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ensayo
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SIM
EX4L
CA02
586V
1
ENSC
ESCB
334-
A15V
1
ENSAYO CB-334
Química
1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias. Está organizada de la siguiente forma: las primeras 44 preguntas corresponden al subsector de Química, las siguientes 18 preguntas corresponden al subsector de Física y las últimas 18 preguntas corresponden al subsector de Biología.
2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
5. Marquesurespuestaenlafiladeceldillasque corresponda al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamenteconlápizdegrafitoNº2oportaminasHB.
6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas endicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipuleinnecesariamente. Escriba en ella solamente los datos pedidos y las respuestas.
9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porqueESTOSSONDESUEXCLUSIVARESPONSABILIDAD.Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados.
INSTRUCCIONES
ENSAYO
Química
Para lasolucióndealgunosde losejerciciospropuestos,seadjuntaunapartedelSistemaPeriódicohastaelelementoNº20.
H1,0
1
Li6,9
3
Na23,0
11
K39,1
19
Be9,0
4
Mg24,3
12
Ca40,0
20
B10,8
5
Al27,0
13
C12,0
6
Si28,1
14
N14,0
7
P31,0
15
O16,0
8
S32,0
16
F19,0
9
Cl35,5
17
Ne20,2
10
Ar39,9
18
He4,0
2Númeroatómico
Masa atómica
Cpech Preuniversitarios 3
ENSAYO
1. Los electrones que se encuentran en la última capa electrónica de unMC átomo se denominan electrones
A) de valencia.B) de compartición.C) apareados.D) libres.E) de constitución.
2. ¿Cuál de los siguientes fenómenos NO pudo ser explicado por elMC modelo atómico de Dalton?
A) Todos los átomos de un mismo elemento tienen las mismas propiedades.
B) Las propiedades de un elemento son distintas a las propiedades de otro elemento químico.
C) Todos los átomos de un mismo elemento tienen la misma masa.D) La naturaleza que presenta el átomo en los fenómenos de
radiactividad.E) Los átomos de elementos diferentes se unen en proporciones
numéricas simples cuando forman un compuesto químico.
3. ¿Cuál es el número atómico de un átomo neutro cuyo último electrónMC se encuentra desapareado en el orbital 4s?
A) 19B) 20C) 21D) 29E) 30
4. Laconfiguraciónelectrónica[Ar]4s2 3d1 corresponde a un elementoMC A) halógeno. B) calcógeno. C) de transición. D) nitrogenado. E) alcalino.
Cpech Preuniversitarios4
ENSAYO
Química
5. Los isótopos son átomos de un mismo elemento que tienen la mismaME cantidaddeprotonesperoquedifierenenlacantidaddeneutrones
que poseen en el núcleo.
Elhidrógeno,elementoqueseidentificaportener1protón,presenta3 isótopos con 0, 1 y 2 neutrones en su núcleo.
Con respecto al texto anterior, podemos señalar que
I) los datos presentados corresponden a una hipótesis, por lo que deben someterse a prueba para ser validados.
II) si la masa de los átomos es la suma de protones y neutrones, las masas de los isótopos de hidrógeno serán 1, 2 y 3, respectivamente.
III) todos los átomos de hidrógeno son idénticos dado que se trata del mismo elemento.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo II y III.
6. La disminución del radio atómico en un periodo se debe a(l)ME
A) aumento de la carga nuclear.B) aumento del número atómico.C) aumento de los niveles electrónicos.D) la disminución del número másico.E) la disminución de los protones nucleares.
Cpech Preuniversitarios 5
ENSAYO
7. A continuación se muestra la estructura de Lewis de dos elementosMC representativos, X e Y.
X Y
Alrespecto,escorrectoafirmarquelosdoselementos
A) tienen igual número atómico.B) pertenecen al mismo periodo.C) corresponden a metales.D) se encuentran en el mismo grupo.E) tienden a formar iones de carga +1.
8. Deacuerdoalasiguientedescripción:“Nopresentancargaeléctrica,ME son ondas de luz muy penetrantes, por lo cual son altamente
mutagénicas para las células vivas”, ¿de qué tipo de partícula atómica se trata?
A) Rayosg B) Partículasa C) Positrón D) Partículasb E) Quarks
9. Enrelaciónalaenergíanuclear,escorrectoafirmarqueME A) lafisiónnucleareslaunióndedosátomoslivianos. B) las partículas alfa no poseen carga eléctrica. C) lascentralesnuclearesaplicanlafisiónnuclear. D) los isóbaros tienen igual número atómico. E) los objetos de piedra se pueden datar utilizando C–14.
Cpech Preuniversitarios6
ENSAYO
Química
10. Luego de tres vidas medias, la cantidad de carbono–14 disponibleME en una muestra corresponde a 20,00 g. La cantidad original se
establecerá en
A) 2,50 gB) 5,00 gC) 60,00 gD) 80,00 gE) 160,00 g
11. En el siguiente esquema se muestra una parte de la serie de decaimientoME radiactivo del isótopo de uranio–238, en donde se emiten 3 partículas
radiactivas.
U238
92 X1 Y2 3
U234
92
¿Encuáldelassiguientesalternativasseidentificacorrectamentealas partículas radiactivas 1, 2 y 3?
Partícula1 Partícula2 Partícula3A) a
−1b −1b
B) a a +1b
C) g g a
D) +1b a−1b
E) a g +1b
Cpech Preuniversitarios 7
ENSAYO
12. Cuando se produce un derrame de petróleo en el mar, se crea unaMC películasobrelasuperficiedelaguaqueimpidelaentradadelaluz.
Esto se puede explicar debido a que el petróleo es una sustancia
I) de color oscuro. II) menos densa que el agua.III) soluble en el agua.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo II y III.E) I, II y III.
13. El cracking es la descomposición pirogénica del petróleo, en la cualME se produce el rompimiento de hidrocarburos con generación de
otros más livianos. ¿En cuál de las siguientes alternativas se indican correctamente los reactantes y productos de una reacción de cracking?
Reactantes ProductosA) Butano Etano y etenoB) Pentanoy2-penteno DecanoC) Pentano PropanoyetanoD) Pentanoypropano OctanoE) Propano Etino y metano
Cpech Preuniversitarios8
ENSAYO
Química
14. Los siguientes compuestos sonMC OH
CI
OH
CI
OH
CI
I) isómeros. II) aromáticos.III) hidrocarburos.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) I, II y III.
15. ¿Enquédifiereeletanoldelmetanol?MC A) El etanol no es un alcohol bebestible. B) El metanol no es un alcohol bebestible. C) El metanol tiene masa molar mayor. D) El metanol no es soluble en agua. E) El etanol es obtenido de la destilación de la madera.
Cpech Preuniversitarios 9
ENSAYO
16. La estructura dada a continuaciónMC CH3 – CH – CH3
se denomina
A) propil butano.B) propil ciclobutano.C) ciclobutil propano.D) isopropil ciclobutano.E) ciclobutil etano.
17. ¿Qué tipo de compuesto orgánico se obtiene como producto de laME siguiente reacción?
CH3–OH + CH3–OH CH3–O–CH3 + H2O
A) Ácido orgánico B) Éter C) Éster D) Cetona E) Alcohol
Cpech Preuniversitarios10
ENSAYO
Química
18. En la siguiente reacción de adiciónME
– C = C – + X2 – C – C –
X
X
el compuesto X2 podría corresponder a
I) un halógeno. II) una molécula de hidrógeno.III) un metal.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo II y III.
Cpech Preuniversitarios 11
ENSAYO
19. La siguiente reacción de sustitución nucleofílicaME
CH3 − CH2 − C − Br + OH−
H
H tendrá como producto(s)
I) CH3 − CH2 − C − H
H
H II) Br −
III) CH3 − CH2 − C − OH
H
H
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo II y III.
Cpech Preuniversitarios12
ENSAYO
Química
20. Los compuestos orgánicos son aquellos formados por carbono (C),ME unidos principalmente a átomos de hidrógeno (H) mediante un tipo de
enlace fuerte, llamado enlace covalente.Pueden contener tambiénotros elementos como oxígeno, nitrógeno, azufre y halógenos, unidos a los átomos de C. Cuando están formados solo por C e H, se denominan hidrocarburos.
Las principales características de los compuestos orgánicos son que no se mezclan con agua (por lo tanto, no forman iones) y que sus puntos de fusión y ebullición son relativamente bajos en comparación con los compuestos iónicos. Estos últimos, en cambio, sí se mezclan con agua, formando iones y conduciendo así la corriente eléctrica.
El petróleo es una mezcla homogénea de distintos compuestos orgánicos, principalmente hidrocarburos. Entre ellos se encuentra el benceno (C6H6), compuesto que se puede extraer del petróleo. Considerando que el benceno posee características similares a las de la mezcla de donde se extrajo, ¿qué opción representa mejor a esta sustancia?
Se disuelve en agua Conduce la corriente eléctrica
Tiene enlaces de tipo
A) Sí. Sí. Débil.B) No. No. Fuerte.C) Sí. No. Fuerte.D) No. Sí. Débil.E) No. No. Débil.
Cpech Preuniversitarios 13
ENSAYO
21. El siguiente gráfico representa la variación del punto de ebulliciónMC en función del número de átomos de carbono, para los 10 primeros
alcanos y alquenos lineales.
Alcanos
Alquenos
200
150
100
50
0
−50
−100
−150
−2000 2 4 6 8 10 12
Nº de átomos de C
Punt
o de
ebu
llici
ón (º
C)
Apartirdelgráfico,sepuedeconcluirque
A) el punto de ebullición aumenta, a medida que disminuye el número de átomos de carbono de los alcanos y alquenos.
B) a una temperatura de 25°C los alcanos y alquenos de hasta 4 átomos de carbono se encuentran en estado gaseoso.
C) a mayor masa molar, tanto alcanos como alquenos presentan menor punto de ebullición.
D) el punto de ebullición es igual para los alcanos y alquenos con el mismo número de átomos de carbono.
E) los alquenos presentan mayores fuerzas de unión entre sus moléculas, por lo que sus puntos de ebullición son más bajos.
Cpech Preuniversitarios14
ENSAYO
Química
22. La ley de Lavoisier señala que entre reactantes y productos no debeMC variar la relación de
A) presión.B) temperatura.C) masa.D) volumen.E) condiciones normales.
23. Un mol de magnesio (Mg) reacciona completamente con ácidoMC clorhídrico (HCl), según la siguiente ecuación
Mg (s) + 2 HCl (ac) MgCl2 (ac) + H2 (g)
Según la ecuación, la cantidad de H2 que se obtiene, en condiciones normales, corresponde a
I) 22,4 litros. II) 1 mol.III) 2 gramos.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) I, II y III.
24. ¿Cuál será el número de mol existentes en 490 g de ácido sulfúricoMC (H2SO4) de masa molar 98 g/mol?
A) 0,2 mol B) 2,0 mol C) 3,0 mol D) 4,0 mol E) 5,0 mol
Cpech Preuniversitarios 15
ENSAYO
25. La ecuación químicaME
FeS + O2 →Fe2O3 + SO2
quedaequilibradaconloscoeficientes
FeS O2 Fe2O3 SO2
A) 2 3 1 1B) 2 7 1 2
C) 4 72 2 4
D) 4 7 2 4
E) 272 2 2
26. Unbuenejemplodeunadisolucióndeltipolíquido-líquidoes(son)MC
A) el aire.B) las bebidas gaseosas.C) el vinagre.D) los océanos.E) las amalgamas.
27. Aldisolver4gramosdehidróxidodesodio(NaOH),demasamolarMC igual a 40 g/mol, en 0,1 litros de disolución, su molaridad (M) es
A) 0,1 MB) 0,4 MC) 1,0 MD) 4,0 M
E) 40,0 M
Cpech Preuniversitarios16
ENSAYO
Química
28. ¿Cuál(es) de las siguientes reacciones está(n) correctamenteME identificada(s)?
Reacción Tipo de reacción
I) Ba(NO3)2+Na2SO4→BaSO4+2NaNO3Doble
desplazamiento
II) H2SO4+Zn→ZnSO4 + H2 Síntesis
III) CaCO3→CO2 + CaO Descomposición
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo I y III
29. La solubilidad de un soluto sólido en un disolvente líquido será afectadaMC por variaciones en
I) la temperatura de la mezcla. II) la presión ambiental.III) la cinética del disolvente.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo I y III.E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios 17
ENSAYO
30. Se tienen dos disoluciones acuosas de concentración 0,1 mol/L. LaMC primera disolución contiene sacarosa (C12H22O11), y la segunda cloruro
de sodio (NaCl). Respecto a estas disoluciones, ¿cuál(es) de lassiguientesafirmacioneses(son)correcta(s)?
I) La primera disolución presenta menor presión de vapor. II) La segunda disolución tiene una temperatura de ebullición más
baja.III) La primera disolución se congela a una temperatura más alta.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo I y III
31. ¿Cuál es el pH de una disolución cuya concentración de H+ es de ME 1 x 10−6 M?
A) 1 B) 4 C) 6 D) 7 E) 10
32. Según las constantes de acidez (Ka) de X, Y y Z, ¿cuál de lasME siguientes alternativas es correcta?
Ácido Constante acidez (Ka)X 6,6 x 10−4
Y 2,3 x 10−9
Z 5,8 x 10−10
A) X es más débil que Y. B) Y es más débil que Z. C) Z es el más débil. D) Z es más fuerte que X. E) Z es el más fuerte.
Cpech Preuniversitarios18
ENSAYO
Química
33. La siguiente ecuación representa la combustión del alcohol etílico.MC
C2H5OH (l) +3 O2(g)→2CO2 (g) +3 H2O (g)
De la ecuación correctamente balanceada, sabemos que 1 mol de etanol reacciona con 3 mol de oxígeno.
En un experimento se tiene un mechero de etanol que es encendido y simultáneamente cubierto con una campana transparente en la que nohaynientradanisalidadeaire,comosemuestraenlafigura.
Etanol
Mechero
Llama
Campana
¿Qué podemos esperar cuando se apague el mechero, si este contiene 3 mol de etanol y dentro de la campana quedan atrapados 9 mol de oxígeno?
A) Que se consuma todo el alcohol con todo el oxígeno.B) Que se consuma el oxígeno y quede alcohol sin combustionar.C) Que se consuma el alcohol y quede oxígeno sin reaccionar.D) Que se consuma parte del alcohol y solo parte del oxígeno.E) Que se consuma solo 1 mol de alcohol y 3 mol de oxígeno.
Cpech Preuniversitarios 19
ENSAYO
34. El punto de ebullición es la temperatura a la cual la presión de vaporME de un líquido iguala la presión externa, por lo que las moléculas de
líquido pasan a la fase gaseosa.
Al nivel del mar estamos sometidos a una determinada presión atmosférica, y si subimos a una montaña esta presión disminuye. Varias experiencias muestran que, al nivel del mar, el agua hierve a 100°C y es posible de cocinar los alimentos a esa temperatura.
Si subimos a una montaña, podemos esperar que el punto de ebullición
A) aumente y la cocción de los alimentos sea más rápida.B) no varíe y la cocción de los alimentos tampoco.C) aumente y la cocción de los alimentos sea más lenta.D) disminuya y la cocción de los alimentos sea más rápida.E) disminuya y la cocción de los alimentos no sea completa.
35.¿CuáleselpHdeunadisolucióndeNaOHdeconcentración0,01M?ME
A) 1B) 2C) 10D) 12E) 13
36. Un agente reductor es aquel queME I) se reduce. II) se oxida. III) cede electrones.
Es (son) correcta(s)
A) solo I. B) solo II. C) solo III. D) solo I y III. E) solo II y III.
Cpech Preuniversitarios20
ENSAYO
Química
37. La reacciónME
CO + H2O CO2 + H2∆H=+34kcal/mol
sepuedeclasificarcomo A) endotérmica. B) exotérmica. C) endergónica. D) exergónica. E) catalítica.
38. Considerando la siguiente ecuación químicaME
2 CO (g) + O2(g)→2CO2(g)∆H=–566kJ/mol
seafirmaque
I) corresponde a una reacción exotérmica. II) la entalpía de los reactantes es menor que la de los productos. III) la reacción de descomposición del CO2 es endotérmica.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo I y III.E) I, II y III.
39. En la sal ternaria carbonato de aluminio (Al2(CO3)3), el aluminio (Al)ME tiene un estado de oxidación de
A) –3 B) –2 C) +2 D) +3 E) +5
Cpech Preuniversitarios 21
ENSAYO
40. La siguiente ecuación química corresponde a una reacción redox.ME
P+HNO3 + H2O→H3PO4+NO
¿Cuál opción indica correctamente los estados de oxidación del fósforo(P)yelnitrógeno(N)enlosreactantesyenlosproductos?
Reactantes Productos
P N P NA) +5 +3 +5 +3B) +1 +3 +1 +3C) +1 +5 +5 +1D) 0 –5 –5 +2E) 0 +5 +5 +2
41.LossiguientesgráficosmuestranlasvariacionesdeentalpíayentropíaME en una reacción química.
Tiempo
H
Productos
Reactivos
Tiempo
S
Productos
Reactivos
Alrespecto,escorrectoafirmarquelareacción
I) libera energía. II) implica una disminución del orden molecular.III) no es espontánea a ninguna temperatura.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo II y III
Cpech Preuniversitarios22
ENSAYO
Química
42. La velocidad de cierta reacción química a la temperatura del cuerpoME humano es un millón de veces más lenta sin la acción de una enzima.
Esto se debe a que las enzimas
A) aumentan la temperatura de reacción.B) aumentan la energía de activación.C) disminuyen la energía de activación.D) aumentan la formación de reactantes.E) disminuyen la velocidad de reacción.
43. ¿En cuál(es) de los siguientes casos el equilibrio químico se desplazará ME hacia la obtención de productos?
I) Aumento de la concentración de los reactantes. II) Aumento de la temperatura en una reacción endotérmica. III) Disminución de la temperatura en una reacción exotérmica.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III
44. En la siguiente reacciónME
2NO2 (g) N2O4 (g)∆H=–58kJ
el equilibrio se desplazará hacia los reactantes, si se disminuye
I) la temperatura. II) el volumen.III) la presión.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo I y III.
Cpech Preuniversitarios 23
ENSAYO
45. Paraunaonda,elgráficoquerepresentacorrectamentelarelación entre la velocidad y la longitud de onda es
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
A) B) C) D) E)
46. Se tienen dos pulsos viajando en sentidos opuestos sobre la misma cuerda inextensible. En el instante en que se encuentran, es correcto
afirmarque
A) sereflejanunoconotroyretroceden.B) se anulan.C) seinterfieren.D) se refractan uno con otro y retroceden.E) el primero disminuye su amplitud a la cuarta parte y el segundo
la aumenta en tres cuartas partes.
47. Un objeto que vibra produce una onda sonora de 20 m de longitud de onda, que se desplaza por el aire. Si la perturbación llega a oídos de
Alberto, y tomando en cuenta que el sonido viaja por el aire a 340 ms
, escorrectoafirmarqueél
A) escuchará un sonido agudo.B) escuchará un sonido grave.C) escuchará un sonido intenso.D) no escuchará nada, pues se trata de un infrasonido.E) no escuchará nada, pues se trata de un ultrasonido.
Cpech Preuniversitarios24
ENSAYO
Química
48. Dentro del espectro electromagnético, la luz visible por el ser humano corresponde solo a una pequeña porción. Considerando el espectro
visible de la luz, si el color rojo posee la mayor longitud de onda, entoncesescorrectoafirmarqueeselcolorde
A) mayor intensidad.B) mayor frecuencia.C) menor frecuencia.D) mayor amplitud de onda.E) menor amplitud de onda.
49. En un laboratorio un estudiante genera un haz de luz láser y se propone “descomponerlo”, pues desea separarlo en todas las ondas
dediferente frecuenciaque lo compongan.Respectodel resultadodelexperimentoquerealizaráelestudiante,escorrectoafirmarque A) descompondrá el láser, obteniendo todos los colores del espectro
visible de la luz.B) descompondrá el láser, obteniendo aquellas ondas de mayor
energía del espectro visible de la luz.C) no logrará descomponer el haz de luz láser.D) descompondrá el láser, obteniendo varios tipos de onda, todos
de frecuencia mayor a las del espectro visible de la luz.E) descompondrá el láser, obteniendo ondas de frecuencia bajo,
dentro y sobre el rango visible de la luz.
50. La posición inicial de un cuerpo en el plano cartesiano es xi→= (3,−8) y
suposiciónfinales xf→= (8,4). Si las posiciones están expresadas en
metros y el desplazamiento es el vector que une la posición inicial con lafinaldeunmovimiento,¿cuáleslamagnituddeldesplazamientoque experimenta el cuerpo?
A) −15 mB) −13 mC) 13 mD) 15 mE) 17 m
Cpech Preuniversitarios 25
ENSAYO
51. Un motociclista se traslada 60 km en línea recta desde Santiago a Valparaíso, retrocediendo en el viaje en algunas ocasiones. Entonces,
escorrectoafirmarque
A) la rapidez media coincide con la rapidez instantánea del motociclista.
B) la magnitud del vector desplazamiento no coincide con la distancia total recorrida por la moto.
C) la magnitud de la velocidad media coincide con la rapidez media del motociclista.
D) el motociclista se mueve con movimiento rectilíneo uniforme.E) el desplazamiento coincide con la distancia total recorrida por la
moto.
52. UncuerpodemasaPexperimentaunavariacióndevelocidadSen un tiempo Q. Si todas las magnitudes pertenecen a un mismo sistema
de unidades, ¿cuál es la aceleración que experimentó el cuerpo?
A) P·SQ
B) P·QS
C) PQ·S
D) PQ
E) SQ
Cpech Preuniversitarios26
ENSAYO
Química
53. Preparándoseparaunaprueba,Albertoleeelsiguientetextoensulibro de física: “el movimiento que percibimos es relativo, y su percepción
depende del punto de referencia que utiliza la persona que lo está observando”. Al otro día, Alberto viaja en automóvil por una carretera en línea recta. En determinado instante el auto se encuentra a 10 m detrás de un camión, moviéndose ambos en el mismo sentido y con la misma rapidez de 80 km
h. Considerando el texto estudiado el día
anterior por Alberto, ¿con qué rapidez se mueve el camión, respecto del automóvil?
A) 0 kmh
B) 70 kmh
C) 80 kmh
D) 90 kmh
E) 160 kmh
54. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia abajo con una rapidez inicial de 10
ms , demorando 5 segundos en llegar al suelo. Considerando
que la magnitud de la aceleración de gravedad es 10 ms2 , ¿qué
distancia logra recorrer el cuerpo entre los instantes t = 2 s y t = 3 s después de haber sido lanzado?
A) 35 mB) 40 mC) 75 mD) 115 mE) 175 m
Cpech Preuniversitarios 27
ENSAYO
55. Lafiguramuestradosbolasdepoolalineadas,delascualesunade ellas se encuentra inicialmente en reposo. Si luego de chocar con Q
labolaPquedaenreposo,¿quérapidez,enms
, adquiere la bola Q?
A) 0 VP = 6 ms VQ = 0 ms
5 kg 10 kg
B) 1C) 2D) 3E) 5
56. Elgráficorepresentaelcomportamientodelmódulodelmomentum lineal p→de un cuerpo, respecto del módulo de su velocidad v→. De
acuerdoconlainformacióncontenidaenelgráfico,laenergíacinéticamáxima alcanzada por el cuerpo de 6,25 kg de masa es
A) 100Jp (kg • m
s )
4
25
v ( ms )
B) 50JC) 25JD) 10JE) 5J
Cpech Preuniversitarios28
ENSAYO
Química
57.PgramosdeunmaterialAy2PgramosdeunmaterialBseponen en el interior de un recipiente térmicamente aislado, el cual es
inmediatamentetapado.Sesabequesuscaloresespecíficoscumplencon que cA = 3cB y que sus temperaturas iniciales son TA = 2TB. ¿Cuál será la temperatura de mezcla cuando el sistema alcance el equilibrio térmico?
A) 32
TB
B) 54
TB
C) 65
TB
D) 74
TB
E) 85
TB
58. Durante dos minutos se mantiene en el fuego un recipiente abierto con agua hirviendo. Si la presión es constante durante el tiempo de
ebullición,escorrectoafirmarque
I) la temperatura del agua no varía. II) la temperatura del agua aumenta.III) el agua no absorbe calor.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II. C) solo III. D) solo I y III.E) solo II y III.
Cpech Preuniversitarios 29
ENSAYO
59. Un día muy frío Alberto se frota las manos para calentarlas. Al respecto escorrectoafirmarque,alfrotarsusmanos,
A) aumenta la energía interna de sus moléculas, aumentando su vibración.
B) aumenta la energía interna de sus moléculas, disminuyendo su vibración.
C) mantiene la energía interna de sus moléculas, pero aumenta su vibración.
D) traspasa calor desde una mano a la otra, la cual aumenta la vibración de sus moléculas.
E) absorbe energía calórica del ambiente, aumentando la energía interna de las moléculas de sus manos.
60. La formación de la Tierra estuvo determinada directamente por
A) la formación del universo.B) el nacimiento de las estrellas.C) la formación del sistema solar.D) la formación de las galaxias.E) el Big Bang.
Cpech Preuniversitarios30
ENSAYO
Química
61. Una de las galaxias más cercanas a la Vía Láctea es una espiral gigante con el doble del tamaño de nuestra galaxia, llamada
Andrómeda, que se encuentra a 2,5 millones de años luz de la Tierra. Si un año luz corresponde a la distancia que recorre la luz en un año, entoncesescorrectoafirmarque
A) viajando en una nave, demoraríamos 2,5 millones de años en llegar a ella.
B) se encuentra a 2,5 millones de kilómetros de la Tierra.C) tendríamos que viajar 2,5 millones de kilómetros por año, durante
un millón de años, para llegar a ella.D) tendríamos que viajar un millón de kilómetros por año, durante
2,5 años, para llegar a ella.E) tendríamos que viajar durante 2,5 millones de años, recorriendo
en cada año la misma distancia que recorre la luz, para llegar a ella.
62. De acuerdo a las leyes de Kepler, ¿qué sucede con un planeta del sistema solar cuando se desplaza alrededor del Sol?
A) Se mueve describiendo una circunferencia.B) Se mueve más rápido cuando se acerca al perihelio.C) Siempre se mueve con la misma rapidez.D) Se mueve más rápido cuando está más alejado del Sol.E) Siempre se encuentra a la misma distancia del Sol.
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63. ¿Qué postulado de la Teoría celular está mejor representado en la siguiente imagen?
A) Toda célula se ha originado de otra célula.B) La célula contiene la información hereditaria de los seres vivos.C) Las células proceden de animales y plantas preexistentes.D) Las funciones vitales de los organismos ocurren en las células.E) Todos los seres vivos están formados por células.
64. La hidrólisis de una proteína produce
A) aminoácidos y agua.B) péptidos y aminoácidos.C) disacáridos y glucosa.D) glicerol y agua.E) péptidos y agua.
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Química
65. Se tiene un matraz con células del tipo levaduras, en un medio de cultivo con glucosa como sustrato nutritivo. Luego se tapa el matraz y,
alpocotiempo,seobtienenlosproductosquemuestralafigura.
Células
CO2 + Etanol
Glucosa
¿Qué proceso(s) está(n) involucrado(s) en esta experiencia?
I) Fermentación láctica II) Fermentación alcohólicaIII) Glucólisis
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo II y III
66. Una sustancia que se transporta a través de la membrana celular, en contra de su gradiente de concentración, necesita
I) energía biológicamente útil. II) utilizar una proteína de membrana denominada bomba.III) cruzar por la bicapa fosfolipídica de la membrana.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo I y III.E) I, II y III.
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ENSAYO
67. Una célula es diploide cuando
A) sus cromosomas están en parejas.B) tiene un material genético idéntico a otras. C) ha terminado el proceso de meiosis.D) contiene la mitad de los cromosomas.E) presenta el material genético duplicado.
68. La citodiéresis corresponde a la
A) división de los cromosomas.B) división del núcleo.C) división del citoplasma.D) consolidación de los nuevos núcleos.E) formación del huso mitótico.
69. La siguiente tabla muestra los efectos de cuatros drogas en estudio para el tratamiento del cáncer, enfermedad en que las células del
cuerpo empiezan a dividirse descontroladamente y se diseminan a otros tejidos.
Droga EfectoW InterfiereenlaformacióndelADN.X Estimula la división celular.Y Provocalamuertecelularprogramada(apoptosis).Z Inhibe la división celular.
En relación a la información de la tabla, se puede concluir que
A) las drogas W y X son recomendadas solamente para la regeneración de tejidos.
B) las drogas Z e Y se pueden utilizar como tratamiento contra el cáncer.
C) las cuatro drogas impiden la división descontrolada de las células cancerígenas.
D) las cuatro drogas son adecuadas para el tratamiento contra algunos tipos de cáncer.
E) la droga X se puede utilizar como tratamiento anticancerígeno, pero combinada con otras drogas.
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Química
70. A continuación se presentan los datos obtenidos después de extirpar elpáncreasylahipófisisaratasdeexperimentación.Posteriormente
se les suplementa con hormona del crecimiento (GH), insulina y una combinación de ambas.
Extirpación de páncreasehipófisis
GH +
GH Insulina
0 50 100 150 200
250
200
150
100
50
Tiempo (días)
Insulina
Mas
a co
rpor
al (g
)
¿Cuáles laprincipalconclusiónqueseobtienedelagráficadelos
resultados experimentales?
A) Laextirpacióndelpáncreasylahipófisisalteraelcrecimientodelas ratas.
B) El solo suplemento de GH estabiliza el crecimiento de las ratas.C) El suplemento de insulina normaliza el crecimiento de las ratas.D) La normalización del crecimiento se logra con el suplemento
conjunto de GH e insulina.E) La extirpación del páncreas es la que provoca la detención del
crecimiento.
71. Considerando que las pastillas anticonceptivas proporcionan una dosis constante de hormonas femeninas, ¿cuál de los siguientes
enunciados explica su forma de acción?
A) Inhiben la actividad de los espermatozoides.B) Producenunacapaqueimpermeabilizaalóvulo.C) Permiteneliminaralóvuloantesdelafecundación.D) Inhiben la producción de hormonas sexuales.E) Eliminan del endometrio al embrión.
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72. LasiguientefigurarepresentauncromosomaduplicadoenmetafaseII.
N
M
r
m
r
N
Deacuerdoconlafigura,escorrectoque
A) losgenesNyMestánalrededordelcentrómero.B) losgenesN,MyrseseparandelosgenesN,myr,durantela
anafase II.C) todos los genes son alelos entre sí.D) los genes r y r, al intercambiarse en metafase II, generan
variabilidad genética.E) los genes se comportan como complementarios o sumatorios.
73. En los experimentos de Mendel, si el gen para plantas altas (T) fuera dominante incompleto sobre el gen para plantas bajas (t), ¿cuál sería el
resultado de cruzar dos plantas Tt?
A) 1/4 serían altas; 1/2 altura intermedia; 1/4 bajasB) 1/2 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/4 bajas. C) 1/4 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/2 bajas. D) Todos los descendientes serían altos.E) Todos los descendientes serían intermedios.
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Química
74. Elsiguientegráficomuestracómolaintensidadlumínicaylatemperatura afectan a la fotosíntesis.
Temperatura
Act
ivid
ad fo
tosi
ntét
ica
10 20 30 40
Alta intensidad lumínicaBaja intensidad lumínica
Conrelaciónalgráfico,escorrectoafirmarque
I) una baja intensidad lumínica provoca que la actividad fotosintética disminuya.
II) la actividad fotosintética es mayor, conforme aumenta la temperatura.
III) la intensidad lumínica es uno de los factores que afectan a la fotosíntesis.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) I, II y III
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75.Desdeelpuntodevistaenergético,esmáseficientealimentarsede productos
A) marinos.B) animales.C) orgánicos.D) vegetales.E) procesados.
76. El ciclo del nitrógeno es muy importante para la vida de los organismos. La siguiente imagen muestra parte de este ciclo.
Nitrógenoatmosférico
Plantas
NitratoDescomponedores
Amonio Nitrito
1
32
Los procesos que están representados por los números 1, 2 y 3 corresponden, respectivamente, a
A) nitrificación,desnitrificaciónyasimilación.B) asimilación,amonificaciónyfijación.C) fijación,amonificaciónynitrificación.D) desnitrificación,fijaciónyasimilación.E) asimilación,fijaciónyamonificación.
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Química
77. ¿Qué sucedería si una población sobrepasa la capacidad de carga del ambiente?
A) El suministro de alimento aumentaría para sostenerla.B) El crecimiento de la población disminuiría.C) Lapoblacióncontinuaríacreciendoportiempoindefinido.D) Permaneceríaestableporuntiempoindefinido.E) Debería disminuir a 0 de forma inmediata.
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78. El siguiente esquema representa la red trófica de un ecosistema marino.
Gaviota
Caballa
Boquerón
Atún
ZooplanctonFitoplancton
¿Cuál(es) de los organismos de la red es (son) consumidor(es)
secundario(s)?
I) Zooplancton II) BoquerónIII) Caballa
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III
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Química
79. Un grupo de estudiantes quiere comprobar si la temperatura afecta a la germinación de las semillas cuando permanecen invariables
otrosfactorescomolahumedad,laluzyelaire.Paraello,preparan5 recipientes con 15 semillas de lentejas cada uno a diferentes temperaturas. Los resultados, luego de 10 días, se muestran en la siguiente tabla.
TemperaturaºC
NúmerodesemillasgerminadasGrupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
5 0 2 1 0 015 2 4 0 1 325 8 10 9 8 1035 7 6 7 5 645 2 1 4 3 2
En relación a los resultados, se puede concluir que
A) las semillas deben encontrarse a temperaturas bajas para germinar.
B) la temperatura es un factor que afecta la germinación de las semillas.
C) no se cumplió con el objetivo del experimento, ya que faltó un grupo control.
D) hay una relación directamente proporcional entre la temperatura y la germinación
E) hay una relación inversamente proporcional entre la temperatura y la germinación.
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80. Se realizó un estudio en el que se midió la tasa fotosintética para determinar la relación de esta con la temperatura, con diferentes
niveles de intensidad luminosa (alta y baja). Los valores obtenidos se presentan en la siguiente tabla.
Temperatura(ºC)Tasa fotosintética a alta intensidad luminosa A (%)
Tasa fotosintética a baja intensidad luminosa B (%)
0 12 810 18 1020 40 1430 85 1240 26 5
Sabiendo que la intensidad luminosa se mide en candelas (cd), que la
temperaturasemideengradosCelsius(ºC)yquelatasafotosintéticasemideenporcentaje(%),elgráficoquemejorrepresentalosvaloresde la tabla es
T
Intensidad luminosa B (cd)Inte
nsid
ad lu
min
osa
A (c
d)
A)
D)
B
T(ºC)
A
Tasa fotosintética (%)
C)
A
Tasa
foto
sint
étic
a (%
)
T(ºC)
B
E)
B
Tasa
foto
sint
étic
a(%
)
T(ºC)
A
B)A
Tasa fotosintética (%)
T(ºC)
B
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