Entrenamientocon clcker

La baseperfecta

Learning About Dogs

Kay Laurence

1&2NIVELES

2 Edicin

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Publicado por primera vez en 2003 con los ttulos originales de ClickerFoundation Trainer Level 1 y Clicker Novice Trainer Level 2. Revisin yactualizacin en 2008.

Learning About Dogs LimitedPO Box 13, Chipping Campeen, Glos, GL55 6WX. UK

info@dogalia.comwww.dogalia.com

Copyright del texto y fotografas del original 2008 Kay Laurence

Copyright de la traduccin al castellano 2012 Carlos DangoorDogalia

Editor: Carlos Dangoor Florit

Traduccin: Luis Souto Soubrier

Maquetacin: Ana Loureiro

ISBN: 978-84-940419-0-7

Depsito legal: PM 783-2012

Toda forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacinde esta obra slo puede ser realizada con la autorizacin de sus titulares, salvo laexcepcin prevista por ley. Dirjase al editor si necesita fotocopiar o digitalizaralgn fragmento de esta obra.

Impreso en Espaa

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ndice

1 Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2 Recompensas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3 El clcker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

4 Aadir seales . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

5 Tcnicas bsicas de moldeado . . . . . 62

6 Targeting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

7 Progresar hasta otro nivel . . . . . . . . 99

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Ests en un lugar maravilloso: a un paso de comenzar tu andadura paraexplorar y descubrir el entrenamiento con clcker.

A medida que adquieras destreza en las habilidades necesarias paraentrenar con clcker, adquirirs tambin un entendimiento totalmentenuevo acerca de tu perro y del comportamiento canino. Esta forma decomunicacin crece con cada paso que se avanza, por lo que obtendrsrecompensas por cada mejora lograda. Aprenders a analizar conductas,seleccionar las que quieres reforzar y modificar aqullas problemticas.

El entrenamiento con clcker es parte de nuestras vidas, tanto en su apli-cacin a perros como a personas. Los principios que se exponen en estelibro son vlidos para manejar cualquier conducta y tienen el potencial dealterar de forma significativa la forma en la que uno comunica no slo conlos perros, sino tambin con las personas que le rodean.

Este curso de iniciacin al entrenamiento con clcker est basado sobre laextensa experiencia docente adquirida en nuestro centro de entrena-miento, el clebre Wag More Barn, donde hemos formado a ms de1000 personas introducindolas a un nuevo mundo de destreza y arte enel entrenamiento.

El entrenamiento con clcker comenz su expansin al mundo del perroal principio de la dcada de los 90, una poca en la que fue conside-rado como una moda pasajera o incluso poco ms que un conjunto detrucos. Sin embargo, en comparacin con sus colegas ms tradicio-nales, los adiestradores con clcker han perfeccionado de maneraexquisita su habilidad para comunicar con distintos animales haciendodel aprendizaje una experiencia fcil y placentera. De esta forma, elentrenamiento canino ya no se encuentra constreido por el escasotiempo del que disponemos o el carcter limitado de la vida de nuestrasmascotas. El nico lmite es nuestra imaginacin ya que incluso vemoscomo los propios perros maquinan nuevas ideas para mantenernosocupados.

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1IntroduccinEntrenamiento con clcker: La base perfecta

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Kay Laurence

La mayora de las personas que acuden a nuestros cursos de formacindesean aprender mucho ms que el modo correcto de clickar; quierenconvertirse en autnticos maestros del entrenamiento con clcker porquesaben de la importancia de esta tcnica para el futuro del entrenamientoanimal. Los principios en los que se sustenta son cientficos por lo que nopueden defraudar. La nica condicin es aplicarlos con destreza. Por otraparte, aunque el camino para convertirse en un maestro no es fcil,tampoco hace falta llegar a ser un gran experto para apreciar los benefi-cios del entrenamiento con clcker.

No importa si tu objetivo es mejorar la comunicacin con tu perro, hacerleentender de una vez que no pasa nada porque un gato merodee por eljardn a las tres de la madrugada, o incluso si tienes ciertas ambicionesen el mundo de los deportes para perros o tu propsito es entrenar unperro de trabajo. En todos los casos el entrenamiento con clcker suponeuna gran ayuda a la hora de construir comportamientos slidos y fiables,aprendidos de una forma activa, y susceptibles de mantenerse yadaptarse a lo largo de toda la vida. Gracias al clcker la duracin delentrenamiento disminuye de manera notable, al tiempo que el perro seconvierte en un compaero y se relaciona con nosotros de una forma inte-ractiva a lo largo de la experiencia de aprendizaje.

PASO A PASO

Superficialmente el entrenamiento con clcker puede parecer fcil, peropuedo asegurar que no es sencillo. Cuanto ms tiempo se invierte endominar la tcnica ms eficiente resultar el entrenamiento. Es funda-mental tener un cierto entendimiento de lo que se va a hacer, saber cmohacerlo y evaluar los logros conseguidos.

Entrenamiento con clcker - La base perfecta trata acerca de la adquisi-cin de las destrezas bsicas sobre las cuales se cimentarn el resto decursos y de tu carrera como entrenador. Por supuesto, cada alumno esdistinto y tiene un estilo propio de aprendizaje. Hay alumnos que captanlos principios fundamentales inmediatamente, pero en cambio tienen msproblemas a la hora de coordinar los patrones motores necesarios parasu aplicacin. Otros alumnos son lo opuesto de los primeros: tienen quebatallar con los conceptos bsicos, pero tienen gran facilidad para

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1 LADs es un acrnimo de Learning About Dogs, el nombre del centro de formacin que dirige la autora.(Nota del Traductor).

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aprender las habilidades motoras. Con independencia de cul sea tucaso, necesitars adquirir un buen nivel en ambas reas ya que dominarslo una de ellas te impedir seguir progresando en los conocimientos ysu aplicacin.

En LADs1 no solo enseamos en nuestro centro de entrenamiento, sino quetambin viajamos por todo el mundo para ensear a personas apasio-nadas por el entrenamiento con clcker. Con frecuencia observamos quedicha pasin lleva a nuestros alumnos a precipitarse en el proceso deaprendizaje cuando an no controlan los fundamentos tcnicos bsicos.Es importante trabajar bien los principios bsicos para evitar este lastre.De hecho los entrenadores con un nivel avanzado vuelven a repasar y aanalizar sus fundamentos buscando, a la luz de la experiencia adquirida,aspectos que poder pulir.

Muchos de los lectores de este libro sabris conducir un coche. Paraaprender a conducir no te conformaste con aprender unas cuantasrecetas, es decir, los movimientos necesarios para conducir de tu casaa un centro comercial determinado o a la casa de tus padres.Aprendiste el proceso de conducir, motivo por el cual ahora podrasconducir de un extremo a otro de tu pas. Tambin aprendiste lo sufi-ciente acerca de los principios mecnicos de los coches para podertransferir las habilidades adquiridas en un coche en particular a laconduccin de otros distintos. Sin embargo, es probable que no seasun conductor profesional capaz de conducir coches de poca o decarreras. Quizs te las arreglas bien en un trfico normal, pero nopodras conducir de forma deportiva en caminos de tierra. Tal vez teencuentras cmodo haciendo un viaje de una duracin normal, pero notanto con viajes que se prolongan, a diferencia de los conductoresprofesionales que pasan su vida tras un volante.

En este curso aprenders lo necesario para ensear a un perro medio enun contexto de vida normal. Si adquieres estas habilidades de formadiligente se abrirn las puertas para tareas de una dificultad superiorcomo la modificacin de conductas muy problemticas, la preparacin de

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perros para deportes y competicin, o el adiestramiento de perros detrabajo que precisan de un entrenamiento de gran calidad para llevar acabo su misin con xito.

ES SENCILLOEl origen del entrenamiento con clcker fue casual: los mecanismos deentrega de comida en laboratorios de aprendizaje animal emitan unsonido al ponerse en funcionamiento. Los cientficos observaron que laspalomas y las ratas experimentales tendan a repetir la conducta queestaban llevando a cabo en el preciso instante en el que se oa el sonido.En cambio, no se reforzaba la conducta inmediatamente anterior a lapuesta en marcha del funcionamiento ni tampoco las que se producanmientras el animal coma. Las observaciones hechas tuvieron dos conse-cuencias importantes para el entrenamiento animal. Por un lado, el clckerpermita sealar la conducta a reforzar de una forma ms exacta. Por otro,actuaba como puente entre la conducta y la entrega del reforzador posi-bilitando la entrega deferida de la recompensa.

De esta forma, cuando llamo a un Gordon Setter que est en el jardnpuedo clickar en el preciso instante que el perro se orienta hacia m yrecompensarle cuando llega a mi posicin. En cambio, mediante lasherramientas tradicionales slo poda alentar el movimiento haca miposicin con la voz y la promesa de una recompensa, y entregar final-mente el premio cuando llegara mi posicin. El click es mucho ms potentepues tiene un profundo efecto sobre el perro gracias a su coherencia yclaridad.

El proceso se divide en tres partes:

1. CONSEGUIR LA CONDUCTA

Una conducta es cualquier cosa que hace un perro.Sentarse es una conducta, ladrar es otra, as como mover elrabo. Por otra parte, la conducta no ocurre en el vaco, sinoque sucede como consecuencia de algo que ha ocurridoantes. Es decir, la conducta trae causa de una estimulacinprevia.

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2. IDENTIFICAR LA CONDUCTA

Identificamos la conducta mediante un click. Los perrospueden llevar a cabo varias conductas de forma simultneao de forma sucesiva. Por ejemplo, un perro puede ladrar ymover el rabo mientras se sienta, o llevar a cabo unaconducta tras otra en una secuencia rpida. Utilizando elclcker podemos identificar qu conducta merece nuestraatencin y comunicar al perro la relevancia de la misma.

3. RECOMPENSAR LA CONDUCTA

Una conducta se repetir si la recompensa fue atractiva.Tomamos una nueva cucharada de helado si la primeranos gust. En cambio, si la primera cucharada hizo quenos dolieran los dientes no es probable que repitamos laconducta.

APRENDIENDO HACIA ATRSAunque pueda sonar extrao, vamos a aprender a ensear a nuestrosalumnos empezando desde el final y retrocediendo hacia el principio. Estotiene una razn de ser.

Cuando conducimos a un sitio nuevo por primera vez hacemos, por asdecirlo, una incursin en terreno desconocido. Es por ello que nuestrosniveles de estrs y ansiedad son ms altos que cuando conocemos lasdirecciones, seales y carreteras por las que transitamos. Sin embargo, tehas fijado que el camino de vuelta es mucho ms sencillo? Y no te parececomo si fuera an ms fcil cuanto ms te acercas a casa? En otraspalabras, mientras que el trayecto de lo conocido a lo desconocido haceaparecer lo primero como seguro y lo segundo como extrao, al invertirel sentido del recorrido disminuye parte del estrs ligado a la exposicina algo que desconocemos. En cierta forma, aunque estemos expuestos alo desconocido, lo que nos resulta familiar acta como recompensa.

Este proceso es conocido como encadenamiento hacia atrs. Lo aplicamosa la hora de ensear, de forma que, cuando un alumno aprende un nuevo

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ejercicio, puede concentrar en su aprendizaje toda su atencin y energaen la dificultad para, acto seguido, pasar a hacer otro ejercicio que ya lees conocido. Aplicaremos este principio a lo perros, pero tambin anosotros mismos, de modo que empezaremos estudiando la ltima partedel proceso que como ya hemos visto son las recompensas.

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