COLEGIO PRESIOSA SANGRE
TERCERO MEDIO FILOSOFA COMN: PSICOLOGA CONDUCTISTA
- Psiclogo estadounidense
- Fundador del conductismo.
- La Psicologa es el estudio del comportamiento externo
observable objetivamente: estmulo-respuesta (explicacin)
- No niega los fenmenos psquicos internos (no es objeto de
estudio cientfico, porque no son observables).
- Niega el papel de la herencia en la conducta (para su
teora).
- La conducta se obtiene por el aprendizaje.
Conducta: Ciencia objetiva que estudia y analiza la conducta
observable.
JHON WATSON
(1878 1958)
Observacin, explicacin control, modificacin y prediccin de la
conducta.
- Se desarrollan en el tiempo (vida).
- Entrenable.
- Conducta adquirida.
- Modificable.
- Escritura, leer, sumar, jugar deporte, caminar, etc.
- Espontnea, innata, heredada.
- Casi no se puede observar.
- Se transmiten de padres a hijos.
- No se aprenden.
- Comportamiento innato, recibido.
- Reflejos.
- Musculares, glandulares.
- Ej.: respirar, latidos del corazn, salivar, pensar.
- Provienen de estados orgnicos.
- Casi no se puede observar.
- Dependen del funcionamiento del organismo.
- Estmulos primarios.
- Ej.: la sensacin de hambre, la sensacin de agotamiento, de
desmotivacin, de alegra, de miedo, de estrs, etc.
RESPUESTAS APRENDIDAS
ESTMULOS INTERNOS
ESTMULOS EXTERNOS
RESPUESTAS INTERNAS
RESPUESTAS EXTERNAS
RESPUESTAS NO APRENDIDAS
- E R = Conducta.
- E: Estmulo.
- R: Respuesta.
- INTERACCIN organismo/medio ambiente.
- Aprendizaje: cambios permanentes/cortos de la conducta.
- Condicionamiento, hbito, costumbre.
- Tienen su origen en el ambiente
- Observable.
- Todo lo exterior al ser humano.
- Se reciben por los sentidos.
- Ej.: olores, ruidos, un color, un lugar, un paisaje, una
persona, la temperatura, un sabor, una situacin x, etc.
- Estudio cientfico de la conducta humana: observacin externa =
Psicologa Cientfica.
- Empleo de procedimientos estrictamente experimentales para
estudiar el comportamiento observable (la conducta).
- Niega toda posibilidad de utilizar los mtodos subjetivos como
la introspeccin.
- Formulacin de una teora que permitiese la PREDICCIN EXACTA DE
LA CONDUCTA.
- Estmulo y respuesta, junto con un principio de aprendizaje de
la formacin de hbitos = CONDUCTA.
- Enfoque riguroso en trminos de estmulo respuesta (E-R) para
explicar la conducta.
- Concepcin marcadamente ambientalista (elementos
exgenos/externos).
- Observacin experimental objetiva.
- Visibles a la percepcin de las personas.
- Observable.
- Ej.: gritar, movimientos, tocar, abrazar, golpear, dar la
mano, etc.
- Espontneas, innatas, naturales.
- Observables y no observables.
- Reflejos.
- Musculares, glandulares.
- Ej.: sudoracin,
mover la mano, taparse la nariz, correr, salivar, lagrimear,
etc.
OBJETIVO
1) Estmulo Interno
2) Respuesta interna
3) Estmulo Externo.
4) Respuesta externa.
5) Respuesta no Aprendida.
6) Respuesta Aprendida.
ELEMENTOS
CARACTERSTICAS
FUNDAMENTO
