Evaluacion Del Proyecto y

EVALUACION DEL PROYECTO N01 5 AOSN

NOMBRESExplora su entorno inmediato segn su propia iniciativa e inters.Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros.Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, alimentosPropone acuerdos que regulen los juegos y actividades. Expresa sus deseos en una situacin de conflicto sin agredir con ayuda de la docente. Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor. Dice con sus propias palabras los criterios de agrupacin de una o ms coleccin muchos, pocos, ningunos.

Sigue hasta tres indicaciones sencillas recordando lo que ha escuchado.Establece relaciones de causa- efecto entre dos ideas que escucha. Usa palabras conocidas por el nio propias de su ambiente familiar y local.

1Liz Yasmelin.BBAABBBABBB

2LayarceniaAAAABBAABBA

3YhoelAAAABBBABBB

4ZumnyAAAABABABBA

5CyndilizAAAAAAAABBA

6JhenryAAAABBAABBA

7DeyvisAAAABBAABBB

8RamidoAAAAAAAAAAA

EVALUACION DEL PROYECTO N 01 4 Y 3 AOSN

NOMBRESExplora su entorno inmediato segn su propia iniciativa e inters.Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros.Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, alimentosPropone acuerdos que regulen los juegos y actividades. Expresa sus deseos en una situacin de conflicto sin agredir con ayuda de la docente. Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor. Dice con sus propias palabras los criterios de agrupacin de una o ms coleccin muchos, pocos, ningunos.

Sigue hasta tres indicaciones sencillas recordando lo que ha escuchado.Establece relaciones de causa- efecto entre dos ideas que escucha. Usa palabras conocidas por el nio propias de su ambiente familiar y local.

1LysanderBBBBBBBABBB

2Luz MaraBCBBCCBBCCB

3Kheicy M.BBBBBBBABBB

4Luis AntoniBBBBBBBABBB

5Josue DannyBCBBCBBABBB

6Ana CristinaBBCBBBBBCCB

7MANUELCBCBCCBBCBC

8XIOMARABBBBCBBBBBB

9MAYRA A.BBBBBBAAABB

10DENISBBBCBBBABBB

11

12

EVALUACION DEL PROYECTO N02 5 AOSN

NOMBRESMenciona sus caractersticas fsicas, habilidades y cualidades. Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Propone realizar actividades de su inters a la docente y a su grupo.Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor.Expresa con material concreto dibujos la agrupacin de una coleccin de objetos. Dice con sus propias palabras lo que entiende de aquello que escucha: noticias, canciones, cuentos, dilogos.Canta o repite canciones, poesas propias de la expresin oral. Representa mediante el dibujo algn elemento o hecho que mas le ha gustado del texto ledo.

Anticipa el contenido del texto a partir de algunos indicios: ttulos, imgenes, etas. para realizar pesos Dicta textos a su maestra o escribe a su manera segn su nivel de escritura.Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de sus grafismos o letras.Se lava las manos y los dientes correctamente.Utiliza los tiles de aseo correctamente.

1Liz YasmelinAABBBBBBBBBAA

2LayarceniaAAAABABAAABAA

3YhoelBABBBBBBBBBAA

4ZumnyBABABBBBBBBAA

5CyndilizAAAABBABABBAA

6JhenryAAAAAAAAAABAA

7DeyvisAAAABBAABABAA

8RamidoAAAAAAAAAAAAA


NOMBRESMenciona sus caractersticas fsicas, habilidades y cualidades. Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Propone realizar actividades de su inters a la docente y a su grupo.Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor.Expresa con material concreto dibujos la agrupacin de una coleccin de objetos. Dice con sus propias palabras lo que entiende de aquello que escucha: noticias, canciones, cuentos, dilogos.Canta o repite canciones, poesas propias de la expresin oral. Representa mediante el dibujo algn elemento o hecho que mas le ha gustado del texto ledo.

Anticipa el contenido del texto a partir de algunos indicios: ttulos, imgenes, etas. para realizar pesos Dicta textos a su maestra o escribe a su manera segn su nivel de escritura.Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de sus grafismos o letras.Se lava las manos y los dientes correctamente.Utiliza los tiles de aseo correctamente.

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7MANUEL

8XIOMARA

9MAYRA A.

10DENIS

11

12

EVALUACION DEL PROYECTO N 03 5 AOSN

NOMBRESpide la palabra para hablar, espera que otro termine de hablar,Dicta textos para elaborar la tarjeta de invitacin Canta o repite canciones, poesas, dichos propios de la expresin oral de su regin.Revisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicar.Revisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicarDibuja la clasificacin de una coleccin de objetos Dice con sus propias palabras los cuanticadores: ms qu, menos que.Explora con objetos, dibujos una coleccin hasta de 5 objetosIdentifica los productos de su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.

Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, productos

1Liz YasmelinBBBBBBBABAA

2LayarceniaABAAAAAAAAA

3YhoelBBBBAABABAA

4ZumnyBBBBAABABAA

5CyndilizBBBAAAAABAA

6JhenryAAAAAAAAAAA

7DeyvisABBAAABABAA

8RamidoAAAAAAAABAA


NOMBRESpide la palabra para hablar, espera que otro termine de hablar,Dicta textos para elaborar la tarjetaRevisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicar.Canta o repite canciones, poesas dichos propios de la expresin oral de suDibuja la clasificacin de una coleccin de objetos Dice con sus propias palabras los cuanticadores: ms qu, menos que.Explora con objetos, dibujos una coleccin hasta de 5 objetosIdentifica los productos de su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.

Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, productos

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

EVALUACION DE LA UNIDAD N01 5 AOSN

NOMBRESExplora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.

Elige entre alternativas que se le ofrecen: Qu actividad realizar, con quien quiere realizar su unidad.rjetaExpresa con seguridad sus opiniones sobre diferentes actividades: mapa del Per.Dice lo que le gusta o disgusta de la historia del Per.Deduce las caractersticas de los personajes y animales. Dicta textos a su docente o escribe a su manera, segn su nivel de escritura.Expresa con material concreto, dibujos la seriacin de una coleccin Describe una secuencia de actividades de hasta tres sucesos utilizando: antes, durante, despus.

su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.

Contina y menciona la secuencia con patrn de repeticin de hasta 3 elementos (movimientos corporales, sonidos onomatopyicos.

Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Usa cuadros de doble entrada simples.Relaciona las caractersticas de los animales de las tres regiones.

Menciona la diversidad de los animales y plantas del Per.

Representa el entorno geogrfico describiendo sus caractersticas. caractersticas

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido

EVALUACIN DE LA UNIDAD N 01 4 Y 3 AOSN

NOMBRESExplora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.

Elige entre alternativas que se le ofrecen: Qu actividad realizar, con quien quiere realizar su unidad.rjetaExpresa con seguridad sus opiniones sobre diferentes actividades: mapa del Per.Dice lo que le gusta o disgusta de la historia del Per.Deduce las caractersticas de los personajes y animales. Dicta textos a su docente o escribe a su manera, segn su nivel de escritura.Expresa con material concreto, dibujos la seriacin de una coleccin Describe una secuencia de actividades de hasta tres sucesos utilizando: antes, durante, despus.

su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.

Contina y menciona la secuencia con patrn de repeticin de hasta 3 elementos (movimientos corporales, sonidos onomatopyicos.

Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Usa cuadros de doble entrada simples.Relaciona las caractersticas de los animales de las tres regiones.

Menciona la diversidad de los animales y plantas del Per.

Representa el entorno geogrfico describiendo sus caractersticas. caractersticas

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7MANUEL

8XIOMARA

9MAYRA A.

10DENIS

11CALEB

12WILVER

EVALUACION DEL PROYECTO N 04 5 AOSN

NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido

EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 04 4 Y 3 AOSN

NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7MANUEL

8XIOMARA

9MAYRA A.

10DENIS

11CALEB

12WILVER

EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N05 5 AOSN

NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido


NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

13Ariana

EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 06 5 AOSN

NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido


NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

13Ariana


NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido


NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

13Ariana


NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido


NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

13Ariana

EVALUACION DEL PROYECTO, UNIDAD Y /O TALLER N 01 5 AOSN

NOMBRES

1Liz Yasmelin

2Layarcenia

3Yhoel

4Zumny

5Cyndiliz

6Jhenry

7Deyvis

8Ramido

EVALUACION DEL PROYECTO, UNIDAD Y/O TALLER N 01 4 Y 3 AOSN

NOMBRES

1Lysander

2Luz Mara

3Kheicy M.

4Luis Antoni

5Josue Danny

6Ana Cristina

7Manuel

8Xiomara

9Mayra a.

10Denis

11Caleb

12Wilver

13Ariana

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Evaluacion Del Proyecto y