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Anthony P. Carnevale
2015
Ban Cheah Andrew R. Hanson
EL VALOR ECONÓMICODE LAS
CARRERAS UNIVERSITARIASCentro
para la Educación
y la Fuerza Laboral
WHAT’S IT WORTH? THE ECONOMIC VALUE OF COLLEGE
INTRODUCTION
Los puntos de vista expresados en esta publicación son de los autores y no representan necesariamente los de la Fundación Lumina, la Fundación Bill & Melinda Gates, la Fundación Joyce, ni de sus oficiales o empleados.
Queremos expresar nuestra gratitud a los individuos y a las organizaciones que han hecho posible este reporte. Agradecemos el generoso apoyo de la Fundación LUMINA, la Fundación Bill y Melinda Gates, y la Fundación Joyce a nuestra investigación durante los últimos años. Es un honor trabajar juntos en su misión de promover el acceso y la finalización de estudios postsecundarios para todos los estadounidenses. Estamos especialmente agradecidos por el apoyo de Jamie Merisotis, Holly Zanville, Daniel Greenstein, Jennifer Engle, Elise Miller, Mathew Muench y Whitney Smith.
Agradecemos a Isabel Macdonald quien tradujo y coordinó las revisiones al documento. Gracias también a Nancy Lewis, la editora de la versión en inglés, a nuestros diseñadores, Josias Castorena y al equipo de Woodpile y a Janna Matherly por su trabajo en el diseño del reporte. Las gracias a Mónica Lozano-Caldera y Eduardo Aguilar por su ayuda en la revisión del documento y a nuestra imprenta, Westland Printers. Nuestro agradecimiento también a nuestros colegas, cuyo apoyo fue vital para nuestro éxito:
w Jeff Strohl por proveer una solida dirección investigativa y su conocimiento, contribuyendo tanto a decisiones estratégicas como editoriales.
w Andrea Porter por ser una guía estratégica en el diseño y producción del reporte.
w Ana Castañon por asisitir con el diseño y otros aspectos logísticos de la producción del reporte.
Muchos han contribuido sus pensamientos y opiniones a través de la producción de este reporte. Dicho esto, todos los errores, omisiones, y opiniones son responsabilidad de los autores.
RECONOCIMIENTOS
4 INTRODUCCIÓN
8 PRIMERA PARTE: SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
12 SEGUNDA PARTE: 15 GRUPOS DE CARRERAS
20 TERCERA PARTE: 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS
21 AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
29 ARQUITECTURA E INGIENERÍA
37 ARTES
45 BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
53 NEGOCIOS
61 COMUNICACIONESN Y PERIODISMO
67 INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
75 EDUCACIÓN
82 SALUD
91 HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
99 ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
107 DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
113 CIENCIAS FÍSICAS
121 PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
129 CIENCIAS SOCIALES
137 APÉNDICE UNO: REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS Y METODOLOGÍA
141 APÉNDICE DOS: CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
147 APÉNDICE TRES: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
151 APÉNDICE CUATRO: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
159 APÉNDICE CINCO: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
165 APÉNDICE SEIS: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
171 APÉNDICE SIETE: PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO E INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO, PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
TABLA DE CONTENIDOS
Permiso de reproducción
El Centro para la Educación y la Fuerza Laboral posee una licencia de Creative Commons, que permite el uso no comercial de cualquiera de nuestros contenidos con correcta atribución.
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Reconocimiento: Debe atribuir claramente el trabajo al Centro para la Educación y la Fuerza Laboral y proporcionar una impresión o copia digital de la obra a [email protected].
Nuestra preferencia es citar las figuras y tablas de la siguiente manera:Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown (nombre de la publicación)
No comercial: No puede usar esta obra para fines comerciales. Debe obtener un permiso por escrito de los propietarios de la copia/derechos literarios y de la Universidad de Georgetown para cualquier publicación o uso comercial de reproducciones.
*Aprobación: Si está utilizando una o más de nuestras representaciones de datos (Figuras, gráficos, tablas, etc.), por favor visite nuestro sitio web cew.georgetown.edu/publications/reprint-permission para más información.
Para el código legal completo de la licencia Creative Commons, visite creativecommons.org
Si necesita que le llenemos un formulario, por favor enviar un correo a [email protected], y le contestaremos de una manera oportuna.
180 INGRESOS POR DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA) AL 25O, 50O Y 75O PERCENTIL
184 LA VENTAJA DEL POSTGRADO, INGRESOS AL 25O, 50O Y 75O PERCENTIL
200 TODAS LAS CARRERAS POR GRUPO, CLASIFICADAS POR INGRESOS Y POPULARIDAD
204 CARRERAS CON LOS INGRESOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS, POSEEDORES DE DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)
206 CARRERAS CON LOS INGRESOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS, POSEEDORES DE POSTGRADO
208 CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD, POSEEDORES DE DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)
209 CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD, POSEEDORES DE POSTGRADO
210 AYUDA PARA LA LECTURA DE NUESTROS GRÁFICOS Y TABLAS
4
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
¿Cuál es el valor de una educación universitaria?
Hoy en día, 35% de los trabajos requieren un diploma universitario (BA) o más alto.1 En promedio, estos trabajos pagan $33.000 al año a nivel de entrada y $66.000 al año en las edades más productivas. Pero los promedios son engañosos. Los riesgos económicos y las ganancias derivadas de los diplomas universitarios varían ampliamente entre las diferentes carreras. Hoy en día, para los graduados de educación secundaria y una creciente parte de la población de adultos de mediana edad que buscan un diploma universitario (BA), la decisión de cuál carrera escoger tendrá consecuencias económicas enormes para el resto de sus vidas.
Debido a las complejas relaciones entre la universidad y las carreras, algunos graduados universitarios formados en campos menos lucrativos ganan más que aquellos en carreras típicamente de mayor pago. Por ejemplo, en promedio los graduados universitarios en educación tienen los ingresos más bajos, mientras que los egresados de ingeniería tienen los pagos más altos. Pero el 25% más alto de los graduados en educación ganan más que el 25% más bajo de los graduados en ingeniería.
Los ingresos de los graduados universitarios se ven influenciados por si trabajan en el sector lucrativo, no lucrativo o en el sector público; por la industria en la que trabajan y si éstos buscan oportunidades de aprendizaje y entrenamiento a través de su carrera que mejoren aún más sus habilidades relacionadas a su carrera. Usualmente trabajar fuera del campo de estudio que uno eligió reduce los ingresos, pero esto no pasa en todos los casos. Los egresados de ingeniería que trabajan como maestros de escuela ganan menos que otros ingenieros, y los graduados en educación que trabajan en el sector de negocios ganan más que la mayoría de los educadores.
1 Carnevale y Smith, Recovery, 2013.
En cierto sentido, decidir qué carrera estudiar es más importante que decidir si ir o no a la universidad. A través de la vida, la diferencia promedio entre un graduado de secundaria y la de un graduado universitario en términos de ingreso es de $1 millón, pero la diferencia entre la carrera menos pagada y la mejor pagada es de $3,4 millones. A través de la carrera de una persona, un diploma universitario (BA) en ingeniería petrolera paga $4,8 millones, mientras que un BA en educación infantil paga $1,4 millones.
La importancia del tipo de carrera es tan fuerte que los titulados universitarios en algunas carreras ganan más que muchos titulados con postgrados. Por ejemplo, los graduados en arquitectura e ingeniería ganan en promedio $83.000 dólares anuales en el transcurso de su carrera, mientras que los graduados con postgrados en educación ganan $60.000 anuales.
Al mismo tiempo, una carrera universitaria no determina el destino de una persona. La universidad ofrece acceso a ocupaciones particulares y trayectorias profesionales, pero es únicamente la antesala a un camino de aprendizaje de toda la vida.
5
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
Por el enorme rol que juega la escogencia de una carrera universitaria en determinar los ingresos de los graduados universitarios y la trayectoria de su carrera, todo el mundo se pregunta: ¿Cuál es el valor de una carrera universitaria? En este reporte, analizamos los ingresos de los graduados universitarios en 15 grupos y 137 subgrupos de carrera. Para reflejar una imagen más completa de lo que ganan los egresados universitarios en el mercado laboral, utilizamos rangos de ingreso intercuartil, o lo que la mediana de los egresados universitarios probablemente ganen (por ejemplo, el rango del percentil 25 al 75).
Sin embargo, este análisis por si sólo está incompleto porque uno de cada tres graduados universitarios
consigue un título de postgrado. El hecho de que un título universitario sea un trampolín en el camino para alcanzar un título de postgrado es parte crucial de su beneficio: los universitarios con títulos de postgrado ganan 28% más que los egresados con un diploma universitario (BA). Es más, algunas carreras universitarias tienen mayor probabilidad de llevar a un título de postgrado que otras. Por esta razón, también analizamos la probabilidad de que una carrera conlleve a un título de postgrado y el valor agregado en ingresos de un título de postgrado – es decir, la diferencia porcentual entre un graduado universitario y un graduado con un título de postgrado – en diferentes carreras universitarias.
Hoy día, el 35 por ciento de los trabajos requieren de un diploma universitario (BA) o más alto.
Estas son las principales conclusiones de nuestro análisis:
Salarios:
w Entre los graduados universitarios empleados el año entero, a tiempo completo, los diplomados universitarios (BA) ganan un salario promedio anual de $61.000 a través del curso de sus carreras, mientras que los graduados con título de postgrado ganan anualmente $78.000.
w Entre los quince principales grupos de carreras, arquitectura e ingeniería son las mejor remuneradas, mientras que los egresados en carreras de educación obtienen la menor remuneración. Los egresados universitarios graduados en arquitectura o
ingeniería ganan un salario promedio de $83.000 al año, mientras que los graduados en educación ganan $45.000 dólares.
w Entre los 137 principales subgrupos de carreras, los graduados en ingeniería petrolera tienen el mayor ingreso y los graduados en educación infantil el menor ingreso. Los universitarios egresados en ingeniería petrolera ganan un salario anual promedio de $136.000 a través del curso de su carrera, mientras que los graduados en educación preescolar ganan anualmente $39.000.
w Los ingresos de los egresados en carreras de negocios tienen la mayor variación. Los egresados en negocios ganan $43.000 anuales en el vigésimo quinto percentil y $98.000 en el septuagésimo quinto percentil anualmente, una diferencia de $55.000.
6
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
w Los ingresos de los egresados en las carreras de educación tienen la menor variación. Los egresados en educación ganan $35.000 anuales en el vigésimo quinto percentil y $59.000 al año en el septuagésimo quinto percentil, una diferencia de $24.000.
Predominio:
w Entre los quince grupos de carreras, la carrera más común es negocios. Representa el 26% de los trabajadores con educación universitaria. Agricultura y recursos naturales es la carrera menos común. Representa menos del 2 por ciento de los trabajadores con educación universitaria.
w Entre los 137 principales subgrupos de carreras, la gestión y administración de empresas son las carreras más comunes, representando el 8 por ciento de los trabajadores con educación universitaria.
w Los egresados en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas conforman el 20% de los trabajadores con educación universitaria e incluyen cuatro de los 15 grupos de carreras universitarias: ingeniería (8,3%) informática, estadística y matemáticas (5,6%), biología y ciencias de la vida (3,3%) y ciencias físicas (2,5%).
w Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes. El valor económico de las carreras universitarias juega un papel en la elección de la carrera por parte de los estudiantes; pero la habilidad de los estudiantes, la preparación académica, los intereres y valores son también importantes.
Obtención de un título de postgrado:
w Entre los 15 grupos de carreras, los egresados en biología y ciencias de la vida son más propensos en alcanzar un título de postgrado, mientras que los egresados en ciencias de la comunicaciones y periodismo tienen la menor probabilidad de obtener un postgrado. El 58% de los egresados en biología y ciencias de la vida obtiene un postgrado, comparado con un 21% de los egresados en comunicaciones y periodismo.
w Los programas preparatorios en salud y medicina tienen la mayor probabilidad de conllevar a un título de postgrado entre los 137 subgrupos de carreras: tres de cada cuatro matriculados en programas preparatorios en salud y medicina completan un título de postgrado, en comparación al 35% de todos los graduados universitarios.
Valor adicional en el ingreso para profesionales con títulos de postgrado:
w Los egresados en biología y ciencias de la vida con títulos de postgrado ganan 63% más que los egresados con títulos de bachillerato universitario (BA), siendo el valor adicional en el ingreso más alto de los 15 grupos de carreras. Los estudiantes de arte en comparación, obtienen el menor valor adicional en el ingreso por un título de postgrado: 23%.
w Los titulados de postgrado que egresaron de programas preparatorios en salud y medicina ganan 137% más que aquellos con títulos de bachillerato universitario (BA), el valor agregado más alto de ingreso por un título de
Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes.
El valor económico de las carreras juega un papel en la elección de
los estudiantes; pero las habilidades, la preparación académica, los
intereses y valores también son importantes.
7
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
2 Mientras que la mayoría de las carreras universitarias son ocupacionales, la exposición de estudiantes a cursos más allá de su campo de estudio aún domina la matrícula de cursos. La mayor parte de los diplomas universitarios (BA) requieren que al menos un tercio de los cursos sea en un área afín a la carrera. Aproximadamente la mitad de los cursos tomados son en educación general en una amplia gama de disciplinas requeridas fuera del campo de carrera y el quince por ciento remanente son electivas. Aunque hay grandes variaciones, generalmente un título de bachillerato universitario (BA) requiere cerca de 120 horas de créditos, divididos entre 60 créditos por hora de educación general dispersos a través de una gama de campos de estudio incluyendo las ciencias, las ciencias sociales, idiomas extranjeros y humanidades; 40 horas de crédito en un campo de estudio relacionado con la carrera; y aproximadamente 20 horas de crédito de materias electivas escogidas por el estudiante. El título de grado asociado de dos años de duración, generalmente se compone de cursos de educación general, paralelos a aquellos tomados los primeros dos años de un título de bachillerato universitario (BA) y suelen ser elegibles para transferir a un título de bachillerato universitario (BA). El bachillerato de ciencias de cuatro años y el título asociado de ciencias de dos años de duración le dan más énfasis a los aspectos técnicos y aplicados en campos de estudio técnicos, pero no excluyen los requerimientos de humanidades o educación general. Los títulos de asociado de ciencias se enfocan en el aprendizaje aplicado en campos particulares, pero los créditos generalmente no son elegibles para ser transferidos a un título de bachillerato universitario (BA). La proporción de los títulos en las humanidades y las artes liberales, por ejemplo, es relativamente pequeño (8,6 por ciento); pero la exposición a los cursos de humanidades está creciendo. Las carreras en humanidades y artes liberales alcanzaron su punto máximo con un 17 por ciento de todas las carreras universitarias con la entrada de la generación de postguerra al sistema educativo post secundario a principios de la década de los 70s. Pero al final de la década de los 70s, el porcentaje de las carreras en humanidades y artes liberales declinó y se ha mantenido relativamente estable; variando entre los altos dígitos individuales y los bajos dígitos dobles como porcentaje de todas las carreras. (indicadores de humanidades, Academia Nacional de Ciencias y Artes http: //www.humanitiesindicators.org/content/indicatordoc.aspx?i=9). Sin embargo, la cantidad de profesores en el campo de las humanidades ha crecido en más de un 50 por ciento desde 1999, y ha mantenido su proporción de profesores universitarios. (indicadores de humanidades, Academia Americana de Artes y Ciencias http://www.humanitiesindicators.org/content/indicatorDoc.aspx?d=71&hl=faculty&m=0).
postgrado entre los 137 subgrupos de carreras.
Estudios enfocados en carrera vs. las humanidades y artes liberales:
w Cuatro de cada cinco universitarios se gradúan enfocados en una carrera en particular.
w Desde los años 80, es menos la proporción de estudiantes egresados de carreras en humanidades y artes liberales, pero el número de estudiantes llevando cursos en éstas ha incrementado a causa de requerimientos educativos más rigurosos.2
El presente reporte está organizado en tres partes. En la primera parte, analizamos los salarios de los graduados universitarios, el incremento del salario por carrera, y el predominio de siete meta-grupos de carreras. En la segunda parte, analizamos los salarios de los graduados universitarios, la selección de carreras, el logro de carreras completadas, y el valor adicional en el ingreso de un título de postgrado a través de los 15 grupos de carreras. En la tercera parte, proporcionamos un análisis similar, pero utilizamos la lista más detallada de 137 subgrupos de carreras. Incluímos un detalle de cada uno de los 15 grupos de carreras y sus respectivos
subgrupos. Por cada subgrupo de carrera, el detalle muestra las siguientes métricas sobre los graduados universitarios y los trabajadores con títulos universitarios en edades entre 25 y 59 años, por subgrupo de carrera:
w Predominio
w Tasa mediana de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA) y egresados con título de postgrado
w Rango intercuartil de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA) y egresados con título de postgrado
w Obtención de títulos de postgrado completado
w Valor adicional en el ingreso con título de postgrado
Los apéndices contienen las clasificaciones completas de los 137 subgrupos de carreras por:
w Tasa mediana de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA)
w Obtención de título de postgrado
w Valor adicional en el ingreso por títulos de postgrado
8
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | PRIMERA PARTE
SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
PRIMERA PARTE: SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
A nivel de entrada, los graduados universitarios anualmente ganan $37.000, pero sus salarios de entrada varían por carrera (Figura 1.1). Los egresados de las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas ganan $43.000 al entrar a la fuerza laboral, mientras que los egresados de las carreras en artes, artes liberales y humanidades ganan $29.000 al año. Sin importar en que área se gradúen, los graduados universitarios recién egresados generalmente ganan más que
los graduados de secundaria recién egresados, quienes ganan $22.000 al año.
A través del curso de sus carreras, los salarios de los graduados universitarios se incrementan, pero también se incrementan las diferencias en salarios entre las carreras. Los graduados universitarios ganan un salario anual promedio de $61.000 a través del curso de sus carreras.3 Pero las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) ganan mucho más que las carreras en enseñanza y
3 Los salarios anuales están restringidos a los trabajadores empleados a tiempo completo todo el año en los años laborales más productivos (edades 25 a 59).
CTIM
Salud
Negocios
Ciencias sociales
Todas las carreras
Enseñanza y servicios
Enfocado en la carrera
Artes, artes liberales y humanidades
Graduado de educación secundaria
$43,000
$41,000
$37,000
$33,000
$33,000
$30,000
$30,000
$29,000
$22,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59 años) por grupo de meta-carrera (2013$)
servicios, las que incluyen carreras en educación, psicología y trabajo social. En promedio, las carreras CTIM ganan anualmente $76.000, mientras que las carreras de enseñanza y servicios ganan $46.000 al año (Figura 1.2). Los graduados en carreras CTIM, salud y negocios ganan más que el egresado universitario promedio, mientras que los graduados en
FIGURA 1.1 | Entre los trabajadores con educación universitaria que inician su carrera, los egresados en carreras CTIM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) ganan $43.000 al año, mientras que los egresados en las carreras en artes, humanidades y artes liberales ganan $29.000 al año.
9
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
aumentan por $21.000 del inicio a la mitad de la carrera. Pero los que se gradúan en educación, psicología o trabajo social ven aumentar sus salarios anuales por tan sólo $8.000 a través del mismo período de transición. La mayor parte del incremento salarial se da durante la transición del principio de la carrera a la mitad de la misma.
ciencias sociales, los títulos universitarios enfocados en carreras profesionales4; las artes liberales, humanidades, enseñanza y servicios, todos ganan menos que el egresado universitario promedio.
Las diferencias salariales por carrera universitaria se incrementan a través del curso de la carrera de uno (Figura 1.3). Los salarios de las carreras CTIM
4 Títulos universitarios enfocados en carreras profesionales incluyen las artes industrialess, servicio al consumidor, recreación, comunicaciones, periodismo, derecho y políticas públicas, agricultura y recursos naturales.
CTIM
Salud
Negocios
Todas las carreras
Ciencias sociales
Enfocado en la carrera
Artes, artes liberales y humanidades
Enseñanza y servicios
Graduado de educación secundaria
$76,000
$65,000
$65,000
$61,000
$60,000
$54,000
$51,000
$46,000
$36,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 1.2 | Los egresados en las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) ganan en promedio $76.000 anualmente, mientras que los egresados en enseñanza y servicios ganan $46.000 al año.
A través del curso de sus carreras, los salarios de los graduados universitarios se incrementan, pero también se incrementan las
diferencias en salarios entre las carreras.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59 años) por grupo de meta-carrera (2013$)
10
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | PRIMERA PARTE
SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
Los egresados de las carreras CTIM no sólo tienen los salarios más altos, sino que también tienen la tasa de crecimiento salarial más alta a través del curso de sus carreras (Figura 1.4). Sus salarios se incrementan un 50 por ciento, en comparación a una tasa de incremento del 28 por ciento para los egresados de carreras de enseñanza y servicios (educación, psicología y trabajo social).
CTIM
Salud
Negocios
Ciencias Sociales
Enfocado en la carrera
Artes, artes liberales y humanidades
Enseñanza y servicios
$9,000
$5,000
$5,000
$1,000
$3,000
$3,000
$4,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 1.3 | Los salarios de los egresados en las carreras CTIM aumentan más que los de las demás carreras a través del curso de una carrera, incrementando así la diferencia salarial entre las carreras CTIM y no CTIM.
La mediana del salario anual y del incremento de los salarios de los trabajadores con educación universitaria por grupo de meta-carreras y edad (2013$)
$60,000
$53,000
$52,000
$49,000
$45,000
$42,000
$39,000
$21,000
$14,000
$18,000
$21,000
$17,000
$15,000
$8,000
Los egresados de carreras de negocios son los más comunes, seguidos por los egresados de carreras CTIM (Figura 1.5). Un 26 por ciento de los egresados universitarios se gradúa en negocios, mientras que un 20 por ciento se gradúa en carreras CTIM. Los egresados universitarios con un enfoque más académico – artes, artes liberales, humanidades y ciencias sociales – conforman tan sólo el 20 por ciento de los egresados universitarios.
Los egresados de las carreras CTIM no sólo tienen los ingresos
más altos, sino que también tienen la tasa de crecimiento
salarial más alta a través del curso de sus carreras.
Edades 25-3435-4445-59
11
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS
Negocios
CTIM
Enseñanza y servicios
Artes, artes liberales y humanidades
Enfocado en la carrera
Salud
Ciencias sociales
26.1%
19.6%
14.5%
13.4%
11.9%
7.5%
6.9%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 1.5 | Los egresados de las carreras de negocios son los más comunes, seguidos por los egresados de las carreras CTIM.
Porcentaje de graduados universitarios (edades 25-59) por grupo de meta-carreras, 2013
CTIM
Negocios
Ciencias sociales
Enfocado en la carrera
Artes, artes liberales y humanidades
Salud
Enseñanza y servicios
50%
44%
44%
43%
42%
36%
32%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 1.4 | Los salarios de los egresados en las carreras CTIM incrementan un 50 por ciento en el curso de sus carreras, en comparación a una tasa de incremento del 32 por ciento para los egresados de carreras de enseñanza y servicios.
Incremento de los salarios a través de las carreras de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de meta-carreras, 2013
12
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE
15 GRUPOS DE CARRERAS
SEGUNDA PARTE: 15 GRUPOS DE CARRERAS
En la Segunda Parte, continuamos analizando la educación de los egresados universitarios y el desempeño en el mercado de trabajo por carrera. Pero en vez de usar siete metagrupos de carreras, utilizamos 15 grupos de carreras para obtener un entendimiento más detallado del valor de las carreras universitarias.5
Salarios por grupo de carrera
Los salarios de los recién graduados universitarios varían de $27.000 a $50.000 dependiendo de la carrera (Figura 2.1). En promedio, los recién graduados universitarios ganan $33.000 al año. Los recién graduados universitarios, egresados de cinco grupos de carreras, tienen salarios superiores al promedio: arquitectura e ingeniería; informática, estadística y matemáticas; salud; negocios; ciencias sociales. Los recién egresados universitarios con los salarios más bajos se concentran en tres grupos de carreras: artes industriales, servicio al consumidor y recreación; artes; psicología y trabajo social.
$50,000
$43,000
$41,000
$37,000
$33,000
$33,000
$32,000
$32,000
$31,000
$30,000
$30,000
$29,000
$28,000
$28,000
$27,000
$22,000
$31,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
5 Véase el apéndice 2 para una clasificación detallada de los 15 grupos de carreras universitarias y subgrupos relacionados.
Arquitectura e ingeniería
Informática, estadística y matemáticas
Salud
Negocios
Ciencias sociales
Todas las carreras
Ciencias físicas
Educación
Derecho y políticas públicas
Comunicaciones y periodismo
Humanidades y artes liberales
Agricultura y recursos naturales
Biología y ciencias de la vida
Psicología y trabajo social
Artes
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Graduado de educación secundaria
FIGURA 2.1 | Los recién graduados universitarios en las carreras de arquitectura o ingeniería ganan $50.000 anuales, mientras que los egresados en artes industriales, servicio al consumidor o recreación ganan $27.000 anuales.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 21-24) por grupo de carreras (2013$)
13
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
15 GRUPOS DE CARRERAS
Arquitectura e ingeniería
Informática, estadística y matemáticas
Negocios
Salud
Ciencias físicas
Todas las carreras
Ciencias sociales
Agricultura y recursos naturales
Biología y ciencias de la vida
Comunicaciones y periodismo
Derecho y políticas públicas
Humanidades y artes liberales
Artes industriales, servicios al consumidor y recreación
Artes
Psicología y trabajo social
Educación
Graduado de educación secundaria
$83,000
$76,000
$65,000
$65,000
$65,000
$61,000
$60,000
$56,000
$56,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 2.2 | En promedio, los graduados universitarios egresados en las carreras de arquitectura o ingeniería ganan $83.000 anuales, mientras que los egresados en educación ganan $45.000.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carreras (2013$)
$54,000
$54,000
$52,000
$52,000
$49,000
$47,000
$45,000
$36,000
Los salarios promedio de los trabajadores recién egresados de universidades entre las edades de 25 y 59 años
varían de $45.000 a $83.000 dependiendo de la carrera (Figura 2.2). Las carreras en arquitectura, ingeniería e
informática, estadística y matemáticas, son las únicas que conllevan a salarios anuales por encima de $70.000. Las
carreras en negocios y salud son las dos carreras no CTIM que conllevan a salarios por encima del promedio. Los
graduados universitarios egresados en educación; psicología y trabajo social; o en las artes, ganan menos de $50.000
al año. Juntos, estos tres grupos de carreras conforman 20% de los trabajadores con educación universitaria.
Las carreras en negocios y salud son las dos carreras no CTIM que conllevan a salarios por encima del promedio.
14
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE
15 GRUPOS DE CARRERAS
Independiente de cual sea la carrera de un estudiante, es probable que gane más que un graduado de secundaria. El graduado en educación gana $45.000 en promedio anualmente, mientras que el graduado de secundaria gana $36.000 en promedio.
Los titulados con diplomas universitarios (BA) no están destinados a ganar el salario medio. Dentro de cada uno de los grupos de carreras universitarias, hay una gran variación alrededor del salario medio (Figura 2.3)6. Esta variación se debe a diferencias en
Arquitectura e ingeniería
Informática, estadística y matemáticas
Negocios
Salud
Ciencias físicas
Todas las carreras
Ciencias sociales
Agricultura y recursos naturales
Biología y ciencias de la vida
Comunicaciones y periodismo
Derecho y políticas públicas
Humanidades y artes liberales
Artes industriales, servicios al consumidor y recreación
Artes
Psicología y trabajo social
Educación
Graduado de educación secundaria
FIGURA 2.3 | La mediana de ingresos de los graduados universitarios en la carrera de negocios es de $65.000 al año, aunque al igual que muchos de los grupos de carreras con ingresos altos, existe una variación amplia en el rango de ingresos anuales. Tal es así que el 25 por ciento inferior de los egresados de las carreras de negocios ganan menos que la mediana de ingresos de todos los grupos de carreras.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carreras (2013$)
$0 $20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,000 $120,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
6 Las diferencias en los ingresos tienden a variar en tres niveles de análisis: (1) Entre los 15 grupos tradicionales de diplomados universitarios (BA); (2) entre las carreras más detalladas que representan especializaciones en el grupo de carrera – por ejemplo entre contabilidad y mercadeo en el grupo de carreras de negocios; y (3) en la distribución de los ingresos entre las personas con las mismas carreras o especializaciones entre las carreras.
15
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SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
15 GRUPOS DE CARRERAS
pago por industria, ocupación y sector lucrativo o no lucrativo, tanto como diferencias en el desarrollo de habilidades en el trabajo a través del tiempo. Además, en una economía de cambios rápidos, los títulos universitarios son únicamente tan valiosos como las circunstancias en que se les emplea y la habilidad de los individuos de mantenerse al día con esta evolución.
El salario medio refleja los ingresos típicos de un trabajador en su campo, pero siempre hay variación en los salarios de trabajadores individuales. Por ejemplo, dentro de los 15 grupos de carreras universitarias, los trabajadores con títulos universitarios en humanidades y artes liberales tienen:
w Una probabilidad de 75 por ciento de ganar al menos $36.000;
w Una probabilidad de 50 por ciento de ganar al menos $52.000; y una
w Probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $78.000.
Comparativamente, los trabajadores con diplomas universitarios (BA) en arquitectura e ingeniería, tienen:
w Una probabilidad de 75 por ciento de ganar al menos $59.000;
w Una probabilidad de 50 por ciento de ganar al menos $83.000; y una
w Probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $113.000.
Como resultado, algunos graduados universitarios de carreras de bajo ingreso salarial gana más que los universitarios con carreras de alto ingreso. Por ejemplo, uno de cada cuatro universitarios graduados en humanidades o artes liberales, ganan más de un cuarto de lo que los universitarios graduados en arquitectura o ingeniería ganan. Por el contrario, un cuarto de los egresados en arquitectura e ingeniería con los ingresos más bajos, gana menos que el universitario promedio graduado en negocios o en salud.
7 El rango intercuartil es una medida de dispersión o de cuán esparcidos están los datos. Es la diferencia entre el percentil 75 y el 25. 8 Los economistas algunas veces utilizan los salarios como un sustituto para las habilidades, además del valor económico de una habilidad. Véase David Autor, Laurence Katz y Melissa Kearney, The Polarization of the U.S Labor Market, NBER Working Paper No.11986 (Boston: National Bureau of Economic Research, 2006).
Las carreras con la mediana de ingresos más altas también tienden a tener la variación más alta en salarios (Figura 2.3). Por lo tanto, la amplia gama de ingresos implica que hay también una amplia gama de habilidades para los graduados en carreras de mayores ingresos. A la inversa, los graduados en educación – el grupo de carreras con los ingresos más bajos – también tienen el rango intercuartil7 más estrecho en $24.000. Los dos grupos de carreras con el rango de salarios más amplio – negocios e informática, matemáticas y estadística – también son carreras de altos ingresos. Por otro lado, la carrera en salud, que tiene una mediana de ingresos relativamente alta de $65.000, tiene un estrecho rango intercuartil de $39.000, similar al de las carreras en artes.8
Predominio de los grupos de carreras
La carrera de negocios es la más común entre los graduados universitarios (Figura 2.4), representando el 26 por ciento de los graduados. Mientras que cada una de las cinco carreras CTIM es relativamente pequeña, las carreras CTIM combinadas representan casi el 20 por ciento de todos los diplomas universitarios. Después de negocios y las carreras CTIM, educación y las carreras en humanidades y las artes liberales son las más comunes: los graduados en educación conforman el 10 por ciento de los graduados universitarios, mientras que los graduados en humanidades y artes liberales un 9 por ciento.
La mayoría de los estudiantes se gradúan en un campo que es, al menos tangencialmente, relacionado con su carrera. Los campos profesionales con poca relación a los cursos de su carrera – las humanidades y las artes liberales; las artes y las ciencias sociales - juntas conforman menos del 20 por ciento de los graduados universitarios. A pesar del hecho de que la mayoría de los graduados están enfocados en su carrera, los estudiantes universitarios hoy por hoy requieren completar cursos generales y académicos en humanidades y artes liberales para poder cumplir con sus requisitos de graduación. En promedio, los programas para alcanzar el diploma universitario (BA) requieren que aproximadamente la mitad de los cursos sean en educación general y que
16
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15 GRUPOS DE CARRERAS
un tercio sean en cursos relacionados a la carrera. Las materias electivas conforman el resto de los cursos.
Las carreras CTIM están alineadas estrechamente con ocupaciones e industrias particulares. Entre los campos CTIM, la arquitectura y la ingeniería son las carreras más comunes; seguidas por informática, estadística, matemáticas, biología y ciencias de la vida, y ciencias físicas.
Una quinta parte adicional de los graduados universitarios se especializan en un campo que los prepara para una carrera en enseñanza, servicio público o profesiones de la salud. Estos son los graduados en educación, psicología, trabajo social y salud.
Negocios
Educación
Humanidades y artes liberales
Arquitectura e ingeniería
Salud
Ciencias sociales
Informática, estadística y matemáticas
Psicología y trabajo social
Comunicaciones y periodismo
Artes
Biología y ciencias de la vida
Artes industriales, servicios al consumidor y recreación
Derecho y políticas públicas
Ciencias físicas
Agricultura y recursos naturales
26.1%
9.4%
8.6%
8.3%
7.5%
6.9%
5.6%
5.2%
5.2%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 2.4 | Las carreras de negocios son las más populares, con un 26 por ciento de los graduados universitarios especializándose en el área de negocios.
Porcentaje de graduados universitarios (edades 25-59) por grupo de carrera, 2013$
4.8%
3.3%
2.7%
2.6%
2.5%
1.5%
El escoger una carrera no se trata únicamente de “dólares y centavos”. También involucra intereses, valores, preparación y habilidades desarrolladas. Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes y viceversa. Por ejemplo, las carreras CTIM pagan más, pero tan sólo atraen a un 20 por ciento de los estudiantes. Al mismo tiempo, las carreras en educación, arte, psicología y trabajo social tienen el menor ingreso, y aún atraen a más del 20 por ciento de los estudiantes. Sin embargo, en conjunto, más de la mitad de todos los estudiantes universitarios se gradúan en las tres áreas más lucrativas: negocios, CTIM y salud.
17
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15 GRUPOS DE CARRERAS
La obtención exitosa de un postgrado
En total, un tercio de los graduados universitarios completan
un postgrado, pero la probabilidad de completar un
postgrado varía según la carrera (Figura 2.5). Entre los
graduados universitarios en biología o ciencias de la
vida, el 58 por ciento completa un título de postgrado. En
contraste, tan sólo un 21 por ciento de los estudiantes de
periodismo y comunicaciones completa un postgrado,
la tasa más baja entre los 15 grupos de carreras. Muchos
graduados en biología y ciencias de la vida se preparan
para la escuela de medicina, una razón importante del por
qué de su alta tasa de obtención de títulos de postgrado.
Biología y ciencias de la vida
Ciencias físicas
Psicología y trabajo social
Educación
Humanidades y artes liberales
Ciencias sociales
Arquitectura e ingeniería
Todas las carreras
Salud
Informática, estadística y matemáticas
Agricultura y recursos naturales
Artes industriales, servicios al consumidor y recreación
Derecho y políticas públicas
Artes
Negocios
Comunicaciones y periodismo
57.7%
50.0%
45.3%
44.6%
41.4%
41.4%
38.2%
35.1%
33.8%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
33.3%
27.9%
24.2%
24.2%
23.2%
22.2%
20.8%
Las carreras CTIM están estrechamente alineadas con ocupaciones e industrias particulares.
FIGURA 2.5 | Los graduados universitarios en biología o ciencias de la vida son los más propensos en obtener un título de postgrado, mientras que los egresados en comunicaciones o periodismo son menos propensos.
Logro de obtención de título de postgrado de graduados universitarios (edades 25-59 años) por grupo de carreras (2013$)
18
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15 GRUPOS DE CARRERAS
Valor adicional en el ingreso por la obtención de un título de postgrado
El beneficio de un título de postgrado también depende de la carrera de la persona (Figura 2.6). No solamente son la biología y ciencias de la vida las carreras con mayor probabilidad de obtener un título de postgrado, sino que también reciben el valor salarial más alto por el título de postgrado. Entre los
63.3%
50.0%
Biología y ciencias de la vida
Ciencias físicas
Ciencias sociales
Humanidades y artes liberales
Psicología y trabajo social
Negocios
Educación
Derecho y políticas públicas
Agricultura y recursos naturales
Salud
Todas las carreras
Informática, estadística y matemáticas
Comunicaciones y periodismo
Artes industriales, servicios alconsumidor y recreación
Arquitectura e ingeniería
Artes
44.6%
34.2%
33.3%
33.3%
33.3%
33.1%
32.9%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
29.2%
28.4%
25.6%
25.5%
25.4%
25.0%
22.9%
graduados universitarios en biología y ciencias de la vida, los que obtienen un título de postgrado ganan un 63 por ciento más que los graduados con un diploma universitario (BA). En comparación, los graduados en artes con un título de postgrado ganan un 23 por ciento más que aquellos únicamente con diploma universitario (BA), el valor adicional en el ingreso de postgrado más bajo entre las carreras universitarias.
FIGURA 2.6 | Los graduados de postgrados en biología o ciencias de la vida reciben un ingreso más alto, ganando un 63 por ciento más que los graduados con un diploma universitario (BA) en otros grupos de carreras.
Valor adicional en el ingreso para trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carrera, 2013$
19
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15 GRUPOS DE CARRERAS
TABLA 2.1 | Economía y economía de empresas son las únicas dos carreras no CTIM entre las 25 carreras clasificadas según salarios.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango Subgrupos de carrera
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios
(edades 25-59) (2013$)
1 Ingeniería petrolera 136,000
2Farmacia, ciencias y
administración farmaceútica113,000
3 Ingeniería metalúrgica 98,000
4 Ingeniería de minas y minerales 97,000
5 Ingeniería química 96,000
6 Ingeniería eléctrica 93,000
7 Ingeniería aeroespacial 90,000
8 Ingeniería mecánica 87,000
9 Ingeniería en sistemas 87,000
10 Ingeniería geológica y geofísica 87,000
11 Informática 83,000
12 Ingeniería civil 83,000
13 Matemáticas aplicadas 83,000
14 Ingeniería industrial y de manufactura 81,000
15 Física 81,000
16 Ingeniería general 81,000
17 Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000
18 Ingeniería arquitectónica 80,000
19 Ingeniería y gestión industrial 78,000
20 Estadística y ciencias de la decisión 78,000
21Estadística y sistemas de
manejo de la información77,000
22 Ingeniería ambiental 76,000
23 Diversos temas de ingeniería 76,000
24 Economía 76,000
25 Economía de empresas 75,000
Los 25 subgrupos de carreras mejor pagadas, clasificadas por rango salarial.
20
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INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE
15 GRUPOS DE CARRERAS
Rango Subgrupos de carrera
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios
(edades 25-59) (2013$)
1 Educación preescolar 39,000
2 Servicios humanos y organización comunitaria 41,000
3 Artes plásticas 42,000
4 Trabajo social 42,000
5 Formación de docentes: múltiples niveles 42,000
6 Artes visuales y escénicas 42,000
7 Teología y vocaciones religiosas 43,000
8 Educación primaria 43,000
9 Artes escénicas 45,000
10 Ciencias de la familia y del consumidor 45,000
11 Lenguaje y educación en artes escénicas 45,000
12 Necesidades educativas especiales 45,000
13 Educación general 46,000
14 Estudios multi/interdisciplinarios 46,000
15 Educación en arte y música 46,000
16Ciencias y servicios en transtornos
de la comunicaciones46,000
17 Redacción y discurso 47,000
18 Formación de docentes en ciencias sociales o historia
47,000
19 Formación de docentes en ciencias e informática 48,000
20 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
48,000
21 Neurociencias 48,000
22 Formación de docentes en matemáticas 49,000
23 Antropología y arqueología 49,000
24 Ciencias sociales interdisciplinarias 49,000
25 Música* 49,000
TABLA 2.2 | Las carreras con los menores ingresos se concentran en las artes, educación, servicio al consumidor, psicología y trabajo social.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
*Psicología; aptitud física, parques, recreación y ocio; humanidades; historia y crítica del arte; bellas artes y zootecnia también tienen ingresos medios de $49.000.
Los 25 subgrupos de carreras menos pagadas, clasificadas por rango salarial.
21
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
PART THREE | THE ECONOMIC VALUE OF COLLEGE MAJORS
136 MAJOR SUB-GROUPS
9 Véase el apéndice 2 para una clasificación detallada de los 15 grupos de carreras universitarias y subgrupos relacionados.
En la Tercera Parte, continuamos analizando la educación de los graduados universitarios y rendimiento por carrera en el mercado laboral. Pero en vez de utilizar los 15 grupos de carreras universitarias, dividimos los grupos de carreras en 137 subgrupos para obtener una comprensión detallada del valor de las carreras universitarias específicas.9
SECCIÓN 3: 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
LOGRO DE OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
1.5% 27.9%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS
22
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
Predominio de subgrupos de carreras universitarias en los campos de agricultura y recursos naturales
Agricultura general
Diversos temas de agricultura
Ciencias veterinarias
Administración de recursos naturales
Ciencias botánicas y agronomía
Silvicultura
Economía agrícola
Ciencias alimentarias
18.1%
17.1%
16.7%
14.7%
13.0%
9.8%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Puede que los porcentajes no sumen 100% debido al redondeo.
FIGURA 3.1 | La agricultura general y las ciencias veterinarias son las carreras universitarias más comunes dentro de la categoría de agricultura y recursos naturales.
Porcentaje de egresados universitarios con títulos en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades de 25-59 años) por subgrupo de carreras 2013
5.7%
4.0%
23
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
Ciencias alimentarias
Economía agrícola
Silvicultura
Diploma universitario (BA) todas las carreras
Diversos temas de agricultura
Administración de recursos naturales
Todas las carreras en agricultura y recursos naturales
Ciencias botánicas y agronomía
Agricultura general
Ciencias veterinarias
Graduado de educación secundaria
$67,000
$67,000
$62,000
$61,000
$57,000
$56,000
Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013
FIGURA 3.2 | Entre las carreras de agricultura y recursos naturales, los egresados en economía agrícola y ciencias alimentarias tienen los mayores ingresos, y los egresados en ciencias zoológicas los menores.
La mediana de ingresos de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 años) por subgrupo de carreras (2013$)
$56,000
$53,000
$53,000
$49,000
$36,000
24
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
FIGURA 3.3 | Las carreras en ciencias alimentarias y economía agrícola tienen una probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $100.000 dólares anuales.
Ciencias alimentarias
Economía agrícola
Silvicultura
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de agricultura
Administración de recursos naturales
Todas las carreras en agricultura y recursos naturales
Ciencias botánicas y agronomía
Agricultura general
Ciencias veterinarias
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras en agricultura y recursos naturales (edades 25- 59 años) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
$0 $20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,000 $120,000
25
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
Ciencias alimentarias
Ciencias veterinarias
Diploma universitario (BA) todas las carreras
Todas las carreras en agricultura y recursos naturales
Administración de recursos naturales
Economía agrícola
Ciencias botánicas y agronomía
Silvicultura
Agricultura general
Diversos temas de agricultura
40.6%
36.7%
35.1%
27.9%
27.8%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.4 | Entre las carreras en agricultura y recursos naturales, los egresados en ciencias alimentarias tienen la mayor probabilidad de obtener un postgrado.
Logro de obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
26.0%
24.7%
18.4%
27.9%
26.2%
26
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
Economía agrícola
Silvicultura
Título de postgrado, todas las carreras
Ciencias alimentarias
Ciencias veterinarias
Todas las carreras en agricultura y recursos naturales
Administración de recursos naturales
Diversos temas de agricultura
Ciencias botánicas y agronomía
Agricultura general
Diploma universitario (BA), todas las carreras
$83,000
$80,000
$78,000
$77,000
$76,000
$74,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.5 | Entre los titulados de postgrado en las carreras de agricultura y recursos naturales, aquellos que se especializaron en economía agrícola tienen los ingresos promedios más altos.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 ) por subgrupo de carreras (2013$)
$71,000
$70,000
$70,000
$68,000
$61,000
Rendimiento para los titulados de postgrado en los campos de agricultura y recursos naturales
27
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TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
FIGURA 3.6 | El 25 por ciento más alto de los egresados con título de postgrado en las carreras de economía agrícola gana más de $120.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en carreras en agricultura general gana menos de $50.000 anualmente.
Economía agrícola
Silvicultura
Titulado universitario con postgrado, todas las carreras
Ciencias alimentarias
Ciencias veterinarias
Todas las carreras en agricultura y recursos naturales
Administración de recursos naturales
Diversos temas de agricultura
Ciencias botánicas y agronomía
Agricultura general
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados con títulos universitarios en carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 ) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
$10,000 $30,000 $50,000 $70,000 $90,000 $110,000 $130,000
28
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TABLA 3.1 | Entre las carreras de agricultura y recursos naturales, las ciencias veterinarias reciben el mayor valor adicional en el ingreso por título de postgrado (55%) mientras que las ciencias alimentarias reciben el más bajo (15%).
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en carreras de agricultura y
recursos naturales (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Grupo de carreraDiploma
universitario (BA)
Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en agricultura y
recursos naturales56,000 74,000 18,000 32
Subgrupos de carreras
Ciencias veterinarias 49,000 76,000 27,000 55
Ciencias botánicas y agronomía
53,000 70,000 17,000 32
Silvicultura 62,000 80,000 18,000 29
Agricultura general 53,000 68,000 15,000 28
Administración de recursos naturales 56,000 71,000 15,000 27
Economía agrícola 67,000 83,000 16,000 24
Diversos temas de agricultura 57,000 70,000 13,000 23
Ciencias alimentarias 67,000 77,000 10,000 15
29
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
ARQUITECTURA E INGENIERÍA
PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS
8.3% 28.2%LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
30
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INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de arquitectura e ingeniería
FIGURA 3.7 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, la carrera de ingeniería petrolera tiene los más altos ingresos, ganando $136.000 anualmente - $40.000 más que la carrera de ingeniería química.
Porcentaje de los graduados universitarios con carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
Ingeniería eléctrica
Ingeniería general
Ingeniería mecánica
Ingeniería civil
Arquitectura
Tecnologías de ingeniería, varios
Ingeniería química
Ingeniería industrial y de producción
Tecnologías de producción industrial
Diversos temas de ingeniería
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería biomédica
Tecnologías de ingeniería
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Ingeniería y administración industrial
Ingeniería arquitectónica
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería petrolera
Ingeniería ambiental
Ingeniería en minas y minerales
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería geológica y geofísica
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
20.3%
16.0%
16.0%
10.1%
9.3%
5.5%
5.2%
4.1%
2.6%
1.8%
1.8%
1.4%
1.2%
1.0%
1.0%
.5%
.4%
.5%
.3%
.5%
.3%
.2%
31
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INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE| EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
ARQUITECTURA E INGENIERÍA
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
Ingeniería petrolera
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería en minas y minerales
Ingeniería química
Ingeniería eléctrica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería mecánica
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería civil
Todas las carreras de arquitectura e ingeniería
Ingeniería industrial y de producción
Ingeniería general
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería arquitectónica
Ingeniería y administración industrial
Ingeniería ambiental
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías de producción industrial
Tecnologías de ingeniería misceláneas
Ingeniería biomédica
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Arquitectura
Tecnologías de ingeniería
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
$136,000
$98,000
$97,000
$81,000
$72,000
$96,000
$81,000
$70,000
$93,000
$81,000
$69,000
$90,000
$80,000
$67,000
$87,000
$78,000
$66,000
$87,000
$76,000
$61,000
$83,000
$76,000
$36,000
$83,000
$74,000
FIGURA 3.8 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, la ingeniería petrolera tiene los mayores ingresos ganando $136.000 anualmente, $40.000 más que la carrera de ingeniería química.
32
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
FIGURA 3.9 | Entre las carreras de ingeniería y arquitectura, la ingeniería petrolera tiene los ingresos más altos, ganando $136.000 anualmente, $40.000 más que la carrera de ingeniería química.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales para egresados con título de postgrado en las carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
Ingeniería petrolera
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería e minas y minerales
Ingeniería química
Ingeniería eléctrica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería mecánica
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería civil
Todas las carreras en arquitectura e ingeniería
Ingeniería industrial y de producción
Ingeniería general
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería arquitectónica
Ingeniería y administración industrial
Ingeniería ambiental
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías de producción industrial
Tecnologías de ingeniería misceláneas
Ingeniería biomédica
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Arquitectura
Tecnologías de ingeniería
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Graduado de educación secundaria
$0 $50,000 $100,000 $150,000 $200,000 $250,000
33
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería biomédica
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería ambiental
Ingeniería química
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería eléctrica
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería mecánica
Todas las carreras de arquitectura e ingeniería
Ingeniería civil
Ingeniería general
Ingeniería en minas y minerales
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Arquitectura
Diversos temas de ingeniería
Ingeniería y gestión industrial
Ingeniería petrolera
Ingeniería arquitectónica
Tecnologías de ingeniería
Tecnologías de ingeniería varios
Tecnologías de producción industrial
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.10 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, los egresados en ingeniería metalúrgica tienen la mayor probabilidad de alcanzar un título de postgrado, mientras que los egresados en ingeniería mecánica y tecnologías relacionadas tienen la menor probabilidad de alcanzar un título de postgrado.
Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
54.4%
52.5%
51.2%
48.6%
51.0%
48.2%
42.5%
40.1%
39.9%
39.7%
38.2%
36.5%
35.8%
35.6%
33.9%
35.1%
32.6%
31.6%
29.5%
27.0%
22.9%
21.6%
18.1%
17.1%
34
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
FIGURA 3.11 | Entre los egresados con título de postgrado en ingeniería o arquitectura, los egresados de ingeniería petrolera ganan $128.000 anualmente, mientras que los egresados de arquitectura ganan $76.000 al año.
Ingeniería petrolera
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería eléctrica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería y gestión industrial
Ingeniería mecánica
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería de minas y minerales
Todas las carreras en arquitectura e ingeniería
Ingeniería general
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería civil
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Tecnologías de producción industrial
Ingeniería ambiental
Tecnologías de ingeniería misceláneas
Ingeniería biomédica
Ingeniería arquitectónica
Tecnologías de ingeniería
Graduado con título de postgrado, todas las carreras
Arquitectura
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios en arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$128,000
$114,000
$112,000
$109,000
$101,000
$88,000
$88,000
$107,000
$108,000
$112,000
$109,000
$101,000
$88,000
$88,000
$87,000
$81,000
$79,000
$78,000
$76,000
$61,000
$98,000
$107,000
$106,000
$104,000
$103,000
35
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
FIGURA 3.12 | El 25 por ciento más alto de los egresados con título de postgrado en ingeniería petrolera gana más de $200.000 anualmente mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en arquitectura gana menos de $55.000.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
Ingeniería petrolera
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería eléctrica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería química
Ingeniería y gestión industrial
Ingeniera mecánica
Ingeniería mecánica, física y ciencias
Ingeniería en minas y minerales
Todas las carreras en arquitectura e ingeniería
Ingeniería general
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería civil
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Tecnologías de producción industrial
Ingeniería ambiental
Tecnologías de ingeniería varios
Ingeniería biomédica
Ingeniería arquitectónica
Tecnologías de ingeniería
Egresado con título de postgrado, todas las carreras
Arquitectura
Diploma universitario (BA), todas las carreras
EN MILES: $0 $35 $55 $75 $95 $115 $135 $155 $175 $195 $215
36
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
TABLA 3.2 | En promedio, los egresados en arquitectura e ingeniería con títulos de postgrado ganan un 25 por ciento más que aquellos con un diploma universitario (BA).
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria
(edades 25-59) en carreras de arquitectura
e ingeniería (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA) Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en arquitectura e ingeniería
83,000 104,000 21,000 25
Subgrupos de carreras
Ingeniería y administración industrial
78,000 108,000 30,000 38
Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000 107,000 26,000 32
Ingeniería geológica y geofísica 87,000 114,000 27,000 31
Diversos temas de ingeniería 76,000 98,000 22,000 29
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
69,000 88,000 19,000 28
Ingeniería general 81,000 103,000 22,000 27
Ingeniería industrial y de producción
81,000 101,000 20,000 25
Ingeniería aeroespacial 90,000 112,000 22,000 24
Ingeniería biomédica 70,000 87,000 17,000 24
Ingeniería mecánica 87,000 107,000 20,000 23
Tecnologías de ingeniería varios 72,000 88,000 16,000 22
Ingeniería civil 83,000 101,000 18,000 22
Ingeniería eléctrica 93,000 112,000 19,000 20
Tecnologías de ingeniería 66,000 79,000 13,000 20
Tecnologías de ingeniería de producción
74,000 88,000 14,000 19
Ingeniería ambiental 76,000 88,000 12,000 16
Ingeniería química 96,000 109,000 13,000 14
Arquitectura 67,000 76,000 9,000 13
Ingeniería metalúrgica 98,000 109,000 11,000 11
Ingeniería en minas y minerales 97,000 106,000 9,000 9
Ingeniería arquitectónica 80,000 81,000 1,000 1
Ingeniería petrolera 136,000 128,000 -8,000 -6
37
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARQUITECTURA E INGENIERÍA
ARTES
4.8% 23.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
38
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las artes
Bellas artes
Arte comercial y diseño gráfico
Música
Artes escénicas
Cine, video y artes fotográficas
Artes plásticas
Artes visuales y escénicas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.13 | Las bellas artes, las artes comerciales y el diseño gráfico son las carreras más populares dentro de las artes.
Porcentaje de graduados universitarios en carreras de las artes (edades 25-59) por subgrupo 2013
30.9%
30.0%
13.8%
10.1%
7.6%
4.4%
3.2%
39
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
ARTES
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Cine, video y artes fotográficas
Arte comercial y diseño gráfico
Bellas artes
Música
Todas las carreras en las artes
Artes escénicas
Artes plásticas
Artes visuales y escénicas
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.14 | Los graduados universitarios en las artes ganan menos que el graduado universitario promedio.
La mediana de los ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en el campo de las artes (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
Resultados para graduados universitarios (BA) en el campo de las artes
$61,000
$51,000
$49,000
$51,000
$49,000
$49,000
$45,000
$42,000
$42,000
$36,000
40
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
ARTES
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Cine, video, y artes fotográficas
Arte comercial y diseño gráfico
Bellas artes
Música
Todas las carreras en artes
Artes escénicas
Artes plásticas
Artes visuales y escénicas
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.15 | Algunos graduados universitarios en las carreras en artes ganan $70.000 anualmente, pero otros ganan sólo $30.000 al año.
Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria de carreras en las artes (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100
41
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
ARTES
Música
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Artes plásticas
Artes escénicas
Artes visuales y escénicas
Todas las carreras de arte
Bellas artes
Cine, video y artes fotográficas
Arte comercial y diseño gráfico
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.16 | Los egresados en música son los únicos en las carreras de arte con la mayor probabilidad de alcanzar un título de postgrado, comparado con el graduado universitario promedio.
Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de arte (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
42.9%
35.1%
27.8%
26.2%
25.6%
23.2%
22.2%
16.0%
9.7%
42
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
ARTES
Título de postgrado, todas las carreras
Arte comercial y diseño gráfico
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Música
Cine, video, y artes fotográficas
Artes escénicas
Bellas artes
Todas las carreras de arte
Artes visuales y escénicas
Artes plásticas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.17 | Los egresados con títulos de postgrado en las artes ganan menos que el egresado promedio con un título de postgrado, y muchos ganan menos que el titulado universitario promedio.
La mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con un título de postgrado (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$78,000
$63,000
$61,000
$60,000
$60,000
$56,000
$61,000
$60,000
$60,000
$54,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las artes
43
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES
Egresados con título de postgrado, todas las carreras
Arte comercial y diseño gráfico
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Música
Cine, video y artes fotográficas
Artes escénicas
Bellas artes
Todas las carreras en arte
Artes visuales y escénicas
Artes plásticas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
EN MILES: $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130
FIGURA 3.18 | Los egresados con títulos de postgrado en las artes ganan menos que el egresado promedio con un título de postgrado, y muchos ganan menos que un graduado universitario.
Rango intercuartil de ingresos anuales de los egresados universitarios en las artes, por subgrupo de carreras (2013$)
44
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES
TABLA 3.3 | Entre las carreras en las artes, las carreras en las artes escénicas y las artes visuales y escénicas reciben el valor adicional en el ingreso más alto por título de postgrado, mientras que las carreras en cine, video y artes fotográficas reciben el valor adicional más bajo en el ingreso.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria
(edades entre 25-59) en las carreras de las artes (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en las artes
49,000 60,000 11,000 22
Subgrupos de carreras
Artes escénicas 45,000 60,000 15,000 33
Artes visuales y escénicas 42,000 56,000 14,000 33
Artes plásticas 42,000 54,000 12,000 29
Música 49,000 61,000 12,000 24
Arte comercial y diseño gráfico
51,000 63,000 12,000 24
Bellas artes 49,000 60,000 11,000 22
Cine, video y artes fotográficas
51,000 60,000 9,000 18
45
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ARTES
BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
3.3% 57.7%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
46
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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de la biología y ciencias de la vida
Biología
Ciencias ambientales
Diversos temas de biología
Ciencias bioquímicas
Microbiología
Zoología
Ecología
Biología molecular
Botánica
Neurociencia
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.19 | Las carreras de biología conforman la mayoría de las carreras en biología y ciencias de la vida.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
62.0%
9.4%
6.9%
5.5%
5.1%
3.8%
3.7%
2.0%
1.0%
.7%
47
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
Microbiología
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias bioquímicas
Zoología
Ciencias ambientales
Biología
Todas las carreras de biología y ciencias de la vida
Diversos temas de biología
Biología molecular
Botánica
Ecología
Neurociencia
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.20 | Entre las carreras de biología y ciencias de la vida, los egresados en microbiología tienen los salarios más altos, mientras que los egresados en neurociencia tienen los más bajos.
La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$62,000
$61,000
$59,000
$58,000
$57,000
$56,000
$54,000
$52,000
$56,000
$54,000
$51,000
$44,000
$36,000
Resultados para los subgrupos de carreras en el campo de la biología y ciencias de la vida
48
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INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
Microbiología
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias bioquímicas
Zoología
Ciencias ambientales
Biología
Todas las carreras en biología y ciencias de la vida
Diversos temas de biología
Biología molecular
Botánica
Ecología
Neurociencia
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90
FIGURA 3.21 | El 25 por ciento superior de los egresados en microbiología gana $85.000 o más anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en neurociencia gana $35.000 o menos al año.
49
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
Ciencias bioquímicas
Neurociencia
Biología molecular
Zoología
Diversos temas de biología
Biología
Todas las carreras en biología y ciencias de la vida
Botánica
Microbiología
Ecología
Egresados con diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias ambientales
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.22 | Entre los egresados en carreras en biología y ciencias de la vida, los egresados en ciencias bioquímicas y neurociencia tienen la mayor probabilidad de completar un postgrado.
Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
68.3%
68.0%
64.5%
62.8%
59.0%
58.9%
57.7%
56.8%
56.6%
35.6%
35.1%
31.3%
50
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
Zoología
Ciencias bioquímicas
Biología
Todas las carreras en biología y ciencias de la vida
Microbiología
Biología molecular
Diversos temas de biología
Egresados con título de postgrado, todas las carreras
Ciencias ambientales
Ecología
Botánica
Egresados con diploma universitario (BA), todas las carreras
Neurociencia
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.23 | Entre los egresados con títulos de postgrado en las carreras de biología o ciencias de la vida, los egresados en zoología ganan $104.000 anualmente, mientras que los graduados en neurociencia ganan $61.000 al año.
La mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con título de postgrado en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$104,000
$97,000
$96,000
$92,000
$71,000
$89,000
$66,000
$88,000
$66,000
$81,000
$61,000
$78,000
$61,000
51
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
EN MILES: $0 $50,000 $100,000 $150,000 $200,000 $250,000
FIGURA 3.24 | Entre los egresados universitarios con títulos de postgrado en biología o ciencias de la vida, el 25 por ciento más alto de los egresados en zoología gana más de $200.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en neurociencias gana menos de $50.000 al año.
Zoología
Ciencias bioquímicas
Biología
Todas las carreras en biología y ciencias de la vida
Microbiología
Biología molecular
Diversos temas de biología
Egresado con título de postgrado, todas las carreras
Ciencias ambientales
Ecología
Botánica
Egresado con diploma universitario (BA), todas las carreras
Neurociencia
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados universitarios con título de postgrado en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
52
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
TABLA 3.4 | Los egresados en zoología con títulos de postgrado ganan 79 por ciento más que los egresados con diplomas universitarios (BA), el valor adicional en el ingreso más grande entre los egresados en las carreras de biología y ciencias de la vida.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación
universitaria (edades entre 25-59) en carreras de biología
y ciencias de la vida (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en biología y ciencias
de la vida 56,000 92,000 36,000 64
Subgrupos de carreras
Zoología 58,000 104,000 46,000 79
Biología 56,000 96,000 40,000 71
Ciencias bioquímicas 59,000 97,000 38,000 64
Biología molecular 54,000 88,000 34,000 63
Diversos temas de biología 54,000 81,000 27,000 50
Microbiología 62,000 89,000 27,000 44
Ecología 51,000 66,000 15,000 29
Neurociencia 48,000 61,000 13,000 27
Botánica 52,000 66,000 14,000 27
Ciencias ambientales 57,000 71,000 14,000 25
53
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA
NEGOCIOS
26.1% 22.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
54
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
NEGOCIOS
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de los negocios
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.25 | La gestión y administración de empresas conforman una de cada tres carreras de negocios.
Porcentaje de graduados universitarios con carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras, 2013
31.2%
20.7%
17.7%
12.1%
8.9%
2.2%
1.0%
1.9%
.9%
1.9%
.7%
.6%
Gestión y administración de empresas
Negocios en general
Contabilidad
Mercadeo y estudios de mercado
Finanzas
Administración hospitalaria
Recursos humanos y administración de personal
Administración de sistemas de información y estadística
Diversos temas de administración médica y de empresas
Negocios internacionales
Economía de empresas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
55
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
NEGOCIOS
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de los negocios
Administración de sistemas de información y estadística
Economía de empresas
Finanzas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Contabilidad
Negocios en general
Todas las carreras de negocios
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Negocios internacionales
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.26 | En las carreras de negocios, los egresados en administración de sistemas de información y estadística tienen los ingresos anuales más altos, mientras que los egresados en administración hospitalaria tienen los ingresos más bajos.
Mediana de ingresos de los egresados universitarios con título de postgrado en la carrera de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$77,000
$71,000
$65,000
$75,000
$69,000
$63,000
$73,000
$65,000
$62,000
$61,000
$59,000
$52,000
$60,000
$58,000
$36,000
56
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
NEGOCIOS
Administración de sistemas de información y estadística
Economía de empresas
Finanzas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Contabilidad
Negocios en general
Todas las carreras de negocios
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Negocios internacionales
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
Graduado de educación secundaria
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110
FIGURA 3.27 | Algunos egresados universitarios en la carrera de negocios ganan más de $100.000 al año, mientras que otros ganan menos de $50.000.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
57
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
NEGOCIOS
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Economía de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Negocios internacionales
Finanzas
Contabilidad
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Negocios en general
Todas las carreras de negocios
Administración de sistemas de información y estadística
Gestión y administración de empresas
Diversos temas de administración médica y de empresas
Mercadeo y estudios de mercado
Administración hospitalaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.28 | Entre los egresados en las carreras de negocios, los egresados en economía de empresas tienen la más alta probabilidad de completar un título de postgrado, mientras que los graduados en administración hospitalaria tienen la menor probabilidad.
Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en la carrera de negocios por subgrupo de carreras (2013$)
35.1%
30.1%
29.0%
25.0%
28.7%
23.0%
22.2%
28.2%
22.6%
21.1%
20.7%
18.6%
15.2%
11.6%
58
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
NEGOCIOS
Finanzas
Economía de empresas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Administración de sistemas de información y estadística
Contabilidad
Negocios en general
Todas las carreras de negocios
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Negocios internacionales
Título de postgrado, todas las carreras
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.29 | Entre los egresados universitarios con título de postgrado en negocios, los egresados en finanzas ganan $101.000 anualmente, mientras que los egresados en administración hospitalaria ganan $69.000.
Mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con título de postgrado (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$101,000
$100,000
$97,000
$92,000
$81,000
$81,000
$91,000
$89,000
$79,000
$78,000
$75,000
$78,000
$69,000
$61,000
$87,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de los negocios
59
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
NEGOCIOS
Finanzas
Economía de empresas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Administración de sistemas de información y estadística
Contabilidad
Negocios en general
Todas las carreras de negocios
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Negocios internacionales
Egresado con título de postgrado, todas las carreras
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
Diploma universitario (BA), todas las carreras
EN MILES: $0 $40 $60 $80 $100 $120 $140 $160 $180
FIGURA 3.30 | El 25 por ciento más alto de los egresados en las carreras de finanzas con títulos de postgrado ganan más de $150.000 al año; el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de administración hospitalaria con títulos de postgrado ganan menos de $50.000 al año.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
60
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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NEGOCIOS
TABLA 3.5 | Los egresados en finanzas reciben el valor adicional en el ingreso más alto de un postgrado, al 38 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en
carreras de negocios (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras de negocios
65,000 87,000 22,000 34
Subgrupos de carrera
Finanzas 73,000 101,000 28,000 38
Negocios en general 65,000 89,000 24,000 37
Operaciones logísticas y comercio electrónico
71,000 97,000 26,000 37
Economía de empresas 75,000 100,000 25,000 33
Administración hospitalaria 52,000 69,000 17,000 33
Diversos temas de administración médica
y de empresas59,000 78,000 19,000 32
Contabilidad 69,000 91,000 22,000 32
Negocios internacionales 60,000 79,000 19,000 32
Gestión y administración de empresas
62,000 81,000 19,000 31
Recursos humanos y administración de personal
58,000 75,000 17,000 29
Mercadeo y estudios de mercado
63,000 81,000 18,000 29
Administración de sistemas de información
y estadística77,000 92,000 15,000 19
61
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NEGOCIOS
COMUNICACIONES Y PERIODISMO
5.2% 21%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
62
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COMUNICACIONES Y PERIODISMO
Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de comunicaciones y periodismo
Medios de comunicación masiva 68%
68%
Publicidad y relaciones públicas 34%
Periodismo 22%
FIGURA 3.31 | Las carreras en medios de comunicación masiva comprenden dos de cada tres carreras en comunicaciones y periodismo.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
63
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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COMUNICACIONES Y PERIODISMO
Diploma universitario (BA) todas las carreras
Periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
Todos los egresados en comunicaciones y periodismo
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.32 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo ganan menos que el graduado universitario promedio.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
FIGURA 3.33 | El 25 por ciento superior de los egresados en comunicaciones y periodismo tiene ingresos de más de $80.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo gana menos de $40.000.
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
Todos los egresados en comunicaciones y periodismo
Graduado de educación secundaria
Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados universitarios con título de postgrado en comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100
$61,000
$56,000
$54,000
$54,000
$54,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las comunicaciones y periodismo
64
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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COMUNICACIONES Y PERIODISMO
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Periodismo
Todos los egresados en comunicaciones y periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.34 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo tienen menor probabilidad de completar un postgrado que los graduados universitarios promedios.
Obtención de postgrado para graduados universitarios en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
Egresado con título de postgrado, todas las carreras
Periodismo
Todos los egresados en comunicaciones y periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.35 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo con título de postgrado ganan menos que el graduado universitario promedio con un título de postgrado
Mediana de ingresos anuales de graduados con títulos de postgrado en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
35.1%
$78,000
$71,000
$68,000
$67,000
$65,000
$61,000
23.1%
20.8%
20.8%
16.4%
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las comunicaciones y periodismo
65
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
COMUNICACIONES Y PERIODISMO
Título de postgrado, todas las carreras
Periodismo
Todos los egresados en comunicaciones y periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
EN MILES: $0 $35 $45 $55 $65 $75 $85 $95 $105 $115 $125
FIGURA 3.36 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en comunicaciones y periodismo
gana más de $95.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con
títulos de postgrado en comunicaciones y periodismo gana menos de $55.000 al año.
Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
66
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
COMUNICACIONES Y PERIODISMO
TABLA 3.6 | Al obtener un postgrado, los egresados en periodismo reciben un valor adicional en el ingreso del 27 por ciento, el más grande entre las carreras de comunicaciones y periodismo.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en
carreras de comunicaciones y periodismo (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en comunicaciones
y periodismo54,000 68,000 14,000 26
Subgrupos de carreras
Periodismo 56,000 71,000 15,000 27
Medios de comunicación masiva
54,000 67,000 13,000 24
Publicidad y relaciones públicas
54,000 65,000 11,000 20
67
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
COMUNICACIONES Y PERIODISMO
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
5.6% 33.3%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
68
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INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la informática, estadística y matemáticas
Informática
Matemáticas
Informática y sistemas de información
Diversos temas de informática
Ingeniería en sistemas
Ciencias informáticas
Estadística y ciencia de la decisión
Matemáticas aplicadas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.37 | Los egresados en informática conforman la pluralidad de las carreras en informática, estadística y matemáticas.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013
43.6%
16.4%
14.9%
10.0%
8.8%
4.3%
1.1%
.9%
69
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la informática, estadística y matemáticas
Ingeniería en sistemas
Matemáticas aplicadas
Informática
Estadística y ciencias de la decisión
Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas
Matemáticas
Ciencias informáticas
Informática y sistemas de información
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de informática
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.38 | Los egresados en ingeniería en sistemas ganan $87.000 cada año, el monto más alto entre las carreras de informática, estadística y matemáticas.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$87,000
$73,000
$83,000
$73,000
$78,000
$61,000
$83,000
$69,000
$76,000
$59,000
$36,000
70
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INTRODUCCIÓN
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Ingeniería en sistemas
Matemáticas aplicadas
Informática
Estadística y ciencias de la decisión
Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas
Matemáticas
Ciencias informáticas
Informática y sistemas de información
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de informática
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.39 | El 25 por ciento superior de los egresados en las carreras de ingeniería en sistemas, matemáticas aplicadas e informática gana más de $110.000 anualmente.
Rango intercuartil de salarios anuales de trabajadores con títulos universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120
71
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Estadística y ciencias de la decisión
Matemáticas
Matemáticas aplicadas
Ingeniería en sistemas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas
Informática
Ciencias de la información
Informática y sistemas de información
Diversos temas de informática
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.40 | Más de la mitad de los graduados universitarios que egresan de las carreras en estadística y ciencias de la decisión obtienen un postgrado, el número más alto entre las carreras de informática, estadística y matemáticas.
Obtención de postgrado para graduados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
50.7%
48.8%
36.2%
30.9%
35.1%
26.0%
33.3%
22.3%
17.3%
48.6%
72
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INTRODUCCIÓN
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Matemáticas aplicadas
Ingeniería en sistemas
Estadística y ciencias de la decisión
Informática
Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas
Matemáticas
Ciencias de la información
Informática y sistemas de información
Diversos temas de informática
Título de postgrado, todas las carreras
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.41 | Los egresados con títulos de postgrado en matemáticas aplicadas ganan $106.000 cada año, el monto más alto entre los egresados con postgrados en carreras de informática, estadística y matemáticas.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$106,000
$101,000
$100,000
$96,000
$90,000
$85,000
$88,000
$81,000
$78,000
$61,000
$100,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la informática, estadística y matemáticas
73
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Ingeniería en sistemas
Matemáticas aplicadas
Informática
Estadística y ciencias de la decisión
Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas
Matemáticas
Ciencias informáticas
Informática y sistemas de información
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de informática
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.42 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de matemáticas aplicadas gana más de $135.000 anuales.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
EN MILES: $0 $35 $55 $75 $95 $115 $135 $155
74
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
TABLA 3.7 | Los egresados de las carreras en matemática aplicada, estadística y ciencias de la decisión reciben un valor adicional en el ingreso del 28 por ciento al obtener un postgrado, mientras que los egresados en ingeniería informática con título de postgrado obtienen un valor adicional en el ingreso del 16 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con
títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de
informática, estadística y matemáticas (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en informática, estadística
y matemáticas76,000 96,000 20,000 26
Subgrupos de carreras
Diversos temas de informática
59,000 81,000 22,000 37
Estadística y ciencias de la decisión
78,000 100,000 22,000 28
Matemáticas aplicadas 83,000 106,000 23,000 28
Matemáticas 73,000 90,000 17,000 23
Informática y sistemas de información
69,000 85,000 16,000 23
Ciencias de la información 73,000 88,000 15,000 21
Ciencias informáticas 83,000 100,000 17,000 20
Informática 87,000 101,000 14,000 16
75
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
EDUCACIÓN
9.4% 44.6%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
76
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
EDUCACIÓN
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la educación
Educación general
Educación primaria
Enseñanza de educación física y de la salud
Educación en arte y música
Educación preescolar
Diversos temas de educación
Enseñanza de la educación secundaria
Necesidades educativas especiales
Lenguaje y educación en artes escénicas
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Formación de docentes: múltiples niveles
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en ciencias e informática
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.43 | Agrupadas, las carreras en educación general y educación primaria conforman tres de cada cinco de las carreras en educación.
Porcentaje de graduados universitarios con carreras en el campo de la educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
30.6%
6.6%
29.8%
5.1%
4.5%
4.3%
4.1%
4.1%
3.6%
2.5%
2.0%
1.5%
1.2%
77
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
EDUCACIÓN
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de educación
Enseñanza de educación física y de la salud
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en educación secundaria
Formación de docentes en ciencias e informática
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Educación general
Educación en arte y música
Necesidades educativas especiales
Lenguaje y educación en artes escénicas
Todas las carreras en educación
Educación primaria
Formación de docentes: múltiples niveles
Educación preescolar
Graduados de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.44 | Los egresados en educación preescolar ganan $39.000 cada año, levemente más alto que el graduado en educación secundaria y el más bajo entre las carreras de educación.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$61,000
$52,000
$51,000
$49,000
$48,000
$46,000
$45,000
$48,000
$46,000
$45,000
$45,000
$43,000
$42,000
$39,000
$36,000
$47,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la educación
78
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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EDUCACIÓN
EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.45 | Los ingresos de los egresados de las carreras en enseñanza de educación física y de salud típicamente varían entre $40.000 y $70.000 al año.
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversos temas de educación
Enseñanza de educación física y de salud
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en educación secundaria
Formación de docentes en ciencias e informática
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Educación general
Educación en arte y música
Necesidades educativas especiales
Lenguaje y educación en artes dramáticas
Todas las carreras en educación
Educación primaria
Formación de docentes: múltiples niveles
Educación preescolar
Graduados de educación secundaria
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
79
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
EDUCACIÓN
Necesidades educativas especiales
Formación de docentes en matemáticas
Diversos temas de educación
Lenguaje y educación en artes escénicas
Formación de docentes en ciencias e informática
Formación de docentes en educación secundaria
Todas las carreras en educación
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Educación general
Educación primaria
Educación en arte y música
Formación de docentes: múltiples niveles
Formación de docentes en educación física y de la salud
Educación preescolar
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.46 | Los egresados de la carrera en educación tienen mayor probabilidad de completar un postgrado que los graduados universitarios promedios.
Obtención de postgrado para graduados universitarios en la carrera de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
56.2%
52.0%
51.0%
50.8%
50.7%
46.9%
44.6%
44.2%
43.7%
43.2%
42.9%
42.5%
38.4%
35.3%
35.1%
80
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
EDUCACIÓN
Título de postgrado, todas las carreras
Enseñanza de educación física y de la salud
Formación de docentes en educación secundaria
Formación de docentes en ciencias e informática
Diversos temas de educación
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Educación en arte y música
Lenguaje y educación en artes escénicas
Necesidades educativas especiales
Educación general
Todas las carreras en educación
Formación de docentes: múltiples niveles
Educación primaria
Educación preescolar
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.47 | Sin importar su área de especialización, los egresados con títulos de postgrado en el campo de la educación obtienen menores ingresos que el graduado universitario promedio.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$78,000
$67,000
$61,000
$64,000
$61,000
$63,000
$60,000
$64,000
$61,000
$62,000
$57,000
$64,000
$60,000
$61,000
$57,000
$53,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la educación
81
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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EDUCACIÓN
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130
FIGURA 3.48 | El 25 por ciento superior de los egresados en la carrera de educación con título de postgrado gana $75.000 al año o más; el 25 por ciento más bajo por lo general gana $50.000 o menos al año.
Título de postgrado, todas las carreras
Enseñanza de educación física y de la salud
Formación de docentes en educación secundaria
Formación de docentes en ciencias e informática
Diversos temas de educación
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Educación en arte y música
Lenguaje y educación en artes escénicas
Necesidades educativas especiales
Educación general
Todas las carreras en educación
Formación de docentes múltiples niveles
Educación primaria
Educación preescolar
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en la carrera de educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
82
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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EDUCACIÓN
TABLA 3.8 | El valor adicional en el ingreso promedio recibido por los egresados con un postgrado en la carrera de educación es de 33 por ciento, un monto que no varía mucho a través de las especializaciones.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos
universitarios (edades 25-59) en la carrera de educación (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en educación
45,000 60,000 15,000 33
Subgrupos de carreras
Educación preescolar 39,000 53,000 14,000 36
Formación de docentes: múltiples niveles
42,000 57,000 15,000 36
Lenguaje y educación en artes escénicas
45,000 61,000 16,000 36
Necesidades educativas especiales
45,000 61,000 16,000 36
Formación de docentes en ciencias e informática
48,000 64,000 16,000 33
Formación de docentes en educación secundaria
48,000 64,000 16,000 33
Educación en arte y música 46,000 61,000 15,000 33
Educación primaria 43,000 57,000 14,000 33
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
47,000 62,000 15,000 32
Enseñanza de educación física y de la salud
51,000 67,000 16,000 31
Educación general 46,000 60,000 14,000 30
Formación de docentes en matemáticas
49,000 63,000 14,000 29
Diversos temas de educación
52,000 64,000 12,000 23
83
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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EDUCACIÓN
SALUD
7.5% 33.8%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la salud
Enfermería
Diversas profesiones médicas y en salud
Profesiones de tratamiento terapeútico
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Servicios administrativos en salud y médicos
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Programas preparatorios en salud y médicos
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.49 | Las carreras en enfermería conforman tres de cada cinco de las carreras en el campo de la salud.
Porcentaje de graduados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
60.1%
16.0%
9.5%
5.1%
4.0%
2.4%
2.2%
.8%
85
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Enfermería
Profesiones de tratamiento terapeútico
Todas las carreras en salud
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversas profesiones de salud y médicas
Servicios administrativos en salud y médicos
Programas preparatorios en salud y médicos
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Graduados de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.50 | Los egresados en las carreras de farmacia, ciencias y administración farmaceútica ganan $113.000 cada año, los más altos entre las carreras de salud.
Mediana de Ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$66,000
$113,000
$61,000
$65,000
$56,000
$65,000
$55,000
$54,000
$52,000
$46,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la salud
86
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
SALUD
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Enfermería
Profesiones de tratamiento terapeútico
Todas las carreras en salud
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Diversas profesiones en salud y médicas
Servicios administrativos en salud y médicos
Programas preparatorios en salud y médicos
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Graduados de educación secundaria
EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.51 | El 25 por ciento más alto de los egresados en las carreras de farmacia, ciencias farmaceúticas y administración farmaceútica con título de postgrado gana más de $120.000 anuales; el 25 por ciento más bajo en esta carrera gana aún más que los que más ganan en la mayoría de las demás carreras en salud.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
87
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INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
SALUD
Programas preparatorios en salud y médicos
Ciencias y servicios en los desórdenes de la comunicación
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Ciencias de la nutrición
Profesiones de tratamiento terapeútico
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todas las carreras en salud
Diversas profesiones en salud y médicas
Servicios administrativos en salud y médicos
Enfermería
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.52 | Entre las carreras de salud, los egresados en las carreras de programas preparatorios en salud y médicos y Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación tienen mayor probabilidad de completar un postgrado que los graduados en las demás especializaciones.
Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
$77.3%
75.9%
51.6%
40.8%
38.6%
35.1%
33.8%
33.5%
29.4%
23.8%
88
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INTRODUCCIÓN
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
Programas preparatorios en salud y médicos
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Enfermería
Todas las carreras en salud
Servicios administrativos en salud y médicos
Título de postgrado, todas las carreras
Diversas profesiones en salud y médicos
Profesiones de tratamiento terapeútico
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.53 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de programas preparatorios en salud y médicos ganan $128.000 anuales, el más alto entre los egresados con postgrados universitarios en las carreras de salud.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$128,000
$118,000
$88,000
$84,000
$80,000
$78,000
$73,000
$73,000
$70,000
$66,000
$61,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la salud
89
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
Programas preparatorios en salud y médicos
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Enfermería
Todas las carreras en salud
Servicios administrativos en salud y médicos
Título de postgrado, todas las carreras
Diversas profesiones en salud y médicas
Profesiones de tratamiento terapeútico
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Diploma universitario (BA), todas las carreras
EN MILES: $30 $80 $130 $180 $230 $280 $330
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.54 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de farmacia, ciencias y administración farmaceútica gana más de $120.000 anuales; el 25 por ciento más bajo en esta carrera aún gana más que los que más ganan en la mayoría de las demás carreras en salud.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
90
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
TABLA 3.9 | Los egresados con un postgrado en la carrera de programas preparatorios en salud y médicos tienen ingresos con un valor agregado del 137 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59)
en las carreras de salud (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en salud 65,000 84,000 19,000 29
Subgrupos de carreras
Programas preparatorios en salud y médicos
54,000 128,000 74,000 137
Servicios administrativos en salud y médicos
55,000 80,000 25,000 45
Ciencias y servicios en trastornos de la
comunicación46,000 66,000 20,000 43
Ciencias de la nutrición 52,000 70,000 18,000 35
Enfermería 66,000 88,000 22,000 33
Diversas profesiones en salud y médicas
56,000 73,000 17,000 30
Profesiones de tratamiento terapeútico
65,000 73,000 8,000 12
Farmacia, ciencias y administración
farmaceútica110,000 115,000 5,000 5
91
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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SALUD
HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
8.6% 41.4%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
92
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las humanidades y artes liberales
Idioma inglés y literatura
Historia
Artes liberales
Teología y vocaciones religiosas
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Filosofía y estudios religiosos
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Historia y crítica del arte
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Redacción y discurso
Estudios interculturales e internacionales
Otros idiomas extranjeros
Humanidades
Estudios multi/interdisciplinarios
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.55 | La carrera en el idioma inglés conforma el porcentaje más alto de las carreras en el área de humanidades y artes liberales, siendo éste un 29 por ciento.
Porcentaje de los graduados universitarios en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
29.1%
19.0%
18.7%
6.4%
3.0%
6.0%
2.5%
5.6%
2.0%
1.8%
1.7%
1.6%
1.3%
1.3%
93
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Historia
Artes liberales
Idioma inglés y literatura
Estudios interculturales e internacionales
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Todas las carreras en humanidades y artes liberales
Filosofía y estudios religiosos
Otros idiomas extranjeros
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Historia y crítica del arte
Humanidades
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.56 | Entre las carreras de humanidades y artes liberales, los egresados en las carreras de historia tienen los ingresos anuales más altos en $54.000, mientras que las carreras en teología y vocaciones religiosas obtienen los ingresos anuales más bajos con $43.000.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de las humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$61,000
$54,000
$53,000
$53,000
$52,000
$52,000
$52,000
$51,000
$51,000
$51,000
$50,000
$49,000
$49,000
$47,000
$46,000
$43,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las humanidades y artes liberales
94
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Historia
Artes liberales
Idioma inglés y literatura
Estudios interculturales e internacionales
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Todas las carreras en humanidades y artes liberales
Filosofía y estudios religiosos
Otros idiomas extranjeros
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Historia y crítica del arte
Humanidades
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
Graduados de educación secundaria
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.57 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de historia gana $85.000 anuales o más, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de teología y vocaciones religiosas tiene ingresos de $30.000 o menos al año, suma menor a las ganancias de un graduado de secundaria promedio.
95
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Filosofía y estudios religiosos
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Lingüística, lenguas y literatura comparativa
Historia
Otros idiomas extranjeros
Idioma inglés y literatura
Todas las carreras en humanidades y artes liberales
Estudios interculturales e internacionales
Historia y crítica del arte
Teología y vocaciones religiosas
Humanidades
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Artes liberales
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.58 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de historia ganan $80.000 anuales, la única carrera en humanidades y artes liberales que proporciona ingresos más altos que el graduado promedio con título de postgrado.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
53.0%
46.8%
46.4%
45.8%
45.7%
43.2%
41.4%
40.5%
39.3%
39.0%
35.6%
35.1%
31.0%
26.5%
25.5%
45.5%
96
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Historia
Título de postgrado, todas las carreras
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Estudios interculturales e internacionales
Humanidades
Artes liberales
Todas las carreras en humanidades y artes liberales
Otros idiomas extranjeros
Filosofía y estudios religiosos
Idioma inglés y literatura
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Historia y crítica del arte
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.59 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de historia ganan $80.000 anuales, la única carrera en humanidades y artes liberales que proporciona ingresos más altos que el graduado promedio con un título de postgrado.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$80,000
$78,000
$77,000
$73,000
$71,000
$70,000
$71,000
$69,000
$68,000
$68,000
$67,000
$68,000
$66,000
$61,000
$61,000
$57,000
$51,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las humanidades y artes liberales
97
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
Historia
Título de postgrado, todas las carreras
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Estudios interculturales e internacionales
Humanidades
Artes liberales
Todas las carreras en humanidades y artes liberales
Otros idiomas extranjeros
Filosofía y estudios religiosos
Idioma inglés y literatura
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
Historia y crítica del arte
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150
FIGURA 3.60 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de historia o estudios regionales, étnicos y de civilizaciones gana más de $120.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de teología y vocaciones religiosas tiene ingresos de menos de $35.000 al año.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
TABLA 3.10 | Los egresados con un postgrado en la carrera de estudios regionales, étnicos y de
civilizaciones reciben un valor adicional en el ingreso del 51 por ciento, el valor
adicional en el ingreso más alto entre las carreras de humanidades y artes liberales.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59) en la carrera de humanidades
y artes liberales (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en humanidades y
artes liberales52,000 70,000 18,000 35
Subgrupos de carreras
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
51,000 77,000 26,000 51
Historia 54,000 80,000 26,000 48
Humanidades 49,000 71,000 22,000 45
Estudios interculturales e internacionales
52,000 73,000 21,000 40
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
50,000 68,000 18,000 36
Otros idiomas extranjeros 51,000 69,000 18,000 35
Historia y crítica del arte 49,000 66,000 17,000 35
Artes liberales 53,000 71,000 18,000 34
Filosofía y estudios religiosos
51,000 68,000 17,000 33
Redacción y discurso 47,000 61,000 14,000 30
Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes
52,000 67,000 15,000 29
Idioma inglés y literatura 53,000 68,000 15,000 28
Estudios multi/interdisciplinarios
46,000 57,000 11,000 24
Teología y vocaciones religiosas
41,000 50,000 9,000 22
99
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES
ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
2.7% 24.6%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
100
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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación
FIGURA 3.61 | Las carreras en aptitud física, parques, recreación y ocio conforman más del 70 por ciento de las carreras en las artes industriales, servicio al consumidor y recreación.
Ciencias de la familia y del consumidor 34%
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor 16%
Ciencias y tecnologías del transporte
13%
Aptitud física, parques, recreación y ocio
37%
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
101
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
Ciencias y tecnologías del transporte
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias de la familia y del consumidor
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.62 | Los egresados en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte ganan $73.000 al año, los ingresos más altos entre las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$73,000
$64,000
$61,000
$52,000
$49,000
$45,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación
102
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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110
FIGURA 3.63 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte gana más de $100.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de ciencias de la familia y del consumidor gana menos de $35.000 al año.
Ciencias y tecnologías del transporte
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias de la familia y del consumidor
Graduados de educación secundaria
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
103
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias de la familia y del consumidor
Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Ciencias y tecnologías del transporte
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.64 | Los egresados en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación tienen menos probabilidades de completar un postgrado que el egresado universitario promedio.
Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
35.1%
28.2%
27.4%
24.2%
16.7%
11.0%
104
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
Ciencias y tecnologías del transporte
Título de postgrado, todas las carreras
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias de la familia y del consumidor
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.65 | Los egresados con títulos de postgrado en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte ganan $94.000 anuales, el ingreso más alto entre los postgrados en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$94,000
$78,000
$76,000
$65,000
$65,000
$61,000
$60,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación
105
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INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
Ciencias y tecnologías del transporte
Título de postgrado, todas las carreras
Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias de la familia y del consumidor
EN MILES: $10 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130
FIGURA 3.66 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte gana más de $120.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de ciencias de la familia y del consumidor gana menos de $45.000 al año.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
106
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
TABLA 3.11 | Las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación reciben en promedio, un valor adicional en el ingreso del 25 por ciento al obtener un postgrado.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con
títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de
artes industriales, servicio al consumidor y recreación (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en artes industriales, servicio al
consumidor y recreación52,000 65,000 13,000 25
Subgrupos de carreras
Ciencias de la familia y del consumidor
45,000 60,000 15,000 33
Aptitud física, parques, recreación y ocio
49,000 65,000 16,000 33
Tecnologías y ciencias del transporte
73,000 94,000 21,000 29
Diversos temas en artes industriales y servicio
al consumidor 64,000 76,000 12,000 19
107
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN
DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
2.6% 24.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
108
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Predominio de los subgrupos de carreras en los campos del derecho y políticas públicas
Justicia penal y protección contra incendios
85%
Administración pública 5%
Políticas públicas 2%
Estudios pre-legales y abogacía 8%
FIGURA 3.67 | La justicia penal y la protección contra incendios conforman la mayoría de las carreras en derecho y políticas públicas.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
109
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Políticas públicas
Administración pública
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Justicia penal y protección contra incendios
Todas las carreras en derecho y políticas públicas
Estudios pre-legales y abogacía
Graduados de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.68 | Los egresados en las carreras de políticas públicas ganan $65.000 al año, los más altos ingresos entre las carreras de derecho y políticas públicas.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$65,000
$62,000
$61,000
$54,000
$54,000
$51,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo del derecho y políticas públicas
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110
FIGURA 3.69 | El 25 por ciento superior de los egresados en la carrera de políticas públicas gana $100.000 o más cada año, mientras que el 25 por ciento más bajo gana menos de $45.000 al año.
Políticas públicas
Administración pública
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Justicia penal y protección contra incendios
Todas las carreras en derecho y políticas públicas
Estudios pre-legales y abogacía
Graduados de educación secundaria
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
110
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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Políticas públicas
Administración pública
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Estudios pre-legales y abogacía
Todas las carreras en derecho y políticas públicas
Justicia penal y protección contra incendios
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.70 | Más de la mitad de los egresados de la carrera en políticas públicas completan un postgrado, el porcentaje más alto entre las carreras de derecho y políticas públicas.
Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
Políticas públicas
Titulado con postgrado, todas las carreras
Estudios pre-legales y abogacía
Administración pública
Todas las carreras en derecho y políticas públicas
Justicia penal y protección contra incendios
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.71 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de políticas públicas ganan $92.000 anuales, el ingreso más alto entre los postgrados en las carreras de derecho y políticas públicas.
Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
55.7%
44.8%
35.1%
30.6%
24.2%
20.7%
$92,000
$78,000
$78,000
$75,000
$73,000
$70,000
$61,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo del derecho y políticas públicas
111
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150
FIGURA 3.72 | El 25 por ciento superior de los egresados con título de postgrado en la carrera de políticas públicas gana más de $140.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en las carreras de justicia penal y protección contra incendios gana menos de $50.000 al año.
Políticas públicas
Administración pública
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Justicia penal y protección contra incendios
Todas las carreras en derecho y políticas públicas
Estudios pre-legales y abogacía
Graduados de educación secundaria
Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
112
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
TABLA 3.12 | Los egresados con un postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas reciben, en promedio, un valor adicional en el ingreso del 35 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de derecho y
políticas públicas (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma univesitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en derecho o
políticas públicas54,000 73,000 19,000 35
Subgrupos de carreras
Estudios pre-legales y abogacía
51,000 78,000 27,000 53
Políticas públicas 65,000 92,000 27,000 42
Justicia penal y protección contra incendios
54,000 70,000 16,000 30
Administración pública 62,000 75,000 13,000 21
113
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
CIENCIAS FÍSICAS
2.5% 50%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
114
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CIENCIAS FÍSICAS
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las ciencias físicas
Ciencias multidisciplinarias o generales
Química
Geología y ciencias de la tierra
Física
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Ciencias atmosféricas y meteorología
Oceanografía
Geociencias
Ciencias físicas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.73 | Las carreras en ciencias multidisciplinarias o generales comprenden casi la mitad de todas las ciencias físicas.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013
46.1%
26.0%
10.7%
2.1%
1.1%
10.3%
1.6%
.9%
.9%
115
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
Física
Oceanografía
Geología y ciencias de la tierra
Ciencias atmosféricas y meteorología
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Todas las especialidades en ciencias físicas
Química
Geociencias
Ciencias físicas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias multidisciplinarias o generales
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.74 | Los graduados de física ganan $81.000 al año, el ingreso más alto entre las carreras de ciencias físicas.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con grados universitarios en ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$81,000
$69,000
$66,000
$61,000
$65,000
$69,000
$66,000
$61,000
$36,000
$64,000
$64,000
$62,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las ciencias físicas
116
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140
Física
Oceanografía
Geología y ciencias de la tierra
Ciencias atmosféricas y meteorología
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Todas las especialidades en ciencias físicas
Química
Geociencias
Ciencias físicas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias multidisciplinarias o generales
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.75 | El 25 por ciento superior de los estudiantes de física gana más de $115.000 al año.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los trabajadores con estudios universitarios en carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las ciencias físicas
117
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
Física
Química
Geociencias
Todas las especialidades en ciencias físicas
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Geología y ciencias de la tierra
Ciencias atmosféricas y meteorología
Oceanografía
Ciencias físicas
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias multidisciplinarias o generales
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.76 | Los graduados de física tienen casi el doble de probabilidades de ganar un título de postgrado que el graduado promedio universitario.
Obtención de estudios de postgrado universitario en las carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
67.0%
61.7%
53.1%
50.0%
47.0%
44.4%
45.8%
43.8%
43.5%
35.1%
32.0%
118
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140 $160 $180
Química
Física
Geociencias
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Todas las especialidades en ciencias físicas
Oceanografía
Geología y ciencias de la tierra
Ciencias multidisciplinarias o generales
Ciencias atmosféricas y meteorología
Ciencias físicas
Titulado con postgrado, todas las carreras
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.78 | El 25 por ciento superior de los titulados de postgrado que se especializó en química gana más de $150.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo de los titulados de postgrado en carreras de ciencias atmosféricas y meteorología gana menos de $60.000 al año.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado con carreras en ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
119
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
TABLA 3.13 | Los graduados con postgrados en ciencias físicas, en promedio, ganan un valor adicional en el ingreso del 35 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación
universitaria (edades 25-59) con grados académicos en
ciencias físicas (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras en ciencias físicas
65,000 97,000 32,000 49
Subgrupos de carreras
Química 64,000 104,000 40,000 63
Geociencias 64,000 98,000 34,000 53
Tecnologías nucleares, radiología industrial
y biológicas66,000 97,000 31,000 47
Ciencias multidisciplinarias o generales
61,000 87,000 26,000 43
Oceanografía 69,000 91,000 22,000 32
Ciencias físicas 62,000 79,000 17,000 27
Ciencias atmosféricas y meteorología
66,000 84,000 18,000 27
Geología y ciencias de la tierra
69,000 87,000 18,000 26
Física 81,000 101,000 20,000 25
120
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CIENCIAS FÍSICAS
121
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS FÍSICAS
PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
5.2% 45.3%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
122
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
Predominio de los subgrupos de carreras en psicología y trabajo social
Psicología
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Psicología industrial y organizacional
Psicología social
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.79 | Los graduados en psicología comprenden cuatro de cada cinco graduados de la universidad con grados en psicología o trabajo social.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de psicología y trabajo social (edades 25-59) subgrupo de carreras 2013
78.2%
16.1%
4.3%
.9%
.4%
123
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
Psicología industrial y organizacional
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Psicología social
Psicología
Todos los grados de psicología y trabajo social
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.80 | Los graduados de psicología industrial y organizacional ganan $66.000 al año, el ingreso más alto entre las carreras de psicología y trabajo social.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$66,000
$61,000
$51,000
$49,000
$47,000
$42,000
$41,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la psicología y trabajo social
124
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100
Psicología industrial y organizacional
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Psicología social
Psicología
Todos las carreras de psicología y trabajo social
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.81 | El 25 por ciento superior de los graduados en psicología industrial y organizacional gana más de $90.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo de los titulados en servicios humanos y organización comunitaria gana menos de $35.000 al año.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carrera (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
125
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
Psicología
Todos los grados de psicología y trabajo social
Trabajo social
Psicología industrial y organizacional
Psicología social
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Servicios humanos y organización comunitaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.82 | Entre las carreras de psicologia y trabajo social, los egresados universitarios de carreras en psicología son más propensos a obtener un título de postgrado, mientras que los egresados de carreras en servicios humanos y organización comunitaria son los menos propensos.
Obtención de postgrado de graduados universitarios en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
46.1%
45.3%
45.3%
42.7%
38.9%
35.1%
27.0%
126
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
Psicología industrial y organizacional
Postgrado, todas las carreras
Psicología social
Psicología
Todos los grados de psicología y trabajo social
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.83 | Los titulados de postgrado que se especializaron en psicología industrial y organizacional ganan $83.000 al año, mientras que los que se especializaron en servicios humanos y organización comunitaria ganan $54,000 al año.
Mediana de ingresos anuales de los titulados con postgrado en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$83,000
$78,000
$70,000
$65,000
$62,000
$61,000
$55,000
$54,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la psicología y trabajo social
127
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INTRODUCCIÓN
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
EN MILES: $0 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130
Psicología industrial y organizacional
Postgrado, todas las carreras
Psicología social
Psicología
Todos los grados de psicología y trabajo social
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.84 | El 25 por ciento superior de los titulados de postgrado en psicología industrial y organizacional gana $110.000 o más al año; mientras que el 25 por ciento más bajo de titulares de postgrado en la carrera de trabajo social gana menos de $45.000 al año
Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
25o Percentil Mediana 75o Percentil
128
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
TABLA 3.14 | Los egresados con un título de postgrado en la carrera de psicología social reciben un valor adicional en el ingreso del 37 por ciento, el más alto entre los graduados de psicología y trabajo social.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria
(edades 25-59) con grados académicos en psicología
y trabajo social (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras de psicología y trabajo social
47,000 62,000 15,000 32
Subgrupos de carreras
Psicología social 51,000 70,000 19,000 37
Psicología 49,000 65,000 16,000 33
Servicios humanos y organización comunitaria
41,000 54,000 13,000 32
Trabajo social 42,000 55,000 13,000 31
Psicología industrial y organizacional
65,000 79,000 14,000 22
129
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
CIENCIAS SOCIALES
6.9% 41.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE POSTGRADO
130
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
CIENCIAS SOCIALES
Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las ciencias sociales
Ciencias políticas y gobierno
Ciencias económicas
Sociología
Antropología y arqueología
Geografía
Ciencias sociales generales
Relaciones internacionales
Criminología
Ciencias sociales interdisciplinarias
Diversos temas de ciencias sociales
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.
FIGURA 3.85 | Tres subgrupos de carreras - ciencias políticas y gobierno, economía, y sociología- abarcan el 77 por ciento de las carreras en ciencias sociales.
Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59), por subgrupo de carreras 2013
27.4%
27.0%
22.9%
5.3%
4.5%
4.2%
2.9%
2.9%
2.3%
.6%
131
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INTRODUCCIÓN
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
CIENCIAS SOCIALES
Ciencias económicas
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todos las carreras en ciencias sociales
Geografía
Diversos temas en ciencias sociales
Criminología
Ciencias sociales generales
Sociología
Antropología y arqueología
Ciencias sociales interdisciplinarias
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.86 | Los egresados en economía ganan $76.000 al año, el más alto entre las carreras de ciencias sociales.
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$76,000
$64,000
$62,000
$61,000
$60,000
$58,000
$57,000
$54,000
$53,000
$51,000
$49,000
$49,000
$36,000
Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las ciencias sociales
132
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS SOCIALES
EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140
Ciencias económicas
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Todos los grados de ciencias sociales
Geografía
Diversos temas de ciencias sociales
Criminología
Ciencias sociales generales
Sociología
Antropología y arqueología
Ciencias sociales interdisciplinarias
Graduado de educación secundaria
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.87 | El 25 por ciento superior de los estudiantes de economía gana más de $115.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo, que corresponde a antropología y arqueología, gana menos de $35.000.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
133
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CIENCIAS SOCIALES
Relaciones internacionales
Ciencias políticas y gobierno
Diversos temas de ciencias sociales
Antropología y arqueología
Ciencias económicas
Todos las carreras de ciencias sociales
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Ciencias sociales interdisciplinarias
Sociología
Ciencias sociales generales
Geografía
Criminología
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.88 | Más de la mitad de los egresados en relaciones internacionales obtienen un título de postgrado, el más alto entre las carreras de ciencias sociales.
Obtención de postgrado de graduados universitarios en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013
50.8%
48.7%
47.4%
44.0%
41.3%
41.2%
35.1%
33.5%
33.5%
32.4%
29.5%
21.9%
134
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS SOCIALES
Ciencias económicas
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Todos los grados de ciencias sociales
Diversos temas de ciencias sociales
Postgrado, todas las carreras
Geografía
Criminología
Ciencias sociales generales
Ciencias sociales interdisciplinarias
Antropología y arqueología
Sociología
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
FIGURA 3.89 | Los titulados de postgrado en economía ganan $109.000 al año, el más alto entre los titulados de postgrado en ciencias sociales.
Mediana de ingresos anuales de los titulares de postgrado en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
$109,000
$96,000
$90,000
$87,000
$82,000
$78,000
$78,000
$71,000
$68,000
$68,000
$66,000
$65,000
$61,000
Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las ciencias sociales
135
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS SOCIALES
EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150 $170 $190
Ciencias económicas
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Todos los grados de ciencias sociales
Diversos temas de ciencias sociales
Postgrado, todas las carreras
Geografía
Criminología
Ciencias sociales generales
Ciencias sociales interdisciplinarias
Antropología y arqueología
Sociología
Diploma universitario (BA), todas las carreras
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
25o Percentil Mediana 75o Percentil
FIGURA 3.90 | El 25 por ciento superior de los titulares de postgrado especializados en economía gana más de $175.000 al año, mientras que el 25 por ciento inferior de los titulados de postgrado especializados en sociología gana menos de $50.000 al año.
Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado con carreras en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)
136
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
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CIENCIAS SOCIALES
TABLA 3.15 | Los titulados de postgrado en las carreras de ciencias sociales, en promedio,
ganan un valor adicional en el ingreso salarial del 35 por ciento.
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.
Grupo de carrera
Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación
universitaria (edades 25-59) con grados académicos en ciencias sociales (2013$)
Valor adicional en el ingreso por título de
postgrado (2013$)
Diploma universitario
(BA)Postgrado $ %
Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28
Todas las carreras de ciencias sociales
60,000 87,000 27,000 45
Subgrupos de carreras
Ciencias políticas y gobierno
64,000 96,000 32,000 50
Relaciones internacionales 62,000 90,000 28,000 45
Diversos temas de ciencias sociales
57,000 82,000 25,000 44
Ciencias económicas 76,000 109,000 33,000 43
Ciencias sociales interdisciplinarias
49,000 68,000 19,000 39
Antropología y arqueología
49,000 66,000 17,000 35
Geografía 58,000 78,000 20,000 34
Criminología 54,000 71,000 17,000 31
Ciencias sociales generales 53,000 68,000 15,000 28
Sociología 51,000 65,000 14,000 27
137
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CIENCIAS SOCIALES
Referencias, fuentes de datos, y metodología
APÉNDICE UNO
138
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
Referencias
Autor, David, Lawrence Katz, y Melissa Kearney. The Polarization of the U.S. Labor Market, NBER Working Paper No. 11986. Boston: National Bureau of Economic Research, 2006.
Carnevale, Anthony P., Nicole Smith, y Jeff Strohl. Recovery: Job Growth and Education Requirements Through 2020. Washington, D.C.: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral, 2014, http://cew.georgetown.edu/recovery2020.
Jorgenson, Dale W. y Barbara M. Fraumeni. “The Output of the Education Sector.” Output Measurement In the Services Sector, editado por Zvi Griliches. Chicago: University of Chicago Press, 1992.
U.S. Census Bureau, American Community Survey (ACS): [2009-2013]: Archivos de la Muestra de microdatos para uso público, un año/persona, disponible en http://www2.census.gov/
139
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
Fuentes de datos y metodología
Fuentes de datos: Archivos de la muestra de microdatos para uso público de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense (ACS) de la Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.10 La muestra se compone de los trabajadores de tiempo completo durante todo el año entre las edades de 21 y 59. Los datos de cuatro años se agruparon para todos los análisis, salvo los que muestran cambios anuales. Los resultados sobre las ganancias se limitan a los trabajadores a tiempo completo durante el año entero con ganancias positivas. Las ganancias se ajustan a los niveles de 2013 utilizando el Índice de Precios al Consumidor de la Serie de Investigación (CPI-U-RS).11
Los datos sobre principales áreas de estudio son parte del formulario largo de la Encuesta sobre la Comunidad Americana y son codificados por la Oficina de Censos.12 La lista de carreras se puede descargar del sitio web de la Oficina de Censos.13 Las carreras que se enumeran en el informe aparecen en el sitio web del College Board como “Este grado a menudo conduce a un diploma universitario (BA)”. Los grados que se indican como “Este programa a menudo conduce a un título de postgrado” o “Este grado a menudo se ofrece a nivel de certificado y grado asociado” se muestran detallados abajo. Los grados que no figuran en el sitio web del College Board también se enlistan.
En algunos casos, la Oficina de Censos ha combinado las carreras a nivel de colección de datos, lo que no nos permite identificar por separado los ingresos por cada carrera. Estos incluyen, pero no se limitan a: filosofía y estudios religiosos; farmacia, ciencias y administración farmaceútica, y francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes. En algunos casos, las carreras que se combinan por lo general se ofrecen en diferentes niveles tales como los servicios de cosmetología y las artes culinarias. La cosmetología se ofrece habitualmente en el nivel de grado asociado, mientras que las artes culinarias también están disponibles a nivel de diploma universitario (BA). Desafortunadamente, las ganancias de cada carrera no se pueden identificar por separado. En este informe, se utilizan las siguientes agrupaciones:
w Diversos temas en agricultura, que incluye la producción y gestión de la agricultura;
w Ingeniería biomédica incluye la ingeniería biológica;
w Ingeniería general incluye ingeniería de materiales y ciencia de materiales, arquitectura naval e ingeniería nuclear;
10 http://www.census.gov/acs/www/data_documentation/pums_data/ 11 http://www.bls.gov/cpi/cpiurs.htm 12 http://www.census.gov/acs/www/data_documentation/pums_documentation/ 13 https://bigfuture.collegeboard.org/explore-careers/college-majors
140
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
w Tecnologías de ingeniería varias incluyen tecnologías de ingeniería eléctrica;
w Las bellas artes incluyen las diversas artes plásticas;
w Diversos temas de biología incluye genética, farmacología y fisiología;
w Medios masivos se combina con comunicaciones;
w Tecnologías de comunicación, gestión de administración de computadoras y seguridad, y redes informáticas y de telecomunicaciones se combinan en diversos temas de informática;
w Diversos temas de educación incluye la administración y supervisión educativa, consejería estudiantil, y bibliotecología (éstos son presentados por integralidad);
w Diversos temas de salud incluye salud comunitaria y pública, servicios generales de medicina y salud, servicios de asistencia médica y técnico en tecnologías médicas;
w Historia incluye historia de los Estados Unidos;
w Artes industriales y servicio al consumidor varios incluyen servicios de cosmetología y artes culinarias, servicios de construcción, reparaciones y tecnologías eléctricas y mecánicas, producción de precisión y artes industriales;
w Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas incluyen la ciencia de los materiales; y
w Psicología educacional, psicología clínica, psicología de consejería, psicología cognitiva y psicologías varias se incluyen en psicología.
Tamaño de la muestra y representatividad
El tamaño mínimo de la muestra para que se considere su inclusión es 100. Esto corresponde aproximadamente con una proporción de la estimación del error estándar a la celda porcentaje del 15 por ciento. Mientras que la Encuesta de la Comunidad Americana puede considerarse una muestra representativa de individuos en los Estados Unidos, la muestra no es necesariamente representativa de los que eligieron esas carreras en su educación de pregrado.
El nivel educativo de los titulados con diplomas universitarios (BA) no se diferencia entre quienes recibieron un Bachillerato en Ciencias, en Artes u otros títulos especializados de bachillerato.
141
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
Clasificación de los grupos y subgrupos de carreras
APÉNDICE DOS
142
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
15 GRUPOS DE CARRERAS 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS
Agricultura y recursos naturales Economía agrícola
Zootecnia
Ciencias alimentarias
Silvicultura
Agricultura general
Diversos temas de agricultura
Administración de recursos naturales
Fitotecnia y agronomía
Arquitectura e ingeniería Ingeniería aeroespacial
Ingeniería arquitectónica
Arquitectura
Ingeniería biomédica
Ingeniería química
Ingeniería civil
Ingeniería eléctrica
Ingeniería y gestión industrial
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Tecnologías de ingeniería
Ingeniería ambiental
Ingeniería general
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería industrial y de manufactura
Tecnologías de producción industrial
Ingeniería mecánica
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería en minas y minerales
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías de ingeniería varios
Ingeniería petrolera
Clasificación de los grupos y subgrupos de carreras
143
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Artes Arte comercial y diseño gráfico
Artes escénicas
Cine, video y artes fotográficas
Bellas artes
Música
Artes plásticas
Artes visuales y escénicas
Biología y ciencias de la vida Ciencias bioquímicas
Biología
Botánica
Ecología
Ciencias ambientales
Microbiología
Diversos temas de biología
Biología molecular
Neurociencias
Zoología
Negocios Contabilidad
Economía de empresas
Gestión y administración de empresas
Finanzas
Negocios generales
Administración hospitalaria
Recursos humanos y administración de personal
Negocios internacionales
Administración de sistemas de información y estadística
Mercadeo y estudios de mercado
Diversos temas de administración médica y de empresas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
144
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APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Comunicaciones y periodismo Publicidad y relaciones públicas
Medios de comunicación masiva
Periodismo
Informática, estadística y matemáticas
Matemáticas aplicadas
Informática y sistemas de información
Ingeniería en sistemas
Informática
Ciencias informáticas
Matemáticas
Diversos temas de informática
Estadística y ciencias de la decisión
Educación Educación en arte y música
Educación preescolar
Educación primaria
Educación general
Lenguaje y educación en artes escénicas
Formación de docentes en matemáticas
Diversos temas de educación
Enseñanza de educación física y la salud
Formación de docentes en ciencias e informática
Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Necesidades educativas especiales
Formación de docentes: múltiples niveles
145
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Salud Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Servicios administrativos en salud y médicos
Programas preparatorios en salud y médicos
Diversos temas en salud y profesiones médicas
Enfermería
Ciencias de nutrición
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica
Profesiones de tratamiento terapeútico
Humanidades y artes liberales Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Historia y crítica del arte
Redacción y discurso
Idioma inglés y literatura
Francés, alemán, latín, y otros idiomas extranjeros comunes
Historia
Humanidades
Estudios interculturales e internacionales
Artes liberales
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Estudios multi/interdisciplinarios
Otros idiomas extranjeros
Filosofía y estudios religiosos
Teología y vocaciones religiosas
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Ciencias de la familia y del consumidor
Artes industriales y servicio al consumidor varios
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias y tecnologías del transporte
146
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APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Derecho y políticas públicas Justicia penal y protección contra incendios
Estudios pre-legales y abogacía
Administración pública
Políticas públicas
Ciencias físicas Ciencias atmosféricas y meteorología
Química
Geología y ciencias de la tierra
Geociencias
Ciencias multidisciplinarias o generales
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Oceanografía
Ciencias físicas
Física
Psicología y trabajo social Servicios humanos y organización comunitaria
Psicología industrial y organizacional
Psicología
Psicología social
Trabajo social
Ciencias sociales Antropología y arqueología
Criminología
Economía
Ciencias sociales generales
Geografía
Ciencias sociales interdisciplinarias
Relaciones internacionales
Diversos temas de ciencias sociales
Ciencias políticas y gobierno
Sociología
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APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE DOS
CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Subgrupos de carreras clasificados según la mediana de ingresos anuales
APÉNDICE TRES
148
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
Subgrupos de carreras clasificados según la mediana de ingresos anuales
RANGO SUBGRUPO DE CARRERAS
MEDIANA DE INGRESOS ANUALES DE LOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (EDADES 25-59) (2013$)
1 Ingeniería petrolera 136,000
2Farmacia, ciencias y administración
farmacéutica113,000
3 Ingeniería metalúrgica 98,000
4 Ingeniería de minas y minerales 97,000
5 Ingeniería química 96,000
6 Ingeniería eléctrica 93,000
7 Ingeniería aeroespacial 90,000
8 Ingeniería mecánica 87,000
9 Ingeniería en sistemas 87,000
10 Ingeniería geológica y geofísica 87,000
11 Informática 83,000
12 Ingeniería civil 83,000
13 Matemáticas aplicadas 83,000
14 Ingeniería industrial y de manufactura 81,000
15 Física 81,000
16 Ingeniería general 81,000
17 Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000
18 Ingeniería arquitectónica 80,000
19 Ingeniería y gestión industrial 78,000
20 Estadística y ciencia de la decisión 78,000
21Estadística y sistemas de manejo
de la información77,000
22 Ingeniería ambiental 76,000
23 Diversos temas de ingeniería 76,000
24 Economía 76,000
25 Economía de empresas 75,000
26 Tecnologías de producción industrial 74,000
149
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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
27 Ciencias informáticas 73,000
28 Ciencias y tecnologías del transporte 73,000
29 Matemáticas 73,000
30 Finanzas 73,000
31 Tecnologías de ingeniería varios 72,000
32 Operaciones logísticas y comercio electrónico 71,000
33 Ingeniería biomédica 70,000
34 Informática y sistemas de información 69,000
35 Geología y ciencias de la tierra 69,000
36 Oceanografía 69,000
37 Tecnologías relacionados a la ingeniería mecánica
69,000
38 Contabilidad 69,000
39 Economía agrícola 67,000
40 Ciencias alimentarias 67,000
41 Arquitectura 67,000
42 Ciencias atmosféricas y meteorología 66,000
43 Tecnologías de ingeniería 66,000
44Tecnologías nucleares, radiología
industrial y biológicas66,000
45 Psicología industrial y organizacional 66,000
46 Enfermería 66,000
47 Políticas públicas 65,000
48 Profesiones de tratamiento terapéutico 65,000
49 Negocios generales 65,000
50 Química 64,000
51 Geociencias 64,000
52 Ciencias políticas y gobierno 64,000
53 Artes industriales y servicio al consumidor varios
64,000
54 Mercadeo y estudios de mercado 63,000
150
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
55 Silvicultura 62,000
56 Microbiología 62,000
57 Ciencias físicas 62,000
58 Gestión y administración de empresas 62,000
59 Administración pública 62,000
60 Relaciones internacionales 62,000
61 Ciencias multidisciplinarias o generales 61,000
62 Negocio internacionales 60,000
63 Diversos temas de informática 59,000
64 Ciencias bioquímicas 59,000
65Diversos temas de administración
médica y de empresas59,000
66 Recursos humanos y gestión de personal 58,000
67 Geografía 58,000
68 Zoología 58,000
69 Ciencias sociales varias 57,000
70 Diversos temas de agricultura 57,000
71 Ciencias ambientales 57,000
72 Diversos temas en salud y profesiones médicas
56,000
73 Periodismo 56,000
74 Biología 56,000
75 Administración de recursos naturales 56,000
76 Servicios administrativos en salud y médicos 55,000
77 Medios de comunicación masiva 54,000
78 Publicidad y relaciones públicas 54,000
79 Diversos temas de biología 54,000
80 Justicia penal y protección contra incendios 54,000
81 Programas preparatorios en salud y médicos 54,000
82 Historia 54,000
83 Biología molecular 54,000
151
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
84 Criminología 54,000
85 Agricultura general 53,000
86 Fitotecnia y agronomía 53,000
87 Artes liberales 53,000
88 Ciencias sociales generales 53,000
89 Idioma inglés y literatura 53,000
90 Diversos temas de educación 52,000
91 Administración hospitalaria 52,000
92Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
52,000
93 Botánica 52,000
94 Estudios interculturales e internacionales 52,000
95 Ciencias de la nutrición 52,000
96 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 51,000
97 Estudios pre-legales y abogacía 51,000
98 Cine, video y artes fotográficas 51,000
99 Psicología social 51,000
100 Ecología 51,000
101 Enseñanza de educación física y la salud 51,000
102 Otros idiomas extranjeros 51,000
103 Filosofía y estudios religiosos 51,000
104 Sociología 51,000
105 Arte comercial y diseño gráfico 51,000
106 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 50,000
107 Zootecnia 49,000
108 Bellas artes 49,000
109 Historia y crítica del arte 49,000
110 Humanidades 49,000
111 Aptitud física, parques, recreación y ocio 49,000
112 Psicología 49,000
113 Música 49,000
152
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
114 Ciencias sociales interdisciplinarias 49,000
115 Antropología y arqueología 49,000
116 Formación de docentes en matemáticas 49,000
117 Neurociencia 48,000
118 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
48,000
119 Formación de docentes en ciencias e informática
48,000
120 Formación de docentes en ciencias sociales o historia
47,000
121 Redacción y discurso 47,000
122Ciencias y servicios en trastornos
de la comunicación46,000
123 Educación en arte y música 46,000
124 Estudios multi / interdisciplinarios 46,000
125 Educación general 46,000
126 Necesidades educativas especiales 45,000
127 Lenguaje y educación en artes escénicas 45,000
128 Ciencias de la familia y del consumidor 45,000
129 Artes escénicas 45,000
130 Educación primaria 43,000
131 Teología y vocaciones religiosas 43,000
132 Artes visuales y escénicas 42,000
133 Formación de docentes: múltiples niveles 42,000
134 Trabajo social 42,000
135 Artes plásticas 42,000
136 Servicios humanos y organización comunitaria 41,000
137 Educación preescolar 39,000
153
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE TRES
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES
Subgrupos de carreras clasificados según predominio
APÉNDICE CUATRO
154
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
Subgrupos de carreras clasificados según predominio
RANGO SUBGRUPO DE CARRERA
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
1 Gestión y administración de empresas 814
2 Negocios generales 539
3 Contabilidad 463
4 Enfermería 448
5 Psicología 404
6 Medios de comunicación masiva 352
7 Mercadeo y estudios de mercado 315
8 Educación general 287
9 Educación primaria 279
10 Idioma inglés y literatura 251
11 Informática 243
12 Finanzas 233
13 Justicia penal y protección contra incendios 219
14 Biología 206
15 Ciencias políticas y gobierno 189
16 Economía 186
17 Ingeniería eléctrica 168
18 Historia 164
19 Artes liberales 162
20 Sociología 158
21 Bellas Artes 148
22 Arte comercial y diseño gráfico 144
23 Ingeniería general 132
24 Ingeniería mecánica 132
25 Diversos temas en salud y profesiones médicas 120
26 Ciencias multidisciplinarias o generales 114
27 Periodismo 111
28 Aptitud física, parques, recreación y ocio 98
29 Ciencias de la familia y del consumidor 92
155
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
30 Matemáticas 91
31 Ingeniería civil 83
32 Trabajo social 83
33 Informática y sistemas de información 83
34 Arquitectura 77
35 Profesiones de tratamientos terapéuticos 71
36 Música 66
37 Química 64
38 Enseñanza de educación física y la salud 62
39 Administración hospitalaria 57
40 Diversos temas de informática 56
41 Teología y vocaciones religiosas 55
42 Publicidad y relaciones públicas 53
43Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
52
44 Recursos humanos y administración de personal 50
45 Administración de sistemas de información y estadística
50
46 Ingeniería informática 49
47 Artes escénicas 48
48 Filosofía y estudios religiosos 48
49 Educación en arte y música 47
50 Tecnologías de ingeniería varios 45
51 Ingeniería química 43
52 Artes industriales y servicio al consumidor varios 42
53 Educación preescolar 42
54 Diversos temas de educación 40
55 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
39
56 Necesidades educativas especiales 39
57 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 38
156
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
58 Cine, video y artes fotográficas 36
59 Antropología y arqueología 36
60 Ciencias y tecnologías de transporte 35
61 Lenguaje y educación en artes escénicas 34
62 Ingeniería industrial y de manufactura 34
63 Ciencias ambientales 31
64 Geografía 31
65 Servicios administrativos en salud y médicos 30
66 Ciencias sociales generales 29
67 Agricultura general 28
68Diversos temas de administración
médica y de empresas27
69 Geología y ciencias de la tierra 26
70 Diversos temas de agricultura 26
71 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 26
72 Zootecnia 26
73 Física 25
74 Negocios internacionales 25
75 Ciencias informáticas 24
76 Formación de docentes en ciencias sociales o historia
24
77 Diversos temas de biología 23
78 Administración de recursos naturales 23
79 Servicios humanos y organización comunitaria 22
80 Historia y crítica del arte 22
81 Tecnologías de producción industrial 21
82 Artes plásticas 21
83 Estudios pre-legales y abogacía 21
84 Relaciones internacionales 20
85 Criminología 20
86 Fitotecnia y agronomía 20
157
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
87 Economía empresarial 19
88 Formación de docentes: múltiples niveles 18
89 Ciencias bioquímicas 18
90 Ciencias de la nutrición 18
91 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 17
92 Microbiología 17
93 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
16
94 Operaciones logísticas y comercio electrónico 16
95 Ciencias sociales interdisciplinarias 16
96 Redacción y discurso 16
97 Artes visuales y escénicas 15
98 Diversos temas de ingeniería 15
99 Silvicultura 15
100 Ingeniería aeroespacial 15
101 Estudios interculturales e internacionales 15
102 Formación de docentes en matemáticas 14
103 Administración pública 14
104 Otros idiomas extranjeros 13
105 Zoología 12
106 Ecología 12
107 Ingeniería biomédica 12
108 Formación de docentes en ciencias e informática
11
109 Humanidades 11
110 Estudios multi/interdisciplinarios 11
111 Tecnologías de ingeniería 10
112 Economía agrícola 9
113 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 8
114 Ingeniería y gestión industrial 8
115 Biología molecular 7
158
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
116 Ciencias alimentarias 6
117 Estadística y ciencias de la decisión 6
118 Programas preparatorios en salud y médicos 6
119 Matemática aplicada 5
120Tecnologías nucleares, radiología
industrial y biológicas5
121 Psicología industrial y organizativa 5
122 Ingeniería arquitectónica 5
123 Ingeniería mecánica, física y ciencia 4
124 Ingeniería petrolera 4
125 Ciencias sociales varios 4
126 Ciencias atmosféricas y meteorología 4
127 Políticas públicas 4
128 Ingeniería ambiental 3
129 Botánica 3
130 Oceanografía 3
131 Ingeniería en minas y minerales 2
132 Psicología social 2
133 Neurociencias 2
134 Geociencias 2
135 Ciencias físicas 2
136 Ingeniería metalúrgica 2
137 Ingeniería geológica y geofísica 1
159
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CUATRO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO
Subgrupos de carreras clasificados según obtención de postgrado
APÉNDICE CINCO
160
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
Subgrupos de carreras clasificados según obtención de postgrado
RANGO SUBGRUPO DE CARRERAS
OBTENCIÓN DE TITULO DE POSTGRADO DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59) (%)
1 Programas preparatorios en salud y médicos 77.3
2 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
75.9
3 Ciencias bioquímicas 68.3
4 Neurociencias 68.0
5 Física 67.0
6 Biología molecular 64.5
7 Zoología 62.8
8 Química 61.7
9 Diversos temas de biología 59.0
10 Biología 58.9
11 Botánica 56.8
12 Microbiología 56.6
13 Necesidades educativas especiales 56.2
14 Políticas públicas 55.7
15 Ingeniería metalúrgica 54.4
16 Geociencias 53.1
17 Filosofía y estudios religiosos 53.0
18 Ingeniería biomédica 52.5
19 Formación de docentes en matemáticas 52.0
20 Farmacia, ciencias y administración farmacéuticas 51.6
21 Ingeniería mecánica, física y ciencia 51.2
22 Ingeniería ambiental 51.0
23 Diversos temas de educación 51.0
24 Lenguaje y educación en artes escénicas 50.8
25 Relaciones internacionales 50.8
26 Estadística y ciencias de la decisión 50.7
161
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
27 Formación de docentes en ciencias e informática 50.7
28 Matemáticas 48.8
29 Ciencias políticas y gobierno 48.7
30 Matemáticas aplicadas 48.6
31 Ingeniería química 48.6
32 Ingeniería aeroespacial 48.2
33 Diversos temas de ciencias sociales 47.4
34Tecnologías nucleares, radiología
industrial y biológicas47.0
35 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
46.9
36 Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
46.8
37 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 46.4
38 Psicología 46.1
39 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 45.8
40 Geología y ciencias de la tierra 45.8
41 Historia 45.7
42 Otros idiomas extranjeros 45.5
43 Trabajo social 45.3
44 Administración pública 44.8
45 Ciencias atmosféricas y meteorología 44.4
46 Formación de docentes en ciencias sociales o historia
44.2
47 Antropología y arqueología 44.0
48 Oceanografía 43.8
49 Educación general 43.7
50 Ciencias físicas 43.5
51 Educación general 43.2
52 Idioma inglés y literatura 43.2
53 Música 42.9
162
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
54 Educación en arte y música 42.9
55 Psicología industrial y organizacional 42.7
56 Ingeniería eléctrica 42.5
57 Formación de docentes: múltiples niveles 42.5
58 Economía 41.3
59 Ciencias de la nutrición 40.8
60 Ciencia alimentarias 40.6
61 Estudios interculturales e internacionales 40.5
62 Ingeniería industrial y de manufactura 40.1
63 Ingeniería geológica y geofísica 39.9
64 Ingeniería mecánica 39.7
65 Historia y crítica del arte 39.3
66 Teología y vocaciones religiosas 39.0
67 Psicología social 38.9
68 Profesiones de tratamientos terapéuticos 38.6
69 Enseñanza de educación física y la salud 38.4
70 Zootecnia 36.7
71 Ingeniería civil 36.5
72 Ingeniería informática 36.2
73 Ingeniería general 35.8
74 Ingeniería en minas y minerales 35.6
75 Humanidades 35.6
76 Ecología 35.6
77 Educación preescolar 35.3
78 Arquitectura 33.9
79 Ciencias sociales interdisciplinarias 33.5
80 Sociología 33.5
81 Diversos temas en salud y profesiones médicas 33.5
82 Ingeniería varios 32.6
83 Ciencias sociales generales 32.4
163
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
84 Ciencias multidisciplinarias o generales 32.0
85 Ingeniería y gestión industrial 31.6
86 Ciencias ambientales 31.3
87 Redacción y discurso 31.0
88 Informática 30.9
89 Estudios pre-legales y abogacía 30.6
90 Economía de empresas 30.1
91 Ingeniería petrolera 29.5
92 Geografía 29.5
93 Servicios administrativos en salud y médicos 29.4
94 Recursos humanos y administración de personal 29.0
95 Negocios internacionales 28.7
96 Finanzas 28.2
97 Aptitud física, parques, recreación y ocio 28.2
98 Administración de recursos naturales 27.9
99 Artes plásticas 27.8
100 Economía agrícola 27.8
101 Ciencias de la familia y del consumidor 27.4
102 Ingeniería arquitectónica 27.0
103 Servicios humanos y organización comunitaria 27.0
104 Estudios multi/interdisciplinarios 26.5
105 Fitotecnia y agronomía 26.2
106 Artes escénicas 26.2
107 Ciencias informáticas 26.0
108 Silvicultura 26.0
109 Artes visuales y escénicas 25.6
110 Artes liberales 25.5
111 Contabilidad 25.0
112 Agricultura general 24.7
113 Enfermería 23.8
164
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
114 Periodismo 23.1
115 Operaciones logísticas y comercio electrónico 23.0
116 Tecnologías de ingeniería 22.9
117 Negocios generales 22.6
118 Informática y sistemas de información 22.3
119 Bellas artes 22.2
120 Criminología 21.9
121 Tecnologías de ingeniería varios 21.6
122 Estadística y sistemas de manejo de la información
21.1
123 Medios de comunicación masiva 20.8
124 Gestión y administración de empresas 20.7
125 Justicia penal y protección contra incendios 20.7
126Diversos temas de administración
médica y de empresas18.6
127 Diversos temas de agricultura 18.4
128 Tecnologías de producción industrial 18.1
129 Informática varios 17.3
130 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 17.1
131 Ciencias y tecnologías de transporte 16.7
132 Publicidad y relaciones públicas 16.4
133 Cine, video y artes fotográficas 16.0
134 Mercadeo y estudios de mercado 15.2
135 Administración hospitalaria 11.6
136 Artes industriales y servicio al consumidor varios 11.0
137 Arte comercial y diseño gráfico 9.7
165
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE CINCO
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO
Subgrupos de carreras clasificados por incentivo salarial de postgrado
APÉNDICE SEIS
166
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
Subgrupos de carreras clasificados por incentivo salarial de postgrado
RANGO SUBGRUPOS DE CARRERAS
INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO PARA TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (EDADES 25-59) (%)
1 Programas preparatorios en salud y médicos 137.0
2 Zoología 79.3
3 Biología 71.4
4 Ciencias bioquímicas 64.4
5 Biología molecular 63.0
6 Química 62.5
7 Zootecnia 55.1
8 Geociencias 53.1
9 Estudios pre-legales y abogacía 52.9
10 Estudios regionales, étnicos y de civilización 51.0
11 Diversos temas de biología 50.0
12 Ciencias políticas y gobierno 50.0
13 Historia 48.1
14Tecnologías nucleares, radiología
industrial y biológicas47.0
15 Servicios administrativos en salud y médicos 45.5
16 Relaciones internacionales 45.2
17 Humanidades 44.9
18 Diversos temas de ciencias sociales 43.9
19 Microbiología 43.5
20 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
43.5
21 Economía 43.4
22 Ciencias multidisciplinarias o generales 42.6
23 Política públicas 41.5
24 Estudios interculturales e internacionales 40.4
25 Ciencias sociales interdisciplinares 38.8
167
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
26 Ingeniería y gestión industrial 38.5
27 Finanzas 38.4
28 Diversos temas de informática 37.3
29 Psicología social 37.3
30 Negocios generales 36.9
31 Operaciones logísticas y comercio electrónico 36.6
32 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 36.0
33 Educación preescolar 35.9
34 Pedagogía de múltiples niveles 35.7
35 Lenguaje y educación en artes escénicas 35.6
36 Necesidades educativas especiales 35.6
37 Otros idiomas extranjeros 35.3
38 Historia y crítica del arte 34.7
39 Antropología y arqueología 34.7
40 Ciencias de la nutrición 34.6
41 Geografía 34.5
42 Artes liberales 34.0
43 Artes escénicas 33.3
44 Artes visuales y escénicas 33.3
45 Economía de empresas 33.3
46 Formación de docentes en ciencias e informática 33.3
47 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
33.3
48 Enfermería 33.3
49 Filosofía y estudios religiosos 33.3
50 Ciencias de la familia y del consumidor 33.3
51 Administración hospitalaria 32.7
52 Aptitud física, parques, recreación y ocio 32.7
53 Psicología 32.7
54 Educación en arte y música 32.6
55 Educación primaria 32.6
168
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
56Diversos temas de administración
médica y de empresas 32.2
57 Ingeniería mecánica, física y ciencia 32.1
58 Fitotecnia y agronomía 32.1
59 Formación de docentes en ciencias sociales o historia
31.9
60 Contabilidad 31.9
61 Oceanografía 31.9
62 Servicios humanos y organización comunitaria 31.7
63 Negocios internacionales 31.7
64 Criminología 31.5
65 Enseñanza de educación física y la salud 31.4
66 Ingeniería geológica y geofísica 31.0
67 Trabajo social 31.0
68 Gestión y administración de empresas 30.6
69 Educación general 30.4
70 Diversas profesiones en salud y médicas 30.4
71 Redacción y discurso 29.8
72 Justicia penal y protección contra incendios 29.6
73 Ecología 29.4
74 Recursos humanos y administración de personal 29.3
75 Silvicultura 29.0
76 Ingeniería varios 28.9
77Francés, alemán, latín y estudios de otros idiomas extranjeros comunes
28.8
78 Ciencias y tecnologías del transporte 28.8
79 Artes plásticas 28.6
80 Mercadeo y estudios de mercado 28.6
81 Formación de docentes en matemáticas 28.6
82 Agricultura general 28.3
83 Idioma inglés y literatura 28.3
169
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
84 Ciencias sociales generales 28.3
85 Estadística y ciencias de la decisión 28.2
86 Matemáticas aplicadas 27.7
87 Tecnologías relacionados a la ingeniería mecánica 27.5
88 Sociología 27.5
89 Ciencias físicas 27.4
90 Ciencias atmosféricas y meteorología 27.3
91 Ingeniería general 27.2
92 Neurociencias 27.1
93 Botánica 26.9
94 Administración de recursos naturales 26.8
95 Periodismo 26.8
96 Geología y ciencias de la tierra 26.1
97 Psicología industrial y organizativa 25.8
98 Ingeniería industrial y de manufactura 24.7
99 Física 24.7
100 Ciencias ambientales 24.6
101 Música 24.5
102 Ingeniería aeroespacial 24.4
103 Ingeniería biomédica 24.3
104 Medios de comunicación masiva 24.1
105 Estudios multi / interdisciplinarios 23.9
106 Economía agrícola 23.9
107 Arte comercial y diseño gráfico 23.5
108 Matemáticas 23.3
109 Informática y sistemas de información 23.2
110 Diversos temas de educación 23.1
111 Ingeniería mecánica 23.0
112 Diversos temas de agricultura 22.8
113 Bellas artes 22.4
170
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
114 Tecnologías de ingeniería varios 22.2
115 Ingeniería civil 21.7
116 Administración pública 21.0
117 Ciencias informáticas 20.5
118 Informática 20.5
119 Ingeniería eléctrica 20.4
120 Publicidad y relaciones públicas 20.4
121 Tecnologías de ingeniería 19.7
122 Estadística y sistemas de manejo de la información 19.5
123 Tecnologías de producción industrial 18.9
124 Artes industriales y servicio al consumidor varios 18.8
125 Teología y vocaciones religiosas 18.6
126 Cine, video y artes fotográficas 17.6
127 Ingeniería en sistemas 16.1
128 Ingeniería ambiental 15.8
129 Ciencias de la nutrición 14.9
130 Ingeniería química 13.5
131 Arquitectura 13.4
132 Profesiones de tratamiento terapéutico 12.3
133 Ingeniería metalúrgica 11.2
134 Ingeniería en minas y minerales 9.3
135 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 4.4
136 Ingeniería arquitectónica 1.3
137 Ingeniería petrolera -5.9
171
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SEIS
SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO
Predominio, salarios, obtención de postgrado, y salario por postgrado para los principales grupos y subgrupos de carreras
APÉNDICE SIETE
172
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
Predominio, salarios, obtención de postgrado, y salario por postgrado para los principales grupos y subgrupos de carreras
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Agricultura y recusos naturales 154 56,000 27.9 32.1
Agricultura y recursos naturales 9 67,000 27.8 23.9
Economía agrícola 26 49,000 36.7 55.1
Zootecnia 6 67,000 40.6 14.9
Ciencias alimentarias 15 62,000 26.0 29.0
Silvicultura 28 53,000 24.7 28.3
Diversos temas de agricultura 26 57,000 18.4 22.8
Administración de recursos naturales 23 56,000 27.9 26.8
Fitotecnia y agronomía 20 53,000 26.2 32.1
Arquitectura e ingeniería 827 83,000 38.2 25.3
Arquitectura e ingeniería 77 67,000 33.9 13.4
Ingeniería aeroespacial 15 90,000 48.2 24.4
Ingeniería arquitectónica 5 80,000 27.0 1.3
Ingeniería biomédica 12 70,000 52.5 24.3
Ingeniería química 43 96,000 48.6 13.5
Ingeniería civil 83 83,000 36.5 21.7
Ingeniería eléctrica 168 93,000 42.5 20.4
Ingeniería y gestión industrial 8 78,000 31.6 38.5
Ingeniería mecánica, física y ciencia 4 81,000 51.2 32.1
Tecnologías de ingeniería 10 66,000 22.9 19.7
Ingeniería ambiental 3 76,000 51.0 15.8
Ingeniería general 132 81,000 35.8 27.2
Ingeniería geológica y geofísica 1 87,000 39.9 31.0
Ingeniería industrial y de manufactura 34 81,000 40.1 24.7
Tecnologías de producción industrial 21 74,000 18.1 18.9
Ingeniería mecánica 132 87,000 39.7 23.0
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
8 69,000 17.1 27.5
173
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Ingeniería metalúrgica 2 98,000 54.4 11.2
Ingeniería en minas y minerales 2 97,000 35.6 9.3
Ingeniería varios 15 76,000 32.6 28.9
Tecnologías de ingeniería varios 45 72,000 21.6 22.2
Ingeniería petrolera 4 136,000 29.5 -5.9
Artes 479 49,000 23.2 22.4
Arte comercial y diseño gráfico 144 51,000 9.7 23.5
Artes escénicas 48 45,000 26.2 33.3
Cine, video y artes fotográficas 36 51,000 16.0 17.6
Bellas artes 148 49,000 22.2 22.4
Música 66 49,000 42.9 24.5
Artes plásticas 21 42,000 27.8 28.6
Artes visuales y escénicas 15 42,000 25.6 33.3
Biología y ciencias de la vida 333 56,000 57.7 64.3
Ciencias bioquímicas 18 59,000 68.3 64.4
Biología 206 56,000 58.9 71.4
Botánica 3 52,000 56.8 26.9
Ecología 12 51,000 35.6 29.4
Ciencias ambientales 31 57,000 31.3 24.6
Microbiología 17 62,000 56.6 43.5
Diversos temas de biología 23 54,000 59.0 50.0
Biología molecular 7 54,000 64.5 63.0
Neurociencias 2 48,000 68.0 27.1
Zoología 12 58,000 62.8 79.3
Negocios 2609 65,000 22.2 33.8
Contabilidad 463 69,000 25.0 31.9
Economía de empresas 19 75,000 30.1 33.3
Gestión y administración de empresas 814 62,000 20.7 30.6
174
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Finanzas 233 73,000 28.2 38.4
Negocios generales 539 65,000 22.6 36.9
Administración hospitalaria 57 52,000 11.6 32.7
Recursos humanos y administración de personal
50 58,000 29.0 29.3
Negocios internacionales 25 60,000 28.7 31.7
Estadística y sistemas de manejo de la información
50 77,000 21.1 19.5
Mercadeo y estudios de mercado 315 63,000 15.2 28.6
Diversos temas de administración médica y de empresas
27 59,000 18.6 32.2
Operaciones logísticas y comercio electrónico
16 71,000 23.0 36.6
Comunicaciones y periodismo 516 54,000 20.8 25.9
Publicidad y relaciones públicas 53 54,000 16.4 20.4
Medios de comunicación masiva 352 54,000 20.8 24.1
Periodismo 111 56,000 23.1 26.8
Informática, estadística y matemáticas
557 76,000 33.3 26.3
Matemáticas aplicadas 5 83,000 48.6 27.7
Informática y sistemas de información 83 69,000 22.3 23.2
Ingeniería en sistemas 49 87,000 36.2 16.1
Ciencias informáticas 243 83,000 30.9 20.5
Ciencias de la información 24 73,000 26.0 20.5
175
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Matemáticas 91 73,000 48.8 23.3
Diversos temas de informática 56 59,000 17.3 37.3
Estadística y ciencias de la decisión 6 78,000 50.7 28.2
Educación 938 45,000 44.6 33.3
Educación en arte y música 47 46,000 42.9 32.6
Educación preescolar 42 39,000 35.3 35.9
Educación primaria 279 43,000 43.2 32.6
Educación general 287 46,000 43.7 30.4
Lenguaje y educación en artes escénicas
34 45,000 50.8 35.6
Formación de docentes en matemáticas
14 49,000 52.0 28.6
Diversos temas de educación 40 52,000 51.0 23.1
Enseñanza de educación física y la salud
62 51,000 38.4 31.4
Formación de docentes en ciencias e informática
11 48,000 50.7 33.3
Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
39 48,000 46.9 33.3
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
24 47,000 44.2 31.9
Necesidades educativas especiales 39 45,000 56.2 35.6
Formación de docentes: múltiples niveles
18 42,000 42.5 35.7
176
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Salud 746 65,000 33.8 29.2
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
16 46,000 75.9 43.5
Servicios administrativos en salud y médicos
30 55,000 29.4 45.5
Programas preparatorios en salud y médicos
6 54,000 77.3 137.0
Diversos temas en salud y profesiones médicas
120 56,000 33.5 30.4
Enfermería 448 66,000 23.8 33.3
Ciencias de la nutrición 18 52,000 40.8 34.6
Farmacia, ciencias y administración farmacéutica
38 113,000 51.6 4.4
Profesiones de tratamiento terapéutico
71 65,000 38.6 12.3
Humanidades y artes liberales 864 52,000 41.4 34.6
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
26 51,000 46.4 51.0
Historia y crítica del arte 22 49,000 39.3 34.7
Redacción y discurso 16 47,000 31.0 29.8
Idioma inglés y literatura 251 53,000 43.2 28.3
Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
52 52,000 46.8 28.8
Historia 164 54,000 45.7 48.1
Humanidades 11 49,000 35.6 44.9
Estudios interculturales e internacionales
15 52,000 40.5 40.4
Artes liberales 162 53,000 25.5 34.0
177
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Lingüística, lenguas y literatura comparativa
17 50,000 45.8 36.0
Estudios multi/interdisciplinarios 11 46,000 26.5 23.9
Otros idiomas extranjeros 13 51,000 45.5 35.3
Filosofía y estudios religiosos 48 51,000 53.0 33.3
Teología y vocaciones religiosas 55 43,000 39.0 18.6
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
267 52,000 24.2 25.0
Ciencias de la familiar y del consumidor
92 45,000 27.4 33.3
Artes industriales y servicio al consumidor varios
42 64,000 11.0 18.8
Aptitud física, parques, recreación y ocio
98 49,000 28.2 32.7
Ciencias y tecnologías del transporte 35 73,000 16.7 28.8
Derecho y políticas públicas 257 54,000 24.2 35.2
Justicia penal y protección contra incendios
219 54,000 20.7 29.6
Estudios pre-legales y abogacía 21 51,000 30.6 52.9
Administración pública 14 62,000 44.8 21.0
Políticas públicas 4 65,000 55.7 41.5
Ciencias físicas 247 65,000 50.0 49.2
Ciencias atmosféricas y meteorología 4 66,000 44.4 27.3
Química 64 64,000 61.7 62.5
Geología y ciencias de la tierra 26 69,000 45.8 26.1
Geociencias 2 64,000 53.1 53.1
178
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
INTRODUCCIÓN
EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE
AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
APÉNDICE UNO
REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA
APÉNDICE SIETE
PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS
CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS
UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)
MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (2013$)
OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO
POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS
(EDADES 25-59) (%)
INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(EDADES 25-59) (%)
Ciencias multidisciplinarias o generales
114 61,000 32.0 42.6
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
5 66,000 47.0 47.0
Oceanografía 3 69,000 43.8 31.9
Ciencias físicas 2 62,000 43.5 27.4
Física 25 81,000 67.0 24.7
Psicología y trabajo social 516 47,000 45.3 31.9
Servicios humanos y organización comunitaria
22 41,000 27.0 31.7
Psicología industrial y organizacional 5 66,000 42.7 25.8
Psicología 404 49,000 46.1 32.7
Psicología social 2 51,000 38.9 37.3
Trabajo social 83 42,000 45.3 31.0
Ciencias sociales 689 60,000 41.2 45.0
Antropología y arqueología 36 49,000 44.0 34.7
Criminología 20 54,000 21.9 31.5
Economía 186 76,000 41.3 43.4
Ciencias sociales generales 29 53,000 32.4 28.3
Geografía 31 58,000 29.5 34.5
Ciencias sociales interdisciplinarias 16 49,000 33.5 38.8
Relaciones internacionales 20 62,000 50.8 45.2
Diversos temas de ciencias sociales 4 57,000 47.4 43.9
Ciencias políticas y gobierno 189 64,000 48.7 50.0
Sociología 158 51,000 33.5 27.5
179
137 Carreras detalladas
Estadísticas selectivas
34
Median EarningsRank Major $48,871
Physical Sciences
Psychology and Social Work
Social Science
Law and Public Policy
Industrial Arts, Consumer Services & Recreation
Humanities and Liberal Arts
Health
Education
Agriculture and Natural Resources
Architecture and Engineering
Arts
Biology and Life Science
Business
Communications and Journalism
Computers, Statistics and Mathematics
$48,679
$48,679
$42,194
$48,686
$41,113
$48,686
$44,743
$42,736
$45,613
$48,686
$46,608
$48,871
$45,654
$42,194
$45,440
$46,608
$48,078
$47,785
$48,654
$45,440
$45,572
$42,736
$39,097
$45,613
$48,190
$42,465
$41,762
$48,686
$48,871
$44,538Drama and Theater Arts129
130
132
119
113
127
123
120
Music
108
125
117
135
137
126
110
109
131
122
124
121
Anthropology and Archeology115
112
136
Interdisciplinary Social Sciences114
Social Work134
111
128
133
118
116
BACHELOR’S DEGREE HOLDERS
LOWEST AND HIGHEST EARNING MAJORS
General Education
Neuroscience
Secondary Teacher Education
Studio Arts
Mathematics Teacher Education
Early Childhood Education
Special Needs Education
Language and Drama Education
Art and Music Education
Visual and Performing Arts
Elementary Education
Teacher Education: Multiple Levels
Multi/Interdisciplinary Studies
Composition and Speech
Family and Consumer Sciences
Art History and Criticism
Theology and Religious Vocations
Humanities
Psychology
Human Services and Community Organization
Physical Fitness Parks Recreation and Leisure
Communication Disorders Sciences and Services
Social Science or History Teacher Education
Science and Computer Teacher Education
Fine Arts
Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentiles
La ventaja del postgrado, ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentiles
Todas las carreras por grupo, clasificados por ingresos y popularidad
Las carreras con menores y mayores ingresos, diploma universitario (BA)
Las carreras con menores y mayores ingresos, titulados de postgrado
Las carreras clasificadas por popularidad para los titulados con diploma universitario (BA)
Las carreras clasificadas por popularidad para los titulados de postgrado
180
184
200
204
206
208
209
Contenidos
180
INGRESOS POR DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA) AL 25O, 50O Y 75O PERCENTILES
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
Todos los títulados con diploma universitario (BA)
Agricultura y Recursos Naturales
Economía agrícola
Ciencias alimentarias
Silvicultura
Diversos temas de agricultura
Administración de recursos naturales
Agricultura general
Fitotecnia y agronomía
Zootecnia
Arquitectura e ingenieríaIngeniería petrolera
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería en minas y minerales
Ingeniería química
Ingeniería eléctrica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería mecánica
Ingeniería civil
Ingeniería mecánica, física y ciencia
Ingeniería general
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería arquitectónica
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería ambiental
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías de producción industrial
Tecnologías de ingeniería varios
Ingeniería biomédica
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Arquitectura
Tecnologías de ingeniería
Artes
Arte comercial y diseño gráfico
Cine, video y artes fotográficas
Bellas artes
Música
Artes escénicas
Artes plásticas
Artes visuales y escénicas
25o percentil
50o percentil
75o percentil
Ingeniería petrolera
75o percentil ingresos
$234,000
181
Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
Todos los títulados con diploma universitario (BA)
Biología y ciencias de la vida
Microbiología
Ciencias bioquímicas
Zoología
Ciencias ambientales
Biología
Diversos temas de biología
Biología molecular
Botánica
Ecología
Neurociencias
Negocios
Administración de sistemas de información y estadística
Economía de empresas
Finanzas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Contabilidad
Negocios generales
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Negocios internacionales
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
Comunicaciones y periodismo
Periodismo
Publicidad y relaciones públicas
Medios de comunicación masiva
Informática, estadística y matemáticas
Ingeniería en sistemas
Matemáticas aplicadas
Informática
Estadística y ciencias de la decisión
Ciencias informáticas
Matemáticas
Informática y sistemas de información
Diversos temas de informática
182
Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Todos los títulados con diploma universitario (BA)
Educación
Diversos temas de educación
Enseñanza de educación física y la salud
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en ciencias e informática
Formación de docentes en enseñanza de secundaria
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Educación en arte y música
Educación general
Lenguaje y educación en artes escénicas
Necesidades educativas especiales
Educación primaria
Formación de docentes: múltiples niveles
Educación preescolar
Salud
Farmacia, ciencias y administración farmacéutica
Enfermería
Diversos temas en salud y profesiones médicas
Diversas profesiones en salud y médicas
Servicios administrativos en salud y médicos
Programas preparatorios en salud y médicos
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Humanidades y artes liberales
Historia
Idioma inglés y literatura
Artes liberales
Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
Estudios interculturales e internacionales
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Otros idiomas extranjeros
Filosofía y estudios religiosos
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Historia y crítica del arte
Humanidades
Redacción y discurso
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
183
Todos los títulados con diploma universitario (BA)
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Ciencias y tecnologías del transporte
Artes industriales y servicio al consumidor varios
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias de la familia y del consumidor
Derecho y políticas públicas
Políticas públicas
Administración pública
Justicia penal y protección contra incendios
Estudios pre-legales y abogacía
Ciencias físicas
Física
Geología y ciencias de la tierra
Oceanografía
Ciencias atmosféricas y meteorología
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Química
Geociencias
Ciencias físicas
Ciencias multidisciplinarias o generales
Psicología y trabajo social
Psicología industrial y organizacional
Psicología social
Psicología
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
Ciencias sociales
Economía
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Geografía
Diversos temas de ciencias sociales
Criminología
Ciencias sociales generales
Sociología
Antropología y arqueología
Ciencias sociales interdisciplinarias
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra argupada.
184
LA VENTAJA DEL POSTGRADO
Los gráficos que se muestran en esta sección (la ventaja del título de postgrado) muestran el rango intercuartil de ingresos anuales por grupo y subgrupo de carreras.
Cada barra horizontal corresponde a un grupo o subgrupo de carreras. El extremo izquierdo de la barra muestra el 25o percentil de la distribución de ingresos. El punto en el medio de la barra muestra la mediana o 50o percentil de la distribución de ingresos. El extremo derecho de la barra muestra el 75o percentil de la distribución de ingresos.
185
La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013, muestra agrupada.
$40,000 $80,000 $120,0000
$40,000 $80,000 $120,0000
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
Agricultura y recursos naturales
Economía agrícola
Silvicultura
Ciencias alimentarias
Zootecnia
Administración de recursos naturales
Fitotecnia y agronomía
Diversos temas de agricultura
Agricultura general
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
$9,80014.5%
$16,90031.6%
$18,30032.9%
$13,40023.5%
$14,70027.6%
$15,80028.5%
$18,00029.0%
$16,00023.8%
$26,80054.5%
0
185
La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013, muestra agrupada.
$40,000 $80,000 $120,0000
$40,000 $80,000 $120,0000
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
Agricultura y recursos naturales
Economía agrícola
Silvicultura
Ciencias alimentarias
Zootecnia
Administración de recursos naturales
Fitotecnia y agronomía
Diversos temas de agricultura
Agricultura general
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
$9,80014.5%
$16,90031.6%
$18,30032.9%
$13,40023.5%
$14,70027.6%
$15,80028.5%
$18,00029.0%
$16,00023.8%
$26,80054.5%
0
50o percentil
La mitad de los trabajadores con educación universitaria ganan más que la mediana y la mitad ganan menos de la mediana.
25o percentil
El último 25 por ciento de los trabajadores con educación universitaria ganan menos que el 25o percentil.
14
Agriculture and Natural Resources | The Graduate Advantage Earnings at the 25th, 50th and 75th percentile by Bachelor’s degree major
$40,000 $80,000 $120,0000
$40,000 $80,000 $120,0000
25th percentile
50th percentile
75th percentile Bachelor’s degree holders
Graduate degree holders50th percentile absolute change
Agriculture and Natural Resources
Agricultural Economics
Forestry
Food Science
Animal Sciences
Natural Resources Management
Plant Science and Agronomy
Miscellaneous Agriculture
General Agriculture
50th Percentile Change
Absolute Percent
$9,80014.5%
$16,90031.6%
$18,30032.9%
$13,40023.5%
$14,70027.6%
$15,80028.5%
$18,00029.0%
$16,00023.8%
$26,80054.5%
0
Source: Georgetown University Center on Education and the Workforce analysis of US Census Bureau, American Community Survey micro data, 2009-2012.
Subgrupos de carreras
Las columnas a la derecha corresponden al porcentaje y diferencia absoluta entre la distribución de ingresos medianos anuales de los poseedores de título de postgrado y los titulados universitarios (BA).
Grupo de carreras
75o percentil
El primer 25 por ciento de los trabajadores con educación universitaria ganan más que el 75o percentil.
185
La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra argupada.
$40,000 $80,000 $120,0000
$40,000 $80,000 $120,0000
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
Agricultura y recursos naturales
Economía agrícola
Silvicultura
Ciencias alimentarias
Zootecnia
Administración de recursos naturales
Fitotecnia y agronomía
Diversos temas de agricultura
Agricultura general
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
$9,80014.5%
$16,90031.6%
$18,30032.9%
$13,40023.5%
$14,70027.6%
$15,80028.5%
$18,00029.0%
$16,00023.8%
$26,80054.5%
0
186
Arquitectura e ingeniería | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
0$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
25o
percentil50o
percentil75o
percentil
Arquitectura e Ingeniería
Ingeniería petrolera
Ingeniería geológica y geofísica
Ingeniería aeroespacial
Ingeniería eléctrica
Ingeniería química
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería y gestión industrial
Ingeniería mecánica, física y ciencias
Ingeniería mecánica
Ingeniería en minas y minerales
Ingeniería general
Ingeniería industrial y de manufactura
Ingeniería civil
Diversos temas de ingeniería
Tecnologías de ingeniería varios
Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica
Tecnologías de producción industrial
Ingeniería ambiental
Ingeniería biomédica
Ingeniería arquitectónica
Tecnologías de ingeniería
Arquitectura
$21,00025.0%
$17,00023.3%
$26,00032.2%
$31,00039.3%
$12,00018.8%
$22,00029.4%
$27,00031.6%
$20,00023.0%
$17,00024.1%
$12,00015.8%
$19,00027.6%
$18,00021.4%
$8,0008.6%
$14,00019.4%
$19,00020.0%
$20,00024.6%
$12,00012.9%
$11,00011.1%
$22,00027.7%
$22,00024.5%
$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000
(-$7,000)-5.4%($243,000)
($207,000)
$9,00013.3%
$1,0001.7%
($182,000)
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
187
La ventaja del postgrado | Artes Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000
25o percentil
50o percentil
75o percentil
0
$11,00022.9%
$12,00029.5%
$13,00031.4%
$11,00022.4%
$12,00023.7%
$9,00016.7%
$12,00025.0%
$15,00034.4%
$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000
Artes
Arte comercial y diseño gráfico
Música
Artes escénicas
Bellas artes
Cine, video y artes fotográficas
Artes visuales y escénicas
Artes plásticas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
188
Biología y ciencias de la vida | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$40,000 $80,000 $120,000 $160,000 $200,0000
$36,00063.3%
$13,00026.3%
$14,00027.4%
$15,00029.7%
$27,00042.7%
$40,00070.9%
$27,00049.5%
$14,00024.7%
$47,00080.7%
$38,00064.9%
$34,00062.0%
0$40,000 $80,000 $120,000 $160,000 $200,0000
Biología y ciencias de la vida
Zoología
Ciencias bioquímicas
Biología
Microbiología
Biología molecular
Diversos temas de biología
Ciencias ambientales
Botánica
Ecología
Neurociencias
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
189
La ventaja del postgrado | Negocios Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$80,000$40,000 $120,000 $160,0000
Negocios
Finanzas
Economía de empresas
Operaciones logísticas y comercio electrónico
Estadística y sistemas de manejo de la información
Contabilidad
Negocios generales
Mercadeo y estudios de mercado
Gestión y administración de empresas
Negocios internacionales
Diversos temas de administración médica y de empresas
Recursos humanos y administración de personal
Administración hospitalaria
$80,000$40,000 $120,000 $160,0000 0
$22,00033.3%
33.7% $18,000
32.0% $19,000
$16,00028.0%
$19,00032.5%
$19,00030.6%
$18,00029.3%
$24,00036.6%
$22,00032.2%
$29,00039.9%
$25,00033.1%
$27,00038.0%
$15,00020.0%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
190
Comunicaciones y periodismo | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000
Comunicaciones y periodismo
Periodismo
Medios de comunicación masiva
Publicidad y relaciones públicas
$14,00025.5%
$13,00024.0%
$11,00020.0%
$15,00027.0%
0$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
191
La ventaja del postgrado | Informática, estadística y matemáticas Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$80,000$40,000 $120,0000
Informática, estadística y matemáticas
Matemáticas aplicadas
Ingeniería en sistemas
Estadística y ciencias de decisión
Informática
Matemáticas
Ciencias informáticas
Informática y sistemas de información
Diversos temas de informática
0
$19,00025.6%
$22,00037.4%
$15,00022.3%
$15,00020.8%
$18,00024.5%
$23,00029.3%
$23,00027.5%
$17,00020.6%
$15,00017.3%
$80,000$40,000 $120,0000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
192
Educación | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$20,000 $40,000 $60,000 $80,0000
Educación
Enseñanza de educación física y la salud
Formación de docentes en enseñanza de
educación secundaria
Formación de docentes en ciencias e informática
Diversos temas de educación
Formación de docentes en matemáticas
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Necesidades educativas especiales
Educación en arte y música
Lenguaje y educación en artes escénicas
Educación general
Educación primaria
Formación de docentes: múltiples niveles
Educación preescolar
0$20,000 $40,000 $60,000 $80,0000
$15,00033.3%
$14,00036.6%
$14,00033.3%
$14,00031.1%
$15,00034.0%
$15,00033.5%
$15,00033.8%
$16,00033.6%
$16,00033.3%
$12,00023.0%
$16,00034.1%
$16,00032.2%
$14,00029.0%
$14,00034.2%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
193
La ventaja del postgrado | Salud Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
0 $40,000 $80,000 $120,000
Salud
Programas preparatorios en salud y médicos
Farmacia, ciencias y administración farmacéutica
Enfermería
Servicios administrativos en salud y médicos
Diversos temas en salud y profesiones médicas
Profesiones de tratamiento terapéutico
Ciencias de la nutrición
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
0 $40,000 $80,000 $120,000 0
$19,00029.2%
$20,00044.4%
$18,00034.2%
$25,00044.7%
$17,00029.3%
$22,00033.5%
$5,0004.4%
($291,000)136.1% $74,000
$8,00011.7%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
194
Humanidades y artes liberales | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Humanidades y artes liberales
Historia
Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones
Estudios interculturales e internacionales
Humanidades
Artes liberales
Otros idiomas extranjeros
Idioma inglés y literatura
Filosofía y estudios religiosos
Lingüística, lenguas y literatura comparadas
Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes
Historia y crítica del arte
Composición y oratoria
Estudios multi/interdisciplinarios
Teología y vocaciones religiosas
0 $40,000 $80,000 $120,000
0 $40,000 $80,000 $120,000
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
0
$18,00033.5%
$19,00036.5%
$16,00029.4%
$18,00036.7%
$17,00034.4%
$22,00045.9%
$18,00034.2%
$8,00018.7%
$11,00024.1%
$14,00030.5%
$17,00034.9%
$26,00049.8%
$21,00040.0%
$16,00030.0%
$26,00047.6%
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
195
La ventaja del postgrado | Artes industriales, servicio al consumidor y recreación Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Ciencias y tecnologías del transporte
Artes industriales y servicio al consumidor varios
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias de la familia y del consumidor
$40,000 $80,000 $120,0000
$40,000 $80,000 $120,0000
$13,00025.4%
29.7% $22,000
0
$15,00033.5%
$16,00033.3%
$12,00018.9%
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
196
Derecho y políticas públicas | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
$40,000 $80,000 $120,0000
Derecho y políticas públicas
Políticas públicas
Estudios pre-legales y abogacía
Administración pública
Justicia penal y protección contra incendios
$40,000 $80,000 $120,0000
$18,00033.1%
$27,00051.9%
$16,00029.7%
$13,00020.8%
$27,00041.1%
0
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
197
La ventaja del postgrado | Ciencias físicas Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
0
Ciencias físicas
Química
Física
Geociencias
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Oceanografía
Geología y ciencias de la tierra
Ciencias multidisciplinarias o generales
Ciencias atmosféricas y meteorología
Ciencias físicas
$40,000 $80,000 $120,000 $160,000
0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000 0
$26,00042.4%
$17,00027.6%
$32,00050.0%
$39,00061.6%
$34,00053.5%
$18,00026.6%
$31,00047.7%
$17,00025.1%
$22,00031.5%
$20,00025.0%
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
198
Psicología y trabajo social | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
0
Psicología y trabajo social
Psicología industrial y organizacional
Psicología social
Psicología
Trabajo social
Servicios humanos y organización comunitaria
$40,000 $80,000 $120,000
0 $40,000 $80,000 $120,000
33.3%
31.0%
30.1%
33.3%
37.8%
26.4%
0
$16,000
$13,000
$13,000
$16,000
$19,000
$17,000
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
199
La ventaja del postgrado | Ciencias sociales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil
0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000
Ciencias sociales
Economía
Ciencias políticas y gobierno
Relaciones internacionales
Diversos temas de ciencias sociales
Geografía
Criminología
Ciencias sociales generales
Ciencias sociales interdisciplinarias
Antropología y arqueología
Sociología
0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000 0
$27,00044.6%
$29,00046.4%
$31,00049.1%
$33,00043.6%
$17,00035.5%
$15,00029.3%
$14,00028.0%
$19,00040.0%
$17,00031.2%
$24,00042.7%
$20,00033.9%
Cambio en el 50o percentil
AbsolutoPor ciento
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
25o percentil
50o percentil
75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)
Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil
200
Agricultura y recursos naturales
39 112 Economía agrícola 54 125
107 72 Zootecnia 73 67
40 116 Ciencias alimentarias 71 119
55 99 Silvicultura 62 108
85 67 Agricultura general 96 89
70 70 Diversos temas de agricultura 89 106
75 78 Administración de recursos naturales 82 90
86 86 Fitotecnia y agronomía 88 98
Arquitectura e ingeniería
7 100 Ingeniería aeroespacial 5 72
18 122 Ingeniería arquitectónica 57 133
41 34 Arquitectura 75 40
33 107 Ingeniería biomédica 49 75
5 51 Ingeniería química 7 38
12 31 Ingeniería civil 22 33
6 17 Ingeniería eléctrica 6 13
19 114 Ingeniería y gestión industrial 10 122
17 123 Ingeniería mecánica, física y ciencia 11 116
43 111 Tecnologías de ingeniería 67 127
22 128 Ingeniería ambiental 44 123
16 23 Ingeniería general 17 21
10 137 Ingeniería geológica y geofísica 4 137
14 62 Ingeniería industrial y de manufactura 19 56
26 81 Tecnologías de producción industrial 45 115
8 24 Ingeniería mecánica 12 18
37 113 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 46 132
3 136 Ingeniería metalúrgica 8 128
4 131 Ingeniería en minas y minerales 13 136
23 98 Diversos temas de ingeniería 26 97
31 50 Tecnologías de ingeniería varios 43 78
1 124 Ingeniería petrolera 1 131
Artes
105 22 Arte comercial y diseño gráfico 116 65
129 47 Artes escénicas 124 64
98 58 Cine, video y artes fotográficas 126 101
108 21 Bellas artes 125 36
113 36 Música 121 31
135 82 Artes plásticas 134 93
132 97 Artes visuales y escénicas 132 109
Rango de diploma universitario (BA)
Por popularidadPor ingresos
Rango de título de postgrado
CLASIFICADOS POR INGRESOS Y POPULARIDAD
TODAS LAS CARRERAS POR GRUPO
Por popularidadPor ingresos
201
Rango de diploma universitario (BA)
Todas las carreras por grupo Clasificadas por ingreso y popularidad
Biología y ciencias de la vida
64 89 Ciencias bioquímicas 30 41
74 14 Biología 31 2
93 129 Botánica 103 118
100 106 Ecología 104 102
71 63 Ciencias ambientales 83 69
56 92 Microbiología 40 58
79 77 Diversos temas de biología 59 50
83 115 Biología molecular 48 80
117 133 Neurociencias 120 112
68 105 Zoología 15 59
Negocios
38 3 Contabilidad 37 9
25 87 Economía de empresas 25 95
58 1 Gestión y administración de empresas 61 5
30 12 Finanzas 21 17
49 2 Negocios generales 41 8
91 39 Administración hospitalaria 92 96
66 44 Recursos humanos y administración de personal 77 61
62 74 Negocios internacionales 66 86
21 45 Administración de sistemas de información y estadística 34 74
54 7 Mercadeo y estudios de mercado 58 25
65 68 Diversos temas de administración médica y de empresas 70 105
32 94 Operaciones logísticas y comercio electrónico 29 113
Comunicaciones y periodismo
78 42 Publicidad y relaciones públicas 108 85
77 6 Medios de comunicación masiva 101 16
73 27 Periodismo 81 49
Informática, estadística y matemáticas
13 119 Matemáticas aplicadas 14 111
34 33 Informática y sistemas de información 52 53
9 46 Ingeniería en sistemas 18 52
11 11 Informática 24 14
27 75 Ciencias informáticas 42 91
29 30 Matemáticas 38 19
63 40 Diversos temas de informática 60 82
20 117 Estadística y ciencia de la decisión 23 104
Por popularidad Por popularidadPor ingresos Por ingresos
Rango de título de postgrado
202
Todas las carreras por grupo Clasificados por ingresos y popularidad
Educación
123 49 Educación en arte y música 119 44
137 53 Educación preescolar 136 54
130 9 Educación primaria 129 4
125 8 Educación general 127 3
127 61 Lenguaje y educación en artes escénicas 122 45
116 102 Formación de docentes en matemáticas 115 66
90 54 Diversos temas de educación 114 37
101 38 Enseñanza de educación física y la salud 102 42
119 108 Formación de docentes en ciencias e informática 113 81
118 55 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
112 48
120 76 Formación de docentes en ciencias sociales o historia 117 63
126 56 Necesidades educativas especiales 118 32
133 88 Formación de docentes: múltiples niveles 130 73
Salud
122 93 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación 107 30
76 65 Servicios administrativos en salud y médicos 63 77
81 118 Programas preparatorios en salud y médicos 2 62
72 25 Diversos temas en salud y profesiones médicas 78 23
46 4 Enfermería 47 10
95 90 Ciencias de la nutrición 91 79
2 57 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 3 39
48 35 Profesiones de tratamiento terapeútico 79 35
Humanidades y artes liberales
96 71 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 72 55
109 80 Historia y crítica del arte 106 70
121 96 Redacción y discurso 123 99
89 10 Idioma inglés y literatura 94 6
92 43 Francés, alemán, latín, y otros idiomas extranjeros comunes 100 34
82 18 Historia 64 11
110 109 Humanidades 84 103
94 101 Estudios interculturales e internacionales 80 87
87 19 Artes liberales 85 26
106 91 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 99 68
124 110 Estudios multi/interdisciplinarios 131 120
102 104 Otros idiomas extranjeros 93 83
103 48 Filosofía y estudios religiosos 98 27
131 41 Teología y vocaciones religiosas 137 46
Rango de diploma universitario (BA)
Por popularidadPor ingresos
Rango de título de postgrado
Por popularidadPor ingresos
203
Todas las carreras por grupo Clasificados por ingresos y popularidad
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
128 29 Ciencias de la familia y del consumidor 128 47
53 52 Artes industriales y servicio al consumidor varios 74 110
111 28 Aptitud física, parques, recreación y ocio 109 43
28 60 Ciencias y tecnologías del transporte 33 100
Derecho y políticas públicas
80 13 Justicia penal y protección contra incendios 87 24
97 83 Estudios pre-legales y abogacía 68 88
59 103 Administración pública 76 84
47 127 Políticas públicas 35 114
Ciencias físicas
42 126 Ciencias atmosféricas y meteorología 53 126
50 37 Química 16 15
35 69 Geología y ciencias de la tierra 50 57
51 134 Geociencias 27 129
61 26 Ciencias multidisciplinarias o generales 51 28
44 120 Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas 28 117
36 130 Oceanografía 36 130
57 135 Ciencias físicas 65 134
15 73 Física 20 29
Psicología y trabajo social
136 79 Servicios humanos y organización comunitaria 135 92
45 121 Psicología industrial y organizacional 55 124
112 5 Psicología 110 1
99 132 Psicología social 90 135
134 32 Trabajo social 133 22
Ciencias sociales
115 59 Antropología y arqueología 105 51
84 85 Criminología 86 107
24 16 Economía 9 12
88 66 Ciencias sociales generales 95 71
67 64 Geografía 69 76
114 95 Ciencias sociales interdisciplinarias 97 94
60 84 Relaciones internacionales 39 60
69 125 Diversos temas en ciencias sociales 56 121
52 15 Ciencias políticas y gobierno 32 7
104 20 Sociología 111 20
Rango de diploma universitario (BA)
Por popularidadPor ingresos
Rango de título de postgrado
Por popularidadPor ingresos
204
Mediana de IngresosRango Carrera $48,871
Ciencias físicas
Psicología y trabajo social
Ciencias sociales
Derecho y políticas públicas
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Humanidades y artes liberales
Salud
Educación
Agricultura y recursos naturales
Artes
Arquitectura e ingeniería
Biología y ciencias de la vida
Negocios
Comunicaciones y periodismo
Informática, estadística y matemáticas
$48,679
$48,679
$42,194
$48,686
$41,113
$48,686
$44,743
$42,736
$45,613
$48,686
$46,608
$48,871
$45,654
$42,194
$45,440
$46,608
$48,078
$47,785
$48,654
$45,440
$45,572
$42,736
$39,097
$45,613
$48,190
$42,465
$41,762
$48,686
$48,871
$44,538Artes escénicas129
130
132
119
113
127
123
120
Música
108
125
117
135
137
126
110
109
131
122
124
121
Antropología y arqueología115
112
136
Ciencias sociales interdisciplinarias114
Trabajo social134
111
128
133
118
116
PROFESIONALES CON DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)
CARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS
Educación general
Neurociencia
Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria
Artes plásticas
Formación de docentes en matemáticas
Educación preescolar
Necesidades educativas especiales
Lenguaje y educación en artes escénicas
Educación en arte y música
Artes visuales y escénicas
Educación primaria
Formación de docentes: múltiples niveles
Estudios multi/interdisciplinarios
Redacción y discurso
Ciencias de la familia y del consumidor
Historia y crítica del arte
Teología y vocaciones religiosas
Humanidades
Psicología
Servicios humanos y organización comunitaria
Aptitud física, parques, recreación y ocio
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación
Formación de docentes en ciencias sociales o historia
Formación de docentes en ciencias e informática
Bellas artes
205
$72,501 Mediana de ingresos
Economía$75,608 24
Física$81,143 15
Ciencias y tecnologías del transporte$72,764 28
Farmacia, ciencias y administración farmacéutica $112,519 2
Estadística y ciencia de la decisión$77,679 20
Matemáticas$72,501 29
Ciencias de la información$73,046 27
Informática$82,858 11
Ingeniería en sistemas$86,553 9
Matemáticas aplicadas$82,858 13
Administración de sistemas de información y estadística$76,924 21
Finanzas$72,501 30
Economía de empresas$74,788 25
$76,022 23Diversos temas de ingeniería
$97,372 4Ingeniería en minas y minerales
$97,743 3Ingeniería metalúrgica
$86,883 8
$73,719
Ingeniería mecánica
26
$81,452
Tecnologías de producción industrial
14
$86,553 Ingeniería geológica y geofísica 10
$80,787 Ingeniería general 16
$76,022 Ingeniería ambiental 22
$80,787 Ingeniería mecánica, física y ciencia 17
Ingeniería y gestión industrial 19
$93,215 Ingeniería electrica 6
$82,858 Ingeniería civil 12
$96,156 Ingeniería química 5
$80,130 Ingeniería arquitectónica 18
$90,141 Ingeniería aeroespacial 7
Ingeniería petrolera$135,754 1
Carreras con los más altos y más bajos ingresos Profesionales con diploma universitario (BA)
Ingeniería industrial y de manufactura
$77,679
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
RangoCarrera
206
Ciencias físicas
Psicología y trabajo social
Ciencias sociales
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Derecho y políticas públicas
Humanidades y artes liberales
Salud
Educación
Agricultura y recursos naturales
Artes
Negocios
Comunicaciones y periodismo
Informática, estadística y matemáticas
Biología y ciencias de la vida
$62,751Arte comercial y diseño gráfico116
Publicidad y relaciones públicas108
Música121
Educación general127
Cine, video y artes fotográficas126
Educación preescolar136
Artes visuales y escénicas132
Formación de docentes en matemáticas116
Artes escénicas124
Educación en arte y música119
Artes plásticas134
Bellas artes125
Neurociencia120
Diversos temas de educación114
Formación de docentes: múltiples niveles130
Formación de docentes en ciencias sociales o historia117
Estudios multi/interdisciplinarios131
Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria112
Redacción y discurso123
Necesidades educativas especiales120
Trabajo social133
Servicios humanos y organización comunitaria135
Aptitud física, parques, recreación y ocio109
Sociología111
Psicología110
Ciencias de la familia y del consumidor128
137 Teología y vocaciones religiosas
Formación de docentes en ciencias y matemáticas113
122 Lenguaje y educación en artes escénicas
129 Educación primaria
$50,727
$56,625
$60,818
$56,625
$60,872
$62,144
$64,215
$64,104
$64,104
$62,751
$60,818
$59,732
$56,965
$53,420
$60,872
$65,162
$60,872
$55,799
$54,096
$60,872
$59,830
$59,830
$59,857
$59,732
$64,915
$53,858
$64,915
$54,893
$64,915
$65,162
PROFESIONALES CON TÍTULO DE POSTGRADO
CARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS
Mediana de IngresosRango Carrera
Arquitectura e ingeniería
207
$106,839
$108,603
$105,771
$104,259
$101,453
$97,395
$105,644
$101,498
$100,465
$103,573
$97,395
$101,453
$108,603
$98,394
$117,523
$128,207
$99,915
$99,536
$128,430
$97,358
$98,410
Zoología 15
30Ciencias bioquímicas
1Ingeniería petrolera
26Diversos temas de ingeniería
13Ingeniería en minas y minerales
8Ingeniería metalúrgica
12
$101,498
Ingeniería mecánica
19
$113,930 Ingeniería geológica y geofísica 4
$103,173 Ingeniería general 17
$106,839 Ingeniería mecánica, física y ciencia 11
$108,191 Ingeniería y gestión industrial 10
$111,861 Ingeniería eléctrica 6
$100,618 Ingeniería civil 22
$108,603 Ingeniería química 7
$112,181 Ingeniería aeroespacial 5
9Economía
20Física
28
Geociencias 27
Química 16
Farmacia, ciencias y administración farmaceútica 3
Programas preparatorios en salud y médicos 2
Estadística y ciencia de la decisión 23
Informática 24
Ingeniería en sistemas 18
Matemáticas aplicadas 14
Operaciones logísticas y comercio electrónico 29
Finanzas 21
Economía de empresas 25
$97,000
Carreras con los más altos y más bajos ingresos Profesionales con título de postgrado
Ingeniería industrial y de manufactura
Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
Mediana de ingresos RangoCarrera
208
0.09% Economía agrícola (112)
0.06% Ciencias alimentarias (116)
0.05% Ingeniería arquitectónica (122)
0.08% Ingeniería y gestión industrial (114)
0.04% Ingeniería mecánica, física y ciencia (123)
0.10% Tecnologías de ingeniería (111)
0.03% Ingeniería ambiental (128)
0.01% Ingeniería geológica y geofísica (137)
0.08% Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica (113)
0.02% Ingeniería metalúrgica (136)
0.02% Ingeniería en minas y minerales (131)
0.04% Ingeniería petrolera (124)
0.03% Botánica (129)
0.07% Biología molecular (115)
0.02% Neurociencia (133)
0.05% Matemáticas aplicadas (119)
0.06% Estadística y ciencias de la decisión (117)
0.11% Formación de docentes en ciencias e informática (108)
0.06% Programas preparatorios en salud y médicos (118)
0.11% Humanidades (109)
0.11% Estudios multi/interdisciplinarios (110)
0.04% Políticas públicas(127)
0.04% Ciencias atmosféricas y meteorología (126)
0.02% Geociencias (134)
0.05% Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas (120)
0.03% Oceanografía (130)
0.02% Ciencias físicas (135)
0.05% Psicología industrial y organizacional (121)
0.02% Psicología social (132)
0.04% Diversos temas de ciencias sociales (125)
30 carreras más populares (Rango) 30 carreras menos populares (Rango)
Ingeniería eléctrica (17) 1.68%
Ingeniería general (23) 1.32%
Ingeniería mecánica (24) 1.32%
Arte comercial y diseño gráfico (22) 1.44%
Bellas artes (21) 1.48%
Biología (14) 2.06%
Contabilidad (3) 4.63%
Gestión y administración de empresas (1) 8.14%
Finanzas (12) 2.33%
Negocios generales (2) 5.39%
Mercadeo y estudios de mercado (7) 3.15%
Medios de comunicación masiva (6) 3.52%
Periodismo (27) 1.11%
Informática (11) 2.43%
Matemáticas (30) 0.91%
Educación primaria (9) 2.79%
Educación general (8) 2.87%
Diversos temas en salud y profesiones médicas (25) 1.20%
Enfermería (4) 4.48%
Idioma inglés y literatura (10) 2.51%
Historia (18) 1.64%
Artes liberales (19) 1.62%
Ciencias de la familia y del consumidor (29) 0.92%
Aptitud física, parques, recreación y ocio (28) 0.98%
Justicia penal y protección contra incendios (13) 2.19%
Ciencias multidisciplinarias o generales (26) 1.14%
Psicología (5) 4.04%
Economía (16) 1.86%
Ciencias políticas y gobierno (15) 1.89%
Sociología (20) 1.58%
Ciencias físicas
Psicología y trabajo social
Ciencias sociales
Derecho y políticas públicas
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Humanidades y artes liberales
Salud
Educación
Agricultura y recursos naturales
Arquitectura e ingeniería
Artes
Biología y ciencias de la vida
Negocios
Comunicaciones y periodismo
Informática, estadística y matemáticas
PROFESIONALES CON DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)
CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
209
30 carreras menos populares (Rango)Agricultura y recursos naturales
Biología y ciencias de la vida
Ingeniería eléctrica (13) 2.30%
Ingeniería general (21) 1.37%
Ingeniería mecánica (18) 1.61%
Biología (2) 5.49%
Contabilidad (9) 2.86%
Gestión y administración de empresas (5) 3.94%
Finanzas (17) 1.69%
Negocios generales (8) 2.91%
Mercadeo y estudios de mercado (25) 1.04%
Medios de comunicación masiva (16) 1.71%
Informática (14) 2.01%
Matemáticas (19) 1.61%
Educación primaria (4) 3.94%
Educación general (3) 4.13%
Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación (30)
0.95%
Diversos temas en salud y profesiones médicas (23) 1.12%
Enfermería (10) 2.58%
Idioma inglés y literatura (6) 3.54%
Historia (11) 2.57%
Artes liberales (26) 1.03%
Filosofía y estudios religiosos (27) 1.00%
Justicia penal y protección contra incendios (24) 1.05%
Química (15) 1.92%
Ciencias multidisciplinarias o generales (28) 0.99%
Física (29) 0.96%
Psicología (1) 6.41%
Trabajo social (22) 1.28%
Economía (12) 2.42%
Ciencias políticas y gobierno (7) 3.31%
Sociología (20) 1.48%
Ciencias físicas
Psicología y trabajo social
Ciencias sociales
Derecho y políticas públicas
Artes industriales, servicio al consumidor y recreación
Humanidades y artes liberales
Salud
Educación
Arquitectura e ingeniería
Artes
Negocios
Comunicaciones y periodismoInformática, estadística y matemáticas
0.06% Economía agrícola (125)
0.08% Ciencias alimentarias (119)
0.10% Silvicultura (108)
0.03% Ingeniería arquitectónica (133)
0.07% Ingeniería y gestión industrial (122)
0.09% Ingeniería mecánica, física y ciencia (116)
0.06% Tecnologías de ingeniería (127)
0.07% Ingeniería ambiental (123)
0.02% Ingeniería geológica y geofísica (137)
0.09% Tecnologías de producción industrial (115)
0.03% Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica (132)
0.05% Ingeniería metalúrgica (128)
0.03% Ingeniería en minas y minerales (136)
0.03% Ingeniería petrolera (131)
0.10% Artes visuales y escénicas (109)
0.08% Botánica (118)
0.09% Neurociencias (112)
0.09% Operaciones logísticas y comercio electrónico (113)
0.09% Matemáticas aplicadas (111)
0.07% Estudios multi/interdisciplinarios (120)
0.10% Artes industriales y servicio al consumidor varios (110)
0.09% Políticas públicas (114)
0.06% Ciencias atmosféricas y meteorología (126)
0.05% Geociencias (129)
0.08% Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas (117)
0.04% Oceanografía (130)
0.03% Ciencias físicas (134)
0.06% Psicología industrial y organizacional (124)
0.03% Psicología social (135)
0.07% Diversos temas de ciencias sociales (121)
30 Carreras más populares (Rango)
PROFESIONALES CON TÍTULO DE POSTGRADO
Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.
210
Este gráfico muestra las 30 carreras con los mayores y menores ingresos.
El gráfico se detalla en órden alfabético por los 15 grupos de carreras incluídos en el centro. Cada uno de los 15 grupos de carreras es representado por un color distinto. Por ejemplo, las carreras de arquitectura e ingeniería están en rojo.
La columna a la extrema izquierda muestra el rango de las carreras con los menores ingresos entre los 137 subgru-pos. A la derecha de esta columna están los ingresos medianos anuales (2013$) de ese subgrupo de carreras.
La columna a la extrema derecha muestra el rango de las carreras con los ingresos más altos entre los 137 subgrupos. A la izquierda de esta columna están los ingresos medianos anuales (2013$) de ese subgrupo de carreras.
AYUDA PARA LA LECTURA DE NUESTROS GRÁFICOS Y TABLASCARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS
211
Este gráfico muestra las 30 carreras más populares y las 30 menos populares para los profesionales con diplomas universitarios (BA) y los profesionales con títulos de postgrado.
Las carreras se detallan en órden alfabético por grupos de carreras en una columna apilada (ubicada en el centro de cada página). Cada uno de los 15 grupos de carreras es representado por un color distinto.
La columna a la extrema izquierda muestra el rango de las carreras más populares entre los 137 subgrupos.
La columna a la extrema derecha muestra el rango de las carreras menos populares entre los 137 subgrupos.
El rango de cada subgrupo de carreras se detalla entre paréntesis (Rango)
Inmediatamente a la izquierda (para el más popular) o a la derecha (menos popular) se indica el porcentaje de graduados universitarios en cada carrera.
LAS CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD
El Valor Económico de las Carreras Universitariasse puede acceder en
cew.georgetown.edu/report/valueofcollegemajors
EL VALOR ECONÓMICODE LAS
CARRERAS UNIVERSITARIAS3300 Whiteheaven Street, NW, Suite 3200Washington, D.C. 20007Correo: Campus Box 571444Washington, D.C. 20057cew.georgetown.edu
Centro
para la Educación
y la Fuerza Laboral