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EVALUACIÓN DE RESIDENTES:
MODELO ACTUAL Y PROPUESTAS
ALTERNATIVAS
Pedro Camacho Martínez
Paula Chaves Lameiro
V REUNIÓN DE RESIDENTES
24 octubre 2012
LEGISLACIÓN ACTUAL
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
CONSEJERÍA DE SANIDAD
ÓRGANOS DOCENTES
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
MSC
MECD
COMISIÓN DE
DOCENCIA
UNIDAD DOCENTE
TUTOR
RESIDENTES
Organizar la formación.
Supervisar su aplicación práctica.
Controlar el cumplimento de los objetivos previstos en los
programas formativos.
Integración de actividades formativas y de los residentes
con la actividad asistencial y ordinaria.
Representación de tutores y residentes.
Presidente: jefe de estudios.
•Planificar y colaborar en el aprendizaje de
conocimientos, habilidades y actitudes del
residente garantizando el cumplimiento del
programa
•Perfil de tutor adecuado al del programa
AGENCIA DE CALIDAD DEL SISTEMA
NACIONAL DE SALUD
69 hospitales → 53 hospitales (76.8%) → 100% participación
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
EL TUTOR DE RESIDENTES
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
• Propondrán guía formativa sin perjuicio del plan
individualizado de formación
EL TUTOR DE RESIDENTES
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
• Planificar, gestionar, supervisar y evaluar el proceso de
formación promoviendo la actividad docente e
investigadora del residente
EL TUTOR DE RESIDENTES
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
• Seguimiento del proceso de aprendizaje. Entrevistas
periódicas estructuradas (mínimo 4 al año)
EL TUTOR DE RESIDENTES
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
• El mismo durante todo el período formativo (salvo causa
justificada). Asignados un máximo de 5 residentes por
tutor
83%
17%
Número de tutores
Cumple requisitos
No cumple requisitos
Deber general de supervisión y
responsabilidad progresiva del residente
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
• Supervisión por parte de los profesionales.
Informan a tutores
• Asunción progresiva de responsabilidades
y nivel decreciente de supervisión
• Supervisión de residentes de primer año de presencia física y visado por escrito de altas, bajas y demás documentos relativos a actividades asistenciales
• Comisión de docencia elaborará protocolos escritos de actuación para supervisar actividades de residentes en áreas asistenciales significativas (área urgencias)
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57%
43%
Supervisión residentes de primer año
durante las guardias
Si
No
EVALUACIÓN
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Sumativa (sancionadora, acreditativa): pretende establecer en que medida el alumno ha alcanzado unos determinados estándares. Sirve para aprobar/ suspender, clasificar, otorgar derecho de ejercicio profesional.
Formativa: pretende objetivar los progresos de los estudiantes respecto a los objetivos formativos, permite identificar déficit para introducir medidas correctoras.
Tipos de evaluación
EVALUACIÓN
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Europa (1986) → Advisory Commitee on Medical Training (ACMT) → informe de
1996
"Es improbable que todas las habilidades y conocimientos requeridos para un especialista
puedan ser calificados solamente mediante un examen (evaluación sumativa). Es
preferible que la valoración de la capacidad del residente se haga de manera continuada
durante todo su periodo formativo (evaluación formativa)".
Recomienda:
Entrevistas personalizadas
Libro del residente
Fichas de rotación y anuales
Exámenes
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Modelo de sistema de evaluación en España:
EVALUACIÓN
FORMATIVA ANUAL FINAL
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• Entrevistas con el tutor
• Libro del residente
• Instrumentos que permitan una valoración
objetiva del progreso competencial
¿QUÉ HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
RECOGE EL RD 183/2008?
FORMATIVA ANUAL FINAL
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Obligatorio
Datos cuantitativos y cualitativos
Registro de todas las actividades: rotaciones, sesiones,
cursos, comunicaciones, publicaciones.
ESPECÍFICO de la ESPECIALIDAD
LIBRO DEL RESIDENTE
89%
11%
Libro residente
específico
NO
SI
Fichas de evaluación de rotaciones. ¿OBJETIVAS?
LA EVALUACIÓN FORMATIVA
INSTRUMENTOS QUE PERMITAN VALORACIÓN
OBJETIVA
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8%
92%
Exámenes
SI NO
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
68%
32%
Autoevaluación
NO SI
Actividades complementarias
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H.U. Virgen del Rocío
EVALUACIÓN
ANUAL
(C. Evaluación)
POSITIVA NEGATIVA
Objetivos
Recuperación
(3 meses)
Negativa
REVISIÓN
Prórroga o
repetición
Faltas
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C.DOCENCIA
Comité de evaluación
Jefe de estudios (presidente)
Tutor
FEA de la especialidad
Vocal de la comisión de docencia
10 días
No 25%
anual
FORMATIVA ANUAL FINAL
Comité de evaluación
10 días 5días
Comisión de docencia
EVALUACIÓN ANUAL DE ÚLTIMO AÑO
10 días
EVALUACIÓN FINAL
REVISIÓN POSITIVA Y NEGATIVA no recuperable (por no
pedir revisión)
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NO REVISIÓN
MSC
MECYC
REVISIÓN
C.NACIONAL DE ESPECIALIDADES
(10 días)
EVALUACIÓN FINAL
(C. evaluación)
Positiva Positiva
destacado Negativa
Comisión de docencia
Registro Nacional de
Especialidades en Formación
REVISIÓN
FORMATIVA ANUAL FINAL
Prueba
(30 días)
Destacado con
mención
Destacado con mención
especial
Prueba
(30 días)
Prueba extraordinaria
(6 meses-1 año)
Notificar fecha del examen un mes antes
Ley 55/2003 Ley 44/2003
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
REVISIÓN DE LAS EVALUACIONES FINALES
EVALUACIÓN FINAL
(C. evaluación)
Positiva Positiva
destacado Negativa
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
Articulo 31.4: Los baremos de méritos en las pruebas selectivas para el acceso a nombramientos
de personal sanitario se dirigirán a evaluar las competencias profesionales de los aspirantes a
través de la valoración, entre otros aspectos, de su currículo profesional y formativo, de los
más significativos de su formación pregraduada, especializada y continuada acreditada, de la
experiencia profesional en centros sanitarios y de las actividades científicas, docentes y de
investigación y de cooperación al desarrollo o ayuda humanitaria en el ámbito de la salud.
Articulo 38. Desarrollo profesional
Prueba
(30 días)
Destacado con
mención
Destacado con mención
especial
Prueba
(30 días)
Prueba extraordinaria
V Reunión de Residentes. VI Congreso Nacional de Laboratorio Clínico. Barcelona 2012
EVALUACIÓN FINAL
(C. evaluación)
Positiva Positiva
destacado
INSUFICIENTE
SUFICIENTE
DESTACADO
EXCELENTE
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