6
Oferta d’Activitats didàctiques DESTINATARIS: Educació primària. Secundaria obligatòria, Batxillerat i cicles Formatius. OBJECTIUS: fomentar el coneixement i la comprensió envers el fet migratori. A partir de conceptes que envolten aquest fenòmen. Generar la percepció que tots tenim un origen migratori. PROGRAMA: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONS

EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

DESTINATARIS: Educació primària. Secundaria obligatòria, Batxillerat i cicles

Formatius.

OBJECTIUS: fomentar el coneixement i la comprensió envers el fet migratori. A

partir de conceptes que envolten aquest fenòmen. Generar la percepció que tots

tenim un origen migratori.

PROGRAMA:

EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONS

Page 2: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

1A. FASE: (15 min)

Es reuneix la totalitat del grup al vestíbul del museu. S’inicia la vista realitzant als

alumnes un seguit de preguntes clau per fixar el concepte migratori i la percepció

històrica :

- Que és emigrar ?

- Qué és immigrar?

- Quants de vosaltres sou immigrants? D’on ?

- Quants sou fills d’immigrants ? d’on ?

- Quants sou nets d’immigrant ? d’on ?Per comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens

resumirà quin percentatge del grup és migrant.

2. FASE (40 min.)

El grup queda dividit en 3 grups cada un tindrà dos portaveus que seran els

encarregats d’explicar el que han vist a la resta dels grups al finalitzar la visita. Es

farà la visita guiada a cada grup HUMANS EN MOVIMENT

EL SEVILLANO

MIGRAR

3. FASE (30 min.)

Al finalitzar les visites guiades el grup tornarà a reunir-se i per ordre cada portaveu

explicarà al la resta de grups el que han vist a partir de tres eixos de debat:

- Què has vist:

· Cronologia històrica

· Temes destacats

· Elements de l’exposició que mes t’han agradat

- Què has aprés:

· Qui emigra ?

· Com som les persones que emigren?

· Per què ho fan ?

· D’on venen ?

Page 3: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

- Què en penseu :

· Vosaltres emigrareu ?

· On ho fareu ?

· Com us preparareu ?

· Com us agradaria que us acollissin ?

Al final del debat veuran tots junts el documental Migrar.

LLOC: MhiC.

calendari: Aquesta activitat es dur a terme al llarg del curs escolar a petició

prèvia de les escoles.

ORGANITZACIÓ: Museu d’història de la immigració de Catalunya (MhiC)

www.mhic.net

CONTACTE: Tel. 93 381 26 06 o 600 494 375

Correu electrònic [email protected]

Page 4: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

MATERIAL PEL COMPTABLE

- Quants de vosaltres sou immigrants? D’on ?

- Quants sou fills d’immigrants ? d’on ?

- Quants sou nets d’immigrant ? d’on ?

Comptabilitat de migracions al grup:

Total d’alumnes:

1.- Nombre d’alumnes que han emigrat: ....................................................

Majoritàriament son de: (països d’orígen)

.....................................................................................................................

2.- Nombre d’alumnes que son fills de migrants ........................................

3.- Nombre d’alumnes que son nets de migrats .........................................

Page 5: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

MATERIAL PELS PORTAVEUS DE GRUP

1.Què has vist:· Cronologia històrica

Moviments migratoris des de la prehistòria fins el segle XX

Moviments migratoris del segle XX a Catalunya

Moviments migratoris del segle XXI

· Temes destacats (encercla els mes destacats)

Prejudici

Viatge

Condicions de vida

Mestissatge

Interculturalitat

Territorialitat

Polítiques d’immigració

Convivència

· Elements de l’exposició que mes t’han agradat

2.Què has aprés :

· Qui emigra ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------

· Com som les persones que emigren?

------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------

Page 6: EL MHIC, UN VIATGE A LES MIGRACIONSPer comptabiltizar les respostes es triarà un comptable entre els alumnes que al final del les preguntes ens resumirà quin percentatge del grup

Oferta d’Activitats didàctiques

· Per què ho fan ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------

· D’on venen ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

3.Què en penseu :

· Vosaltres emigrareu ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------

· On ho fareu ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

· Com us preparareu ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

· Com us agradaria que us acollissin ?

------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------

(aquest qüestionari tindrà còpia al Mhic)

Data: Grup: