Emsland-Gymnasium Rheine Informationen für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 über die Qualifikationsphase 2. Mai 2011

Emsland-Gymnasium Rheine

Emsland-Gymnasium Rheine

Informationen für die Schülerinnen und Schüler

der Jahrgangsstufe 11über die Qualifikationsphase

2. Mai 2011

Die QualifikationsphaseDie QualifikationsphaseDie QualifikationsphaseDie Qualifikationsphase

• Abschlüsse – Aufbau - Facharbeit• Notenstruktur• Kursstruktur• Fächer- und Kurswahlen• Abiturbedingungen• Besondere Lernleistung

AbschlüsseAbschlüsseAbschlüsseAbschlüsse

• Fachhochschulreife am Ende von Q1• Allgemeine Hochschulreife am Ende von Q2

AufbauAufbau der Qualifikationsphaseder Qualifikationsphase

AufbauAufbau der Qualifikationsphaseder Qualifikationsphase

Qualifikationsphase

2 Schuljahre

4 Halbjahre

8 KursabschnitteAbitur-

prüfungen

FacharbeitFacharbeit

• umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach

• benotet, Note zählt wie Klausurnote

• Ersatz für die erste Klausur in Q1.2

• anzufertigen zwischen Herbstferien und Ende Februar

NotenstrukturNotenstrukturin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase


Ersetzen des 6stufigen Notensystems durch ein 15stufiges Punktesystem

D e f i z i t e

Bisherige Note

1 2 3 4 5 6

Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0



1.Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote + +2. Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote

_________________Halbjahresnote SoMi + Klausur

= Kursabschlussnote ?

Struktur der KurseStruktur der Kursein der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase

Grundkurse

Leistungskurse• 2 Fächer• aus den Fächern der 11• fünfstündig

• 6 Fächer mindestens• aus den Fächern der 11• dreistündig

Projektkurse• zweistündige Halbjahreskurse• freie Wahl

ProjektkurseProjektkurse

• Angebot zur freien Wahl• zweistündig• Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre)• thematischer Schwerpunkt Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern• keine Anbindung an Lehrpläne• keine zwingende Anbindung an Stundenpläne• anwendungsorientiertes Lernen

ProjektkurseProjektkurseProjektkurseProjektkurse

Anrechnung

Entpflichtung von der Facharbeit (Klausurverpflichtung bleibt erhalten)

Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung anrechenbar für die Gesamtqualifikation

(wie zwei Kurse) Jahresnote

Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen.

Anrechnung

Kursabschlussnote = Jahresnote gleichgewichtig aus


Sonstiger Mitarbeit

• Leistungen 1. Hj.• Leistungen 2. Hj.

Ergebnis

und

Dokumentation

Produkt und Präsentation mit schriftlicher Erläuterung

Ergebnis


Für das Schuljahr 2011/2012gibt es

drei Angebote in Q1,jeweils eins aus den drei Aufgabenfeldern:


1. AufgabenfeldReferenzfach Deutsch

Wortwahl-Workshop - Poetry Slam und Schule

Der Ausdruck von Empfindungen, Meinungen, Standpunkten, Politischem, Gesellschaftlichem, Sprachlichem durch

selbstgeschriebene und performte lyrische Texte


2. AufgabenfeldReferenzfächer Sozialwissenschaften und Sozialwissenschaften/Wirtschaft

Unternehmensplanspiel mit vertiefenden Praxiskontakten

Im Zentrum steht ein Unternehmensplanspiel, der „Deutsche Gründerpreis der Sparkassen“


3. AufgabenfeldReferenzfächer Physik und Informatik

Elektrotechnik

Wechselstromwiderstand eines ohmschen Leiters, eines Kondensators, einer Spule – Hochpass, Tiefpass, Bandpass – komplexe Zahlen –

Impedanzen – Transistorschaltungen - Digitale Schaltkreise

In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Steinfurt, Fachbereich Elektrotechnik


Nähere Informationen zu den Projektkursendurch die betreuenden

Fachlehrerinnen und Fachlehreram Mittwoch, den 4. Mai 2011

in der 6. Stunde

Aufgabenfelder und FächerAufgabenfelder und Fächer

Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld

Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

ohne Aufgabenfeld

Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch

Deutsch Kunst, Musik, Literatur

Geschichte Pädagogik

Philosophie

Erdkunde

Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften

Physik

Biologie InformatikMathematik

Chemie Ernährungslehre

Religion (ev, rk) Sport

Fächer mit SonderstatusFächer mit SonderstatusFächer mit SonderstatusFächer mit Sonderstatus

• Literaturzwei Halbjahre in Q1 (nicht in 11, nicht in Q2)

• Zusatzkurse in GE und SWzwei Halbjahre in Q2verpflichtend für alle, die die beiden Fächer nicht als Gesellschaftswissenschaft belegt haben

• Philosophie als Ersatzfach für Religion jederzeit an- und abwählbar, PL und ER/KR als Abiturfach nach Wechsel nicht mehr möglich

PflichtbelegungPflichtbelegungin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase

4 Kurse Mathematik4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)

4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur

4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Kurse Geschichte (wenn nicht GE als Gesellschaftswiss. gewählt)2 Kurse Sozialwissenschaften (wenn nicht SW als Gesellschaftswiss. gewählt)

4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)

2 Kurse Religion (ersatzweise Philosophie)4 Kurse Sport

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.

KlausurenKlausurenin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase

Mathematik

das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft

die vier gewählten Abiturfächer

die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache

Wahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der Abiturfächer

Abiturprüfung in vier Fächern• 1. Abiturfach Leistungskurs

D oder M oder fortgeführte FS oder klassische NW

• 2. Abiturfach Leistungskurs

• 3. Abiturfach Grundkurs schriftliche Abiturprüfung

• 4. Abiturfach Grundkurs mündliche Abiturprüfung


Bedingungen:

• Abdecken aller drei Aufgabenfelder1. Aufgabenfeld nur durch D oder FS abdeckbar2. Aufgabenfeld durch Religion abdeckbar

• zwei der Fächer D, M, FS zwingend unter den Abiturfächern• Sport nur als Leistungskurs möglich• Religion und Sport nicht gleichzeitig Abiturfächer


Folgerungen :

Folgende Abiturfach-Kombinationen sind ausgeschlossen:• zwei Naturwissenschaften • Naturwissenschaften und Sport• Naturwissenschaften und Kunst oder Musik

Folgende Abiturfach-Wahlen bedingen Mathematik als Abiturfach• Kunst oder Musik • Sport• zwei Gesellschaftswissenschaften • zwei Fremdsprachen

Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer

• Festlegung des 1. und 2. Abiturfachs zu Beginn von Q1• Festlegung des 3. und 4. Abiturfachs zu Beginn von Q2

• Abiturfächer ab 11 belegt,ab Q1.1 schriftlich

Fächer, die als Abiturfächer vielleicht in Frage kommen könnten,

unbedingt schriftlich wählen!!!

GesamtqualifikationGesamtqualifikationGesamtqualifikationGesamtqualifikation

Leistungen in der Qualifikationsphase

Leistungen in den Abiturprüfungen

200 – 600 Punkte

100 – 300 Punkte

Zulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur Abiturprüfung

Die Ergebnisse in Block I entscheiden über die Zulassung zur Abiturprüfung.

Bedingungen für die Zulassung:• mindestens 32 anrechenbare Kurse (24 GK + 8 LK) müssen

insgesamt belegt worden sein(Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar)

• kein Pflichtkurs mit 0 Punkten• mindestens 32 (höchstens 34) Kurse sind einzubringen,

einschließlich der Pflichtkurse


• 32 eingebrachte Kurse → maximal 6 Defizitkurse,

darunter höchsten 3 Leistungskurse• 33 oder 34 eingebrachte Kurse

→ maximal 7 Defizitkurse , darunter höchsten 3 Leistungskurse

mindestens 200 Punkte in Block I


Eingebracht werden müssen alle Kurse der 4 Abiturfächer 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache 2 Kurse Kunst/Musik/Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft 2 Kurse Geschichte 2 Kurse Sozialwissenschaften 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Biologie/Chemie/Physik 2 Kurse Religion / Philosophie 2 Kurse des Schwerpunktfachs (Kurse aus Q2)

AbiturprüfungAbiturprüfungAbiturprüfungAbiturprüfung

Block II: Leistungen in den Abiturprüfungen• Prüfungsergebnisse in fünffacher Wertung• mindestens 100 Punkte• mindestens 25 Punkte (bei fünffacher Wertung) in

mindestens einem Leistungsfach und einem weiteren Prüfungsfach

__________________Aus den Ergebnissen in Block I und Block II errechnet

sich die Note auf dem Abiturzeugnis.

Beispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine Schullaufbahn

Fach 11 Q Abi-Fach

Anrechenbare Kurse in Q

11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK

I

Deutsch 3 3 3 3 3 3 3. 4

Englisch 3 3 3 3 3 3 4

Latein ab 7 3 3

Kunst 3 3 3 3 2

IIPhilosophie 3 3 3 3 3 3 4. 4

Geschichte 3 3 3 3 3 3 4

Sozialwiss. 3 3 2

IIIMathematik 3 3 5 5 5 5 1. 4

Biologie 3 3 3 3 3 3 4

Physik 3 3 5 5 5 5 2. 4

Sport 3 3 3 3 3 3 4

Wochenstd. 30 30 31 31 31 31

Belegt in Q 9 9 9 9 8 + 28


Fach 11 Q Abi-Fach


11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK

I

Deutsch 3 3 3 3 3 3 4

Englisch 3 3 3 3 3 3 4

Französisch ab 7 3 3 5 5 5 5 1. 4

Musik 3 3

Literatur 3 3 2

IIGeschichte 3 3 3 3 3 3 3. 4

Sozialwiss. 3 3 2

Pädagogik 3 3


Physik 3 3 3 3 3 3 4

Religion 3 3 3 3 3 3 4. 4

Sport 3 3 3 3 3 3 4

Projektkurs 2 2 2

Wochenstd. 30 30 33 33 32 32

Belegt in Q 10 10 10 10 8 + 30


Fach 11 Q Abi-Fach


11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK

I

Deutsch 3 3 3 3 3 3 4

Englisch 3 3 5 5 5 5 1. 4

Französisch ab 7 3 3

Spanisch ab 11 4 4 4 4 4 4 4

Musik 3 3

Literatur 3 3 2

IIGeschichte 3 3 3 3 2

Sozialwiss. 3 3 3 3 3 3 3. 4


Biologie 3 3 5 5 5 5 2. 4

Religion 3 3 3 3 2

Sport 3 3 3 3 3 3 4

Projektkurs 2 2 2

Wochenstd. 34 34 34 34 29 29

Belegt in Q 10 10 8 8 8 + 30

- individuelles Arbeitsvorhaben, das einem schulischen Referenzfach zugeordnet werden kann

- z. B. umfassender Beitrag aus einem Wettbewerboder Ergebnisse eines umfassenden Projekts

- Anmeldung zu Beginn von Q2- Abgabe der Arbeit vor der Zulassung

Besondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere Lernleistung

Gesamtnote aus

Eingang in die Gesamtqualifikation in vierfacher Wertung (Ergebnis der Abiturprüfung auch nur noch vierfach)

Besondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere Lernleistung

Schriftlicher Arbeit und

Kolloquium

im Zusammenhang mit der Abiturprüfung

So wird gewähltSo wird gewählt

mit eurer LuPO-Datei

- LK und GK komplett wählen (auch die angedachten Abiturfächer angeben)- zuerst werden die LK bearbeitet- sollten sich dabei Probleme wegen eurer Wahl ergeben, werdet ihr direkt angesprochen- dann werden die GK bearbeitet, bei Problemen melden wir uns bei euch- Wahlen bitte durchführen und LuPO-Datei bis Freitag, den 6.5. im Sekretariat abgeben

So wird gewähltSo wird gewählt

Und bei Fragen jeder Artwendet euch an

Frau van AckernHerrn SprengerHerrn VeltmannFrau Geilmann

Alle Erläuterungen sind nachzulesen in der Broschüre des Schulministeriums

„Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW.Informationen für Schülerinnen und Schüler, die im Jahr 2010 in die gymnasiale Oberstufe eintreten.“

Sie kann unter der folgenden Adresse heruntergeladen werden:https://services.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/download/70383/gymn._oberstufe_-_druckfassung.pdf

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