Embed Size (px)
Citation preview
EL SNTE Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN
ESTADO DEMOCRÁTICO
(UN RECORRIDO EN EL TIEMPO)
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
En la década de los ochenta
El SNTE enfrentó tres retos
•Superamos el inmovilismo sindical.
•Reivindicamos ante los gobiernos y la sociedad, el derecho de los
trabajadores de la educación a participar de manera responsable y
comprometida, en la definición y rumbo de nuestra materia de trabajo:
La educación. (Calidad educativa, equidad y pertinencia).
•Entendimos las transformaciones globales.
Acciones
•Ámbito sindical.
•Modernización del Sistema Educativo Nacional.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
1989 - Maestra Elba Esther Gordillo Morales
Secretaria General
La transformación del modelo sindical, se inicia una nueva etapa en el
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
Característica Principal
Actor del cambio educativo para reivindicar el carácter laico, científico,
democrático, gratuito y nacional de la Educación Pública Impulsar la
participación del magisterio y la sociedad en la transformación del sistema
educativo.
En 1989 el SNTE definió la calidad de la educación como uno
de sus objetivos estratégicos.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Por ello el SNTE ha jugado en los últimos veinteaños un papel determinante para impulsar latransformación de la educación, aquí citamosalgunas de las propuestas de mayor relevancia.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Congreso Nacional de Educación
Artículo 52.-
Es un órgano de gobierno y medio de acción sindical en materia
educativa, que delibera y estudia una perspectiva universal,
multinivel – multidimensional los temas educativos para el
desarrollo integral del ser humano. Resuelve sobre asuntos de
estrategia o propuesta para mejorar la administración, la
organización, el currículum, el financiamiento y la pedagogía del
sistema educativo.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Qué impulsó el
SNTE, 1994
• 1er.
Congreso Nacional de Educación.
Acciones
• 10 Propuestas para
asegurar la Calidad de la
Educación Pública.
Resultados, 1994
• Incorporación de las
propuestas del SNTE al Plan Nacional de Desarrollo Educativo 1994-2000.
Articulación de la educación básica.Incorporación de la cultura tecnológica.Cobertura universal de la educación básica.Demanda de la Creación del Sistema Nacional de Formación, Actualización, Capacitación
y Superación Profesional del Magisterio.
Impacto en el Sistema Educativo
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Qué impulsó el
SNTE
• 2º Congreso Nacional de Educación (1997).
• 3er. Congreso Nacional de Educación (2000).
Resultado 2000
• Fortalezas y debilidades del sistema educativo: "Un Proyecto Educativo en un Proyecto de Nación".
Impacto en el Sistema EducativoLegislación sobre:
8% del PIB a educación.
Obligatoriedad de educación preescolar.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Qué impulsó el
SNTE, 2006
• IV Congreso Nacional de
Educación
• 2º Encuentro Nacional de
Padres
Resultados, 2006
• Un modelo educativo para el siglo XXI
• Propuesta de Norma Oficial
Mexicana para la Calidad de
la Educación
Alianza por la Calidad de la Educación (2008)
Impacto en el Sistema Educativo
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
ESTRATEGIA NACIONAL
1992 – MAYO
Firma del ANMEB
(ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACION BÁSICA)
•Reorganización del Sistema Educativo Nacional a partir de su Federalización.
•Revisión y actualización de planes y programas, contenidos y materiales.
•Revaloración de la función docente y la figura del docente.
•Ley General de Educación
Movilización para la Modernización del Sistema Educativo.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
2002
• Firma del Compromiso Social por la Calidad de la Educación:
• Gobierno federal
• Gobiernos estatales
• Legisladores
• Empresarios
• Iglesias
• Padres de familia
• SNTE
Que cada gobierno estatal asuma el compromiso de equipar 100 escuelas modelo.
La creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE 2002).
Impacto en el Sistema Educativo
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Qué impulsó el
SNTE, 2003
• 1er. Encuentro Nacional de
Padres de Familia y
Maestros
Acciones
• 1,250 eventos municipales
• 45 Eventos regionales
• 16 Eventos delegacionales
(DF)
• Participan 230,000 padres
de familia y maestros
• Se presentan 15,000
ponencias
Resultados, 2003
• Corresponsabilidad social en el quehacer educativo
• Acuerdos sobre los valores en el México que queremos
Surgen las comunidades de aprendizaje: Nueva vinculación entre escuela, familia y comunidad.Programa guía de padres.Escuela para padres.Ley General de los Derechos Linguísticos de los Pueblos Indígenas (2003).
Impacto en el Sistema Educativo
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Alianza por laCalidad de la
Educación (ACE)
Asignación de las plazas porconcurso, para que ingresen alservicio docente los mejores deentre los mejores maestros.
Reforma curricular de laeducación básica, impulsar a losdocentes al aprendizaje de unanueva práctica pedagógicarelevantemente cultura digital.
Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DEMOCRÁTICO
Alianza por laCalidad de la
Educación (ACE)
Nuevas tareas del magisterioen materia de:
Salud: Cartilla Nacional de Salud,prevención y combate a pandemias.Seguridad (escuela segura).Nutrición.Extensión de la escuela a la comunidad(Escuela Siempre Abierta, Escuela deTiempo Completo).
