8/16/2019 Estrategias Generales de Apoyo a Los Alumnos Con NEE
en Problemas de Conducta
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Estrategias Generales de apoyo a los alumnos con NEE en
problemas de conducta
1. Establecer límites y que los
acepte
Conocimientos preios
2. Captar la atención del ni!o Interés del alumno y
estrategias". #entarlo cerca del escritorio
de la maestra
Interés del alumno y estrategias
$. %inimi&ar distracciones en el
aula
Interés del alumno y estrategias
'. #entar al ni!o a lado de otro
que constituya un buen
e(emplo
Aprendizaje significatio funcional
). Ayudar al ni!o a mantener su
pupitre despe(ado
!onocimientos preios
*. +raba(ar con metas a cortopla&o
"articipaci#n del alumno
,. E-plicar de orma directa y
detalle
Aprendizaje significatio y funcional
/. epita las instrucciones y
mantener el contacto isual
"articipaci#n del alumno
10.#uperisar recuentemente al
menor
Interés del alumno y estrategias
11. Implementación de reglas y
reor&ar las buenas conductas
!onsiderar los refuerzos personales
12.Establecer tareas Anticipar el tema1".isciplinar
signiica ense!ar
N3 castigar
!onocimientos preios
1$.arle posibilidades de escoger
el cómo comportarse
$elacionar el contenido con lo %ue el
niño sa&e1'.Actuar con rapide& al aplicar
una consecuencia
Anticipar el tema
1).+ratar de no especiicar
conducta no decir 4pórtate
bien5 sino decir 4e(a de dar
golpes5
Intercam&io de informaci#n
1*.Concentrarse en las acciones
y no en las motiaciones
!onsiderar los esfuerzos personales
1,.+ratar de ser congruentes
eitar la ira o el rec6a&o
!onocimientos preios
1/.Establecer límites de tiempo !onocimientos preios20.Conocer
los gustos del menor Intereses del alumno y estrategias de
motiaci#n
