24

Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 2: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Objectiu

Atenció a la diversitat Departament d’Orientació i

psicopedagogia USEE

Page 3: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 4: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Al centre se li assigna un mestre terapeuta el curs 1997-98. Aten els alumnes amb nee.

El curs següent hi venen 2 professors d’atenció a la diversitat.

Posteriorment es convertirien en tres professors de diversitat + mestre terapeuta.

Finalment, el curs 2006 – 07 es crearia la USEE amb dotació de dos psicopedagogues i una educadora.

Page 5: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 6: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 7: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 8: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Els grups classe són heterogenis

Es fa reforç amb alumnes amb greus dificultats d’aprenentatge prioritzant

àrees instrumentals

S’intenta treballar els mateixos continguts que a l’AO

Page 9: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 10: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 11: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

TUTORIA COMPARTIDA ALUMNES ASSISTEIXEN A TUTORIA GRUPAL. A

MÉS HI HA LA TUTORITZACIÓ PER PART DEL MESTRE DE REFORÇ

EL PROFESSORAT D’EE / DIVERSITAT ENS TROBEN EN DIFERENTS REUNIONS PER COORDINAR:

Page 12: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

APRENENTATGES RELACIONATS AMB L’AULA ORDINÀRIA

DUES FORMES D’AVALUACIÓ: NUMÈRICA, ÍTEMS AVALUACIÓ CONJUNTA: PROFESSOR AO I

REFORÇ AVALUACIÓ TENINT EN COMPTE ELS PLANS I

NDIVIDUALITZATS. S’AFEGEIXEN INFORMES ALS ALUMNES AMB

NEE O NOUVINGUTS QUE ES FAN DIFÍCIL D’AVALUAR DE FORMA NUMÈRICA

Page 13: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

1. COORDINAR LES ACTIVITATS QUE ES FAN REFERIDES A L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

2. TRASPASAR LA INFORMACIÓ QUE ES DONEN EN ALTRES ÀMBITS (CAPS DE DEP, REUNIONS ESPECÍFIQUES...) ALS PROFESSORS DEL DEPARTAMENT

3. TREBALLAR EN EL SEGUIMENT DE CASOS D’ALUMNES AMB NEE

4. PLANIFICACIÓ D’ESTRATÈGIES PER ATENDRE LA DIVERSITAT (QUE ES PORTEN A LA CAD)

5. APORTACIÓ D’INFORMACIÓ D’ALUMNES AMB DSA AL PROFESSORAT, TUTORS I ALTRES ESPECIALISTES.

Page 14: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

PERSONES D’INICI

1 PSICOPEDAGOG

3 PROF. DIVERSITAT

DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ I PSICOPEDAGOGI

A

DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ I PSICOPEDAGOGI

A

PROFESSIONALS DE LA USEE2 PSICOPEDAGOGS1 EDUCADORA

AULA D’ACOLLIDACOORDINADORA LIC

SERVEIS EXTERNS

EAPSERVEIS SOCIALS

PLA D’ENTORN

Page 15: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 16: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

RESPECTE DELCENTRE - Sensibilitzar a la comunitat educativa en

l’acceptació de les capacitats i limitacions dels nostres alumnes.

- Col·laborar amb els professors que acullen els alumnes de la USEE a les classes ordinàries.

RESPECTE L’ALUMNAT USEE- - Normalitzar la seva educació.- - Potenciar el màxim possible les competències

bàsiques.- - Participar dins l’aula ordinària en el màxim de

matèries possibles.- Participar en les sortides i activitats generals del

centre.

Page 17: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 18: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

ALUMNES QUE SÓN SUSCEPTIBLES D’ESTAR ESCOLARITZAT EN UN CENTRE D’EDUCACIÓ ESPECIAL.

EN AQUEST MOMENT HI HA 10 ALUMNES A LA USEE

Page 19: Elcamí dela inclusió curs 2010-11

3 alumnes a 1r ESO

1 alumna a 3r ESO

4 alumnes a 4t ESO

2 alumnes a 2n ESO

Page 20: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 21: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 22: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 23: Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Page 24: Elcamí dela inclusió curs 2010-11