ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA M-EST...Elektronika a sdělovací technika 7 Přitom může vycházet z obsahových charakteristik volitelných předmětů oboru M-EST v této příručce,

wwwwww..uurreell..ffeeeecc..vvuuttbbrr..cczz uurreell@@ffeeeecc..vvuuttbbrr..cczz

UREL FEKT :: Purkyňova 118 :: 612 00 Brno :: Tel: 541 149 105 :: Fax: 541 149 244

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

Vysoké učení technické v Brně

magisterský studijní obor

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA

►M-EST◄

programu

ELEKTROTECHNIKA, ELEKTRONIKA, KOMUNIKAČNÍ A ŘÍDICÍ TECHNIKA

informace o oboru

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA – navazující magisterské studium

Periodická publikace Ústavu radioelektroniky FEKT VUT v Brně, řada 2/2009 © 2009

Elektronika a sdělovací technika

3

OBSAH

1 Charakteristika oboru ...........................................................................5

2 Profil a uplatnění absolventa oboru.........................................................5

3 Oborová rada M-EST ............................................................................6

4 Zásady a pravidla studia .......................................................................6

5 Studijní obory navazující na M-EST.........................................................8

6 Studijní plány M-EST ............................................................................9

1.ročník, zimní semestr ........................................................................9 1.ročník, letní semestr..........................................................................9 2.ročník, zimní semestr ......................................................................10 2.ročník, letní semestr........................................................................10

7 Volitelné všeobecně vzdělávací předměty ..............................................11

Skupina 91 .......................................................................................11 Skupina 92 .......................................................................................11 Skupina 93 .......................................................................................12 Skupina bez označení .........................................................................12

8 Charakteristiky povinných předmětů M-EST ...........................................13

1.ročník............................................................................................13 2.ročník............................................................................................14

9 Charakteristiky volitelných oborových předmětů M-EST..........................15

1.ročník............................................................................................15 2.ročník............................................................................................17

10 Charakteristiky volitelných předmětů teoretické nadstavby M-EST ...........19

1.ročník............................................................................................19

11 Charakteristiky volitelných mimooborových předmětů M-EST..................20

1.ročník............................................................................................20

12 Charakteristiky všeobecně vzdělávacích předmětů M-EST.......................22

Skupina 91 .......................................................................................22 Skupina 92 .......................................................................................24 Skupina 93 .......................................................................................27 Skupina bez označení .........................................................................28

13 Státní závěrečné zkoušky M-EST ........................................................30

14 Použité zkratky pracovišť VUT v Brně ..................................................31

15 O ústavu radioelektroniky ..................................................................31

Magisterské studium

4

16 Předměty UREL (seřazeno podle semestrů) ..........................................34

MTEO - TEORIE ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ ........................................35 MTRK - TEORIE RÁDIOVÉ KOMUNIKACE................................................36 MASV - ANTÉNY A ŠÍŘENÍ RÁDIOVÝCH VLN ..........................................37 MPLD - PROGRAMOVATELNÉ LOGICKÉ OBVODY ....................................38 MCVT - CAD VE VYSOKOFREKVENČNÍ A MIKROVLNNÉ TECHNICE .............39 MKVE - KVANTOVÁ A LASEROVÁ ELEKTRONIKA .....................................40

MSDS - SMĚROVÉ A DRUŽICOVÉ SPOJE................................................41 MPKS - POČÍTAČOVÉ A KOMUNIKAČNÍ SÍTĚ ..........................................42 MMIA - MIKROPOČÍTAČE PRO PŘÍSTROJOVÉ APLIKACE ...........................43 MVDK - VIDEOTECHNIKA ....................................................................44 MASS - ANALÝZA A SYNTÉZA ŘEČOVÝCH SIGNÁLŮ.................................45 MSMK - SYSTÉMY MOBILNÍCH KOMUNIKACÍ..........................................46 MDTV - DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SYSTÉMY ...............................................47 MFOK - FOTONIKA A OPTICKÉ KOMUNIKACE .........................................48 MNRS - NAVRHOVÁNÍ RÁDIOVÝCH SPOJŮ .............................................49 MPOA - POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY A JEJICH APLIKACE ................................50

MMIT - MIKROVLNNÁ INTEGROVANÁ TECHNIKA.....................................51 MREM - RADIOELEKTRONICKÁ MĚŘENÍ.................................................52 MRAR - RADIOLOKACE A RADIONAVIGACE............................................53


5

1 Charakteristika oboru

Dvouletý magisterský studijní obor ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA (M-EST) na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií (FEKT) VUT v Brně je zaměřen na vzdělávání inženýrů specializovaných na slaboproudou elektroniku a její aplikace zejména v oblasti bezdrátových komunikací a sdělovací techniky. Spektrum oboru přitom sahá od nízkofrekvenční techniky, přes vysokofrekvenční a mikrovlnnou techniku až do oblasti optických vln, od analogových signálů a systémů, přes číslicové až po mikroprocesorové a mikropočítačové obvody a systémy. Svým obsahem a pojetím tak magisterský obor M-EST pojednává o nosných technických oblastech současných i budoucích moderních elektronických komunikačních systémů a technologií a přirozenou formou navazuje na stejnojmenný bakalářský obor B-EST.

Magisterský obor M-EST lze začít studovat až po předchozím absolvování libovol-ného oboru bakalářského studia s úspěšně vykonanou státní závěrečnou zkouškou, a to nejlépe v některém elektrotechnickém či informatickém studijním programu.

Odbornou výuku v magisterském oboru M-EST zajišťuje především Ústav radio-elektroniky (UREL). Nabídka volitelných předmětů spolu se samostatným technickým projektem a diplomovou prací umožňuje studentům úžeji se zaměřit na problematiku obvodů a systémů rádiové komunikace a navigace (stacionárních, mobilních, pozem-ních i družicových), pokročilou přístrojovou, zvukovou a obrazovou elektroniku a na tvorbu, analýzu, zpracování a aplikace multimediálních signálů a dat. Své teoretické znalosti si student doplňuje studiem předmětů teoretické nadstavby z oblasti vyšší matematiky a fyziky. Pro rozšíření spektra svých vědomostí si student volí i odborné předměty z ostatních oborů magisterského studia FEKT VUT v Brně, dále předměty jazykové a všeobecně vzdělávací.

2 Profil a uplatnění absolventa oboru

Absolvent magisterského oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA má širo-ké znalosti v teorii, navrhování, konstruování, aplikačním využití a měření elektronic-kých obvodů a systémů. Aplikačně je studium zaměřeno na problematiku bezdráto-vých komunikací a sdělovací techniky. Spektrum znalostí sahá od nízkofrekvenční přes vysokofrekvenční a mikrovlnnou techniku po oblast optických vln, od analogových obvodů a systémů po číslicové obvody a mikroprocesorové systémy.

Absolvent je kvalifikován v problematice radioelektroniky, rádiové komunikace a navigace, a to stacionární, mobilní, pozemní i družicové, v pokročilé přístrojové elek-tronice, v oblastech analýzy, zpracování a využití multimediálních signálů a dat. Díky kvalitnímu teoretickému vzdělání a širokému univerzálnímu základu aplikačně zamě-řeného studia je přitom zajištěna vysoká adaptabilita absolventa na všechny požadav-ky jeho budoucí profesionální praxe, a to i v jiných oblastech elektroniky.

Absolventi magisterského oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA se uplatní při výzkumu, vývoji, konstrukci a provozu vysoce náročných slaboproudých elektronických zařízení jak pro všeobecné použití, tak zejména v oblasti komunikač-ních a navigačních služeb a systémů, v oblasti provozu rozhlasových a televizních sítí a rovněž jsou schopni zastávat vyšší technicko-řídicí a manažerské funkce.


6

3 Oborová rada M-EST

Za organizační zajištění a obsahovou náplň studia v magisterském oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA odpovídá oborová rada (OR), složená z vý-znamných akademických pracovníků FEKT. Současné složení oborové rady:

Předseda: Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida Ústav radioelektroniky

Členové: Prof. Ing. Dalibor Biolek, CSc. Ústav mikroelektroniky Prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc. Ústav radioelektroniky Prof. Ing. Pavel Jura, CSc. Ústav automatizace a měřicí techniky Prof. Ing. Miroslav Kasal, CSc. Ústav radioelektroniky Prof. Ing. Lubomír Brančík, CSc. Ústav radioelektroniky Prof. Ing. Radimír Vrba, CSc. Ústav mikroelektroniky

4 Zásady a pravidla studia

Studijní předměty na oboru M-EST jsou hodnoceny kredity. Kredit vyjadřuje při-bližnou týdenní hodinovou zátěž studenta při studiu daného předmětu. Kredity za da-ný předmět student získá až po jeho předepsaném zakončení, tj. po udělení zápočtu, klasifikovaného zápočtu, případně po vykonání zkoušky. Podmínky pro udělení zápoč-tu a vykonání zkoušky jsou dány Studijním a zkušebním řádem VUT v Brně, příslušný-mi Směrnicemi děkana FEKT VUT a individuálními podmínkami každého předmětu. Ve dvouletém navazujícím magisterském studiu musí student získat minimálně 120 kreditů. V jednotlivých skupinách studijních předmětů je přitom na oboru M-EST nutno získat:

– v povinných předmětech (včetně semestrálního projektu) 38 kreditů – za vypracování, odevzdání a přijetí diplomové práce 10 kreditů – ve volitelných oborových předmětech minimálně 39 kreditů – ve volitelných předmětech teoretické nadstavby minimálně 10 kreditů – ve volitelných mimooborových předmětech minimálně 10 kreditů – ve všeobecně vzdělávacích předmětech minimálně 10 kreditů

Nezískání těchto minimálních počtů v jedné skupině předmětů nelze kompenzovat překročením počtu kreditů získaných v jiné skupině předmětů.

Povinné předměty (včetně obou semestrálních projektů) oboru M-EST absolvuje student v semestrech a ročnících tak, jak jsou uvedeny ve studijních plánech v této příručce. Projekty je nutno absolvovat v pořadí Semestrální projekt 1 (MM1E), Semestrální projekt 2 (MM2E), který po úspěšném obhájení pokračuje řešením Diplomové práce (MMSE). Nezakončí-li student úspěšně povinný předmět předepsaným způsobem, musí si jej zapsat znovu hned v následujícím roce svého studia.

Volitelné oborové předměty jsou oborově zaměřené odborné předměty, které profilují studenta do užších oblastí jeho zájmů. Tyto předměty si pro daný akademický rok volí student sám z aktuální nabídky oboru M-EST při respektování pravidel pro jejich výběr uvedených ve studijních plánech v této příručce (zejména povinný zápis a absolvování alespoň minimálního požadovaného počtu těchto předmětů z každé vymezené nabídkové skupiny).

Při výběru volitelných oborových předmětů se student řídí svými odbornými zá-jmy s ohledem na odbornou oblast oboru M-EST, na kterou se chce blíže zaměřit.


7

Přitom může vycházet z obsahových charakteristik volitelných předmětů oboru M-EST v této příručce, případně může využít služeb studijního poradce na Ústavu radio-elektroniky, který mu poradí při sestavování jeho konkrétních studijních plánů. Tímto studijním poradcem v současné době je

Prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc., UREL, Purkyňova 118, místnost č. 634.

Volitelné oborové předměty v jednotlivých semestrech si student musí volit tak, aby na konci svého magisterského studia dosáhl předepsaný (nebo vyšší) počet kreditů v předepsané skladbě.

Volitelné předměty teoretické nadstavby jsou předměty z oblasti vyšší mate-matiky a fyziky, jimiž si student dále prohlubuje své teoretické vysokoškolské znalosti těchto základních disciplín. Tyto předměty si student volí sám z nabídky uvedené ve studijních plánech. Do konce studia musí student absolvovat minimálně 2 předměty této kategorie, tj. musí získat minimálně 10 kreditů. Alespoň jeden předmět musí být matematický (zajišťovaný Ústavem matematiky FEKT VUT).

Většina předmětů teoretické nadstavby je společná pro všechny magisterské studijní obory fakulty.

Volitelné mimooborové předměty jsou odborné předměty vybrané z nabídek jiných magisterských studijních oborů FEKT VUT. Jejich úkolem je rozšířit znalosti stu-dentů i do jiných odborných oblastí než těch, které tvoří náplň oboru M-EST. Tyto předměty si student volí tak, aby do konce studia z nich získal alespoň minimální požadovaný počet kreditů, a to z jejich vymezené nabídky ve studijních plánech (při respektování uvedených pravidel). Pro vhodný výběr volitelných mimooborových předmětů platí stejné zásady jako u volitelných oborových předmětů včetně možnosti využít i zde služeb oborového studijního poradce.

Volitelné mimooborové předměty zajišťují vybrané ústavy z ostatních oborů ma-gisterského studia FEKT VUT v Brně. Jejich výuka se uskutečňuje společně se studenty těchto oborů.

Všeobecně vzdělávací předměty rozšiřují všeobecné znalosti studentů. Tyto předměty jsou v IS rozděleny do tří tématických skupin a skupiny bez označení:

• skupina 91 obsahuje celkem 9 předmětů vyučovaných v cizích jazycích mimo angličtiny. Každý předmět má 6 kreditů, je celoroční (dvousemestrální) a je zakončen zápočtem a zkouškou. Student si vybírá z předmětů němčiny (MJN1, MJN2, MJN3 a MEOS), ruštiny (MJR1, MJR2), španělštiny (MJS1, MJS2) a francouzštiny (MYFZ);

• skupina 92 obsahuje celkem 14 předmětů vyučovaných v angličtině, přičemž každý předmět je jednosemestrální. Z nabídky je 8 předmětů odborných, ze všech oborů magisterského studia. Výuku zajišťují odborné ústavy FEKT. Úkolem není zprostředkovat odborné poznatky, ale seznámit studenty se speciální anglickou odbornou terminologií. Každý předmět má 2 kredity a je zakončen klasifikovaným zápočtem. Zbylých 6 předmětů s obtížností vyšší než BAN3 rozšiřuje jazykové znalosti studentů. Výuku zajišťuje UJAZ. Každý předmět má 3 kredity a je zakončen zápočtem a zkouškou;

• skupina 93 sdružuje 7 předmětů ekonomického, právního a ekologického charakteru. Na jejich výuce se podílí několik ústavů.

Z každé z těchto skupin si student musí zapsat a absolvovat aspoň jeden předmět. Předměty si volí student sám z jejich celofakultní nabídky uvedené v této příručce a může je absolvovat v libovolném ročníku, případně i v libovolném semestru


8

magisterského studia (avšak v semestru uvedeném ve studijním plánu). S výhodou však může k jejich absolvování využít i časový prostor vytvořený v zimním a v letním semestru 2. ročníku oboru M-EST.

• skupina bez označení obsahuje předměty, jejichž absolvování není vyžadováno pro úspěšné absolvování studovaného oboru. Úspěšně absolvované předměty budou uvedeny v Diploma Supplement Label. Mezi tyto předměty patří i předmět Tělesná výchova (MTEL), který student může, ale nemusí absolvovat. Jeho kreditová hodnota je nula.

Pokud student úspěšně neabsolvuje zvolený a zapsaný volitelný oborový, mimooborový, všeobecně vzdělávací předmět či předmět teoretické nadstavby, může, ale nemusí si jej v dalším akademickém roce zapsat znovu. Místo něj lze zvolit jiný volitelný, všeobecně vzdělávací či teoretický předmět.

Vhodným výběrem volitelných předmětů na oboru M-EST se může student magi-sterského studia úžeji orientovat na odbornou oblast svého zájmu.

V navazujícím magisterském studijním programu EEKR-M si nesmí student zapsat předmět, který již absolvoval v předchozím bakalářském studiu EEKR-B na FEKT VUT v Brně (zkratka předmětu se liší pouze prvním písmenem). Výjimkou je pouze předmět MTEL.

5 Studijní obory navazující na M-EST

Nejlepší absolventi magisterského studijního programu mohou (po splnění pod-mínek přijetí) pokračovat v navazujícím doktorském studiu na libovolné vysoké škole v České republice. Na FEKT VUT v Brně lze pokračovat ve čtyřletém doktorském studijním programu „Elektrotechnika a komunikační technologie“ (EKT), v prezenční (EKT-PP) nebo kombinované (EKT-PK) formě studia. V programu EKT jsou následující obory doktorského studia:

• Biomedicínská elektronika a biokybernetika (BEB) • Elektronika a sdělovací technika (EST) • Fyzikální elektronika a nanotechnologie (FEN) • Kybernetika, automatizace a měření (KAM) • Mikroelektronika a technologie (MET) • Matematika v elektroinženýrství (MVE) • Silnoproudá elektrotechnika a elektroenergetika (SEE) • Teleinformatika (TLI) • Teoretická elektrotechnika (TEE)

Na magisterský studijní obor M-EST obsahově navazuje stejnojmenný doktorský obor Elektronika a sdělovací technika (PP-EST, PK-EST). Bližší informace o všech oborech doktorského studia lze získat na děkanátu FEKT VUT v Brně.


9

6 Studijní plány M-EST

Čísla udávají počet výukových hodin přednášek a cvičení ve 13-ti týdenním semestru. Detailní rozpis výukových forem v jednotlivých předmětech je uveden u jejich obsahových charakteristik. Symbol z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník, zimní semestr

Povinné zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč. ústav garant kred.

Teorie elektronických obvodů MTEO 26–52 z, zk UREL Petržela 7

Teorie rádiové komunikace MTRK 26–39 z, zk UREL Maršálek 6

Volitelné oborové minimálně jeden do konce studia

Antény a šíření rádiových vln MASV 26–52 z, zk UREL Lukeš 7

Programovatelné logické obvody MPLD 26–39 z, zk UREL Kolouch 6

CAD ve vf. a mikrovlnné technice MCVT 39–26 klz UREL Raida 6

Volitelné teoretické minimálně jeden do konce studia

Kvantová a laserová elektronika MKVE 24–28 z, zk UREL Wilfert 5

Diferenciální rovnice a jejich použití v elektrotechnice MDRE 39–13 z, zk UMAT Diblík 5

Fyzika pevné fáze MFPF 39–13 z, zk UFYZ Grmela 5

Volitelné mimooborové minimálně jeden do konce studia

Analýza signálů a obrazů MASO 39–26 z, zk UBMI Jan 6

Vyšší metody zpracování signálů MMZS 39–26 z, zk UBMI Jan 6

Počítačem podporovaná řešení inženýrských problémů

MPPR 39–26 z, zk UTKO Mišurec 6

Projektování silových a datových rozvodů

MPSD 26-39 z, zk UEEN Toman 6

1.ročník, letní semestr


hodin př.–cv.


Směrové a družicové spoje MSDS 39–39 z, zk UREL Kasal 7

Počítačové a komunikační sítě MPKS 31–21 z, zk UREL Kolka 5

Semestrální projekt 1 MM1E 0–13 z UREL Raida 2

Volitelné oborové minimálně jeden do konce studia

Mikropočítače pro přístrojové aplikace

MMIA 39–39 z, zk UREL Fedra 7

Videotechnika MVDK 39–26 z, zk UREL Slanina 6

Analýza a syntéza řečových signálů MASS 39–52 z, zk UREL Sigmund 8

Volitelné teoretické minimálně jeden do konce studia

Maticový a tenzorový počet MMAT 26–26 z, zk UMAT Kovár 5

Moderní numerické metody MMNM 39–13 z, zk UMAT Baštinec 5


10

Modelování elektromagnetických polí

MMEM 26–26 z, zk UTEE Dědková 5

Volitelné mimooborové minimálně jeden do konce studia

Vzájemný převod A/D signálů MADP 39–26 z, zk UTKO Vrba, K. 6

Elektronická měřicí technika MEMT 26–39 z, zk UAMT Čejka 6

Moderní technologie elektronických obvodů a systémů

MMTE 39–26 zk UMEL Szendiuch 6

2.ročník, zimní semestr


hodin př.–cv.


Systémy mobilních komunikací MSMK 39–26 z, zk UREL Prokopec 6

Semestrální projekt 2 MM2E 0–39 klz UREL Raida 5

Volitelné oborové minimálně tři do konce studia

Digitální televizní systémy MDTV 39–26 z, zk UREL Kratochvíl 6

Fotonika a optické komunikace MFOK 24–28 z, zk UREL Wilfert 5

Navrhování rádiových spojů MNRS 26–39 z, zk UREL Láčík 6

Počítačové systémy a jejich aplikace

MPOA 13–39 klz UREL Kolka 5

Signálové procesory MSPR 39–26 z, zk UTKO Smékal 6

Všeobecně vzdělávací výběr z celofakultní nabídky

2.ročník, letní semestr


hodin př.–cv.


Odborná praxe MXME 2 týdny z UREL Biolková 0

Diplomová práce MMSE 0–117 z UREL Raida 10

Volitelné oborové minimálně dva do konce studia

Mikrovlnná integrovaná technika MMIT 39–26 z, zk UREL Lukeš 6

Radioelektronická měření MREM 26–39 z, zk UREL Dřínovský 6

Radiolokace a radionavigace MRAR 39–13 z, zk UREL Šebesta J. 5

Všeobecně vzdělávací výběr z celofakultní nabídky


11

7 Volitelné všeobecně vzdělávací předměty

Skupina 91

zkratka předm.

hodin př.–cv.


Němčina pro začátečníky grundkurs i

MJN1 0 - 26 z, zk UJAZ Baumgartner 6

Němčina pro mírně pokročilé grundkurs ii


Němčina pro pokročilé i fortgeschrittene i


Elektronické obvody a signály MEOS 0 - 26 z, zk UREL Sigmund 6

Základy francouzštiny MYFZ 0 - 26 z, zk UJAZ Baumgartnetová 6

Ruština pro začátečníky MJR1 0 - 26 z, zk UJAZ Baumgartnerová 6

Ruština pro mírně pokročilé MJR2 0 - 26 z, zk UJAZ Baumgartnerová 6

Španělština pro začátečníky MJS1 0 - 26 z, zk UJAZ Borecká 6

Španělština pro mírně pokročilé MJS2 0 - 26 z, zk UJAZ Borecká 6

Skupina 92

zkratka předm.

hodin př.–cv.


Electromechanical Systems MEME 26 - 0 klz UVEE Ondrůšek 2

Microelectronics in English MMEN 26 - 0 klz UMEL Brzobohatý 2

Power Systems MPSY 26 - 0 klz UEEN Orságová 2

Embedded Systems for Industrial Control

MESI 26 - 0 klz UAMT Bradáč 2

Theory of Communication MTOC 26 - 0 klz UTKO Burda 2

Elements of Digital Signal and Image Processing

MEDS 26 - 0 klz UBMI Jan 2

Advanced Radio Communication Systems and Their Components

MARC 26 - 0 klz UREL Raida 2

Properties and Production of Electrotechnic Materials

MPPM 26 - 0 klz UETE Jirák 2

Akademické jazykové dovednosti se zaměřením na elektroinženýrství a informatiku

MAJD 0 - 26 z, zk UJAZ Neuwirthová 3

Obchodní angličtina pro středně pokročilé

MAOA 0 - 26 z, zk UJAZ Malíková 3

Efektivní čtení odborných anglických textů

MARE 0 - 26 z, zk UJAZ Borecká 3

Angličtina pro severní Ameriku MASA 0 - 26 z, zk UJAZ Froehling 3

Obecná angličtina pro středně pokročilé

MASP 0 - 26 z, zk UJAZ Trávníček 3

Angličtina pro Evropu MAEU 0 - 26 z, zk UJAZ Dohnal 3


12

Skupina 93

zkratka předm.

hodin př.–cv.


Etika podnikání MEPO 26 - 0 z UJAZ Jílek 2

Dějiny a filozofie techniky MFIT 26 - 0 z ICV Klapetek 2

Kultura projevu a tvorba textů MKPT 39 - 13 z UJAZ Jílek 5

Manažerské účetnictví MMAU 13 - 13 z UJAZ Jílek 2

Podnikatelské minimum MPOM 26 - 26 z UMEL Legát 4

Podvojné účetnictví MPOU 26 - 26 zk UJAZ Jílek 4

Technické právo MTPR 39 - 0 z ÚSI Kledus 3

Skupina bez označení

zkratka předm.

hodin př.–cv.


Bezpečná elektrotechnika MELB 26 - 0 zk UTEE Kaláb 2

Filosofie současnosti - postmodernismus

MFSP 26 - 0 z UJAZ Klapetek 3

MS Windows XP Professional MMW1 26 - 26 zk FIT Kurečka 5

MS Windows 2003 Server MMW2 26 - 26 zk FIT Kurečka 5

MS Windows sítě MMW3 26 - 26 zk FIT Kurečka 5

MS Windows ISA a SQL Server MMW4 26 - 26 zk FIT Kurečka 5

Programování v .NET a C# MMW5 26 - 26 zk FIT Kurečka 5

CISCO akademie 1 MCA1 26 - 52 zk UTKO Komosný 7

CISCO akademie 2 MCA2 26 - 52 zk UTKO Komosný 7

Tělesná výchova MTEL 0 - 26 z CESA Lepková 0

Vysvětlující poznámky:

1. Volba předmětu není vázána na obor magisterského studia.

2. Nesmí být zapsán stejný předmět jako v předchozím bakalářském studiu FEKT VUT v Brně (s výjimkou MTEL).


13

8 Charakteristiky povinných předmětů M-EST

Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník

Teorie elektronických obvodů (MTEO) 26P-26N-13L-13C z, zk UREL 7 kr

Ing. J. Petržela

Základy obecné teorie obvodů a systémů. Řešení obvodů – analýza, syntéza, návrh. Zákony a teorémy v elektronických obvodech. Topologie elektronických obvodů. Modelování reálných elektronických obvodů. Analýza lineárních obvodů s regulárními a neregulárními prvky a funkčními bloky. Analýza nelineárních obvodů. Obvodové funkce a parametry, póly a nulové body, vlastnosti přenosových funkcí, obvody s minimálním a neminimálním argumentem. Citlivostní a toleranční analýza obvodů. Šumová analýza obvodů. Řešení stability obvodů a oscilační podmínky. Syntéza obvodů RLC. Moderní netradičně pracující obvody, se spínanými kapacitory, se spínanými proudy a v proudovém módu.

Teorie rádiové komunikace (MTRK) 26P-13N-26C z, zk UREL 6 kr

Ing. R. Maršálek

Rádiový komunikační řetězec. Vyjádření informace signálem. Detekce aditivně rušených binárních signálů. Metody potlačení mezisymbolových přeslechů. Charakteristiky únikových kanálů, klasifikace, popis. Dvoustavová a vícestavová fázová klíčování, klíčování s minimální fází. Teorie kódování. Modulační systémy QAM, OFDM a CDMA, popis, modulace a demodulace, vlastnosti. Principy MIMO a UWB komunikace.

Směrové a družicové spoje (MSDS) 39P-22N-11L-6C z, zk UREL 7 kr

Prof. M. Kasal

Základní pojmy a dělení radioreléových (RRS) a družicových (DS) spojů. Kmitočtové plány, druhy signálů, modulace, kódování. Skladba analogových a digitálních systémů. Energetická bilance, šumové charakteristiky a jakostní činitele RRS a DS. Dráhy a technologie družic. Organizace a charakteristiky systémů pevné a pohyblivé družicové služby. Interoperabilita optických a družicových sítí. Experimentální, meteorologické a navigační družice. Efekty při průchodu rádiových signálů ionosférou a jejich vliv na družicové spoje. Rádiové spojení se vzdáleným vesmírem. V laboratořích probíhají měření na skutečných družicových spojích i na jejich simulátorech.


14

Počítačové a komunikační sítě (MPKS) 31P-8L-13C z, zk UREL 5 kr

Prof. Z. Kolka

Komunikační sítě, struktura, architektura. Referenční modely. Aplikace (HTTP, FTP, SMTP, DNS). Protokolová sestava TCP/IP (TCP, UDP, IP, směrování, řízení toku, IP adresy, NAT). Přenosová média (kabeláž pro LAN, optická vlákna). Lokální počítačové sítě, přístupové metody. Ethernet (princip, varianty-100M/1G/10G, přepínače, VLAN, PoE, Spanning Tree). Bezdrátové sítě. Multimediální aplikace (RTP, SIP, služby VoIP, QoS). Bezpečnost síťového provozu (základy kryptografie, autentizace, integrita – MD5, SHA, certifikáty, SSL, IPsec). Management (SNMP). Sítě s integrovanými službami. Programování síťových aplikací.

Semestrální projekt 1 (MM1E) 13 Ost z UREL 2 kr

Prof. Z. Raida

Úvodní část samostatné práce, v níž student řeší problém, který si vybral z nabídky zadání oboru M-EST. Téma projektu je tématem budoucí diplomové práce (letní semestr 2. ročníku). Téma se vybírá na počátku letního semestru 1. ročníku. Semestrální projekt je zaměřen na vyhledání informací, jejich prostudování a zpracování rešerše o zvoleném tématu. V rámci Semestrálního projektu je navrženo vlastní technické řešení a vypracována závěrečná zpráva. Projekt je ukončen rozpravou s vedoucím práce, za kterou je udělen zápočet.

2.ročník

Systémy mobilních komunikací (MSMK) 39P-26L z, zk UREL 6 kr

Ing. J. Prokopec

Radiotelefonní systém GSM – architektura systému, zabezpečení signálu proti zneužití, přenos datových signálů (GPRS, HSCSD, EDGE), měření Quality of Service. Systém UMTS – technologie bezdrátové přístupové sítě (CDMA, rozprostírání signálu, modulace, handover, propojení se stávajícími systémy). Mobile Broadband Wireless Access (802.20), jeho charakteristika, mobilní digitální TV - standard DVB-H. Bezdrátové přístupové sítě (802.xx). WiMAX – technologie, fyzická vrstva, přístupové metody, MAC vrstva, zabezpečení, QoS, služby sítě (VoIP, IPTV). Mobilní WiMAX , služby a aplikace. Perspektivní systémy dalších generací (HAPS, ITS), systémy 5G.

Semestrální projekt 2 (MM2E) 39 Ost klz UREL 5 kr

Prof. Z. Raida

Semestrální projekt 2 je pokračováním Semestrálního projektu 1. V rámci Semestrálního projektu 2 je zejména ověřena správnost vlastního technického řešení, navrženého v rámci Semestrálního projektu 1 (počítačová simulace, vhodně zvolený experiment). Součástí řešení je vypracování závěrečné zprávy projektu. Projekt je ukončen prezentací a obhajobou před komisí na závěr zimního semestru 2. ročníku magisterského studia. Po úspěšné obhajobě projekt pokračuje jako závěrečná diplomová práce studenta.


15

Odborná praxe (MXME) 2 týdny z 0 kr

Ing. V. Biolková

Odborná praxe v celkové délce trvání 2 týdnů absolvovaná ve výzkumných a vývojo-vých ústavech a institucích, v podnicích a firmách elektronického průmyslu, v rezortu spojů a dalších elektronických a komunikačních služeb, a to v tuzemsku i v zahraničí. Praxi si zařizuje student sám, příp. požádá (v dostatečném časovém předstihu) o or-ganizační pomoc oborovou radu studijního oboru M-EST. Praxi je třeba konat mimo dobu pravidelné výuky (zejména v letním prázdninovém období) od začátku do konce, příp. i před zahájením magisterského studia na FEKT VUT. Praxe je započtena na kon-ci posledního ročníku magisterského studia po předložení písemného potvrzení o jejím absolvování.

Diplomová práce (MMSE) 117 Ost z UREL 10 kr

Prof. Z. Raida

Diplomová práce je pokračováním tématu Semestrálních projektů 1 a 2. V rámci diplomové práce bývá dokončována realizační a experimentální část projektu. Předmět je započten po předložení rukopisu diplomové práce a po jeho přijetí vedoucím práce na oboru M-EST.

9 Charakteristiky volitelných oborových předmětů M-EST


1.ročník

Antény a šíření rádiových vln (MASV) 26P-26N-26L z, zk UREL 7 kr

Ing. Z. Lukeš

Principy antén drátových, planárních, mikropáskových, trychtýřových, parabolických. Výpočty parametrů antén – vstupní impedance, zisku, polarizace, účinnosti. Návrh antén od pásma dlouhých vln až po vlny submilimetrové. Návrh antén pro speciální aplikace – satelitní komunikace, WIFI, radarová technika, RFID antény, čipové antény, antény pro měření EMC, radioamatérské antény. Šíření vln s ohledem na konstrukci antén. Impedanční a výkonové přizpůsobení antén – výpočty, konstrukce, symetrizace antén. Měření vlastností antén jako je zisk a impedanční přizpůsobení.

Programovatelné logické obvody (MPLD) 26P-39C z, zk UREL 6 kr

Doc. J. Kolouch

Předmět rozšiřuje a prohlubuje znalosti z číslicové techniky. Typy programovatelných obvodů: obvody PLD se strukturou PAL a PLA, obvody FPGA. Speciální funkční bloky používané v těchto obvodech. Popis navrhovaných subsystémů prostředky textovými


16

(jazyky HDL) a grafickými. Vývojové systémy CAD a jejich použití k simulaci číslicových subsystémů (kombinačních obvodů, čítačů, stavových automatů) a k jejich syntéze a implementaci do obvodů PLD a FPGA, ověření funkce navržených subsystémů naprogramováním laboratorních přípravků.

CAD ve vf. a mikrovlnné technice (MCVT) 39P-26C klz UREL 6 kr

Prof. Z. Raida

Předmět seznamuje s principy a s použitím základních numerických metod (metoda konečných diferencí, metoda konečných prvků, momentová metoda) pro analýzu mikrovlnných struktur na kmitočtech stovek MHz až desítek GHz. Kurs pokračuje probíráním standardních a nestandardních optimalizačních postupů (gradientní a newtonovské metody, genetické algoritmy) a jejich aplikací na návrh mikrovlnných obvodů a antén.

Mikropočítače pro přístrojové aplikace (MMIA) 39P-39C z, zk UREL 7 kr

Ing. Z. Fedra

Předmět prohlubuje a rozšiřuje znalosti studentů v oblasti mikroprocesorové techniky a seznámí je s některými pokročilými periferiemi a postupy. V rámci předmětu se představuje: speciální funkce AVR GCC, AVR bootloader; použití ukazatelů, polí, stavového automatu při programování procesoru; komunikační sběrnice použitelné s mikroprocesory; synchronní a asynchronní přenos USART, SPI, komunikace s externími čidly (tlaku, teploty...); LCD displeje znakové/grafické, řadiče, použití; PWM, úsporné režimy spotřeby; obvody reálného času; tendence ve vývoji mikroprocesorů, 16 a 32 bitové procesory, signálové procesory DSP, kombinace mikroprocesor-FPGA (Atmel FPSLIC).

Videotechnika (MVDK) 39P-18L-8 Ost z, zk UREL 6 kr

Ing. M. Slanina

TV kolorimetrie. Obrazový tok, obrazová funkce, obrazový signál (analýza v časoprostorové i kmitočtové oblasti). TV normy, struktura úplného barevného signálu. Zkreslení signálu. Kompozitní soustavy barevné televize - NTSC, PAL. Snímače CCD a CMOS, kamery pro barevnou televizi, termovizní kamery. Televizní obrazovky a monolitické ploché zobrazovače, barevné projekční soustavy. Magnetický a optický záznam obrazových signálù (CD, DVD, Blu Ray aj.). Standardy pro digitalizaci obrazových signálů. Komprimační standardy (JPEG, MPEG1, MPEG2, MPEG4, Dirac, VC-1). Analogová a digitální rozhraní. 3DTV.

Analýza a syntéza řečových signálů (MASS) 39P-52C z, zk UREL 8 kr

Prof. M. Sigmund

Fonetický popis českého jazyka, váhování signálu, preemfáze, určení základního tónu řeči, parametrický popis řečového signálu v časové a kmitočtové oblasti, krátkodobá analýza řečového signálu, metody výběru vhodných příznaků, určení začátku a konce slov, lineární a nelineární časové transformace, systémy na rozpoznávání slov a slovních spojení, řečové jednotky a příznaky vhodné na rozpoznávání mluvčího, skryté Markovovy modely, identifikace a verifikace mluvčích, metody syntézy řeči, vokodéry, typické aplikace na rozpoznávání řeči a mluvčích.


17

2.ročník

Digitální televizní systémy (MDTV) 39P-26L z, zk UREL 6 kr

Doc. T. Kratochvíl

Digitalizace obrazových a zvukových signálů. Metody a standardy komprese digitálních dynamických obrazových dat MPEG-2/4AVC. Zabezpečení digitálního signálu a modulace pro oblast digitální televize. Standard pro digitální televizní vysílání DVB-S/S2/C/T/T2/H. Televizní přijímač (set-top box) s digitálním zpracováním pro příjem DVB. Televizní vysílače pro DVB-T. Jednofrekvenční sítě SFN a vícefrekvenční sítě MFN vysílačů DVB-T. Kvalita obrazu v digitální televizi. Doplňkové služby - platforma MHP, elektronický průvodce EPG, teletext, podmíněný přístup k programům CA.

Fotonika a optické komunikace (MFOK) 24P-12N-13L-3 Ost z, zk UREL 5 kr

Prof. O. Wilfert

Fotonický komunikační systém. Prvky, uspořádání a základní charakteristika fotonických sítí. Koherentní a nekoherentní optická metoda přenosu. Vlnový multiplex (CWDM, DWDM). Využití solitonů při optických přenosech. Zesilující optická vlákna dotovaná erbiem nebo praseodymem. Světlovodné spoje a atmosférické optické spoje (návrh spoje). Součinnost optických a družicových spojů. Aplikace fotoniky v lékařství a dalších vybraných oborech.

Navrhování rádiových spojů (MNRS) 26P-26N-13C z, zk UREL 6 kr

Ing. J. Láčík

Radiokomunikační služby, využívání kmitočtového spektra. Podmínky rádiového spo-jení, kvalita přenosu a spolehlivost spoje. Návrh spoje, profil terénu a útlumy překá-žek, digitální model terénu a počítačová podpora návrhu. Pasivní retranslace. Výpočet pokrytí signálem rozhlasu a televize, statistický přístup k určení úrovně signálu. Mikro-vlnné spoje. Radioreléové spoje, vliv úniku při přenosu digitálních signálů, využití diverzity. Mobilní rádiové sítě. Celulární sítě, kmitočtové plánování, pokrytí signálem a provoz v celulárních soustavách, vliv terénu a zástavby. Dálkové KV spoje, volba pracovních kmitočtů, intenzita pole, vliv úniku a spolehlivost spojení ionosférickou vlnou. Vliv ionosféry, atmosféry a hydrometeorů na družicový spoj. Kontrola povolených limitů záření, projektová dokumentace.

Počítačové systémy a jejich aplikace (MPOA) 13P-39C klz UREL 5 kr

Prof. Z. Kolka

Mikroprocesory ARM a Freescale, vývojová prostředí Keil a CodeWarrior. Využití jazyka C pro jednočipové mikroprocesory, tvorba větších projektů, techniky programování víceúlohových aplikací, operační systémy reálného času. Komunikační rozhraní: Ethernet (IP), sériová linka, USB, sběrnice CAN. Síťová komunikace mikroprocesorových systémů. Připojování periferních zařízení k počítači, programová obsluha, ovladače. Architektura PC, základní charakteristiky a struktura „velkých“ operačních systémů (Unix, Windows).


18

Signálové procesory (MSPR) 39P-26C z, zk UTKO 6 kr

Prof. Z. Smékal

Definice signálového procesoru, jeho odlišnosti od ostatních mikroprocesorů. Základní architektury signálových procesorů. Signálové procesory s pevnou řádovou čárkou firmy Motorola. Jádro procesoru a souhrn periferií. Mapování pamětí. Vývojové pro-středky. Instrukční soubor a způsob jeho použití. Souvislost s programováním v jazyce C. Souhrn kanonických a nekanonických struktur pro implementaci číslicových filtrů typu IIR a FIR na signálovém procesoru. Struktura algoritmu FFT a jeho typy. Signá-lové procesory s pohyblivou řádovou čárkou a jejich odlišnosti.

Mikrovlnná integrovaná technika (MMIT) 39P-10N-10L-6Ost z, zk UREL 6 kr

Ing. Z. Lukeš

Integrovaná technika pro kmitočtová pásma stovek MHz až stovek GHz. Základní typy planárních mikrovlnných integrovaných obvodů (MIO). Hybridní MIO. Mikropáskové, koplanární a štěrbinové MIO. MIO se soustředěnými parametry, monolitické MIO. Mikropáskové, štěrbinové a dielektrické rezonátory. Směrové vazební členy. Děliče a sdružovače výkonu. Buzení MIO. Kmitočtové filtry. MIO pro pásma mm a sub-mm vln. Komplexní návrh mikrovlnné planární integrované struktury: ruční návrh, počítačová simulace a optimalizace, praktická realizace a experimentální ověření.

Radioelektronická měření (MREM) 26P-39L z, zk UREL 6 kr

Ing. J. Dřínovský

Definice základních chyb měření, jejich statistické vyhodnocení. Zásady správného měření. Automatizovaná měřicí pracoviště, principy jednotlivých programů (Agilent VEE). Přesná měření, definice stálosti parametrů. Základní osciloskopická měření. Měření kmitočtu. Skalární měření na skalárních analyzátorech. Vektorová měření. Měření impedance. Speciální měření (six-port, …). Moderní vysokofrekvenční měřicí technika. Měřicí postupy pro měření rušení. Měřicí karty pro PC.

Radiolokace a radionavigace (MRAR) 39P-6L-7 Ost z, zk UREL 5 kr

Ing. J. Šebesta

Základy radiolokace. Radiolokátory s impulzním a kontinuálním provozem, pasivní systémy, princip činnosti a vlastnosti. Novinky radiolokační techniky – radiolokátory zahorizontální, antikolizní, radarová čidla pohybu, radary pro měření rychlosti. Základní úkoly a prostředky navigace. Přístrojové zabezpečení dálkových letů, systémy NDB, VOR, ILS, MLS, DME. Globální družicové navigační systémy, GPS-NAVSTAR, GLONASS, GALILEO. Diferenční metody pro potlačení chyb měřené polohy, aplikace v praxi. Globální navigační systémy v civilním letectví a dopravě, rozšířené navigační systémy. Laboratorní výuka je zaměřena na použití GPS přijímačů, měření jejich vlastností a provádění navigačních úloh v terénu.


19

10 Charakteristiky volitelných předmětů teoretické nadstavby M-EST


1.ročník

Kvantová a laserová elektronika (MKVE) 24P-12N-13L-3 Ost z, zk UREL 5 kr

Prof. O. Wilfert

Základní postuláty kvantové mechaniky, Schrödingerova rovnice, princip neurčitosti. Statistická termodynamika. Vzájemné působení záření a látky. Základní vlastnosti laserového záření a princip funkce laserů. Druhy laserů, jejich vlastnosti a použití (He-Ne laser, He-Cd laser, Ar laser, N2 laser, CO2 laser, excimerové lasery, neodymový laser, barvivové lasery, polovodičové lasery). Detekce laserového záření. Účinky laserového záření na lidský organismus. Využití laserů v lékařství, průmyslu a telekomunikacích.

Diferenciální rovnice a jejich použití... (MDRE) 39P-13C z, zk UMAT 5 kr

Prof. J. Diblík

Typické vlastnosti řešení diferenciálních rovnic (DR), základní dva typy rovnic, struk-tura řešení lineárních rovnic vyšších řádů a systémů lineárních DR. Využití DR – elektrotechnické aplikace. Lineární DR druhého řádu a speciální funkce. Besselovy funkce a Legendreovy polynomy. Maticové řešení lineárních systémů s konstantními koeficienty. Vektorový tvar partikulárního řešení. Parciální DR. Základní tvary DR druhého řádu. Charakteristiky. Řešení některých rovnic druhého řádu pomocí metody separace a Fourierovy metody. Vlnová rovnice a D’Alembertova metoda jejího řešení. Praktické využití programu MATLAB k řešení DR.

Fyzika pevné fáze (MFPF) 39P-13L z, zk UFYZ 5 kr

Doc. L. Grmela

Struktura pevných látek. Vlastnosti krystalové mříže. Elektrony v pevných látkách, pásový diagram. Transport elektrického náboje a energie. Povrch a rozhraní pevných látek. Vlastnosti základních mikroelektronických struktur. Elektromagnetické vlny v krystalech. Optické vlastnosti krystalů ve vnějších polích. Emise světla z polovodičů. Nelineární optické jevy.

Maticový a tenzorový počet (MMAT) 26P-20N-6C z, zk UMAT 5 kr

RNDr. M. Kovár

Definice matice. Základní pojmy. Rovnost a nerovnost matic. Transponování matic. Některé druhy matic. Determinant, základní vlastnosti. Základní operace s maticemi. Speciální tvary matic. Lineární závislost a nezávislost. Řád a hodnost matice. Inverzní matice. Řešení lineárních algebraických rovnic. Lineární a kvadratické formy. Spektrál-ní vlastnosti matic, vlastní čísla, vlastní vektory a charakteristické rovnice. Lineární


20

prostor, dimenze. Lineární transformace souřadnic vektoru. Kovariantní a kontravari-antní souřadnice vektoru a jejich transformace. Definice tenzoru. Tenzor kovariantní, kontravariatní a smíšený. Operace s tenzory. Operace s tenzory. Součet dvou tenzorů. Násobek tenzoru reálným číslem. Úžení tenzorů. Symetrie a antisymetrie tenzorů.

Moderní numerické metody (MMNM) 39P-13C z, zk UMAT 5 kr

Doc. J. Baštinec

Numerické metody. Řešení soustav lineárních rovnic: přehled finitních a iteračních metod. Řešení soustav nelineárních rovnic: metody pro jednu rovnici, Newtonova a iterační metoda pro soustavu rovnic. Řešení obyčejných diferenciálních rovnic: počá-teční úlohy (jednokrokové a vícekrokové metody, metoda Taylorova rozvoje), okrajo-vé úlohy(metoda konečných diferencí, konečných prvků a konečných objemů). Řešení parciálních diferenciálních rovnic: metoda konečných diferencí, konečných prvků a konečných objemů).

Modelování elektromagnetických polí (MMEM) 26P-26C z, zk UTEE 5 kr

Prof. J. Dědková

Princip metody konečných prvků a její možnosti pro různé varianty elektromagnetic-kých polí. Možnosti metody, příklady různých aplikací k výpočtu elektromagnetických polí od statických až po pole optických kmitočtů jsou procvičeny v počítačových cviče-ních. Práce v prostředí MATLAB a ANSYS. Pomocí předem připravených vstupních dat se naučit řešit složitější úlohy. Princip metody indukovaných nábojů a metody hranič-ních prvků. Přímé řešení Maxwellových rovnic metodou konečných diferencí v časové oblasti (FDTD).

11 Charakteristiky volitelných mimooborových předmětů M-EST


1.ročník

Analýza signálů a obrazů (MASO) 39P-26C z, zk UBMI 6 kr

Prof. J. Jan

Časově-frekvenční analýza signálů. Vlnkové transformace a aplikace. Spojitá a dis-krétní reprezentace obrazů, 2D transformace, náhodný obraz. Zvýrazňování a edice obrazů – zostřování, potlačování šumu a rušení, geometrické operace. Restaurace poškozených obrazů. Rekonstrukce obrazů z paralelních a vějířových tomografických projekcí. Nelineární analýza a filtrace signálů a obrazů, neuronové klasifikátory. Detekce hran, hranic a oblastí, segmentace obrazu. Analýza a vizualizace 2D a 3D obrazových dat. Aplikace.


21

Vyšší metody zpracování signálů (MMZS) 39P-26C z, zk UBMI 6 kr

Prof. J. Jan

Lineární, zvláště multitaktní filtry. Nelineární filtrace – polynomiální a třídicí filtry, ho-momorfická filtrace a dekonvoluce, nelineární přizpůsobené filtry. Identifikace náhod-ných signálů. Formalizovaná optimální restaurace signálů ve sjednoceném pohledu: Wienerův filtr v zobecněné diskrétní reprezentaci, Kalmanova filtrace a restaurace signálu, modelování zdrojů. Adaptivní filtrace a identifikace systémů, algoritmy a typizace aplikací adaptivních filtrů. Zpracování signálů neuronovými sítěmi. Typické aplikace metod.

Počítačem podporovaná řešení... (MPPR) 39P-26C z, zk UTKO 6 kr

Doc. J. Mišurec

Výklad numerických metod, používaných v rozšířených programech CADu a v progra-mech pro vědeckotechnické výpočty. Předmět pokrývá nejrozšířenější metody řešení lineárních a nelineárních problémů. V každé skupině jsou metody roztříděny podle vlastností a praktické použitelnosti. Výklad je pak soustředěn na metody osvědčené v praxi. U těchto metod je k dispozici i zdrojový text v MATLABu pro počítačové cvičení.

Projektování silových a … (MPSD) 26P-6N-12L-21C z, zk UEEN 6 kr

Doc. P. Toman

Legislativa v projektování, kvalifikace, tvorba a použití projektové dokumentace elektrických zařízení, orientace v technických podkladech, normách a předpisech, oceňování a výměry prací a materiálu, použití výpočetní techniky při projektování, dimenzování a jištění elektrických vedení, projektování sběrnicových elektroinstalací, konstrukční materiály používané v elektrických rozvodech, projektování uložení slaboproudých rozvodů, konflikty slaboproudých rozvodů se silovými rozvody, souběhy, rušení.

Vzájemný převod A/D signálů (MADP) 39P-26L z, zk UTKO 6 kr

Prof. K. Vrba

Předzpracování analogového signálu, paralelní převodníky se spínanými odporovými sítěmi a se spínanými proudovými zdroji, paralelní a sériové převodníky D/A, nepřímé převodníky D/A, střídavé převodníky D/A, převodníky s cyklickou záměnou odporů, stochastické převodníky D/A, komparační převodníky A/D, kompenzační převodníky A/D, integrační převodníky A/D, převodníky A/D s automatickou korekcí převodní charakteristiky, převodníky U/f a f/U, převodníky D/f, číslicové měření časových inter-valů, fáze, kmitočtu.

Elektronická měřicí technika (MEMT) 26P-39L z, zk UAMT 6 kr

Ing. M. Čejka

Teorie měření, základy metrologie. Principy, vlastnosti a použití elektronických měři-cích přístrojů. Náhodné chyby měření, regrese a korelace, chyby přístrojů, teorie chyb. Spolehlivost měřicích přístrojů. Organizace metrologie, etalony, navazování etalonů. Měření a měřicí přístroje pro měření aktivních veličin s důrazem na oscilosko-


22

py a spektrální analyzátory. Měření frekvence, času a fáze. Měření impedancí. Obvo-dové analyzátory. Ve cvičeních realizují a zpracují formou projektu měření vybraného objektu. Moderní technologie elektronických... (MMTE) 39P-26L z, zk UMEL 6 kr

Doc. I. Szendiuch

Technologie povrchové montáže, plošné spoje a součástky pro povrchovou montáž (SMT). Moderní montážní technologie. Multičipové moduly (MCM), chip scale package, flip chip apod. Vývoj pouzdření (DIP,QFP, BGA, Chip carrier, Chip on board atd.). Nové přístupy k návrhu a vliv technologické integrace. Elektrické modely pouzder a spojů - výkonová a signálová integrita, modely IBIS. Chlazení, elektrotepelné modely pouzder.

12 Charakteristiky všeobecně vzdělávacích předmětů M-EST


Skupina 91

Němčina pro začátečníky (MJN1) 26N z, zk UJAZ 6 kr

Mgr. L. Baumgartner

Cílovou skupinou kurzu jsou studenti-začátečníci. Kurz zahrnuje úvod do studia jazyka s důrazem na poslech a gramatiku. Výuka je směrována na rychlé a přímé osvojení komunikativních návyků v každodenních situacích.

Němčina pro mírně pokročilé (MJN2) 26N z, zk UJAZ 6 kr

Mgr. L. Baumgartner

Kurs navazuje na předchozí studium na střední škole, příp. na absolvovaný kurz JN 1 (Němčina pro začátečníky). Probíraná mluvnice je účinně využívána v poslechových a komunikativních aktivitách, zaměřených na běžné každodenní situace.

Němčina pro pokročilé (MJN3) 26N z, zk UJAZ 6 kr

Mgr. L. Baumgartner

Kurs navazuje na předchozí studium na střední škole, příp. na absolvovaný kurz JN 2 (Němčina pro začátečníky). Probíraná mluvnice je účinně využívána v poslechových a komunikativních aktivitách, zaměřených na běžné každodenní situace.


23

Elektronické obvody a signály (MEOS) 26N z, zk UREL 6 kr

Prof. M. Sigmund

Předmět vychází ze znalostí povinných předmětů bakalářského studia z oblastí elektrotechniky a signálů. Nová témata např. ve zpracování signálů a zpracování měřených dat jsou obsahově orientovány na výzkumné projekty řešené na zahraničních partnerských vysokých školách a firmách, na kterých se mohou podílet také naši studenti. Při výuce je kladen důraz na odbornou slovní zásobu a pružnost komunikace v situacích výuka - výzkum.

Základy francouzštiny (MYFZ) 26N z UJAZ 6 kr

PaedDr. A. Baumgartnerová

Výslovnost: francouzský fonologický systém, přízvuk, intonace, vázání, Mluvnice: přítomný čas a imperativ sloves 1. třídy, tvoření otázky a záporu, členy určitý a neurčitý, stahování členů, tvoření množného čísla u podstatných a přídavných jmen, zájmena přivlastňovací, ukazovací a osobní nesamostatná, číslovky 1-10, opisný budoucí čas Slovní zásoba: představování, rodina, bydlení

Ruština pro začátečníky (MJR1) 26N z, zk UJAZ 6 kr

PaeDr. A. Baumgartnerová

Rozvíjení komunikativní kompetence v poslechu s porozuměním a v hovoru ve spojení s dovednostmi čtení a psaní. Důraz je kladen na procvičování učiva se zaměřením na rozvoj řečových dovedností.

Ruština pro mírně pokročilé (MJR2) 26N z, zk UJAZ 6 kr

PaeDr. A. Baumgartnerová

Kurz opakuje učivo v těsné souvislosti s uváděním a procvičováním nových jazykových jevů a s rozvíjením dovedností poslechu, čtení, ústního a písemného projevu.

Španělština pro začátečníky (MJS1) 26N z, zk UJAZ 6 kr

PhDr. M. Borecká

Nácvik výslovnosti, základy gramatiky, konverzaci v každodenních situacích, čtení a poslech. Ve výuce máme originální španělské učebnice, bude použito audio i video.

Španělština pro mírně pokročilé (MJS2) 26N z, zk UJAZ 6 kr

PhDr. M. Borecká

Rozšíření komunikativních schopnosti, slovní zásoby a znalostí gramatiky, nácvik po-slechu s využitím náročnějších audio i video materiálů. V LS je kurs obohacen o zá-klady technické španělštiny


24

Skupina 92

Electromechanical Systems (MEME) 26P klz UVEE 2 kr

Doc. Č. Ondrůšek

Kurs je určen pro zájemce, kteří se chtějí seznámit s anglickou terminologií a základ-ními poznatky z elektrických strojů, přístrojů, pohonů a výkonové elektroniky. Elektro-mechanická přeměna elektrické energie. Energetická bilance, určení ztrát a účinnosti. Elektrické pohony a výkonová elektronika.

Microelectronics in English (MMEN) 26P klz UMEL 2 kr

Prof. J. Brzobohatý

Odborná jazyková příprava studentů na studium v angličtině a případně i práci v zahraničí s důrazem na odbornou přesnost používaných anglických termínů v elektronice a mikroelektronice. Předmět je určen studentům se základními znalostmi anglické gramatiky a mluvené angličtiny.

Power Systems (MPSY) 26P klz UEEN 2 kr

Ing. J. Országová

Předmět pokrývá základní problémy elektroenergetiky a je vyučován v angličtině.

Embedded systems for industrial control (MESI) 26P klz UAMT 2 kr

Ing. Z. Bradáč

Předmět se zabývá problematikou řídicích systémů v automatizační technice. Přináší komplexní přehled v oblasti systémů přímého řízení, systémů operátorské úrovně a principů jejich nasazení. V rámci předmětu budou diskutována problematika spoleh-livosti a bezpečnosti řídicích systémů a jejich schopnost práce v reálném čase.

Theory of Communication (MTOC) 26P klz UTKO 2 kr

Doc. K. Burda

Sdělovací signály a systémy analogové a číslicové. Modulace AM, FM, PM. Klíčování ASK, FSK, PSK. Modulace MQAM. Impulsové modulace. Číslicové vyjádření analogo-vých signálů. Formáty číslicových dat. PCM. Lineární modulace delta. Sigma-delta modulace. Signály mnohocestných soustav. Problémy přenosu číslicových signálů. Přizpůsobený filtr.

Elements of Digital Signal and Image ... (MEDS) 26P klz UBMI 2 kr

Prof. J. Jan

Fundamental concepts of signal theory and signal processing systems - time and frequency domains, deterministic and stochastic signals. Digital signals - sampling and reconstruction, discrete spectra. Principles and properties of digital linear filtering - FIR and IIR filters. Noise suppression and signal restoration - averaging, optimal


25

filtering. Discrete correlation analysis and spectral analysis. Basics of digital image representation, two-dimensional signals and systems. Basic image processing operators, image enhancement - sharpening, noise suppression, contrast and colour transforms.

Advanced Radio Communication Systems … (MARC) 26P klz UREL 2 kr

Prof. Z. Raida

Předmět je koncipován jako přehled nejnovějších trendů vývoje v oblasti rádiové komunikace. Historie rádiové komunikace: od Marconiho k UMTS. Šíření rádiových vln: od mikrovln k vlnám optickým. Antény: typický komponent rádiových komunikačních systémů. Mikrovlnné obvody: mezi anténou a systémovou částí. Systémy s rozprostřeným spektrem a s více nosnými. Mobilní komunikační systémy: od GSM k UMTS. Bezdrátové širokopásmové sítě. Pozemní a vesmírná mikrovlnná rádiová komunikace. Atmosférické optické spoje. Digitální TV vysílání. Počítačové a komunikační sítě. Koexistence rádiových komunikačních systémů: elektromagnetická kompatibilita. Perspektivy rádiové komunikace: připojení odkudkoli.

Properties and Production of Electrotechnic ... (MPPM) 26P klz UETE 2 kr

Doc. J. Jirák

Předmět je přednášen v angličtině a je určen pro zájemce, kteří chtějí zlepšit své znalosti technické angličtiny se zaměřením na terminologii v oblasti struktury, složení a vlastností základních skupin elektrotechnických materiálů a způsobů jejich přípravy

Akademické jazykové dovednosti ... (MAJD) 26N z, zk UJAZ 3 kr

PhDr. L. Neuwirthová

Cílem kurzu je posílit akademické kompetence studentů ektroinženýrství a informatiky osvojením si akademicky zaměřených komunikativních receptivních, produktivních a interaktivních činností v jazyce anglickém na úrovni odborné jazykové způsobilosti B1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Při výuce jsou procvičovány všechny základní řečové dovednosti: samostatný ústní projev, např. prezentace tématu ze svého oboru či profesní prezentace své osoby; ústní interakce zahrnující tvorbu reakcí různého typu, jako jsou např. pohovor v roli dotazovaného či účast v diskuzi k prezentované problematice; čtení s porozuměním adaptovaných odborných textů zaměřených na elektroinženýrství a informatiku; písemné vyjadřování zahrnující tvorbu abstraktu a shrnutí, stylizaci doprovodného dopisu při žádosti o místo, stylizaci profesního strukturovaného životopisu, psaní elektronických dopisů aj. Poslední řečovou dovedností, která je součástí každé vyučovací hodiny, je poslech, u kterého jsou studenti vedeni ke schopnosti porozumět interakcím mezi mluvčími, provádět poznámky na základě slyšeného textu, sledovat s porozuměním hlavní linii prezentace ve svém oboru v živém publiku. Svojí náplní kurz přispívá k lepší zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti absolventů na trhu práce.

Obchodní angličtina pro středně pokročilé (MAOA) 26N z, zk UJAZ 3 kr

PhDr. D. Malíková

Kurz je zaměřen na jazykové dovednosti a výrazové prostředky používané v obchodní angličtině a v pracovním procesu, zejména na organizaci firmy, jednotlivé funkce, žádost o místo a interview, výrobky a služby a výrobní procesy, prodej a objednávky,


26

stížnosti, finanční záležitosti, problémy s platbami, komunikaci s obchodními partnery - telefonování, korespondenci, vyjednávání, schůze a prezentaci firmy a jejích výrobků a služeb.Studenti budou pracovat s prezenčně zapůjčenými učebnicemi.

Efektivní čtení odborných anglických ... (MARE) 26N z, zk UJAZ 3 kr

PhDr. M. Borecká

Kurs je zaměřen na efektivní čtení a porozumění anglickému odbornému textu s následnou diskusí. Práce s různými typy textů (populárně vědecké, odborné), různé techniky čtení (scanning, skimming, intensive reading), rozšiřování běžné i odborné slovní zásoby. Kurs je vhodný i jako průprava pro zkoušku v PGS i další typy zkoušek konaných mimo VUT. Kurs je jednosemestrální.

Angličtina pro Severní Ameriku (MASA) 26N z, zk UJAZ 3 kr

M.A. K. Froehling

Tento kurz je zaměřen na studenty, jenž již mají dostatečné znalosti obecného jazyka pro běžnou komunikaci. Účelem tohoto kurzu je přiblížit studentům jazyková a zejména pak kulturní specifika Severní Ameriky, odlišné dialekty, politické a ekonomické podmínky a další odlišnosti od evropských zvyklostí, jejichž znalost jim usnadní pobyt a pohyb po Kanadě a USA a umožní jim lépe se orientovat v tomto novém a kulturně velmi odlišném prostředí. V průběhu kurzu bude nacvičována jak ústní komunikace v modelových situacích, tak i písemná korespondence.

Obecná angličtina pro středně pokročilé (MASP) 26N z, zk UJAZ 3 kr

Mgr. J. Trávníček

Standardní kurs angličtiny pro středně pokročilé studenty zaměřený na obecnou i technickou angličtinu. Kurs je založen na integrovaném přístupu. Po gramatické části, která obsahuje různé komunikativní typy úkolů osvětlujících novou gramatiku, každá lekce zahrnuje úkoly pro četbu, poslech, psaní a mluvení. Během kursu dochází k velkému nárustu slovní zásoby. Cílem práce s technickými texty je výuka jazyka, nikoliv výuka odborného obsahu textu.

Angličtina pro Evropu (MAEU) 26N z, zk UJAZ 3 kr

Mgr. P. Dohnal

Inovovaný kurz angličtiny se zaměřením na verbální i písemnou komunikaci a praktic-ké uplatnění osvojených dovedností v rámci domácího i evropského trhu práce. Hlavní cíl kurzu představuje komplexní příprava studentů na profesionální vedení pohovorů a porad v anglickém jazyce, tvorbu psaných dokumentů, neformální komunikaci a ze-jména porozumění kulturnímu prostředí evropských zemí. Výchozím prvkem celé koncepce kurzu však přitom zůstává pohled občana České republiky na celkové kul-turní, pracovní, právní a institucionální milieu Evropské unie, jež se dnes namnoze může zdát velmi složité. Celkový rámec semináře proto nabízí také průřezový pohled na základní instituce Evropské unie a především prezentuje angličtinu jako jazyk, kte-rý převzal roli nezbytného univerzálního průvodce na evropských cestách a stal se prostředníkem pro další vzdělávání i pracovní uplatnění absolventů domácích univer-zit. Základní formy práce v kurzu: panelová diskuse, prezentace individuálních názorů, interpretace psaných a audiovizuálních materiálů, prezentace výsledků domácích prací a diskuse k nim.


27

Skupina 93

Etika podnikání (MEPO) 26P z UJAZ 2 kr

Ing. M. Jílek

Kurz je jednosemestrový a jedná se v podstatě o projekt úspěšného vysokoškoláka v tržním hospodářství.

Dějiny filozofie a techniky (MFIT) 26P z ICV 2 kr

ThMgr. M. Klapetek

V předmětu Dějiny a filosofie techniky jsou postupně představeny jednotlivé etapy vývoje materiální kultury, řemesel a techniky od pravěku a starověku až po konec 19. století. Jsou pak zvláště zdůrazněny rozhodující kapitoly v dějinách technického vývoje, jako helenistická mechanika, průmyslová revoluce, počátky a využití elektrického proudu a sdělovací techniky. To vše je doplněno o dobové kulturní, filosofické a náboženské souvislosti.

Kultura projevu a tvorba textů (MKPT) 39P-13N z UJAZ 5 kr

Ing. M. Jílek

Kurz nabízí teoretické seznámení se zásadami efektivní společenské komunikace a prezentace spolu s jejich praktickým nácvikem. Zájemcům z řad studentů poskytne i praktické informace z oblasti tvorby učebních textů.

Manažérské účetnictví (MMAU) 13P-13N z UJAZ 2 kr

Ing. M. Jílek

Manažerské účetnictví – pojem, cíl, obsah a struktura. Členění nákladů, výnosů a zis-ku v účetnictví a jejich dopad na daňové zatížení podniku. Vliv charakteru podnikání na účetnictví. Metodické otázky využití účetních údajů ve finančním řízení podniku.

Podnikatelské minimum (MPOM) 26P-26N z UMEL 4 kr

Doc. P. Legát

Právní rámec podnikání fyzických a právnických osob, dle živnostenského zákona a obchodního zákoníku, typy právnické osoby podle českého práva. Účetnictví podnika-telů, finanční a daňový pohled, zobrazení majetku firmy, základy podvojného účetnic-tví, účetní výkazy a jejich vzájemná souvislost, související zákonné normy. Podvojné účetnictví (MPOU) 26P-26N zk UJAZ 4 kr

Ing. M. Jílek

Kurz je jednosemestrový a posluchači se postupně seznámí s rozvahou, jejím rozepsáním do účtů, ovládnou princip podvojného účtování, naučí se sestavit výsledovku a účetní závěrku.


28

Technické právo (MTPR) 39P z USI 3 kr

JUDr. M. Kledus

Občanské právo jako soubor osobních, osobnostních a majetkových práv a povinností. Pojem, struktura a formy dané základními zásadami, vztahy a právy včetně aplikace občanského práva hmotného a procesního. Trestní právo, jeho struktura, základní zásady jakož i vlastní trestněprávní instituty.

Skupina bez označení

Bezpečná elektrotechnika (MELB) 26P zk UTEE 2 kr

Doc. P. Kaláb

Předmět umožní zájemcům získat znalosti o zásadách, zákonných ustanoveních, bez-pečnostních předpisech a technických normách z oblasti bezpečnosti práce v elektro-technice, o bezpečném provozování elektrických zařízení a elektrické instalace nízkého napětí a připraví studenty ke zkoušce ve smyslu Vyhlášky ČÚBP a ČBÚ č. 50/1978 Sb. o odborné způsobilosti v elektrotechnice. Po úspěšné zkoušce získají absolventi kvali-fikaci pracovníka pro samostatnou činnost.

Filosofie současnosti – postmodernismus (MFSP) 26P z UJAZ 3 kr

ThMgr. M. Klapetek

Předmět seznamuje posluchače přístupnou a přehlednou formou s povahou myšlen-kových proudů, které provázejí dění současného tzv. postmoderního světa. Jednotlivé filosofické či náboženské směry jsou vykresleny i s jejich původem, přednostmi i riziky jejich případného bezhlavého prosazování.

MS Windows XP Professional (MMW1) 26P-26N zk FIT 5 kr

Ing. R. Kurečka

Instalace Windows XP Professional. Upgrade z předchozích verzí Windows. Implemen-tace a správa prostředí. Implementace, správa a řešení problémů v oblasti síťových protokolů a služeb. Implementace, monitoring a řešení problémů v oblasti počítačové bezpečnosti.

MS Windows 2003 Server (MMW2) 26P-26N zk FIT 5 kr

Ing. R. Kurečka

Instalace a konfigurace Windows 2003 Server, upgrade z předchozích verzí Windows. Instalace a správa síťových služeb, Distributed File System, zabezpečení přístupu k souborům a složkám, zabezpečení sdílených složek. Konfigurace hardwarových zaří-zení, správa a optimalizace výkonu systému. Ukládání dat - správa a konfigurace. Síťová připojení - sdílené přístupy, VPN, síťové protokoly, síťové služby, terminal ser-vices.


29

MS Windows sítě (MMW3) 26P-26N zk FIT 5 kr

Ing. R. Kurečka

Souborové, tiskové a webové síťové zdroje, diskové kvóty, síťová infrastruktura, diag-nostické utility, konfigurace TCP/IP na serverech a klientských počítačích. Organizační jednotky v Active Directory. Vzdálený přístup - VPN, PPTP, L2TP spojení. Terminal Services, NAT a Internet Connection Sharing.

MS Windows ISA a SQL Server (MMW4) 26P-26N zk FIT 5 kr

Ing. R. Kurečka

Instalace a konfigurace ISA serveru, konfigurace síťových zařízení, dial-up připojení, routing a vzdálený přístup. Konfigurace zásad a pravidel, kontrola přístup a šíře pás-ma. Správa pole ISA serverů. SecureNAT, konfigurace firewallu na klientských počíta-čích. Monitorování použití ISA serveru, řešení problémů. Instalace a konfigurace SQL Serveru 2000. Tvorba SQL databází, konfigurace dle požadavků na výkon, kapacitu síť. Připojení atd. Optimalizace výkonu databáze, ukládání dat. Operace při obnově po havárii. Integrita databáze a její zabezpečení. Zamčení databáze. Extrakce a transfor-mace dat. Zabezpečení SQL Serveru, monitorování využití SQL Serveru.

Programování v .NET a C# (MMW5) 26P-26N zk FIT 5 kr

Ing. R. Kurečka

Úvod do platformy .NET, předkompilovaný kód, platformová nezávislost, MSIL. Bez-pečný kód, web services,jazyk C#,prvky jazyka, typy,třídy, instance, atributy, meto-dy. Dědičnost, virtuální metody,rozhraní, přetěžování, abstraktní třídy. Zprávy, udá-losti, rozhraní. Prvky grafického rozhraní. Okna, menu, ovládací prvky. Grafika.

CISCO akademie 1 (MCA1) 26P-52L zk UTKO 7 kr

Ing. Komosný

Získání praktických zkušeností a znalostí z oblasti počítačových sítí, protokolů a síťových kabelážních systémů. Systémy řešení ISO/OSI a TCP/IP. Technologie Ethernetu, metody přepínání paketů. Adresování v IP sítích, podsítě. Správa operačního systému IOS z CLI. Konfigurace směrovačů a základy směrování, dynamické směrování protokoly pracujícími s vektorem vzdálenosti (RIP a IGRP) včetně metodiky odhalování chyb. Omezení přístupu prostřednictvím seznamů ACL, blokování síťového provozu. Po úspěšném složení zkušebních testů získání certifikátu o absolvování CISCO akademie v kategorii CCNA1 a CCNA2.

CISCO akademie 2 (MCA2) 26P-52L zk UTKO 7 kr

Ing. Komosný

Rozšířené metody adresování v IP sítích, VLSM, CIDR. Konfigurace směrovačů s protokoly RIPv2, EIGRP a OSPF, odstraňování poruch. Praktické znalosti ze základů přepínání a konfigurace přepínačů; protokol STP, virtuální sítě (VLAN) a jejich správa prostřednictvím VTP (802.1q i ISL). Směrování mezi virtuálními sítěmi. Překlad adres NAT/PAT. Přehled WAN technologií a návrh sítí WAN. Protokol PPP, metody autentizace a ověření správného nakonfigurování. Třívrstvý systém řešení ISDN, konfigurace ISDN BRI a PRI, směrování DDR. Technologie Frame Relay. Správa sítě,


30

protokol SNMP. Absolvování závěrečných testů je podmínkou získání certifikátu o absolvování CISCO akademie v kategorii CCNA3 a CCNA4.

Tělesná výchova (MTEL) 26 Ost z CESA 0 kr

RNDr. H. Lepková

Aerobik, americký fotbal, badminton, basketbal, florbal, fotbal, házená, horolezectví, cykloturistika, jezdectví, kanoistika, kondiční posilování, lední hokej, plavání, softbal, stolní tenis, squash a riccochet, tanec, tenis, triathlon a duatlon, volejbal a plážový volejbal, zdravotní a rehabilitační tělesná výchova.

13 Státní závěrečné zkoušky M-EST

Státní závěrečná zkouška začíná obhajobou diplomové práce, po které následuje ústní zkouška. Náplň ústní zkoušky stanoví oborová rada tak, aby obsahovala vybrané tématické oblasti povinných a volitelných předmětů.

Na oboru M-EST je ústní zkouška tvořena dvěma tématickými oblastmi:

- "Teorie elektroniky a rádiové komunikace", která sdružuje vybraná témata povinných odborných předmětů oboru M-EST,

- "Aplikovaná elektronika a komunikace", která je tvořena vybranými tématy z volitelných předmětů oboru M-EST. Student si volitelné předměty, které během studia absolvoval, vybírá sám.

Všechny části státní závěrečné zkoušky se konají ve stejném termínu. Ke státní závěrečné zkoušce může přistoupit student, který převzal zadání diplomové práce a odevzdal ji v řádném termínu uvedeném v časovém plánu akademického roku a který získal potřebný počet kreditů v předepsané skladbě nutný pro uzavření magisterského studia. Termíny a způsob zveřejnění témat výběru diplomových prací stanoví oborová rada studijního oboru M-EST.

Organizace a průběh státní závěrečné zkoušky jsou dány doplňující směrnicí děkana ke státním závěrečným zkouškám a příslušnými pokyny oborové rady M-EST.


31

14 Použité zkratky pracovišť VUT v Brně

VUT Vysoké učení technické FEKT Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií FIT Fakulta informačních technologií UMAT Ústav matematiky UFYZ Ústav fyziky UTEE Ústav teoretické a experimentální elektrotechniky UETE Ústav elektrotechnologie UEEN Ústav elektroenergetiky UVEE Ústav výkonové elektrotechniky a elektroniky UREL Ústav radioelektroniky UTKO Ústav telekomunikací UBMI Ústav biomedicínského inženýrství UAMT Ústav automatizace a měřicí techniky UMEL Ústav mikroelektroniky UJAZ Ústav jazyků CESA Centrum sportovních aktivit CEVAPO Centrum vzdělávání a poradenství USI Ústav soudního inženýrství ICV Institut celoživotního vzdělávání

15 O ústavu radioelektroniky

Ústav radioelektroniky (UREL) patří k tradičním ústavům FEKT VUT v Brně. Byl jedním z pěti ústavů, které vznikly současně se založením Elektrotechnické fakulty VUT v roce 1959. Rovněž první děkan fakulty Prof. Kalendovský byl prvním vedoucím UREL. Za uplynulých 47 let byl jeden učitel UREL rektorem VUT, dva učitelé vykoná-vali funkci děkana fakulty a několik dalších pracovalo jako proděkani fakulty, příp. prorektoři VUT. V čele UREL stálo doposud celkem pět vedoucích: Prof. Jan Kalendov-ský (1959-1970), Prof. Kamil Vrba st. (1970-1981), Prof. Vladimír Mikula (1981 až 1990), Prof. Jiří Svačina (1990-2006) a Prof. Zbyněk Raida (od 2006).

V současné době patří UREL k největším ústavům FEKT VUT v Brně. Na UREL působí 10 profesorů, 5 docentů, 15 odborných asistentů a asistentů, přes 30 prezenčních doktorandů. UREL má zastoupení v oborových radách tří studijních oborů bakalářského studia a v 5 oborech navazujícího magisterského studia FEKT VUT. UREL garantuje obory Elektronika a sdělovací technika ve všech studijních programech fakulty. UREL má významné zastoupení ve vědeckých radách FEKT VUT v Brně, Fakulty vojenských technologií Univerzity obrany v Brně, Fakulty informačních technologií VUT v Brně, Fakulty elektrotechnické ČVUT v Praze, Elektrotechnické fakulty Západočeské univerzity v Plzni a Ústavu radiotechniky a elektroniky Akademie věd ČR v Praze. Učitelé UREL působí v oborových radách doktorského studia FEKT VUT v Brně a FEL ČVUT v Praze.


32

Od roku 1990 vykonával jeden učitel UREL funkci předsedy Akademického senátu FEKT, jeden učitel pracoval jako statutární zástupce děkana fakulty a studijní prodě-kan pro magisterské studium a další učitel jako proděkan pro vědecko výzkumnou činnost a doktorské studium. V současné době vykonává Prof. Hanus funkci proděkana FEKT VUT pro magisterské a kombinované studium. Dva bývalí profesoři UREL – Prof. Dušan Černohorský a Prof. Vladimír Mikula byli v roce 2002 jmenováni emeritními profesory VUT v Brně. V roce 2004 byla Prof. Kasalovi udělena Mimořádná cena rek-tora VUT za významné dílo z oblasti satelitní komunikace a v roce 2007 Cena ministra školství mládeže a tělovýchovy za výzkum. Prof. Svačinovi byla udělena Zlatá medaile VUT za přínos k rozvoji oboru Elektronika a sdělovací technika.

V pedagogické činnosti se UREL zaměřuje na oblast obecné radioelektroniky, a to jak na teoretické základy, tak na aplikační oblast. Mezi významné směry specializace patří problematika rádiových komunikací, přístrojové elektroniky, vysokofrekvenční, mikrovlnné a anténní techniky, optoelektroniky, zvukové a obrazové elektroniky a problematika zpracování signálů. UREL zajišťuje výuku více než 70 předmětů bakalářského a magisterského studia a 2 předmětů doktorského studia. Pro celou fakultu zajišťujeme výuku problematiky počítačové analýzy a navrhování elektronických obvodů, TV techniky a videotechniky, vysokofrekvenční a mikrovlnné techniky, antén a teorie elektromagnetického pole, bezdrátových a mobilních komunikací a elektromagnetické kompatibility.

Za poslední tři roky vytvořili učitelé UREL přes 60 titulů skript, učebních textů, pedagogického softwaru a dalších pomůcek. UREL je rovněž aktivní ve výuce v anglic-kém jazyce (každoročně cca 4 předměty), v různých kurzech Univerzity 3. věku VUT a ve speciálních kurzech celoživotního vzdělávání pro mimoškolní instituce (Flextronics, T-Mobile CZ, Gity, Honeywell) včetně zahraničních (FH Wiesbaden, Evropská letní škola mikrovln a optoelektroniky).

Základní snahou UREL je rozšiřovat ve všech předmětech aktivní formy výuky, tj. laboratorní, počítačová a projektová cvičení. UREL disponuje 13 výukovými laborato-řemi a 3 počítačovými učebnami. Všechny laboratoře a počítačové učebny využívají studenti nejen při výuce, ale i při zpracování svých technických projektů, diplomových a bakalářských prací a rovněž při své individuální práci. Všechny prostory ústavu jsou pokryty signálem Wi-Fi sítě VUT.

UREL věnuje značnou pozornost modernizaci přístrojového vybavení, které plně slouží výuce studentů. Za uplynulých deset let jsme na elektronické měřicí přístroje, výpočetní techniku, software a vybavení laboratoří vynaložili přes 70 miliónů Kč. Kromě běžného sortimentu elektronických měřicích přístrojů disponuje UREL několika vektorovými obvodovými analyzátory pro kmitočty do 50 GHz, programovatelnými vf. generátory a syntezátory kmitočtů do 40 GHz, měřicími soupravami pro kmitočtová pásma jednotek kHz až 26,5 GHz, třemi stanicemi pro přímý příjem televizních signálů z geostacionárních družic včetně digitálních, několika generátory a analyzátory TV signálů včetně digitálních, mnoha-kanálovými paměťovými číslicovými osciloskopy do 500 MHz, analogovými a číslicovými spektrálními analyzátory pro pásma od 9 kHz do 13,5 GHz, komunikačními přijímači a měřicími přijímači pro měření elektromagnetic-kého rušení, generátory pro zkoušky elektromagnetické odolnosti, vývojovými systé-my, programovacími zařízeními a emulátory pro mikroprocesory, pro programovatelné logické obvody a pro signálové procesory a systémem pro simulaci analogových a digitálních družicových spojů včetně kompletního komunikačního a telemetrického systému pro navigaci a řízení experimentálních družic mezinárodní organizace AMSAT, na jejichž konstrukci a provozu se náš ústav aktivně podílí. V našich laboratořích se setkáte s přístroji světových výrobců AGILENT, HEWLETT-PACKARD, ROHDE & SCHWARZ, TEKTRONIX, ADVANTEST, ANRITSU, HITACHI, PROMAX a dalších. Řadu


33

laboratorních pomůcek a měřicích přípravků pro výuku vyrábíme sami v elektrome-chanické dílně UREL, která slouží i studentům při zpracování projektů, diplomových a bakalářských prací včetně zakázkové výroby desek plošných spojů.

Výuka UREL je zajišťována studijní literaturou, skripty, elektronickými i tištěnými učebními texty, návody pro cvičení, výukovými programy apod. Každoročně učitelé ústavu zpracují více než 30 titulů skript, přes 20 elektronických učebních textů a několik audiovizuálních, výukových a prezentačních programů pro PC. Elektronická skripta a další pedagogické pomůcky jsou studentům dostupné na Internetu. Jedno-účelové texty (např. pro laboratorní výuku) studentům bezplatně zapůjčujeme.

Na UREL je studentům k dispozici knihovna, v níž si lze zapůjčit aktuální zahra-niční i domácí odborné knihy a časopisy. UREL odebírá 12 tuzemských a přes 35 za-hraničních časopisů, které pokrývají celou problematiku slaboproudé elektroniky a navazující oblasti. V knihovně si lze nechat na počkání okopírovat žádaný studijní materiál.

Vědecká a odborná činnost UREL je organicky spojena s výukou. Mezi nosné směry patří:

• teorie elektronických obvodů, analogových, číslicových a mikroprocesorových,

• aplikace elektronických obvodů a systémů v průmyslové, měřicí, automatizační a komunikační slaboproudé elektronice,

• zpracování signálů a jeho aplikace v oblasti řeči a digitální radiotechnice,

• elektromagnetické vlny, antény, mikrovlny, EMC a optoelektronika,

• speciální elektronické komunikace (mobilní, satelitní, optické bezdrátové).

Výzkum je financován především tuzemskými a zahraničními granty (každoročně při-bližně 45 celostátních grantových projektů a 2 mezinárodní projekty s celkovým finančním přínosem kolem 30 miliónů Kč). Z řešených oblastí publikovali pracovníci a doktorandi UREL v posledních letech řadu příspěvků v mezinárodních vědeckých časopisech, knižních publikacích a ve sbornících mezinárodních konferencí.

V letech 1999 až 2004 byl UREL garantem výzkumného záměru Výzkum elektro-nických komunikačních systémů a technologií (řešitel Prof. Svačina, přes 100 spoluře-šitelů, finanční přínos přes 42 miliónů Kč). Na léta 2005 až 2011 získal UREL a koope-rující ústavy výzkumný záměr Elektronické komunikační systémy a technologie nových generací (řešitel Prof. Svačina a prof. Raida, celkový předpokládaný finanční přínos přes 150 miliónů Kč).

Přestože všechny řešené projekty souvisejí s vlastní pedagogickou činností, některé z nich jsou cíleně zaměřeny do oblasti přímého zkvalitňování a modernizace vzdělávání. Pomocí těchto projektů byly na UREL v minulých letech vybudovány a vybaveny např. tyto laboratoře:

• Laboratoř pro číslicové zpracování signálů, • Laboratoř pro praktickou činnost studentů v oblasti EMC, • Laboratoř pro praktickou výuku mobilních a bezdrátových komunikací, • Otevřené výukové počítačové laboratoře, • Sdružená počítačová laboratoř pro elektroniku a komunikační techniku, • Laboratoř digitální televizní techniky a videotechniky.

S vědeckou činností je úzce spojena i vývojová a výzkumná činnost UREL. Jedná se o řešení úkolů, zakázek a expertíz pro firmy, průmyslové podniky a výzkumné ústavy. V těchto oblastech má UREL přes 20 tuzemských a více než 16 zahraničních


34

spolupracujících škol, průmyslových podniků a institucí. V posledních letech bylo na ústavu vyvinuto a realizováno přes deset technických zařízení a programů, např.:

• atmosférický laserový optický směrový spoj s adaptivní regulací, • bezdotykový optoelektronický měřič rozměrů s prvky CCD s mikroprocesorovým řízením,

• SNAP - počítačový program pro symbolickou analýzu elektronických obvodů, • nízkošumový přijímač v pásmu L pro experimentální družici PHASE 3D AMSAT, • kmitočtový syntezátor PLL a detektory s následným zpracováním DSP pro přijímač

transpondéru družice Phase 3E organizace AMSAT (bude vypuštěna v roce 2008), • číslicový kvadraturní detektor pro systémy SDR (Software-Defined Radio), • testování a zkoušky nové technologie EDGE pro rychlé datové přenosy v síti GSM

ve spolupráci s T-Mobile CZ a.s. v laboratoři mobilních komunikací UREL.

Ve své výzkumné činnosti spolupracuje UREL s obdobně zaměřenými pracovišti na ČVUT v Praze, STU v Bratislavě, TU v Košicích, Univerzitě obrany v Brně, dále s Vojenským technickým ústavem ve Vyškově, Českým metrologickým institutem v Brně, Ústavem radiotechniky a elektroniky a Ústavem pro výzkum atmosféry Akade-mie věd ČR v Praze, Ústavem přístrojové techniky Akademie věd ČR v Brně a dalšími. Úzká spolupráce se realizuje s řadou společností z oblasti elektronické komunikace a mobilní rádiové komunikace jako T-Mobile, České radiokomunikace či WIRELESS-COM v Praze. Ve všech těchto a mnoha dalších společnostech nacházejí své uplatnění rovněž absolventi UREL.

UREL má pracovní kontakty s řadou zahraničních vysokých škol a univerzit (KPI Kijev na Ukrajině, University of Denmark Lyngby v Dánsku, TU Marburg, FH Wies-baden, TU Darmstadt, FH Pforzheim a RWTH Aachen v Německu, Katholieke Hoge-school Brugge-Oostende v Belgii, ESIEE a ISEP Paříž ve Francii, Oregon Graduate Institute Portland, US Naval Academy Maryland v USA apod.) a řadou zahraničních firem (Scintilla Solothurn ve Švýcarsku, Infineon Mnichov a Siemens Erlangen v Německu, The Net–Internet Services AG Bern ve Švýcarsku apod.).

UREL je spoluzakladatelem mezinárodního vědeckého časopisu Radioengineering. UREL je zakladatelem a každoročním organizátorem mezinárodní konference Radio-elektronika; konferenci anglická vědecká společnost IEE zařadila do své publikační databáze INSPEC.

UREL je členem mezinárodní organizace AMSAT (podíl na vývoji experimentálních satelitů). Většina pracovníků a doktorandů UREL jsou členy vědecké společnosti IEEE (z toho tři v kategorii Senior Member), jeden je členem vědecké společnosti IEE a členem anglické inženýrské rady v kategorii Fellow. Učitelé ústavu jsou členy redak-čních rad tří mezinárodních vědeckých časopisů, dva učitelé byli jmenováni korespon-denty Mezinárodní unie pro vědeckou radiotechniku URSI, jeden učitel působí jako člen evropského výboru Asociace pro vzdělávání inženýrů elektrotechniky a informa-tiky.

16 Předměty UREL (seřazeno podle semestrů)

Na dalších stranách jsou uvedeny podrobnější informace o povinných a volitel-ných předmětech, které studentům nabízí Ústav radioelektroniky.


35

TEORIE ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ MTEO

Rozsah: 26P – 26N – 13L – 13C Semestr: 1. zimní Garant: Ing. Jiří Petržela, Ph.D. Počet kreditů: 7

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními principy funkce lineárních a neli-neárních analogových elektronických obvodů, jejich analýzou, ukázat možnosti využití počítače při jejich návrhu a optimalizaci a ověřit jejich vlastnosti praktickým měřením typických aplikací. Přes postupné nahrazování analogových obvodů číslicovými existu-je mnoho oblastí, kde se stále využívá analogového zpracování signálu protože pře-chod na číslicové zpracování by byl ekonomicky nevýhodný nebo dokonce principiálně nemožný. Určité analogové bloky se budou používat vždy a koneckonců signály v pří-rodě jsou analogové. Pochopení základních principů analogových obvodů je tedy ne-zbytné k porozumění funkce a k návrhu řady elektronických zařízení.

Přehled látky: • Elektronické obvody jako systémy, pochody v nich probíhající. • Analýza analogových elektronických obvodů - lineárních, nelineárních a para-

metrických. • Obecné vlastnosti lineárních obvodů. Lineární dvojpóly, dvojbrany, zpětná vazba,

stabilita, kompenzace, šum. • Změna spektra signálů v nelineárních obvodech a její využití. • Základní typy nelineárních obvodů, rozbor funkce, návrh. • Principy počítačového řešení, modelování, optimalizace.

V laboratorních úlohách jsou proměřovány typické aplikace analogových obvodů včetně ukázek automatizovaných měření. V počítačových cvičeních se využívají programy MathCAD, Snap a PSpice k modelování, analýze, simulaci a návrhu obvodů.


36

TEORIE RÁDIOVÉ KOMUNIKACE MTRK

Rozsah: 26P – 13N – 26C Semestr: 1. zimní Garant: Ing. Roman Maršálek, Ph.D. Počet kreditů: 6

Teorie rádiové komunikace si klade za cíl seznámit studenty s rádiovým komuni-kačním řetězcem, vyjádřením informace signálem, detekcí aditivně rušených signálů, metodami potlačení mezisymbolových přeslechů, kódováním, charakteristikami únikových kanálů, amplitudovým a fázovým klíčováním, vlastnostmi modulačních systémů typu OFDM, CDMA a UWB.

Z náplně předmětu:

• Rádiové komunikační signály, signály v základním pásmu, komplexní obálka, vyjádření komunikačních signálů pomocí ortonormální báze, kapacita kanálu.

• Mezisymbolové přeslechy, tvarování signálových prvků, charakteristiky kanálů, vyrovnavače.

• Detekce signálů – testování hypotéz, kritéria ML, MAP, kanál AWGN, příjem binárního signálu.

• PSK, BPSK, QPSK, DPSK, mnohostavová PSK, QAM – časové průběhy, konstelační diagramy, pravděpodobnost chyby.

• Kódování – blokové a konvoluční kódy, sřetězené kódy, Turbo kódy. • Systémy s rozprostřeným spektrem –

potlačení cizího signálu, přijímač typu Rake, rozprostírací posloupnosti.

• OFDM – princip, realizace pomocí IFFT, rozložení okamžitých amplitud modu-lovaného signálu.

• Úvod do časoprostorového kódování. Princip UWB.

Počítačové experimenty: • Simulace signálů v základním a

přeloženém pásmu, komplexní obálka. • Simulace synchronizace BPSK pomocí

Costasovy smyčky. • Simulace klíčovaných signálů, jejich

průchodu kanálem a demodulace – QPSK, MQAM. • Simulace signálů OFDM. • Simulace signálů DS-CDMA.

V předmětu získáte základní teoretické znalosti o rádiovém komunikačním řetězci nutné k pochopení a dalšímu studiu navazujících předmětů v oblasti rádiových komunikací. Seznámíte se se simulací jednotlivých komunikačních systémů, s jejíž pomocí si teoretické poznatky snadno ověříte a osvojíte.

-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

real(s)

imag

(s)

Vector diagram EDGE-GSM, one burst


37

ANTÉNY A ŠÍŘENÍ RÁDIOVÝCH VLN MASV

Rozsah: 26P – 26N – 26L Semestr: 1. zimní Garant: Ing. Zbyněk Lukeš, Ph.D. Počet kreditů: 7

Stručný obsah přednášek: • Půlvlnný dipól a šíření vln na DV a SV • Modifikace drátového dipólu na KV • Antény na VKV a UKV pásmech • Mnohopásmové antény v pásmech UKV a uV • Širokopásmové antény v pásmech UKV a uV • Antény s kruhovou polarizací • Směrové antény pro pásma UKV a uV • Antény pro speciální aplikace • Miniaturizace antén • Konstrukční prvky antén • Měření antén • Přizpůsobovací obvody antén

Témata laboratorních cvičení: • Měření směrových charakteristik ve volném prostoru. Měření směrových

charakteristik v EMC komoře. Měření LPDA na vektorovém analyzátoru. • Smyčková anténa, ladění do rezonance, impedanční a výkonové přizpůsobení. • Rozložení proudu na lineární anténě. • Impedanční přizpůsobení KV antény. Měření symetrizačních obvodů. • Impedanční přizpůsobení mikropáskové antény. • Kruhově polarizované antény, měření směrových charakteristik. • Trychtýřová anténa.

Pro předmět jsou k dispozici tištěná skripta, elektronická přednášková skripta a podrobné návody do laboratoří přístupné na internetu.


38

PROGRAMOVATELNÉ LOGICKÉ OBVODY MPLD

Rozsah: 26P – 39C Semestr: 1. zimní Garant: Doc. Ing. Jaromír Kolouch, CSc. Počet kreditů: 6

Programovatelné logické obvody (PLD) a uživatelem programovaná hradlová pole (FPGA) představují moderní směr realizace číslicových systémů. Spolu s mikro-procesory, pamětmi a dalšími číslicovými obvody velké integrace dnes na vyšší úrovni nahrazují dříve používané obvody klasických číslicových řad, jako je řada 74xx. Vedle vysokého stupně integrace jsou jejich výhodou možnosti pohodlného návrhu jejich aplikací s využitím podpory počítače. Většina typů těchto obvodů je podobně jako mikroprocesory opakovaně programovatelná, což z nich činí ideální prostředek pro vývojové práce. Změna obsahu těchto obvodů co do vývoje jejich nového obsahu a tedy jejich funkce i co do fyzického naprogramování je velmi podobná změně napro-gramování mikropočítače. Programové nástroje pro práci s obvody PLD a FPGA jsou z velké části zdarma dostupné na síti www.

V předmětu se seznámíte: • se sortimentem dostupných obvodů PLD a FPGA, • s principy jejich funkce, • s možnostmi implementace různých číslicových

subsystémů v nich, • s programovými nástroji pro vývoj aplikací těchto

obvodů s podporou počítače.

V počítačových cvičeních

budete pracovat s návrhovými systémy předních světových výrobců obvodů PLD a FPGA, jejichž jednodušší, ale přesto plně funkční verze si můžete zdarma stáhnout z www stránek a využívat je ke zpracování vlastních konstrukcí a k práci na svých magisterských projektech a diplomových prací.

Ukázky výsledků studentských projektů zpracovaných absolventy předmětu Programovatelné logické obvody


39

CAD VE VYSOKOFREKVENČNÍ A MIKROVLNNÉ TECHNICE MCVT

Rozsah: 39P – 26C Semestr: 1. zimní Garant: Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida Počet kreditů: 6

Současné komunikační systémy využívají ke své činnosti stále vyšších kmitočto-vých pásem. Proto v dnešní komunikační technice hraje stále důležitější roli návrh obvodů a antén, které by byly schopny pracovat na kmitočtech v řádu desítek GHz (mluvíme o pásmu mikro-vlnných kmitočtů).

Návrh zařízení pro mik-rovlnné kmitočty je velmi komplikovaný. Zařízení mu-síme nejprve počítačově mo-delovat pomocí vhodných numerických metod, a poté musíme vytvořené modely optimalizovat, aby bylo dosa-ženo co možná nejlepších pa-rametrů navrhovaných zaří-zení.

K popsanému způsobu návrhu lze samozřejmě využít hotové komerční programy (s některými z nich jsme se mohli seznámit v předmětu bakalářského studia Počítačové řešení komunikačních sys-témů). Aby však návrhář mohl vybrat nejvhodnější návrhový program a aby uměl zí-skané výsledky realisticky posoudit, měl by mít základní představu o tom, jak návrhový software pracuje.

V předmětu se seznámíme se základními numerickými metodami pro modelování mikrovlnných obvodů a antén (metoda konečných diferencí, metoda konečných prvků, momentová metoda) a naučíme se rozumět výsledkům.

Dále se seznámíme s optimalizačními postupy pro návrh obvodů a antén (klasické metody, evoluční algoritmy a inteligence roje, neuronové sítě), porovnáme jejich vlast-

nosti a naučíme se vybrat nejvhod-nější metodu pro řešení konkrét-ního optimalizačního problému.

Numerické metody i optima-lizační postupy budeme zkoušet aplikovat na návrh jednoduchých obvodů a antén. Na počítačových cvičeních budeme sestavovat v MATLABu krátké programy, kte-ré nám poodhalí pozitivní i negativ-ní vlastnosti probíraných metod.

Předmět je ukončen klasifi-kovaným zápočtem, který může

každý student získat za navržení určitého obvodu nebo antény. Zadání si lze vybrat na Internetu nebo je možné po konzultaci s učitelem řešit vlastní problém.


40

KVANTOVÁ A LASEROVÁ ELEKTRONIKA MKVE

Rozsah: 24P – 12N – 13L – 3Ost Semestr: 1. zimní Garant: Prof. Ing. Otakar Wilfert, CSc. Počet kreditů: 5

Kvantová elektronika se zabývá zesilováním a generací elektromagnetických vln na základě stimulované emise. Teoretickou zajímavostí kvantové elektroniky je buzení aktivní látky a generace vysoce intenzivního a monochromatického optického záření. Technickými prostředky kvantové elektroniky jsou zejména lasery. Předmět Kvantová a laserová elektronika rozvíjí základní poznatky z předmětů Fyzika 2 a Optoelektronika do oblasti konkrétních technických aplikací a může být základem pro další předměty v magisterském studiu.

Využití laserů pro jejich vysoce intenzivní, monochromatické a vysoce směro-vé záření lze nalézt téměř ve všech oborech, např.: • v lékařství a biologii (laserové skalpely, pinzety a pod.; jedná se o

využití vysoké intenzity záření a biologickou čistotu optického svazku při jeho lékařských aplikacích),

• v optických komunikacích a optických počítačích (vysoká frekvence a vysoký stupeň monochromatičnosti optické nosné vlny umožňují dosáhnout vysoké přenosové rychlosti),

• v letectví, kosmonautice a vojenství (vysoká směrovost laserového svazku umožňuje dosáhnout vysoké přesnosti při navádění a řízení příslušných procesů).

Studenti se v předmětu seznámí: • s využitím laserů v telekomunikacích a některých dalších oborech, • s účinky laserového záření na lidský organismus, • se základními závěry teorie, potřebnými pro pochopení principu činnosti laserů a

speciálních vlastností laserového záření, • s názornou teorií laserů, jejich konstrukcí a použitím, • s praktickým použitím vybraných plynových, kapalinových, pevnolátkových

a polovodičových laserů (s lasery se pracuje v laboratorním cvičení), • s principem detekce laserového záření (s fotodiodami).

Názorná stránka výuky je vedena formou laboratorních cvičení


41

SMĚROVÉ A DRUŽICOVÉ SPOJE MSDS

Rozsah: 39P – 22N – 11L – 6C Semestr: 2. letní Garant: Prof. Ing. Miroslav Kasal, CSc. Počet kreditů: 7

Směrové a družicové rádiové komunikační sys-témy jsou velmi důležitou součástí moderních infor-mačních technologií a nezastupitelně doplňují komuni-kační systémy se skleněnými vlákny a metalickými vedeními. Vedle pevných terestriálních směrových spojů začínají být využívány malé flexibilní systémy, pracující na frekvencích až 40 GHz, umožňující velmi rychlou in-stalaci v místech bez trvalého připojení. Rádiová komuni-kace využívající umělých družic Země k překonání vel-kých vzdáleností je dnes již běžná. Pevné služby systémů INTELSAT, EUTELSAT, INTERSPUTNIK apod. pracují již řadu let. Tyto systémy jsou exklusivní a jejich činnost je soustředěna do národních center. Zejména pohyblivé služby globálního celosvětového charakteru se bez nových družicových systémů neobejdou a právě zde je očekáván

v nejbližší budoucnosti značný rozvoj. Těmito systémy se v předmětu zabýváme podrobně. Přímé televizní a rozhlasové vysílání z geostacionárních družic (DBS) je v současnosti charakterizováno přechodem na digitální přenos rozhlasových i televizních signálů. Družicové systémy způsobily v posledních letech také převrat v globální navigaci (GPS), pomocí níž lze určit třírozměrnou polohu pozorovatele s přesností několika desítek met-rů a za zvláštních podmínek i několika centimetrů. Významné místo na poli družicových rádiových systémů zaujímají meteorologické, snímkovací a různé experimentální družice. V posledních letech se rozšířily družicové systémy typu VSAT pro privátní komunikační sítě mezi odlehlými stanovišti.

Prudký vývoj v oblasti směrových a družicových spojů znamená, že s těmito prostředky bude pracovat stále více odborníků. V našem předmětu přitom klademe důraz na po-chopení fyzikálně-technických jevů a zákonitostí na jejichž základě lze dále samostatně

studovat. Seznámíme vás se: • základními pojmy a dělením radioreléo-

vých (RR) a družicových spojů (DS), s kmitočtovými plány, druhy přenášených signálů, používanými typy modulací a kó-dování.

• skladbou analogových a digitálních družicových komunikačních systémů. • hodnocením a stanovením energetické bilance družicového spoje, šumovými cha-

rakteristikám a jakostními činiteli RR a DS, s výpočty drah družic a jejich predikcí. • poznatky z technologie družic a organizace družicových služeb. • principy globální družicové navigace a s některými experimentálními družicovými

systémy na jejichž vývoji a využívání se v rámci mezinárodní organizace AMSAT sami aktivně podílíme.

V laboratoři UREL probíhají unikátní měření na skutečných družicových systémech a jejich simulátorech. Sami si vyzkoušíte přímou komunikaci s experimentální družicí Phase 3D, kterou lze z naší laboratoře řídit a navigovat. Součástí výuky je i exkurze do národního střediska družicových spojů Českých radiokomunikací, příp. střediska VSAT.


42

POČÍTAČOVÉ A KOMUNIKAČNÍ SÍTĚ MPKS

Rozsah: 31P – 13C – 8L Semestr: 2. letní Garant: Prof. Dr. Ing. Zdeněk Kolka Počet kreditů: 5

Obsah přednášek: • Aplikační protokoly: HTTP, FTP, SMTP, DNS. • Protokolová sestava TCP/IP: TCP, UDP, IP, směrování, řízení roku, IP adresy,

NAT/PAT, DHCP, ARP. • Přenosová média: strukturovaná kabeláž, optická vlákna. • Sítě Ethernet: standardy 100 Mb/s, 1 Gb/s, 10 Gb/s, přepínače, VLAN, PoE,

Spanning Tree. • Multimediální aplikace: RTP, SIP, služby VoIP, QoS. • Bezpečnost síťového provozu: základy kryptografie, autentizace, integrita – MD5 a

SHA, certifikáty, SSL, IPsec. • Správa síťových prvků, protokol SNMP, databáze MIB. • Programování síťových aplikací.

Obsah počítačových cvičení: • Návrh adresace sítě IP se směrovači. • Konfigurace firewallu, bezpečnost provozu, virtuální počítače. • Programování jednoduché síťové aplikace. • Konfigurace sítě v Linuxu.

Obsah laboratorních cvičení: • Aktivní prvky LAN, konfigurace, měření propustnosti, měření kvality kabeláže. • Konfigurace a měření AP 802.11, VPN. • VoIP, konfigurace telefonu a ústředny Asterisk,

kvalita služby.


43

MIKROPOČÍTAČE PRO PŘÍSTROJOVÉ APLIKACE MMIA

Rozsah: 39P – 24L - 15 Ost Semestr: 2. letní Garant: Ing. Zbyněk Fedra, Ph.D. Počet kreditů: 7

Předmět prohlubuje a rozšiřuje znalosti studentů v oblasti mikroprocesorové techniky a seznámí je s některými pokročilými periferiemi a postupy.

Z obsahu předmětu:

• Speciální funkce AVR GCC, AVR bootloader, vývojové prostředí, funkce GCC, proměnné v SRAM a programové paměti

• Pointery, pole, stavový automat

• Komunikační sběrnice použitelné s mikroprocesory, expandér portů přes IIC a diodový panel

• Synchronní/asynchronní přenos USART, SPI, komunikace s externími čidly (tlaku, teploty...), získání údaje z externího čidla

• LCD displeje znakové/grafické, ovladače, použití

• PWM, úsporné režimy spotřeby

• Sedmisegmentový displej, řízení krokového motoru

• Obvody reálného času

• Tendence ve vývoji mikroprocesorů, 16 a 32 bitové procesory, signálové procesory DSP, kombinace mikroprocesor-FPGA (Atmel FPSLIC)

Výuka laboratorních cvičeních probíhá v počítačové učebně vývojových deskách s procesory Atmel AVR.

Součástí hodnocení je i zpracování krátkého projektu. Zadání si lze vybrat po dohodě s vyučujícím i podle vlastního návrhu.


44

VIDEOTECHNIKA MVDK

Rozsah: 39P – 18L – 8 Ost Semestr: 2. letní Garant: Ing. Martin Slanina, Ph.D. Počet kreditů: 6

Stručný obsah přednášek: • Základy televizní kolorimetrie. • Základní principy TV přenosu, soustavy NTSC, PAL. • Zkreslení obrazových signálů, analogová a digitální

rozhraní. • Snímání obrazových signálů (monolitické snímače

CCD, BCCD, CMOS), kamery barevné televize. • Televizní zobrazovače a projektory. • Záznam obrazových signálů - standardy analogového

a digitálního magnetického a optického záznamu. • Digitalizace SD a HD obrazových signálů.

• vysokém rozlišení. • Komprimace digitálních obrazových signálů – MPEG 2, MPEG 4, H.264, VC-1

• Perspektivní komprimační algoritmy – H.265, VC-2, Dirac.

• Metody hodnocení kvality obrazu. • Trendy a perspektivy ve videotechnice, 3DTV.

Některá témata laboratorních cvičení: • Testování LCD a plazmových zobrazovačů. • Měření věrnosti barev ve videotechnice. • Zpracování záznamu ve vysokém rozlišení na PC. • Měření modulační přenosové funkce záznamu.

Příklady zadání domácích úloh: • Současné trendy v nabídce zobrazovačů. • Určení odchylky bloku komprimovaného pomocí 2D-DCT od originálu.

Během semestru lze za nepovinné aktivity (domácí úlohy, test) a hodnocení aktivity v laboratorních cvičeních získat až 40 bodů. V závěrečné písemné zkoušce je možno získat až 60 bodů.

Pro předmět jsou k dispozici skripta v elektronické i tištěné formě.


45

ANALÝZA A SYNTÉZA ŘEČOVÝCH SIGNÁLŮ MASS

Rozsah: 39P – 52C Semestr: 2. letní Garant: Prof. Ing. Milan Sigmund, CSc. Počet kreditů: 8

Stručný obsah předmětu:

• přehled oblastí zpracování řečového signálu a jejich praktické aplikace, charakter řečového signálu

• výpočet parametrů v časové a kmitočtové oblasti, metody výběru vhodných řečových příznaků

• způsoby stanovení začátku a konce slov, určení vnitřních úseků řeči (hlásky, slabi-ky)

• koncepce systému na rozpoznávání řeči, metody měření úspěšnosti rozpoznávání • časové přizpůsobení dvou promluv pomocí lineární a nelineární transformace • statistické metody analýzy a klasifikace řečových signálů, základní klasifikátory • rozpoznávání hlasu, ověřování mluvčího, rozlišení imitátorů od originálních hlasů • speciální analýza hlasu,

vliv psychického stavu, výslovnost cizího jazyku

• základní metody vytváře-ní umělé řeči, způsoby přenosu řeči, hlavní typy vokodérů

speciální funkční bloky a IO na zpracování řečového signálu

O problematiku rozpoznávání hlasu, ověřování mluvčího, změny hlasu vlivem psychického vypětí apod. mají vysoký zájem. bezpečnostní a ochranné agen-tury, banky, odborníci z oblasti hlasového řízení robotických systémů a další.

Literatura:. Pro předmět jsou k dispozici skripta, česká učebnice a světové časopisy v angličtině

Příklady praktického použití získaných poznatků a vědomostí: • volba telefonního čísla hlasem • zapnutí a regulace osvětlení v bytě hlasem • hlasový klíč (např. odemknutí dveří nebo přístup na disk počítače) • rychlý akustický vypínač


46

SYSTÉMY MOBILNÍCH KOMUNIKACÍ MSMK

Rozsah: 39P – 26L Semestr: 3. zimní Garant: Ing. Jan Prokopec, Ph.D. Počet kreditů: 6

Stručný obsah přednášek: • Úvod (základní koncepce a funkce systémů mobilních

komunikací), systém GSM (kmitočtová pásma, zpracování signálu, architektura systému, zabezpečení).

• Systémy mobilních komunikací 2,5 generace – 2,5G (sys-tém GSM - standardy GPRS a EDGE).

• Měření kvality služeb v radiotelefonní síti GSM – měřící systém QVoice, program TEMS.

• Systémy mobilních komunikací 3G (UMTS - kmitočtová pásma, zpracování signálu – channelization and scrambling, kódové zabezpečení proti chybám, architektura systému, mapování logických a transportních kanálů, procedury v síti, management sítě).

• Širokopásmové bezdrátové sítě MAN a LAN – WiMAX a WiFi, fyzická vrstva, technologie MIMO a její využití, měření Quality of Service, bezpečnost sítí.

• Systémy mobilních komunikací 4G (základní parametry, zpracování signálů a struktura systémů IEEE 802.20, HAPS a ITS – bezdrátové širokopásmové systémy pro datové přenosy), vývoj mobilních radiokomunikačních systémů (perspektivní systémy 5G, klíčové oblasti vývoje mobilních komunikací).

Stručný obsah laboratorních cvičení a exkurzí: • Měření parametrů systému Bluetooth, koexistence BT s WiFi. • Měření parametrů sítě GSM programem TEMS. • Přenosové vlastnosti GPRS a EDGE. • Měření a analýza Quality of Service systému GSM • Vlastnosti sítě UMTS (rozprostíraní, kódové zabezpečení,

RAKE receiver, přenosové rychlosti) • Exkurze do radiotelefonní ústředny systému GSM společnosti T-Mobile CZ

(prohlídka BTS, BSC, MSC, oddělení kmitočtového plánování).

Praktická výuka probíhá ve Společné laboratoři UREL a společnosti T-Mobile CZ, která se podílí na technickém vybavení laboratoře

i zajištění jejího provozu.


47

DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SYSTÉMY MDTV

Rozsah: 39P – 26L Semestr: 3. zimní Garant: Doc. Ing. Tomáš Kratochvíl, Ph.D. Počet kreditů: 6

Stručný obsah přednášek: • Základní pojmy přenosu a vysílání digitálních televize podle standardu DVB. • Digitalizace obrazových a zvukových signálů – doporučení CCIR a ITU-R. • Metody komprese obrazu digitální televize MPEG-2 a MPEG-4 AVC. • Zabezpečení signálu digitální televize proti chybám při přenosu FEC. • Digitální modulace pro oblast DVB (M-PSK, M-QAM, multiplex OFDM). • Standardy pro digitální televizní vysílání – DVB-S/S2, DVB-C, DVB-T/T2. • Digitální vysílání pro mobilní telefony – standard DVB-H (handheld). • Televizní přijímače (set-top boxy) s digitálním zpracováním pro příjem DVB. • Televizní vysílače pro DVB-T, vysílací sítě SFN a programové multiplexy. • Vliv přenosového kanálu na kvalitu signálu a obrazu digitální televize. • Datové služby DVB – elektronický průvodce, interaktivita a platforma MHP.

Témata laboratorních cvičení: • Digitalizace obrazu a komprese MPEG-2 a MPEG-4 AVC. • Vliv zabezpečení signálu při přenosu na kvalitu obrazu. • Měření kvality signálu při terestrickém příjmu DVB-T. • Měření parametrů reálného laboratorního vysílání DVB-T. • Měřící generátor a dekodér transportního toku MPEG-2 TS. • Konvertor paketů DVB-S na DVB-C a měření digitální kabelové televize. • Měření kvality signálu při příjmu DVB-S/S2 z družice Astra (včetně HDTV). • Měření kvality obrazu DVQL v MPEG-2 TS reálného vysílání DVB-T.

Laboratorní cvičení probíhají v nové laboratoři UREL s unikátním přístrojovým vybavením pro výuku digitální televize a videotechniky.


48

FOTONIKA A OPTICKÉ KOMUNIKACE MFOK

Rozsah: 24P – 12N – 13L – 3Ost Semestr: 3. zimní Garant: Prof. Ing. Otakar Wilfert, CSc. Počet kreditů: 5

Fotonika zahrnuje jevy a zařízení, ve kterých je kontrolovaným způsobem ovládaný tok fotonů. Pojem „fotonika“ vznikl analogicky k pojmu „elektronika“ (v případě elektroniky jde o ovládání toku elektronů). Základními technickými prostředky fotoniky jsou lasery, fotodiody, optická vlákna, optovláknové zesilovače, vlnově dělené multiplexery WDM a další prvky fotonických sítí.

Předmět Fotonika a optické komunikace rozvíjí základní poznatky z předmětů Optoelektronika a Kvantová a laserová elektronika v oblasti optických komunikací a fotonických sítí.

Základními aplikacemi fotoniky jsou např.: • optické solitonové přenosy se zesilujícími vlákny (přenosy s rychlostí 50 Gbit/s

v jednom kanálu při vzdálenosti opakovačů 750 km), • globální multimediální fotonické sítě s WDM kanálovými multiplexery (sdružování

až 100 kanálů v oblasti optických kmitočtů), • fotonická manipulace s biologickými mikroobjekty (laserové pinzety,

nanotechnologie).

Studenti se v předmětu seznámí • s optickými solitony (impulzy přenášené bez zkre-

slení tvaru), • se zesilujícími optickými vlákny (vlákna dotovaná

erbiem nebo praseodymem), • s vláknovými solitonovými lasery, • s atmosférickými optickými spoji („free-space“

optická komunikace), • s fotonickými vysokorychlostními multimediálními

sítěmi. Názorná stránka výuky je vedena formou laboratorních cvičení.


49

NAVRHOVÁNÍ RÁDIOVÝCH SPOJŮ MNRS

Rozsah: 26P – 26N – 13C Semestr: 3. zimní Garant: Ing. Jaroslav Láčík, Ph.D. Počet kreditů: 6

Stručný obsah přednášek: • Typy rádiových spojů a jejich využití • Podmínky rádiového spojení, kvalita přenosu • Výpočty intenzity pole, digitální model terénu • Pokrytí území signálem, počítačové řešení • Mikrovlnné spoje – návrh spoje, kvalita přenosu • Pasivní retranslace, rušení, diverzitní příjem • Rádiové sítě pozemní pohyblivé služby • Buňkové sítě – kmitočtové plánování, pokrytí

signálem. • Šíření rádiových vln v zástavbě, výpočty úrovně signálu. • Dálkové krátkovlnné spoje – kmitočty, návrh spoje a spolehlivost spojení • Projektování rádiových spojů, povolovací řízení, kontrola vyzařování.

Témata počítačových cvičení: • Návrh rádiové trasy v reálném terénu, útlum trasy a překážek. • Pokrytí území signálem TV vysílače. • Návrh mikrovlnného směrového spoje. • Návrh dálkového spojení v pásmu krátkých vln. • Projektový návrh vybraného typu rádiového spoje.

Pokrytí území signálem vysílače Hády K55 (Prima)

Pro předmět jsou k dispozici tištěná i elektronická přednášková skripta, sbírka řešených příkladů a podklady pro počítačová cvičení.

.

Hády

Kojál


50

POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY A JEJICH APLIKACE MPOA

Rozsah: 13P – 39C Semestr: 3. zimní Garant: Prof. Dr. Ing. Zdeněk Kolka Počet kreditů: 5

Předmět je zaměřen na problémy, které musí řešit návrhář při vývoji přístroje, který obsahuje mikroprocesor nebo je řízen pomocí počítače. Moderní zařízení (mobilní tele-fony, přehrávače, měřicí přístroje, atd.) jsou vybavena výkonnými mikroprocesory a využívají jednoduché operační systémy realizující např. paralelní chod úloh, síťovou komunikaci nebo interakci s uživatelem. Náplň výuky je volena tak, aby studenti oboru EST byli schopni se v dané problematice orientovat.

Stručný obsah předmětu:

• Mikroprocesory ARM a Freescale, prostředí Keil a CodeWarrior. • Programování mikroprocesorů v jazyce C, zásady pro tvorbu větších projektů.

Paralelní běh více úloh, operační systémy reálného času. • Komunikační rozhraní: Ethernet, sériová linka, USB, CAN. Síťová komunikace

mikroprocesorových systémů, ovládání pomocí WWW rozhraní. • Architektura PC. Operační systémy MS Windows a Linux z pohledu obsluhy

komunikace (RS232, LPT, Ethernet, USB) a obsluhy nestandardního hardware.

V rámci počítačových cvičení studenti pracují postupně na několika úlohách, jako např. komunikace počítače s periferií pomocí sběrnice USB, mikroprocesorový modul konfigurovatelný pomocí www rozhraní, mp3 přehrávač.


51

MIKROVLNNÁ INTEGROVANÁ TECHNIKA MMIT

Rozsah: 39P – 10N – 10L – 6 Ost Semestr: 4. letní Garant: Ing. Zbyněk Lukeš, Ph.D. Počet kreditů: 6

Ve volitelném předmětu Mikrovlnná integrovaná technika se studenti seznamují s principy integrované techniky, obvodů a subsystémů pro kmitočtová pásma stovek MHz až stovek GHz. Jsou probírány základní typy planárních mikrovlnných integrova-ných obvodů (MIO) jak v hybridním, tak monolitickém a kombinovaném provedení. V rámci předmětu uskuteční každý student komplexní návrh vybrané mikrovlnné planární integrované struktury počínaje ručním návrhem, přes počítačovou simulaci a optimalizaci až po praktickou realizaci a její experimentální ověření měřením.

Z náplně předmětu: • Hybridní MIO, parametry a základní konstrukční struktury. • Nesymetrická a symetrická mikropásková vedení,

jejich analýza, syntéza a konstrukční modifikace. • Koplanární, štěrbinová a vázaná mikropásková vedení. • MIO se soustředěnými parametry, monolitické MIO. • Mikropáskové a štěrbinové rezonátory, planární, prstencové

a dielektrické rezonátory. • Mikrovlnné směrové vazební členy, parametry a typy, analýza a návrh. • Planární děliče a sdružovače výkonu, kmitočtové filtry v technice MIO. • Mikropáskové přechody, buzení MIO. MIO pro mm a sub-mm vlnová pásma.

V návrhových cvičeních se seznámíte s konkrétními postupy jednoduché (ruční) analýzy a návrhu • mikropáskových, koplanárních, štěrbinových a vázaných vedení, • mikrovlnných integrovaných obvodů se soustředěnými

parametry, • planárních a dielektrických mikrovlnných rezonátorů, • směrových vazebních členů, hybridních členů a

planárních děličů výkonu. Studenti budou seznámeni sjednoduchými softwarovými a internetovými nástroji pro analýzu a návrh mikrovlnných planárních obvodů (programy PUFF, Sonnet, AppCAD, Travis, TransLin a další).

Teoreticky nabyté vědomosti si student ověří komplexním návrhem vybrané mikrovlnné planární integrované struktury v cyklu: ruční návrh – PC simulace – optimalizace – skutečná realizace – měření a praktické ověření.


52

RADIOELEKTRONICKÁ MĚŘENÍ MREM

Rozsah: 26P – 39L Semestr: 4. letní Garant: Ing. Jiří Dřínovský, Ph.D. Počet kreditů: 6

Stručný obsah přednášek: • Definice chyb měření a jejich základní

vyhodnocení. Zásady správného měření. • Automatizovaná měřicí pracoviště. • Agilent VEE. • Základní osciloskopická měření. • Měření kmitočtu. • Spektrální měření. • Skalární měření na skalárních

analyzátorech. • Vektorová měření. • Měření impedance. • Speciální měření (six-port, …). • Měřicí postupy pro měření rušení. • Měřicí karty pro PC. • Speciální vyžádaná přednáška o měřicích

přístrojích Agilent

Témata laboratorních cvičení: • Seznámení s grafickým programovým

prostředím Agilent VEE. • Měření útlumové charakteristiky filtru. • Měření kaskádních parametrů na skalárním

analyzátoru. • Měření rušivých signálů a vlastního šumu

přijímače. • Přesná měření, měření stálosti parametrů

laboratorních zdrojů. • Základní měření na osciloskopu. • Měření polovodičových součástek. • Měření na akviziční jednotce.

Ve všech laboratorních úlohách si studenti vyzkouší ovládání měřicích přístrojů pomocí PC.


53

RADIOLOKACE A RADIONAVIGACE MRAR

Rozsah: 39P – 6L – 7 Ost Semestr: 4. letní Garant: Ing. Jiří Šebesta, Ph.D. Počet kreditů: 5

Předmět Radiolokace a radionavigace poskytuje celkový přehled o radiolokačních systémech a o metodách a prostředcích rádiové navigace. V oblasti radiolokace jde o princip radiolokátorů (včetně pasivních systémů typu TAMARA), o definici vlastnosti radiolokačních cílů (i metod rádiového maskování). Náplň předmětu je věnována také metodám snímání prostoru a zpracování a zobrazování radiolokační informace včetně způsobů potlačení odezev od pevných cílů. Součástí je i přehled vybraných aplikací radiolokátorů (antikolizní radar, zahorizontální radiolokátor, radary pro měření rychlosti, radarová čidla pohybu). V oblasti rádiové navigace se jedná o metody určování polohových souřadnic a rychlosti cílů pomocí radioelektronických prostředků. Stěžejní částí je osvojení si principů systémů družicových navigačních systémů (GPS, GLONASS, GALILEO) s definicí vlastností a ukázkou aplikací v civilním sektoru. Předmět aplikuje teoretické poznatky z mnoha různých předmětů (zpracování signálů, šíření elmag. vln, antény, vf. technika, rádiové přijímače a vysílače apod.) Laboratorní měření jsou zaměřena na seznámení s technikou GPS a aplikacemi, včetně praktických měření v terénu. Součástí výuky je exkurze na Středisko řízení letového provozu na letišti v Brně-Tuřanech, kde mají studenti jedinečnou možnost seznámit se s reálnými systémy pro civilní letovou navigaci (přehledový radar, přistávací systém, systém pro vedení letadel po trati, operační středisko apod.).

Stručný obsah předmětu: • Radiolokace, rozdělení a parametry radiolokátorů. • Charakteristiky cílů, dosah radaru. • Vliv šíření elmag. vln na radiolokační snímání, metody snímání prostoru. • Zpracování a zobrazování radiolokační informace. • Metody zjišťování pohyblivých cílů. • Aplikace radiolokátorů (senzory pohybu, antikolizní radary, zahorizontální radary) • Základy navigace, souřadné soustavy. • Radionavigační systémy s AM, PM, FM a IM modulací. • Systémy letecké navigace, NDB, VOR, ILS, MLS, DME. • Družicová navigace, GPS, GALILEO.

Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida

předseda oborové rady magisterského studijního oboru Elektronika a sdělovací technika

Ústav radioelektroniky FEKT VUT v Brně Purkyňova 118, 612 00 Brno

Tel.: 541 149 114 Fax: 541 149 244

E-mail: [email protected]

http://www.urel.feec.vutbr.cz

Documents

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA M-EST...Elektronika a sdělovací technika 7 Přitom může vycházet z obsahových charakteristik volitelných předmětů oboru M-EST v této příručce,