El antes y el ahora, una mirada desde la comunidad

Un ejercicio de capitalización del conocimiento desde la experiencia en el marco de un proyecto

de vivienda saludable

Este material intenta abrir nuestras mentes y tocar nuestra sensibilidad para escuchar lo que quieren decirnos hombres y mujeres del municipio de Icla sobre un proyecto de viviendas implementado en sus comunidades. Cuando escuchamos o leemos sus relatos, en sus propias palabras, es posible comprender su mundo de vida y aprender de ellos, aquello que no está presente en los textos técnicos o académicos, sino que es transmitido a través de códigos vivos.

Con los lineamientos recogidos de la metodología de capitalización del conocimiento desde la experiencia, se tuvo la oportunidad de expresar las propias vivencias de quienes relatan el documento, así como de recoger y facilitar la expresión de la gente (comunarios y comunarias y representantes de instituciones que fueron parte del proceso), constituyéndose los relatos producidos en testimonios que logran interpelar sobre los sentidos y la esencia misma de nuestra labor como sujetos del desarrollo.

En la “Capitalización del conocimiento desde la experiencia”, como la denomina Pierre de Zutter, no se busca la objetividad, por el contrario es una cosecha abierta de subjetividades, que nutren y enriquecen nuestras propias vidas, esperando que puedan motivar procesos de inter aprendizajes capaces de transformar la realidad, o como decía André Breton, “cambiar al fi n la vida”.

Presentación

José Ignacio Carreño Ayala

5

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidad

Equipo entrevistador y

familia entrevistada

Comunidad Soroma, Icla

- 2008.

Señora de la comunidad Soroma, Icla - 2008.

Noviembre 2009

Mi nombre es Patricia Herrera; quiero contarles que en muchos años de práctica, observación y aprendizaje, me ha tocado realizar el seguimiento a proyectos de vivienda y conocer diversidad de regiones y gente. Los resultados y las coberturas de esos proyectos son grandes, sin embargo reconozco que no son los resultados expresados en números mi mayor motivación, sino más bien la gente. Tengo tantas vivencias cálidas y de tanta riqueza en las comunidades, y sin embargo, hasta ahora nunca las he expresado en ningún informe, evaluación u otro documento, quedándose así invisibilizados en medio de tanta información cuantitativa.

Entonces, cuando alguien dice que es posible escuchar a la gente y conocer su vivencia a través de su propia voz, me resulta defi nitivamente cautivante, un desafío cuyos resultados parecen no ser claros porque se rompe con la lógica del producto técnico fi nal.

Y es así que a mediados del 2008, la Gerencia de Fortalecimiento de PROCOSI organizó el Taller sobre “Capitalización de Conocimientos”, en el que se planteó la construcción de conocimientos a partir de las experiencias de las personas, sus sentimientos y sus percepciones, lejos de la suma y resta de totales y promedios.

6


Niña y niños de la comunidad.

Soroma, Icla - 2008.

Señora de la comunidad.

Soroma, Icla - 2008.

Señora de la comunidad en su nueva cocina.

Uyuni, Icla - 2008.

La gente fue expresándose poco a poco, permitiéndonos conocer lo

que a su juicio, eran los aciertos y desaciertos, como tambien, sus

aspiraciones satisfechas y no satisfechas, conformando un conjunto

de aprendizajes que son útiles para quienes tienen la oportunidad

de plantear nuevas iniciativas, y sobre todo para quienes al

financiarlas impactan sobre la vida de la gente.

Aprendizaje 1:

En este emprendimiento, fue necesario de-construir la vieja lectura programática y reemplazarla por la lectura cualitativa de la realidad. Tenía que dejar que la gente se expresara e identifi cara el tipo y dimensión de las acciones con las que se sentía benefi ciada, tenía que dejar que fuera la gente quien evaluara. Con este desafío es que propiciamos con Daniela Silva (mi amiga y compañera de trabajo) y con Moises Martinez (Coordinador del proyecto en Icla) la realización de entrevistas a la gente en sus comunidades. Para ello, se elaboraron preguntas abiertas sobre su percepción respecto a la situación actual de sus vidas, la de sus familias, de sus amigos, de sus vecinos y la de su comunidad, en el marco del proyecto de vivienda saludable.

6

7


Comunidad Churumatas, Icla - 2007.

Vivienda tipo - Comunidad Soroma, Icla - 2007.

Señora con su niña. Comunidad Uyuni, Icla - 2008.

Señor en vivienda de cielo raso. Comunidad Soroma, Icla - 2007.

El antes y el ahora, una mirada

desde la comunidad

ANTES

“(...) no eran así nuestras viviendas, eran con techo de barro y piso de

barro y muros de adobe. Ahora como estamos viendo, está todo mejorado

con cemento, con yeso, con teja, entonces ahora ya no van a haber vinchucas. Por eliminar vinchucas

hemos mejorado nuestras viviendas y por defender nuestra salud, mas que todo por eliminar la enfermedad de Chagas” (Ernesto Mendez Galarza).

En ese descubrir voy comprendiendo el entorno inmediato del comunario, su mundo de vida; ese todo integral, sin divisiones. Y es justamente con esa visión, que la gente describe su situación actual, comparándola con su situación inicial; vinculando e integrando la vivienda y la enfermedad, el “antes” y el “ahora”.

8


Vivienda mejorada. Choromomo, Icla - 2007.

“Ahora vamos a cuidar nuestras casas como

si fueran nuestros hijos, para que nuestra

salud sea bien, antes había mucha diarrea

ahora ya no hay, ahora tomamos agua

limpia (...) estamos protegidos del mal de

Chagas” (Zenón Silva).

AHORA

“(...) estamos contentos, hemos mejorado nuestra salud, ahora

ya no vamos a ver vinchucas. Aquí en el valle había mucha vinchuca, ahora por nuestros

hijos estamos en buenas casas, hemos mejorado nuestras

casas, sobre todo por el bien de nuestra salud” (Primo Méndez, Presidente Comité de Vivienda

Local - COVILO).

La relación entre la vivienda, la disminución de enfermedades y la limpieza, surgen como elementos recurrentes de transformación o cambios que la gente percibe de la situación actual, reforzando nuevamente esa visión holística donde convergen la vivienda, la salud y la educación, sin la división parcelada que conlleva equivocadamente al enfoque de “la cosa física”. Todos estos elementos forman parte de un todo que no está parcelado por un análisis sectorial.

Aprendizaje 2:Niña en vivienda mejorada con piso de cemento.

Uyuni, Icla - 2008.

Familia de la comunidad de Uyuni, Icla - 2008.

8

9

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidadEl El EllEEl antantes es e y ey ey ey ey eyy l al al al al horhorhororhhhh a, a, a, , unaunaunaauna mimimimim radradraddradraradr a da da da da daa desdesesdesdde e le lee a ca ca ca omumuomuunidnidniiniddiddadadadadada

La mayoría de las personas en las comunidades son pobres, pero he

aprendido que no por ello la magnitud de sus sueños y expectativas

son menores, al contrario, la gente tiene claro lo que quiere, si bien

también está consciente de que ese sueño tiene un costo. Y es ése

vivo deseo, el de tener una casa buena, espaciosa, bien construida

y acabada, que la motiva a hacer casas más grandes que las

planificadas con el proyecto pensando en los hijos que migraron o

para arrendar.

Aprendizaje 3:

Niña en vivienda

con revoque exterior.

Chawarani, Icla - 2008.

Niños en ambientes con revoque interior. Soroma, Icla - 2008.

Niña delante de su vivienda mejorada. Chawarani, Icla - 2008.

NiñNiñNiñiñNiñNiñNiñiñññññññosososososoosooooo enennen ambambambambambmbmbmambambambambienienienienienienienieii stestestesetestes cococococoooon rn rn rn rn rn rrn rn rn evevoevoevoevoevvoevevevoevoeeveee quequequequeququeqqqu ininiinini terterttererterrrioriororiororor....

Niña delante de su vivienda mejorada. Chawarani, Icla - 2008.

Niñ d la te de su vivienda mejorada. Chawarani, Icla - 2008

“Aquí ha mejorado mucho, ya no hay enfermedades, antes había mucha diarrea, muchas

enfermedades de la suciedad, a veces las wawas estaban jugando en la tierra, para comer no se lavaban, ahora ya no, ya están las casas, están

mejoradas y hay más limpieza y eso me gusta. Aquí había antes muchos niños que morirían con diarrea ahora ya no hay mucho, uno o dos han muerto pero

no hay mucho” (Norma Durán).

“(...) vamos a hacer perder la vinchuca y el mal de Chagas, todos los niños van a estar sanos, además estamos protegiéndonos de todas las enfermedades, Chagas, neumonía, diarreas, ya no va a ser como antes” (Ricardo Méndez).

“Yo me siento felíz y contento

porque he aprendido mucho y mis

hijos están contentos estudiando,

antes teníamos un sólo cuarto,

todos vivíamos sólo en un cuarto

ahora cada uno tiene su cuarto

(...) me he tenido que prestar

dinero para terminar mi casa, (...)

he comprado ladrillos, cemento,

estuco, ventanas, porque es

grande. Es mi casa.”

(Primo Méndez).

9

10


Las prácticas de higiene, limpieza y ordenamiento son prácticas cuyo aprendizaje puede ser generacional, pero más fácil, resulta cuando cuentas con un piso de cemento y no de tierra para barrer; cuando cuentas con mesones de cemento que pueden limpiarse y no tienes que preparar los alimentos a la intemperie; cuando puedes proteger los alimentos porque tienes donde acomodarlos lejos de los animales; cuando te lavas las manos y no las expones nuevamente al suelo de tierra; o cuando tienes un baño y no heces fecales al aire libre. Tambien expresa una niña, “es más fácil el orden cuando tienes más espacio para hacer las tareas”.

Aprendizaje 4:

;

Niña de la comunidad. Chawarani, Icla - 2007.

Niña de la comunidad. Soroma, Icla - 2008.

“Yo me siento feliz, contenta

viviendo en una buena casa, mi

cocinita, mi bañito, mi casa era un

solo cuarto bien estrecho, ahora

me siento feliz” (Eusebia Cuisa).

Me resultó muy interesante cuando uno de los técnicos del equipo del proyecto comentó lo siguiente:

“Bueno, la historia es ya un poco generalizada, donde cada familia se siente feliz. Específi camente en una comunidad, ayer, en Uyuni, una señora me comenta y me dice: “Me siento muy feliz porque mi casa ya está terminadita y además es más grande y da mayor comodidad a mis hijos”, donde intervino al medio de la charla su esposo: “Pero también ha sido un gran sacrifi cio”. Porque al ver que su casa es grande también tuvo que colocar material adicional, fuera del proyecto, entonces dependía de la venta para terminar su casa. Pero al fi nal dijo: “Me siento muy feliz” y yo ahí puse mi aprendizaje: el apoyo moral de la familia es muy importante. También en la parte donde los hijos apoyan con la mano de obra, uno de sus hijos me indicó que él aprendió inclusive más que su padre.

10

11


Señora en su cocina. Icla - 2006.

Señora encen-diendo su fogón. Uyuni, Icla - 2008.

Octubre 2006Octubre 2006O

Señora en su cocina mejorada. Uyuni, Icla - 2008.

La cocina

“Yo me siento bien antes vivía una pena, cocinaba en el suelo ahora paradita me cocino” (Josefa Cruz Barrientos).

“(...) no se necesita mucha leña, unas

pocas leñas ya hacen hervir, ahora

parada me cocino. Aquí afuera en el

suelo, el viento ensuciaba las comidas,

había peligro que mis niños se hagan

quemaduras. Ponemos algunas leñas

y rápido hace hervir. Ahora ya no hay

humo, la ventilación hace que el humo se

vaya arriba” (Josefa Cruz Barrientos)

ANTES

AHORA

¿Y qué de la cocina? Era de esperar (por eso de los roles sociales asignados), que fueran las señoras las que se refi rieran al fogón ecológico: menos leña para quemar, rápida cocción, ausencia de humo, y menor riesgo de que sus niños sufrieran de quemaduras.

Tenía mis dudas en relación a la altura del fogón y si las señoras se sentían cómodas paradas para cocinar (en el fogón tradicional cocinan de cuclillas), pero no obstante que no se realizó una pregunta dirigida, las señoras destacaron el cocinar paradas como una ventaja.

12

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidadElEl El ElElElElElEl ElElElEEEEl antantantantantantantantanttnn eses es eseseses seses seeeess y ey ey ey ey ey eyyyy l al all aahorhorhorhorrrhoroh a, a, a, a, a, a, unaunaunaununnunn mi mimimm radradradaa a da da da ddesdesdesdesde le le le a ca ca ca ca a omuomuomuuuomuuum nidnidninidnnidinn adadadadadada

Niñas en la cocina mejorada. Chawarani, Icla - 2008.

Señora de la comunidad. Soroma, Icla - 2008.

“Nunca hemos visto estas casas, ahora vamos a vivir limpios, nuestros hijos los vamos a agarrar limpios. Ya no cocinamos en el suelo, las mujeres nos estamos protegiendo nuestros pulmones del humo, ya no vamos a enfermar” (Eusebia Cuisa).

Señora en su cocina mejorada. Uyuni, Icla - 2008.

“Esta cocina tiene ventajas, ahora ya

no veo humo, tengo mi mesón, pongo

ahí a la boca del fogón, meto leñas

pequeñas. Ese montoncito que tengo

me alcanza para dos cocinadas, antes

yo ponía la leña, el viento soplaba, el

viento se llevaba la llama a todo lado.

NiñiNiñNiñNiñN asas as as en en enen enn la la lala coccoccoccoccocinainainan me meeeemejojorjoradaadaa. C CChawhawawawaraaraaraaraani,ni,ni,ni,nn IclIclc a -a -a - 202002008080

13


Los baños

Chawarani abril 2008

Me llamó la atención que en general las personas adultas no mencionaron los baños (un elemento nuevo en las comunidades), aún cuando se habían difundido un conjunto de mensajes educativos sobre los diferentes tipos de baño, el por qué de su importancia, su uso y su limpieza. Por el contrario, los niños no sólo los mencionaron, sino que además los vincularon con el cuidado de la salud.

Chawarani abril 2008

“Antes había vinchuca en nuestras casas, por las vinchucas enfermamos de Chagas por eso nos han ayudado, los baños es para que no enfermemos de diarreas y tampoco ahora; íbamos al campo y las moscas se asentaban ahí y después ellas volvían y nos hacían enfermar” (Veneranda Pesquera, 13 años).

ANTES

AHORA

Niña en baño con arrastre de agua. Chawarani, Icla - 2007.

14


Soroma Icla noviembre 2008

Comunidad Soroma, Icla - 2008.Comunidad Soroma, Icla - 2008.

a noviembre 2008SoroSoroma Icla nSoroma Icla n

CC

“Ayer hemos dicho que hay que limpiar las

calles para la entrega, ellos nos dijeron aunque

nosotros en sucio vamos a vivir ustedes limpien,

sólo los que han mejorado quieren. Ellos están

muy apenados porque no han mejorado sus

casas, nosotros les decimos que no solamente

ahora va a existir este proyecto, entonces cuando

entre otra fase, igual nosotros les vamos a

ayudar no hay que ser así.”

(Faustina Torres).

Señora limpiando su vivienda.Soroma, Icla - 2008.

LAS RELACIONES EN LA COMUNIDAD

La relación en la comunidad ha cambiado a raíz del mejoramiento de viviendas. Y no obstante que la mayoría de los comentarios fueron positivos, en algún caso se habrian presentado diferenciaciones entre quienes mejoraron su casa y quienes no, creando además obligaciones diferenciadas.

Esta problematica demanda un análisis

a profundidad para proyectos similares.

“Casi no sabíamos porque de Esperanza

venían, hartas veces han venido, unos no

querían por qué será, éramos 18, otras

personas han renunciado, entonces sólo

los 14 hemos seguido. No han querido,

ahora se arrepienten, he escuchado a unos

cuantos que quieren la tercera fase para

eliminar la vinchuca”.

(Jorge Zambrana, ACS).

15

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidadElEl antantes e y ey el al ahorhora, a, unauna miiradrada da desdesde le la ca comuomunidnidadad

Comunidad Soroma, Icla - 2008.ComComComoCoComCoCComununiununiuniunniunnnn d ddaddadaddaddaddadaddadd So So SoSooSoSS romromroromromrommma, a, a, a, IclIclIclIcla -a -a -a - 20202020 2020020 200808.08.08.08.08000

ooooooooooooo dddd

“Algunos no han mejorado, solamente voluntad es

lo que les falta, no nos hemos comprado casi nada

nosotros, casi en todo nos ha ayudado el proyecto,

claro, los que hemos hecho casas grandes hemos

aumentado un poquito, tal vez por eso ellos no han

entrado, tal vez pensaban que ellos iban a comprar

más material”. (Faustina Torres).

Comunidad Chawarani, Icla - 2008.

Aprendizaje 5:

15

Para el control de Chagas se buscó la mayor

cobertura de viviendas mejoradas en cada

comunidad, pero desde la mirada de la gente,

el que participen más familias es aún más

importante porque de una u otra manera

modifica sus relaciones sociales.

16

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidadEl antes y el ahora, una mirada desde la comunidad

Señor mejorando su vivienda. Uyuni, Icla - 2008.

Almacen comunal, Icla - 2006.

Comunidad Soroma, Icla - 2008.

Almacen comunal, Icla - 2006.

C

Aprendizaje 6:

Normalmente mencionamos que uno de los aprendizajes

más fuertes, constituye la albañilería, pero qué gratificante

saber que la gente vincula como parte del aprendizaje en

construcción su relación con la salud.

LOS APRENDIZAJES DE LA COMUNIDAD

“La mayoría de la comunidad de Soroma no éramos albañiles.

Para ejecutar el proyecto con Esperanza Bolivia, han puesto

técnicos para que nos enseñen a nosotros, entonces nosotros hemos

quedado como albañiles. Ya es un orgullo para nosotros, una profesión. También nos hemos

capacitado de la parte de salud, de las enfermedades, de las cocinas,

también de los baños, entonces hemos aprendido” (Ernesto Mendez

Galarza).

“Primeramente aprendí de la construcción y en seguida aprendí también como cuidarnos nuestra salud, y luego aprendí sobre la limpieza, cómo hay que mantener nuestras viviendas” (Luis García, promotor de salud).

“Ahora he aprendido de albañilería, con nuestras manos hemos hecho, yo no he hecho con albañiles nada, nos han capacitado en unos talleres. Ahora nos está dejando una gran experiencia por eso estamos muy alegres” (Primo Mendez).

“Con este proyecto he aprendido de

albañilería, a hacer mi casa, y he aprendido

más de lo que sabía, de promotor de

albañileria y la parte de administrar el

material” (Eduardo Pesquera, promotor de

albañilería).

Comunidad Soroma, Icla - 2008.C

17


Comunidad Jatun Mayu, Icla - 2007.

Comunidad Choromomo, Icla - 2007.

Foto

: Esp

eran

za B

oliv

ia

Foto

: Esp

eran

za B

oliv

ia

Comunidad Jatumayu, Icla - 2008.

ComComComComComComComComComComComCoComCComComuniuniuniuuniuuu daddadadaddaddaddaddaddadd Ja JaJa Ja Ja JaJa JJa Ja JaJ tuntuntun MaMa MaMMayu,yu,yu, Ic IcIcIcIc Iccla la lala la la a - 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2- 2- 222220000000070070070070070070070070070000070070000000 700 ..

Foto

Foto

Foto

Foto

Foto oto

Foto

Foto

Fotooo

Fottt

Es

Es

: Es

: Es

: Es

:Epe

rape

rape

rape

raape

rza

za

nz

a anz

anznznn

Bol

iB

oli

Bol

iB

oli

Bol

iB

oli

BBBBvi

avi

avi vi

avi

ai va

CCComComComC mC uniuniuniunn daddaddaddadadddddadd ChChChChChhChChChhhhoroororoorooroororoorooroorororoororoo mommmommommommo o, o, o IclIclIclIcla -a -a - 20 202020 2007.07.07.707.07

Foto

Foto oto

Foto

Foto

Fotot ot o

EsEs : EssEs : Es

:Es

EsEssEs : Es

EEEEpe

rape

raaaa era

pera

pera

pera

pera ee

nza

nza

nznznznznnnnnnBo

liBo

liBo

liBB

via

via

via

via

“He aprendido como hay

que hacer la fachada, como

se revoca, ahora hasta las

mujeres sabemos revocar,

hacer limpieza, cómo

debemos mantener la casa.

Antes vivíamos con los

animales, ahora el corral

está alejado. Asimismo antes

habían muchas vinchucas

ahora estamos protegidos.

Estoy feliz y contenta”

(Faustina Torres).

“Ahora que se han mejorado las casas tenemos que seguir

haciendo la limpieza.Mi esposo poco sabia

de albañileria, todo lo que ha aprendido le va a servir, ahora

puede ir a otras ciudades a trabajar”

(Celia Barrientos).

18


Representante de la comunidad Uyuni, Icla - 2008.

Niño de la comunidad. Soroma, Icla - 2008.

Señora limpiando su cocina. Soroma, Icla - 2008.

“He aprendido albañilería, tanto mi esposo como yo, le he ayudado. Ahora mi esposo puede ir a trabajar donde sea de albañil, antes cuando empezamos el proyecto quizás pensamos que no íbamos a poder, ahora ya podemos ir a trabajar donde sea como albañiles. Para los hombres es un oficio, para las mujeres nos beneficia porque a los niños vamos a agarrar limpios. Ahora nos sentimos felices por eso” (Eusebia Cuisa).

Los jóvenes también han aprendido un

nuevo ofi cio ayudando a sus papás y

mamás.

“He ayudado a mi papá, he preparado

mezcla e hice revocado de pared, cernido de

arena y he ayudado a pintar, me siento bien

ahora, porque tengo espacio para hacer mi

tarea” (Guido Pesquera, 14 años).

También fue muy gratifi cante ver mujeres orgullosas. Ellas también han participado en la construcción, no mirando o cocinando solamente para los esposos, sino además construyendo. Que bonito es el poner limpia y ordenada la casa, cuando tienes las paredes revocadas, los pisos enlucidos con cemento y los techos internos todos revocados.

Ellas también están orgullosas de sus esposos porque valoran sus aprendizajes de albañilería como una opción de trabajo alternativo para la generación de ingresos para la familia.

19


Señora lavando sus utensilios Chawarani, Icla - 2008.

Señora limpindo su vivienda, Icla - 2007.

Señora en su cocina mejorada. Soroma, Icla - 2008.

Señora en su cocina mejorada. Molle Mayu, Icla - 2007.

Señora lavando sus utensilios Chawarani, Icla - 2008.SeñoSeño lavlav odo ututS

Señora en su cocina mejorada. Molle Mayu, Icla - 2007.

eñora limpindo su vivienda, Icla - 2007.SeSe rara nind uu

Señora en su cocina mejorada Soroma Icla - 2008

La limpieza y el mantenimiento constituyen

aprendizajes que la gente menciona,

valorando las capacitaciones recibidas.

“Con este proyecto todo

conocemos y no sabíamos

hacer nada, ahora sabemos

de albañileria, vamos a

capacitaciones y nos capacitan.

Nos capacitaban sobre la

limpieza como hay que manejar

las casas, como mantenerlas”

(Jorge Zambrana, Agente

Comunitario de Salud).

“Hemos aprendido todo, sobre limpieza, sobre

las enfermedades y como cuidarnos de las

enfermedades, diarrea, Chagas y neumonía.

Me siento bien, ahora que se han mejorado las

viviendas, antes no era así, ahora yo vivo mejor, he

aprendido como cuidarme de las enfermedades”

(Celia Barrientos).

“A mi me parece que aquí en Icla ya no hay muchas casas sucias, ya no veo así las casas. Antes las casas eran un desastre, no se arrinconaban las cosas, todo sucio, las gallinas comían de sus platos, ahora ya no. Esperanza y nosotros salíamos en equipo a visitar a las casas, limpiábamos. Nosotros les hemos enseñado a las señoras” (Norma Durán).

Foto

: Esp

eran

za B

oliv

ia

20


Señora lavando sus utensilios. Chawarani,Icla - 2007.

Niñas de la comunidad.

Chawarani, Icla - 2008.Niñas de la comas de la c munidad. i I laa 20082008

Aprendizaje 7:

ORGULLO “Yo he aprendido de albañilería, me ha gustado, por eso tengo esta casita que he hecho para que vean mis compañeros los socios, ellos también un poquito se imaginan como yo me he hecho la casa más grande y me han visto que yo hago más mejor, claro he hecho una buena casa, he recibido felicitaciones” (Dionisio García).

“Estamos en el campo pero estamos como en la ciudad, con las casas mejoradas tenemos cocina y baño” (Jorge Zambrana, Agente Comunitario en Salud).

“Ahora estamos orgullosos, nos sentimos felices nuestros hijos están felices y ahora estamos protegidos, antes vivíamos una pena, afuera cocinaba soplando, ahora no vemos el humo, ahora estamos protegidos de la pulmonía y diarrea. Estamos felices del trabajo que ha hecho Esperanza” (Faustina Torres).

¿No es acaso la autoestima y la autovaloración el primer escalón para crecer, desarrollarse y empezar a construir? Gente del campo, sí, pero con una visión positiva de sus capacidades y de su vida.

20

21


“(...) quisiera que se mejoren todas

las casas, porque todavía faltan

algunas casas sin mejorar, que no

sea sólo esta vez. Queremos que

mejoren también las escuelas, aquí

vivimos en esta zona por ejemplo

toditas están mejoradas, pero se ve

esa casa entonces ahí puede seguir

habiendo vinchucas, entonces (la

comunidad) no está totalmente

mejorada. Ahora lo que más

queremos es que las escuelas se

mejoren, puede haber todavía en

esta escuela vieja, vinchucas que

les pueden picar. Ahora también

tenemos un problema grande que

no hay agua, no tenemos piletas

y si no hay, no hay salud, el agua

es sucia, entonces igual nuestros

niños van a seguir enfermandose.

Les pediríamos que se mejore esa

parte, ojalá Dios quisiera que las

otras también se mejoren, toda

la comunidad se vería bonita,

limpiecita, falta todavía como 15

casas por mejorar (Eusebia Cuisa).

Señora de la comunidad. Soroma, Icla - 2008.Señora de la comunidad. Soroma, Icla - 2008.

Aprendizaje 8:

Sabemos que independientemente de lo que se haga en una

comunidad, aún faltarán acciones que realizar, porque las

carencias son muchas, y por ello normalmente pensamos en los

servicios básicos, el equipamiento, la accesibilidad y otros. Sin

embargo las prioridades de la gente no son las mismas que las

nuestras, por lo menos por ahora. He podido percibir tres principales:

la mejora de las casas que no ingresaron al proyecto por uno u otro

motivo, la mejora de las escuelas y la dotación de agua por cañería.

Es interesante cómo la gente nos encara con esa visión holística y

cuestionadora, “ya tenemos esto pero si no hacemos además aquello,

entonces aún el riesgo de enfermedad persistirá”.

LO QUE FALTA POR HACER

“Ahora lo que queremos es que sigan fumigando hasta

hacer perder el Chagas y sigan capacitando para vivir más sanos.

Falta todavía mejorar algunas casas, yo pediría que se termine de mejorar todas las casas, por

ejemplo las escuelas no están mejoradas (...) siguen siendo casas

antiguas” (Ricardo Méndez).

22


Captura del vector. Icla - 2006.

La gente sabe que el proyecto concluyó pero también que se debe continuar con el control de las vinchucas y la fumigación, saben que esto debe ser responsabilidad de las instancias locales y principalmente de los servicios de salud.

“Con el proyecto estamos

eliminando vinchucas que nos

afecta con la enfermedad de

Chagas ahora estamos felices

con este tipo de viviendas, para

nosotros es un gran beneficio,

así también ahora queremos un

seguimiento, queremos que cuando

aparezca la vinchuca continúen

con la fumigación (...)

Nosotros queremos que sigan con

la fumigación, tiene que haber

limpieza manteniendo la casa

limpia nos vamos a proteger de las

vinchucas”

(Eduardo Pesquera, PIV

comunitario).Representante de la comunidad. Chawarani, Icla - 2007.

V

RepReReRRRRepRepRRReRRRR resresresssressentententententeeente ttantantantantantanantaa e de de de ddeee de le le la ca ca ca comuomuomuomuunidnidnidnnidad.ad.ad.aa Ch ChChawaawaawawawawawaaranranranrananrannrannrannni, i, i, i, ,, IIcIcIclIclclIcIclcla -a -a -a -a aaa 202 20 202200707.07..

22

23

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidadEl antes

Aprendizaje 9:GESTIÓN SOCIAL

No obstante todos los resultados positivos, sabemos que inmediatamente concluido el proyecto y al calor aún de la algarabía, la gente tiene una gran motivación para seguir haciendo cambios.

Aquellos que fueron designados

por sus comunidades cumplieron

sus tareas sin ninguna

remuneración. Asumieron un

compromiso genuino (poco común

en las urbes más pobladas).

“(…) nosotros vamos a seguir manteniendo así la parte de higiene y limpieza y la parte de administración, ahora en nuestras reuniones el punto de vivienda va a seguir. Yo como PIV Comunitario atiendo las denuncias que llegan a mi casa de las familias y yo hago reporte y nosotros hacemos fumigar” (Eduardo Pesquera, Responsable del Puesto de Información de Vectores).

“(…) me dieron unas papeletas para mandar informes. Cada 25 tengo que hacer llegar el informe al hospital” (Jorge Zambrana, ACS).

“Tenemos que saber explicar cómo está la wawa, que tiene. Si tiene fiebre o tiene tos, eso tenemos que saber, como tos grave, neumonía, su boquita está seca, sus ojitos están hundidos, eso hay que fijarse, eso significa que está más enfermo” (Jorge Zambrana, Agente Comunitario en Salud).

“Nos han capacitado, no vamos a dejar que las casas se arruinen, siempre vamos a ver y vamos a hacer mantenimiento, eso está en nuestra mente” (Primo Méndez).

“He aprendido a reaccionar más, cómo hacer, cómo explicar, yo visito a las casas cada 25 porque yo entrego mi informe, voy a visitar a las wawas veo cómo están viviendo en las casas y si están manteníendolas bien o no, a mi me conocen en el pueblo de Icla, que yo siempre camino cada mes por las casas” (Norma Durán)

24


Niños de la comunidad. Icla - 2008.

Entrevista al Vicepresidente del Consejo Municipal. Icla - 2008.

la comunidad

¿Qué nos dijo una

autoridad local?

“El proyecto de Mejoramiento de viviendas ha sido bien importante para nosotros. Ha sido una gran experiencia, ha habido un cambio realmente rotundo en las comunidades. La forma de vida que llevan ahora las familias es muy distinta a la que llevaban anteriormente. A nivel institucional igual nos ha servido mucho. Estamos más comprometidos, sabemos muy bien que es la única forma de buscar un mejor nivel de vida para las familias, disminuir los índices de enfermedad de Chagas, así que los resultados son realmente favorables (...)

(…) estamos más comprometidos, ahora más que antes hemos respondido como institución. Con el tema de contrapartes hemos aprendido que con proyectos de esta naturaleza todas las instancias: padres de familias, niños, jóvenes están comprometidos, maestros, dirigentes; se han conformado COVILOS, han aprendido a administrar. Nosotros también hemos sido parte de este proceso, entonces realmente ha sido una gran ayuda; todo lo que nos han podido enseñar. Una de las cosas aprendidas también, es que se han generado capacidades locales principalmente con los albañiles y en el hábito de trabajo de la limpieza. Las madres de familia han ido aprendiendo muchísimo y desde luego nosotros también(...)

Oscar Espinoza: Vicepresidente del Concejo Municipal de Icla.

25


Municipio Icla - 2007.

Comunidad Soroma, Icla - 2008.

Municipio Icla - 2007.

(...) La gente de Esperaza Bolivia de verdad son buenos operadores y buenos administradores en el tema administrativo. Manejan muy bien sus cosas en el tema operativo de la misma manera que la capacitación y la asistencia técnica. Expreso nuestro profundo reconocimiento por ese apoyo que nosotros hemos recibido para poder atender las necesidades de nuestras comunidades y mejorar la calidad de vida. Para nadie debe ser desconocido que a través de este proyecto hemos creado hasta competencia; pero una competencia sana, en que la capital del Cantón Pedro José Silvete y la capital del Cantón Villa Ricardo Mujía Icla han querido competir con nosotros transformando sus viviendas, para competir y ser mejores; eso es una competencia sana. Creemos que hay que resaltar eso, porque nuestros hijos, los niños del municipio, van a tener una vida más digna y una vivienda más saludable, para vivir en mejores condiciones”.

Y es que el conjunto de voces comunitarias e institucionales, parecen emerger de cuán dentro o cuan fuera se sitúa la gente respecto a los procesos que ha generado. Cuánto “el ser parte” se impone sobre el “ser participante”?. El gran desafío de quienes trabajan en el ámbito del desarrollo, es facilitar los procesos y propiciar sinergias entre los diversos actores de las instancias normativas, fi nanciadoras e implementadoras.

En ese contexto recogemos la voz de la Directora de Esperanza Bolivia, Palmira Villarroel, quien se expresa a partir de un rol articulador:

“... Esperanza Bolivia ha creído en la necesidad de la población de Icla (...) la Red PROCOSI que administra los fondos de USAID brindó toda la asistencia técnica para que las obras cumplan con los criterios de calidad. El Gobierno Municipal, independientemente de quien haya estado a la cabeza, siempre ha apoyado a sus comunidades porque este proyecto necesita del trabajo familiar y comunitario, necesita de COVILOS, necesita de almaceneros, de albañiles, promotores y de

26


Es así como he querido presentar la experiencia y los resultados de vida que ha

generado el Proyecto de Viviendas Saludables del Municipio de Icla, donde el

impacto se expresa en lo que la gente piensa, siente y sueña.

Me siento honrada de haber sido parte de este proceso. Que bueno que existan

instituciones que con toda su energía y sin escatimar esfuerzos (codo a codo con la

gente), hacen de sus sueños una realidad.

Continuaré aprendiendo, porque cada proyecto es un nuevo desafío en la medida

en que reconoce las particularidades de cada región, de cada comunidad y de la

individualidad de su gente .

comités. Todo este recurso humano brinda en forma gratuita su tiempo al proyecto, no le importa dejar su cosecha o dejar sus obras para trabajar en beneficio colectivo.”

“También el personal de Esperanza Bolivia ha dejado sus familias en otras ciudades, en otros municipios, para trasladerse al municipio de Icla. Esta gente ha trabajado sin desmayar, descuidando su salud y descuidando su familia, todo por cumplir el gran sueño que tiene Esperanza de que todos vivamos mejor y aprendamos a cuidar

nuestra salud.” (fragmentos de discurso de entrega de la tercera fase del Proyecto de Mejoramiento de Viviendas de Icla).

Este material ha sido producido en el marco del Componente de Mejoramiento de Viviendas del Proyecto de Salud Comunitaria (PSC), que implementa el Programa de Coordinación en Salud Integral (PROCOSI), a través de la ONG Esperanza Bolivia, con el apoyo fi nanciero de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), el Viceministerio de Vivienda, el Gobierno Municipal y el aporte de las familias del municipio de Icla.

En el marco del PSC, el “Proyecto Viviendas Saludables con Niños y Niñas Saludables” se desarrolló en el municipio de Icla, provincia Zudáñez del departamento de Chuquisaca; uno de los municipios con mayor índice de pobreza del departamento.

El proyecto fue implementado en 32 comunidades con el propósito de contribuir a la prevención de la enfermedad del Chagas, de las enfermedades diarreícas y de las respiratorias agudas. Las acciones realizadas, comprendieron la movilización y gestión comunitaria, el mejoramiento y/o construcción de viviendas saludables, los procesos de Información, Educación y Capacitación (IEC) y las acciones de vigilancia entomológica del Chagas.

El mejoramiento y/o construcción de 800 viviendas se realizó en dos fases en 15 comunidades, de las 32 que tiene el municipio; en la primera fase se construyeron 356 viviendas y durante la segunda fase se concretaron 446.

Al concluir la implementación del proyecto, se recogieron las percepciones de las familias de las comunidades que participaron en el proceso, las cuales forman parte de esta publicación.

Información general

Marco Institucional

José Ignacio Carreño Ayala Director Ejecutivo de PROCOSI

Wendy McFarren Directora Ejecutiva de PROCOSI Gestión 2004 - 2009 Brian Johnson Lewis Director del Proyecto de Salud Comunitaria

Palmira Villarroel Chacón Directora Ejecutiva de la Agencia Internacional Esperanza Bolivia

Moisés Martínez Sullca Coordinador del Proyecto de Viviendas Saludables de Icla

Responsables del Proceso de Capitalización del Conocimiento desde la Experiencia

Giomar Higueras Velarde Especialista en Fortalecimiento Institucional

Daniela Silva Soto Especialista en Comunicación y Gestión Participativa

Ariel Pérez Rosas Consultor en Capitalización del Conocimiento

Refl exiones y aprendizajes

Patricia Herrera Krebber Especialista en Vivienda - Proyecto de Salud Comunitaria

Testimonios:

Oscar Espinoza Concejal Vicepresidente del Municipio de IclaPrimo Méndez Presidente del Comité de Vivienda Local - COVILONorma Durán Agente Comunitaria de SaludRicardo Méndez Benefi ciario, comunidad SoromaEusebia Cuisa Benefi ciaria, comunidad SoromaVeneranda Pazquier Niña de la comunidad SoromaGuido Pazquier Ñino de la comunidad SoromaCelia Barrientos Benefi ciaria, comunidad SoromaEduardo Pesquera PIV Comunitario SoromaJosefa Cruz Benefi ciaria, comunidad SoromaJorge Zambrana Agente Comunitario de Salud de TaygataFaustina Torres Benefi ciaria, comunidad de TaygataErnesto Méndez Benefi ciario comunidad SoromaLuis García Vela Promotor de Salud y Almacenero de la comunidad de SoromaDionisio García Benefi ciario, comunidad SoromaZenón Silva Benefi ciario, comunidad Uyuni Saturnino Silva Benefi ciario, comunidad Uyuni Edición Ariel Pérez Rosas Daniela Silva Soto

Diseño y Diagramación Román Orellana / CREATIVA Comunicación&Publicidad

Fotografías Patricia Herrera Krebber Daniela Silva Soto

Impreso en: Artes Gráfi cas Sagitario S.R.L.

Depósito legal: 4 - 2 - 328 - 10La Paz, marzo de 2010

Este material ha sido impreso gracias al apoyo proporcionado por el Gobierno de los Estados Unidos de América, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), bajo los términos del Acuerdo Cooperativo Nº 511-A-00-05-00113-00 NGO UMBRELLA, Proyecto de Salud Comunitaria - PROCOSI. Los contenidos expresados representan a la autora y no necesariamente la opinión de USAID.

Documents

El antes y el ahora, una mirada desde la comunidad