“Intento de autoeliminación en estudiantes de enseñanza media según su propio

reporte”

Ministerio de Salud Pública Salón de Actos 17 de julio de 2014.

Adolescencias:

Un mundo de preguntas II Encuesta Mundial de Salud Adolescente SHS, 2012 Uruguay

• El uso de los resultados ponderados permite realizar inferencias sobre los diversos temas abordados en la encuesta

• Representando a todos los estudiantes de los grados 2CB, 3CB y 1BD de los liceos públicos y privados de todas las ciudades del país con más de 5000 habitantes

Ponderación

Suicidio

En los últimos 45 años las tasas de suicidio han aumentado en un 60%

a nivel mundial

Es la segunda causa en el grupo de

10 a 24 años

Se sabe que por cada suicidio hay entre 15 y 20 intentos

Uruguay presenta una de las tasas de mortalidad por suicidio más elevada del continente

El suicidio es un problema de salud pública

Tasa de mortalidad por suicidio de 10 a 24 años fue

de 11 cada 100.000 adolescentes y jóvenes en Uruguay,2011

En la GSHS del 2006 estas variables no fueron relevadas, por lo cual éstos datos serán la línea de

base para comparaciones futuras

Estudiantes que

dicen

Frecuencia relativa

en %

Consideraron

suicidarse

12,3

Planificaron como

hacerlo

11,2

Intentaron suicidarse 10,1

No existe diferencia según

sexo

presentaron mayor proporción de intentos

de suicidio en algún momento de su vida aquellos que en el último mes dicen

haber estado

tristes, solos y no están conformes con

su manera de ser.

No existen diferencias entre los que viven en

hogares monoparentales y los que viven con ambos

padres.

Los adolescentes que dicen sentirse comprendidos por sus padres y que éstos conocen lo que hacen en su

tiempo libre como quienes son sus

amigos cercanos, presentan menos

intentos

Intentos de

suicidio

Intentos de suicidio

37,4%

Sí Abuso sexual

9,2 %

No abuso sexual

13% Consumo habitual de

alcohol

7,5% No consumo de

alcohol

23,9% Consumo de marihuana

7,8 % No consumo de

marihuana

18,4% Sí Bullying

8% No Bullying

Intentos de suicidio

Los que dicen tener más de 3 amigos

8,2%

Los que están seguros que terminarán el liceo

9%

Los que no se sienten solos

6,3 %

De los que se sienten solos

19,4%

Los que se sienten

comprendidos por sus padres

8.6%

Los que NO se sienten comprendidos por sus

padres

15,2%

Dicen que NO tienen amigos

19,6% De los que creen No

terminarán el liceo

21,2%

Factores Protectores Familia

• El involucramiento familiar es un factor protector

• Cobra relevancia la cercanía de los padres a sus hijos y a los amigos de estos.

• Conocer, acompañar, involucrarse con las actividades de los adolescentes y reconocer señales de alerta como aislamiento.

Factores Protectores Factores individuales

• La adolescencia comprende una etapa evolutiva en donde las conductas que se van adquiriendo configuran maneras de pensar, sentir y actuar diferentes. Es el proceso de construcción de la identidad.

• Es indispensable fortalecer la autoestima y respetar la diversidad ya que los adolescentes que están conformes con su forma de ser presentaron diferencias significativas con los que no lo están.

Factores Protectores Amigos

• El entorno y grupo de pares es de vital importancia en esta edad

• La presencia de amigos cercanos es un factor protector por lo tanto es necesario en esta etapa participar de actividades grupales.

• Los amigos son frecuentemente los mayores confidentes y a los que se escucha, por lo que es esperable que estén disponibles y sepan cuando deben pedir ayuda y no sólo brindarla .

Recomendaciones

El reconocimiento de los síntomas oportuna y precozmente, junto a una actitud solidaria y de contención de pares, educadores y familia es uno de los principales factores de prevención del suicidio

El control de salud de los adolescentes, es una buena instancia para indagar acerca del estado de ánimo de los adolescentes sobre todo en la adolescencia temprana

El acercamiento a la percepción de los adolescentes sobre ellos mismos y sobre como creen que los ven sus amigos es de relevancia para realizar diagnósticos oportunos sobre la autoestima

• La participación es en la adolescencia lo que la estimulación en la niñez.

• Los adultos debemos estimular todas las actividades grupales de participación juvenil.

• GRACIAS!!!