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Habilidades comunicativas
Reflexiones sobre
la Lengua
Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Saludar•Dar, pedir y comprender instrucciones•Describir y comparar personas, lugares y • cosas•Expresar hábitos•Dar y pedir información•Describir y narrar hechos pasados•Expresar planes e intenciones para el futuro•Hacer sugerencias aceptarlas.•Expresar obligación
•Terminaciones•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Entonación de frases.•RitmoFonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 1º ESO
•Activación de conocimientos previos•Identificación de distinto tipos de textos•Escucha y lectura atenta de textos•Identificación de información•Interacción con interlocutores•Representación de papeles•Desarrollo de habilidades comunicativas•Desarrollo de la expresión escrita
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Asking for and giving information•Talking about possessions•Talking about habits•An email•Using adjectives•And, but and because
•Be•Question words•There is / are•Have got•Object pronouns•Present simple
•Countries, nationalitiess and languages•Places•Shops and shopping•Prepositions of place•Telling the time•School subjects.•El relacionado con los temas tratados
•Third person –s•Linking•Word stressFonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 1º ESO
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Families•Routines•Holiday activities•The weather•Months and seasons•Ordinal numbers•El relacionado con los temas tratados
• “ing” forms• Can• Past simple: -ed endings
Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 1º ESO
•Expressing likes and dislikes•Talking about the weather•Talking about dates•A description of a person•A biography of a famous person •Word order•Present continuous•Adverbs of frequency•Like, love, hate + ing form•Possessive ´s.•Demonstrative pronouns•Countable and uncountable nouns•Expressions of quantity•Imperatives•Can•There was , there were
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Funciones del lenguaje y
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Vocabulario
•Films and books•Animals•Clothes.•A fashion show•El relacionado con los temas tratados
•Word stress•Must•Intonation in questions •“silent r “•Past simple “ed”
Fonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 1º ESO
•Describing animals.•Describing clothes.•Talking about future plans.•A magazine interview.•Escucha y lectura atenta de textos, y repetir alguna•información.
•Past simple •Must.•Comparative adjectives.•Questions with how.•Be going to.•Time expressions: revision
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Saludar•Describir cosas, lugares y personas•Pedir y dar información •Expresar acontecimientos pasados•Hablar sobre habilidades•Pedir y conceder permiso•Dar consejos•Expresar gustos•Pedir opiniones •Expresar acontecimientos futuros y •Expresar condiciones
•Fonemas de especial dificultad•Pronunciación de formas contractas•Pronunciación de terminaciones verbales•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Entonación de frases•Ritmo
Fonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 2º ESO•Anticipación de ideas•Identificación de estructuras•Distinción entre información relevante e irrelevante•Interacción con interlocutores•Relato de historias, oralmente o por escrito•Iniciativa para leer•Usos de modelos de texto•Revisión de borradores
Habilidades comunicativas
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•A description of a TV programme•Phone messages•Giving opinions•A description of a typical weekend
•Be and have got•There is/ there are.Some/any•Subject pronouns and possessive adjectives.•Present simple and continuous.•Adverbs of frequency.•Past simple
•El relacionado con los temas tratados.
•/ iz /•/ id / , / t / , / d /•/ i / , / i: /•Word stress.
Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 2º ESO
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •El relacionado con los temas tratados
•Weak forms
•Rhythm and intonationFonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 2º ESO
•A biography
•Talking about Past events
•Talking about the future
•An email
•Past Continuous and Past Simple
•First Conditional
•Be going to and will
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Vocabulario •El relacionado con los temas tratados
•El uso del diccionario...Fonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 2º ESO
•Talking about rules•Talking about holidays•Talking about past experiences•An interview
•Comparative and Superlative Adjectives•Should and must•Present Perfect•A/an, some and any•A loto f, much / many•Una lista sencilla de verbos irregulares
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Saludar•Presentarse•Expresar cantidad•Descripciones•Expresar cantidad...etc.•Narrar hechos del pasado •Expresiones temporales•Hacer sugerencias y responder a las mismas•Dar consejo•Expresar planes•Expresar la obligación y ausencia de la misma•Describir lugares, etc.
•Fonemas de especial dificultad•Formas contractas•Terminaciones de formas verbales•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Ritmo
Fonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 3º ESO
•Comprensión de ideas•Inferencias de significados•Identificar rasgos•Transmisión de información esencial•Planificación en la emisión de mensajes•Realización de tareas lectoras adecuadas•Producción de textos orales y escritos
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Vocabulario
•Hablar sobre sentimientos•Describir a la gente• “Agreeing and disagreeing ”•Comprensión de ideas principales de textos escritos
•Pronouns and possessive adjectives•Present simple and continuous, and adverbs of frequency•Question forms•Common errors•Relative pronouns•Past simple and continuous•Quantity. Comparatives and superlatives
•Basic verbs•Natural phenomena•Health and lifestyle•El relacionado con los temas tratados
•Dipthongs•Weak forms•Silent vowels•Sentence stress
Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 3º ESO
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gramática
Vocabulario
•Viajes•Acontecimientos•Profesiones•El relacionado con los temas tratados
•Weak vowels•Contracciones•Terminación: -tion•Ritmo y entonación
Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 3º ESO
•An email•Sports•Una composición•A formal letter•Expresiones de tiempo•Preguntas•Transmisión de información esencial sobre lo leído o escuchado
•Present perfect simple• “For and since”•“Will and might”•First conditional•Would , going to, have to...”
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Verbos con preposición•El relacionado con los temas tratados•Verbos irregulares (lista final del libro de texto)
•Ritmo y entonación•Weak forms•/ j /Fonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 3º ESO
•Dar opiniones y consejos•Expresar contrastes•Producción de textos orales entre grupos
•Second conditional•As....as•Should, must, have to• Active and passive
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Describir y comparar hábitos y estilos de vida•Expresar hechos pasados•Hacer predicciones y expresar intenciones•Expresar preferencias y opiniones•Expresar hipótesis y hacer recomendaciones•Transmitir opiniones e ideas de otros•Expresar procesos y cambios•Describir e identificar cosas, lugares, y personas.
•Fonemas de especial dificultad•Formas contractas•Terminaciones de formas verbales•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Entonación•Ritmo
Fonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 4º ESO•Comprender la intención del hablante•Inferencia de significados•Uso de convenciones propias de la conversación natural•Reflexión sobre las formas de mejorar•Transferencia de informaciones•Valoración de la corrección•Producción de textos orales y escritos•Estructuración y organización en párrafos de las ideas que se desean transmitir
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Talking about photos•Talking about habits in the past•A charity website•Suggestions•Multicultural Britain
•present, past (simple and continuous) and present perfect•used to•quantifiers•comparatives and superlatives•modals
• El relacionado con los temas tratados
•/ i / and / i: /•/ h /•Rhythm and intonation Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 4º ESO
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •El relacionado con los temas tratados
•Diphtongs•Using a dictionar:•Checking pronunciation•-tion
Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 4º ESO
•A formal letter•School for the elite•Making an appointment•A profile of a band•A job application form•Extraer información de textos escritos
•Future•Passive•Relative pronouns •Gerunds and Infinitives
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario • El relacionado con los temas tratados• Verbos irregulares( lista final del libro de texto)
•-ed•Difficult sounds•Rhythm and intonationFonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 4º ESO
•Commenting on opinions•Explaining a problem•Horoscopes•Invitations and excuses•Reporting an interview•Newspaper headlines
•First, Second y third conditional •“would”•“so, too, such”•Past perfect and past simple•Reported speech
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciación de las formas contraídas•La acentuación de las palabras•Pronunciación de los sonidos /b/ y /v/Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION DIVER1
•Be•Have got•This/That/These/Those•Possessive adjectives•Saxon Genitive•Prepositions of place•Nombres contables e incontables: A, an, some
•The family•Adjectives of description•Countries, nationalities and languages•Places•Telling the time•Feelings
•Intercambio de información personal•Hablar de la profesiones•Hablar de la familia•Hablar de la casa•Describir personas
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Funciones del lenguaje y
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Vocabulario
•Pronunciación de las formas can y can’t •Pronunciación de la terminación ing
Fonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION DIVER1
•Can •Present Continuous•Past simple
•Holiday activities•The weather•Jobs•Preposiciones de tiempo•Verbos irregulares
•Expresar habilidad y posibilidad•Expresar actividades que están en transcurso•Aceptación de los errores propios como algo natural
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•La entonación de las oraciones •Pronunciación de grupos consonánticos y vocálicos
Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION DIVER1
•There is/are•How much/ many•Present simple•Adverbios de frecuencia •Imperatives•Like + ing•Question words
•School subject.•Time expressions.•Clothes•Sports and hobbies•In the house
•Aprender a expresar opiniones•Hablar de rutinas•Describir lugares, personas y cosas•Dar órdenes•Hacer sugerencias
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Funciones del lenguaje y
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Vocabulario
•Pronunciación de las formas de gerundio•Pronunciación de las formas was y were
•Pronunciación sonidos vocálicos y consonánticos Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION DIVER2
•To be, have got•Like+ noum/like+ ing•A/an/Some/Any•There is/there are•Present Simple and Continuous•Stative verbs•Past Simple•There was/ there were
•Jobs•Prepositions of place•Free-time Activities•Parts of the body•Directions•Adjetives•Feelings
•Dar Información personal•Hablar sobre rutinas•Dar direcciones•Hablar sobre el pasado
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciación de las formas de los verbos regulares en pasado •Pronunciación de las formas contraídas ‘ll y won’t •Pronunciación de las formas contraídas can’t, mustn’t y shouldn’t
Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION DIVER2
•Past Simple•Future:will•Future: be going to•Present Continuous with future meaning•Can/ should/must•Possessive forms•Object Pronouns
•Holiday Activities•Animals•Seasons and the weather•Transport•Food andDrink•Technology
•Narrar acontecimientos del pasado•Hacer predicciones•Hacer planes•Hablar sobre obligaciones y prohibiciones•Hablar sobre la posibilidad y habilidad•Dar consejo
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciación de las formas can y can’t• Pronunciación de la terminación ingFonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION DIVER2
•Present Perfect Simple•Comparative and superlative adjectives•Adverbs•First and Second Conditional
•Sport•Geographical Features•Fashion•Irregular Verbs
•Hablar sobre experiencias pasadas•Comparar personas y cosas•Hablar de lo que estaba ocurriendo en un momento concreto del pasado•Expresar condiciones con el primer y segundo condicional
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Vocabulario relacionado con la inteligencia•Adjetivos con preposiciones•Phrasal verbs•Gerundios e infinitivos•Vocabulario sobre aspecto físico y personalidad•Sufijos de sustantivos•Be/get used to
•Transcripción fonética de varias palabras y expresiones•Comprensión oral de distintos registros •Identificación de la sílaba acentuada•Identificación de los sonidos /s/ y /z/
Fonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 1ºBACH
•Present Tenses (Simple, Continuous and Perfect)•Past Tenses (Simple, Continuous and Perfect)
•Hablar de hábitos, actividades de tiempo libre•Hablar de gustos y preferencias•Expresar la opinión personal sobre tipos de •inteligencia •Descripción de personas•Hablar de recuerdos y experiencias
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciar palabraas con sonidos /i/ /i:/Pronunciar los sonidos de /o/Fonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 1ºBACH
•Futuro con will y be going to•Futuro Perfecto y futuro continuo•Uso de do/ make/ take•Oraciones de relativo•Verbos modales, modales de perfecto
•Expresar ideas y opiniones acerca de varios temas•Hablar sobre cotilleo y sus peligros•Describir una escena tras un desastre y especular sobre lo que puede haber pasado y lo que creen que puede ocurrir después•Describir fotos•Expresar acuerdo y desacuerdo•Argumentar sobre ventajas y desventajaas
•Vocabulario relacionado con el futuro,la genética y la clonación de animales•Advervios de intensidad•Vocabulario relacionado con los desastres naturales•Usos con “ to want”•Uso de adjetivos y advervios•Vocabulario relacionado con deportes•Adjetivos con sufijos•Vocabulario relacionado con la discriminación femenina
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciar correctamente los sonidos //, /t/ •Pronunciar los sonidos de la letra /g/•Pronunciación de los sonidos fuertes y débiles •La entonación de las frases
•Pronunciar los sonidos /d/, /t/, /id/ de la terminación ed
Fonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 1ºBACH
•Oraciones condicionales•Oraciones subordinadas temporales•Voz pasiva•Estilo Indirecto•Expresar mandato o hacer sugerencias
•Hablar sobre hábitos de compra, tipos de tiendas y los productos que venden•Comparar fotografías y expresar preferencias•Hablar sobre la vida en el espacio•Expresar su opinión sobre una película y quedar con un amigo/a para ir al cine •Hablar sobre la delincuencia en el Reino Unido
•Vocabulario relacionado con las compras•Nombres seguidos de determinadas preposiciones•Prefijos ‘un’, ‘dis’, ‘im’,’in’•Conjunciones causales y consecutivas•Relacionado con los viajes espaciales y el cine•Expresiones both … and, either … or, and neither … nor y have / get something done•Las conjunciones de finalidad •Vocabulario relacionado con los delitos•Temas relacionados con los adolescentes•Familias de palabras
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Funciones del lenguaje y
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Vocabulario
•Word building: nouns in groups•Reporting verbs•Vocabulary to express emotions•Related to computers•Prefixes•Connectors•Saber traducir cualquier párrafo de los textos vistos en clase a lo largo de la evaluación
•Pronunciation and intonation•Silent lettersFonética:
CONTENIDOS 1ª EVALUACION 2ºBACH
•Present and past tenses•Future forms•Reported speech•Modal verbs. Conditionals
•Greeting and saying goodbye•Asking for and giving opinions•Describing and comparing things•Expressing obligation•Expressing Hypothesis•Short answers•Writing an email and an informal letter•Writing a discussion essay•Writing an opinion essay
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la Lengua
Funciones del lenguaje y
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Vocabulario
•Stress and rhythm•-ed endingsFonética:
CONTENIDOS 2ª EVALUACION 2ºBACH
•Relative clauses•The passive•Gerund and infinitive
•Making arrangements•Advice and suggestions•Sequencing events•Improving a description•Writing discussion essays•Writing opinion essays
•Sports•Relationships•Modern living•Phrasal verbs•Description adjectives•Connectors•Saber traducir cualquier párrafo de los textos vistos en clase a lo largo de la evaluación
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario
•Pronunciation of consonant clusters•Weak formsFonética:
CONTENIDOS 3ª EVALUACION 2ºBACH
•Determiners and pronouns•Revision for the Grammar of Bachillerato
Giving opinionsExpressing purposeWriting discussion essaysWriting opinions essaysWriting a formal letterUsing the correct word-order
•Social issues•Noun suffixes•Make and Do•Connectors•Saber traducir cualquier párrafo de los textos vistos en clase a lo largo de la evaluación
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Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Describir la apariencia física•Hablar de costumbres y hábitos•Expresar planes y disposiciones•Expresar obligación y ausencia de obligación•Relatar lo que otra persona ha dicho•Hacer deducciones sobre el presente y el pasado y futuro•Expresar la consecuencia, el resultado y la causa
•Fonemas de especial dificultad•Formas contractas•Terminaciones de formas verbales•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Entonación•Ritmo
Fonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 1ºBACH•Obtención de información global y específica de un texto•Predicción y deducción de información•Escucha comprensiva de mensajes.•Interacción social con otras personas•Descripciones y narraciones•Formulación de hipótesis•Ordenación lógica de frases y párrafos•Redacción de cartas•Dar opiniones personales
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la Lengua
Funciones del lenguaje y
gramática
Vocabulario •Relacionado con los temas tratados•Fórmulas y expresiones
•Describir la apariencia física•Hablar de costumbres y hábitos•Expresar planes y disposiciones•Expresar obligación y ausencia de obligación•Relatar lo que otra persona ha dicho•Hacer deducciones sobre el presente y el pasado y futuro•Expresar la consecuencia, el resultado y la causa
•Fonemas de especial dificultad•Formas contractas•Terminaciones de formas verbales•Formas débiles•Acentuación de palabras y frases•Entonación•Ritmo
Fonética:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE 2ºBACH•Obtención de información global y específica de un texto•Predicción y deducción de información•Escucha comprensiva de mensajes.•Interacción social con otras personas•Descripciones y narraciones•Formulación de hipótesis•Ordenación lógica de frases y párrafos•Redacción de cartas•Dar opiniones personales
