Examen Corigenta.situatii Neincheiate

7/23/2019 Examen Corigenta.situatii Neincheiate

1/9

CLASA A VIII-A

EXAMEN DE CORIGEN / NCHEIERE A SITUA IEI COLARE

LA LIMBA I LITERATURA ROMN/SCRIS

CLASA A V-A

Se acord 1 p din oficiu.

1. Caracterizeaz un personaj dintr-o oper literar studiat de tine la clas.(4p)

2. Conju !er"ul #a cltori$ la%a. &odul indicati!' tipul iperfect

". &odul conjuncti!' tipul prezent .(2p)*. Alctuie+te c,te un enun n care cu!,ntul #!acan$ s ndeplineascfuncie sintactic de %

a. Su"iect". Copleent direct. (*p)

CLASA A V-A


1. /o!este+te' pe scurt' un "as studiat de tine la clas. (4p)2. 0ncercuie+te din uratoarea list de cu!inte doar su"stanti!ele coune%

carte' &aaia' curaj' furtun' of' caut' cru' Ana-&aria' !apora+' "ilet.(2p)

*. Alctuie+te failia leical a cu!,ntului% frunza(3 tereni).(*p)


2/9



CLASA A VI-A


1. /rezint' pe scurt' coninutul sciei #5-l 6oe$ de I. L. Caraiale studiat detine la clas.(4p)

2. /recizeaz conjuarea !er"elor% #ereau$' #apelez$' #citeau$' #!ad$.(4p)*. Alcatuieste o propozitie dupa scea% S 7 A7/7CCL.(1p)

CLASA A VI-A


1. Scrie o copunere de iniu 18 r,nduri n care s descrii un peisaj deunte' !ara.(4p)

2. Alctuie+te trei enunuri prin care s deonstrezi !alorile orfoloice ale!er"ului '' a fi$. (*p)

*. /recizeaza !aloarea orfoloica si functia sintactica a cu!intelor su"liniate%Sofia citeste o carte cu po!esti neuritoare.(2p)


3/9

EXAMEN DE CORIGEN


CLASA A VII- A


1. Caracterizeaz un personaj dintr-o nu!el studiat de tine la clas.(4p)2. /recizeaz !aloarea orfoloic a cu!intelor su"liniate din enunul% A

a+teptat trolei"uzul pentru a ere la +trandul cel nou din ora+.(4p)*. Alctuie+te enunuri n care su"stanti!ul #copilarie$ s ndeplineasc

urtoarele funcii sintactice%a. copleent indirect

". atri"ut su"stanti!al.(1p)

CLASA A VII- A

Se acord * p din oficiu.1. Scrie o copunere de iniu 18 r,nduri n care s po!este+ti o nt,plare

real sau iainar petrecut la "unici. (4p)2. 9nuer toate prile de !or"ire studiate. 5a cate un eeplu(*p)*. :rece adjecti!ul ; calduros$ la radele de coparatie in!atate.(2p)


4/9



CLASA AVIII-A


1. Caracterizeaz un personaj dintr-un roan studiat de tine la clas. (4p)

2. Analiza i frazele de ai jos% (*p)Citesc ce i s-a recoandat.Satul n care a copilrit are un farec aparte.

tiu c ai !izitat capitala.

*. 9nuer dou caracteristici ale enului liric< operei lirice. (1p)

CLASA AVIII-A


1. Aruenteaza' intr-o copunere de 13 randuri ca un tet studiat de tine laclasa apartine speciei literare nu!el. (4p)2. Indicai felul su"ordonatelor introduse prin conjuncia sn frazele%

Vreau s er n ecursie. (* p.)&i-a epriat dorina s er n ecursie.& ,ndesc s er n ecursie.

4. 9nuer dou caracteristici ale enului liric< operei lirice. (1p)


5/9


LA LIMBA I LITERATURA ROMN/ORAL

CLASA AV-A /ORAL

VARIANTA NR.1


Citeste cu atentie urtorul tet +i rspunde urtoarelor cerine%

#Copilria' iscoditoare ca un copil n faa u+ii care ascunde poul deCrciun' se nla n trupul lui' n !,rful piciorelor% cre+tea. /utea urni un scunel'n,ndu-+i toat puterea prin "rae% era nt,iul a!,nt(...) 0n cur,nd' pa+ii lui secznir prin orad ulia l pri!ea nduio+at pe su" poart. /urta roci pe atunci

+i se nuea /uiuu.$(#=lia copilriei$-Ionel Teodoreanu)

1. >ueste personajul despre care se !or"este in fraentul citat.2. Identifica doua fiuri de stil diferite si nueste-le*. 9trae din tet trei cu!inte forate prin deri!are.

CLASA AV-A /ORAL

VARIANTA NR.2


Citeste cu atentie urtorul tet +i rspunde urtoarelor cerine%

;A fost odinioar un prat care a!ea trei fete' dintre care cea ai are era fruoas'cea ijlocie i ai fruoas' iar cea ai t,nr' Ileana' at,ta de fruoas nc,t i Sf,ntul Soare se oprea n cale ca s-o !ad i s se desfteze de fruuse ea ei.

0ntr-o zi pratul prii carte i !este de la !ecinul su prat are i puternic' cu c' iaca' nu e "ine' i are s se "at cu d,nsul pentru o are pricin prteasc. 0pratul se pusela sfat cu "tr,nii rii i' c,nd !zur cu c nu e ncotro' porunci !oinicilor s ncalece pe

arsari' s- i apuce arele i s se preteasc de "taia cea roza! ce-a!ea s se fac i s fie. &ai nainte de a ncleca i el nsu i' pratul ce pe fiicele sale la ine' le ri !or"e

"l,nde i printe ti i dete apoi la fiecare c,te o floare fruoas' c,te o psric !esel i c,te un r fraed.$

(Ioan Sla!ici'Ileana cea ireat)1. Aruenteaza' cu eeple din tet' doua caracteristici ale speciei literare

"as in care se incadreaza fraentul citat.


6/9

2. Alcatuieste doua enunturi in care su"stanti!ul ;iparat$ sa indeplineascafunctii sinatactice diferite.



CLASA AVI- A


Citii urtorul tet +i rspundei oral la urtoarele cerine%

#5in asfintit' de peste unte'

?asfrineri rosii de aurSe sfara-n licariri arunteSi-n 5unarea u"rita cur.(...)

Si parca zura!it anue'Isi culca u"ra p,n-n al@stro!ul izolat de lueCa un castel edie!al.$ (Vasile Alecsandri'Pastel)

1. 9eplifica doua caracteristici ale speciei literare pastel identificate in fraentul citat.

2. /recizeaza ria si asura !ersurilor.

CLASA AVI- A


Citeste urtorul tet +i rspunde urtoarele cerine%

;=n ciot lun spare tcerea aurului. /e alul st,n' csue al"e se i!esc dintre copaci.:ure de !ite se sco"oar la adpat.(...) Li!ezile satului se olindesc n !aluri. Cupna uneif,nt,ni se pleac +i se nal ca un cocost,rc care "ea ap. @rizontul se descide' se lre+te dince n ce. (...) Soarele-a asfinit. Aerul iroase a p,nt ars' stropit de-o "ur de ploaie.$

(Aleandru Vlau ' Romnia pitoreasc)

1. /recizeaza odul de epunere utilizat in tet si enuera douacaracteristici ale acestuia.


7/9

2. 9trae din tet un su"stanti! coun' un adjecti! propriu-zis' o prepozitiesi



CLASA AVII-A


Citeste urtorul tet +i rspunde urtoarelor cerine%

;Sl"atecul !od e-n zale +i-n fier'

i zalele-i zuruie crunte' 6iantic poart-o cupol pe frunte' i !or"a-i e tunet' rsufletul er' Iar "arda din st,na-i ajune la cer' i !od-i un unte.$

(6. Co+"uc'Paa Hassan)1. >ueste specia literara in care se incadreaza fraentul citat sienuera doua caracteristici ale acesteia.2. Analizai' la aleere' un adjecti! din tet.

CLASA AVII-A


Cite+te urtorul tet +i rspunde urtoarelor cerine%

# 5e ulte ori' seara' dupa ce toti prietenii ei erau plecati acasa' fata ai sedea ulta !reesinura n rotonda are de piatra a !eciului teatru su" "olta cerului scanteietor de stele'

ascultnd doar area liniste. Atunci i se parea ca sade n interiorul unei ari ureci ascultnd cese petrece n luea stelelor. A!ea ipresia ca aude foarte ncetisor o uzica ajestuoasa care ierea drept la inia' straniu. 0n asenea nopti !isa ntotdeauna deose"it de fruos.Iar daca cine!a tot ai crede si acu ca a asculta nu e niic etraordinar' n-are dect sa ncercedaca se pricepe la fel de "ine ca si &oo.$

(&icael 9nde' Momo sau strania poveste despre hotii de timp si fetita care le-a inapoiatoamenilor timpul furat)


8/9

1. >ueste personajul despre care se !or"este in tet si enuera douatrasaturi desprinse din tet.

2. La ce persoana este narat tetulB



CLASA AVIII-A/ ORAL



;5e jur prejur' ca i cu s-ar inea de ,n' stau un ii cu piscuri nalte' peste care

"rdi ul neru se ntinde ca o iens ain de doliu. >ici o pasre nu- i ndreapt z"orul su rtcitor peste sl"tcia i tcerea de or,nt a locurilor acestora()?areori nuai' al"astrullipede al cerului ad,nc se pteaz de c,te un punct neru' dar trector% e un !ultur prdalniccare oce te poate din nl iile !zduului !reo sprinten !e!eri lasul !,ntului i str,ne inia... at,t e de t,nuios i de ntristtor S-ar zice c iulie se sci" aici n fratele ai t,nr allui dece"rie aceia i oci' aceea i pri!ire aspr' acela i las' acelea i spr,ncene ncruntate >uai crunte ea i lipse te spre a se ndeplini asenarea.

1. Draentul face parte dintr-o opera epica sau liricaB Aruenteaza2. Identifica doua fiuri de stil diferite .

CLASA AVIII-A



#Ardeau ca ni te facle !ii'n !,rf de fira!e tulpini.0si nl au r,z,nd zlo"ii

o"razul ro u dintre spini.

I-a adunat cu ,ini a!are'a rtcit n seara "l,nd'upl,ndu-i "ra ele de floaren!piat i plp,nd.$

(&ada Isanos'Macii)

1. Aruenteaza' cu eeple din tet' apartenenta fraentului citat la enul liric.


9/9

2. Alcatuieste doua enunturi in care su"stanti!ul #acii$ sa indeplineasca functii sintacticediferite.

Documents

Examen Corigenta.situatii Neincheiate