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ludivine-quere
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Exemple de construction d’ épreuves adaptées
Le 30-09-03 : demande de précisions au Docteur Durand
Natation :- type de déplacement aquatique réalisable ?(crawl, dos, rétropédalage)- intensité et durée de l’effort ?
Course modérée ou marche adaptée :- intensité et durée de l’effort ?- conditions particulières ?
Le 9-10-03 : réponse du Docteur DurandAnna pose beaucoup de problèmes car sa pathologie est multiple et intriquée
Natation :
essentiellement le dos crawlé, une intensité modérée et des efforts ne dépassant pas les 5’
Marche et non course :
sur terrain souple et des distances pouvant être parcourues sur un temps inférieur à 30 minutes
Mise en relation du Médecin scolaire et du Docteur Durand
Le Dr Durand suit Anna depuis la seconde pour sa scoliose : port d’un corset. Angle de Cobb = 22°
En 1ère purpura rhumatoïde surajouté à un syndrome douloureux instable
En terminale suivi régulier, anxiété importante
Intégration d’Anna dans un groupe E.P.S.
Ensemble 1 ½ FOND NATATION RUGBY
Ensemble 2 BADMINTON VOLLEY ½ FOND
Ensemble 3 RUGBY HAUTEUR BADMINTON
En référence à la démarche académique construction d’épreuves adaptées en tenant compte de 3 paramètres
Prendre en compte le handicap et préserver la santé
Intégrer en concevant des épreuves le plus proche possible de celles des valides
Partir du référentiel national et de l’étape 1 de la démarche
Epreuve de marche : étape 6Conditions particulières : terrain stabilisé (souple), 30’maxi
Epreuve demi-fond- 3 X 500 m
- Récupération 10’
- Projet de temps et note sur l’écart entre le projet et la réalisation,
Epreuve adaptée marche
- 3 X 10 minutes
- Récupération déterminée par le candidat avec un maximum de 10’
- Projet de distance et note sur l’écart entre le projet et la réalisation
Epreuve de natation : étape 6Conditions particulières : dos crawlé, intensité modérée, 5’maxi
Epreuve natation- 250 m avec 3 nages
- Note sur la distance parcourue en crawl et papillon
- Projet de temps et note sur l’écart entre le projet et la réalisation
Epreuve adaptée natation - 250 m en dos crawlé ou 2 X 125m
- Note sur la régularité des cycles de bras sur chaque 25 m
-Projet de temps et note sur l’écart entre le projet et la réalisation
Autre exemple de construction d’épreuves adaptées
atteinte des ligaments croisés du genou
Élève présentant la pathologie suivante:
Analyse du certificat médical: Inaptitudes fonctionnelles,
gestes à proscrire:1. pas de saut
2. pas de travail en surcharge
3. pas de travail en rotation
4. pas de grands déplacements latéraux
Activités à proscrire:
1. Pentabond, gymnastique au sol, saut de cheval.
2. Acrosport, escalade3. Lancers poids, javelot
avec élan.4. Sports collectifs de petits
et grands terrains
Activités possibles avec ou sans adaptation:
NatationTennis de tableMusculation ( tronc et membres supérieurs )Lancers (sans élan)½ Fond (terrain stable)
Discussion avec l’élève / à:ses goûtsses possibilitésles ensembles
ENSEMBLE 1 HB BADMINTON NATATION
ENSEMBLE 3 ½ FOND TT VB
ENSEMBLE 2 BB ACROSPORT ½ FOND
Choix de l’élève:
Ensemble TT NATATION
1. TENNIS DE TABLE
Notre élève ne peut se déplacer latéralement:
oui
oui
non
Etape 2 de la démarche: modification d’un élément du dispositif: réduction de l’espace de jeu
Espace de jeu réduit (du côté de notre élève)
Zone d’intervention: fond de table.
Ne pouvant se déplacer, suppression du paramètre:« déplacement et replacement »
1. Utilisation d’un joueur plastron (non évalué)
2. Pas d’évaluation de ses déplacements
Etape 5 de la démarche
2. NATATION
Notre élève ne peut pas nager la brasse:
Il peut effectuer un 250 m en adoptant 3 modes de déplacements différents (référentiel national ):
Ventral alterné: crawl Ventral simultané: papillon Dorsal alterné : dos
Aucune adaptation n’est nécessaire.
Envoi des propositions d’épreuves:
1. Au médecin traitant
2. À la famille
3. Au médecin scolaire
À partir de la lettre type
Attente de la réponse du médecin traitant.
Si pas de réponse sous 3 semaines,
consultation auprès du médecin scolaire .