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CIENCIA Y TECNOLOGIA SOBRE LAS TIC’S, REDES SOCIALES Y AFINIDAD EN LA EDUCACION INTRODUCCION Hablar de las tecnologías de información y comunicación, es una variedad de pensamientos donde se visualiza un futuro lleno de importantes experimentos, en todos los aspectos sociales, culturales, salud, agricultura, etc., en todos ellos, existe parte tecnológica que nos ayuda a facilitar cualquier proceso, poco a poco la tecnología seguirá siendo parte de nuestras vidas, tenemos que aceptar que no hay marcha atrás debemos apropiarnos de todos estos acontecimientos. ENUNCIACIÓN DEL PROBLEMA A través del tiempo el ser humano siempre ha tenido la necesidad de organizar y facilitar sus tareas diarias, cotidianas por medio de experimentos e innovaciones, desde el inicio busca una forma de comunicarse con los demás, busca instrumentos más eficientes y rápidos para comunicarse como escritura simbólica, la invención del alfabeto y el papel, hasta la imprenta luego la aparición del teléfono, cine, radio y televisión. La evolución en la cual el hombre deja de ser nómada y moverse de lugar en lugar, de establecer comunidades, de formar ciudades, crear comercio, la invención de los números, de la escritura hasta llegar a la imprenta, y luego la industrialización con desarrollos tecnológicos, la invención de máquinas, la invención del primer computador. Esta es la inteligencia humana que transforma un mundo donde las comunicaciones que hoy conocemos como el celular, la red más importante que es el internet, nos faciliten las cosas, sean fáciles de acceder, y aprendamos a depender de ellas. Las redes sociales se convirtieron como la nueva fórmula para interactuar con otras personas, siendo capaces de generar canales de expresión, espacios de debate y sistemas para el intercambio de información, música, videos, etc., en donde cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, por tanto debemos crear la conciencia del buen uso de estas para aprovechar la información que nos brindan y tener cuidados con los vicios propios de estas redes. Y lo último y lo más importante es que la tecnología juega un papel fundamental en la educación, y hoy en día es visualizada, como la puerta de entrada a la sociedad del conocimiento, es el medio que promueve nuevas estrategias de aprendizaje en el quehacer educativo, para crear ambientes de aprendizajes lúdicos, amigables y más significativos. Una de las principales ventajas del uso de TICs en educación, es la gran cantidad de información que se pone a disposición de profesores y alumnos, existen nuevos entornos de comunicación y el rol del profesor ha cambiado, actualmente el docente desempeña nuevas funciones para un nuevo modo de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje Las TICs, permiten el acceso a gran cantidad de información que está al alcance de todos y no existe ningún medio que pueda evitar los problemas de fracaso y aburrimiento ya sea escolar o personal, porque la tecnología es sólo un medio en el aprendizaje y se deben integrar como un elemento más del diseño curricular, teniendo en cuenta siempre las variables como, características de los alumnos, estrategias didácticas, contexto de utilización, contenidos etc. son simplemente instrumentos curriculares que deberán de ser utilizados por el profesor, cuando la planificación lo justifique CONCLUSIONES Para toda esta evolución, si es bien sabido que las TIC del presente al futuro, representaran un factor muy importante en las formas de enseñanza, pues a medida que avanzamos en la tecnología, debemos darla a conocer en nuestra sociedad para mantenernos al margen de ella, y para crear una cultura mucho más enriquecida, pero siempre cuidando la información que se transmite y que no se traduzca en los estudiantes en una imposición, que sean ellos mismos los que creen su medio para aprender. Es importante reconocer que estas tecnologías han llegado a ser pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad, que son las TIC. Tomando en consideración su conocimiento y su uso, ya que, a pesar de que el mundo no se entienda sin por lo menos tener un mínimo de cultura informática en donde cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos. Presentado Por: Rolando Alexander Pabón Miño Estudiante: Universidad de Santander Especialización de la Informática Educativa

Ensayo Sobre Ciencia y Tecnología

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CIENCIA Y TECNOLOGIA SOBRE LAS TIC’S, REDES SOCIALES Y AFINIDAD EN LA EDUCACION

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  • CIENCIA Y TECNOLOGIA SOBRE LAS TICS, REDES SOCIALES Y AFINIDAD EN LA EDUCACION

    INTRODUCCION

    Hablar de las tecnologas de informacin y comunicacin, es una variedad de pensamientos donde se visualiza

    un futuro lleno de importantes experimentos, en todos los aspectos sociales, culturales, salud, agricultura, etc.,

    en todos ellos, existe parte tecnolgica que nos ayuda a facilitar cualquier proceso, poco a poco la tecnologa

    seguir siendo parte de nuestras vidas, tenemos que aceptar que no hay marcha atrs debemos apropiarnos de

    todos estos acontecimientos.

    ENUNCIACIN DEL PROBLEMA

    A travs del tiempo el ser humano siempre ha tenido la necesidad de organizar y facilitar sus tareas diarias,

    cotidianas por medio de experimentos e innovaciones, desde el inicio busca una forma de comunicarse con los

    dems, busca instrumentos ms eficientes y rpidos para comunicarse como escritura simblica, la invencin del

    alfabeto y el papel, hasta la imprenta luego la aparicin del telfono, cine, radio y televisin.

    La evolucin en la cual el hombre deja de ser nmada y moverse de lugar en lugar, de establecer comunidades,

    de formar ciudades, crear comercio, la invencin de los nmeros, de la escritura hasta llegar a la imprenta, y

    luego la industrializacin con desarrollos tecnolgicos, la invencin de mquinas, la invencin del primer

    computador.

    Esta es la inteligencia humana que transforma un mundo donde las comunicaciones que hoy conocemos como

    el celular, la red ms importante que es el internet, nos faciliten las cosas, sean fciles de acceder, y

    aprendamos a depender de ellas.

    Las redes sociales se convirtieron como la nueva frmula para interactuar con otras personas, siendo capaces

    de generar canales de expresin, espacios de debate y sistemas para el intercambio de informacin, msica,

    videos, etc., en donde cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos.

    Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales estn conectadas por

    uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten

    conocimientos, por tanto debemos crear la conciencia del buen uso de estas para aprovechar la informacin que

    nos brindan y tener cuidados con los vicios propios de estas redes.

    Y lo ltimo y lo ms importante es que la tecnologa juega un papel fundamental en la educacin, y hoy en da es

    visualizada, como la puerta de entrada a la sociedad del conocimiento, es el medio que promueve nuevas

    estrategias de aprendizaje en el quehacer educativo, para crear ambientes de aprendizajes ldicos, amigables y

    ms significativos.

    Una de las principales ventajas del uso de TICs en educacin, es la gran cantidad de informacin que se pone a

    disposicin de profesores y alumnos, existen nuevos entornos de comunicacin y el rol del profesor ha

    cambiado, actualmente el docente desempea nuevas funciones para un nuevo modo de construir el

    conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje

    Las TICs, permiten el acceso a gran cantidad de informacin que est al alcance de todos y no existe ningn

    medio que pueda evitar los problemas de fracaso y aburrimiento ya sea escolar o personal, porque la tecnologa

    es slo un medio en el aprendizaje y se deben integrar como un elemento ms del diseo curricular, teniendo en

    cuenta siempre las variables como, caractersticas de los alumnos, estrategias didcticas, contexto de utilizacin,

    contenidos etc. son simplemente instrumentos curriculares que debern de ser utilizados por el profesor, cuando

    la planificacin lo justifique

    CONCLUSIONES

    Para toda esta evolucin, si es bien sabido que las TIC del presente al futuro, representaran un factor muy

    importante en las formas de enseanza, pues a medida que avanzamos en la tecnologa, debemos darla a

    conocer en nuestra sociedad para mantenernos al margen de ella, y para crear una cultura mucho ms

    enriquecida, pero siempre cuidando la informacin que se transmite y que no se traduzca en los estudiantes en

    una imposicin, que sean ellos mismos los que creen su medio para aprender.

    Es importante reconocer que estas tecnologas han llegado a ser pilares bsicos de la sociedad y hoy es

    necesario proporcionar al ciudadano una educacin que tenga en cuenta esta realidad, que son las TIC.

    Tomando en consideracin su conocimiento y su uso, ya que, a pesar de que el mundo no se entienda sin por lo

    menos tener un mnimo de cultura informtica en donde cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus

    propios contenidos.

    Presentado Por:

    Rolando Alexander Pabn Mio

    Estudiante: Universidad de Santander

    Especializacin de la Informtica Educativa