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Desarrollo de propuestas de mediación pedagógica con apoyo en la Web 2.0 Elaborado por: Ing. Albenis Cortés Rincón 

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Momento 3. Trabajo de aplicación. Presentación de una propuesta para la incorporación de la WEB 2.0 como herramienta de mediación

pedagógica en el aula. Instrucciones.

Porcentaje total sobre el seminario: : 60% Fecha de entrega: : Mayo 13 de 2010. Forma de Entrega : Todas las actividades se deben evidenciar en el

enlace http://fup‐mediacion.blogspot.com/. Una SOLA entrada  por  grupo,  escribir  nombre  y  correos electrónicos. 

Titulo de la Entrada : Propuesta de medición pedagógica incorporando la Web 2.0

1. Organizar ocho grupos de 3 personas a partir de los siguientes monitores.

Una vez seleccionada la persona con la cual va a presentar la propuesta póngase en contacto y organicen su propuesta a partir de las siguientes indicaciones:

1. Ubique el grupo de grados y el componente a trabajar.

2. Diríjase la Guía No 30- Ser competentes en tecnología y haga una lectura de las competencias propuestas a desarrollar.

3. Pregúntese ¿Cuál actividad me permite desarrollar estas competencias? Qué enseñar? Cómo enseñar haciendo uso de la WEB 2.0?, Cuáles servicios puedo utilizar y cómo utilizarlos?

4. Después de haber dado respuesta a los anteriores interrogantes articule su propuesta a partir de los componentes, competencias y desempeños. La competencia debe tener una matriz de evaluación de desempeños individual bajo la estructura de Desempeño, Instrumento a utilizar (de la Web 2.0) , Criterios de evaluación y Puntos posibles sobre un total de 10

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Com

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Desempeño 1 Instrumento Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3

Puntos 1 Puntos 2 Puntos 3

Desempeño 2 Instrumento Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3

Puntos 1 Puntos 2 Puntos 3

5. Genere una estructura para su propuesta educativa, adicione logos, propiedad intelectual etc. Piense que el lector va a ser cualquier persona en la red interesada en hacer uso de las herramientas Web 2.0 dentro de sus clases como parte del proceso de mediación pedagógica.

6. Explique paso a paso la actividad y cree los espacios necesarios para ello, es decir si va a utilizar un foro en Facebook - créelo- si necesita un weblog – créelo- si necesita un espacio en second life –diséñelo – etc.

7. Explique paso a paso el desarrollo de la(s) actividad(es) pensando que el lector es otro y que no se puede acercar a usted a preguntarle.

8. Suba el documento en www.slideshare.com no olvide que debe registrarse. Publique este documento en http://fup-mediacion.blogspot.com/ usted ya tiene privilegios de autor así que puede publicar, el enlace para poder hacerlo está en su correo y la clave para acceder a él usted la establece.

9. Ahora cambie el rol de creador y solicítele a una persona que realice la actividad a partir de sus indicaciones, con un programa de captura de pantalla (ejemplo adobe captívate, trial gratuito en internet o cualquiera que usted conozca) cree un video que evidencie toda la actividad.

10. Convierta el video a un formato valido en internet y publíquelo dentro del blog, antes de iniciar la actividad con otro persona o usted mismo si no consigue a nadie haga pruebas piloto. No se lleve sorpresas. El video debe ser editado para que las personas que lo vean sepan de que se trata, cuál es la finalidad, quién lo hizo, etc.

11. Cree un cuestionario de satisfacción de su teniendo en cuenta los criterios establecidos dentro de la matriz de evaluación con la cual usted va a ser evaluado. (No es copiar y pegar esta matriz, es crear preguntas que le permitan a otro evaluarlo). Ejemplo http://www.tusencuestas.com/  ,  http://www.crearwebgratis.com/encuesta/  o cualquiera que usted desee utilizar.

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MATRIZ DE EVALUACIÓN

Competencia Enfrentar problemas de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde su papel como educador y evaluar a partir de la implementación de herramientas ofrecidas por la Web 2.0 como parte del proceso de mediación pedagógica soluciones teniendo en cuenta las condiciones, las restricciones y las especificaciones del problema dado.

Desempeño Instrumento Criterios Puntos

Evalúa y selecciona con argumentos herramientas de la Web 2.0 que le permiten

generar estrategias educativas como parte de los procesos de mediación pedagógica.

Identifica procesos de

desarrollo de competencias que pueden ser apoyados a

partir de herramientas y servicios presentes en la Web.

• Diseña, construye y prueba propuestas educativas para dar respuesta a procesos de

enseñanza-aprendizaje identificadas dentro de su

práctica docente.

Documento escrito con la propuesta

Claridad en la escritura e instrucciones.

1

Articulación de la propuesta con la propuesta de ser competentes en tecnología.

1

Matriz de evaluación que permite al estudiante conocer qué se le va a evaluar y para qué.

1

Publicación del documento en slideshare con vínculo al weblog.

1

Implementa propuestas educativas y las evalúa con el

fin de generar procesos de calidad.

Video de implementación de la propuesta

Edición del video con créditos y contextualización de cada etapa dirigida a los visitantes del weblog.

2

Captura del ejercicio completo realizado al implementar la propuesta de formación.

2

Evaluación de la propuesta

Creación de un cuestionario con miras a procesos de calidad que permita evaluar por parte de otros usuarios su propuesta educativa

2

TOTAL 10

Nombre de archivo:  estructura del momento 3 Directorio:  C:\Users\Albe\Desktop\Documentos para mediacion 

pedagogica Plantilla:

  C:\Users\Albe\AppData\Roaming\Microsoft\Plantillas\Normal.dotm 

Título:   Asunto:   Autor:  Albenis C. Palabras clave:   Comentarios:   Fecha de creación:  30/04/2010 17:59:00 Cambio número:  32 Guardado el:  30/04/2010 20:04:00 Guardado por:  Albenis C. Tiempo de edición:  119 minutos Impreso el:  30/04/2010 20:05:00 Última impresión completa   Número de páginas:  3   Número de palabras:  846 (aprox.)   Número de caracteres:  4.657 (aprox.)