Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Etninės kultūros ugdymo
rekomenduojamų dokumentų,
metodinių priemonių, literatūros
šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašo
(619 šaltinių) pristatymas
Doc. Dr. Dalia Urbanavičienė
Etninės kultūros plėtros švietimo įstaigose strategija
(patvirtinta 2009 m. lapkričio 19 d. Švietimo ir mokslo
ministro įsakymu Nr. ISAK-2365) – atskiras teisės aktas,
skirtas etnokultūrinio ugdymo plėtrai.
Strategijoje pirmą kartą buvo įvardinti svarūs uždaviniai:
pakoreguoti neformaliojo ir formaliojo švietimo turinį bei jo
realizavimą reglamentuojančią teisinę bazę įtvirtinant
etnokultūrinio ugdymo nuostatas ir realizavimo galimybes,
jas įgyvendinantiems mokytojams sukurti švietimo pagalbos
sistemą,
sudaryti mokiniams prielaidas pasirinkti etninę kultūrą kaip
vieną iš neformaliojo švietimo veiklos krypčių.
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 2
Įgyvendinant Strategiją
2010 m. tarp Švietimo ir mokslo ministerijos, Ugdymo plėtotės centro,
Etninės kultūros globos tarybos ir Lietuvių etninės kultūros draugijos
prasidėjo aktyvus dialogas, kaip įgyvendinti Strategiją.
2010 m. lapkričio 26 d. Kaune surengta diskusija dėl etnokultūrinio
ugdymo tikslų, uždavinių ir turinio gairių.
2011 m. gegužės 9 d. Vilniuje surengta vieša diskusija „Ką mums
šiandien reiškia etninės kultūros ugdymas?“
Lietuvių etninės kultūros draugija kartu su Ugdymo plėtotės centru
2011-2012 m. parengė:
Etninės kultūros ugdymo metodines rekomendacijas ikimokyklinio,
priešmokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogams (toliau –
Rekomendacijos) – paskelbtos UPC tinklapyje;
Etninės kultūros ugdymo pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrąsias
programas (toliau – EK programos) - patvirtintos LR Švietimo ir
mokslo ministro įsakymu 2012 m. balandžio 12 d. Nr. V-651.
Paskelbtos švietimo portale emokykla.
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 3
Rengiant Rekomendacijas ir EK programas siekta
skirtingam amžiui pritaikyto turinio gairių nuoseklumo,
todėl visų pirma buvo parengtos bendros etnokultūrinio
ugdymo turinio gairės pagal skirtingas amžiaus grupes:
ikimokyklinis ugdymas (suskirstant į ankstyvąjį ir amžių nuo 3
metų);
priešmokyklinis ugdymas;
pradinis ugdymas (suskirstant į 1–2 ir 3–4 klasių koncentrus);
pagrindinis ugdymas (suskirstant į 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių
koncentrus);
vidurinis ugdymas (11-12 klasės).
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 4
Rekomendacijų turinys http://www.upc.smm.lt/ugdymas/ikimokyklinis/medziaga.php
I skyrius. Bendrosios nuostatos Vienodas skyrius ikimokykliniam, priešmokykliniam ir pradiniam ugdymui
Etninė kultūra ir jos integracinis pobūdis; Bendrųjų kompetencijų ugdymas etninės kultūros pagrindu; Rekomenduojami etnokultūrinio ugdymo(si) organizavimo metodai ir formos; Sąveika su tėvais (globėjais) ir vietos bendruomene etnokultūrinio ugdymo procese; Regioninio savitumo išryškinimas; Kitų tautų kultūros pažinimas; Kitos sėkmingo etnokultūrinio ugdymo(si) prielaidos bei sąlygos; Etnokultūrinio ugdymo perimamumas ir tęstinumas įgyvendinant ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas
II skyrius. Rekomenduojami etnokultūrinio ugdymo siekiniai ir turinio gairės įgyvendinant ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas
Skyriaus turinys skirtingas: Ikimokykliniam ir priešmokykliniam ugdymui;
pradiniam ugdymui.
III skyrius. Etninės kultūros ugdymo gerosios patirties pavyzdžiai
Skyriaus turinys skirtingas: Ikimokykliniam ir priešmokykliniam ugdymui;
pradiniam ugdymui.
Kiekvienu atveju skyriaus pabaigoje pateikiamas išsamus Rekomenduojamų dokumentų, metodinių priemonių, literatūros, šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašas.
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 5
EK programų turinys
Pagrindinis ugdymas Vidurinis ugdymas
I. Bendrosios nuostatos
II. Etninės kultūros ugdymo tikslas ir
uždaviniai
III. Programos struktūra
IV. Etnokultūrinio ugdymo mokinių gebėjimų
raida
V. Etnokultūrinio ugdymo integravimo
galimybės
VI. Etnokultūrinio ugdymo gairės
VII. Etnokultūrinio ugdymo mokymosi aplinka
VIII. Etnokultūrinio ugdymo mokinių
pasiekimai ir turinio apimtis 5–10 klasėse
IX. Etnokultūrinio ugdymo mokinių vertinimas
5–10 klasėse
X. Programos įgyvendinimo modelių
aprašymas
I. Bendrosios nuostatos
II. Etninės kultūros ugdymo tikslas ir
uždaviniai
III. Programos struktūra
IV. Etnokultūrinio ugdymo
integravimo galimybės
V. Etnokultūrinio ugdymo gairės
VI. Etnokultūrinio ugdymo mokymosi
aplinka
VII. Etnokultūrinio ugdymo mokinių
pasiekimai, turinio apimtis ir
vertinimas
VIII. Programos įgyvendinimo
modelių aprašymas
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 6
Programose nurodytos galimybės mokykloms
laisvai pasirinkti vieną iš kelių etnokultūrinio
ugdymo įgyvendinimo modelių
Pagrindinio ugdymo programoje siūlomi 5 modeliai:
pasirenkamasis etninės kultūros dalykas;
pasirenkamieji etninės kultūros moduliai;
etninės kultūros integravimas į įvairius dalykus pasirenkant iš Programos
ne mažiau kaip po 7 temines sritis kiekvienam koncentrui ir pagal jas
suplanuojant integruotas pamokas, vedamas vieno, dviejų ar daugiau
dalykų mokytojų;
etninės kultūros integravimas į visus dalykus ir į daugelį mokyklos
gyvenimo sričių;
etnokultūrinio ugdymo įgyvendinimas neformaliojo ugdymo srityje.
Vidurinio ugdymo programoje greta šių modelių dar siūlomos ir etninės
kultūros ugdymo srautinės paskaitos.
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 7
Rekomenduojamų dokumentų, metodinių priemonių,
literatūros, šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašo skirsniai http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pradinis/rekomendacijos/failai/literatura.doc
Metodinės priemonės
Bibliografijos
Tyrinėjimai, papročių aprašymai ir kita etnografinė literatūra
Liaudies meno, tautodailės ir tautinio kostiumo albumai
Folkloro, papročių aprašų ir valgių receptų rinkiniai
Garso įrašų rinkiniai (CD)
Garso ir vaizdo įrašų rinkiniai, filmai, elektroninės knygos
Internetinės duomenų bazės, antologijos, žodynai, svetainės ir kitos
informacinės sistemos
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 8
Pagrindinio ugdymo etninės
kultūros mokymo priemonių ir
kitų šaltinių elektroninio
katalogo pristatymas
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 9
Turinio apimtys pagrindinio ugdymo skirtinguose koncentruose
5-6 klasės
7-8 klasės
9-10 klasės
Šeima, giminė ir tradicijos
Paprotinis elgesys ir vertybės
Mitybos ir sveikatos tausojimo papročiai
Tradiciniai darbai ir amatai
Gyvenamoji aplinka
Etnografiniai regionai
Gamta tradicinėje kultūroje
Kalendorinės šventės ir papročiai
Liaudies kūryba
Bendruomenė ir tradicijos
Paprotinis elgesys ir tradicinis etiketas
Tautinis kostiumas
Tradiciniai amatai
Namai etninėje kultūroje
Pasaulėjauta, mitologija ir religija
Kalendoriniai papročiai
Liaudies kūryba
Tauta ir tradicijos
Paprotinė teisė ir elgesys
Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos
Jaunimo brandos apeigos ir papročiai
Kultūrinis kraštovaizdis ir tradicinė architektūra
Tradicinė ūkinė veikla
Liaudies astronomija
Kalendoriniai papročiai
Liaudies kūryba
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 10
Pagrindinio ugdymo katalogo grupavimas pagal temas
1. Šeima, giminė ir tradicijos (5-6 kl.)
2. Bendruomenė ir tradicijos (7–8 kl.)
3. Tauta ir tradicijos (9–10 kl.)
4. Paprotinis elgesys ir vertybės (5-6 kl.); Paprotinis elgesys ir tradicinis etiketas (7–8 kl.); Paprotinė teisė ir elgesys (9–10 kl.)
5. Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos (9–10 kl.); Jaunimo brandos apeigos ir papročiai (9–10 kl.)
6. Etnografiniai regionai (5-6 kl.)
7. Tautinis kostiumas (7–8 kl.)
8. Mitybos ir sveikatos tausojimo papročiai (5-6 kl.)
9. Tradiciniai darbai ir amatai (5-6 kl.); Tradiciniai amatai (7–8 kl.); Tradicinė ūkinė veikla (9–10 kl.)
10. Gyvenamoji aplinka (5-6 kl.); Namai etninėje kultūroje (7–8 kl.); Kultūrinis kraštovaizdis ir tradicinė architektūra (9–10 kl.)
11. Gamta tradicinėje kultūroje (5-6 kl.)
12. Pasaulėžiūra, mitologija ir religija (7–8 kl.)
13. Liaudies astronomija (9–10 kl.)
14. Kalendorinės šventės ir papročiai (5-10 kl.)
15. Liaudies kūryba (5-10 kl.)
16. Įvairias temas apimanti, arba bendroji literatūra, metodinės ir mokymo priemonės, kiti šaltiniai
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 11
Šaltinių skirstymas prie kiekvienos temos
Mokymo priemonės
Papildoma literatūra
Rinkiniai
Albumai
Garso įrašai
Vaizdo įrašai (arba Filmai)
Internetinės svetainės
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 12
Vidurinio ugdymo etninės
kultūros mokymo priemonių ir
kitų šaltinių elektroninio
katalogo pristatymas
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 13
Vidurinio ugdymo turinio apimtys (temos kataloge)
Etninės kultūros samprata
Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos
Kulinarinis paveldas ir mitybos papročiai
Sveikatos tausojimo papročiai ir gydymas
Etnografiniai regionai
Kultūrinis kraštovaizdis ir tradicinė architektūra
Pasaulėjauta, mitologija ir religija
Kalendorinės šventės ir papročiai
Tradiciniai amatai, verslai ir darbai
Archeologinis ir tautinis kostiumas
Liaudies kūryba
Etninės kultūros tyrimai, sklaida, valstybinė globa
Kataloge papildomai pridėta:
Įvairias temas apimanti, arba bendroji literatūra, metodinės ir mokymo priemonės, kiti šaltiniai
2012-11-20 doc. dr. Dalia Urbanavičienė 14