“El juego cooperativo como estrategia para favorecer la

empatía social”L. E. P. Naraai Martinez Mendoza21 de Abril 2012 Boca del Rio, Ver.

Seminario Regional de Liderazgo en la Educación Básica

Temática generadoraLiderazgo en la Enseñanza

¿QUÉ ENTENDEMOS POR EMPATÍA SOCIAL?

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

SOCIALIZACIÓN

CONDUCTA PROSOCIAL

¿POR QUÉ DESARROLLAR LA EMPATÍA SOCIAL EN EDAD

PREESCOLAR?

ADQUISICIÓN Y APLICACIÓN DE VALORES

APRENDER DE LOS OTROS SERÍA APRENDER CON LOS OTROS

¿POR QUÉ SURGE LA NECESIDAD DE DESARROLLAR LA EMPATÍA SOCIAL

Falta de seguridad al expresarsePocos intercambios lingüísticosDificultad para la resolución de problemasFalta de apoyo y cooperación hacia sus paresNegación para realizar las actividades Falta de respeto hacia los acuerdos reglas y

responsabilidadesDificultades para autorregular emociones, impulsos y

respuestas agresivas, Dificultad para relacionarse y convivir armónicamenteAmbiente de trabajo complicado sobre todo en la

coordinación de las situaciones didácticas.

¿POR QUÉ ELEGIR EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

DETERMINA LAS CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE

ACELERA EL PROCESO COGNITIVO

¿QUÉ ES EL JUEGO COOPERATIVO?

METAS COMPATIBLES/ OBJETIVOS COMUNES

SENTIMIENTOS DE PROTAGONISMO

PAPELES DESTACADOS

ACTIVIDADES APLICADAS

CAMPO FORMATIVO:DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA

COMPETENCIA:“ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES,

PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS, Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA

Y SENTIMIENTOS DE OTROS”

PROPÓSITO FUNDAMENTAL:

“SEAN CAPACES DE ASUMIR ROLES DISTINTOS EN EL JUEGO Y EN OTRAS ACTIVIDADES, DE

TRABAJAR EN COLABORACIÓN, DE APOYARSE ENTRE COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS, DE

RESOLVER CONFLICTOS A TRAVÉS DEL DIÁLOGO Y DE RECONOCER Y RESPETAR LAS REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA EN LA

ESCUELA Y FUERA DE ELLA.

“ZAPATOS VIAJEROS”

OBJETIVO:

Mejorar la participación y

fortalecer la empatía social al relacionarse con

sus pares de manera más

directa.

SALVARSE POR PAREJAS

OBJETIVO:

Favorecer la cooperación la integración y

participación y el fortalecimiento de la

amistad al incrementar los momentos de

interacción; disminuir manifestaciones

agresivas y acrecentar su empatía en las

situaciones lúdicas.

CAMA DE AGUA

OBJETIVO:

Desarrollar la confianza, la cooperación

colaboración y promover la

empatía social al fortalecer el

contacto físico, así como depositar y brindar seguridad

a los demás.

CONCLUSIONES

RESPETO DE POSICIONES

EGOCENTRISMO

REFUERZOS EXPLÍCITOS

MODELOS POSITIVOS

REGLAS FLEXIBLES

EVALUACION

COSTE DE RESPUESTA “BANDURA”