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Exercice # 4 Pour la classe de maths, j’ai besoin de _________, _________, et __________. Pour la classe de français, j’ai besoin de _________, _________, et __________. Pour la classe d’éducation physique et sportive, je n’ai pas besoin de _________, ___________, et __________.

Exercice # 4

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Exercice # 4. Pour la classe de maths , j’ai besoin de _________, _________, et __________. Pour la classe de français , j’ai besoin de _________, _________ , et __________. Pour la classe d’ éducation physique et sportive, je n’ai pas besoin de _________, - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Exercice  # 4

Exercice # 4Pour la classe de maths, j’ai besoin de _________, _________, et __________.

Pour la classe de français, j’ai besoin de _________, _________, et __________.

Pour la classe d’éducation physique et sportive, je n’ai pas besoin de _________,___________, et __________.

Page 2: Exercice  # 4

Les devoirs:Write a short dialogue between 2 people asking questions and

providing answers about during which classes they have during

specific periods.

Page 3: Exercice  # 4

L’objectif du jour:

Aujourd’hui, les élèves vont décrire leurs emplois du temps.

Today, students will use describe their class schedules.

Page 4: Exercice  # 4

Les Couleurs

Page 5: Exercice  # 4

Les Couleurs

• jaune-yellow• violet- purple• marron- brown• orange- orange• vert- green• gris- gray

• noir- black• blanc- white• rouge- red• bleu- blue• rose-pink

Page 6: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos

To the tune of The 12 Days of Christmas

Page 7: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

J’ai le livre pour ma classe.

Page 8: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Deux stylos noirs

Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 9: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Trois gros classeurs,Deux stylos noirs,

Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 10: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 11: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 12: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Six feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 13: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 14: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Huit gommes blanchesSept feutres neufs

Six feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 15: Exercice  # 4

.

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Neuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 16: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Dix taille-crayonsNeuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 17: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Onze craies blanchesDix taille-crayons

Neuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 18: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Douze crayons de couleurOnze craies blanches

Dix taille-crayonsNeuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 19: Exercice  # 4
Page 20: Exercice  # 4

L’emploi du temps:

8:00 – 8:54 La première heure

8:57 – 9:47 La deuxième heure

9:50 – 10:40 La troisième heure

10:43 – 11:13 Le déjeuner

11:16 – 12:06 La quatrième heure

12:09 – 12:59 La cinquième heure

1:02 – 1:52 La sixième heure

1:55 – 2:45 La septième heure

Page 21: Exercice  # 4

Quelle classe est-ce que tu as à la ______ heure?

• J’ai la classe de _________ à la ___________ heure.

• J’ai la classe de français à la troisième heure.

• J’ai la classe de _________ le _________.• J’ai la classe d’histoire-géo le lundi.

Page 22: Exercice  # 4

Quelle classe est-ce que tu as à la ______ heure?

• J’ai la classe de _________ à la ___________ heure.

La première heure La classe de technologie

La deuxième heure La classe d’éducation physique et sportive

La troisième heure La classe de maths

La quatrième heure La classe de français

Le déjeuner Le déjeuner

La cinquième heure La classe d’anglais

La sixième heure La classe d’histoire-géo

La septième heure La classe d’économie domestique

Page 23: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos

To the tune of The 12 Days of Christmas

Page 24: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

J’ai le livre pour ma classe.

Page 25: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Deux stylos noirs

Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 26: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Trois gros classeurs,Deux stylos noirs,

Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 27: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 28: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 29: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Six feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 30: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 31: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Huit gommes blanchesSept feutres neufs

Six feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 32: Exercice  # 4

.

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Neuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 33: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Dix taille-crayonsNeuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 34: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Onze craies blanchesDix taille-crayons

Neuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papierCinq calculatrices,

Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.

Page 35: Exercice  # 4

Dans ton sac à dos, qu’est-ce qu’il y a?

Douze crayons de couleurOnze craies blanches

Dix taille-crayonsNeuf fichiers de devoirsHuit gommes blanches

Sept feutres neufsSix feuilles de papier

Cinq calculatrices,Quatre cahiers verts,Trois gros classeurs,

Deux stylos noirs,Et j’ai le livre pour ma classe.