7/25/2019 tica y Economa Reporte
1/2
TICA Y ECONOMA
PAULETTE DIETERLEN NOS DICE:
La relacin que exise enre la !ica " la ec#n#$%a es &asane
cercana a 'esar(e l#s es)uer*#s que +an lle,a(# a ca l#s ec#n#$isas
-(ur#s. 'ara li&erarse(e #(# aquell# que suena a /0uici#s (e
,al#r12
N# (e&e$#s #l,i(ar que la ec#n#$%a )#r$a&a 'are (e la
!ica3 es (ecir laaci,i(a( ec#n$ica es un c#nce'# cenral en la !ica
" la '#l%ica (e Ariseles2Su ran4# cu&re una serie (e
si4ni)ica(#s que se a'lican 'rinci'al$ene a la '#lis3'er#
a$&i!n a las as#ciaci#nes e$'#rales ales c#$# la (el#s $iner#s3
l#s,ia0er#s3 l#s as#cia(#s en ca$'a5a3 en )in a #(#s l#s 4ru'#s que
lle,an a cainerca$&i#s (e &ienes2
La ec#n#$%a (urane l#s 6li$#s a5#s se +a ale0a(# &asane (e
la !ica $ienras
que su (esarr#ll# "7# e,#lucin n# +a si(# a la 'ar3 "a que
(urane el (esarr#ll#(ela ec#n#$%a se 'ue(e (ecir que ese 'ier(e su
c#nac# c#n l#s seni$ien#s$#rales2 Asi$is$#3 cuan(# el (iner# se
+ace in(is'ensa&le 'ara la )inanciacin(elas aci,i(a(es
ec#n$icas3 se rans)#r$a en un s%$l# (e !xi#3 el es'%riu (ee$'resa
(a 'as# al es'%riu (e es'eculacin " se 'r#(uce la c#rru'cin (e
l#s,al#res que susenan el (esarr#ll# (e la ec#n#$%a real2 S#n '#c#s
l#sec#n#$isas que c#$#: A(an S$i+ el cual )ue s#&re #(# un
$#ralisa3 el cualesa&a c#nsciene (e 'ues# que en%a la $#ral en
la ec#n$ica en un# (e sus'#sula(#s (#n(e 'lanea la c#$'le0i(a( (e
l#s 'r#&le$as (el 'r#4res#2 Aunquese +a lle4a(# a +a&lar
(el (esarr#ll# (el ca'ial s#cial " '#r el (esarr#ll#
+u$an#28a&la (el (esarr#ll# c#$# li&era3 (#n(e la !ica 'asa
a #cu'ar un lu4ar (e
'ri,ile4i# en la &6sque(a (e s#luci#nes ec#n$icas2 Para la
s#lucin (e l#s'r#&le$as 'resena(#s )recuene$ene en la
a($inisracin la $#ral +a si(#sie$'re un escu(# (#n(e la !ica +a
si(# sie$'re la &an(era (e aaque3 cuan(#sa&e$#s que la !ica
es la $e0#r )#r$a (e aacar el3 r# la $enira3 elincu$'li$ien# (e l#s
c#$'r#$is#s3 las e$'resas +an ar(a(# la !ica c#$#$anera (e
s#luci#nar sus 'r#&le$as a($inisrai,#s3 # 're,enirl#s9 (es(e
ese'un# (e ,isa li4a(# a l#s ne4#ci# '#(e$#s c#nse4uir 'aulaina$ene
lanecesi(a( (e re)lexin !ic# en #rn# a la ec#n#$%a $is$a3 al
enen(er quecualquier (ecisin ec#n$ica lle,a (ireca$ene
c#nsecuencias in$e(iaas en lac#n(uca +u$ana3 en la #r4ani*acin
s#cial " culural9 si ,e$#s la ec#n#$%a c#$#una ciencia (e&e$#s
rec#n#cer que las (e(ici#nes en esa ra$a n# s#n neuras3
ca(a (ecisin in)lu"e en la ,i(a " en la $uere (e l#s
+#$&res3 $u0eres " ni5#s3 "$arcan l#s $#,i$ien#s s#ciales " sus
#r4ani*aci#nes2
En la acuali(a( la se'aracin (e la !ica " la ec#n#$%a +a
'r#,#ca(# (#s clases(e reacci#nes2 P#r al4una 'are al4un#s
ec#n#$isas 'reen(ier#n que un $!#(#exi#s# c#$# el que ex'lica&a
la c#n(uca ec#n$ica '#(%a ex'licar #(as las$#i,aci#nes +u$anas2
7/25/2019 tica y Economa Reporte
2/2
L#s (#s 'rinci'i#s:
El 'ri$er# se re)iere al +ec+# (e c#$# el 'ari$#ni# es
'rcica$ene ,#lunari#3"a sea '#r 'are (e las 'ers#nas que se casan #
'#r las (e sus 'a(res3 la e#r%a(e las 're)erencias3 'ue(e
a'licarse3 " es '#si&le asu$ir que las 'ers#nas que se
casan # sus 'a(res es'eran incre$enar su ni,el (e uili(a(3 $as
all (e l# que l#incre$enar%an 'er$anecien(# s#ler#2
El se4un(# se relaci#na c#n el +ec+# (e que (a(# que $uc+#s
+#$&res "$u0eres c#$'ien 'ara enc#nrar 'are0a3 su'#ne$#s que
exise un $erca(#'ari$#nial2
An#l#4%a (e !ica 'r#)esi#nal2
PAULETTE DIETERLEN2
PA;2
