24
Er hægt að djassa upp Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði? kennslu í eðlisfræði?

Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

  • Upload
    chase

  • View
    59

  • Download
    8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?. Klassísk eðlisfræði. Við eigum að kenna grunn að aflfræði og hreyfilögmálin: Hreyfing eftir beinni línu Færsla Hraði Hröðun Abstrakt!. Hvernig framkvæma tilraunir?. Fallandi hlutir Hröðun Vagnar á braut Hraði Hröðun. Hugmynd!. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Er hægt að djassa upp Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?kennslu í eðlisfræði?

Page 2: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Klassísk eðlisfræðiKlassísk eðlisfræði

Við eigum að kenna grunn að aflfræði og Við eigum að kenna grunn að aflfræði og hreyfilögmálin:hreyfilögmálin:– Hreyfing eftir beinni línuHreyfing eftir beinni línu– FærslaFærsla– HraðiHraði– HröðunHröðun

Abstrakt!Abstrakt!

Page 3: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Hvernig framkvæma tilraunir?Hvernig framkvæma tilraunir?

Fallandi hlutirFallandi hlutir– HröðunHröðun

Vagnar á brautVagnar á braut– HraðiHraði– HröðunHröðun

Page 4: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Hugmynd!Hugmynd!

Einhverskonar keppniEinhverskonar keppni

Eitt stórt verkefniEitt stórt verkefni

En hvað?En hvað?

Page 5: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Hvað er hægt að gera?Hvað er hægt að gera?

Keppni í brúarsmíðKeppni í brúarsmíð– Gert í HÍGert í HÍ

Búa til háar byggingarBúa til háar byggingar– Efni: Ein örk af pappír og 30 cm af límbandiEfni: Ein örk af pappír og 30 cm af límbandi

Halda eggjum heilumHalda eggjum heilum– Hanna skel sem verndar egg þegar þau falla Hanna skel sem verndar egg þegar þau falla

úr nokkurra metra hæð.úr nokkurra metra hæð.

Ekkert sem beint tengist EÐL103!Ekkert sem beint tengist EÐL103!

Page 6: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

The BrickmobileThe Brickmobile

Page 7: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Mín útfærslaMín útfærsla

GrunnhugmyndGrunnhugmynd– Stöðuorka Stöðuorka hreyfiorka hreyfiorka

Nemendur skipt upp í hópaNemendur skipt upp í hópa

Hver hópur hannar og býr til lítið farartækiHver hópur hannar og býr til lítið farartæki

KeppniKeppni

Page 8: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Einfaldar hönnunarreglurEinfaldar hönnunarreglur

HámarkshæðHámarkshæð– 1 m1 m

HámarksþyngdHámarksþyngd– 3 kg3 kg

Þvermál hjólaÞvermál hjóla– 80 mm80 mm

Page 9: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

MælingarMælingar

Þegar farartækið er tilbúið er það mælt Þegar farartækið er tilbúið er það mælt eins og um eðlisfræðitilraun sé að ræða eins og um eðlisfræðitilraun sé að ræða (Pasco):(Pasco):– HámarkshraðiHámarkshraði– MeðalhraðiMeðalhraði– HröðunHröðun– OrkaOrka– AflAfl

Page 10: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

KeppninKeppnin

Þegar allir eru tilbúnir er efnt til keppni þar Þegar allir eru tilbúnir er efnt til keppni þar sem allur skólinn getur verið viðstaddursem allur skólinn getur verið viðstaddur

VerðlaunVerðlaun– Fyrstu verðlaun: Sá sem fer lengstFyrstu verðlaun: Sá sem fer lengst– Önnur verðlaun: Sá flottastiÖnnur verðlaun: Sá flottasti

Styrktaraðili: MBFStyrktaraðili: MBF

Page 11: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

SkýrslaSkýrsla

Hóparnir skila síðan skýrslu með Hóparnir skila síðan skýrslu með niðurstöðum þar sem fram koma öll helstu niðurstöðum þar sem fram koma öll helstu atriði í sambandi við farartækiðatriði í sambandi við farartækið

Page 12: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Nokkrar myndirNokkrar myndir

Page 13: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 14: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 15: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 16: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 17: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 18: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 19: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 20: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 21: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 22: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Page 23: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

Fjölbrautarskóli SuðurlandsFjölbrautarskóli Suðurlands

Er hægt að þróa þetta verkefni?Er hægt að þróa þetta verkefni?

Af hverju eingöngu eðlisfræðinemendur?Af hverju eingöngu eðlisfræðinemendur?

Keppni milli skóla?Keppni milli skóla?

Meiri stýring á tækinu?Meiri stýring á tækinu?

Page 24: Er hægt að djassa upp kennslu í eðlisfræði?

EndirEndir