Mejoramiento de la calidad de

experiencia formativa

Articulación de la educación básica

Transformación de concepciones y

prácticas

FINALIDADES

Nacional

Propósitos fundamentales

Reconocimiento y valoración de diversidad cultural e intercultural

Elección de estrategias de intervención

Todas las niñas y todos los niños saben hacer… pueden...

Centrado en competencias

Abierto

Misión de la educación preescolar

Función social de la educación preescolar

Población de 3 a 5

años

Propósitos

fundamentales

Características

y

potencialidades

Competencias

Desarrollo personal y

social

Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Exploración y conocimiento

del mundo

Expresión y apreciación

artísticas

Desarrollo físico y salud

Principios

pedagógicos

Formas de trabajo

y evaluación

Propósitos fundamentale

s

Definen la misión de la

educación preescolar.

Expresan logros

esperados en niñas y

niños.

Base para definir

competencias.

Se favorecen de

manera dinámica e

interrelacionada.

Campos

Formativos

Propósitos fundamentales

Formas en que se

favorecen y se

manifiestan

Competencias

Dllo. cognitivo Razonamiento,

pensamiento reflexivo, resolución de problemas, elaborar conceptos

Dllo. Afectivo y socialización

Conducta social

Autorregulación

Lenguajes Oral Escrito (funciones

sociales y culturales)

Artístico

Formas de evaluar

Atención a capacidades de los niños, en situación

Documentar los procesos: información relevante

Evaluar la práctica, las condiciones en que se da el proceso

TRANSFORMAR …