1. EL ENSAYOLA EDUCACION COMO FUENTE DE DESARROLLO SOCIALINTRODUCCION:L a educacin es un proceso propicio que ayuda al crecimiento ydesenvolvimiento de los pueblos. Tenemos entonces que tomar en cuenta quela educacin como medio para el desarrollo se apoya en principios que danuna direccin mas precisa con respecto a un fin primordial del proceso del desarrollosocial de cualquier comunidad, podramos decir que la sociedad depende hasta ciertamanera de la educacin, porque por medio de la educacin surge el desarrollo socialy econmico de un pas. Relacin sociedad, educacin, y desarrollo se lleva a cabo enmomentos en que la humanidad requiere de la toma de decisiones para asumir unaactitud proactiva y de preparacin para el diseo de un futuro colectivo, puedenconstituir bases para propiciar un cambio acelerado en el presente, desde una posicinprospectiva en la que la conciencia por la construccin de un futuro objetivamentemejor sea obra de todos.La educacin constituye un vehculo hacia la formacin integral del individuo y suadiestramiento para hacer frente a los retos que la sociedad le presenta. Es unnime laafirmacin de que la educacin se vincula a un proceso de transmisin de cultura quepone al da al individuo en diversos campos del conocimiento.DESARROLLOE ducar es un proceso y como tal lleva implcita la idea del avance, del progresoy la educacin de los individuos implica el final conseguido, o sea hablamosde la accin social (educar) sobre los individuos (seres sociales)capacitndolos (desarrollo de capacidades) para comprender su realidad ytransformarla de manera consciente, equilibrada y eficiente que les permita actuarcomo personas responsables socialmente. Por ello la educacin es el resultado delproceso educativo que implica preparacin para transformar una realidad desde losconocimientos, habilidades, valores y capacidades que se adquieran en cada etapa y alo largo de la vida. La educacin implica por tanto la idea de la optimizacin, o seaque quien intenta educar a otros (heteroeducacin) o quien pretende educarse(autoeducacin) asume la idea del perfeccionamiento del individuo social, por tantoeste constituye una funcin de la sociedad.M. VINICIO ZUIGA BRITO

2. En el ao de 1944 Ecuador se inici una campaa destinada a reducir el alto ndice de analfabetismo en el pas; aproximadamente 50 aos despus el 8.4% de la poblacin mayor de 15 aos saba leer y escribir. El principio, laeducacin es gratuita u obligatoria para los nios entre 5 y 15 aos de edad; noobstante numerosas poblaciones rurales carecen de escuelasEn la educacin primaria y secundaria de acuerdo al censo de poblacin del 2002existan 10.819.748 personas que tenan un tipo de introduccin primaria; pero, solo2.665.859 llegan a terminar la educacin secundaria; en tanto que el analfebetismo enel pas llega al 8,4% del total. El cuadro tambin muestra las estadsticas con respectoa la provincia de Chimborazo.Ecuador cuenta con 63 universidades y escuelas politcnicas y 312 institucionessuperiores tecnolgicas. De las universidades 25 son pblicas y 26 particularesautofinanciadas y 9 particulares cofinanciadas, 3 son instituciones universitariaspblicas de posgrado de los cuales 2 tienen el carcter de internacional. De losinstitutos superiores 175 son particulares autofinaciadas 122 son pblicas financiadaspor el estado y 16 son particulares cofinanciadas.Estableciendo una estadstica de la educacin del Ecuador para tener una idea de laevolucin paulatina a la necesidad de la educacin como fuente de desarrollo social.CONCLUCION:L a educacin en la construccin de sociedades que miran con ansia hacia eldesarrollo. El valor de los procesos educativos como responsabilidad social ysu impacto en las sociedades en vas de desarrollo. Pretende adems estetrabajo hacer nfasis en el hecho de que la educacin no supone simplemente unatransmisin de conocimientos sino una herramienta para edificar sociedadprogresistas. M. VINICIO ZUIGA BRITO