EXPERIMENTOS CIENCIAS NATURALES

7/13/2019 EXPERIMENTOS CIENCIAS NATURALES

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1. Reloj de Arena Reciclado

Para hacer un Reloj de Arena Reciclado tal vez no necesites ni de salir de casa,es tan sencillo que podrs hacerlo en tiempo record, siguiendo el paso a paso deeste experimento que paso a describirte. Consigue antes de nada un poco dearena fina que puede ser arena de playa que no necesaria mente conseguirsyendo a la playa por l. Si hay una construccin cerca de tu casa encontraras a losalrededores de estos montculos de arena utilizada para la construccin, as quesolo necesitaras unos pocos puados de ella. Adems de la arena lo quenecesitaras ser

-2 botellas de plstico descartables

-Un poco de cinta de embalaje ancha o cinta aislante

-Un globo de hule

-Cinta de enmascaras

-Un embudo

-Un punzn y nada ms.

Empecemos. Higieniza las botellas antes de empezar, no querrs resto de bebidaen los envases ni nada hmedo. Ahora con la ayuda del embudo puesto en el pico

de una de las botellas llena sta hasta casi el tope de su cuerpo, poco antes del
http://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2014/04/reloj-de-arena-reciclado.html


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cuello y por debajo del pico, asegrate que la arena no haya estado hmeda.

Coloca el globo de hule en el pico de la botella y llnalaHazle un agujero con un punzn, este debe de ser no muy grande

Ahora toma la otra botella y colcala encima de la otra ponindola de cabeza,haciendo que ambos picos se comuniquen. Sella fuertemente la unin de ambos

picos con la cinta de embalaje, dando todas las vueltas que creas convenientehasta que los envases queden fuertemente unidos. Las Medidas:Pegaras a cada una de las botellas una tira de cinta de enmascarar a todo lo altode estas desde la base de la botella hasta el lmite ms alto donde se encuentrala arena. Haz varias rayas en ella con ayuda de un bolgrafo dividindola de formauniforme. Funcionamiento: Con la botella de abajo llena, dars vuelta al reloj yempezaras a medir el tiempo que demora en vaciarse la botella de arriba..
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De esta forma habrs fabricado un peculiar y muy ecolgico reloj de arena que nosolo podrs usar de forma prctica sino mostrar en la feria de ciencia de tucolegio, como parte de un proyecto de investigacin sobre la proteccin del medioambiente y el reciclaje.

2. EL AGUA QUE NO CAE EXPLICACION

He notado que este experimento llamado el agua que no caese ve en ms de un

lugar mal explicado. Dejando de lado conceptos bsicos que hay que tener encuenta para entender aunque sea de manera somera, pero con buena base esteexperimento.

Son dos los principios bsicos que trabajan en este experimento de fsica y son:

-la presin atmosfrica,-la presin hidrosttica e incluso-la tensin superficial.

En este experimento de habitual practica escolar se busca mostrar la presencia dela presin atmosfrica como una fuerza que puede llegar a ser mayor que uncontenido de agua puesto de cabeza, dado que en esta ultima existe una presinque es menor a la presin proveniente de abajo , aunque a primera impresin nosparecera que debiera ser al revs dado que estamos acostumbrados a ver caerlas cosas por accin de la gravedad, y es aqu donde se exponen el cmo actanlas fuerzas de la presin atmsfera, l presin hidrosttica y la tensin superficial enuna forma y en un momento especifico, lo que hace que algo como esto seaperfectamente posible y cientficamente explicable. No soy fsico y es por eso queno me animo ha hacer la explicacin ducha de este fenmeno y he preferidomostrar este vdeo de origen espaol donde se muestra con claros ejemplos comoes que trabaja el experimento del agua que no cae. Los comentarios y respuestasal vdeo son tan ilustrativos como el propio video as que revisen todo y vern quedespus de esto por fin entendern este experimento del agua que no cae y nosimplemente hacerlo.
http://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2013/08/el-agua-que-no-cae-explicacion.html


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3. SUBMARINO

Para este sencillo pero llamativo Experimento de Fsica, sobre la flotabilidad,necesitamos: una botella de plstico transparente, unos globos, una tuerca deacero y agua.

Lo que sigue en este Experimento es llenar la botella de agua, luego pasa tresglobos desinflados por el centro de la tuerca, hundimos superficialmente losglobos con la tuerca en el agua de la botella y por ultimo tapamos la botella. Verasque al apretar la botella aumentamos la presin en ella y entrara agua en losglobos (aumentando su peso y descendiendo hasta el fondo) y si dejamos deapretar la botella la presin disminuir y el agua volver a salir de los globos

(disminuyendo su peso y volviendo a ascender a la superficie).

Existen dos principios que permiten explicar este experimento.El Principi de Pascal:Un aumento de presin en un punto cualquiera de un fluidoencerrado se transmite a todos los puntos del mismo. Y El Principio de

Arqumedes: Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje verticalascendente que es igual al peso del fluido desalojado
http://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2014/02/principio-de-pascal-con-submarino.htmlhttp://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2014/02/principio-de-pascal-con-submarino.htmlhttp://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2013/01/experimento-submarino.htmlhttp://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2014/02/principio-de-pascal-con-submarino.html


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4. Experimento del globo coheteMateriales:

1 globo (un globo comn funciona pero mientras ms largo, mejor) 1 cuerda, aproximadamente de entre unos 20 y 30 cm. de largo

1 pajita de plstico o una lapicera vieja Cinta adhesiva

Cmo hacer:

Atar un extremo de la cuerda a un soporte, puede ser al pestillo de una puerta, auna silla o a la pata de una mesa. Pasar el otro extremo de la cuerda por dentro dela pajita de plstico o el tubo vaci de una lapicera vieja, tirar de la cuerda paraque sta pase de lado a lado y una vez la cuerda sali por el otro extremo de lapajita o el tubo de la lapicera, atarlo a otro soporte, como en el comienzo. Inflar el

globo (sin atarlo) y teniendo mucho cuidado de que ste no se desinfle, pegarlo ala pajita con dos trozos de cinta adhesiva. Con todo listo, soltar el globo pegado altubo para que se desinfle y observar qu sucede.

Qu sucede?

Lo que estamos observando con este simple experimento es la tercera ley demovimiento de Newton (accin y reaccin) en desarrollo y en conjunto con la leyde conservacin del momentum lineal. Segn el gran Isaac, con toda accin

ocurre siempre una accin igual y contraria, osea, las acciones mutuas de doscuerpos son siempre iguales y dirigidas por sentido opuesto.

En este experimento, el aire sale del globo (accin) y el globo se mueve haciaadelante (reaccin). A medida que el aire va saliendo del globo, la energa generaun movimiento hacia adelante llamado empuje. Este empuje proviene de laenerga del globo al expulsar el aire fuera y variables como el tamao o la forma
http://www.ojocientifico.com/3585/inventos-de-isaac-newton-los-simples-extranos-y-complejoshttp://www.ojocientifico.com/sites/www.ojocientifico.com/files/Experimentos-sencillos-de-fisica-1.jpghttp://www.ojocientifico.com/3585/inventos-de-isaac-newton-los-simples-extranos-y-complejos


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del globo, as como la cantidad de aire que expulsa, harn que el empuje seamayor o menor que en otros casos.

Entre la cuerda y el tubo hay friccin, pero al tratarse de materiales elsticos, lafriccin es prcticamente insignificante y el globo cohetese mueve. Bsicamente,

se trata del mismo principio sobre el que trabajan los cohetes que mandamos alespacio. Se utiliza (o se quema) combustible para propulsar la parte de atrs confuerza y as el cohete se mueve.

5. El huevo que flota en agua saladaMateriales:

3 vasos grandes 3 huevos de gallina

1 cuchara Agua natural Sal

Cmo hacer:

Este experimento es muy fcil, en primer lugar hay que verter unas partes deagua natural en cada uno de los vasos. Disponer los tres vasos con agua sobre

una mesa; en el primero de estos, aadir 4 cucharadas grandes de sal y revolverdurante unos 30 segundos con la cuchara. Hacer lo mismo con el segundo vaso yuna vez listo, quitar la mitad del agua salada y completar con agua natural. Eltercer vaso quedar intacto, no se debe aadir sal. En cada uno de los vasos,aadir 1 huevo y observar qu sucede.
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Qu sucede?

Como habrs podido apreciar, en el primer vaso (agua salada) el huevo flotahasta la superficie, en el segundo ( agua salada y agua natural) el huevo flotarelativamente y en el tercero (agua natural) se hunde y queda en el fondo.

Por qu ocurre esto? Pues porque sobre el huevo actan dos fuerzas: su peso(la fuerza de gravedad que lo empuja hacia abajo) y el empuje del agua(resistencia del agua que lo lleva hacia arriba). Si el peso es mayor que elempuje del agua, el huevo se hunde. En caso contrario flota y si son iguales (oaproximadamente iguales): el huevo queda en el medio.

El empuje que sufre un cuerpo en un lquido depende de tres factores: la densidaddel lquido,el volumen del cuerpo y la gravedad.El volumen y la gravedad semantienen inalterables, pero al agregar sal lo que hacemos es aumentar ladensidad del agua, con lo que logramos que el empuje sea mayor al peso del

huevo y entonces el huevo flota.

6. Globo Inflado al Revs

Un globo inflado al revs a primera vista parece imposible pero con este

experimento de nivel escolar podremos hacerlo y de pasada sorprender a loscompaeros de clase, si te animas a realizarlo en el colegio.Pero no solo se trata de impresionar a los dems, lo que fundamentalmentepretendemos es mostrar los efectos y la presencia de la presin atmosfrica, quecomo sabemos, es todo el aire que alrededor nuestro existe y nos rodea, lorespiramos y ni siquiera nos damos cuenta, as empezamos con este sencilloexperimento que esperamos les deje una enseanza y adems los entretenga.
http://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidoshttp://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidoshttp://www.ojocientifico.com/tag/gravedadhttp://www.ojocientifico.com/3921/cual-es-la-densidad-del-agua-de-marhttp://experimentofisicaescolar.blogspot.com/2014/03/globo-inflado-al-reves.htmlhttp://www.ojocientifico.com/3921/cual-es-la-densidad-del-agua-de-marhttp://www.ojocientifico.com/tag/gravedadhttp://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidoshttp://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidos


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Materiales:-Una botella de plstico-Dos tubos popotes o sorbetes-Un globo de hule-Punzn

-Una bola pequea

Procedimiento:Hagamos dos orificios en la tapa de la botella donde quepan los tubos o sorbetesde manera exacta. Ahora pongamos una bola en el extremo de unos de los tubosatravesndola y amarrmosla a la boca del globo, con los dos popotesatravesando la tapa procedamos a colocar la tapa a la botella y apretemos fuertepara que no haya perdida de aireFuncionamiento:Intenta inflar el globo dentro de la botella pero usando el tubo libre veremos que deesa forma no podremos, lo que deberemos hacer es por el contrario aspirar airepor l, creando un vaci en la botella, que la presin atmosfrica buscaracompensar inflando el globo que ira tomando aire del exterior de la botella y as escomo logramos inflar un globo al revs.Este experimento resulta sencillo de realizar y puedes practicarlo en clases contus compaeros escolares, no implica riesgos y es muy seguro as que podrsanimar a tu hijo a que lo realice en clases y a descubrir la ciencia de la presinatmosfrica a travs de experimentos escolares sencillo como este.Explicacin:El aire al interior de la botella se encuentra en equilibrio con el air que existe alexterior de esta, cuando sacamos aire de la botella se forma un vaco quenecesitara llenar, entonces la presin atmosfrica har que el aire se desplaza deafuera de la botella al interior.


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7. Experimentos con sal

La sal es un compuesto qumico comestible, que frecuentemente se puedeencontrar en cualquier casa, por lo que ahora queremos traerles la posibilidad derealizar dos sencillosexperimentos con sal,algo que puede ser accesible a todosy que permite una fcil manera de acercarse a los experimentos cientficos.Con

elementos que pueden encontrar fcilmente en su casa se pueden realizar estosexperimentos, orientados principalmente a nios entre 8 y 12 aos, que podrncomprobar algunos de los efectos que la sal produce en otro compuestos como elagua y el hielo.

Experimento para enfriar el hielo

Este experimento permitir demostrar cmo la sal disminuye la temperatura delagua y tambin derrite el hielo, lo que determina por ejemplo que en algunaszonas se utilice mucha sal en invierno para el hielo que se forma.

El experimento

Los materiales son:

dos vasos cubitos de hielo una bandeja de corcho blanco sal
http://www.ehow.com/how_4488164_perform-science-experiments-using-salt.htmlhttp://www.ojocientifico.com/2010/07/30/experimentos-cientificos-para-ninoshttp://www.ojocientifico.com/2010/09/11/experimentos-para-hacer-en-casahttp://www.ojocientifico.com/2010/09/11/experimentos-para-hacer-en-casahttp://www.ojocientifico.com/2010/09/11/experimentos-para-hacer-en-casahttp://www.ojocientifico.com/2010/09/11/experimentos-para-hacer-en-casahttp://www.ojocientifico.com/2010/07/30/experimentos-cientificos-para-ninoshttp://www.ehow.com/how_4488164_perform-science-experiments-using-salt.html


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Primero ponemos en la bandeja un poco de agua y sobre el agua los dos vasos.Luego agregamos en los vasos la misma cantidad de cubitos de hielo. En uno delos vasos aadimos un par de cucharadas de sal comn y en pocos minutosobservars que los cubitos se funden con mayor rapidez.

Si esperas una media hora, podemos tocar los dos vasos y apreciar que latemperatura es inferior en el vaso con sal. Para concluir si levantamos los dosvasos, veremos que el agua bajo el vaso con agua y sal se congel y que labandeja se queda adherida al vaso.

Resulta que existe una capa de agua lquida en equilibro con el hielo en lasuperficie de los cubitos. Y al agregar sal, parte de sta se disuelve en el lquidoque rodea los cubitos formando una solucin saturada y rompiendo el equilibriocon el hielo.

Para volver al equilibrio la solucin tiende a diluirse y el hielo a enfriarse y esto selogra fundiendo parte del hielo. Como resultado el agua que estaba debajo delvaso se congela y la bandeja queda pegado vaso.

Este fenmeno se aplica en la prctica cuando se agregan grandes cantidades desal a las carreteras heladas porque al adicionar sal el hielo y la nieve se fundenaunque la temperatura sea menor de 0 C.

8. El experimento del objeto flotante

La sal determina que algunos objetos floten en el agua. Si alguien nada en el aguasalada del mar, le resultar ms fcil mantenerse a flote, precisamente gracias a lapresencia de la sal. Este experimento permitir conocer cunta sal es necesariapara hacer flotar diferentes objetos en el agua.

El experimento

Materiales:

un bol grande agua una canica una manzana un huevo sal


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Primero introduce en el bol al menos medio litro de agua fra. Luego irnintroduciendo una cucharadita de sal a la vez para ver cuntas cucharadas sernnecesarias para hacer flotar un determinado objeto.

Lo ideal es comenzar con el huevo, para el que se necesitarn aproximadamente9 cucharaditas de sal hasta hacerlo flotar. Luego se irn introduciendo distintos

objetos, tales como la manzana y la canica, y ver cmo estos objetos alcanzan elnivel en que flotan a medida que se le va agregando sal al agua. Lo interesante esver cunta sal se necesita para cada objeto y cmo se relacionan estos objetosentre s.

La clave del experimento es la densidad. Al agregar sal al agua, esta se vahaciendo cada vez ms densa y cuando el agua supera la densidad del objeto, elobjeto flota

Aburrido en casa y sin nada que hacer? Qu tal intentar algunos inventos yexperimentos caseros? Son bien sencillos pero muy divertidos, ideales para

ensear a los ms pequeos de la familia, y los puedes hacer con unas pocascosas que de seguro tienes en el hogar. chales un vistazo.
http://www.ojocientifico.com/2010/11/21/experimentos-cientificos-caseroshttp://www.ojocientifico.com/2010/11/21/experimentos-cientificos-caseroshttp://www.ojocientifico.com/2010/11/21/experimentos-cientificos-caseroshttp://www.ojocientifico.com/2010/11/21/experimentos-cientificos-caseros


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9. Trampa casera para mosquitos

Materiales:

1 botella plstica Agua caliente Azcar morena Levadura

Cmo hacer:

1. Cortar una botella por la mitad y quedarse con la parte de abajo. No tirar lade arriba.

2. Mezclar 6 cucharadas de azcar morena con agua caliente. Dejar enfriar(hasta unos 40C).

3. Aadir dos cucharadas de levadura. No hace falta mezclar, se formardixido de carbono.

4. Poner la parte de arriba dentro, como formando un embudo.5. Tapar la botella con algo negro y dejarla en alguna esquina.


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Qu sucede:

Losmosquitos son atrados por el CO2. Entran a la botella, quedan encerrados ymueren asfixiados.

10 Latas de gaseosa que flotan y latas que se hunden

Materiales:

1 lata de gaseosa regular 1 lata de gaseosa de dieta 1 batea o acuario

Cmo hacer:1. Llenar el acuario con agua casi hasta el tope.2. Colocar una lata de gaseosa regular en el agua. Esta se hunde.3. Ahora, colocar la lata de gaseosa de dieta en el agua. Esta no se hunde.

Qu sucede:

La explicacin es sencilla, resulta que si bien las latas de refresco tienenexactamente el mismo volumen y tamao, sudensidad difiere dependiendo de loque est disuelto en ella. Una gaseosa regular se endulza con azcar, mientras

que una de dieta utiliza algn edulcorante artificial como el espartano. Estosedulcorantes artificiales son mucho ms dulces que el azcar, lo que significa quees necesario solo unos pocos gramos para endulzar una lata de gaseosa diettica.La diferencia en la cantidad de edulcorante disuelto conduce a una diferencia en ladensidad: mientras las latas de gaseosa regular tienden a ser ms densas que elagua y se hunden, las latas de gaseosas de dieta suelen ser menos densas que elagua y flotan.
http://www.ojocientifico.com/3590/mosquitos-ciencia-y-curiosidadeshttp://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidoshttp://www.ojocientifico.com/2011/02/06/experimentos-de-densidad-de-liquidoshttp://www.ojocientifico.com/3590/mosquitos-ciencia-y-curiosidades


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11. Explosiones de coca cola de dieta y mentosMateriales:

1 botella grande de coca cola de dieta (3 litros), 1 paquete de mentos 1 embudo

Cmo hacer:

1. Buscar un espacio al aire libre para llevar a cabo esteexperimento.2. Poner la Coca Colaabierta sobre una superficie plana y poner un embudo

en el pico de la botella.3. Dejar caer los mentos por el embudo y empezar a correr, pues si se ha

hecho bien, un chorro inmenso de Coca Colade dieta saldr disparado dela botella.

Qu sucede:

Ocurre nucleacin, el recipiente se llena de CO2 y busca una salida a como delugar. El resultado es similar al de una explosin y este es uno de losexperimentos ms fciles y populares que hay.
http://www.ojocientifico.com/tag/experimentoshttp://www.ojocientifico.com/tag/emisiones-de-co2http://www.ojocientifico.com/2010/09/12/experimentos-caseros-y-facileshttp://www.ojocientifico.com/2010/09/12/experimentos-caseros-y-facileshttp://www.ojocientifico.com/tag/emisiones-de-co2http://www.ojocientifico.com/tag/experimentos


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12. Experimento sencillo: Haciendo una bomba de Harina

Los materiales necesarios son:

Taladro

Mecha

Un inflador tpico de ruedas de bicicleta o colchonetas de la playa

Un bote de pintura vaca, o un tarro de Colocado, detergente

Una vela

Pequeos trozos de madera vieja, muebles rotos, tablones

Cinta Adhesiva

Lgicamente Harina!

Cmo vamos a armar nuestra bomba?Muy sencillo. Lo primero que haremos

antes de nada ser hacer un agujero a modo de piercing. A qu? A la parte

trasera (la base) del cubo de pintura, bote de Colocado, etc. Del tamao para que

pueda pasar la goma de la infladora. Dicho agujero lo haremos con el taladro que

hemos anotado en los materiales, y cualquier broca mediana, corriente. Si no

sabes cmo usar un birbiqui o taladro, pide a tu padre o abuelo que te ayude. O

madre si no tienes padre.

Despus lo que debers de hacer es volver a poner la harina en su sitio y dejarte

de tonteras de bombas de harina. Ten en cuenta que si diera la casualidad de que

este experimento casero te saliera mal, tu madre te reira y te castigara durante

1 ao entero. Llenaste toda la casa de harina. Ests loco?


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Mirad este vdeo para aprender a cmo realizar paso a paso vuestra bomba de

harina:

13. Experimento del globo gaseoso

Materiales: 1 globo 1 botella de plstico (de 600 ml. aprox.) taza de vinagre blanco 1 embudo 1 cuchara 1 banda elstica Bicarbonato de sodio

Cmo hacer:

Verter el vinagre blanco en la botella de plstico. Valindose del embudo, aadirdos cucharadas de bicarbonato de sodio (puede obtenerse fcilmente en cualquierfarmacia) dentro del globo. Colocar el globo en el pico de la botella, teniendo sumocuidado con que el bicarbonato de sodio no caiga dentro de la misma (ver el vdeopara entender mejor) y asegurar la abertura con la goma elstica. Una vez listo,

ahora s se debe volcar bicarbonato de sodio contenido dentro del globo. Observaqu sucede.

Qu sucede?

Como se podr ver el globo parece inflarse por s solo, pero en realidad se tratade unfenmeno qumico.Lo que sucede en este experimentoes bien simple, elbicarbonato de sodio y el vinagre blanco (que es un tipo de cido actico) chocan
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y se mezclan. Esta mezcla hace reaccionar ambas sustancias y el resultado deesa reaccin qumica (cido-base) son nuevos compuestos. Uno de ellos es eldixido de carbono, el gas que al llenar la botella escapa hacia el globo haciendoque este se infle.

14. Experimento del arcoris

Materiales

1 vaso con agua (unas partes) Papel de color blanco 1 da soleado

Cmo hacer:

En un da soleado, busca una ubicacin de la casa o el patio en la que la luz delSol pueda aprovecharse al mximo. Sostiene el vaso con agua sobre el papel decolor blanco y observa como los rayos de luz pasan a travs de este. La refraccinde los rayos de luz solar deberan ser visibles y formar un arcoris, si esto noocurre: mueve el vaso en diferentes ngulos y direcciones hasta lograrlo. Cmoocurre esto?

Qu sucede?

Seguramente esta no sea la primera vez que veas un arcoris ya que en los dasque llueve pero tambin est soleado, en el cielo se pueden apreciar con facilidad,sin embargo, no siempre ocurren en el cielo y de hecho, como vers, hasta tupuedes hacer uno. Lo que sucede en el cielo, tal como en este experimento, esque los rayos de luz solar se refractan al pasar por el agua. En el cielo al pasar porlas gotas de lluvias, en el experimento al pasar por el agua del vaso. Cuando esto
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ocurre, los rayos se separan en colores rojo, naranja, amarillo, verde, azul, ail yvioleta, formando unarcoris.

Qu te parecen estos experimentos? Muy simples y entretenidos, verdad?Qu otros experimentos similares conoces t?

15. Experimento del huevo que rebota

Materiales:

1 huevo de gallina 1 recipiente (puede ser un vaso grande) Vinagre blanco

PacienciaCmo hacer:

Este es uno de los experimentos ms sencillos que podrs encontrar. Coloca elhuevo de gallina dentro del recipiente y llena con vinagre blanco, asegurndoteque el huevo quede completamente cubierto por el vinagre. Deja reposar elrecipiente y su contenido sin tocarlo ni moverlo. Entre unas 24 y 36 horas

despus, quita el huevo y lvalo con agua natural. Observas algo extrao?

Qu sucede?

Despus de este lapso de tiempo el huevo ha perdido la cscara (al menos comola conocamos) y hasta ha aumentado su tamao. Adems, se crea una capagomosa a un punto tal que es posible hacer que rebotesobre diversas superficiessin romperse. Lo que sucede aqu tambin tiene que ver con una reaccin
http://www.sciencekids.co.nz/experiments/makearainbow.htmlhttp://www.sciencekids.co.nz/experiments/makearainbow.htmlhttp://www.sciencekids.co.nz/experiments/makearainbow.htmlhttp://abullseyeview.com/3-easy-science-experiments-for-kids-by-the-kitchen-pantry-scientist/http://www.ojocientifico.com/2011/03/02/experimento-del-huevo-que-flotahttp://www.ojocientifico.com/2011/03/02/experimento-del-huevo-que-flotahttp://www.ojocientifico.com/sites/www.ojocientifico.com/files/Experimentos-sencillos-para-ni%C3%B1os-2.jpghttp://www.ojocientifico.com/2011/03/02/experimento-del-huevo-que-flotahttp://abullseyeview.com/3-easy-science-experiments-for-kids-by-the-kitchen-pantry-scientist/http://www.sciencekids.co.nz/experiments/makearainbow.html


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qumica: la cscara del huevo desaparece por la reaccin del cido actico delvinagre blanco con el carbonato clcico presente en la cscara del huevo, queforma burbujas de CO2. La smosis explica el aumento de tamao: el aguacontenida en el vinagre entra al huevo a travs de la membrana semipermeableque lo recubre.


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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES

DE ENSEANZA MEDIA.

PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL

DOCENTE PADE/D

CURSO: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA DESDE LA COSMOVISIN DELOS PUEBLOS Y SU APRENDIZAJE.

TRBAJO.

DOCENTE:

Licda. AIDA VERALIZ DE LEON RODRIGUEZ

ESTUDIANTE:

WILSON CARMELO AGUILON MARROQUN

ID Y ENSEAD A TODOS

MALACATN 3 DE MAYA DE ABRIL DE 2014.


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INTRODUCCIN.

Los experimentos pueden ser demasiado divertidos, adems que siempre nos

dejaran una enseanza.Ya sean adultos o nios, se puede hacer una serie de

experimentos divertidos, donde el principal objetivo es pasar un rato de

convivencia y aprender.

Cada experimento es una manera divertida de tratar de explicar el origen,

funcionamiento o creacin de algo en particular. Esta vez, con este ingeniosoplan,

se espera comprender con ms facilidad la razn de las cosas las reacciones

qumicas que suceden en el mismo y aproximarnos a vivir este impresionante

hecho a una menor escala. Para la realizacin de este informe fue necesario

tomar referencias bibliogrficas. De libros,medios electrnicos y consultas en

revistas especiales para dar un mejor detalle yconocimiento a todas las personas

interesada en este trabajo. Espero y esta informacin en realidad sea til para

todo lector.
http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tdequim/tdequim.shtml#REACChttp://www.monografias.com/trabajos11/tdequim/tdequim.shtml#REACChttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos11/tdequim/tdequim.shtml#REACChttp://www.monografias.com/trabajos11/tdequim/tdequim.shtml#REACChttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml


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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES

DE ENSEANZA MEDIA.

PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL

DOCENTE PADE/D

CURSO: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA DESDE LA COSMOVISIN DELOS PUEBLOS Y SU APRENDIZAJE.

TRBAJO.

PORTAFOLIO MODULO III

DOCENTE:

Licda. AIDA VERALIZ DE LEON RODRIGUEZ

ESTUDIANTE:

WILSON CARMELO AGUILON MARROQUN

ID Y ENSEAD A TODOS

MALACATN 3 DE MAYO DE 2014.

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EXPERIMENTOS CIENCIAS NATURALES