©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercices complémentaires MHM – Cycle 2

Numération

Exercices numéros :

Domaine travaillé :

1 à 22 Lire / identifier les nombres

23 à 38 Les différentes écritures des nombres

39 à 71 La suite des nombres

72- 83 La droite graduée

84 à 137 La décomposition des nombres

139 à 162 Comparer, ranger les nombres

163 à 188 Les encadrements

189 à 200 Devinettes sur les nombres

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Lire / identifier les nombres

Exercice 1 :

Colorie le chiffre des unités dans chaque nombre :

14 32 28

39 24 29

56 41 79

45 68 93

Colorie le chiffre des unités dans chaque nombre :

33 78 22

61 76 11

74 56 21

59 63 57

Exercice 2 :

Colorie le chiffre des dizaines dans chaque nombre :

27 56 78

39 124 289

356 431 779

405 368 983

Colorie le chiffre des dizaines dans chaque nombre :

33 78 22

61 176 111

744 569 221

595 632 517

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 3 :

Combien y a-t-il de dizaines dans chaque nombre ?

56 => . . . dizaines 81 => . . . dizaines 93 => . . . dizaines

61 => . . . dizaines 54 => . . . dizaines 23 => . . . dizaines

29 => . . . dizaines 97 => . . . dizaines 58 => . . . dizaines

170 => . . . dizaines 130 => . . . dizaines 150 => . . . dizaines

Exercice 4 :

Combien y a-t-il de dizaines dans chaque nombre ?

76 => . . . dizaines 14 => . . . dizaines 65 => . . . dizaines

41 => . . . dizaines 24 => . . . dizaines 73 => . . . dizaines

69 => . . . dizaines 37 => . . . dizaines 85 => . . . dizaines

180 => . . . dizaines 242 => . . . dizaines 756 => . . . dizaines

Exercice 5 :

Combien y a-t-il de centaines dans chaque nombre ?

400 => . . . centaines 200 => . . . centaines 900 => . . . centaines

500 => . . . centaines 300 => . . . centaines 100 => . . . centaines

600 => . . . centaines 8800 => . . . centaines 700 => . . . centaines

753 => . . . centaines 438 => . . . centaines 209 => . . . centaines

Exercice 6 :

Combien y a-t-il de centaines dans chaque nombre ?

906 => . . . centaines 134 => . . . centaines 908 => . . . centaines

740 => . . . centaines 890 => . . . centaines 255 => . . . centaines

720 => . . . centaines 973 => . . . centaines 570 => . . . centaines

1 700 => . . . centaines 4 400 => . . . centaines 2 010 => . . . centaines

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 7 :

Combien y a-t-il de centaines dans chaque nombre ?

1 620 => . . . centaines 4 134 => . . . centaines 9 108 => . . . centaines

7 440 => . . . centaines 8 390 => . . . centaines 2 755 => . . . centaines

3 720 => . . . centaines 9 473 => . . . centaines 5 875 => . . . centaines

9 707 => . . . centaines 7 450 => . . . centaines 5 050 => . . . centaines

Exercice 8 :

Combien y a-t-il de milliers dans chaque nombre ?

7 000 => . . . milliers 8 000 => . . . milliers

4 000 => . . . milliers 5 000 => . . . milliers

3 000 => . . . milliers 2 000 => . . . milliers

1 000 => . . . milliers 9 000 => . . . milliers

Exercice 9 :

Écris dans le tableau les nombres :

94 ; 16 ; 54 ; 71

M C D U

Exercice 10 :

Écris dans le tableau les nombres :

7 ; 10 ; 59 ; 93

M C D U

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 11 :

Écris dans le tableau les nombres :

30 ; 74 ; 25 ; 17

M C D U

Exercice 12 :

Écris dans le tableau les nombres :

9 ; 21 ; 44 ; 70

M C D U

Exercice 13 :

Écris dans le tableau les nombres :

182 ; 95 ; 759 ; 521

M C D U

Exercice 14 :

Écris dans le tableau les nombres :

746 ; 924 ; 599 ; 312

M C D U

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 15 :

Écris dans le tableau les nombres :

130 ; 900 ; 720 ; 801

M C D U

Exercice 16 :

Écris dans le tableau les nombres :

703 ; 107 ; 250 ; 307

M C D U

Exercice 17 :

Écris dans le tableau les nombres :

2 345 ; 5 124 ; 2 113 ; 8 354

M C D U

Exercice 18 :

Écris dans le tableau les nombres :

1 709 ; 4 105 ; 2 010 ; 3 004

M C D U

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 19 :

Écris dans le tableau les nombres :

8 002 ; 5 780 ; 1 903 ; 3 001

M C D U

Exercice 20 :

Écris dans le tableau les nombres :

34 757 ; 52 765 ; 18 290 ; 43 065

mille unités C D U C D U

Exercice 21 :

Écris dans le tableau les nombres :

21 007 ; 50 905 ; 8 201 ; 40 099

mille unités C D U C D U

Exercice 22 :

Écris dans le tableau les nombres :

20 950 ; 81 325 ; 38 001 ; 70 009

mille unités C D U C D U

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Les différentes écritures des nombres Exercice 23 :

Écris en chiffres.

dix-sept = …………..

seize = …………..

treize = …………..

vingt-et-un = …………..

quatorze = …………..

trente-quatre = ……………

Exercice 24 :

Écris en chiffres.

Quarante-six = …………..

Quatre-vingt-six = …………..

Soixante-sept = …………..

Soixante-douze = …………..

Quatre-vingt-treize = …………..

Cinquante-huit = ……………

Exercice 25 :

Écris en chiffres.

deux-cent-trois = …………..

cent-soixante-deux = …………..

sept-cent-treize = …………..

neuf-cent-douze = …………..

cinq-cent-quatorze = …………..

trois-cent-vingt = ……………

Exercice 26 :

Écris en chiffres.

cent-trente-neuf = …………..

sept-cent-vingt-neuf = …………..

six-cent-quatre-vingt-treize = …………..

neuf-cent-soixante-douze = …………..

huit-cent-neuf = …………..

trois-cent-quatre = ……………

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 27 :

Écris en chiffres.

Neuf-cent-quarante-neuf = …………..

deux-cent-vingt-et-un = …………..

six-cent-quatre-vingt-deux = …………..

cinq-cent-soixante-deux = …………..

huit-cent-dix-neuf = …………..

cent-quatre-vingt-quatre = ……………

Exercice 28 :

Écris en lettres.

20 = ______________________________________________

31 = ______________________________________________

44 = _______________________________________________

33 = _______________________________________________

25 = _______________________________________________

Exercice 29 :

Écris en lettres.

12 = _____________________________________________

85 = _____________________________________________

49 = _____________________________________________

67= ______________________________________________

79= ______________________________________________

Exercice 30 :

Écris en lettres.

730 = ___________________________________________

815 = ___________________________________________

490 = ____________________________________________

671= _____________________________________________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 31 :

Écris en lettres.

250 = ___________________________________________

175 = ___________________________________________

592 = ___________________________________________

603 = ___________________________________________

Exercice 32 :

Écris le nombre correspondant à :

3 dizaines et 6 unités : ______________

9 dizaines et 5 unités : ______________

6 dizaines et 4 unités : ______________

9 dizaines et 8 unités : ______________

Exercice 33 :

Écris le nombre correspondant à :

3 dizaines et 6 unités : ______________

9 dizaines et 5 unités : ______________

6 dizaines et 4 unités : ______________

9 dizaines et 8 unités : ______________

Exercice 34 :

Écris le nombre correspondant à :

5 centaines, 3 dizaines et 6 unités : ______________

7 centaines, 6 dizaines et 4 unités : ______________

2 centaines, 9 dizaines et 8 unités : ______________

9 centaines et 5 unités : ______________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 35 :

Écris le nombre correspondant à :

4 centaines, 7 dizaines : ______________

5 centaines, 7 dizaines et 4 unités : ______________

2 centaines, 3 dizaines et 5 unités : ______________

3 centaines et 8 unités : ______________

Exercice 36 :

Écris le nombre correspondant à :

4 milliers, 3 centaines, 7 dizaines : ______________

7 milliers, 5 centaines, 2 dizaines et 5 unités : ______________

9 milliers, 4 centaines, 3 dizaines et 9 unités : ______________

2 milliers, 3 centaines et 5 unités : ______________

Exercice 37 :

Écris le nombre correspondant à :

13 dizaines et 2 unités : ______________

26 dizaines et 4 unités : ______________

59 dizaines et 8 unités : ______________

19 centaines et 5 unités : ______________

Exercice 38 :

Écris le nombre correspondant à :

23 centaines, 7 dizaines : ______________

95 centaines, 2 dizaines et 5 unités : ______________

44 centaines, 5 dizaines et 9 unités : ______________

33 centaines et 5 unités : ______________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

La suite des nombres

Exercice 39 :

Complète la suite des nombres :

19 … … … … … … … … …

Exercice 40 :

Complète la suite des nombres :

49 … … … … … … … … …

Exercice 41 :

Complète la suite des nombres :

55 … … … … … … … … …

Exercice 42 :

Complète la suite des nombres :

87 … … … … … … … … …

Exercice 43 :

Complète la suite des nombres :

97 … … … … … … … … …

Exercice 44 :

Complète la suite des nombres :

… … … … 75 … … … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 45 :

Complète la suite des nombres :

125 … … … … … … … … …

Exercice 46 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 117 … … … …

Exercice 47 :

Complète la suite des nombres :

156 … … … … … … … … …

Exercice 48 :

Complète la suite des nombres :

… … … 224 … … … … … …

Exercice 49 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 183 … … … …

Exercice 50 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 295 … … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 51 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 309 … … … …

Exercice 52 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 444 … … … …

Exercice 53 :

Complète la suite des nombres :

… … … … … 889 … … … …

Exercice 54 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

64 … … … … … … … … …

Exercice 55 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

78 … … … … … … … … …

Exercice 56 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

88 … … … … … … … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 57 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

75 … … … … … … … … …

Exercice 58 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

83 … … … … … … … … …

Exercice 59 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

126 … … … … … … … … …

Exercice 60 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

340 … … … … … … … … …

Exercice 61 :

Complète la suite des nombres de 2 en 2 :

668 … … … … … … … … …

Exercice 62 :

Complète la suite des nombres de 5 en 5 :

60 … … … … … … … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 63 :

Complète la suite des nombres de 5 en 5 :

90 … … … … … … … … …

Exercice 64 :

Complète la suite des nombres de 5 en 5 :

145 … … … … … … … … …

Exercice 65 :

Complète la suite des nombres de 5 en 5 :

875 … … … … … … … … …

Exercice 66 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

50 … … … … … … … … …

Exercice 67 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

90 … … … … … … … … …

Exercice 68 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

160 … … … … … … … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 69 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

380 … … … … … … … … …

Exercice 70 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

740 … … … … … … … … …

Exercice 71 :

Complète la suite des nombres de 10 en 10 :

1680 … … … … … … … … …

La droite graduée Exercice 72 :

Place les nombres sur la droite graduée :

5 – 12 – 28 – 17 – 8 - 24

Exercice 73 :

Place les nombres sur la droite graduée :

35 – 22 – 9 – 13 – 39 - 26

10 0 30 20

10 0 30 20 40

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 74 :

Place les nombres sur la droite graduée :

33 – 19 – 45 – 61 – 53 - 25

Exercice 75 :

Place les nombres sur la droite graduée :

73 – 58 – 55 – 82 – 67 - 39

Exercice 76 :

Place les nombres sur la droite graduée :

25 – 60 – 70 – 72 – 48 - 59

Combien y a-t-il de graduations entre 20 et 30 ? ___________

Exercice 77 :

Place les nombres sur la droite graduée :

28 – 34 – 65 – 72 – 81 - 53

Combien y a-t-il de graduations entre 30 et 50 ? ___________

40 30

30 20 30 20 50 40 60

50 40 70 60 80

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 78 :

Place les nombres sur la droite graduée :

100 – 95 – 139 – 119 – 105 - 125

Combien y a-t-il de graduations entre 100 et 130 ? ___________

Exercice 79 :

Place des nombres sur la droite graduée :

459 – 490 – 510 – 505– 489 – 475

Combien y a-t-il de graduations entre 460 et 500 ? ___________

Exercice 80 :

Place les nombres sur la droite graduée :

755 – 800 – 773 – 792 – 783 - 759

Combien y a-t-il de graduations entre 750 et 800 ? ___________

Exercice 81 :

Place les nombres sur la droite graduée :

2 350 – 2 800 – 2 420 – 2 700 – 2 660

Est-ce que le nombre 2100 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 3000 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 2500 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

2 300 2 400

760 750

470 460

120 110

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 82 :

Place les nombres sur la droite graduée :

7 000 – 6 850 – 7 230 – 7 190 – 6 960

Est-ce que le nombre 8010 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 6901 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 6500 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Exercice 83 :

Place les nombres sur la droite graduée :

5 000 – 4 750 – 5 110 – 5 270 – 5 050

Est-ce que le nombre 5000 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 4650 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

Est-ce que le nombre 5100 est sur ce morceau de droite ? Oui/ Non

La décomposition des nombres

Exercice 84 :

Complète :

J’entends « trente-neuf » « quarante-cinq»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

6 800 6 900

90090

0900

4 700 4 800

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 85 :

Complète :

J’entends « trente-neuf » « quarante-cinq»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

Exercice 86 :

Complète :

J’entends « trente-neuf » « quarante-cinq»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 87 :

Complète :

J’entends « trente-neuf » « quarante-cinq»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

Exercice 88 :

Complète :

J’entends « trente-neuf » « quarante-cinq»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 89 :

Complète :

J’entends « soixante-sept » « soixante-

quinze»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

Exercice 90 :

Complète :

J’entends « quatre-vingt-

treize » « quatre-vingt-

un»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 91 :

Complète :

J’entends « quatre-vingt-

onze » « quatre-vingt-

deux»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

Exercice 92 :

Complète :

J’entends « cent-onze » « trois cent-vingt-

quatre»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 93 :

Complète :

J’entends « Cinq-cent-dix-

sept » « six-cent-neuf»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

Exercice 94 :

Complète :

J’entends « Mille-cent-

seize» « deux-mille-cinq-

cent-quatre»

Je représente avec un dessin :

J’écris la décomposition

…+ ….+ …

J’écris en chiffres

le nombre

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 95 :

Écris le nombre correspondant.

30 + 9 = ….

40 + 5 = ….

60 + 10 + 2 = ….

2 + 70 = ….

20 + 20 + 20 + 20 + 5 = ….

Exercice 96 :

Écris le nombre correspondant.

80 + 9 = ….

80 + 17 = ….

60 + 10 + 8 = ….

90 + 4 = ….

20 + 20 + 20 + 20 + 11 = ….

Exercice 97 :

Écris le nombre correspondant.

200 + 80 + 9 = ….

300 + 16 = ….

400 + 10 + 8 = ….

900 + 4 = ….

700 + 20 + 9 = ….

Exercice 98 :

Écris le nombre correspondant.

400 + 70 + 19 = ….

100 + 60 + 5 = ….

300 + 50 + 8 = ….

200 + 9 = ….

500 + 50 = ….

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 99 : Complète le tableau

61 60 +1 soixante-et-un

47

82

79

Exercice 100 : Complète le tableau

61 60 +1 soixante-et-un

28

64

70

Exercice 101 : Complète le tableau

265 200 + 60 +5 deux-cent-soixante-cinq

325

841

539

Exercice 102 : Complète le tableau

825 800 + 20 +5 huit-cent-vingt-cinq

498

255

909

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 103 : Complète le tableau

265 200 + 60 +5 deux-cent-soixante-cinq

620 …………… …………………………………………

……… 200 + 70 + 5

…………………………………………

……… …………… neuf-cent-vingt-trois

341 …………… …………………………………………

Exercice 104 : Complète le tableau

265 200 + 60 +5 deux-cent-soixante-cinq

901 …………… …………………………………………

……… 300 + 50

…………………………………………

……… …………… cent-soixante-seize

755 …………… …………………………………………

Exercice 105 : Complète le tableau

1 431 1000 + 400 + 30 +1 mille-quatre-cent-trente-et-un

3 250

4 920

1 072

Exercice 106 : Complète le tableau

1 431 1000 + 400 + 30 +1 mille-quatre-cent-trente-et-un

9 009

2 057

3 330

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 107 : Complète le tableau

1 431 1000 + 400 +

30 +1 mille-quatre-cent-trente-et-un

6 401 …………… …………………………………………

……… 3000 + 50O + 1

…………………………………………

……… …………… Neuf-mille-cent-soixante-dix-neuf

9 075 …………… …………………………………………

Exercice 108 : Complète le tableau

1 431 1000 + 400 +

30 +1 mille-quatre-cent-trente-et-un

5 001 …………… …………………………………………

……… 5000 + 100 +2

…………………………………………

……… …………… mille-huit-cent-quatre-vingt-onze

7 005 …………… …………………………………………

Exercice 109 : Complète comme l’exemple : 53 = 50 + 3 67 = 21 =

38 =

49 =

91 =

75 =

Exercice 110 : Complète comme l’exemple : 53 = 50 + 3 79 = 44 =

31 =

50 =

97 =

72 =

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 111 : Complète comme l’exemple : 453 = 400 + 50 + 3 670 = 221 =

508 =

480 =

909 =

785 =

Exercice 112 : Complète comme l’exemple : 453 = 400 + 50 + 3 230 = 190 =

304 =

569 =

991 =

657 =

Exercice 113 : Complète comme l’exemple : 4 150 = 4 000 + 100 + 50 2 237 = 1 954 =

5 234 =

4 987 =

9 120 =

7 709 =

Exercice 114 : Complète comme l’exemple : 4 150 = 4 000 + 100 + 50 6 507 = 2 321 =

5 068 =

4 400 =

9 099 =

7 008 =

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 115 : Complète comme l’exemple : 4 150 = 4 000 + 100 + 50 3 309 = 5 301 =

1 008 =

4 097 =

2 029 =

5 808 =

Exercice 116 : Complète comme l’exemple : 4 150 = 4 000 + 100 + 50 7 004 = 5 690 =

1 350 =

6 066 =

2 154 =

8 009 =

Exercice 117 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

37 38 40

17 … …

45 … …

67 … …

Exercice 118 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

37 38 40

56 … …

79 … …

82 … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 119 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

37 38 40

44 … …

86 … …

69 … …

Exercice 120 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

37 38 40

29 … …

88 … …

93 … …

Exercice 121 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

Centaine

suivante

537 538 540 600

172 … … …

405 … … …

673 … … …

Exercice 122 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

Centaine

suivante

537 538 540 600

251 … … …

478 … … …

723 … … …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 123 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

Centaine

suivante

537 538 540 600

724 … … …

333 … … …

855 … … …

Exercice 124 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

Centaine

suivante

2 537 2 538 2 540 2 600

1 472 … … …

4 055 … … …

6 790 … … …

Exercice 125 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

nombre Nombre

suivant

dizaine

suivante

Centaine

suivante

2 537 2 538 2 540 2 600

8 901 … … …

6 078 … … …

2 459 … … …

Exercice 126 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

20 26 27

… … 75

… … 59

… … 32

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 127 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

20 26 27

… … 54

… … 68

… … 84

Exercice 128 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

130 133 134

… … 725

… … 594

… … 312

Exercice 129 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

130 133 134

… … 213

… … 662

… … 443

Exercice 130 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

centaine

précédente dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

300 340 345 346

… … 356

… … 578

… … 928

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 131 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

centaine

précédente dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

300 340 345 346

… … 278

… … 632

… … 854

Exercice 132 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

centaine

précédente

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

4 300 4320 4 326 4 327

… … … 3 475

… … … 4 559

… … … 8 690

Exercice 133 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

centaine

précédente

dizaine

précédente

Nombre

précédent nombre

4 300 4320 4 326 4 327

… … … 3 914

… … … 6 235

… … … 2 111

Exercice 134 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

Nombre

précédent nombre

Nombre

suivant

536 537 538

… 172 …

… 432 …

… 619 …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 135 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

Nombre

précédent nombre

Nombre

suivant

536 537 538

… 225 …

… 559 …

… 820 …

Exercice 136 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

Nombre

précédent nombre

Nombre

suivant

5 536 5 537 5 538

… 1 472 …

… 4 059 …

… 6 790 …

Exercice 137 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

Nombre

précédent nombre

Nombre

suivant

5 536 5 537 5 538

… 1 472 …

… 4 059 …

… 6 790 …

Exercice 138 :

Complète le tableau comme l’exemple de la 1ère ligne

Nombre

précédent nombre

Nombre

suivant

5 536 5 537 5 538

… 9 001 …

… 4 999 …

… 3333 …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Comparer, ranger les nombres

Exercice 139 :

Complète avec le signe < ou > :

19 . . . 17 9 . . . 11

29 . . . 13 25 . . . 27

29 . . . 34 21 . . . 14

36 . . . 49 31 . . . 30

39 . . . 41 21 . . . 34

Exercice 140 :

Complète avec le signe < ou > :

44 . . . 57 49 . . . 51

68 . . . 73 55 . . . 47

49 . . . 36 71 . . . 64

76 . . . 69 81 . . . 90

79 . . . 82 51 . . . 64

Exercice 141 :

Complète les nombres pour que l’inégalité reste vraie :

. 4 < 57 . 9 > 51

. 8 > 73 55 < . 7

4 . < 46 72 > 7 .

7 . > 69 81 < . 0

79 < . 2 51 < . 4

Exercice 142 :

Complète avec le signe < ou > :

104 . . . 97 123 . . . 115

168 . . . 173 255 . . . 197

109 . . . 112 221 . . . 174

176 . . . 191 181 . . . 190

279 . . . 282 167 . . . 170

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 143 :

Complète avec le signe < ou > :

149 . . . 137 99 . . . 101

109 . . . 107 725 . . . 727

329 . . . 344 288 . . . 279

666 . . . 599 770 . . . 769

939 . . . 941 601 . . . 713

Exercice 144 :

Complète les nombres pour que l’inégalité reste vraie :

1 . 9 < 137 4 . 3 > 396

7 . 9 < 743 2 . 2 < 221

5 . 5 > 537 8 . 9 > 859

6 . 1 > 669 3 . 3 < 335

9 0 . < 903 9 . 9 > 9 9 .

Exercice 145 :

Complète avec le signe < ou > :

6 006 . . . 6 019 9 899 . . . 9 902

2 559 . . . 2 704 7 005 . . . 7 010

8 909 . . . 8 809 2 198 . . . 2 189

5 055 . . . 5 060 1 101 . . . 1 011

4 788 . . . 4 787 9 390 . . . 9 410

Exercice 146 :

Complète avec le signe < ou > :

9 006 . . . 6 019 3 800 . . . 4 900

2 559 . . . 3 704 3 005 . . . 2 010

1 909 . . . 1 809 2 718 . . . 3 199

6 801 . . . 7 199 4 601 . . . 3 703

8 929 . . . 7 899 9 188 . . . 8 970

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 147 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

51 - 36 - 75 - 89 - 40 – 12

Exercice 148 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

24 - 79 - 5 - 49 - 60 – 19

Exercice 149 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

89 - 11 - 95 - 55 - 58 – 62

Exercice 150 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

132 - 101 - 95 - 148 - 180 – 162

Exercice 151 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

350 - 104 - 925 - 523 - 280 – 662

Exercice 152 :

Range les nombres dans l’ordre décroissant :

249 - 234 - 225 - 267 - 261 – 291

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 153 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

509 590 490 301 519 530 511

Exercice 154 :

Range les nombres dans l’ordre décroissant :

756 699 790 749 719 762 779

Exercice 155 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

1 324 - 754 – 1 601 – 1 720 – 1 501 – 1 430

Exercice 156 :

Range les nombres dans l’ordre décroissant :

1 345 ; 1699 ; 999 ; 1 049 ; 1 219 ; 1 702 ; 1 679

Exercice 157 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

4 560 – 3 254 – 6 520 – 9 720 – 501 – 7 430

Exercice 158 :

Range les nombres dans l’ordre croissant :

1 599 ; 1 291 ; 1 373 ; 1 489 ; 1 501 ; 1 350 ; 1 491 ; 1 475

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 159 :

Complète avec des nombres de ton choix :

25 < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 100

Exercice 160 :

Complète avec des nombres de ton choix :

85 < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 100

Exercice 161 :

Complète avec des nombres de ton choix :

105 < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 125

Exercice 162 :

Complète avec des nombres de ton choix :

490 < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 500

Les encadrements

Exercice 163 :

Écris un nombre encadré par 60 et 70 : __________

Écris un nombre encadré par 70 et 80 : __________

Écris un nombre encadré par 90 et 100 : __________

Écris un nombre encadré par 85 et 95 : __________

Exercice 164 :

Écris un nombre encadré par 90 et 110 : __________

Écris un nombre encadré par 120 et 130 : __________

Écris un nombre encadré par 140 et 150 : __________

Écris un nombre encadré par 120 et 125 : __________

Écris un nombre encadré par 155 et 160 : __________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 165 :

Écris un nombre encadré par 300 et 350 : __________

Écris un nombre encadré par 290 et 300 : __________

Écris un nombre encadré par 400 et 500 : __________

Écris un nombre encadré par 720 et 725 : __________

Écris un nombre encadré par 875 et 880 : __________

Exercice 166 :

Écris un nombre encadré par 150 et 160 : ……..

Écris un nombre encadré par 230 et 240 : ……..

Écris un nombre encadré par 550 et 580 : ……..

Écris un nombre encadré par 190 et 200 : ……..

Écris un nombre encadré par 700 et 705 : ……..

Écris un nombre encadré par 890 et 893 : ……..

Exercice 167 :

Écris un nombre encadré par 1 500 et 1 520 : ……..

Écris un nombre encadré par 2 300 et 2 400 : ……..

Écris un nombre encadré par 5 501 et 5 508 : ……..

Écris un nombre encadré par 1 900 et 2 000 : ……..

Écris un nombre encadré par 7 000 et 7 005 : ……..

Écris un nombre encadré par 8 900 et 8 903 : ……..

Exercice 168 :

Propose un encadrement pour chaque nombre :

… < 28 < …

… < 43 < …

… < 55 < …

… < 61 < …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 169 :

Propose un encadrement pour chaque nombre :

… < 14 < …

… < 63 < …

… < 84 < …

… < 77 < …

Exercice 170 :

Propose un encadrement :

… < 144 < …

… < 258 < …

… < 194 < …

… < 437 < …

… < 691 < …

Exercice 171 :

Propose un encadrement :

… < 222 < …

… < 780 < …

… < 459 < …

… < 507 < …

… < 836 < …

Exercice 172 :

Propose un encadrement à la dizaine :

… < 257 < …

… < 723 < …

… < 272 < …

… < 657 < …

… < 536 < …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 173 :

Écris un encadrement à l’unité près :

… < 1 045 < …

… < 7 407 < …

… < 9 103 < …

… < 4 808 < …

… < 7 029 < …

Exercice 174 :

Écris un encadrement à l’unité près :

… < 1 000 < …

… < 7 400 < …

… < 9 100 < …

… < 4 800 < …

… < 7 099 < …

Exercice 174 :

Écris un encadrement à la dizaine près :

… < 3 040 < …

… < 7 407 < …

… < 2 135 < …

… < 6 809 < …

… < 4 129 < …

Exercice 175 :

Écris un encadrement à la dizaine près :

… < 2 255 < …

… < 5 371 < …

… < 8 100 < …

… < 9 850 < …

… < 4 130 < …

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 176 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 60 et 80 :

59 77 49 31 64 47 74

Exercice 177 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 80 et 99 :

59 87 79 91 64 82 97

Exercice 178 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 100 et

120 :

119 187 99 101 114 123 97

Exercice 179 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 300 et

400 :

509 390 420 301 339 530 411

Exercice 180 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 500 et

510 :

509 590 490 301 519 530 511

Exercice 181 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 690 et

710 :

599 691 703 689 711 704 511 715 609

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 182 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 1 200 et

1 350 :

1 199 ; 1 291 ; 1 333 ; 1 289 ; 1 301 ; 1 310 ; 1 351 ;

Exercice 183 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 1 290 et

1 490 :

1 599 ; 1 291 ; 1 373 ; 1 489 ; 1 501 ; 1 350 ; 1 491 ;

1 475

Exercice 184 :

Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 8 900 et

9 000 :

8 099 ; 9 001 ; 8 973 ; 8 989 ; 9 101 ; 8 895 ; 8 944

Exercice 185 :

Coche la bonne réponse :

VRAI FAUX

On peut encadrer le nombre 89 entre 80 et 90

On peut encadrer le nombre 57 entre 50 et 60

On peut encadrer le nombre 71 entre 69 et 75

On peut encadrer le nombre 99 entre 50 et 100

On peut encadrer le nombre 101 entre 90 et 110

Exercice 186 :

Coche la bonne réponse :

VRAI FAUX

On peut encadrer le nombre 150 entre 100 et 200

On peut encadrer le nombre 221 entre 225 et 235

On peut encadrer le nombre 333 entre 222 et 444

On peut encadrer le nombre 250 entre 350 et 450

On peut encadrer le nombre 475 entre 480 et 490

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 187 :

Coche la bonne réponse :

VRAI FAUX

On peut encadrer le nombre 389 entre 300 et 400

On peut encadrer le nombre 857 entre 850 et 860

On peut encadrer le nombre 201 entre 199 et 200

On peut encadrer le nombre 949 entre 950 et 960

On peut encadrer le nombre 1001 entre 990 et 1 000

Exercice 188 :

Coche la bonne réponse

VRAI FAUX

On peut encadrer le nombre 2 389 entre 2 300 et 2 400

On peut encadrer le nombre 4 444 entre 4 450 et 4 544

On peut encadrer le nombre 2 501 entre 2 499 et 2 505

On peut encadrer le nombre 8 001 entre 7999 et 8 000

On peut encadrer le nombre 7 500 entre 7 499 et 7 501

Devinettes sur les nombres

Exercice 189 :

Devine le nombre :

C’est un nombre dont le nom commence par « soixante ». Le chiffre des

unités est 9.

C’est _____________ ou c’est _______________

Exercice 190 :

Devine le nombre :

C’est un nombre entre 33 et 42 qui s’écrit avec un seul mot.

C’est _____________

Exercice 191 :

Devine le nombre :

C’est un nombre dont le nom commence par « quatre » et qui finit par 5.

C’est _____________ ou c’est _______________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 192 :

Devine le nombre :

C’est un nombre dont le nom commence par « quatre ». Il comporte une

unité de plus qu’il ne comporte de dizaines.

C’est _____________ ou c’est _______________

Exercice 193 :

Devine le nombre :

C’est un nombre plus petit que 100 qui a deux fois plus de dizaines que

d’unités.

La somme de ses chiffres fait 9.

C’est _____________

Exercice 194 :

Devine le nombre :

C’est un nombre plus grand que 70. Le chiffre des unités est la moitié du

chiffre des dizaines.

C’est _____________

Exercice 195 :

Devine le nombre :

C’est un nombre plus petit que 100 qui a trois fois plus de dizaines que

d’unités.

La somme de ses chiffres fait 12.

C’est _____________

Exercice 196 :

Devine le nombre :

C’est nombre à deux chiffres. Il est plus grand que 50.

La somme des chiffres fait 7.

C’est _____________ ou c’est _________________ou _____________

Exercice 197 :

Devine le nombre :

C’est nombre à deux chiffres.

Le produit des chiffres fait 63.

C’est _____________ ou c’est _________________

©Méthode Heuristique de Mathématiques - MHM ™

Exercice 198 :

Devine le nombre :

C’est nombre à trois chiffres entre 130 et 150.

La somme des chiffres fait 9.

C’est _____________ ou c’est _________________

Exercice 199 :

Devine le nombre :

C’est nombre à deux chiffres.

Le produit des chiffres fait 49.

C’est _____________

Exercice 200 :

Devine le nombre :

C’est nombre à trois chiffres. Il est plus petit que 200.

La somme des chiffres fait 14 et il contient un 4.

C’est _____________ ou c’est _________________