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El objetivo:SWBAT describe the importance of 3 Kings’ Day inSpanish speaking countries
Hoy es _____, ____de enero
Tema: Holidays: 3 King’s Day
Para EmpezarWhat do you know about the 3Kings? (3 wise men)
Review video about3 Kings Day
Introduce vocabulary: ppt
Play “Strip Bingo”
Make 10 columns on your paper and choose 10 words and/or phrases to write on each strip
Choose 10 words/phrases:•Dentro de los zapatos ---escribir cartas•Melchor ---desfile•Incienso ---oro•Un globo ---los tres reyes magos•Baltasar ---la llegada•El nuevo rey ---sabios•Carros alegóricos ---mirra•Gaspar ---nacimiento•Monito ---naturaleza real•Regalos ---atarla•Rosca de reyes ---naturaleza divina ----Belén ---sufrimiento y muerte futura
As you hear the story read, tear the strip of the vocabulary or phrase you have on your paper (only if it is on the outside left or right---you may not tear words out that are on the inside)
La llegada
Belén
Los regalos
Sabios
Los Tres Reyes magos
presagiaba
Melchor
Gaspar
Baltasar
Escribir cartas
Dentro de los zapatos
Debajo del arbol de navidad
Al lado del nacimiento
Los niños abren los regalos en la mañanadel 6 de enero
Un desfile de los reyes magos
Carros alegóricos
payasos
Los reyes magos dando dulces a los niños
El monito
Break
Play slapjack with vocabulary from story
Bingo?
Youtube video:Los tres reyes magos
http://youtu.be/TJ_UKn0Y23M
Sample 3 kings bread
ReflexiónWrite 3 new things you learned about the importance of January 6th in Spanish culture
mayojuniojulioagostoseptiembreoctubrenoviembrediciembre
Go to the sign that indicates the month of your birthday. Then write your name and the date of your birthday abrilEjemplo: Alicia Lara once
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Para decir el año: Mil novecientos noventaMil novecientos noventa y _____2000 = Dos mil 2001,2002, dos mil uno…
¿En qué año naciste?Ejemplo: Yo nací en el año mil novecientos sesenta y dos
Next to your birthday, write the year in Spanish
Mi familiaMis hermanastras
Sus hermanosSus hermanos
Nuestra tía
Su primoTus padres
La familia de Sra. Lara
1 persona¿Cuál es su nombre?Su nombre es________
2 personas o mas¿Cuáles son sus nombres?Sus nombres son____y_____
Calificar la tarea:Grade your homework using the opposite utensil.i.e. If you did it in pencil,Grade it in pen.
If you did it in pen, grade with pencil
___
__
_
____
__
_enero
octubrejulio
junio
febrero
Es mi abueloEs mi hermana
Es mi primaEs mi abuela
Son mis primos
Hoy es…Yo tengo_____hermanos.
Mis hermanos tienen___años.
4. El cumpleaños de mi hermano es el_____de____
OR Su cumpleaños es el____de_____
Yo tengo____años.Mi cumpleaños es el___de____
Sí
NoNoSíSíNoSí
Sí
SíSí
No No
b
fda
e
c
Reflexion1.Give an example of when you use mi and when you use mis when talking about people or things.2.Give an example of tu and tus3.Give an example of nuestro and nuestros
TAREA: Finish the Worksheet on Possessive Adjectives Practice
ReflexiónWrite 3 descriptions you are putting in your outline for your powerpointEjemplo: Mi mamá es más estricta que mi papá
