Evaluación y análisis

EVALUACIÓN Y ANÁLISIS

1. Objetivos

2. El porqué y el cómo

de la coordinación

3. Herramientas, marcos

y normas

4. Preguntas y

dificultades

5. Ejercicio

EVALUACIÓN Y ANÁLISIS − INTRODUCCIÓN

Evaluación y análisis

1. Conocer la importancia, la finalidad y los principios de una evaluación y un análisis eficaces en los procesos generales relativos a la seguridad alimentaria.

2. Describir la función del Coordinador de un módulo de acción agrupada a la hora de coordinar y apoyar las evaluaciones y análisis de la seguridad alimentaria en el marco de un sistema de módulos de acción agrupada.

3. Conocer una serie de herramientas, marcos y normas que se emplean para reunir y analizar los datos.

EVALUACIÓN Y ANÁLISIS – OBJETIVOS DE APRENDIZAJE


¿Por qué se trata este tema?

El personal del módulo de acción agrupada debe comprender la importancia de las actividades de evaluación y análisis en el sector de la seguridad alimentaria y su función en la coordinación. También debe tener un conocimiento básico de las diversas herramientas de evaluación y análisis disponibles.

¿Cuál es su relación con mis tareas cotidianas?

El personal del módulo de acción agrupada ayuda a orientar las actividades conjuntas o coordinadas de evaluación y análisis realizadas entre los asociados del módulo a fin de preparar el camino para elaborar, de manera coordinada, una estrategia coherente del sector de la seguridad alimentaria.

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PERTINENCIA DEL TEMA



EVALUACIÓN Y ANÁLISIS – POR QUÉ SON IMPORTANTES

Link

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EVALUACIÓN Y ANÁLISIS COORDINADOS – ¿EN QUÉ CONSISTEN?

1-2 días 5-6 días 3-4 díasDecisión

inicial

Planificación Trabajo sobre el terreno

Análisis y presentación de informes

• Compilación de datos secundarios.• Acuerdo sobre los objetivos, el alcance

de la labor y los plazos.• Coordinación con el Coordinador de

Asuntos Humanitarios y con los módulos de acción agrupada principales.

• Acuerdo sobre las necesidades de información, los métodos de recopilación, la selección de lugares.

• Aprobación/elaboración de herramientas.

• Preparación del personal y del material.• Coordinación con responsables.

• Visitas del equipo sobre el terreno:

• Conjuntas o armonizadas.

• De varios módulos de acción agrupada o específicas del sector.

• Procesamiento/análisis de datos.

Análisis de la situación• Problemas prioritarios.• Necesidades y carencias

prioritarias.• Riesgos prioritarios.(Análisis de la intervención)Recomendaciones.Difusión.

Información deseada

• Impacto en las personas y los sistemas de apoyo.

• Pronóstico de la situación.

• Necesidades de supervivencia, protección y recuperación de los medios de subsistencia.

• Necesidades de recuperación de los sistemas de apoyo.

• Recursos disponibles.

7Evaluación y análisis

¿De qué se ocupa el módulo de acción agrupada de seguridad alimentaria?

1. Garantizar una dirección previsible y responsable.

2. Representar a la comunidad dedicada a la seguridad alimentaria en los diversos foros de nivel nacional.

3. Ayudar a la coordinación en la planificación de las evaluaciones y las intervenciones, incluida la estrategia.

4. Establecer unos valores de referencia e indicadores.

5. Promover la labor de toda la comunidad dedicada a la seguridad alimentaria, no sólo para asociados específicos.

6. Fortalecer los sistemas nacionales y locales.

7. Asegurar la calidad de la intervención, la promoción de normas adecuadas y la prestación de los servicios.

8. Lograr una comprensión común de la recuperación temprana.

9. Aprender e incorporar las mejores prácticas.

10. Asegurar la asociación y la inclusión.

Activ

idad

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MANDATO DEL MÓDULO DE ACCIÓN AGRUPADA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA

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“una coordinación eficaz del módulo y entre módulos por medio de la planificación colectiva de las evaluaciones y las intervenciones”

• Apoyo a la coordinación en la planificación de la evaluación, la intervención y la estrategia.

• Fortalecimiento de los sistemas nacionales y locales.• Logro de una compresión de la recuperación temprana.• Logro de la asociación y la inclusión.

Logro de la asociación y la

inclusión

• Determinación de las principales entidades que se han de incluir.

• Optimización de la complementariedad.

Apoyo a la coordinación• Gestión de la información: ¿quién

hace qué, dónde (y cuándo)? • Gestión de la información:

consolidación y análisis de datos.• Actividades conjuntas o

armonizadas.• Análisis de las carencias.• Acuerdo sobre normas técnicas y

herramientas.• Facilitación de la evaluación

intermodular y la coordinación del análisis.

Fortalecimiento de los sistemas

nacionales/recupe-ración temprana

• Estructuras existentes.

• Capacitación/ asistencia.

• Gestión de catástrofes

• Recuperación.

¿Cómo?

¿Por qué?

COORDINACIÓN DE LA EVALUACIÓN Y EL ANÁLISIS – ¿POR QUÉ Y CÓMO?

COORDINACIÓN DE LA EVALUACIÓN Y EL ANÁLISIS − EJEMPLO


“En la lentitud ha influido que (…) la evaluación haya consistido en una serie de evaluaciones descoordinadas a lo largo de tres meses…”

“Los donantes deben saber que en los últimos informes no están incluidas las evaluaciones de

la mayoría de las ONG.”

• Puntualidad

• Pertinencia

• Cobertura

• Validez

• Transparencia

• Exactitud

• Coherencia

• Participación

• Aspectos

transversales

• Necesidades no

evaluadas


HERRAMIENTAS, MARCOS Y NORMAS DE EVALUACIÓN Y ANÁLISIS − PRINCIPIOS

Evaluación de las necesidades después de una catástrofe

Cartografía y análisis de los mercados en

situaciones de emergencia

(EMMA)

Análisis exhaustivo de la seguridad alimentaria y la

vulnerabilidad (CFSVA)

Metodología para la evaluación humanitaria rápida

Evaluación de la seguridad de los sistemas de semillas (SSSA)

Análisis de la vulnerabilidad y la capacidad (AVC)

clasificación integrada de la

seguridad alimentaria y la fase humanitaria (CIF)

Análisis de la economía de los hogares (HEA)

Evaluación rápida inicial

Proceso de evaluación de los medios de subsistencia (LAT)Evaluación de la seguridad

alimentaria en emergencias (ESAE)

Proyecto EsferaEVALUACIÓN Y ANÁLISIS-HERRAMIENTAS, MARCOS Y NORMAS


Misión de evaluación de

cultivos y suministro de

alimentos (CFSAM)Mecanismo de evaluación rápida

multisectorial conjunta (McRAM)/ Evaluación rápida inicial multisectorial

conjunta (MIRA)

?

MIFIRA (análisis de información de los mercados para la intervención con respecto a la inseguridad alimentaria)

Directrices y normas de emergencia para el sector

ganadero (LEGS)

EVALUACIÓN/ANÁLISISHERRAMIENTAS, MARCOS Y NORMAS

- Definición de hipótesis

preliminares(MIRA)

- Evaluación rápida inicial multisectorial

conjunta(McRAM)

- Evaluación plurisectorial de daños o pérdidas

- Seguimiento/vigilancia de la

situación- Seguimiento de las realizaciones(ESAE, EMMA,

VCA; etc.)

- Evaluaciones en profundidad

- Seguimiento/ vigilancia de la

situación- Seguimiento de las realizaciones

- Reevaluación, si es necesario

(SSSA, LAT, etc.)

Det

alle

s y

repr

esen

tativ

idad

Complejidad creciente

1-3 días 4-15 días 15-45 días 45 días + días desde el surgimiento

Herramientas de evaluación y análisis

Preparación para

emergencias / previamente:

CFSVAHEALATetc.

Marcos de análisis: *evaluación de las necesidades después de una catástrofe o un conflicto, CIF, marco de análisis de las necesidades, etc. *Por lo general fusionan datos reunidos previamente para planificar actividades de recuperaciónNormas: Proyecto Esfera, SMART, LEGS, IRLAG, etc.


EVALUACIÓN/ANÁLISISHERRAMIENTAS, MARCOS Y NORMAS

Métodos de recopilación de datos primariosPreparación para emergencias/previamente:CFSVA: Análisis exhaustivo de la seguridad alimentaria y la vulnerabilidadHEA: Análisis de la economía de los hogaresLAT: Proceso de evaluación los medios de subsistencia

1-3 días:MIRA: Evaluación rápida inicial multisectorial conjunta – IASC (anteriormente evaluación rápida inicial trisectorial)

4-15 días:McRAM: Mecanismo de evaluación rápida multisectorial conjunta (Pakistán)

15-45 días:ESAE: Evaluación de la seguridad alimentaria en emergenciasEMMA: Cartografía y análisis de los mercados en situaciones de emergenciaACV: Análisis de la vulnerabilidad y la capacidad

A partir de 45 días:SSSA: Evaluación de la seguridad de los sistemas de semillasLAT: Proceso de evaluación de los medios de subsistencia

Normas de evaluación: - Proyecto Esfera: Carta Humanitaria y normas mínimas para la respuesta humanitaria.- SMART: Tecnología en materia de autoseguimiento, análisis y presentación de informes.- LEGS: Directrices y normas de emergencia para el sector ganadero.- IRLAG: Directrices de evaluación rápida integrada de los medios de subsistencia.- etc.

Marcos de análisis- Clasificación Integrada de la seguridad alimentaria y la fase humanitaria (CIF)- Marco de análisis de las necesidades - PCNA/PDNA: *Evaluación de las necesidades en situaciones posteriores a un conflicto/una catástrofe- etc.


EVALUACIÓN Y ANÁLISIS – HERRAMIENTAS, MARCOS Y NORMAS

ANÁLISIS – EJEMPLO DE CIF

CONSENSO TÉCNICO Y LENGUAJE COMÚN

Clasificación de la gravedad de los posibles escenarios e

impacto en las vidas humanas

y en los medios de subsistencia.

MAYOR CLARIDAD EN LA ALERTA TEMPRANA

Fomento de un análisis oportuno y significativo

capaz de influir en la toma

de decisiones.

INTERVENCIÓN ESTRATÉGICA

Definición explícita de intervenciones apropiadas

para las necesidades inmediatas y a medio y largo

plazo.

Justi

ficac

ión:

• Plantillas de análisis

• Protocolos cartográficos

• Cuadros demográficos

Com

pone

ntes

:

• Cuadros de referencia básicos

ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN

Conecta el análisis de la situación con el diseño de intervenciones

apropiadas en materia de seguridad alimentaria, favoreciendo respuestas muy diversas.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

Base para conocer aspectos fundamentales de una situación (gravedad, causas, magnitud,

etc.)

Prod

ucto

:

En su opinión, ¿qué es mejor?:

• ¿Evaluaciones de la seguridad

alimentaria conjuntas o de las

distintas organizaciones?

• ¿Evaluaciones multisectoriales y/o

específicas de cada sector?

• ¿Un análisis de la situación conjunto

o de las distintas organizaciones?

• ¿Centrarse en la recuperación o en la

recuperación y el desarrollo?

• ¿Emergencias repentinas u otras

situaciones?


COORDINACIÓN DE LA EVALUACIÓN Y EL ANÁLISIS – PREGUNTAS Y DIFICULTADES

Se plantean dos preguntas:

1. ¿Qué ventajas tiene la

colaboración en la

recopilación de datos?

2. ¿Qué técnicas existen

para coordinar la

recopilación de datos?


EJERCICIO − REFERENCIA

Análisis de la situación: Examen de las plantillas de Somalia 2009 (contemplando el uso de la CIF)

Con la información de que se dispone, analizar la situación. Definir y señalar por orden de importancia de 3 a 5 puntos que indiquen:

• Problemas prioritarios• Necesidades y carencias prioritarias• Riesgos prioritarios, teniendo en

cuenta los pronósticos


Tener en cuenta lo siguiente:

• Lugares que no reciben

asistencia o la reciben por

partida doble.

• Grupos vulnerables

específicos que no reciben

asistencia.

• Necesidades específicas

que no se están tomando

en consideración.

• Inclusión de temas

transversales en la

evaluación y el análisis de

la situación.

¿Por qué se trata este tema?

El personal del módulo de acción agrupada debe comprender la importancia de las actividades de evaluación y análisis en el sector de la seguridad alimentaria y su función en la coordinación. También debe tener un conocimiento básico de las diversas herramientas de evaluación y análisis disponibles.

¿Cuál es su relación con mis tareas cotidianas?

El personal del módulo de acción agrupada ayuda a orientar las actividades conjuntas o coordinadas de evaluación y análisis realizadas entre los asociados del módulo a fin de preparar el camino para elaborar, de manera coordinada, una estrategia coherente del sector de la seguridad alimentaria.

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PERTINENCIA DEL TEMA



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