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Probe VA EP Modul München Fabian Hediger 20.04.2017 1 Elektro Pneumatik Modul München Probe-VA von: Fabian Hediger Fach: Allgemeinbildung Klasse: Poly/Konstr 3E Oberthema: Neues selbst erfahrenAbgabedatum: 13. April 2017 Lehrperson: Sandra Schnider

Elektro Pneumatik Modul München - mobil-gibz.lqc.ch · an einem dreiwöchigen Elektro Pneumatik (EP) Modul in München teilnehmen. Da ich in dieser Zeit sehr viel über die EP und

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Probe VA EP Modul München Fabian Hediger

20.04.2017 1

Elektro Pneumatik Modul München

Probe-VA von:

Fabian Hediger

Fach:

Allgemeinbildung

Klasse:

Poly/Konstr 3E

Oberthema:

„Neues selbst erfahren“

Abgabedatum:

13. April 2017

Lehrperson:

Sandra Schnider

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Probe VA EP Modul München Fabian Hediger

20.04.2017 2

Inhalt

1 Nachweis des Arbeitsprozesses .......................................................................... 3

1.1 Themenwahl .................................................................................................. 3

1.2 Ziele ............................................................................................................... 3

1.3 Arbeitsweise .................................................................................................. 3

1.4 Planung und Organisation ............................................................................. 4

1.5 Arbeitsjournal................................................................................................. 5

2 Einleitung ............................................................................................................. 7

3 Unterschiede Schweiz Deutschland ..................................................................... 7

4 Bayerisches Frühstück ......................................................................................... 7

5 Pneumatik ............................................................................................................ 8

6 Elektro Pneumatik ................................................................................................ 8

7 Druckluft Erzeugung ............................................................................................. 8

7.1 Schraubenkompressor .................................................................................. 8

7.2 Kühlen der Luft .............................................................................................. 9

7.3 Druckluftspeicher ........................................................................................... 9

7.4 Wartungseinheit............................................................................................. 9

8 Relais ................................................................................................................... 9

9 Vakuumsauger ................................................................................................... 10

10 EP Schema ........................................................................................................ 11

11 Schlusswort ........................................................................................................ 12

12 Quellenverzeichnis ............................................................................................. 13

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1 Nachweis des Arbeitsprozesses

1.1 Themenwahl

Das Oberthema für die Probe VA ist «neues selbst erfahren». Anfang Jahr konnte ich

an einem dreiwöchigen Elektro Pneumatik (EP) Modul in München teilnehmen. Da

ich in dieser Zeit sehr viel über die EP und die Pneumatik gelernt habe, werde ich

meine Probe VA über dieses Modul schreiben. In den drei Wochen habe ich zuerst

theoretische Erfahrungen in der Schule und danach praktische Erfahrungen in einer

Firma gemacht. In dieser Zeit konnte ich auch die Stadt München kennenlernen und

ein bayerisches Frühstück essen. Ausserdem wurde im Vertrag abgemacht, dass ich

meine Probe VA über den Auslandaufenthalt machen werde.

1.2 Ziele

Ziel 1: Ich nenne Unterschiede zwischen der Schweiz und Deutschland (Schule,

Arbeit).

Ziel 2: Ich nenne die Zutaten eines bayerischen Frühstücks.

Ziel 3: Ich erkläre, wie Druckluft erzeugt wird.

Ziel 4: Ich beschreibe den Aufbau eines Relais einer Elektropneumatik Schaltung.

Ziel 5: Ich erkläre die Funktion eines Vakuumsaugers.

Ziel 6: Ich werde den Ablauf eines einfachen EP Schemas in der Probe VA erklären.

1.3 Arbeitsweise

Ich werde als Hilfsmittel für die Probe VA die Einträge aus dem Lab, die Unterlagen

aus der Schule in München, die Fotos welche ich gemacht habe und meine

persönlichen Erfahrungen benutzen. Ich werde zusätzlich mit Infos und Bildern aus

dem Internet ergänzen. Ich werde meine Arbeit mit Bildern aus dem Fachkunde

Metall ergänzen.

Sozialform: Ich werde meine Probe VA als Einzelarbeit schreiben.

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1.4 Planung und Organisation

Termine / Datum

Arbeitsschritte Besonderes

23.02.17 Aufgabestellung klären Oberthema: “Neues selbst erfahren“

Themenwahl

11.03.17 Thema finden

12.03.17 Themenfindung & -begründung schreiben

12.03.17 5 Ziele wählen

12.03.17 Arbeitsweise definieren

13.03.17 Planung und Organisation erstellen

16.03.17 Abgabe Nachweis des Arbeitsprozesses ausgedruckt

23.-26.03.17

Informationen zusammenstellen (Lab, Bilder, Unterrichts Dokumente)

27.03.17 Zusätzliche Informationen und Bilder im Internet suchen

27.03.17-06.04.17 Hauptteil zu Ziel 1-6 schreiben

07.04.17 Schlusswort schreiben

07.04.17 Bilder einfügen

08.04.17 Quellenverzeichnis erstellen

08.04.17 Ziele überprüfen

09.-10.04.17 Schlusskontrolle der Probe VA

09.-10.04.17 Verbesserungen durchführen

11.04.17 Dokument ausdrucken zuhause

13.04.17 Abgabe Probe VA ausgedruckt

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14.-19.04.17 Präsentation beginnen und fertigstellen

Präsentation zuhause erstellen

20.04.17 Präsentation Schule

1.5 Arbeitsjournal

Datum Erledigte Arbeiten Bemerkungen Pendenzen / nächste Schritte

23.02.17 Einführung ins Thema Oberthema: “Neues selbst erfahren“ Themenwahl

11.03.17 Für ein Thema entscheiden EP Modul München, Themenwahl war leicht

13.03.17 Beispiel VA Wüstenmarathon anschauen

Dokument im E-Learning

13.03.17 Themenfindung & -begründung schreiben

Ziele wählen

13.03.17 Ziele wählen

14.03.17 Ziele wählen

14.03.17 Arbeitsweise definieren

13.03.17 Planung und Organisation erstellen

15.03.17 1.1 – 1.4 kontrollieren und ausdrucken

Abgabe 1.1-1.4

16.03.17 Abgabe Nachweis des Arbeitsprozesses

ausgedruckt 1.1 – 1.4 überarbeiten

16.03.17 1.1 – 1.4 überarbeiten

In Schule, Ziele besser Formulieren und Bezug auf Oberthema begründen

26.03.17 Informationen zusammenstellen (Lab, Bilder, Unterrichts Dokumente)

Eigene Infos Zusätzlich Infos aus Internet

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01.04.17 Zusätzliche Informationen im Internet suchen (Bilder)

02.04.17 Hauptprodukt zu Ziel 1-2 schreiben

06.04.17 Hauptprodukt zu Ziel 3 schreiben

Schule

07.04.17 Hauptprodukt zu Ziel 4 schreiben

08.04.17 Im Fachkunde Metall nach Infos Bildern suchen

FM Metall 57. Auflage

08.04.17 Hauptprodukt zu Ziel 5 und 6 schreiben

Verzug mit Terminplanung

Bilder ergänzen, Ziele überprüfen

11.04.17 Schlusswort schreiben und Bilder in die Probe VA einfügen

11.04.17 Ziele überprüfen VA kontrollieren

11.04.17 Quellenverzeichnis erstellen

11.04.17 Mit Aufgabenstellung vergleichen

Überprüfen ob alle Anforderungen erfüllt sind

Probe Ausdruck

11.04.17 Probe Ausdruck Durchlesen und Fehler markieren, Layout überprüfen

11.04.17 Schlusskontrolle der Probe VA

12.04.17 Verbesserungen durchführen Die meisten Fehler sind Kommafehler

12.04.17 Dokument ausdrucken zuhause Abgabe

13.04.17 Abgabe Probe VA ausgedruckt Präsentation erstellen zuhause

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2 Einleitung

Ich konnte vom 16.01. bis zum 03.02.2017 an einem Elektro Pneumatik (EP) Modul

in München teilnehmen. Das EP Modul wurde in Englischer Sprache gehalten und

beinhaltete einen einwöchigen theoretischen Teil in der Schule und einen

zweiwöchigen praktischen Teil in einer Firma. Es waren drei Firmen am Modul

beteiligt, die Yaskawa, welche Anlagen für Roboter baut, die Stadtwerke München,

welche einen grossen Teil des öffentlichen Verkehrs und öffentliche Gebäude

betreibt und die MTU Aero

Engines, welche Triebwerke

für Flugzeuge herstellt und

dessen Wartung übernimmt.

Ich durfte meinen praktischen

Teil bei der Firma Yaskawa

machen. Es konnten 17

Schüler aus Deutschland,

Holland, der Slowakei und aus

der Schweiz an diesem Modul

teilnehmen. Am Ende des EP

Moduls bekamen alle Teilnehmer ein Zertifikat.

3 Unterschiede Schweiz Deutschland

In der Schweiz geht man jede Woche je nach

Beruf ein bis zwei Tage zur Schule. In

Deutschland hat man Blockunterricht, das heisst,

man geht eine Woche zur Schule und ist danach

wieder zwei Wochen im Betrieb am Arbeiten. In

der Schule in Deutschland wird ausserdem auch

praktisch gearbeitet, welches in der Schweiz

durch die ÜK Kurse durchgeführt wird. Die

Arbeitszeiten sind in Deutschland weniger lang

als in der Schweiz.

4 Bayerisches Frühstück

Zum Abschluss der ersten Woche und des

theoretischen Teils in der Schule, hatten wir

ein Bayerisches Frühstück. Zu einem

klassischen bayerischen Frühstück gehören

Weisswürste, Brezeln, süsser Senf und

Weissbier. Ich fand das Frühstück gut, könnte

es aber nicht jeden Tag essen, da ich lieber

andere Sachen zum Frühstück esse und

trinke wie z.B. Zopf und Orangensaft.

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5 Pneumatik

Unter Pneumatik versteht man den Einsatz von Druckluft. Die Pneumatik wird meist

dort eingesetzt, wo eine mechanische Arbeit zu verrichten ist, wie z.B. eine

Bewegung oder um hohe Kräfte zu erzeugen.

6 Elektro Pneumatik

Die Elektro Pneumatik ist eine Mischung zwischen der Pneumatik und elektrischen

Bauteilen. Die Elektropneumatik erlaubt den Einsatz von komplexeren Schaltungen

im Vergleich zu rein pneumatischen Schaltungen. Dabei übernimmt die Elektronik

den Steuerungsteil der Schaltung. Bei der EP unterscheidet man zwischen einer

Verbindungsprogrammierten Steuerung und einer Speicherprogrammierten

Steuerung (SPS). Bei einer SPS übernimmt eine Software die Steuerung der

Schaltung. Im Modul haben wir mit der Verbindungsprogrammierten Steuerung

gearbeitet.

7 Druckluft Erzeugung

Als eine der ersten Aufgaben in der Schule

haben wir angeschaut, wie man Druckluft

erzeugt. Dazu sind wir in den Raum

gegangen, in welchem die Druckluft erzeugt

wird und konnten dort die einzelnen

Komponenten anschauen und mussten diese

beschreiben.

Um Druckluft zu erzeugen, benötigt man

einen Kompressor, welcher die Luft verdichtet

um den benötigten Betriebsdruck zu erhalten.

Es werden hierzu meist Kolbenkompressoren

oder Schraubenkompressoren genutzt. An

der Berufsschule in München ist ein

Schraubenkompressor im Einsatz. Um einen

reibungslosen Einsatz zu gewährleisten wird

die Druckluft anschliessend noch gekühlt und

gefiltert.

7.1 Schraubenkompressor

In einem Schraubenkompressor sind zwei

schraubenförmige Rotoren angebracht. In den

Hohlräumen des Profils der beiden Rotoren

strömt nun die Luft durch und wird verdichtet.

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7.2 Kühlen der Luft

Durch das verdichten der Luft hat sich diese nun erhitzt und hat so eine höhere

Luftfeuchtigkeit. Darum muss die Druckluft nun abgekühlt werden, umso das Wasser

ausscheiden zu lassen. Durch das kühlen der Druckluft können Betriebsstörungen

vermindert werden.

7.3 Druckluftspeicher

In einem Druckluftbehälter wird die Druckluft gespeichert, er dient aber auch dazu,

um Druckschwankungen in einen Pneumatik System zu mindern. Die Grösse des

Speichers richtet sich nach dem Verbrauch des Systems und nach dem Kompressor.

7.4 Wartungseinheit

Die Wartungseinheit beinhaltet einen

Filter, Druckregelung mit Anzeige und

eventuell eine Ölschmiereinheit. Im Filter

werden Schmutzpartikel und Wasser

ausgeschieden. Anschliessend kann der

Druck der Druckluft eingestellt werden.

Auch kann die Druckluft noch mit Öl

geschmiert werden, welches aber immer

weniger vorkommt und in einigen

Anwendungsbereichen wie bei der

Nahrungsmittelverarbeitung nicht erlaubt

ist.

8 Relais

Da in einer EP Schaltung Relais zum Einsatz kommen, haben wir auch bei den

Relais den Aufbau angeschaut.

Ein Relais ist ein elektromagnetischer Schalter. Wenn Strom durch die Spule gelangt,

erzeugt die Spule ein magnetisches Feld, welches den Anker anzieht. Dadurch

werden die beiden Arbeitskontakte geschlossen. An einem LED Lämpchen am

Relais kann man sehen, ob dieses geschaltet ist oder nicht. Ein Relais kann mehrere

Schliesser, Öffner oder Wechsler schalten.

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9 Vakuumsauger

Einige Aufgaben beinhalteten

Vakuum Saugnäpfe mit welchem

man Bauteile greifen konnte.

Damit man ein Vakuum erzeugen

kann, haben wir den Aufbau und

Funktion einer Venturidüse

angeschaut.

Mit Vakuum lassen sich in einer

Pneumatik Steuerung Bauteile von

einem Ort zum anderen

transportieren. Man benötigt für

das Vakuum einen Vakuum

Ejektor, welcher das Vakuum

erzeugt und einen Sauggreifer.

Mittels eines Ejektors kann man in einer

Pneumatik Steuerung ein Vakuum

erzeugen. Die Druckluft strömt von A

Richtung C in den Ejektor ein. Die Luft

strömt nun nach B in die Venturidüse. In

dieser Düse wird der Durchmesser

verkleinert, die Luft strömt

anschliessend bei C aus dem

Schalldämpfer. Durch diese

Verkleinerung entsteht bei D ein Vakuum, welches zum Ansaugen eines Bauteils

genutzt werden kann.

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10 EP Schema

Wir haben die Schemas für die Steuerungen zuerst am Fluid Sim gezeichnet und

haben diese danach an einem Übungsbrett aufgebaut. Die Aufgaben waren am

Anfang sehr leicht und wurden dann immer schwieriger.

Im folgendem Schema wird ein doppeltwirkender Zylinder mittels eines 5/2

Wegeventils gesteuert. Der linke Teil ist der Elektropneumatik Teil und der rechte Teil

ist der pneumatische Teil. Der rechte Teil wird durch den linken Teil gesteuert.

Durch betätigen des Tasters S1 fliesst Strom durch das Relais 1M1, wodurch das

Ventil 1V1 betätigt wird. Die Druckluft kann nun im Ventil 1V1 von 1 nach 4 strömen

und der Zylinder 1A1 ausfährt. Wenn der Taster S2 betätigt wird, fliesst Strom durch

das Relais 1M2, wodurch das Ventil 1V1 wieder in seine Grundstellung gebracht

wird. Die Druckluft strömt nun im Ventil 1V1 von 1 nach 2 und der Zylinder 1A1 fährt

ein.

S2

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11 Schlusswort

Die Themenwahl ist mir leicht gefallen, da ich während diesem Modul sehr viel neues

über die EP gelernt habe. Ich hatte während der Arbeit nie grosse Schwierigkeiten.

Allerdings konnte ich den Terminplan nicht mehr einhalten und werde bei meiner

nächsten Arbeit diesen besser Planen und mehr Pufferzeiten einplanen.

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12 Quellenverzeichnis

Bild Seitenzahl Quelle

Titelbild / 7

https://www.volksbank-hochrhein.de/files/volksbank-hochrhein-grenzgaenger-schweiz-deutschland.png

7 Bild Philipp Schott, Aufnahmedatum 20.01.17

7 http://www.fruehstuecksideen.net/bayrisches-fruehstueck.html

8 Fachkunde Metall, Verlag Europa-Lehrmittel, Bild S.489, 57. Ausgabe

8 Fachkunde Metall, Verlag Europa-Lehrmittel, Bild S.490, 57. Ausgabe

9 Fachkunde Metall, Verlag Europa-Lehrmittel, Bild S.491, 57. Ausgabe

9 https://de.wikipedia.org/wiki/Relais

9 https://de.wikipedia.org/wiki/Relais

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10 Eigenes Bild, Aufnahmedatum 19.01.17

5 Fachkunde Metall, Verlag Europa-Lehrmittel, Bild S.507, 57. Ausgabe

Titelbild / 5

Eigenes Schema im Fluid Sim gezeichnet (gezeichent am 08.04.2017)