UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNFACULTAD DE ODONTOLOGÍA

POSGRADO DE ODONTOLOGÍADiplomado en Docencia Universitaria

aplicado a Odontología

TAREA : LA ESCUELA DE LOS ANIMALES

DOCENTE : MIRTHA MICHEL

ALUMNA : RITA CARLA TRILLO QUINTEROS

1.- En que se parece la historia a la realidad ?

R.- La descripción de los personajes tiene analogías inherentes a los diferentes tipos

de estudiantes que existen en una institucion educativa, describiéndose asi las

diferentes áreas de suficiencia y deficiencias que puedan tener los estudiantes y

como pueden ir afectando su desenvolvimiento. Se puede identificar también

los diferentes métodos y programas de estudio que deben estar orientados a

implantar tanto la enseñanza como la disciplina. Y finalmente como el

comportamiento y las decisiones del entorno social donde pueda estar

geográficamente localizada una institución educativa pueden afectar estas de forma

positiva o negativa.

2.- Describa todos los aspectos a los que hace alusión la historia con respecto a

una institución educativa

R.- Se describe que un programa de estudio debe estar diseñado de forma tal que el

educador pueda en primera instancia identificar las potenciales o falencias de los

estudiantes y usar los planes de estudio para aplicar y lograr el correcto aprendizaje

de los alumnos usando diferentes técnicas y estrategias.

Tambien es por demás interesante mencionar como la historia que hoy nos ocupa,

menciona un aspecto de la realidad que son las diferencias de origen y desarrollo

entre una institución educativa publica y privada

3.- Analice y explique las consecuencias de estos aspectos en la educación.

R.- El educador debera tener tanto la capacidad de identificar las áreas fuetes y

débiles de un estudiante a travez de una rapida evaluación, para de esta forma y

con el uso de un plan de estudio adecuado se pueda orientar de forma efectiva al

estudiante a la prosecucion de la meta final que es el aprendizaje y la culminacion

exitosa de sus estudios.

4.- Proponga algunas ideas para encontrar solución a las situaciones y

consecuencias que generan este tipo de problemáticas presentes en los

currículos educativos.

R.- Desafortunadamente en nuestro país el estudiante es afectado por las irregularides

del sistema como también por factores ajenos al estudio (presiones por demandas

sociales) que fueron y van perjudicando el normal desenvolvimiento académico,

esto estimula la creación de entidades de educación privada que van llenando esos

espacios y optimizando la educación en Bolivia. Sin embargo lo importante hoy es el

de asegurar que el currículo de cualquier entidad educativa sea diseñado en base y

en conformidad al entorno y realidad socio-cultural para que el estudiante pueda

aprovechar al máximo y el aprendizaje sea optimo, insertandose asi un profesional a

la sociedad que responderá a las necesidades del entorno.