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EJEMPLO DE PÁNICO EXOGENO PSICOTERAPIA Michael era un niño de 8 años que vivía con sus abuelos. Ha ido al colegio regularmente, pero después de varias semanas de haber pasado de curso empezó a negarse a entrar al colegio. Michael se despertaba en la mañana, se viste, toma desayuno, y se va al colegio con su abuelo. Mientras se va acercando al colegio, se detiene repentinamente y le dice al abuelo que el no va a ir más lejos que eso. su abuelo lo describe en esos momentos con una expresión facial de pánico. Si el abuelo intenta llevarlo al colegio, él llora y se rehusa absolutamente a ir. Cuando regresan a la casa, Michael va feliz y jugando. Ningún evento ha ocurrido en el colegio según Michael y su profesora. El director de la escuela propone que se le haga una evaluación psiquiátrica, cuando se le pregunta a Michael acerca de porque no va a la escuela, el responde que no lo sabe. Cuando se le preguntan acerca de lo que siente cuando va en camino al colegio, él responde que se siente bien. Michael no pudo proveer de una explicación para este rechazo escolar, dice sin embargo que no puede respirar y que su corazón empieza a latir más fuerte. Responde afirmativamente a preguntas acerca de mareos, sudoración, dolor en el pecho, temblores, escalofríos, etc. Michael se siente "temeroso" durante estos episodios pero no esta asustado de morir o de volverse loco.

Ejemplo de Deber de Panico

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ejemplo de deber de panico

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EJEMPLO DE PNICO EXOGENOPSICOTERAPIAMichael era un nio de 8 aos que viva con sus abuelos. Ha ido al colegio regularmente, pero despus de varias semanas de haber pasado de curso empez a negarse a entrar al colegio. Michael se despertaba en la maana, se viste, toma desayuno, y se va al colegio con su abuelo. Mientras se va acercando al colegio, se detiene repentinamente y le dice al abuelo que el no va a ir ms lejos que eso. su abuelo lo describe en esos momentos con una expresin facial de pnico. Si el abuelo intenta llevarlo al colegio, l llora y se rehusa absolutamente a ir. Cuando regresan a la casa, Michael va feliz y jugando. Ningn evento ha ocurrido en el colegio segn Michael y su profesora. El director de la escuela propone que se le haga una evaluacin psiquitrica, cuando se le pregunta a Michael acerca de porque no va a la escuela, el responde que no lo sabe. Cuando se le preguntan acerca de lo que siente cuando va en camino al colegio, l responde que se siente bien. Michael no pudo proveer de una explicacin para este rechazo escolar, dice sin embargo que no puede respirar y que su corazn empieza a latir ms fuerte. Responde afirmativamente a preguntas acerca de mareos, sudoracin, dolor en el pecho, temblores, escalofros, etc. Michael se siente "temeroso" durante estos episodios pero no esta asustado de morir o de volverse loco. l dice que los ataques suelen durar 10 min. Michael dice que si esto no sucede l ira al colegio. Su abuelo reporta un episodio similar cuando se diriga a una tienda y en otra ocasin dirigindose a una fiesta. Michael no tiene miedo de dejar la casa. l describe que no tiene preocupaciones acerca de s mismo o de sus abuelos cuando se separa de ellos. Esto ataques ocurren la mayora de los das dirigindose al colegio y raramente en otros lugares o situaciones. No tiene ataques en la casa. Admite que le preocupa volver a tener estos ataques.