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Comienza a pensar, no mueras sin empezar a vivir
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EMANCIPACION DEL
SER
MANUELA BETANCUR BUILE
INDICE
INTRODUCCION
1. ¿Que es el ensayo?
2. Tipos de ensayo
3. El arco y la lira.
4. Elaboración de ensayo “Empezar a vivir”
5. Elaboración de ensayo “La vida es causalidad”
6. Ventajas y desventajas de los tipos de ensayos.
Aprenderás como elaborar un ensayo ya que
encontraras tipos de ensayos, ejemplos claros y hasta
un ensayo de mi vida, de lo que pienso y quiero para
ella.
El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista
personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un
tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural,
etcétera) sin aparato documental, de forma libre y
asistemática y con voluntad de estilo.
el lenguaje es un medio de
comunicación evolutivo, dinámico, y que
continuamente está sufriendo cambios ya sea por
añadidura de nuevas palabras o por supresión o
modificación de otras, sin embargo, en este lento
proceso de cambios que incluso puede durar siglos,
seguimos insistiendo en la importancia de utilizar,
hasta donde nos sea posible, un tipo de lenguaje que
sea en primer lugar preciso y claro, ya que siendo
este un medio de expresión y comunicación, mientras
más ambiguo o confuso, menos podrá decirse que
cumple con su función. También somos de la opinión
que debemos ser cautos en la utilización de vocablos
incluidos en el lenguaje popular y las famosas
llamadas malas palabras, sobre todo en el momento
de querer redactar con un fin preciso.
En este trabajo escrito tratare de dejar claro el
concepto, uso y manejo de un ensayo, su vital
importancia, y la buena elaboración.
1. EL ENSAYO
El ensayo es un escrito relativamente breve, producto
de un ejercicio que implica la recolección de la
información por presentar, su discernimiento, su
profundización, su síntesis y, sobre todo, la
apreciación que el autor expresa, de manera
particular, frente a ella.
Se escribe un ensayo porque se quiere abordar un
problema para el cual no se cuenta con una solución
inmediata y que, por lo tanto, suscita o puede suscitar
una controversia.
En este sentido, un ensayo puede tener diversas
finalidades: resolver un problema, proponer
alternativas de solución (si las admite) o mostrar que
ninguna de ellas es concluyente. Así mismo, puede
pretender precisar la formulación de un problema y
su tratamiento, discutir los puntos de vista que se han
planteado al respecto, o mostrar que es un falso
problema (cuando sospechas que lo que lo motiva no
es más que una confusión mental o falacia.
En un ensayo se suele expresar una perspectiva
personal o punto de vista acerca de un problema. No
como una simple opinión privada, sino con la
intención de persuadir a otros de lo que uno piensa y
dice. Por eso, es importante tener buenas ideas y
buenas razones y lograr una buena manera de
exponerlas a través de un texto.
El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista
personal y subjetivo sobre un tema (humanístico,
filosófico, político, social, cultural, deportivo,
etcétera) sin aparato documental, de manera libre y
asistemática y con voluntad de estilo.
*Introducción
Se presenta un «tema», es decir una realidad social,
empírica, que aún no tiene una respuesta verdadera.
Esto puede hacerse a través de una pregunta que
posee más de una respuesta. Una hipótesis que puede
definirse como una solución provisional (tentativa)
para un problema dado. Por ejemplo: ¿Qué es la
verdad?, ¿Qué es lo bueno?, etc. Es en esta parte
donde se presenta, generalmente (ya que puede ser
expuesta en la conclusión y, en menor medida, en el
desarrollo), la tesis del tema. Por tesis se entiende la
opinión del autor sobre un determinado tema
debatible. La introducción debe ser redactada
pensando en el lector. La introducción puede también
ser un diálogo imaginario, o un escrito de cualquier
otro estereotipo
En los siguientes puntos te ofrecemos los pasos para
la elaboración de un ensayo. Vamos por parte:
PRIMEROS PASOS
Para escribir un ensayo es importante tener antes
algunas cosas claras. Sin embargo se recomienda no
esperar que todo esté claro para ponerse a escribir.
¿Razones?
Usualmente el propio ejercicio de la escritura resulta
ser notablemente iluminador y, por eso, no conviene
diferirlo demasiado. De hecho, es bueno que estos
"primeros pasos" de que te vamos a hablar ahora se
materialicen a través de notas, apuntes preparatorios
y recopilación de material que se considere van a ser
útiles luego.
El planteamiento de un problema se concreta
siempre en la formulación de una pregunta:
Identificar la pregunta y determinar de qué tipo de
pregunta se trata es esencial para saber si el
problema está bien planteado y qué tipo de respuesta
se espera.
• Lo primero es fijarse en el tipo de la pregunta.
Para ello ayudan los pronombres y los giros
interrogativos. Así, cuando alguien pregunta ¿qué es
tal cosa? está pidiendo un conjunto de señales
identificadoras de esa cosa, que podrán ser
incorporadas ordenadamente en una definición, una
descripción, un relato de la generación de la cosa, etc.
Cuando se pregunta ¿cómo se hace tal cosa? (trátese
de fabricación, acción, conocimiento, comprensión,
etc.) se están pidiendo instrucciones para alcanzar el
objetivo.
• Lo segundo es reconocer el tema. Aquí estamos
haciendo una distinción entre tema y problema, algo
que muchas veces no resulta transparente para el
alumno. Podemos explicarle entonces, que el tema es
aquello de lo que trata la pregunta, su asunto. El
problema, en cambio, es el conflicto de opiniones que
se plantea acerca de ese tema. Así, por ejemplo, un
tema puede ser la libertad del ser humano, y un
problema relativo a él, la pregunta sobre si puede
considerarse al ser humano libre en la definición de
su conducta, o si ésta está determinada por factores
ajenos a la propia voluntad.
Lo tercero es identificar o formular el problema,
porque sobre un mismo tema suele haber diversos
puntos de vista. Discriminar cuáles son esos puntos
de vista, ponerlos en relación y en tensión unos con
otros, descubrir en qué se oponen o contradicen, es la
estrategia para plantear un problema o comentar un
texto. Éste será el corazón de un buen ensayo.
• Lo cuarto es cerciorarse de que se ha entendido
o formulado bien los términos en que está expresado
el tema y formulado el problema. Para ello se pueden
utilizar diversos instrumentos: elaborar listas de
términos afines, discernir sus significaciones,
clasifícarlos, identificar sus opuestos, consultar
diccionarios (generales o especializados), revisar
formulaciones con las cuales relacionar la que
presidirá el examen, encontrar o imaginar ejemplos
del tema planteado, etc. Aquí es importante no
olvidar que ninguno de estos recursos podrá
reemplazar el propio ejercicio reflexivo, que es
precisamente la sustancia del ensayo. En todo caso, la
claridad de los términos es decisiva para asegurar la
coherencia, concordancia y pertinencia de lo que uno
se propone en su ensayo.
Un punto clave para trabajar la elaboración de un
buen ensayo con los alumnos es la elaboración de un
plan que apunte a la claridad (precisión conceptual y
lingüística) la coherencia argumental, la pertinencia
de los ejemplos y de los contraejemplos.
Así mismo, y como tu bien sabes, el plan de un ensayo
debiera considerar una introducción (en la cual se
plantea el problema, así como su importancia o su
interés, y se anticipa resumidamente el punto de vista
que se adoptará para su examen), un desarrollo y una
conclusión personal. Pero en concreto, para hacer un
buen ensayo hay que ponerse a redactar y tener
algunas consideraciones de estilo...
Pero, lo más importante es ensayar, probar,
borronear y volver a intentarlo, para lograr un buen
ensayo.
2. TIPOS DE ENSAYO
°Ensayo literario:
El término "ensayo" aplicado a un género literario fue
escogido por el escritor francés Miguel de Montaigne
(1533-1592) para denominar sus libros: Essais.
Algunas de las condiciones que debe satisfacer el
ensayo literario es la variedad y libertad temática. El
tema literario corresponde más a un problema de
forma que de fondo.
°Ensayo científico:
Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el
ensayo. Se le ha llamado género "literario-científico"
porque parte del razonamiento científico y de la
imaginación artística. La creación científica arraiga,
como la poética, en la capacidad imaginativa, ésta no
se puede ignorar totalmente; sin embargo no se
aparta de la naturaleza o de la lógica. El ensayo
comparte con la ciencia uno de sus propósitos
esenciales: explorar más a fondo la realidad,
aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con
el arte la originalidad, la intensidad y la belleza
expresiva.
Según la intención comunicativa del autor, los
ensayos se pueden clasificar en expositivos,
argumentativos, críticos y poéticos.
El ensayo expositivo:
Como su nombre lo indica, expone ideas sobre un
tema, presentando información alrededor del mismo
y matizando esta información con la interpretación
del autor y opiniones personales interesantes
alrededor del tema en cuestión.
°El ensayo argumentativo:
Tiene como propósito defender una tesis con
argumentos que pueden basarse en citas o
referencias, datos concretos de experiencias
investigativas, alusiones históricas, políticas, u otras,
fundamentos epistemológicos.
°El ensayo crítico:
Describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o
situación, emitiendo un juicio ponderado.
°El ensayo poético:
Expresa la sensibilidad de su autor, utilizando
lenguaje literario.
3. EL ARCO Y LA LIRA
Es un ensayo de Octavio paz en donde nos muestra
que casi todos los seres humanos confundimos poesía
y poema.
También Tacha la idea de reducir a géneros la
pluralidad del poema con frases como:
“No se puede hablar de poemas épicos, líricos,
dramáticos, etc. Porque sino los que no pertenezcan a
esas formas, en qué genero quedaran almacenados y
si se lograra dividir cada poema entonces se tendría
un catálogo infinito.”
Menciona que es más fácil expresarse por medio de
poesías que de poemas, el lenguaje es un instrumento
mágico según Octavio el lenguaje social se concentra
en el poema.
Las imágenes son productos imaginarios, son figuras
reales o irreales que evocamos o producimos con la
imaginación.
Designamos con la palabra imagen toda forma verbal,
estas expresiones verbales han sido clasificadas por
la retórica como metáforas, alegorías, juegos de
palabras, símbolos, mitos, fábulas, etc.
Paz habla de un principio que nombra el principio de
contradicción complementaria: vida-muerte, suave-
duro. Da el ejemplo en el que dice que si en un poema
se mencionan piedras (nosotros hacemos la
inferencia de que estas son pesadas porque las
conocemos y porque hemos tenido alguna relación
con ellas) sin embargo señala que si según este
principio hay algo pesado debe haber algo ligero y
entonces se menciona a lo mejora a las plumas que
sabemos son livianas.
4. EMPEZAR A VIVIR
Caminaba en una línea recta, acompañada de
personas deslucidas; valía más la superficialidad;
aparentemente era feliz, pero en realidad no conocía
el significado de este; vivía en una sociedad en donde
reprimían mi mente, donde construía un futuro
“perfecto” con un pasado oscuro y un presente
incierto y vacío.
Estaba en el borde de la perdición, en un abismo, a
punto de inundar mi ser en sombras; es decir estaba
dejando mi cerebro a un lado, ya estaba lleno de
polvo y telarañas. Rodeada de personas plásticas, que
maquillaban la mierda, pero igual llegaba el mal olor,
¿pero… yo en realidad lo notaba?, claro que si, a
veces sentía ese molesto olor, me sentía extrañada
como si no perteneciera ahí, consideraba que estaba
fuera de lugar, pero como estaba encerrada en un
muro de ladrillos, todo de lo que yo hiciera parecía
ser lo correcto.
Una persona cercana a mi, empezó a notar mis
comportamientos erróneos; aunque siempre tenía un
pensamiento suicida, (no sé ahora,) detallaba cada
cosa, aunque fuera lo más simple le daba un gran
valor, era analítico y especulador. Cada vez compartía
más tiempo con él.
Poco a poco fui derrumbando ese muro de ladrillos
que me perturbaba, me di cuenta en lo que estaba
cayendo; empecé a ver la vida diferente y comencé a
salir de ese terreno inhóspito y baldío; logré respirar
otro tipo de aire, un aire de sabiduría y espiritualidad.
Lo mejor de todo fue que comencé a PENSAR, abrí mi
tercer ojo, ahora todo es diferente, disfruto más mi
vida, y me siento muy bien. No puedo creer que había
desperdiciado 15 años de mi vida, no había
comenzado a vivir. ¡VIVIR ES COMENZAR A PENSAR!
Me da lastima de la gente homogénea, que mueren sin
encontrar el verdadero significado de la vida; pero
me detengo a pensar, y de cierta forma la culpa no es
totalmente de ellas, es de esta sociedad, que nos
impide pensar, “El pensamiento es subversivo y
revolucionario, destructivo y terrible. El pensamiento
es despiadado con los privilegios, las instituciones
establecidas y las costumbres cómodas; el
pensamiento es anárquico y fuera de la ley,
indiferente a la autoridad, descuidado con la
sabiduría del pasado.”1 La sociedad reprime
nuestras mentes, para que sostengamos un sistema
social.
Ahora tengo muy claro en donde estoy parada, me
construyo día a día como persona, conservando una
identidad; disfruto cada paso, me gusta sentir el roce
del viento en mi rostro, me encanta sentir mi alma,
me gusta rumiar mi mente y esculcar cada parte de
mi ser, llenándola de luz y tranquilidad; aparto malas
energías y mala vibra, ahora solo me rodeo de
personas transparentes y tranquilas, con un alma
pura, personas que me aportan. Aprecio y valoro lo
que me rodea, soy amante a la noche y a la
naturaleza, y me he acostumbrado a amar los
secretos.
Me gustaría que todas las personas recapacitaran, y
empezaran a disfrutar la vida como yo lo hago, pero
es algo difícil, los humanos tienen libre albedrio de
escoger su estilo de vida; todos tenemos una
subjetividad, un punto de vista y una forma diferente
de ver la vida, de como recorrerla y ser feliz. Cada
quien tiene un concepto de la vida y vive en su verdad
absoluta, pero, ¿quien tiene el verdadero significado?,
bueno es fácil, lo tiene el mayor, nuestro jefe, el que
nos maneja como fichas en este gran escenario de la
vida, ¿se preguntarán quien es él mayor?, pues lo es
LA RAZÓN.
En este momento de mi vida lo único que hago es
sentarme a observar la comedia de la vida, bueno, no
de la vida, de aquellas personas amorfas y estúpidas,
que no se han quitado esa mascara; seres moldeables,
vacías y sin sentido, personas oscuras hacia una
misma dirección, consumistas, que caminan en un
círculo vicioso. Yo no puedo cambiar a nadie, ni
obligarlas a pensar como yo lo hago, cada quien
escucha al mayor, él te dice que debes hacer, pero
vergonzosamente la mayoría de personas son huecas
y MUEREN SIN EMPEZAR A VIVIR.
Pie de página:
1. ¿Nos da miedo pensar? (Bertrand Russell)
.
5. PROYECCIÓN
LA VIDA ES CAUSALIDAD.
Como lo hemos escuchado miles de veces “Muchas
personas creen que la felicidad es un punto de
llegada, sin darse cuenta lo que han recorrido” Miles
de personas mientan esta frase, pero en realidad no
hacen nada al respecto; dejamos que el futuro sea
más fuerte, olvidando que el presente importa más…Y
así se pasan la vida, construyendo un futuro
“perfecto”, teniendo un pasado oscuro y un presente
incierto y vacío.
Cuando pienso en el futuro, en mi futuro, siento una
sensación marchita, mil enigmas del que pasará
conmigo y con las personas que ahora están a mi
lado, me da miedo al saber que lo que tengo ahora no
estará, que me encontraré rodeada de personas
diferentes y en un lugar distinto.
No se si creer en el destino; si nuestra vida ya esta
destinada y las cosas están escritas, o tal vez la
creencia humana en el destino es metafórica.
Puede que algunas cosas estén trazadas, por que sino
fuera así simplemente me quedaría sentada a esperar
que el destino haga lo suyo, esperar a que las
oportunidades lleguen solas, a esperar que las cosas
me caigan del cielo…
Y ahora me detengo a pensar, miro alrededor, mi
cara, mi cuerpo, mi casa, mi pareja, mis amigos, ¿Todo
esto apareció en mi vida como por arte de magia?, No,
nada es casualidad, nada ocurre nada más por que sí,
todo tiene un porque, pero… ¿Cuál es?
¿”Por qué” suceden las cosas?
Pero ¿Entonces es casualidad que mi madre y mi
padre se encontrarán, y se casarán para yo existir?
La respuesta es muy simple, “porque yo me lo generé
así de sencillo. Aunque te parezca difícil de creer pero
absolutamente todo lo he causado yo, nadie más,
entonces no es casualidad sino causalidad”1.
Entonces mis padres se encontraron por causalidad,
ellos generaron estar juntos.
He oído mentar “azares del destino” si el azar es
casualidad, el “azar del destino” sería que por
casualidad ese fue tu destino, pero que queremos
decir con eso: que las dos se relacionan, es decir, la
casualidad te lleva al destino o viceversa; pero igual
continúo dudosa con esta hipótesis, creo más bien
que la causalidad nos lleva al destino, lo que yo haga
hoy, en el presente se reflejará en mi futuro, yo
construyo mi destino, este no viene solo, entonces
sería erróneo decir que me quedaré sentada en una
silla a esperar que venga, concluyo que los sucesos no
están escritos.
La causalidad me lleva al destino, entonces ¿que debo
hacer yo?, fácil, construir mi futuro, pero ojo,
haciendo el presente más importante.
En el futuro me veo rodeada de personas llenas de luz
y tranquilidad, personas que me aportan, y respetan
mi integridad de vida. Me preguntan que quieres ser
en el futuro?, Yo respondo, yo quiero ser feliz, pero la
felicidad es un estado momentáneo, como cualquier
otra emoción, pero las personas creen que es un
estado permanente, suena irracional pues dejaría de
ser felicidad; como creen esto, mueren infelices pues
se la pasaron buscando, sabiendo que no es un estilo
de vida.
Quiero disfrutar mi vida, lastimosamente vivimos en
una sociedad en donde se ha enseñado que se debe
estudiar y trabajar toda la vida para “encontrar la
felicidad”; es algo errado. Pero ¿que se puede hacer?
es imposible lucha contra esto, por que si lo hacemos
la sociedad nos deja a un lado, las oportunidades se
reducen. Lo que yo creo que se debe hacer es seguir y
marchar como estas personas lo piden, pero nunca
dejarnos clavar mensajes en como la sociedad desea
ver a las personas, sumisas, consumistas sosteniendo
un sistema social.
Sí, estudiaré, deseo tener una empresa y controlarla;
quiero tener dinero, pues dicen “que es lo que
realidad importa y sin dinero no se hace nada”, deseo
ayudar a los animales y tener un refugio para ellos,
perritos callejeros con enfermedades terminales.
Lucharé por consumir solo lo necesario, porque de
igual manera todos lo hacemos, de algún modo.
Puede que suene irónico, deseo tener una empresa
pero estoy en contra del consumismo. O tal vez no he
decidido que quiero para mi vida, lo único que se, es
que quiero disfrutar cada paso, cada detalle, quiero
comprender y ser analítica con lo que sucede y pasa
en mi vida.
Pero aún me queda una duda, es correcto
¿argumentos para vivir y justificaciones para sentir?
Ó ¿simplemente vivir sin buscar explicaciones?
DEJAR SER, DEJAR FLUIR.
Pie de página:
1. Tomado del texto: Nada es casualidad, Jaime
Hernández
6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
LITERARIO
La filosofía busca elementos estéticos para la
defensa de ideas o planteamiento de tesis, busca
generar pensamientos y de ahí que siempre use
los conceptos. Generan crítica, debate pero en
general son expresiones que se pueden ir
armando y desarmando según la necesidad que
halla. Son respuestas a muchas preguntas dadas.
La literatura, busca el encuentro de
subjetividades humanas, ya que estas son
siempre variables, por lo inexactas que son y por
los itinerantes cambios que estas tienen dentro
del lenguaje de la naturaleza humana. Busca
realidades ficticias para mostrar la belleza de las
cosas, sensaciones, metáforas.es más corto
Las ventajas es que los dos hablan de sus
opiniones, pensamientos, conocimientos,
discutir, refutar, puntos de vista etc.
CIENTIFICO
Las ventajas de estos es que los dos dan razones
y el porqué de algún tema determinado, explotan
más a fondo la realidad. Se caracterizan porque
se apoyan en el punto de vista de quien escribe;
implica la responsabilidad de exponer las
propias ideas y opiniones y respaldarlas con el
compromiso de la firma personal.
Las desventajas es que uno es que el científico es
un género subjetivo, incluso puede ser parcial;
por lo general, el propósito del autor será el de
persuadir al lector. Se investiga acerca de un
tema concreto, con todos los rigores y
formalismos necesarios de una investigación
científica (bibliografía, citas).
Es una forma libre, se rebela contra todas las
reglas, en él caben las dudas, los comentarios e
incluso las anécdotas y experiencias de quien lo
elabora y el filosófico desea mostrar, sustentar o
argumentar algo ya dicho o plasmado.
ARGUMENTATIVO
Las ventajas son que todos dos están basados de
alguna tesis y argumentar esa misma, defenderla
y que el lector sea convencido. Lograr que el
lector se convenza, tener un léxico preciso.
Explican la idea paso a paso, después de
explicarla proceden a sus argumentos del por
que no están de acuerdo en dicha postura de
otro autor o trabajos anteriores.
Mientras que las diferencias son es que el
filosófico es no limitarse a los que digan otro
autores decir su propio pensamiento
independiente defenderlo y o criticar y el
argumentativo siempre se basa en citas de
autores o citas textuales de autoridades en el
tema.
POETICO
Son difíciles de entender, ya que son metafóricos,
se expresa la sensibilidad del autor, son de un
lenguaje poético o filosófico y pro lo general es
un poco complejo. Se crea, son diferentes o
imaginación pues incluso lirica.
Son abundando en estas reflexiones, que la
experiencia, el único modo, que sepan acceder a
la realidad, racionales y a la vez fantásticos,
también que por solo del conocimiento de
nuestra realidad se basa en el conocimiento de la
imaginación.
CONCLUSIONES
Ahora tenemos claro el concepto del ensayo, sus tipos
y la importancia de este.
Este trabajo aparte en que me ayudo con lo anterior,
me ayudo a comprender con más claridad lo que
pienso, lo que siento y deseo para mi vida, y a partir
de esto, apunto que el ensayo es fundamental, no solo
para elaborar trabajos, si no también para expresar
puntos de vista, ser subjetivo y objetivo.
El ensayo es para ver que tanto comprendiste de algo
que te enseñaron, ya sea de un libro un video o una
explicación. Se utiliza también para enunciar ideas
que tengas no muy claras para poder descifrarlas.
CIBERGRAFÍA
http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm
http://www.transformacionpersonal.com/blog/nada-es-casualidad/