EVALUASI PEMBELAJARAN SAINS

Eka Danti AgustianiPPPPTK IPA /

SEAMEO QITEP in Science

EVALUASI? Merupakan proses pemilihan, pengumpulan, analisis dan penyajian informasi hasil pembelajaran untuk menjadi dasar pengambilan keputusan dan penyusunan program selanjutnya.

Perlu untuk upaya perbaikan pembelajaran berkelanjutan

Langkah-langkah: pengukuran (tes dan non tes) penilaian evaluasi

Evaluasi KOMPREHENSIF: menyangkut seluruh aspek perkembangan anak (motorik, temperamen, bahasa kognitif dan sosial emosional)

TUJUAN EVALUASI PEMBELAJARAN SAINSMemberikan umpan balik efektivitas materi, metode, sumber belajar dan media pembelajaran

Menentukan tingkat kematangan dan eperkembangan anak (dimensi produk, proses dan sikap sains)

Penentuan minat siswa untuk optimalisasi pembelajaran sains

Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat

Memberikan informasi kemajuan peserta didik pada orang tuanya

Masukan untuk mendapatkan pembinaan dari pihak lain.

FUNGSI EVALUASI PEMBELAJARAN SAINS

Bagi Pendidik: umpan balik untuk perbaikan penyusunan program atau kegiatan pembelajaran, pertimbangan penempatan siswa sesuai minat dan kebutuhannya

Bagi orang tua: informasi status tumbuh-kembang anak, dasar melanjutkan stimulasi dan atau intervensi di rumah

Bagi pihak profesional kesehatan, psikolog, dan praktisi peduli anak: dasar upaya pembinaan anak dan pemetaan status tumbuh kembang anak secara umum dalam pembelajaran

MENYELURUH

BERKESINAMBUNGANBERMAKNA

OBYEKTIFMENDIDIK

OTENTIK

PRINSIP

PRINSIP-PRINSIP EVALUASI PEMBELAJARAN SAINS

ASPEK-ASPEK YANG DINILAI

Nilai-nilai agama dan moral

Sosial emosional

Bahasa

Fisik-motorik (kasar dan halus)

PROSEDUR EVALUASI PEMBELAJARAN SAINS

Mendokumentasi seluruh proses penting dalam pembelajaran

Mendokumentasikan elemen lokasi, waktu dan peristiwa yang melatari pembelajaran

Mendokumentasikan kata-kata ucapan penting dari siswa

Mendokumentasikan komentar dan atau perilaku orang-orang lain di sekitar lokasi pembelajarn

Obyektif, akurat, lengkap

TEKNIK-TEKNIK EVALUASI PEMBELAJARAN SAINS AUD

√Observasi atau pengamatan

√Catatan anekdot

√Unjuk kerja

√Rubrik

√Kumpulan hasil karya AUD

√Portofolio; work in progress, current year, permanent portofolio

√Alat evaluasi buatan sendiri

INSTRUMEN-INSTRUMEN EVALUASI...?