Com sorgeix el projecte:Arrel d’una presentació personal de na Caterina, que ens explicava que de petita duia xumet. Ens va dirque ella quan era més petita era així: hi feia la mesura amb les mans, Com una pepa ens diu! Però llavors na Rosa va voler entrar a la conversa i dirque ella era així i junta les dues mans encara més.Na Caterina diu, erem iguales!Els faig la reflexió que si una diu que era així i l’altraaixí (ajuntant les mans tal com ho havien fet elles) ereu iguals?Arribam a la conclusió que ho podem saber si hodemanam a la mamà!

Miram els numeros que hi ha i ens adonam que la cinta mètrica comença pel 0, però el medidor gran no. ( El 0 és un número molt famós a la nostra aula).

N’hi falten! I si volem mesurar una formigueta, com hofeim??

- Una formigueta no mide nada!!! (em diuen) Per tant optam per posar els nombres que falten , per

desenes (ho intentam) Posam el nombre i desprès hi afegim el zero darrera, es

transformen! 1 torna el 10, el 2 torna el 20… etc i feim els retols per

completar el nostro medidor.

Feina en petits grups de 4,

entre tots han de fer el cartell,

uns volen fer els nombres ,

els altres decorar.

Ens midamCadascú escriu el seu nom a un cartellet que desprès col.locarem al medidor amb elscentímetres que fa cadascú!

Aquest és el resultat final!!!