Evolución contextual; evolución educativa

Jesús Alfonso Beltrán Sánchez

29 de Enero del 2011

Índice

1. Introducción

2. La sociedad industrial

3. La sociedad de la información

4. La sociedad del conocimiento

5. Términos relacionados

6. Conclusiones

7. Referencias

Existen varios términos sociológicos para delimitar acontecimientos que con el pasar de

los años tuvieron auges demográficos, industriales, económicos, educativos solo por

mencionar algunos.

Sociedad del conocimiento

Sociedad Industrial

Sociedad de la Información

La sociedad industrial

• Se caracteriza por el uso de fuentes de energías externas como puede ser la utilización de combustibles para el incremento de la producción, así como la incorporación de fertilizantes industriales, mejorando los cultivos y el uso de maquinaria en los procesos agrícolas.

Sociedad industrialaspecto educativo

Los estudiantes pasaban demasiado tiempo fuera

de sus casas estudiando y las tareas se concebían

como un castigo, lo cual hace pensar que el

maestro se basaba en la memorización y repetición

de los conocimientos, dentro de este contexto se

puede decir que la teoría conductiva del

aprendizaje tiene su auge.

La sociedad de la información

• Por su parte la sociedad de la información le brinda a la persona la oportunidad de tener acceso a la información de manera sumamente amplia por medio de las TIC´s

• La accesibilidad a las recursos se pueden obtener de manera relativamente fácil, las barreras del idioma y de los países se pasan por alto y es impresionante la velocidad en la que fluye la información

• Aun que el atiborrarse de información también provoca una desorientación, ya que el proceso de selección de la información sería mas complicado por la confiabilidad de la información que vaga por la red (internet) a la cual todo mundo tiene acceso.

“Eso no significa que estemos al tanto de todo lo que sucede en todo el mundo. Lo que ocurre es que entre los numerosos mensajes que recibimos todos los días, se encuentran muchos que provienen de latitudes tan diversas y tan lejanas que, a menudo, ni siquiera acertamos a identificar con claridad en dónde se encuentran los sitios de donde provienen tales informaciones.” (Trejo, 2001)

La sociedad del conocimiento

“La sociedad del conocimiento es la estructura resultante de los efectos y consecuencias de los procesos de mundialización y globalización. Esta estructura dinámica surge de la creación de un sistema de comunicación diverso que se construye desde la tecnología.” (CONACYT, s/f)

• Partiendo de esta definición se concibe a la sociedad del conocimiento como aquella donde las personas son todo el uso de la tecnología y toda oportunidad de acceso a la información, ahora se deberá de desarrollar la habilidad de selección y comparación para obtener el mayor aprovechamiento de la información disponible

Términos relacionados

Tecnologíainstruccional

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La Tecnología

• “Es la aplicación de la ciencia a la solución de problemas a través del uso de procedimientos de gerencia y control de tipo humano y no humano, con uso intensivo de técnicas que aseguren la solución de los problemas a bajo costo y preservando la calidad de vida de las personas.” (Nuñez & Tancredi, s/f)

Tecnología Educativa

• “Es la aplicación de la ciencia a la solución de los problemas propios del aprendizaje humano en cualquier tipo de contexto.” (Nuñez & Tancredi, s/f)

Tecnología Instruccional

• “Es la teoría y la práctica del diseño, del desarrollo, de la utilización, de la administración, y de la evaluación de procesos y recursos para aprender. El diseño se refiere al proceso de especificar las condiciones para aprender, el desarrollo se refiere al proceso de traducir las especificaciones del diseño en la forma física, la utilización se refiere al uso de procesos y recursos para aprender, la administración se refiere a procesos para controlar la tecnología instruccional, la evaluación es el proceso para determinar la adecuación de la instrucción,” (Vázquez, s/f)

ConclusionesTecnología

Tecnología educativa

Tecnología instruccional

Sociedad de la

información

Sociedad del conocimiento

Sociedad industrial

Referencias

• Ballesteros, A. (9 de Marzo de s/f). Recuperado el 23 de Enero de 2011, de http://elfuturodelaeducacion.wordpress.com/capitulo-i/caracteristicas-de-la-educacion-de-la-sociedad-industrial/

• CONACYT. (s/f). Sociedad del Conocimiento. Recuperado el 23 de Enero de 2011, de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología: http://www.concyt.gob.gt/index.php?option=com_content&view=article&id=215&Itemid=250

• Núñez, A., & Tancredi, B. (s/f). Aproximación a los fundamentos teóricos de una joven disciplina: La Tecnología Instruccional. Universidad Nacional Abierta , 1-24.

• Pallán, C., & Marúm, E. (s.f.). DE LA SOCIEDAD INSDUSTRIAL A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Recuperado el 23 de Enero de 2011, de Universidad de Guadalajara: http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%201/Mesa%20A/mesa-a_12.pdf

• Trejo, R. (Septiembre de 2001). Vivir en la Sociedad de la Información; Orden global y dimensiones locales de un universo digital. Recuperado el 23 de Enero de 2011, de Revista Iberoamericana de Ciencia, tecnología, Sociedad e Innovación: http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm

• Vázquez, M. (s/f). Antiguo ITSON. Recuperado el 18 de Enero de 2011, de Tecnología de la Educación I: http://antiguo.itson.mx/ug/mvazquez/tecnologia_educativa.pdf