Embed Size (px)
Citation preview
Universidad de La Salle Universidad de La Salle
Ciencia Unisalle Ciencia Unisalle
Arquitectura Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
1-1-2010
Escenarios de creación y memoria: Carnaval de Barranquilla Escenarios de creación y memoria: Carnaval de Barranquilla
Ximena Muñoz Triviño Universidad de La Salle, Bogotá
Follow this and additional works at: https://ciencia.lasalle.edu.co/arquitectura
Citación recomendada Citación recomendada Muñoz Triviño, X. (2010). Escenarios de creación y memoria: Carnaval de Barranquilla. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/arquitectura/47
This Trabajo de grado - Pregrado is brought to you for free and open access by the Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo at Ciencia Unisalle. It has been accepted for inclusion in Arquitectura by an authorized administrator of Ciencia Unisalle. For more information, please contact [email protected].
Muñoz Triviño
X i m e n a
P o r t a f o l i o d e C a r r e r a
UNIVERSIDAD DE LA SALLEAcreditación Institucional
Facultad de Ciencias del HábitatPrograma de Arquitectura
Acreditación de Alta Calidad
El portafolio es un documento personal indispensable para la presentación de un profesional en la materia. Es una carpeta gráfica, personal y dinámica donde el estudiante realizo una compilaciónmetódica de aquellos proyectos de diseño mas significativos a lo largo de su vida académica, organizada con un proyecto por cada uno de los diez semestres de duración de la carrera. El documento espersonal porque contiene sus trabajos de diseño en los que él ha sido participante activo. Este documento permaneció en manos del estudiante durante toda su vida académica. El documento es dinámicoporque los trabajos no se presentan tal y como quedaron el día de la última sustentación, sino que debieron incluir las observaciones corregidas indicadas por el jurado de cada una de las entregas finales.Aprobado mediante resolución numero 014 de Oct. 04 de 2001.
Ni la universidad, ni el asesor, ni el jurado calificador son responsables de las ideas expuestas por el graduando. Art. 97 del código estudiantil.
ARQ. CLAUDIA JIMENA SANCHEZ
SECRETARIA ACADÉMICA
ARQ. LILIANA GIRALDO ARIAS
DECANA FACULTAD DE CIENCIAS DEL HABITAT
ARQ. GILDA TORO PRADA
DIRECTORA OFICINA PORTAFOLIO DE CARRERA
ARQ. CARLOS VANEGAS ALFONSO
ASESOR PROYECTO FINAL DE CARRERA
P+P
M+A
Práctica ProfesionalSandra Triana Arquitectos
Mérito AcadémicoModelado en 3D
H+V
C+V
5 Hoja de Vida
Curriculum Vitae
PA
CICLO I: FUNDAMENTACIÓN
Escenarios de Creación y Memoria
Museo del Carnaval de
Barranquilla
Centro de Eventos del
Folclor caribeño
Conservación del Patrimonio-Tocaima
Unidad de Actuación Urbana –Barranquilla
Vivienda de emergenciaSan Marcos, Sucre
Vivienda MultifamiliarColina Campestre
Equipamiento UrbanoCentro Histórico
Vivienda para un Pintor
Parque Ando
VP
EU
VM
VE
UAU
CP
CICLO II: PROFESIONAL
PF - I
PF - II
CICLO III: PROFUNDIZACIÓN
11-18
6
7-8
9-10
19-24
25-28
29-32
33-36
37-40
41-44
45-48
49-52
C.C. 1.032.415.919 de Bogotá
Identificación Institucional 70061007
Calle 1 A # 28-50
5608195 -3102786459
Contacto Contact
I.D. 1.032.415.919 de Bogotá
Institutional ID 70061007
Calle 1 A # 28-50
5608195 -3102786459
Arquitecta responsable, con ideas innovadoras y dinámicas. Creativa a
la hora de expresar propuestas y compartir proyectos. Con capacidad
para dirigir y trabajar en equipo. Desempeño eficiente a la hora de
trabajar bajo presión.
Con amplia experiencia en el manejo de programas de diseño como
AutoCad, ArchiCad, 3D Max y Photoshop y con habilidades manuales
para la elaboración de modelos y maquetas.
Perfil Profesional
Arquitecta
Universidad de la Salle
Facultad de Ciencias del Hábitat, 2010
3D MAX: Arquitectura Digital
Naska Digital, 2009
Corel Draw I-II-III: Herramienta de diseño vectorial
Flash: Animación en 2D
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, 2009
Nivel B. 1 del CEF
Centro de Lenguas Universidad de la Salle, 2008
Bachiller Académico
Colegio San José, 2005
Educación
Levantamientos Arquitectónicos
Liceos del Ejército
Arq. Juan Pablo Pachón
Noviembre-Diciembre 2009
Work and Travel USA
Renee Hicks
Ober Gatlinburg Amusement Park
and Ski Resort
Noviembre 2008 – Febrero 2009
Edif. Lina Paola
Arq. Gilda Toro Prada
Diseño de una zona de
portería habitable
Mayo - Agosto 2008
Experiencia Laboral Work Experience
Architectonical raising
Liceos del Ejército
Arch. Juan Pablo Pachon
November-December 2009
Work and Travel USA
Renee Hicks
Ober Gatlinburg Amusement Park and Ski Resort
November 2008 – February 2009
Edif. Lina Paola
Arch. Gilda Toro Prada
Design of an habitable lodge to live into
May - August 2008
Responsible and dynamic architect with innovating ideas.
Creative to express proposals and to share projects. With capacity
to direct and work in team. Efficient when working under pressure.
With wide experience in the handling of design programs as
AutoCad, ArchiCad, 3D Max and Photoshop and manual abilities
for elaboration of scale models.
Professional Profile
Architect
Universidad de la Salle
Facultad de Ciencias del Hábitat, 2010
3D MAX: Arquitectura Digital
Naska Digital, 2009
Corel Draw I-II-III: Vectorial Design
Flash: 2D Animation
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, 2009
Level B. 1 from CEF
Languages Center Universidad de la Salle, 2008
Bachiller Académico
Colegio San José, 2005
Education
H + V C + V5 6
P r á c t i c a P r o f e s i o n a l
S a n d r a T r i a n a A r q u i t e c t o s
Auxiliar de diseño, elaboración de levantamientos y
trámites ante Curaduría
Tareas realizadas::
1. Laboratorio DIAN - Álamos
Elaboración de levantamiento estructural y diseño
de espacios interiores a partir de los equipos
electromecánicos que funcionan dentro de cada
tipo de laboratorio.
Re-ajuste de la planimetría existente.
2. Casa Subachoque
Diseño de propuestas arquitectónicas, elaboración
de planimetría, modelo 3D y renders tanto de
proceso como finales.
Trámites ante Curaduría y asesorías al cliente
3. Call – Center
Elaboración de levantamiento estructural, planos
arquitectónicos y diseño interior de espacios a partir
de las necesidades específicas del usuario.
Trámites ante Curaduría y actividades preliminares
de residencia de obra.
P P7 8
C a s a d e l a C a s c a d a
M é r i t o A c a d é m i c o
Modelado y renderización en 3D
Objetivo
A partir de un modelo existente en 2 dimensiones,
generar toda una propuesta volumétrica que
incluye luces y materiales, haciendo uso de
programas de modelado 3D como 3D Max.
El manejo de programas de modelado y
renderización es esencial a la hora de presentar un
proyecto arquitectónico, por lo tanto se hace
necesaria su enseñanza desde la Academia.
El proyecto
El modelo surge a partir de la Casa de la Cascada,
de Frank Lloyd Wright y busca implantar un modelo
similar, en las afueras de Bogotá.
Se hace uso de materiales apropiados para la
condiciones climáticas de lugar, se manejan luces
tenues y acordes con el perfil indicado para los
habitantes de la Casa.
DepartamentoCundinamarca
MunicipioCota
VeredaLa Moya
M A9 10
P r o y e c t o F i n a l d e C a r r e r a
E s c e n a r i o s d e C r e a c i ó n y M e m o r i a
“El trabajo del arquitecto es una respuesta al espacio, que demanda, y
también una pregunta: cómo transformarlo”Álvaro Siza
11 12
P F C
Proyecto Final de Carrera
Objetivo
Aprovechar el Río Magdalena como fortaleza para
renovar y complementar el Centro de Barranquilla,
alterando la conformación industrial sobre el
territorio y prolongando la estructura de sistemas
urbanos existente en el sector.
La propuesta se encamina dentro de la línea de
investigación de Marginalidad Urbana, porque
busca generar una transformación cultural en un
sector marginal de la ciudad, a través de estrategias
de interacción entre la comunidad y su entorno.
El proyecto
A escala urbana, el proyecto busca generar ejes de
continuidad que atraviesen la ciudad y rematen en
la ribera del Río Magdalena, con el fin de estructurar
a partir de ellos, todo el tejido de sistemas urbanos
destinados a complementar el Centro de la ciudad y
generar un único sistema entre este sector y el área
de Barranquillita.
De esta forma, se busca atraer vivienda,
equipamientos y servicios hacia el sector marginal de
la ciudad, con el fin de fortalecerlo y potenciar el
desarrollo de una nueva centralidad para
Barranquilla.
Ciudad Barranquilla
LímiteRío Magdalena
SectorBarranquillita
Sistema Abierto
Sistema Cerrado
Diversidad de Usos:Institucional, Vivienda,
Comercio, Espacio Público
Estructura
Monofuncional
Ausencia de
Articulaciones
El Centro se relaciona con las demás centralidades yespacios de la ciudad, mientras que Barranquillitaestá estructurada para funcionar de forma casiindependiente, generando desequilibrio yalterando el funcionamiento del supra-sistemaurbano.
La desarticulación física y espacial entre el Centro yBarranquillita se debe a que las estructuras y losusos presentes en cada uno de ellos, no tienencontinuidad ó complementos en el otro, por ello nohay ninguna articulación ó interacción entre los dossectores.
Arquitectura
Ambiental
Espacio Público
Usos del suelocap
as d
e p
rop
ues
ta u
rban
a
13 14
Río Magdalena
La Loma
Centro
Barranquillita
P F C
Centro de Eventos del Folclor Caribeño
Objetivo
Generar espacios de interacción entre la
comunidad y su entorno a través de espacios
estratégicos de formación cultural y recreativa para
la ciudad.
Edificar en Barranquilla un Proyecto único en el que
se reúnan en un solo lugar los eventos de mayor
importancia social y cultural para la ciudad, además
de generar un equipamiento destinado
exclusivamente a la formación y divulgación cultural
y educativa
El Carnaval de Barranquilla como estructurante de
ciudad
El Carnaval de Barranquilla es un evento reconocido
no solo a nivel regional, sino a nivel nacional e
internacional. Fue declarado como Patrimonio de la
Humanidad por parte de la UNESCO, y se desarrolla
cada año, en febrero.
Históricamente, el Carnaval atrae aproximadamente
1.000.000 de turistas diarios, durante los cuatro días
del evento, además de las personas encargadas de
la logística, planeación, comercialización y los
protagonistas de cada evento.
“El Carnaval de Barranquilla es el gran escenario en
donde estalla ese modo de ser Caribe que se
expresa por medio del lenguaje gestual, gráfico,
verbal, musical y a través del baile, el color y el
disfraz”
“La base primordial del Carnaval son los disfraces…”
Los MonocucosCon su disfraz buscanocultarse y camuflarseentre la gente.
Los GarabatosReflejan el triunfo de lavida sobre la muerte através de los tambores yla alegría
Los CumbiamberosParejas que bailanalrededor de los músicos,formando comparsas ygrupos folclóricos
Los CongosPractican una danzaguerrera, expresan sualegría a través de lamúsica y cascabeles
Las MarimondasÚnico disfraz auténticode Barranquilla.Representa la burla y laalegría del Carnaval
El Rey MomoEn mitología, dios de laburla y la locura. Suaparición refleja laduración de las fiestas
La Reina del CarnavalPareja del Rey,acompañante en lasfiestas que encabeza yguía todos los desfiles
Joselito CarnavalSu aparición representael fin de las fiestas, consu entierro se termina elCarnaval
circulación peatonal cubierta
área verde área para graderías
área de mitigación
pasarela de desfiles
vía – estación Transmetro
per
fil v
ial A
v. O
laya
Her
rera
–Ép
oca
de
Car
nav
al
per
fil v
ial A
v. O
laya
Her
rera
–C
oti
dia
nid
ad
circulación peatonal cubierta
área verde alameda peatonal
área de mitigación
av. Olaya Herrera vía – estación Transmetro
Plaza de las Marimondas Paseo del Rey Momo Camino de los Congos Explanada de los Cumbiamberos
Reserva de los MonocucosMuelle de la Reina Zona de GarabatosHomenaje a Joselito
15 16
Río Magdalena
1. CULTURA:La ciudad es sede de diversos eventos culturales, que reunidos en un solo lugar,propenderán a promulgar y compartir la riqueza cultural barranquillera
2. EDUCACIÓN:Al reunir en un solo lugar todas las tradiciones, la historia y la cultura, se dará lugaral desarrollo social de la ciudadanía, al incremento de los índices de educación yformación cultural .
3. DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO:Se generan espacios para fomentar el sentido de pertenencia y continuar con latransmisión oral de la riqueza y tradiciones culturales que dan la importancia alCarnaval.
4. EMPLEO:Para culminar los cuatro días de Carnaval, se generan más de 2.500 empleos directos, y5.000 empleos de manera indirecta.
5. TURISMO:Se mantendrá un activo turismo empresarial y comercial y, especialmente durante lasépocas de carnavales y de fin de año.
6. RECUPERACIÓN DEL RÍO:Incentivando a la gente a hacer parte de estos eventos y a compartir en comunidad, sepromueve la apropiación del Río y su integración a la sociedad actual.
P F C
dí
a
1:
s
áb
ad
od
ía
3
:
lu
ne
s
Batalla de Flores (1.000.000)
Desfile del Rey Momo (400.000)
Gran Parada de Fantasía (400.000)
Festival de Orquestas (8.000)
dí
a
4:
m
ar
te
s
Festival de Danzas de Relación (3.000)
Entierro de Joselito Carnaval (3.000)
Encuentro de Letanías (2.000)
dí
a
2:
d
om
in
go
Gran Parada de Trad. y Folclor (500.000)
E V E N T ON ° D E
A S I S T E N T E S
Lectura del Bando 20.000
Fiesta de Comparsas 5.000
Fiesta de Danzas y Cumbias 5.000
Coronación de la Reina del Carnaval 8.000
Carnaval, su música y sus raíces 5.000
Guacherna 250.000
Coronación de los Reyes del Carnaval de los Niños
5.000
Desfile del Carnaval de los Niños 200.00
Coronación Reina de Reinas y Rey Momo 7.000
Batalla de Flores 1.000.000
Desfile del Rey Momo 400.000
Gran Parada de Tradición 500.000
Gran Parada de Fantasía 400.000
Festival de Orquestas 20.000
Festival de Danzas de Relación y Especiales 3.000
Encuentro de Letanías 3.000
Joselito se va con las Cenizas 2.000
Centro de Eventos del Folclor Caribeño
Cada uno de los eventos que hacen parte de las
festividades tanto del Carnaval, como del Pre
Carnaval, reciben cierto número de asistentes por
promedio.
De acuerdo a la cifra de personas, el evento podría
desarrollarse por completo en el Centro de Eventos,
o incluirlo dentro de su recorrido, como el lugar de
mayor afluencia de público.
17 18
19 20Río Magdalena
P F C
Conservación del Patrimonio
Objetivo
Generar un proyecto arquitectónico que permita a
los turistas y habitantes de Barranquilla interactuar,
ser parte del Carnaval y mantener vigentes las
tradiciones históricas y culturales que su identidad
contiene implícitas
El proyecto
El Museo será destinado exclusivamente a ladivulgación y conservación del patrimonio y lastradiciones barranquilleras, específicamente, elCarnaval de Barranquilla, y por tanto, a nivelinternacional está catalogado como MuseoTemático.
El volumen arquitectónico se divide en tresbloques, cada uno de estos con una funcióndeterminada. El espacio público en altura, seencarga de unir los tres bloques y dar lacontinuidad del proyecto
p e r f o r a r i n g r e s a r t r a n s i t a r c i r c u l a r
c a p a c i t a r d i v u l g a r d i r i g i r s a t i s f a c e r
p u b l i c o c o m ú n p r i v a d o –m u s e o
p r i v a d o -s e r v i c i o s
Aplicación teoría del color
De acuerdo con la teoría del color, para las
fachadas del volumen se hace uso de los Colores
Complementarios, con el fin de generar contrastes
adecuados y llamativos a la vista, al mismo tiempo
que corresponden a los colores más utilizados
durante el Carnaval.
Naranja - Azul Amarillo - Violeta Rojo - Verde
21 22
P F C
Recorrido sugeridoPresenta un orden secuencial, perotambién permite realizar la visita en otroorden si se quiere
Sala de máscaras y disfraces, Sala dearte rodante
Recorrido libreEs manejado para exposiciones que norequieren secuencia ordenada. Permiterealizar la visita de acuerdo al gusto delvisitante
Salas de exposición temporal
Recorrido obligatorioSe utiliza para guiones secuenciales endonde el visitante siguiendo el ordenplanteado por el montaje
Sala de Historia del Carnaval
Es
qu
em
a
re
co
rr
id
os
pa
ra
s
al
as
d
e
ex
po
si
ci
ón
m e m o r i a a m b i e n t a l
m e m o r i a f o r m a l
m e m o r i a f u n c i o n a l
El Proyecto se encuentra rodeado por vegetación de follaje denso, con elfin de disminuir el impacto ambiental de la temperatura. Asimismo, elvolumen se encuentra perforado de forma que facilita la circulación delaire caliente
La cubierta del Proyecto mantiene la inclinación hacia el Río, y el volumense divide entres bloques diferentes. Las fachadas utilizan los colorescaracterísticos del Carnaval, de acuerdo a su uso.
El Proyecto está dividido en tres volúmenes, de acuerdo a su funcióninterna. La cubierta inclinada busca generar una visual agradable hacia elRío y al interior, cada nivel cuenta con una actividad independiente
2. El agua lluvia recogida es utilizada para el riego del céspedtanto en la cubierta, como en la estancia sobre el RíoMagdalena. Además, se re-utilizan para el funcionamiento delos aparatos sanitarios del Museo.
1. Los vanos principales del volumen arquitectónico no se venafectados por la incidencia de la luz solar, ya que las fachadasmás cortas son las que se localizan en el sentido del recorridodel sol.
3. El concepto de cubierta verde busca generar un aislantetérmico y acústico al interior del Museo, controlando loscambios de temperatura y el ruido exterior, además de facilitarel tránsito del aire dentro del edificio.
23 24
C o n s e r v a c i ó n d e l P a t r i m o n i o
M u s e o I n t e r a c t i v o S a n J a c i n t o
“La originalidad consiste en el retorno al origen; así pues, original es
aquello que vuelve a la simplicidad de las primeras soluciones”Antoni Gaudí
25 26
V I I I
Conservación del Patrimonio
Objetivo
Comprender la importancia de las variables
morfológicas, topográficas y climatológicas, para
tenerlas en cuenta a la hora de desarrollar una
propuesta arquitectónica. Asimismo, identificar las
necesidades específicas de la población a la que sedirige el proyecto.
Departamento Cundinamarca
MunicipioTocaima
SectorCentro Histórico
El proyecto
La propuesta urbana busca desarrollar ejes de
conexión tanto vehicular como peatonal, desde los
accesos al municipio y el Río Bogotá, hacia el
sistema de espacio público; de forma que estos
generen una relación lineal que influye en gran parte
del área urbana del municipio.
De esta forma, se busca integrar los Bienes de Interés
Cultural con las edificaciones existentes de
equipamientos, comercio, servicios y la estructura del
espacio público planteada.
La Capilla de San Jacinto es el
único edificio colonial del
municipio que aún se conserva en
pie, aunque se encuentra muy
deteriorado. Dentro del proyecto
es concebido como una
oportunidad de integración de la
comunidad, por medio de una
función lúdica e innovadora para
sus visitantes.
27 28
Río Bogotá
Centro Histórico
U n i d a d d e A c t u a c i ó n U r b a n a
B a r r a n q u i l l a : c i u d a d d e C i e n c i a y T e c n o l o g í a
“La arquitectura es el punto de partida del que quiera llevar a la humanidad
hacia un porvenir mejor”Le Corbusier
29 30
CARTAGENA
(Turismo)
BARRANQUILLA(Ciencia y Tecnología)
SANTA MARTA(Turismo)
RED DE CIUDADES
Santa Marta, Barranquilla y
Cartagena pueden ser
integradas tanto por vía
terrestre como marítima,
compenetrando las
características de las ciudades
turísticas por medio de un eje
que se abre al interior de
Barranquilla.
V I I
Unidad de Actuación Urbana
Objetivo
Proponer un proyecto a escala urbana y luego
puntualizarlo y detallarlo a nivel de Unidad de
Actuación Urbana, de forma que se vinculen los
sistemas de la ciudad en una sola estructura que
aproveche las fortalezas y debilidades del sector,para generar un nuevo desarrollo urbano.
El proyecto
Aprovechando la potencialidad existente, se busca
integrar la ciudad con el Río Magdalena, por medio
de una propuesta que vincula el carácter industrial
de la ciudad; con nuevos desarrollos educativos,
culturales y tecnológicos para el progreso de la
comunidad.
De esta forma, se busca la recuperación del Río y la
integración de la comunidad.
Ciudad Barranquilla
LímiteRío Magdalena
SectorBarranquillita
Tensión entre volúmenes
Espacio Contenido por Arquitectura
Espacio Público Continuo
Dentro del Parque Eco Industrial, se diseñó un espacio urbano que
integra el uso tecnológico de las islas, con una función lúdica y creativa
que involucra al ciudadano dentro del proceso de desarrollo de
Barranquilla y la integración con el Río Magdalena.
31 32
Centro Histórico
V i v i e n d a d e E m e r g e n c i a
C o n c u r s o C O N V I V E I I I
“La arquitectura debe de ser la expresión de nuestro tiempo y no un plagio
de las culturas pasadas”Le Corbusier
33 34
PROPUESTA DE CONFORMACION
V I
Vivienda de Emergencia
Objetivo
El Concurso CONVIVE busca promover entre los
estudiantes la importancia de ofrecer soluciones
adecuadas a diferentes necesidades poblacionales,
en sectores deprimidos del país. A partir de allí, se
definió como sector de estudio La Mojana; una zonainundable en el Caribe colombiano.
DepartamentoSucre
SectorLa Mojana
Municipio San Marcos
El proyecto
La propuesta consistió en diseñar una Solución de
Vivienda Económica.
El proyecto busca generar una agrupación de
vivienda que permita el trabajo en comunidad para
permitir una mayor fuente de ingresos por medio de
una vivienda productiva, participativa y progresiva.
Dentro de la propuesta Urbana, se generan anillos
que atraviesan el municipio, integrando el territorio
y a la vez, rematando en equipamientos de
carácter municipal.
Asimismo, se genera el límite del municipio por
medio de una zona de reserva consolidada.
PROPUESTA AMBIENTAL
PROPUESTA TIPOLOGICA
35 36
V i v i e n d a M u l t i f a m i l i a r
P a r q u e s d e l C a p i b a r a
“Con una naturaleza confortable, la humanidad no hubiera inventado
nunca la arquitectura”Oscar Wilde
37 38
I V
Vivienda Multifamiliar
Objetivo
Generar una propuesta tanto urbana como
arquitectónica para un proyecto de vivienda
multifamiliar, en un sector de alto desarrollo
económico de la ciudad. La propuesta debe ser
innovadora y buscar el máximo nivel de confort parasus habitantes.
Ciudad Bogotá
LocalidadSuba
ColinaCampestre
El proyecto
El Proyecto PARQUES DEL CAPIBARA, se basa en la
interacción constante de la arquitectura con el
entorno, al generar relación de alturas, formas y
recorridos constantes que se propagan desde un
punto definido hasta terminar en un espacio abierto.
Como conceptos puros de diseño, las torres exaltan
el manejo de la diagonalidad y el escalonamiento,
relacionándose directamente con el entorno
inmediato y jerarquizando parte de ellas.
PLANTA SEGUNDO PISOPLANTA PRIMER PISO
APARTAMENTO DÚPLEX
Tipo A
320 m²
ALCOBA
4.10*3.60 m
ALCOBA
3.30*3.60 m
ALCOBA PRINCIPAL
5.70*3.60 m
ALCOBA DE HUESPEDES
4.50*3.60 m
ALCOBA DE
SERVICIO
2.50*2.20 m
VESTIER
2.00*1.60 m
BAÑO
2.20*3.60 m
BAÑO
2.20*3.60 m
ESTUDIO
5.80*3.70 m
SALA DE TV
4.10*4.20 m
SERVICIOS
3.70*3.60 m
BAÑO DE
SERVICIO
2.00*2.50 m
COMEDOR
6.00*3.90 m
COCINA
5.20*2.20 m
SALA
6.00*4.10 m
BALCON
3.60*3.60 m
SALON BIBLIOTECA
4.90*3.60 m
BAÑO
3.20*2.10 m
BAÑO DE
EMERGENCIA
3.20*1.50 m
Nombre del Proyecto: PARQUES DEL CAPIBARA
Localización: Calle 138, 53-00
Área total: 13.050 Mt2
Área a construir: 7.830 Mt2
Área Libre: 5220 Mt2
El CAPIBARA es una especie de
chigüiro muy común en toda
Suramérica y antiguamente;
era muy fácil de localizar en la
Hacienda Casablanca (Suba).
El diseño del Proyecto, se caracteriza
por desarrollarse con base en la
descomposición de la forma del
Capibara, además de manejar
elementos tan importantes para éste
como el agua y la fitotectura;
permitiendo la interacción de estos
elementos con los ejes concebidos
en base al contexto, implementando
así, el manejo de líneas curvas.
39 40
E q u i p a m i e n t o Z o n a l
E s c u e l a d e G a s t r o n o m í a
“De un trazo nace la arquitectura”Oscar Niemeyer
41 42
I I I
Equipamiento Zonal
Objetivo
Valorar las condiciones y necesidades de un
contexto y población específica, para el desarrollo
de un proyecto de impacto zonal, destinado a la
prestación de servicios y ofrecimiento de una nuevaactividad para la comunidad.
Ciudad Bogotá
LocalidadSanta Fe
Centro Internacional
El proyecto
La Escuela de Gastronomía está diseñada como un
espacio moderno y accesible, creado para albergar
grupos pequeños, dedicados a profundizar en el
campo de la gastronomía, tanto a nivel doméstico
como industrial y profesional.
Ha sido zonificada de acuerdo a su función, en
ambos niveles de forma simétrica, diseñando los
diversos espacios que conforman cada zona.
Zonificación
Aspectos formales
Aspectos Técnicos
Al desarrollar un equipamiento zonal, se
hace necesario analizar variables como
la topografía, la normativa y las
necesidades de la población flotantedel sector.
La propuesta se vincula al contexto por
medio de una propuesta interior de
espacio público; además de ofrecer
servicios educativos a la comunidad.
43 44
V a r i a b l e s t o p o g r á f i c a s
V i v i e n d a p a r a u n P i n t o r
“Mi hogar es mi refugio, una pieza de arquitectura emocional, no un lugar frío de conveniencia”
Luis Barragán
45 46
I I
Vivienda para un pintor
Objetivo
Comprender la importancia de las variables
morfológicas, topográficas y climatológicas, para
tenerlas en cuenta a la hora de desarrollar una
propuesta arquitectónica. Asimismo, identificar las
necesidades específicas de la población a la que sedirige el proyecto.
Ciudad Bogotá
LocalidadSuba
SectorLa Conejera
El proyecto
Vivienda planteada en un lote en pendiente,
contando con las condiciones climáticas y
topográficas del lugar.
El usuario es un pintor que vive únicamente con su
esposa. El diseño incluye todos los espacios
necesarios para el trabajo que desempeña el
usuario: taller, depósito y galería.
Las obras de Kandinsky fueron el referente
del Proyecto. Estas se distinguen por la
complejidad de su diseño, por el manejo de
todas las formas geométricas que en
conjunto generan diversas sensaciones.
Para el proyecto, son utilizadas como
base ciertas líneas, que corresponden a
los ejes de la maqueta y algunas de las
formas geométricas, generan las
cubiertas de los espacios.
47 48
C o m p o s i c i ó n G e o m é t r i c a
P a r q u e h o m e n a j e a T a d a o A n d o
“La arquitectura es la voluntad de la época traducida a espacio”Mies Van der Rohe
49 50
Composición Geométrica
Objetivo
Analizar, conocer y comprender los fundamentos de
la composición y el diseño arquitectónico a través
del estudio de un objeto tridimensional referido a un
entorno inmediato, buscando identificar sus
componentes constructivas, morfológicas, estéticas
y demás principios ordenadores.
La composición geométricadesarrollada a lo largo delsemestre fue un homenaje al Arq.Tadao Ando, motivo por el quesus características principales sonreflejadas en el proyecto.
Elementos como el agua, la fitotectura,la madera y el concreto, que son laesencia de los proyectos de estearquitecto, cuentan con granprotagonismo dentro de la propuesta.
Ciudad Bogotá
LocalidadTeusaquillo
Parque Pony
I
El proyecto
En espacios abiertos es esencial el manejo delagua como fuente de tranquilidad y de tradiciónoriental. Las columnas se utilizan como recursopara unir elementos y dar paso a unacomposición.
Los muros rompen la monotonía de los espacios yasimismo, separan el interior del exterior. Semanejan un conjunto de graderías que sonatravesadas por un corredor, creando nuevosrecorridos.
51 52
