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ENQUETE-KOMMISION: DIGITALE TRANSFORMATION DER ARBEITSWELT

Dr. Roman Götter, Geschäftsführer Fraunhofer AcademyFreitag, 27. September 2019

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Digitale Transformation – Der Wandel unsere Lebenswelt

Digitale Transformation

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Digitale Transformation – Innovation beschleunigt sich

Die Veränderung unserer Lebenswelt beschleunigt sich

Grundlegende Umstellung werden häufiger und schneller

Digitalisierung ist der zentrale Treiber

These 1: Offenheit für Digitales ist elementar

These 2: Agilität und Lebensbegleitendes Lernen sind essentiell

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Fraunhofer Academy: Impulse für Lebensbegleitendes Lernen

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Schwerpunkt der

Fraunhofer Academy

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Impuls für Digitalisierung entlang der gesamten Entwicklungslinie

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Schüler & Lehrer Berufsschule Firmen Lernlabore Lebensbegleitendes Lernen

Roberta Teacher Training

Industrie 4.0 Projekt DigiWarB Lernlabor Cybersicherheit

Corporate Learning Wissenschaftliche Weiterbildung

Lebensbegleitender Lernausweis

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Externe Studie der Academy Digitale Kompetenzen – Anspruch und Wirklichkeit

Befragung von 150 Unternehmen (KMU und Großunternehmen) gemeinsam mit dem Marktforschungsunternehmen Skopos

Branchen: Fertigung, Informationstechnologie, Logistik, Chemie, Pharmazie, Energie und Telekommunikation

Untersuchung von Management- und Fachkompetenzen, die für die Digitalisierung nötig sind

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Zentrales Ergebnis: „Deutsche Unternehmen haben großen Nachholbedarf bei Digitalkompetenzen“

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Externe Studie der Academy Digitale Kompetenzen – Anspruch und Wirklichkeit

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Etwa 70% der digitalen Fachkompetenzen werden als sehr oder weitgehend relevant eingeschätzt

Sind aber bei mehr als 33% der Unternehmen nur mittelmäßig vorhanden

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Externe Studie der Academy Digitale Kompetenzen – Anspruch und Wirklichkeit

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Größere Unternehmen bilden Mitarbeitende aktiver weiter

Kleinere Unternehmen haben oft keine organisierte Planung für den Aufbau neuer Kompetenzen

Vollständige Studie auf unserem Blog

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Welche Digitale Kompetenzen braucht es?

Quelle: Stifterverband, McKinsey, 2018

Digitale Grundfähigkeiten:

• Digital Literacy

• Digitale Interaktion

• Kollaboration

• Agiles Arbeiten

• Digital Learning

• Digital Ethics

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Wie dokumentieren wir unsere Kompetenzen?

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Zukunft: Digitaler Lebensbegleitender Lernausweis

Sichere Identität Blockchain der Zertifikate DigitalerLernausweis

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Zusammenfassung

Themen werden digital

AI, Big Data, Cyber Security, Augmented Reality…

Lehrmethoden werden digital

Blended Learning, Inverted Class Room& Lernlabore

Lernnachweise werden digital

Lebensbegleitender Lernausweis

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Schülerinnen mit ROBERTA

Exploratives Lernen im Lernlabor

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Weiter so …ist keine Lösung

Source: Kara, G., CDO @ EOS (2018)

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