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El niño y el significante es un estudio de las funciones tempranas del jugar en la vida humana seguido de un análisis similar de sus funciones en la adolescencia. Se presta particular atención a la relación del jugar con el aprendizaje y el trabajo adulto. El enfoque es de tipo clínico con abundancia de materiales cuyo análisis persigue la mayor exhaustividad posible en un campo tan complejo.
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