Ernesto Garcia de Leon-1

Preface (Prefacio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. El Bufón (The Jester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Ensueño (Dreaming) . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3. La Caverna (The Cave) . . . . . . . . . . . . . . . . 64. Juego de Niños (Children's Game) . . . . . . 7 5. Madre e Hijo (Mother and Son) . . . . . . . . 86. El Desierto (The Desert) . . . . . . . . . . . . . . . 8 7. La Cajita de Música (The Music Box) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 8. Puesta de Sol (Sunset) . . . . . . . . . . . . . . . . 10 9. Canción de Niños (Children's Song) . . . . 1210. Peces Tropicales (Tropical Fish) . . . . . . . 1411. Danza (Dance) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

12. Rumba Veracruzana (Veracruz Rumba) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1613. La Ciudad y El Jardín (The City and the Garden) . . . . . . . . . . . . . . 1814. Golondrinas (Swallows) . . . . . . . . . . . . . 2015. Llorando (Crying) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2316. Campanas en el Valle (Bells in the Valley) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2417. Padre e Hija (Father and Daughter) . . . . 2618. Luciérnagas (Fireflies) . . . . . . . . . . . . . . . 2819. El Río (The River) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 20. La Gaviota (The Sea-Gull) . . . . . . . . . . . 32Summary (Sumario) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Edited byMICHAEL LORIMER

Michael Lorimer ‚ New York© 2002 by Adela Publishing (ASCAP). All Rights Reserved. International Copyright Secured.

Michael Lorimer, 175 West 73rd Street (10G), New York NY 10023. www.MichaelLorimer.comMade and Printed in the USA. Order Number ML-122. ISBN 0-9618527-9-8.

Composers SeriesERNESTO GARCIA DE LEON

Collected Works, Volume 2

for Noé García Alcaraz

20 Estudios (20 Studies)Musical Exercises to Refresh Your TechniqueEjercicios Musicales Para Refrescar la Técnica

20 Studies, Op. 50 is an ingenious collection thataddresses fundamental questions about how to devel-op and maintain guitar technique. It is designed toserve guitar teachers and students as well as perform-ers and concert audiences. Since it explores not justthe technique of our instrument, but its musical andexpressive aspects as well, it makes daily technicalwork enjoyable, not tedious—even for someone onlybeginning to study the guitar.

For guitar teachers and students, 20 Studies canserve as a basic curriculum or it can complementother methods or other sets of studies. For perform-ers, it provides a complete overview and tune-up ofthe guitar technique in one graded set of daily stud-ies that can be played in less than half an hour. Thiswarm-up then provides the player delicious concertrepertoire—as the complete set, or in smaller groups,or in combinations with other music by ErnestoGarcía de León.

These musical exercises are also useful to rectify,reform or rehabilitate the guitar technique. García deLeón composed the twenty studies after suffering anaccident in 1991 that made his right hand practicallyunusable. Fortunately, he regained his potential toplay through one long, meticulous and successfulmicrosurgery in 1996 by the excellent Columbianhand specialist Dr. Rafael Reynoso Campo. Doingpost-operative exercises, García de León realized heneeded to completely re-learn basic finger move-ments and formulas and he began to practice them.The young Mexican guitarist Noé García Alcaraz—to whom this collection is dedicated—then encour-aged García de León to do more than practice righthand formulas: he commissioned García de León tocompose a set of studies to explore and perfect fun-damental techniques—exercises useful not only toErnesto, but also to Noé, and to all guitar players.Thus, the twenty studies were born.

The sequence of the set is graded from easy todifficult, but the exercises may be studied or per-formed in any order. For example, although there isonly one tiny difference between the right-hand for-mulas of #4 and #8, for the recuperating composerthat difference posed enormous difficulties. Anotherapparently basic study—#1—was also so challeng-

20 Estudios, Op. 50 es una ingeniosa colecciónde piezas musicales, dirigida a los principios funda-mentales de cómo desarrollar y mantener una técnicapara la guitarra. Están diseña-dos para profesores yestudiantes de la guitarra tanto como concertistas yaudiencias musicales. Dado que explora no sólo latécnica de nuestro instrumento sino también susaspectos musicales y expresivos, el trabajo técnicodiario se hace agradable, no monótono—aún paraaquellos principiantes del estudio de la guitarra.

Para los profesores y estudiantes de la guitarra,los veinte estudios pueden servir como un curriculumbásico o pueden complementar otros métodos oseries de estudios. A los ejecutantes les provee de unrepaso completo y refinación de la técnica de la gui-tarra con una serie gradual de estudios diarios quepueden ser tocados en menos de media hora. Estapreparación provee al guitarrista de un preciosorepertorio de concierto—tanto la colección completa,o en grupos menores, o en combinación con otraspiezas de Ernesto García de León.

Estos ejercicios musicales también son muy úti-les para rectificar, reformar o rehabilitar la técnica dela guitarra. García de León compuso estos ejerciciosdespués de sufrir un accidente en 1991 que dejó sumano derecha prácticamente inutilizada.Afortunadamente recuperó el potencial de volver atocar la guitarra gracias a una larga y meticulosa ope-ración de microcirugía practicada en 1996 por elexcelente especialista colombiano Dr. RafaelReynoso Campo. Haciendo ejercicios post-operato-rios, García de León se dio cuenta de que necesitabavolver a aprender completamente todas las fórmulasy movimientos básicos de los dedos, y comenzó aejercitarse. El joven guitarrista mexicano Noé GarcíaAlcaraz—al que esta colección está dedicada—animó a García de León a hacer más que practicarfórmulas para la mano derecha: encargó a García deLeón componer una serie de estudios para explorar yperfeccionar técnicas fundamentales, ejercicios útilesno sólo para Ernesto sino también para Noé y todoslos guitarristas. Así nacieron los veinte estudios.

La secuencia de la serie está graduada de fácil adifícil, pero los ejercicios pueden ser estudiados oejecutados en cualquier orden. Por ejemplo, mien-

20 Estudios (20 Studies), Opus 50Musical Exercises to Refresh Your TechniqueEjercicios Musicales Para Refrescar la Técnica

2

tras que sólo hay una pequeña diferencia entre lasfórmulas para la mano derecha de los estudios #4 y#8, para el compositor en recuperación esta diferen-cia representaba una dificultad enorme. Otro estudioaparentemente básico—#1—fue también tan difícilpara el compositor que lo tocaba decimocuarto, noprimero, para poder ser capaz de ejecutar los veinteestudios de manera fluida. García de León típica-mente los toca en el siguiente orden: 4, 3, 2, 5, 10,13, 12, 6, 7, 11, 9, 14, 19, 1, 16, 8, 18, 17, 15, 20. Enesencia, los ejercicios están pensados para ser usadosadaptando su secuencia a las necesidades de cadaguitarrista.

Los materiales a partir de los cuales están desa-rrollados los veinte estudios son en primer lugar pa-trones idiomáticos de la guitarra así como la variedadde estilos musicales tan atractivos y característicosde Ernesto García de León. Por ejemplo, ejemplosclásicos de la música de la cuenca costera del Caribeen general y en particular del estado de Veracruz—donde nació el compositor—aparecen puros en el#12 (una rumba veracruzana) y en el #20 (un son).Los otros estudios mezclan elementos de músicamexicana en general—canciones de la revolución,danzas nativas, boleros, canciones para niños ydemás—con elementos de música clásica europea,Beatles, new age, jazz, y otros estilos musicales pen-sados para atraer tanto al guitarrista como a suaudiencia.

Como ilustra el sumario en las páginas 34 y 35,los primeros dieciséis estudios exploran fórmulas bá-sicas para la mano derecha. Al mismo tiempo estosestudios tratan técnicas fundamentales de la manoizquierda—incluyendo balance, posición, indepen-dencia de los dedos, movimientos longitudinales ytransversales, traslados por sustitución, por desplaza-miento, por salto y por posición, la ceja, distensionesy contracciones, apagamiento, colocación sobre uneje, movimientos cruzados, y movimientos condedos fijos. Los últimos cuatro estudios se refieren alligado.

Aunque cada una de las fórmulas básicas para lasmanos derecha e izquierda tratadas en los veinteestudios es relativamente simple en si misma, cadauna es una base importante para una técnica sólida.El do-minio de la serie completa de los veinte estu-dios—menos de media hora de música—desarrolla latécnica de la guitarra a un nivel tal que permite eje-cutar un amplio repertorio de música para la guitarra.

MICHAEL LORIMER, Nueva York 2002

ing to the composer that he played it fourteenth, notfirst, in order to be able to play through all twentystudies in a fluent manner. García de León typicallyplays the following order: 4, 3, 2, 5, 10, 13, 12, 6, 7,11, 9, 14, 19, 1, 16, 8, 18, 17, 15, 20. In a nutshell,the exercises are meant to be used as necessary, theirsequence tailored to each guitarist's needs.

The materials out of which the twenty studies aredeveloped are first idiomatic patterns of the guitarand then the variety of musical styles so appealing toand characteristic of Ernesto García de León. Forexample, classic examples of the music of theCaribbean coastal basin in general and the compos-er's native state Veracruz in particular appear unvar-nished in #12 (a rumba veracruzana) and #20 (ason). The other studies blend elements of Mexicanmusic in general—songs of the revolution, nativedances, boleros, children's songs, and so forth—withelements of European classical music, Beatles, NewAge music, jazz and other musical styles, in a wayintended to appeal to the player and to the listener.

As the summary on pages 34 and 35 illustrates,the first sixteen studies explore basic formulas for theright hand. At the same time, they also address thefull range of left hand techniques—including balanceand positioning, independence of the fingers, longi-tudinal and transversal movements, shifts by substi-tution, by displacement, by jump, and by positions,barring, stretches and contractions, damping, pivot-ing, crossed movements, and movements with fixedfingers. The last four studies concern the slur.

Though each of the basic right- and left-hand for-mulas explored in the twenty studies is relativelysimple in itself, each is a building block of a solidtechnique. Mastery of the complete set of twentystudies—less than half an hour of music—integratesall the formulas and develops the technique to a levelat which an enormous range of the guitar repertoirebecomes available.

MICHAEL LORIMER, New York 2002

3

23

8 1 21

2

13

sub.

43 3

2

6

XII

(0’55")

18

8

24

3

poco a poco

CIV

142

3

21

21

32

13

81

1

13

43

24

3

decresc.

CVI

13

43

9

8

44

12

3 44

2

5

8

33

00

43

2

decresc.

1 33

2

poco a poco

Total Duration: 27’00" (ASCAP)

Michael LorimerEdited by

8

Bring out the bass (cantando el bajo)

Giocoso ( = 60)

1

p

20 Estudios (20 Studies)

00

mi

Ejercicios Musicales para Refrescar la TécnicaMusical Exercises to Refresh Your Technique

mi

1. El Bufón (The Jester)

for Noé García Alcaraz

cresc.

3

for Andrés Segovia

244

poco a poco

Ernesto García de LeónOpus 50

12

Made and Printed in USA. Order Number ML-122. ISBN 0-9618527-9-8.

© 2002 Adela Publishing (ASCAP). All Rights Reserved. International Copyright Secured.Michael Lorimer, 175 West 73rd Street (10G), New York NY 10023. www.MichaelLorimer.com

A

*Alternative formulas, m. 1-8 and 18-25 (Formulas alternativas, cs. 1-8 y 18-25)

8

ia a

B8

pi i

C

Ernesto García de León, 20 Estudios (20 Studies), Op. 50

8

ap

a

D8

mp

i

E8

ip

m

F8

pi a

G8

pa i

20

8

rall. vib.(0’40")

15

8

CIII CII

9

8

0

a

0

m

0

i

0

p CIII CI

4

8

2

4

2 21 4

3

432

14 4

2

8

i

Moderato ( = 80)

4

m

1

* mi

32

m

2. Ensueño (Dreaming)

m

41

2

for Leo Brouwer

243

3

2

33

5

31

8

26

8

20

8

4

3 1

2

3

4 2

1

15

8 1 2

4

1

10

8 2 1

5

8

3. La Caverna (The Cave)

1 3 44

6

8

0

m

Tranquilo ( =100)

0

i m i

1


30

3

43

for Antonio López


18

8

rall.(0’35")

14

8

rall. a tempo

10

8

7

8

mi

32

4

8

21

8

1

a

Dolce ( = 80)mi

4

7

12 2

1

36

8

4. Juego de Niños (Children’s Game)

rall.

4

Coda

Bring out ② (cantando la ②)

molto rall.

3 2 1

(1’15")

for the Suzuki and Childbloom Teachers


Bring out ② (cantando la ②)Bring out ① (cantando la ①)

simile

8

Bring out ③ (cantando la ③)

12

i

Misterioso ( = 72)

0

m

0

a

6. El Desierto (The Desert)

m

43

3

for Julio Cesar Oliva

1

a

00

m

12

3 4

28

8

a tempo rall.

43

(1’00")

2

22

8

3

i

3

pm i

4

1

p

3

am

4

m

2

iam

1

mi

3

i

3

pm

2

p

4 3

i

3

p

maim

3

4

rall.

1

17

8

2

a

a tempo, dolceossia: m

3

m

2

i

1

i

3

pam

mi

ip

mi

am

2

am

3

m

2

i

1

i

3

p

1

am

mi

25

p i

1

am

4

m

2

i

3

i

3

pam

12

8 2

4

63

4

1

1

42

2

1

43

1

rall.

43

6

8

43

0 2 2

42

0 34

01

2

5

1

46

8

8

a

Andante ( = 72)mossia:

mi

3

ip

5. Madre e Hijo (Mother and Son)

m

i

1

2

for Julie and Zachary Tanenbaum

2

4

33

4

3 1

ossia:


36

8

133

molto rall.

4

piu lento e morendo molto rall.(1’15")

31

8

m i p m

14

33

4

26

815

34

22

p

14

3

i

3

m

4

a

21

8 16

0 1 1

p

dolce


a tempo

3

p i

2

m a m i p

15

3

4

22

16

8

4

214

3

124

4

4

m

32

i

0

m

0

i

14

p m

3

5

p

rall.

i

11

8

123

424

14

4

14

2

3

0

5

8

21

0

3

12

321

4

123 4

9


7

8

14

2 3

4

8

13

232

4

1

2

8

Molto espressivo ( = 80)

43

3

mi

0

a

for David Russell and Manuel Barrueco

8. Sunset (Puesta de Sol)

23

1

23

0

14

8 XIX5

4 3 1 0

molto rall.

3 2 1

XIX5

4 2 2

CIV

34

23

XIX5

(0’40")

9

8 VII5

IV6 5

V6

III5

III

42

4 2 14

2

XIX5

4 2 00

12

XIX6

5

8 VII5

4 2 1 22

5

XII4

XII6

VII

XIX5

4 3 1 0

XII6

XII5

VII6

10

8

Lento e molto espressivo ( = 56)

1

7. The Music Box (La Cajita de Música)

2 4 4

for Francisco Tárrega

22

33

43

VII6


29

8

34

3

2

23 1

morendo

(1’40")

26

8

1 433

2

molto rall.

433

2

23

8

343

1243

20

8

16

8

43

3

22

molto rall.

13

8

23

3

4 3

32

10

8

323

1 4

23

3

1 4

12

3

4

11


25

8

a tempo

1

0

4 14

21

8

44

23

2

44

23

33

42 3

4

rall.

13 1

XII4

17

8

44

2 44

23

31

4

43 3 0

35

23

13

8 3

m

44

i a i

2

4

3

21

4

2

9

8 344 2 4

31

2

8

1

2

12

82

1

m

Dolce ( = 92)

0

i1

34

for Mauro Giuliani and Fernando Carulli

2

10 0

5

9. Canción de Niños (Children’s Song)


65

8

a tempo

41

2 1

24 3

2

molto rall.

41

4

31

2

4

2

(1’25")

59

8

rall.

3

21

XII4

53

8

47

8

41

8

a tempo

36

8

1

4

3

ai

0

m

2

31

33

31

rall.

21

0 44

30

8

1 4

13

mi

possia:


18

8

12

aossia: p

0

ap

mi

3

45

3

15

8

42

23

rall.

3

3

p

a tempo

4

i

0 0

m

12

8

22

13 2

2

13

9

8

rall.

a tempo

a

22

ossia: pmi

13

ap

6

8

3

3

3

3

3

8

23

344

3

3

1

3 3

2

14

8

Cantabile ( = 80)

p

3

i m aossia: p

10. Peces Tropicales (Tropical Fish)

3ip

1

mp

42

ip

for Gonzalo Salazar

2

mp

1

ip

mp

3

2mp

ip

m

42

p

2

ip

1

mp

ip

3


36

8

3

33

3

molto rall. vib.

(1’55")

33

8

3 3

13

3

27

8

33

rall.

1 1

2

a tempo

3 13 1 3 1

rall.

3 1

a tempo3

24

8

13

3

45

3

00 3

3

1

3

22

8

13

3

25

3

20

8

13 0

3

35

3

15

30

3

33


8 1

2

imCon Sabor ( = 60)

0

a

14

ma

3

i

3

for Carlo Pezzimenti and Pedro Haley

43

19

8

6

41

rall.6

41

2

2 rall.suave

(1’00")

15

8

31

23

4

6

12

13 2

2 4

6

12

11

8

13 2

3

6

4

a

1

m

2

i p i m a p

13 2

3

6

41

7

8 1 2 1

1

2

rall.

4

8

34

11. Danza (Dance)

44

2 34

43

2

16

8

pDolce ( = 92)

cantando el bajo (bring out the bass)

4

a

3

m i

2

p a m i

1

for Dionisio Aguado and Emilio Pujol

1 0 2

12. Rumba Veracruzana (Veracruz Rumba)


31

8

2

41

2

2 1

rall. suave(1’30")

27

8

23

21

21

21

21 2

1

accel.

12

12

22

8

31

43 0

0 0

21i

m

im

212 1

2 212

17

8

3

1ia a

i 12

2

31

12 3

12

3

3

ia m

2

41

13

8

41 1

2 2

9

8

1

3

cresc.

3 3 33

5

8

00

033

17


31

8

24

rall.

34

2

( = )a tempo

232

2

2

3

23

2

23

234

26

8

Dolce

24

ai

ossia: pi

ai

pm

ai

pi

42

21

8

1 142

3

23

1 1 1

16

8

32 3

32

3

1 2 2

143

43

42

3


2

4

1

11

2

4

23

31 4 4

2 23 1

32 4

6

8

1

Bring out ① (cantando la ①)

41

41

4 1 31 4

18

8

13. La Ciudad y El Jardín (The City and the Garden)

Bring out ② (cantando la ②)Enérgico ( = 92)

34

2

for Juan Carlos Laguna

1


68

8

3

rall.

(1’45")

64

8

4 2 4 2

molto rall. a tempo

60

8

34

43

44

23

4 2

50

8

1

46

8

dolce

1

243

1

2

2

40

3

41

8

21

43

43 2

1

ten.

35

8

32

4

2

2

332 2

34

21

32

32 1

19


G8

H8

I8

J8

etc.

*Alternative formulas (Formulas alternativas)

A8

B8

C8

D8

E8

F8

21

82 2

42

1

17

8 1

34

2

13

8

3

324

13

43

33

13

9

8

33

13

43

33

13

5

8 2 1

13

0 13

24

20

8

Allegro ( = 116)


43

p

CV

i m

33

23

34

14. Golondrinas (Swallows)

decresc.

3

CIII

23

2 34

1

2

*

4 4

= Damp the preceding bass with the l.h.= Corte el bajo precedente con la m.i.

for Ricardo Iznaola and Marc Teicholz


55

8

13

24

1 25

126

1

51

8

1

a tempo

30

0

24

125

1 26

1

47

8

0

35

43 2

rall.

43

8

12

43

3

39

8

43

12

33

35

8

3

4

33 1

31

8

4

5

336

15

26

8

cresc.

42

1

poco a poco

42

1 1

21


88

8

molto rall.

4

2

(1’35")

84

8

22

34

80

8

33

0 43

33

0 11

43

0

76

8

33 2

4

43

3 13

0 24

2 1

71

8

a tempo

3

3 0

67

8

13

4

1

XII

2

4

XII

2

5

XII6

2

63

8

33 0

123

4

34

23

4

13

2

4

XII

22

59

8

33

0

123

4

34


2

D8

10

a p i m10

E8

p i p i p m i a m a i m p i p i

*Alternative formulas (Formulas alternativas)

A8

p p p p

B8

m i i m i i

C8

a m i i a m i i

Coda

19

8

a

3

41

6

Bring out ④ (cantando la ④)m i m

4126

214

6

molto rall.

314

6

morendo

(1’50")

15

8

43

1

3

1

molto rall.

2

4

1

2

3

4

2

1

poco rall.

11

8

312

4

1

32

2431

43

CV

7

82

3

1

22

1

4

231

4

4

8

32

1 1

23

34

1

8p

*

m

i

a

1

2

3

4

Bring out ① (cantando la ①)

Lejano ( = 43)

15. Llorando (Crying)for Heitor Villa-Lobos

3

1

4

12

34

23


12

8 16

3

25

4

0

3

14

4

1

4

1

4 4

35

2

10

8 1

a tempo

6

2

45

14

1 0 45

3

9

8

1

4 2

1

3

1

4 2 3

rit.

7

82

3 4 3 1

3 2

3

5

82

43

3 21

2 3

3

8

42

0 3 2 3 2 4 1

ossia:

8

4

p

2

5

0

i a m i

2

5

simile

24

8

16. Campanas en el Valle (Bells in the Valley)

4

pRápido ( = 60)

2

0

a m i

2

for Regino and Eduardo Sainz de la Maza

33

1 3 244

1


27

8 1 1

molto rall.

4

(1’00")

25

8

42

0 2

33 1 0 3 4 2

23

8

42

deciso

0 3 2 1

44 3

2 1

21

8

2 1 21

19

8

a tempo

16

8 1

2

3

1

rit.

1

suave

2

3

14

8 16

2

45

0

4

1

3

2

4

13 2

4

25


14

8

00

33


CII4 3

42 3

3

4

11

8

4 34

233

1

4 242

233

44

1

3 21 2 4

12

4

9

8

23

1

0

1

043

7

8

3

i a m i

4 142

5

8

43 1 4

23 3

1

4 3 142

3 3 1

3

8

12 4

3

1 312

322

4 3 1 42

33 1

26

8

Dolce ( = 92)

CIV

17. Padre e Hija (Father and Daughter)

33

for William and Camille Kanengiser

22

2 4 2 142

2 10

31

8

rall.

30

2

suave CIX

23

4 (1’40")

28

8

13

1 13

2 4

XII2

43 2

12

2 4

25

8

412

2

rall.

3

a tempo

23

8

cresc.

2

poco a poco

2

20

8

12

2 4 23

24 1 2 4

2 12

14 3

3

18

8

412

33

4 3 42

1 24

16

8

33

3

27


A

*Alternative formulas, m. 8-15 (Formulas alternativas cs. 8-15)

8

B8

C8


D8

E8

F8

6

G8

6

18

8

4 1 2

45

12

34 1 2

15

8

13

4 4 1 22

45

1 26

12

8

13

4 3

1

4

1

3 4

9

8

p

4

43 0

1

4 4

3

1

3

1

6

8

34

43

21

43

3

p

4

*i m

1

a

3

8

33

133

4

34

28

8

4

a

Tranquilo ( = 60)

pp

i

m

m

p

a

ossia:

i

m

mi

m

i

i

a

ia

i

pp

i

a

m

m

ai

m

mi

m

m

i

i

ia

a

pp

i

i

m

p

ai

18. Luciérnagas (Fireflies)

013

ip

for Fernando Sor

ip

2 4

46

8

43

2

12

2

0


rall.(1’45")

43

8

3

2

4

3

42

3

42

40

8

37

8

34

8

rit.a tempo

30

8

30

42

3

42

3

42

4

3

2

21

26

8

33

32

241

2

Bring out ② (cantando la ②)

3

42

22

8

4 1 24 1

2 4 12

29

27

8

4 1 32

243

1 34

21 2 3

4

4 13

2 32

4 2 142

3 23

1 44

3

24

8

21

3

4

3

42

13

42

1

20

8

2

1 21

43

1

2

43

2

1 34

16

8

1

2 3

34 1

2

4

3

13

8

4

1 2

4

2 32

1 3

10

8

2 1 42

3 2 144

31

23 4 4

2

1 2

7

8

31

31

4 1 3 234 1 3 2

1 2 3 41 2 3 4

4

8

CIV

3

2

43

CVII

2

3 4

334

1

2

30

8

Enérgico ( = 72)

2

1 3

4

for Scott Tennant, John Dearman, and Andrew York

19. El Río (The River)

2

1 3

4

1

21

21

22

1


i m

i m

55

8

molto rall.

XIX5

(1’40")

52

8

dolce

2

3

42

1 3

4 43

48

8

12

rall.

3

4

vib.a tempo

45

8

42

8

1 3

4

1 3

4

39

8

14

1

a tempo, dolce

3

42

3

36

8

42

1 32

2 12

2

33

8

2

32 2

12 2

14

30

81 4

24

3 13

422

3

15

424

313

4 22

3

2

4 1

31


19

8

1 1 3 1

16

8

4

2

3 1 3

13

8

p

2

3

i m a m im

1

3

m i

4

m m

10

8

4 1 4 1 42 1 4

31 1

p

2

p i m a

7

8

3

1

m

22

14

12 1 4 1

4

8

4

a

22

m

13

i

1 22

33

34

a

1

4

6

m i p

26

a

3

m i

32

8

Rápido ( = 92)

2

p

1

p

4

p

20. La Gaviota (The Sea-Gull)

i

for Jude and Michael Lorimer

m a

2

i

12

m

12

a mip

4

a

214

pim


m i

45

8

4

1 1

4

5

molto accell.

0

4

15

1

4 4

1

1

Mex

ico

D.F

.(5/

98-1

2/98

)

34

2

(1’05")

41

8

32

4

1

4

cresc.

37

8

33

molto accell.

1 34

1 35

136

1 1

a tempo

34

8

3 1 32

1

31

8

422 1

3

122

43

34

a

28

835 1

6

25

8

412

33

04

12

33 1

22

8

4

dolce

2 11 2 3

3 3

33

m m i p


a m

10

( = 80)

p. 14 8

p3i m a i m i m


i p a mi

a

11

( = 92)

p. 16 8

p

cantando el bajobring out the bass

a m i p a m i

9

( = 92)

p. 12 8

pm i a

pi

14p

ia

0

m

2

ai

m

31

0

30 3

1

00 2

1

0 44

8 VII5

IV6 5

V6

III

8

( = 80)

p. 10 8

p mi

a

32

4

1

2 2

2

1

etc. 132

4

2

13

6

( = 72)

p. 08 8

pi


a mpi m a

1

p

3

p i

2

m a m i p

7

( = 56)

p. 10 8

0

XII6

XII5

VII6

5

( = 72)

p. 08 8

pa m i m a

pm i a m i m a

2

4

5

2

31

2

5

2

1

4

2

62

42

63

42

6

11

42

2

1

4

3

1

34

8Bring out ② (cantando la ②)

4 3 2 1 4

( = 80)

p. 07 8

pa m

ip

mi

mi

14

21

21

21

00 3

200

8

CIII

4

132

41

2

20 etc

3

( = 100)

p. 06 8

m i m i

cantando el bajobring out the bass

mp

i mpi

pima

1

( = 60)

p. 04

34

8

13

p

43

mi

24

Summary (Sumario)

3

CVI

2

( = 80)

p. 05 8

mi

mia a

p

0

a

0

m

0

i

0

p

8

2

ap

00

0

pim

4

a

02

14

pim

4

a


22

m

0

i

13 0

1p

2

3

i

0

m

0

a m i

0

p

m

1

p

3 0

p. 30

19

( = 72)

8

2

1 3

4

8p. 32

( = 92)

202

p

1

p

4

p

0

i

0

m

0

a

2

i

1 0

2 1 0

18

( = 60)

p. 28 8

a m i m a ip

p

13

i m

4

a p

4 122

45

1 26

p. 24

16

( = 60)

8

4

p

20

a m i

2

8p. 26

( = 92)

17

CIV

3 2 2 4 2 14 2 1 0

( . = 116)

14p. 20 8

13

p

0

i

0

m

24

125

8p. 23

15

( = 63)

p

mi

a

1

2

3

4

3

1

4

12

34

32

1

13

( = 92)

p. 18 8

mip

a ami

pia a

i34

2

ami

p

2

2

3

232

23 2

32

234

8

13

amip

2

3

6

4

a

1

m

2

i p i m a p

12

( = 66)

p. 16 8

pim a a

mp

i aip

m

21

im

pim

212

35

Ernesto García de León (nacido en 1952 en Jáltipan,Veracruz, México) es un compositor mexicano que seespecializa en música para guitarra, y cuya obra es cono-cida cada vez más a nivel internacional. Ha estudiado enLa Escuela Nacional de Música de la UniversidadNacional Autónoma de México (UNAM) y ahora es pro-fesor de guitarra y composición en la Escuela Superiorde Música del Centro Nacional de las Artes (CNA). Viveen la Ciudad de México donde compone y ofrececonciertos exclusivamente de su música. Una biografíaextensa de García de León aparece en el primer volumende esta serie (ML–121). Una lista completa de la obrasuya aparece abajo.

Ernesto García de León (born in 1952 in Jáltipan,Veracruz, Mexico) is a Mexican composer who special-izes in guitar music, and whose works are becomingincreasingly known internationally. He studied at theMusic School of the National Independent University ofMexico (UNAM) and he is now professor of guitar andcomposition in the High School of Music of the NationalArts Center (CNA). He lives in Mexico City where hecomposes and plays concerts exclusively of his ownmusic. An extensive biography of García de Leónappears in the first volume of this series (ML-121). Acomplete list of his works appears below.

Eight-String Guitar Solos(Solos para Guitarra de Ocho Cuerdas)

Del Crepúsculo—Fantasía Nº 1, Op.12 (1979-82); SuiteTropical, Op.17 (Preludio, Marañón, Las Palmeras[Soliloquios], Bogando [Final]) (1982-84); UnLaberinto de Brisas—Nocturno, Op.23 (1987); ElBosque Eterno de los Niños—Fantasía Nº 3, Op.33(1991); De la Mañana—Fantasía Nº 4, Op.38 (1992).

Guitar with Other Instruments and/or Voice(Guitarra con Otros Instrumentos y/o Voz)

Preludio y Danza, Op.3 (fl. & gtr.) (1977-78); Elegía,Op.8 (sop. & gtr.) (1980); Marañón, Op.14 (gtr. 8ª,strings & per.) (1982); Obertura, Op.16 (fl., ob., gtr. 8ª,pno., per., cb., voices) (1983-84); Con Flores y Cantos,Op.19 (vln. & gtr.) (1985); Trío, Op.28 (fl., vla., & gtr.) (1988-89); Distante, Op.42 (ob. & gtr.) (1995); SuiteN° 1 “Maerle”, Op.43 (Preludio, Nostalgia, Danza) (fl.& gtr.) (1995); Suite N° 2, Op.44 (fl. & gtr.) (1995);

Concierto N° 1, Op.45 (Allegro, Melancólico, Son) (gtr.& orch.) (1995); Suite N° 3, Op.46 (Preludio, Danza,Canción, Final) (fl. & gtr.) (1995); Fantasía, Op.47(gtr. & small orch.) (1995); Introducción, Danza, yContemplativo, Op.48 (tpt. & gtr.) (1997);Introducción, Danza, y Contemplativo, Op.51 (altosax. & gtr.) (1999); La Esencia de los Duendes, Op.55(Orq. de Guitarras, perc., cb.) (2000).

Others (Otros)Coincidencias—Cuarteto Nº 1, Op.9 (str. qt.) (1980-81);

Estudio, Op.10 (sop. & pno.) (1981); Album dePequeñas Piezas, Op.29 (pno.) (1986-89); Sonata Nº 1,Op.36 (hpchd.) (1990-92); Cuarteto Nº 2, Op.39 (str.qt.) (1992); Son Pretextos para el Preludio, Op.52(arp.) (2000); Sonata Nº 2, Op.53 (hpchd.) (2000);Son, Op.59 (3 gtas.) (2003); Rumbas, Op.61 (4 gtas.)(2004).

Guitar Solos (Solos para Guitarra)Pequeña Suite, Op.1 (Preludio, Danza, Canción, Final)

(1975-78); Balada, Op.2 (1978); Variaciones Sobre unTema Veracruzano y Son, Op.4 (1977-79); CincoBosquejos, Op.5 (Preludio, Balada, Trópico,Zapateado, Postludio) (1979–80); Estudio, Op.6(1980); Ni Lo Pienses, Op.11 (1981); Las Campanas—Sonata Nº 1, Op.13 (Diálogos Criollos, Canción, Son)(1979-82); El Viejo, Op.15 (1983);

Suite Tropical, Op.17 (Preludio, Marañón, Las Palmeras[Soliloquio], Bogando [Final]) (1982-84); SeisInvenciones, Op.18 (1981-85); De la Noche—FantasíaNº 2, Op.20 (1985-86); Evocación Tropical—SonataNº 2, Op.21 (Trópico, Evocación, Final) (1983-86);Dos Piezas (Efímera [Canción] and La Ñapa [Danza]),Op.22 (1983-86); Preludio y Danza, Op.24 (1987);Preludio y Toccata, Op.25 (1987); Preludio, Op.26(1988); Acere Nº 1, Op.27 (1988); Sonata Nº 3, Op.31(Allegro Moderato, Lento, Como un Son) (1990);

Lejanías—Sonata Nº 4, Op.34 (Nostalgia Costeña,Rumor de Lejanas Brisas, Son) (1991-92);24 Preludios, Op.37 (1991-92); Nocturno, Op.40(1992); 24 Preludios, Op.41 (1993-?); 4 SonatasElementales, Op.49 (Tierra—Sonata N° 5, Agua—Sonata N° 6, Aire—Sonata N° 7, Fuego—Sonata N° 8)(1993-?); 20 Estudios, Op.50 (1998); Ofrenda paraMarco Antonio Anguiano, Op.54 (2000); La Guitarrade Plata, Op.56 (2001); Nocturnal (Danza en laSoledad), Op.57 (2002); Son, Op.58 (2002);El Prufundo Misterio, Op.60 (2003); Tres Miniaturas(El Duende, El Enamo, La Hindú), Op.62 (2005);Bálsamo, Op.63 (2006).

Guitar Duos (Duos de Guitarras)Preludio y Son Nº 1, Op.7 (1980); Preludio y Son Nº 2,

Op.30 (1989); Preludio y Son Nº 3, Op.32 (1990);Suite, Op.35 (Preludio, Danza, Canción, Final)(1991-92).

Ernesto García de León36

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