English Lessons1

English Lessons

for Begginers

Lesson1

Всичко започва отнякъде. Ние ще започнем с аз, ти, той и т.н. В крайна сметка АЗЪТ е важно нещо и не може да бъде пренебрегван с лека ръка. В този урок ще научите формите на личните местоимения и спряжението на глагола "съм", ще съставим изречения с него и ще задаваме въпроси. Та относно личните местоимения:

I - азYou - тиHe - тойShe - тяIt - то /всички неодушевени лица, предмети, обстоятелства, безлични форми, животни и т.н./We - ниеYou - виеThey - те

По-нататък следва още един голям философски въпрос - този за битието и глагола "съм":

I am - аз съмYou are - ти сиHe is - той еShe is - тя еIt is - то еWe are - ние смеYou are - вие стеThey are - те са

Много често се срещат съкращения /контракции/ на личното местоимение и глагола съм:

I'mYou'reHe'sShe'sIt'sWe'reYou'reThey're

А ето го и самото ИЗРЕЧЕНИЕ:

I am Bulgarian. - Аз съм българин/българка (ще забележите, че понятието род gender в английския се среща много рядко и всъщност е анахронизъм)

Честито! Вече съставихте първото си простичко английско изречение. А сега да продължим нататък!

I am Bulgarian.You are Bulgarian.He is Bulgarian.She is Bulgarian.It is Bulgarian.We are Bulgarian.You are Bulgarian.They are Bulgarian.

Изречението "You are Bulgarian" е положително разказно изречение. За да го превърнем във въпрос ще използваме инверсия - ще поставим глагола на първо място в изречението:

You are Bulgarian. - Ти си българин.Are you Bulgarian? - Ти българин ли си?

На тези въпроси, които се наричат "Общи" или "да/не" въпроси, се отговаря с кратък отговор, състоящ се от местоимението и глагола:

Are you Bulgarian? - Yes, I am. No, I am not.Is he American? - Yes, he is. No, he isn't.

А сега да направим изречението отрицателно. Ще ни трябва отрицателната частица not:

You are Bulgarian. - Ти си българин.You are not Bulgarian. (You aren't Bulgarian) - Ти не си българин.

Отрицателната частица и глаголните форми също образуват съкращения:

I am notYou aren'tHe isn'tShe isn'tIt isn'tWe aren'tYou aren'tThey aren't(контракциите се образуват като глаголната форма и частицата not се съчетаят, а на мястото на пропусната буква се поставя апостроф)

Чрез инверсия можем да образуваме и въпросително-отрицателно изречение:

Aren't you Bulgarian? - Ти не си ли българин?

Примери:

She is a doctor. - Тя е лекар.Is she a doctor? - Yes, she is. No, she isn't. - Тя лекар ли е? Да, тя е лекар. Не, не е.She isn't a doctor. - Тя не е лекар.Isn't she a doctor? - Тя не е ли лекар?

They are friends. - Те са приятели.Are they friends? - Yes, they are. No, they aren't.They aren't friends.

Aren't they friends.

We are hungry - Ние сме гладни.Are we hungry? - Yes, we are. No, we aren't.We aren't hungry.Aren't we hungry?

Пробвайте сами - образувайте въпросите и отрицателните форми на следните изречения:

She is at home. - Тя е в къщи. You are busy. - Ти си зает.We are on holiday. - Ние сме на почивка.He is very tall. - Той е много висок.

Lesson2А сега да преминем към по-сложните въпроси - тези с въпросителните местоимения кой, какво, кога, къде, защо и т.н. Ето и най-често използваните въпросителни думи и фрази:

Who - койWhom - когоWhat - каквоWhen - когаWhere - къдеWhich - кой измежду много? /когато конкретизираме кое лице/предмет в дадено множество имаме впредвид/Whose - чий /въпрос за притежание/Why - защоHow - какwhat time? - в колко часа?What color? - какъв цвят?What kind of? - какъв вид?What sort of? - какъв вид?What type of? - какъв вид?How many? - колко? /за брой/How much? - колко? /за количество/How often? - колко често?How long? - колко дълго? /за продължителност/How far? - колко далеч? /за разстояние/

А сега да се върнем към примера за изречение с глагола "съм".

He is from Spain.Who is from Spain? - He is.Where is he from? - From Spain.

Въпросът "кой" се задава винаги с глаголна форма за трето лице единствено число. Ако глаголът е употребен с предлог, той обикновено се поставя в края на въпросителното изречение.

On Monday he is usually at home. - В понеделник той обикновено си е в къщи.Who is at home on Monday? - Кой е в къщи в понеделник?Where is he on Monday? - Къде е той в понеделник?When is he usually at home? - Кога обикновено той е в къщи?

She is from Australia. - Тя е от АвстралияWho is from Australia? - Кой е от Австралия Where is she from? - От къде е тя?

Както вече може би сте забелязали, словоредът в английския език е доста устойчив и непроменлив. Когато задаваме общ въпрос /на който може да се отговори с "да" или "не"/, глаголната форма /сказуемото/ излиза на първо място в изречението - сказуемото и подлогът си разменят местата. Когато образуваме специален въпрос, т.е. използваме въпросителна дума или фраза, на първо място поставяме нея, след това глаголната форма и на трето място подлога - извършителя на действието.

А сега пробвайте сами да зададете въпроси към следните изречения:

His car is red. - Неговата кола е червена. Her car is a Porsche. -Нейната кола е порше.He is at the movies. - Той е на кино.It is 7 o'clock. - Часът е 7.They are from Italy. - Те са от Италия.She is 39. - Тя е на 39 години.

Lesson3Сега да поговорим за притежанието...Човек е това, което притежава, нали така?Или пък не...

Притежателните местоимения в английския имат две форми, които съответстват на двете функции. В първия случай местоимението се употребява в комбинация със съществителното, което определя, а във втория - самостоятелно:

my - мой/я/е/иyour - твой/а/о/иhis - негов/а/о/иher - нейн/а/о/иits - негово/а/о/и (за животни, предмети и обстоятелства)our - наш/а/е/иyour - ваш/а/е/иtheir - /а/е/и

Joan is my wife. Tom is my brother. Mr. Smith is his boss.

mine - моят/моята/моето/моитеyours - твоят/твоята/мтоето/твоитеhis - неговият/неговата/неговото/неговитеhers - нейният/нейната/нейното/нейните

its - неговотоours - нашият/нашата/нашето/нашитеyours - вашият/вашата/вашето/вашитеtheirs - техният/техната/техното/техните

The book is mine. The car is theirs.

Изразът "of mine/yours/his..." означава "един от моите/твоите" и т.н.

He is a friend of mine. She is a neighbor of mine.

Освен с местоимения, притежанието може да се изрази и по още два начина:

с падежното окончание 's - обикновено се употребява за хора

с предлога of - за неодушевени съществителни, за животни

He is Tom's father. - Той е баща на Том.She is the child's teacher. - Тя е учителката на дететоThis is my brother's car. - Това е колата на брат ми.

Към съществителните имена в множествено число и имената, завършващи на буквата S се добавя само апостроф:the girls' room - стаята на момичетата;the Smiths' house - къщата на семейство СмитКогато притежателите са повече от един, окончанието се поставя на края на последния споменат -This is John, Marry and Paul's house. - Това е къщата на Джон, Мери и Пол.

И накрая да споменем този важен глагол - to have - имам, притежавам

I haveYou haveHe hasShe hasIt hasWe haveYou haveThey have

Прочетете и се опитайте да си преведете текста:

John Mills is an engineer. He is 42. He's at his office in Boston. His wife, Julia, is at home because she is ill. She is an English teacher. Her students are very good. Julia's school is in the center of the city. John and Julia have two children - Tom and Scott. They also have a dog. They are a happy family.

А сега попълнете липсващите притежателни местоимения:

John Mills is an engineer. This is ..... job. Julia is ....... wife. She is at ........ home now. ..... school is in the center of the city. This is ....... dog.

Отговорите ще намерите тук

http://www.englishforeveryone.hit.bg/answers1.html#lesson3

Lesson4МОГА И ТРЯБВА

Вторият тип изречения в английския език /освен тези, в които основният глагол е "съм"/ са тези, в които са използвани т.нар. модални глаголи. Те са общо 7:can - могаmay - мога /позволено ми е/must - трябваought to - трябва /задължен съм/should - трябва /би трябвало, за препоръчване е/need - трябва /има нужда да/dare - /смея/

Модалните глаголи не изразяват действие или състояние, а най-общо възможност, вероятност, потребност, необходимост и т.н. За сега ще се занимаем с два от тях - can и must. "Can" означава физическа възможност или способност да се извърши нещо. С него често се иска позволение в неофициална обстановка:

Can I borrow your book? - Мога ли да взема твоята книга?Can you tell me the way to the station? - Можете ли да ми посочите пътя до гарата?

"must" изразява задължение и необходимост да се извърши нещо:I must telephone my friend. - Трябва да се обадя на своя приятел.He must work hard. - Той трябва да работи усърдно.

Формите на модалните глаголи са еднакви за всички лица и числа:

I can I must

you can you must

he can he must

she can she must

it can it must

we can we must

you can you must

they can they must

Другата особеност на модалните глаголи е, че не се употребяват самостоятелно, а задължително с друг основен глагол, носещ смисъла на изречението:

She can swim.- Тя може да плуваHe can make delicious spaghetti. - Той може да готви спагети страхотно.They must drive carefully. - Те трябва да карат внимателно.

I must read this book. - Аз трябва да прочета тази книга.

И накрая, в изреченията с модални глаголи, те се използват за образуване на въпросителни и отрицателни изречения:

She can swim.She can not (can't) swim.Can she swim? - Yes, she can. No, she can't.What can she do?Who can swim?

He must read this book.He must not (mustn't) read this book.Must he read this book? - Yes, he must. No, he mustn't.Who must read this book? What must he do?

УПРАЖНЕНИЯ:

А сега пробвайте да образувате въпросите и отрицателните форми на следните изречения:

1. She can drive a truck.2. We must wear warm clothes in the winter.3. They can stay at the seaside at the weekend.4. He must work during the summer.5. Bats can see in the dark.6. I must tell you the truth.

Lesson5

ВИНАГИ, ПОНЯКОГА, НИКОГА...- част 1

Ето, че идва ред да обясним как се образуват различните видове изречения, в които използваният глагол не е нито "съм", нито модален.

За да направим това, ще Ви запознаем с първото глаголно време в английския език - Сегашно просто време.

Сегашно просто време изразява най-общо три неща:

1. Действия, които се извършват обичайно и регулярно;2. Действия, които са характерни за дадена личност3. Всеизвестни, научни факти.

I wake up at 7 every morning. - Аз се будя в 7 часа всяка сутрин.He goes to work by bus. - Той ходи на работа с автобус.She speaks 4 languages. - Тя говори 4 езика.He runs fast. - Той тича бързо.

Water freezes at 0 degrees Celcius. - Водата замръзва при 0 градуса.The Moon revolves around the Earth. - Луната се върти около Земята.

Формите на глаголите в Сегашно просто време съвпадат с инфинитива на глагола, освен в 3 л. ед. ч., когато към инфинитива се прибавя окончание "s" или "es".

I work You workHe worksShe worksIt worksWe workYou workThey work

Окончанието "es" се прибавя към глаголите, завършващи на -ss, -sh, -ch, -x, -o:he kisseshe pusheshe catcheshe boxeshe goes

Когато глаголът завършва на -y, а предходната буква е съгласна, -y се разпада на "ie" при добавяне на окончанието:I carry - he carriesI try - he triesI hurry - he hurries

Важно да се отбележи спряжението на глагола "do", защото той е спомагателен за Сегашно просто време:I do (don't)You do (don't)He does (doesn't)She does (doesn't)It does (doesn't)We do (don't)You do (don't)They do (don't)

Глаголът "have" също образува неправилна форма за трето лице:I haveYou haveHe hasShe hasIt hasWe haveYou haveThey have

Глаголът "do" се използва за образуването на въпросителни и отрицателни изречения и участва в

кратките отговори:

We live in a house.Do you live in a house? - Yes, we do. No, we don't.We don't live in a house.

He plays tennis well.Does he play tennis well? - Yes, he does. No, he doesn't.He doesn't play tennis well.

В следващия урок ще се запознаем с характерните за Сегашно просто време наречия, както и с повече примери и упражнения за неговата употреба. Но сега можете да направите упражнения за образуване на въпросителна и отрицателна форма като следвате примера:

ПРИМЕР:They have two sons. Do they have two sons? Yes, they do. No, they don't.They don't have two sons

1. She lives in Paris.2. He plays the piano.3. They work in an office.4. He drinks a lot of coffee.5. We go to the movies every Friday.

Lesson6ВИНАГИ, ПОНЯКОГА, НИКОГА...- част 2

Нека да припомним, че сегашно просто време изразява действия, които се извършват обичайно и регулярно или са характерни за своя извършител. Така се изразяват и абстрактните или общовалидни

факти. В този смисъл в изреченията често се използват наречия като:

always - винагиoften - често sometimes - понякога seldom - рядкоrarely - рядкоnever - никогаusually - обикновено

както и съставни наречията, образувани с "every":

every day - всеки денevery morning/ afternoon/ evening - всяка сутрин/ следобяд/ вечер every Monday, Tuesday... - всеки понеделник, вторник...every week - всяка седмицаevery month - всеки месецevery January, February... - всеки януари, февруари...every summer, winter... - всяко лято, зима...

every year - всяка годинаevery time - всеки път

или с наречие, изразяващо конкретната честота на извършване на действието:

once a day - веднъж дневноtwice a month - два пъти месечноthree times a year - три пъти годишно

ПРИМЕРИ

I usually go to work by bus. - Аз обикновено ходя на работа с автобусHe is often late for work and his boss is angry with him. - Той често закъснява за работа и шефът му е много ядосан.They sometimes visit their parents at the weekend.- Те понякога ходят на гости на робителите си през уикенда.She seldom calls me on the phone because he doesn't want to get big phone bills.- Той рядко ми се обажда, защото не иска сметката му за телефон за е голяма.She never sends her sister a Christmas card. - Тя никога не изпраща на сестра си картичка за Коледа.They go to New York every year. - Те ходят в Ню Йорк всяка година. He takes his children to the zoo every month. - Той води децата си в зоопарка всеки месец.On Sundays we go to the movies. - В неделя ходим на кина.You need to take these pills once a day. - Трябва да звимаш тези хапчета веднъж дневно.

Както забелязвате, наречията, съставени от една дума обикновено се поставят между подлога и сказуемото, а съставните - в края на простото изречение.

Сега вече можем да обърнем внимание на специалните въпроси - тези, които се образуват с въпросителни местоимения. При повечето от тях се използва спомагателния глагол do, който участва в рамка:

He reads the newspaper every morning in the cafe.

Общият въпрос се съставя чрез следната рамка:

Does he read the newspaper?

На първо място излиза спомагателния глагол в съответната форма за лицето и числото, след това подлога, а след него - инфинитивът на основния глагол. Тази рамка се запазва и при специалните въпроси като се поставя веднага след въпросителната дума или фраза:

He reads the newspaper every morning.What does he read? - The newspaper.When does he read the newspaper? - In the morning.Where does he read the newspaper? - In the cafe.

Малко по-специфичен е въпросът WHO? Той може да означава и кой, и кого, т. е. да е отправен към подлога или към допълнение. В първия случая въпросът се задава без да се използва спомагателния глагол DO, но основния глагол винаги има окончание -s:

Jane talks to her friends every day.Who talks to her friends every day? - Jane does.

Tim and I reply to the clients by fax and e-mail.Who replies to the clients? - Tim and I reply.

Когато въпросът WHO не е адресиран до подлога, а до допълнението в изречението, схемата със спомагателния глагол DO се запазва. Ако основният глагол се употребява с предлог, то предлога отива в края на въпросителното изречение:

Jane talks to her friends every day.Who does Jane talk to? - Her friends.

Tim and I reply to the clients by fax and e-mail.Who do we reply to? - Our clients.

ПРИМЕРИ:

1. Rich people usually buy expensive cars. Who usually buys expensive cars?What do rich people usually buy?What kind of cars do rich people buy?What do rich people usually do?

2. When I am on holiday, I send postcards to my friends and relatives.Who sends cards to their friends and family?Who do you send cards to?What do you send to your friends and family?When do you send postcards to your friends and family?

3. He takes his family to a Chinese restaurant every Friday.Who takes his family to a Chinese restaurant every Friday?Who does he take to a Chinese restaurant every Friday?Where does he take his family every Friday?When does he take his family to a Chinese restaurant?How often does he take his family to a Chinese restaurant?What kind of restaurant does he take his family to?


Задайте въпроси към следните изречения:

1. They have a summer house in the country.2. He drives a black BMW.3. She goes to a hairdresser's once a month.4. We live in a big house.5. Our bus leaves at 8.30.

Lesson7

НА ПРАКТИКА

І.Изберете правилната форма на глагола:

1. He (doesn't/don't) like playing tennis. 2. We (have/has) breakfast together every morning.3. Our train (arrive/arrives) at the Central Station.4. What does she (do/does)?5. Dogs (like/likes) to play with sticks and balls.6. I (doesn't/don't) understand when she (speak/speaks) in French.7. She (work/works) for Microsoft.8. (Do/Does) they live in Italy?

II. Преобразувайте изреченията в отрицателни:

1. Janet and my sister are flight attendants.2. They serve free beer at this bar.3. He goes to his office every morning at 7 o'clock.4. She can tell you the name of every president of the USA.5. They are very good neighbors.6. He must go to the hospital.7. A football team consists of 10 players.8. Julia Roberts is a German actress.9. The people of China speak Russian.10. Michael Jordon is a Formula 1 pilot.

III. Задайте въпроси към подчертаната част на изреченията:

1. You spend a lot of money on CDs.2. Doctors look after sick patients. 3. The conference starts on Monday.4. She lives in the center of the city.5. He goes on holiday two times a year.6. They travel abroad very often.7. He usually wears black jeans.8. They have two dogs.9. He drives his father's car.10. She doesn't like Swiss chocolate.

ІV. Поправете грешките в изреченията (във всяко има по една грешка):

1. The child studys French at school.2. Her daughter and she lives in an apartment.3. My parents not know how to use a computer.4. He watchs the match on the TV.5. He every night goes to the movies.

Отговорите ще намерите тук

http://www.englishforeveryone.hit.bg/answers1.html#lesson7

Lesson8ЗА ЦИФРИТЕ И ХОРАТА...- част 2

.

Hellen is 22 years old. She is a flight attendant with PanAm. She usually flies twice a week, which means that she spends at least 4 days abroad. When she is off, she likes to spend time at home - in her 12th-floor apartment on the 61, Covent Street in New York. She always telephones her sister, but she doesn't remember the 8 digits phone number - 7489 3526. Hellen collects postcards from different countries. She has 723 postcards in her collection.

flight attendant - стюард/стюардесаto spend - 1. прекарвам /за време/ 2. харча /за пари/floor - 1. етаж 2. подdigit - цифраto collect - колекционирамdifferent - различен

ЧИСЛИТЕЛНИТЕ в английския се образуват по следния начин:

1 - one 11 - eleven 21 - twenty-one 40-forty2- two 12-twelve 22 - twenty-two 50-fifty3- three 13- thirteen 23 - twenty-three 60-sixty4- four 14-fourteen 24 - twenty-four 70-seventy5 - five 15-fifteen 25-twenty-five 80 - eighty6- six 16-sixteen 26-twenty-six 90 - nineteen7- seven 17-seventeen 27-twenty-seven 100 - one hundred8 - eight 18-eighteen 28 - twenty-eight 200 - two hundred9 - nine 19-nineteen 29-twenty-nine 300 - three hundred10 - ten 20-twenty 30-thirty 1000 - one thousand

321 - three hundred and twenty-one437 - four hundred and thirty-seven1467 - fourteen hundred and sixty-seven

Както забелязвате, хилядите обикновено се разделят по двойки и се произнасят като комбинация от стотици и десетици. Същото правило важи и за годините:

1997 - nineteen ninety-seven1784 - seventeen eighty-four1976 - nineteen seventy-six2001 - two thousand and one

За да научите как се четат дати, ще трябва да погледнете във втората таблица, където са дадени формите на редните числителни:

1st- first - първи2nd - second - втори3rd - third - трети

От 4 до 19 редните числителни се образуват с помощта на окончанието th

4th - fourth 11th - eleventh 18 - eighteenth

5th - fifth 12th - twelfth 19 - nineteenth6th - sixth 13 - thirteenth 21st - twenty-first7th - seventh 14 - fourteenth 22nd- twenty-second8th - eighth 15 - fifteenth 23rd - twenty-third9th - ninth 16 - sixteenth 24th - twenty-fourth10th - tenth 17-seventeenth 25th - twenty-fifth

Към числителните от 20 до 90 също се прибавя окончание th, но -y се разпада на "ieth":20th - twentieth30th- thirtieth40th - fortieth50th - fiftieth60th - sixtieth70th - seventieth80th - eightieth90th - ninetieth

100th - hundredth1000th - thousandth 1 000 000th - millionth

ПРИМЕРИ:

On her 94th birthday - on her ninety-fourth birthday - на 94-тия си рожден денon the 19th floor - on the nineteenth floor - на 19-тия етажin the 45 row - in the forty-fifth row - на 45-ти ред

ТЕЛЕФОННИТЕ НОМЕРА се четат с отделни цифри или двойки от цифри - 00359 2 929 67 79 - zero- zero-three-five-nine-two-nine-two-nine-six-seven-seven-nine

ДАТИТЕ могат да се четат по два начина, като първия е доста по-употребяван:January 17th - January (the) seventeenth the seventeenth of January

My birthday is on August 22nd.My birthday is on August twenty-second.My birthday is on the twenty-second of August.


Опитайте се да довършите следните изречения с информация за Вас самите:

1. My birthday is on ......2. I live on .......... Street3. My telephone number is ..........4. Today is ...........

Lesson9КОЛКО?

В английския език съществителните могат да се разделят на две основни групи-

бройни - които могат да се преброят, да се наредят в редица и следователно имат и единствено и множествено число - книга/книги, дете/деца, стая/стаи

небройни - събирателни понятия или абстрактни съществителни, които нямат множествено число и обикновено не се членуват - вода, музика, архитектура, изкуство

В зависимост от вида на съществителното се използват различни наречия за количество и съответно за брой:

- за бройни -

few - много малко на брой a few - малко на бройmany - много

- за небройни -

little - много малко за количествоa little - малко за количествоmuch - много

ПРИМЕРИ:

We have a little time to spend in this city and then we start our journey again. They usually buy a few bottles of wine when they invite frineds for dinner.She has many reasons to want to study in this university.I like this room because there is always so much light in it.He has very little money left in the bank.

Когато задавате въпроса "колко", трябва да прецените какъв е видът на съществителното, и съответно да използвате "How many?" за бройните съществителни и "How much?" за небройните:

How much time do we have?How many of your friends live here?How many boxes of chocolate are there in the fridge?How much work needs to be done?

Трябва да отчетете и факта, че някои съществителни могат да се използват и като бройни, и като небройни в зависимост от значението си, напр. glass - стъкло/a glass - чаша


Задайте въпросите "How much?" или "How many?" към следните изречения:

1. ................ food do you need for your trip?2. She doesn't know .................. people come to her English class.

3. .............. days are there in February this year?4. .............. time do we have before the plane lands?5. ............... coffee do you drink every day?6. .............. cups of tea do you drink in the morning?7. ............... countries are there in Europe?8. ............... books do you read a year?

Lesson10SOME AND ANY

Tom and Alex are two friends who share an apartment in San Francisco. One Saturday afternoon they decide to invite some friends for dinner.

TOM: Let's call John and Anna and invite them here tonight!ALEX: That's a great idea!TOM: We can make a salad and buy a bottle of wine.ALEX: Let's see what we have in the fridge.TOM: We have some tomatoes.ALEX: I love tomato salad. Have we got any olives?TOM: Yes, we have some olives and some cheese, but we don't have any onions.ALEX: Ok, let's go buy some green peppers and some cucumbers. We can make Greek salad.TOM: And some wine too!!ALEX: Let's go!

Нови думи:

to share - поделям, деля си, споделям to decide - решавамto invite - каня, поканвамto buy - купувамfridge = refridgerator - хладилникolives - маслиниonion - лукpeppers - чушкиcucumbers - краставициGreek salad - Гръцка салата

В английския език има голям брой неопределителни местоимения. Едни он най-често използваните сред тях са some, any и none

И some и any могат да означават някой, някое, някоя, накои, няколко, малко според различната си употреба и се употребяват както с бройни, така и с небройни съществителни. Some се използва най-вече в положителни разказни изречения, а any - във въпросителни и отрицателни изречения (и тогава означава никой, никое, никоя, николко, никак):

There is some milk in the cup. There are no cups in the cupboard.Is there any milk in the cup? - Yes, there is some. No, there isn't any.There isn't any milk in the cup.Are there any cups in the cupboard? - Yes, there are some. No, there aren't any.There aren't any cups in the cupboard.

Когато обаче въпросът е във вид на покана или молба, вместо some се употребява any:

Would you like some company?Would you like some ice in your whiskey?Will you please lend me some money?

В отрицателните изречения трябва да се съблюдава правилото за двойното отрицание - т.е. отрицанието трябва да бъде едно - да е включено или в глагола, или в неопределителното местоимение. Местоименията any и no имат еднакво значение (никой, никое, никоя, николко, никак), но се употребяват по различен начин. Any се използва в изречения, в които отрицателната частица е включена в глагола, а no - в изречения, в които глаголът е в положителна форма. :

There isn't any cheese in the fridge. There is no cheese in the fridge.There aren't any bottles of beer. There are no bottles of beer.

ПРИМЕРИ:

I have some friends in the USA. Do you have any friends in the USA?Yes, I have some. No, I don't have any.I don't have any friends in the USA.I have no friends in the USA.

He has some money in the bank.Does he have any money in the bank?Yes, he has some. No, he doesn't have any.He doesn't have any money in the bank.He has no money in the bank.


Поставете "some", "any" или "no":

1.Ann has ......... candies in her room.2. She doesn't know ........... people from her neighbourhood.

3. She has ....... money because he always spends them on clothes.4. Do you have .......... idea when the plane lands?

5. My brother can't speak ......... German.6. He doesn't want to give me .........help.

7. I usually drink ........ cofee in the morning.8. There are ...... tomatoes in the fridge, because we don't like tomato salad.

9. I have ........ good news for you.10. He doesn't have ........ books on astronomy.

Lesson11

FUTURE ACTIONS

Бъдещи действия

AT THE HOTEL

Receptionist: Good evening. How may I help you?Guest: Have you got any rooms?Receptionist: Yes. Single, double or twin?Guest: Single, please.Receptionist: Would you like a room with a shower or a bath?Guest: Just a shower will do.Receptionist: Room 319. That'll be 12.50 pounds a night, including breakfast. How long will you stay, Sir?Guest: I will stay for 4 nights. What time is breakfast?Receptionist: Breakfast is from 7 to 9.Guest: And what time is dinner?Receptionist: Dinner's from 6:30 to 8:30. You'd better hurry, the restaurant closes in 15 minutesGuest: Thank you!

Нови думи:

single room - единична стая double room - двойна стаяtwin - близнакshower - душto have a shower - взимам душa shower will do - достатъчно е стаята да има душto include - включвамincluding - включителноbetter - по-добреyou'd better - ви най-добре да...to hurry - бързам

Единият от начините за изразяване на бъдещи действия в английския език е употребата на Бъдеще просто време. То се образува чрез спомагателния глагол will и инфинитива на глагола за всички лица и числа:

I will work (I'll work)You will work (you'll work)He will work (he'll work)She will work (she'll work)It will work (it'll work)We will work (we'll work)You will work (you'll work)They will work (they'll work)

Отрицателната форма се образува по следния начин:

will + not = won't

Ето как се образуват въпросителните и отрицателните изречения:

We will go to the seaside next year.Will you go to the seaside next year? - Yes, we will. No, we won't.We won't go to the seaside next year.

Who will go to the seaside next year?Where will you go next year?When will you go to the seaside?What will you do next year?

С бъдеще просто време често се употребяват следните наречия:

tomorrow - утреnext week - следващата седмицаnext month - следващия месецnext year - следващата годинаnext summer - следващото лятоnext Monday - следващия понеделник


I.Задайте въпроси към следните изречения:

1. He will buy a new car next Sunday. What......2. They will get married in a church. Where......3. She will stay at a hotel when she goes to London next month. When...4. We will go to the center by car. How.......5. His father will take us to the airport. Whose......6. I will help you cook the dinner. What......

II. Използвайте думите, дадени в скобите, за да преобразувате изреченията както е показано в примера:

ПРИМЕР: I usually go to work by car.(bus/tomorrow) - I will go to work by bus tomorrow.

1. He often goes to the movies. (to a rock concert/next weekend)2. They always send me a birthday card. (Christmas card/next year) 3. She visits her grandparents in the summer. (in the winter/next year)4. He reads the newspaper in the morning. (his book/tomorrow morning)5. She takes the kids to school by car. (her husband/next week)

Lesson12OFFERS AND REQUESTS

Предложения и молби

AT THE AIRPORT

Clerk: I'd like to book a flight to Tokyo please.Client: Which airline would you like to use?Clerk: What are the prices?Client: When do you want to travel?Clerk: Next week, the 15th.Client: Would you like a return ticket?Clerk: Yes, I'll come back on the 30th.Client: Let me see....... PanAm costs $299.00, but you have to transfer at Hong Kong. United is the cheapest direct flight at $349.00.Clerk: How long does the PanAm flight take?Client: Total time is 15 hours, United takes 11 hours.Clerk: I would like to go with United then.Client: How many seats would you like?Clerk: Just one, and I would like vegetarian meals,please.Client: Certainly, there's no extra charge.

Нови думи:

flight - полет to book - резервирамairline - самолетна компанияto use - използвамto return - връщам сеreturn ticket - билет за връщанеto transfer - прехвърлям се the cheapest - най-евтинtotal - общ, общоseat - седалка, мястоmeal - ястиеcertainly - разбира сеextra charge - допълнителна такса

Единият от най-разпространенине начините за изразяване на молба и предпочитание, както и за отправяне на учтива покана в английския език е чрез конструкцията "would like" - бих искал.

I would like (I'd like)You would like (you''d like)He would like (he''d like)She would like (she''d like)It would like (it''d like)We would like (we''d like)You would like (you''d like)They would like (they''d like)


would + not like= wouldn't like

I would like a piece of cake, please. - Бих искал/а парче торта, моля. He would like to ask him to my party. - Той би искал да го покани на партито си.They would like to sell their house. - Те биха искали да продадат къщата си.

Ето как се образуват въпросителните и отрицателните изречения:

We would like to buy that present.Would you like to buy that present? - Yes, we would. No, we wouldn't.We wouldn't like to buy that present.

Who would like to buy that present?What would you like to buy?What would you like to do?


I.Попълнете липсващите фрази в диалога като използвате "would like":

At the restaurant

Waiter:Good evening.Customer: I ......... a table for two please.Waiter: Certainly. Just here, sir. .......... you ....... to sit by the window?Customer: Yes, the table is just fine.Waiter: ......... you ....... like to order, sir?Customer:Yes. I ......... a tomato soup and my wife .......... a green salad.Waiter: One tomato soup and one green salad. What ..... you ...... for main course?Customer: I .......... a pizza and my wife ........some spaghetti.Waiter: ...... you ..... anything to drink?Customer:Yes, we ......... a bottle of red wine, please.

Lesson13

HERE AND NOW

Сегашно продължително време

Вече знаете как да изразите действия, които се извършват постоянно или регулярно, или са насочени към бъдещето. Но как да изразим на английски действия, които се случват или извършват в момента на говорене? Сегашно продължително време изразява действия, които се извършват в самия момент на говорене

или в кратък бъдещ момент:

The girl is helping her father. - Момичето помага на баща си. They are making a salad. - Те правят салата.

Образуване:

Сегашно продължително време (Present Continuous Tense) се образува с помощта на формите на глагола "be" за всяко лице и число + сегашното причастие на основния глагол, а то се образува като към глагола се прибави окончание "-ing":

to work:I am workingYou are workingHe is workingShe is workingIt is workingWe are workingYou are workingThey are working

При образуване на формата на сегашното причастие (глаголът + ing) трябва да се спазват няколко правила:

1. когато инфинитивът завършва на -е, при добавяне на окончанието -ing, то отпада:

to come - comingto give - giving

2. когато инфинитивът завършва на една съгласна, пред която има кратка или ударена гласна (тя се чете кратко, а не както в азбуката), съгласната се удвоява, за да се запази произношението на глагола без промяна:

to stop - stoppingto hit - hittingto prefer - preferring

3. В британския английски: когато инфинитивът завършва на -l след гласна, -l се удвоява:

to travel - travelling (брит.), traveling (амер.)to level - levelling (брит.), leveling (амер.)

4. когато инфинитивът завършва на -ie, при добавяне на окончанието то се променя в -y: to lie - lyingto die - dying

А сега да образуваме изречения:

He is working at the moment. - Той работи в момента.The children are sleeping. - Децата спят.


He isn't working at the moment. The children aren't sleeping.

Ето как се образуват въпросителните и отрицателните изречения: Is he working at the moment?- Yes, he is. No, he isn't.Are the children sleeping? - Yes, they are. No, they aren't.

Who is working at the moment? Who is sleeping?What is he doing at the moment? What are they doing now?When is he working? Where are they sleeping?


I.Поставете глагола, даден в скобите, в правилна форма:

ПРИМЕР:She (drive) her car at the moment. She is driving her car at the moment.

1. He (watch) the evening news on TV now.2. They (listen) to his Beatles collection.3. I (cook) dinner for my family and friends.4. She (talk) on the phone with her mother.5. We (prepare) for our meeting at the office.

ІІ. Задайте въпроси към следните изречения:

1. He is standing on the corner of the street.2. She is writing a letter to her brother.3. They are swimming in the hotel swimming pool.

Lesson14HERE AND NOW

Сегашно продължително времеЧаст 2

Каква е разликата между Сегашно просто време и Сегашно продължително време? Първото изразява действия, които извършваме по принцип, регулярно, обичайно (напр. Ходя на работа с кола.), а второто - действия, които се извършват в момента на говорене и се отнасят до настоящия момент или до много близък бъдещ момент (напр. Тази сутрин отивам на работа с колело.)

Съществуват редица глаголи, които не се използват със Сегашно продължително време. Те

изразяват по-постоянни състояния, усещания, чувства, желания или обстоятелства и затова дори действието да се отнася до настощия момент, то се изразява със сегашно просто време (see - виждам, hear - чувам, smell - помирисвам, like - харесвам, dislike - не харесвам, hate - мразя, forgive - прощавам, wish - желая, know - знам, познавам, understand - разбирам, believe - вярвам и т.н.).Най-яркият пример за това е глаголът "to have" в смисъл "имам, притежавам". В това си значение той не образува Present Continuous Tense:

I have a headache. - Имам главоболие (очевидно в момента)You have a problem. - Имаш проблем (в настоящия момент)

Затова пък, следните фрази, съдържащи "to have", могат спокойно да се ползват със Сег. продължително време:

-to have breakfast - закусвам-to have lunch - обядвам-to have dinner - вечерям -to have a good time - прекарвам си добре -to have a lesson - имам урок -to have a shower - взимам душ


I.Поставете глагола, даден в скобите, в Сегашно просто или Сегашно продължително време:

1. Who you (wait)for?2. They (discuss) yesterday's football match.3. He (know) the girl at the bus stop.4. She (go) to the movies with her friends now.5. We (live) on 22 Wallnut Street in New Castle.6. He is a journalist, he (write) articles about the politicians.7. The child (write) his homework for tomorrow.8. She usually (drink) coffee in the morning.9. They (have) lunch with a few friends at the moment.10. He (have) a 3-year-old daughter named Marrie.

II. Довършете изреченията за действията, които извършват хората на снимката:

1. They ............. a snowman.2. They ............. in the park.3. They ............. warm clothes.4. They ............. a good time.

Lesson15

ПРЕДЛОЗИ

IN - вin the morning/afternoon/evening - на сутринта/на обяд/ вечерта in the summer/winter/spring/fall - през лятото/зимата ...in September/October... - през септември/ октомври ...in 1978 - през 1978 г.in London/Europe - в Лондон/ в Европа

ON - наon the floor/table/wall - на пода/ на масата/ на стенатаon Sunday/Monday... - в понеделник/ във вторникon October 1st - на 1-ви октомвриon a rainy day in July - в един дъждовен ден през юли

AT - при/вat weekends - през почивните дниat noon/midnight - по пладне/ в полунощat 2 o'clock - в 2 часаat sunset - по залез слънцеat the age of 17 - на 17-годишна възрастat home/at school/ at my office - в къщи/ в училищеб в офиса ми to arrive at a place/a hotel/ a cinema - пристигам на дадено място/ в хотела/ в кинотоat a distance - на съответно растояниеat the table - сядаме НА масата

TO - до/ към/ по посока на/вgo to school/to the cinema/to work - отивам на училище/ на кино/ на работа30 miles to London - на 30 мили от Лондон

WITH - сlive with my brother - живея С брат сиwrite with a pen - пиша с химикалка go for a walk with my friend - отивам на разходка с приятеля сиhill covered with snow - хълм, покрит СЪС сняг

BY - посредствомby car/ by bus/by train/by plane - с кола/ автобус/ влак/ самолет

ABOUT - относно talk/write/argue about something -


УПОТРЕБЕТЕ ПОДХОДЯЩИЯ ПРЕДЛОГ

1. ...... summer I go ..... the seaside to visit my grandparents and spend a few days ..... my cousins. 2. The plane arrives ........ Madrid ..... 4 o'clock .... the afternoon.3. Mr. Smith arrives ..... his office ..... noon.4. She was born ..... a sunny day ...... September.5. She goes ...... the movies ...... her friends ..... Saturday.6. He plays tennis ...... his son ....... weekends.7. They want to stay ..... home tonight and watch a program ........ the latest news.8. She lives ....... a big house ...... Helsinki.9. ...... Monday he goes ..... work ....... bus.10. He will be ...... work ...... November 17th.

Lesson16

THE IMPERATIVE ПОВЕЛИТЕЛНО НАКЛОНЕНИЕ

В английския език съветите, заповедите и препоръките се изразяват чрез формите на Повелителното наклонение. Те са най-общо две - положителна и отрицателна. При пряка заповед, съвет или препоръка, положителната форма се задава с инфинитива на глагола:

Open the window! - Отвори прозореца! Close the door! - Затвори вратата!Wear warm clothes in winter! - Носи топли дрехи през зимата!Come to work on time! - Идвай на работа на време!

Отрицателната форма се задава чрез спомагателния глагол do в следния вид:

Don't forget to close the door! - Не забравяй да затвориш вратата!Don't drive so fast! - Не карай толкова бързо!Don't talk to him! - Не разговаряй с него!Don't waste your time! - Не си губи времето

Когато използвате повелително наклонение, за да изразите непряка заповед/препоръка/съвет, формите са следните:

The father says to his son, "Write your homework!"The father tells his son to write his homework.

The boss tells the clerk, "Don't send this letter!"The boss tells the clerk not to send that letter.

Т.е. при непреките форми на повелително наклонение се използва отново инфинитива на глагола с помощта на частицата to във вида:

to tell someone to do somethingto tell someone not to do something


I.Преобразувайте изреченията като използвате формите на повелителното наклонение:

ПРИМЕР:My father gets angry when I am late for school. He always tells me:"Don't be late for school!"

1. My sister wants me to clean the house. She says,"..."2. My mother hates it when we play with a ball in the house. She says, "..."3. My grandmother makes me eat my breakfast. She says, "....."4. The police warns us against drinking and driving. They say, "...."5. My father asks me to bring him a cup of coffee. He says, "...".

II. Предайте непреките съвети/ препоръки или заповеди:

1. The mother tells her daughter,"Show me your homework!"2. The client says to the clerk "Please pack this suit for me."3. The film stars tells his assistant, "Don't organize any more interviews for today!"4. The girl tells the waiter, "Please bring me a salad." 5. The father tells his son "Don't tease the dog! It will bite you!"

Lesson17THE PLURAL

МНОЖЕСТВЕНО ЧИСЛО

По правило множественото число на съществителните в английския език се образува чрез добавяне на окончанието "-s".

book - booksdog - dogshat - hats

То се чете:[s] след беззвучни съгласни (f, p, t, k) -

snack, flat, maps;

[z] след звучни съгласни (b, d, g, l, m, n, r, v) и след гласни -

houses,rooms, workers, boys

ПРАВИЛА:

1. Съществителни, които завършват на съскащ звук (s, z, sh, ch, ss, x, etc.) приемат окончание "-es":

box - boxescrash - crasheskiss - kisses

2. Съществителни, които завършват на "-y" след съгласна, в множествено число променят това -y в -i и приемат окончание "-es" - "ies"

party - partiescity - citiesfamily - families

При окончание -y след гласна, не се извършва разпад и окончанието за множествено число си остава -s

play - playsboy - boys

3. Съществителните-заемки от гръцки или латински, които завършват на -is, образуват множествено число, като чрез промяна в -es:

crisis - crisesoasis - oases basis - bases

или запазват оригиналната си форма за множествено число:

datum - datamedium - media phenomenon - phenomena

4. В английския език има дванадесет съществителни, които завършват на -f или -fe и при преминаване в множествено число приемат окончанието -ves:

wife - wiveslife - livesknife - kniveswolf - wolvesself - selvescalf - calvesshelf - shelvesleaf - leavesloaf - loavesthief - thieves

sheaf - sheaveshalf - halves

ИЗКЛЮЧЕНИЯ: scarf - scarfs/scarves; hoof- hoofs/hooves

5. Някои съществителни образуват множествено число с промяна на коренната гласна или с добавяне на окончание -en:

a man - mena woman - womena foot - feeta tooth - teetha goose - geesea mouse - mice a louse - lice

a child - childrenan ox - oxen

УПРАЖНЕНИЯ

I.Образувайте множественото число на следните съществителни:

widow, class, table, wall, chair, man, horse, town, city, thesis, church, study, law, day, grain, snow, country, corner, woman, life, wolf

II.Превърнете съществителното в следните изречения в множ. число: 1. There is a window in this room.2. This is a very large village.3. There is a box of chocolates on the table

Преди да преминем нататък с по-сложните минали времена и граматически конструкции, нека проверим какво сме научили до момента

Lesson18

Test

I. Поставете глагола в скобите в правилна форма:

1. He always (to go) on holiday in September. 2. She (to meet) me at the airport at 3 p.m. tomorrow. 3. They (to watch) the news on TV at the moment.4. I (to have) a terrible headache right now.

5. We (to get) ready to leave.6. Mark (to smoke) 30 cigarettes a day.7. She (to write) him a letter next week.8. What you (to listen) to at the moment?9. It (not snow) in the desert.10. They (to visit) their friends in Madrid next summer.

II. Попълнете липсващата дума в изречението с подходяща по ваш избор:

1. How ___ does this jacket cost?2. ___ go to the town sqaure, there will be a concert tonight.3. I don't have ___ coffee at the moment. 4. ___ you like a glass of orange juice?5. I don't know what he is talking ___ .6. How ___ do you go to the cinema? - Twice a week.7. How ___ months are there in one year? 8. Our train leaves ___ 7.30 in the morning.9. He is talking to ___ friends at the moment.10. You are sitting ___ the table.

III. Поправете грешките в следните изречения:

1. He always ordering a pizza from the Italian restaurant. 2. She doesn't have some money at the moment. 3. We don't have childrens. 4. How many sugar do we need for the cake? 5. His parents will going to China next year. 6. She is try to call her sister. 7. What you buy for Christmas? 8. He don't drive a BMW.

Lesson19

IN THE PAST - МИНАЛО ПРОСТО ВРЕМЕ

Минало просто време - Past Simple Tense изразява действие, извършено:

-в конкретен минал момент или период в миналото

-последователни действия в миналото

-обичайни, повтарящи се действия и състояния

-действия или състояния, характерни за извършителя в минал момент

-при разказване

За уточняване на конкретния минал момент се използват наречия като:

yesterday - вчераthe other day - онзи ден ago - преди:5 minutes ago - преди пет минутиa month ago - преди месецthree years ago - преди три години last - минал:last week/month/year - миналата седмица/месец/година

При образуване на просто минало време, глаголите се делят на две категории - правилни и неправилни. Правилните образуват формата си за минало време с добавяне на окончанието -ed, а неправилните имат собствени форми за минало време и минало причастие (ето защо е най-лесно да ги учите наведнъж!!).

В този урок обаче ще се занимаем с изречения в минало време, в които основният глагол е глаголът BE:

be - was/were - been

I was You were He wasShe wasIt wasWe wereYou wereThey were

ПРИМЕРИ:

I was at school yesterday. - Аз бях на училище вчера.He was hungry an hour ago. - Той беше гладен преди час.We were very poor in the past. - Ние бяхме много бедни в миналото

ВЪПРОСИТЕЛНИ И ОТРИЦАТЕЛНИ ИЗРЕЧЕНИЯ

Въпросителните изречения с основен глагол "be" в минало време (по аналогия със сегашно просто време) се образуват чрез инверсия. На тях се отговаря с кратки отговори, състоящи се от местоимение и спомагателен глагол. Нека направим сравнението:

He is tired. Is he tired? - Yes, he is. No, he isn't.He was tired. Was he tired? - Yes, he was. No, he was not.

Съкращението на глаголът "be" в минало време с отрицателната частица not са следните:

I was not - I wasn'tYou were not - you weren'tHe was not - he wasn'tShe was not - she wasn'tIt was not - it wasn'tWe were not - we weren'tYou were not - you weren'tThey were not - they weren't

I wasn't at school yesterday. - Аз не бях на училище вчера.He wasn't hungry an hour ago. - Той не беше гладен преди час.We weren't poor in the past. - Ние не бяхме бедни в миналото.

И ВЪПРОСИТЕЛНОІОТРИЦАТЕЛНОТО ИЗРЕЧЕНИЕ:Wasn't I at school yesterday? - Не бях ли на училище вчера?Wasn't he hungry an hour ago? - Той не беше ли гладен преди час?Weren't we very poor in the past? - Ние не бяхме ли много бедни в миналото?

А СЕГА ДА ЗАДАДЕМ И ПО-СЛОЖНИ ВЪПРОСИ:

She was in the living-room 5 minutes ago.Who was in the living-room 5 minutes ago?Where was she 5 minutes ago?When was she in the living-room?

They were busy in the evening.Who was busy in the evening?Why were they busy in the evening?When were they busy?

В следващите уроци ще се занимаем с правилата за образуване на минало просто време на правилните и неправилни глаголи. А сега изпробвайте наученото в следните упражнения:


I. Попълнете формите на глагола съм за минало време в следния диалог:

A: I __ at a party yesterday.B: ___ you? Who else ___ there?A: Most of my friends. John and Mary ___ there too.B: ____ (not) they at work? A: No, they ___. B: ___ it exciting? A: Yes, it ___ great fun.B: Well, too bad. I ___ at my parents' house last night.

II. Задайте въпросите и съставете отрицателната форма:

1. She was very angry at her mother.2. We were at work from 9 till 5 p.m. yesterday.3. He was very happy with his new car.4. He was my boss.5. They were extremely thirsty.

Lesson20

IN THE PAST - МИНАЛО ПРОСТО ВРЕМЕREGULAR VERBS - ПРАВИЛНИ ГЛАГОЛИ

В миналия урок се опитахме да изясним основните случаи, когато се използва минало просто време. А в този ще поговорим за образуването на глаголните форми. При образуване на просто минало време, глаголите се делят на две категории - правилни и неправилни. Правилните образуват формата си за минало време с добавяне на окончанието -ed.

work + ed = workedwatch + ed = watched clean + ed = cleaned

СПЕЦИАЛНИ СЛУЧАИ:

1.Глаголи, завършващи на -y след съгласна: при добавяне на окончанието -y преминава в -i:cry +ed = criedtry + ed = triedcarry + ed = carried

2. Глаголи, завършващи на гласната -e: то отпада при добавяне на окончанието -ed:live + ed = livedsmile + ed = smiledlove + ed = loved

3. В следните случаи при добавяне на окончанието за минало време е необходимо да се удвои крайната съгласна:

- при едносрични глаголи, които съдържат само една гласна drop + ed = droppedstep + ed = stepped

- при глаголи, завършващи на кратка, затворена, ударена сричка - добре де! ето ви примери, просто ги запомнете -)):admit + ed = admitted

sumbit + ed = submittedrefer + ed = referred

- в Британския английски: при глаголи, завършващи на -l&travel + ed = travelledlevel + ed = levelledequal + ed = equalled


Да направим едно сравнение. Да образуваме въпросителното и отрицателно изречение от:

He works in a bank.Does he work in a bank? - Yes, he does. No, he doesn't.He doesn't work in a bank.

Образуването на въпросителни и отрицателни форми в минало време не се различава особено от модела за сегашно време. Единствената разлика е, че спомагателният глагол do е в минало време - did. Той поема миналата функция и основният глагол в изречението остава в инфинитив.

do - diddid + not = didn't

He worked in a bank.Did he work in a bank? - Yes, he did. No, he didn't.He didn't work in a bank.

She watched the film on TV yesterday.Did he watch the film on TV yesterday? - Yes, he did. No, he didn't.She didn't watch the film on TV yesterday.

I cleaned my room an hour ago.Did you clean your room an hour ago? - Yes, I did. No, I didn't.I didn't clean my room an hour ago.

При образуването на сложни въпроси, пред спомагателния глагол се поставя съответната въпросителна дума или фраза:

He worked in a bank.Where did he work?

She watched the film on TV last night.What did she watch last night?When did she watch the film?

I cleaned my room an hour ago.Why did you clean your room?How did you clean your room?

N.B. Единственият случай, при който след въпросителната дума не се поставя спомагателен

глагол, е при въпроса "who" - кой? /въпрос, отправен към подлога/извършителя на действието в изречението/!

Who worked in a bank?Who watched the film on TV last night?Who cleaned the room an hour ago?


I. Поставете глагола в миналата му форма в следните изречения:

1. She (try) to concentrate on her work.2. They (travel) through South America last year.3. He (talk) to his son last night.4. We (order) spaghetti for everyone.5. You (lock) the door.

II. Задайте въпросите и съставете отрицателната форма:

1. She closed the window.2. We kissed the children goodnight.3. He walked across the street.4. He played tennis yesterday.5. They visited their friends last Sunday.

Lesson21

IN THE PAST - МИНАЛО ПРОСТО ВРЕМЕIRREGULAR VERBS - НЕПРАВИЛНИ ГЛАГОЛИ - ЧАСТ 1

Както вече казахме, при образуване на просто минало време, глаголите се делят на две категории - правилни и неправилни. Неправилните глаголи имат собствени форми за минало фреме и минало причастие, ето защо нашият съвет към Вас е да ги учите едновременно. Неправилните минали форми на глаголите са еднакви за всички лица и числа. Да започнем с някои от тях:

take - took - taken - взимам/взех/взетgive- gave - given - давам/дадох/даденmake - made - made - правя/направих/направенtell - told - told - казвам/казах/казанhave - had - had - имам/имах/притежаванcome - came - come - идвам/дойдох/ дошълbegin - began - begun - започвам/започнах/започнатbring - brought - brought - нося/донесох/донесен buy - bought - bought - купувам/купих/купенput - put - put - слагам/сложих/сложен


Въпросителните и отрицателни форми на изреченията с неправилни глаголи се образуват по същия начин, както и тези с правилни глаголи - с помощта на спомагателния глагол "do" в минало време - "did", след който основният глагол остава в инфинитивна форма:

He took the book and put it in his bag.Did he take the book? Yes, he did. No, he didn't.He didn't take the book.Did he put it in his bag? - Yes, he did. No, he didn't.He didn't put it in his back.

Who took the book and put it in his bag? He did.Where did he put the book? In his bag.What did he take? The book.

Единственото изключение е свързано с въпроса "who", отправен към подлога в изречението /извършителя на действието/. В този случай не се прави инверсия и не се използва спомагателен глагол - WHO се употребява на мястото на извършителя, а основният глагол остава в минало време:

He gave her a present.Who gave her a present?

N.B. Ако обаче въпросът WHO се задава към допълнението в изречението, то въпросителната форма се образува по стандартния начин (обърнете внимание - в случай, че глаголът се употребява с предлог, то предлогът не отпада, а обикновено се поставя в края на изречението)

He gave her a present.Who did he give a present?

He made the present for her.Who did he make the present for?



1. He (tell) her the story of his family.2. They (buy) a new house last August.3. She (make) a cup of coffee for her boyfriend.4. We (begin) to pack our luggage.5. You (put) the suitcase on the floor.

II. Задайте въпроси към следните изречения:

1. She gave me the letter from my mother.(what?)2. We came to the party a little bit later.(when?)3. He took the dog out for a walk.(where?)4. They had breakfast an hour ago.(who?)5. We brought the Christmas tree inside the house.(what?)

Lesson22

IN THE PAST - МИНАЛО ПРОСТО ВРЕМЕIRREGULAR VERBS - НЕПРАВИЛНИ ГЛАГОЛИ - ЧАСТ 2

A: Hi, John. Good to see you! How are you?B: Great, thanks! And you?A: Oh, My girlfriend and I returned from our skiing vacation yesterday.B: Really? Wow! Did you have a good time?A: Yes, the weather was great. We spent ten days up in the mountains. We slept till late in the morning, then had a lengthy breakfast and after that we headed for the runways. It was wonderful! B: Ah, I went skiing last year and I brought my little brother with me. Unfortunately, he fell down and broke his leg. We had to take him to the hospital and he stayed there almost till the end of our vacation.A: How terrible!B: Yes, it wasn't very nice! But I am glad you had a great time!A: Thanks, see you later!B: Take care!

VOCABULARY:

to return from - връщам се от to spend - 1. прекарвам /време/ 2. харча lengthy - дълъг, продължителенto head for - отправям се към runway - пистаunfortunately - за нещастиеtill the end of - до края на terrible - ужасенsee you later - до скоро, ще се видим по-късноtake care - чао, умната!, пази се!

НЕПРАВИЛНИ ГЛАГОЛИ:

spend - spent - spent - прекарвамsleep - slept - slept - спя fall - fell - fallen - падамbreak - broke - broken - чупяgo - went - gone - отивамcatch - caught - caught - хващамknow - knew - known - знам, познавамeat - ate - eaten - ямdrink - drank - drunk - пияdrive - drove - driven - карам /кола/find - found - found - откривамsing - sang - sung - пея



1. She (catch) the bus and (go) to her office.2. They (eat) the whole cake and then (drink) a cup of milk each.3. He (go) to the stadium to watch the football match.4. We (not break) the expensive Chinese vase.5. He (fall) from the roof and (break) his hand.

II. Задайте въпроси към следните изречения:

1. He drove a BMW. What kind...2. We went to the meeting. Where...3. He ate the hamburger. What ...4. They broke his father's watch. Whose ...5. We spent $50 on presents. How much ....

Lesson23AL PACINO

Al Pacino was born on April 25, 1940 in East Harlem, New York. He attended the legendary High School for Performing Arts. For several years he worked, continued to study acting and appeared in some theatrical productions. He earned an Obie Award as "Best Actor" for the 1967-68 season. Pacino made his film debut in 1969 with the film "Me, Natalie" which didn't have much success. In 1972 he took part in Francis Ford Coppola's mafia epic "The Godfather" as Michael Corleone, the son of an infamous crime lord. The role made him a big star and won him an Oscar nomination. Among his most popular films are "Michael", "Sea of Love", "Scent of a Woman" and "Heat".

VOCABULARY:

1. to attend - посещавам 2. legendary - легендарен 3. performing arts - сценични изкуства 4. to appear - появявам се 5. debut /deb'ju/- дебют 6. take part in - участвам 7. mafia epic - епичен филм за мафията 8. godfather - кръстник 9. infamous - небезизвестен 10.among - сред 11. scent - ухание, мирис

N.B. ГЛАГОЛИТЕ lie/lay, hang, raise/rise

Глаголът LIE има две основни значения:

1. лъжа2. лежа, лягам

В значението си на "лъжа" той е правилен и образува миноло време и причастие по следния начин:

lie - lied - lied

А като "лежа" е неправилен и формите му са:

lie - lay - lain

Глаголът LAY означава най-общо "полагам, слагам в легнало положение" /макар че може да има и значения като "слагам масата", "уволнявам", "снасям яйца" и т.н./ Той е неправилен и фор мите му са:

lay - laid - laid

examples:

I lied to him about the time of the meeting.The minute he lay down on the bed, he fell asleep.I laid the flowers on the table and went to look for a vase.

Глаголът HANG има две значения:

1. закачам окачвам /и в това значение има неправилни форми за мин. време и причастие - hang - hung - hung/

2. обесвам, бивам обесен /и е правилен - hang - hanged - hanged/

examples

He hung the painting on the wall.The crowd hanged the thief without waiting for the judge to arrive in the town.

Глаголът RAISE е правилен /raise - raised - raised/ и означава:

1. вдигам, повдигам, построявам2. отглеждам /деца/3. предизвиквам, будя /надежда, сълзи/ и т.н.

Глаголът RISE от своя страна е неправилен /rise - rose - risen/ и означава:

1. нараствам, повдигам се, повишавам се /слънцето, цените/2. издигам се в обществото

3. изгрявам и т.н.

examples

He raised his hand and then answered the question. He raised his sons alone.Al Pacino rose to fame with the film "The Godfather". The sun rose.



1. She cooked the dinner and (lay) the table. 2. No one knew the truth about his illness, he (lie) even to his best friends. 3. They (hang) the new blue curtains. 4. At the end of december the price of the oil suddenly (rise). 5. He (raise) the question in front of the committee. 6. He took the little girl in his hands, carried her to the bed and (lay) her there. 7. They (hang) the Indian on the town square. 8. He (raise) his hat and greeted the lady. 9. He (lie) in bed all morning and got up at noon.

Lesson24THE PARTICIPLE - ПРИЧАСТИЕТО

Вече знаете как се образуват сегашните и минали форми на причастията на глаголите - сегашното причастие (Present Participle) се образува с добавянето на окончението "-ing", а миналото (Past Participle) има различни форми според вида на глагола. При правилните глаголи се добавя окончание "-ed". Миналите причастия на неправилните глаголи имат собствени форми. Освен като глагол, причастията могат да се употребяват и като наречия, и като прилагателни. В днешния урок ще се спрем именно на тази употреба - причастията в ролята на прилагателни.

increasing profit - нарастваща печалбаbroken heart - разбито сърцеworking hours - работно време

Най-грубо може да се каже, че по неписано правило сегашните причастия представляват определения на вещ или обстоятелство, а миналите причастия - на личности /разбира се има твърде много изключения от това неписано правило/:

worrying - тревожен, предизвикващ тревогаworried - разтревожен, обезпокоен

The situation was quite worrying. - Ситуацията бе обезпокоителна.His worried expression made me cry. - Разтревоженият израз на лицето му ме разплака.

tiring - уморителен

tired - уморен, изтощен

The book was very interesting. - Книгата бе много интересна.He was interested in the book. - Той бе заинтересуван от книгата.

Ето още няколко примера:

frightening - плашещfascinating - очарователенexciting - вълнуващsurprising - изненадващ

frightened - изплашенfascinated - очарованexcited - развълнуванsurprised - изненадан


I. Изберете правилната форма на причастието в следните изречения:

1. The test was quite ... . a. tiring b. tired

2. I think the new computer game is really ...... . a. amusing b. amused

3. All he wanted was to lay his ..... head on the pillow.a. tiring b. tired

4. She was absolutely ...... by the film. a. boring b. bored

5. Jumping with a parachute is a ....... experience. a. terrifying b. terrified

6. She was .... by his romantic gesture. a. charming b. charmed

7. He is a very ....... person. a. interesting b. interested

8. I am quite ..... with the Chinese culture. a. fascinating b. fascinated

Lesson25

HOW TO MAKE A TELEPHONE CALLКак да проведем телефонен разговор

Понякога това се оказва непреодолимо препятствие, а всъщност е толкова лесно...

A: Good afternoon, "Seamen Trading", may I help you?B: I would like to speak to Mr. Johnson. A. Do you know his extension?B. No, but he works in the Marketing Dept.A: I'm sorry, the line's busy, will you hold?B: Yes, I'll hold.A: I'm putting you through.C: Marketing, Tim Cross speaking.B: Could I speak to Mr. Johnson, please?C: I'm sorry, he's in a meeting at the moment.B: Do you know when he'll be back?C: He should be back in an an hour. Would you like to leave a message?B: Yes, please ask him to call Clara Still on 567 89 43.C: You are welcome. I'll see he gets your message.B: Thank you very much.

VOCABULARY

May I help you? - С какво мога да Ви помогна?extension - вътрешен номерthe line is busy - линията е заетаto hold the line - оставам на линиятаto put through - свързвам по телефонаWould you like to leave a message? - Искате ли да оставите съобщение?I'll see he gets the message - ще се погрижа да получи съобщението.

А ето още няколко полезни фрази и примери:

A. Hello, is this Mrs. Prest? - Здравейте, Г-жа Прест?B. This is she./Speaking. - На телефона.

A. Good morning.I would like to speak to Mrs. Great.B. I am afraid she is not in the office right now.A. I see. When do you expect her to be back?B. She should be back at about 3 p.m.A. Ok, I'll call her later then.B. Yes, please do.

EXERCISES

Опитайте се да съставите подобни диалози за следните ситуации:

1. Calling Mr. Brown. Connected to his office. Talking to his secretary. Leaving a message for him.

2. Calling Mrs. Smith from the "Sunlit Beaches" Travel Agency. Arranging a meeting with her at 5

o'clock in the afternoon.

3. Calling Ms.Tulip, a real estate agent. Asking about an apartment to rent. Setting an appointment to see the flat.

Lesson26

Past Continuous Tense - part 1Минало продължително време - част 1

Past Continuous Tense изразява продължителни действия /а не кратки или еднократни/, извършени в определен минал момент. На български това време се превежда с минало несвършено:

I was watching the news at 8 o'clock yesterday. -Гледах новините в 8 часа вчера.The boy was writing his homework. - Момчето пишеше домашното си.The girls were chatting in the living-room. - Момичетата бъбреха във всекидневната.

Past Continuous Tense се образува с помощта на спомагателния глагол "be" в минало време и сегашното причастие на основния глагол:

I was working.You were working.He/She/It was working.We were working.They were working.

Две паралелни продължителни действия в миналото се свързват със съюза while - докато:

I was reading the paper while he was talking on the phone.They were washing the clothes while we were cooking the dinner.You were listening to the radio while she was telling the kids a fairy-tale.

Две паралелни действия, едно от които е продължително, а другото - кратко или еднократно, се изразяват съответно с Past Continuous Tense и Past Simple Tense и обикновено се свързват с относителното местоимение when - когато:

I was cleaning the house when the doorbell rang.He was crossing the street when he heard a loud crash.They were arranging the chairs when their boss came into the hall.

А сега да образуваме отрицателните и въпросителни форми:

The sun was shining.The sun was not (wasn't) shining.

The girls were laughing.The girls were not (weren't) laughing.

Was the sun shining? - Yes, it was. No, it wasn't.Were the girls laughing? - Yes, they were. No, they weren't.

What was shing?When was the sun shining?

Who was laughing?What were the girls doing?Why were the girls laughing?

EXERCISES:

I. Превърнете изреченията в отрицатилни и след това задайте въпросите като дадете и кротките отговори:

example:

He was working in the office at 8 p.m. yesterday.He wasn't working in the office at 8 p.m. yesterday.Was he working in the office at 8 p.m. yesterday?

1. The baby was crying in the kitchen.2. The children were playing in the yard.3. The people were drinking champagne.4. The birds were singing.5. He was taking photos of all the guests.

II. Свържете изреченията с while или when:

1. They were looking for the lost keys. He was talking to the neighbors.2. He was writing his presentation on the computer. The computer crashed.3. He came into the room. His friends were discussing the football match.4. She was getting ready for her date. The telephone rang.5. They were sorting the letters. The clients arrived.6. He was surfing the net. She was listening to some music.7. He paid the bill. They were putting on their coats.

Lesson27


She came home in the evening. The button on her answering machine was beaming in green, so she pressed it to listen to the messages. While she was listening to the messages, her cat entered the room and slowly approached her. She went into the kitchen and poured some milk into the cat's bowl. While the cat was drinking the milk, she took a couple of eggs from the fridge and made herself an omelette. Then she went to the bathroom and decided to have a long hot bath. While the bathtub was filling with bubbles, she realized she was already late for the party. She took a shower instead and hurried into the bedroom to change in her dress. She was applying her make-up when she heard the doorbell ring. Her fiance was carrying flowers and smiling at her.

VOCABULARY:

1. answering machine - телефонен секретар2. to beam - светя, просветвам3. to approach - приближавам се 4. bowl - купа 5. bubble - сапунено мехурче6. instead - вместо това 7. to apply make-up - гримирам се8. fiance - годеник

I. Поставете глагола в изреченията в подходящото време:

1. I (read) a book when the doorbell (ring). 2. He (wash) the car while she (clean) the house.3. They (write) a letter to their parents in Spain when their friends (arrive).4. We (prepare) the dinner while the children (study) their lessons.5. He (try) to switch the air conditioning on when he (notice) the broken window.

II. Преведете:

1. Тя чакаше на автобусната спирка. 2. Детето си играеше с влакчето и не чу какво го питаме. 3. Той влезе в кабинета си и видя, че на стола му седи непозната жена.4. Докато той поръчваше напитките, аз разглеждах менюто.5. Стъмваше се и хората се прибираха по домовете си.

Lesson28


I.Минало продължително време се използва при предаване на пряка реч, когато в изречението в кавички е използвано сегашно продължително време::

Example:"I am trying to call my mother," he said.He said that he was trying to call his mother.

"The girl is playing in the garden," said the teacher.The teacher said that the girl was playing in the garden.

Опитайте и вие:

1. "He is staying at Hotel Crown," the secretary reported.2. "They are having an English class," said the headmaster.3. "We are watching the news," he said Peter when we talked on the phone.4. "You are working very hard," the client said admiringly.5. "He is spending too much money," Mona shouted.

Vocabulary

1. to report - съобщавам, информирам2. headmaster - директор на училище 3. admiringly - с възхищение 4. to shout - крещя

II. Задайте въпроси към липсващата част на изречението:

Example:She was standing on the ..... when it started raining.Where was she standing?.

1. Harry was driving the ........ when his mobile phone rang. 2. We were looking for a .......... computer. 3. They were having ........ at 13.00 yesterday.4. She was giving a lecture at the ........ .5. They were talking ......... outside the house.

II. Открийте грешките в изречението:

Example:She arranged the flowers when I stopped by to visit her.She was arranging the flowers when I stopped by to visit her.

1. He was reading the advertisment to his colleagues and asked their opinion. 2. When I entered the hall they discussed the report of the Sales Manager. 3. While we were trying to fix the radio Peter talked on the phone.

4. I fed the dog when it bit me.5. While we were having a picnic, it was starting to rain.

Lesson29

Passive Voice - Present Simple TenseСегашно просто време - страдателен залог

Страдателният залог в английския език се образува от съответното време на спомагателния глагол be и миналото причастие /Past Participle/ на основния глагол. Ето защо "граматическата формула" на страдателния залог в сегашно просто време е най-общо:

be done

He is a journalist. He writes articles.These articles are written by him.

При страдателния залог допълнението в изречението се изразява като обект на извършваното действие, а самият извършител може да се зададе с предлога "by":

John always returns the books in the library.The books are returned to the library by John.

А сега да опитаме да превърнем деятелния залог в страдателен на практика:

Helena

Helena is the secretary of Mr. Jones from the "Stevens & Garner". Mr. Jones asks her to come to the office at 8 a.m. sharp. She types all his letters and reports. Helena also sends all the faxes and e-mails. Mr. Jones sends Helena to the Manager's Office when it is necessary. "Stevens & Garner" pay Helena a good salary.

Helena is asked to come to the office at 8 a.m. sharp.All the letters and reports are typed by her.All the faxes and e-mails are sent by her as well.Helena is sent to the Manager's Office when it is necessary.She is paid a good salary by "Stevens & Garner".

Опитайте и вие:

1. This hotel serves breakfast from 7 to 9 a.m.

2. They organize their meetings on Friday. 3. The television sends a crew to cover every important event.

4. The girl takes the dog out for a walk in the evening. 5. Tom repairs all the electrical appliances in the house.

VOCABULARY

1. crew - екип, екипаж2. to cover - отразявам, покривам3. to rapair - поправям, ремонтирам4. appliance - уред

Lesson30

Passive Voice - Past Simple TenseМинало просто време - страдателен залог

Както разбрахме от миналия урок, страдателният залог в английския език се образува от съответното време на спомагателния глагол be и миналото причастие /Past Participle/ на основния глагол. В минало просто време формата е практически аналогична, но вместо сегашно време на спомагателния глагол "be" се употребява миналата му форма - "was/were":

was/ were done

He wrote the letter.The letter was written by him.

И тук извършителят на действието се задава с предлога "by":

The two brothers built the family house on their own.The family house was built by the two brothers.

А сега малко практика:

The Marketing director of the company paid the bill at the business dinner with the clients.The bill at the business dinner with the clients was paid by the Marketing director.Was the bill paid by the Marketing director? - Yes, it was./ No, it wasn't.Who was the bill paid by? - The marketing Director.

The students asked the professor several questions. The professor was asked several questions by his students.Was the professor asked several questions by his students? - Yes, he was.Who was asked several questions? - The professor.Who was the professor asked several questions by? - The students.

The police arrested the two escaped prisoners at the train station.The two escaped prisoners were arrested by the police at the train station.

Were the two escaped prisoners arrested by the police at the train station?Yes, they were.Who was arrested by the police at the train station? - The two escaped prisoners.Who were the two escaped prisoners arrested by? - By the police.Where were the two escaped prisoners arrested? - At the train station.

І. Опитайте и вие да превърнете деятелния в страдателен залог:

1. The boss gave his secretary instructions on how to write the letters. 2. The tornado destroyed the seaside resort. 3. Stiphen King wrote that book in 1998. 4. "Columbia Pictures" produced 45 films last year. 5. The police officers questioned the suspect.

ІІ. Задайте въпроси към изреченията:

1. The concert was organized on Sunday night by the charity committee. 2. The parents met their son at the airport. 3. He was surprised by the sudden knock on the door. 4. A note was left on his desk in the morning. 5. The report was distributed among the participants by the assistant

Lesson31"HAVE" Passive

В английския език съществува конструкция със специфична функция - тя се използва, когато един човек не извършва дадена дейност, но е носител на последствията от нея. Звучи малко объркващо, нали? Не е. След като сме били на фризьор, ние казваме: "Подстригах си косата", макар че някой друг е извършил това действие вместо нас. В английския нещата звучат по-коректно. Затова се използва т.нар. "Have Passive".

I cut my hair. - Аз си подстригах косата.I had my hair cut. - Косата ми бе подстригана /от някой друг/.

Най-общо формата е:

to have something done

Така че, когато отидете на фризьор:

You have your hair shampooed.You have your hair cut.You have your hair styled. You have your hair dyed.You finally have your hair blow-dried.

Да опитаме отново:

What services can you use at a post office?

You can have your letters posted.You can have your mail delivered. You can have your parcels sent to the exact destination.Ясно е нали? Вие ползвате услугата, но действията се извършват от някой друг.

І. Преобразувайте като използвате конструкцията "to have sth. done":1. The dentist took out my tooth. 2. Donatella Versace designed my wedding dress. 3. The hotel administration made sure I had clean towels in the bath every day. 4. The maid served him breakfast in bed. 5. The mechanic checked her car at the garage. 6. The expert upgraded my computer.

Documents

English Lessons1