Embed Size (px)
DESCRIPTION
„Észak-alföldi Komp-háló, minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek”. „JÓ GYAKORLATOK” az Észak-alföldi Régióban. „Jó gyakorlataink” forrásai. „jó gyakorlatok” TÁMOP-3.1.4-es nyertes pályázók - legalább egy Kötelezően választható - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
„Észak-alföldi Komp-háló,
minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek”
„JÓ GYAKORLATOK” az Észak-alföldi Régióban
„Jó gyakorlataink” forrásai • „jó gyakorlatok”
• TÁMOP-3.1.4-es nyertes pályázók - legalább egy
• Kötelezően választható• Leendő referencia-
intézmények –legalább 2 „jó gyakorlat”
• Választható• Bármely intézmény, aki
a kompetencia alapú oktatás horizontális tanulási-tanítási hálójába be akar kapcsolódni
„Jó gyakorlataink” tervezése
I. Számszerű tervezés
A) 3.1.4-es pályázók:
131
B) 3.1.6-os pályázók: 4
C) Referencia-intézmények:
50*2=100 --200
D)Egyéb – várhatóan, min.: 50
Összesen (várhatóan, legalább) : 200
(várhatóan, maximum): 400
II. Intézményi „lefedettség”
III. Kompetencia-területi „lefedettség” biztosítása
IV. Közoktatás prioritásaira épülő „jó gyakorlatok”
V. Intézményi sokszínűség
VI. Innovatív pedagógiai módszerek
VII. Integratív pedagógiai módszerek jó gyakorlatai
VIII. IKT- eszközök alkalmazása
IX. Esélyegyenlőség
Kapcsolattartás az
Educatio Társadalmi Szolgáltató
Nonprofit Kft. regionális képviselőjével,
Urbán Antalnéval
A jó gyakorlatok „disszeminációja”
• Az Észak-alföldi Régió valamennyi közoktatási intézményével felvettük a kapcsolatot (felkérő levél, e-mail, telefon, honlap, információs nap, személyes találkozó)
• Az Educatio Kft. által nyilvánossá tett ‘jó gyakorlat” megjelenik a http://kosar.educatio.hu felületen, a „jó gyakorlat-gazdákat”, a „jó gyakorlat” címeit kitesszük saját honlapunkra is.
• A „jó gyakorlat” publikálásában segítséget nyújtunk.
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai”
I. Nyilvánossá tett: 6
Igazgyöngy Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (Berettyóújfalu)Differenciálás. Eltérő képességű és szocializációjú gyerekek vizuális nevelése. Együttműködési képességek fejlesztése a vizuális nevelés területén. Felzárkóztatás a művészeti neveléssel Tantárgyi integrációs lehetőségek a művészeti nevelés eszközeivel
II. Nyilvánosságra váró jó gyakorlataink: 24
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai”
INT. neve „Jó gyakorlat” címe Ped Mód Oktszervez.
Szerv. Fejl.
IKT E
Nagyerdei Óvoda (DB)
"Együtt a szülőkkel" +
"indulj, menj tovább,segíts valaki másnak is elindulni"
+ +
Kuruc utcai óvoda
Egyéni képességfejlesztés- a fejlettségi szint ismeretén alapuló egyéni képességfejlesztés gyakorlata
+ +
Segítő gyakorlat az
óvodában + +
Búzaszem Óvoda (Ny)
A kísérletezés és társasjátékozás, személyiségfejlesztés
+ +
A kompetencia alapú
nevelés, komplexitás + +
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai”
INT. neve „Jó gyakorlat” címe Ped Mód Oktszervez.
Szerv. Fejl.
IKT E
Jászberény Városi Óvodai
Intézmény
„Nevelési
eredményvizsgálat” + + +
Kompetenciafejlesztés az
óvodában + + +
Városi Óvodai
Intézmény (Kisújsz.)
A kompetencia alapú nevelés horizontális elterjesztése több tagintézményből álló
óvodában
+ + + +
Csete Balázs Általános Iskola(Jászkísér)
Tanulói laptop program és
IKT alkalmazás + + +
Rózsavölgyi Gyermekkert - Regionális Ökológiai Oktatóközpont(DB-J)
Gyermekekkel a kölcsönkapott Földért
+ + +
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai”
INT. neve „Jó gyakorlat” címe Ped Mód Oktszervez.
Szerv. Fejl.
IKT E
Igazgyöngy Alapfokú Művészetokt.
Intézmény (Bújf)
Differenciálás. Eltérő képességű és szocializációjú gyerekek vizuális nevelése
+
Együttműködési képességek fejlesztése -
vizuális nevelés
+
Felzárkóztatás a
művészeti neveléssel +
Tantárgyi integrációs lehetőségek
+
Széchenyi Körúti Ált. Iskola,
Sportisk. és AMI (Sz)
Digitális taneszközök alkalmazási lehetőségei
történelem órán
+ +
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai”
INT. neve „Jó gyakorlat” címe Ped Mód Oktszervez.
Szerv. Fejl.
IKT E
Thököly Imre Kéttannyelvű
Általános Iskola (Hszob)
IKT eszközök
alkalmazása + + +
Ady Endre Gimnázium(DB)
"Olvass többet!" irodalmi
vetélkedő + + +
A Taninform iskolai
adminisztrációs rendszer + + +
Irodalomtanítás - képzőművészet
+ +
Mestermunka óra + +Képzőművészeti játékok
rajzórán + +
INT. neve „Jó gyakorlat” címe Ped Mód Oktszervez.
Szerv. Fejl.
IKT E
Bocskai István
Gimnázium (Hbösz)
Pályaorientációs hét +
Móricz Zsigmond
Gimnázium, Közgazdasági Szakközépisko
la és Kollégium (Kújsz)
Életpálya-építési, szociális életviteli kompetencia fejlesztése a FAMTA
szoftver segítségével
+ + +
EGYMI (Bárczi Gusztáv)
DB.
Montessori módszer + + + +
„Jó gyakorlataink”- az egymástól tanulás jó gyakorlatai
Az egymástól tanulás szándéka mellett sok hiányosság van még:- Kistérségek rejtőzködése- Akadályozott információ-áramlás- Időkeretek rossz tervezése- Potenciális referencia-intézmények
elbizonytalanodása
- Az oktatáspolitika várható változása…
Közös nehézségek és akadályok
• Hiányoznak a jó gyakorlatok standardjai, a jó gyakorlatok „kiterjedésének” meghatározása
• Kísérteties késésben vannak a jó gyakorlatok, a jó gyakorlatoknyilvánossá tétele
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!Kiss Gabriella (szakmai vezető)
[email protected] /+36-30-837823/
ELÉRHETŐSÉGEINK
Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat ésPedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet
4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7./fax: 52/344-186
