INVESTIGACIÒN EXPLICATIVA Y PARTICIPATIVA

INTEGRANTES: LISBETH CARDENAS

IRISRLEY FRANCO JHON MACHADO

DIMAS TORRES YESENIA TORRES

INVESTIGACIÒN EXPLICATIVA

Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales

Es la explicación que trata de descubrir, establecer y explicar las relaciones causalmente funcionales que existen entre las variables estudiadas, y sirve para explicar cómo, cuándo, dónde y por qué ocurre un fenómeno social.

INVESTIGACION EXPLICATIVA

CARACTERÌSTICASSu interés se centra

en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste, o por qué dos o más variables están relacionadas.

Sus operaciones estandarizadas son las formulaciones de sistemas de hipótesis, los desarrollos de hipótesis (por comprobación o por derivación), las construcciones de sistemas interpretativos, etc.

EJEMPLO:¿Por qué ocurre ? ¿De qué depende? ¿Qué clase de hechos condiciona la

ocurrencia ?

Sus técnicas típicas de trabajo varían según el enfoque epistemológico adoptado dentro del Programa de Investigación o dentro de la Línea : inducción y construcciones probabilísticas (enfoque empirista-inductivo), introspección y elaboraciones simbólico-culturales (enfoque introspectivo-vivencial), deducción y construcción de sistemas de razonamiento (enfoque racionalista-deductivo).

INVESTIGACIÒN PARTICIPATIVA

Surge en América Latina en los años 60’s, pero es hasta la década de los 70’s cuando  se dan a conocer de manera sistemática sus experiencias.

INVESTIGACIÒN PARTICIPATIVA

La investigación participativa se basa muchas veces en las acciones que se están llevando a cabo, o acompaña las acciones que se van realizando. La investigación participativa nunca va aislada de la acción, ya que no se trata de conocer por conocer, sino de transformar la realidad, con la participación de los actores sociales involucrados.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA

Una acción compartida con retroalimentación de los resultados en cada caso.

Una metodología dinámica e interactiva (con procesos de ida y vuelta entre los técnicos y la comunidad).

Una investigación formadora (análisis por la comunidad de sus problemas y de su situación): es decir, una actividad educativa, que combina aspectos informativos y formativos.

Una investigación permanente. En este contexto los resultados no pueden ser definitivos, pues las necesidades cambian y se transforman.

Es un proceso permanente de investigación –acción. La acción crea necesidades de investigación.

IDEOLOGÌA Considera la realidad social como algo neutro. No ofrece soluciones a los problemas de los

dominados Es elitista y académica Aparentemente tiene una neutralidad política,

pues separan el conocimiento científico de la acción de las masas para transformar las masas, sin exigir del investigador compromiso en esa transformación

METODOLOGÌA

 Que La ciencia  no trabaja con la realidad, sino con una construcción de ella, lo cual equivale a decir que la ciencia  es un modo de interpretar la realidad.

 Que reduce la realidad a su fase cuantificable.  Que considera a la población investigada como objeto

pasivo, incapaz de analizar científicamente su realidad y encontrar soluciones para sus problemas

Que analiza los hechos como separados sin verlos como procesos históricos.

Que tratan  de aplicar el método exacto de las ciencias naturales a los proceso sociales

 

 

Método de recopilar

información

Que es Ventajas Desventajas

Encuesta

instrumento cuantitativo de investigación social mediante la consulta a un grupo de personas elegidas de forma estadística, realizada con ayuda de un cuestionario.

para uno conocer el tema del cual esta investigando

que tiene que dedicarse un buen tiempo al tema para hacer una encuesta bien hecha

Cuestionario

libro que trata de cuestiones o que solo tiene cuestiones. lista de preguntas que se proponen con cualquier fin.

para uno poner en practica el tema del cuestionario y tenerlo bien claro

la dificultad si uno no estudia bien el tema para desarrollar bien el cuestionario

Diario de campo

Instrumento de la investigación, que relaciona la participación y el contacto directo con los entes estudiados.

Permite describir las características de las personas desde el contacto directo.

No permite estudiar el individuo desde otros puntos de vista .

QUE ES LA IAP ? IAP es la sigla de : Investigación - Acción - Participación. Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación,

aplicada a estudios sobre realidades humanas. Como enfoque se refiere a una orientación teórica (filosofía , marco

teórico) en torno a como investigar. Como metodología hace referencia a procedimientos específicos

para llevar adelante una investigación - estudio científico diferente a la investigación tradicional ; es una manera concreta de llevar adelante los pasos de la investigación científica de acuerdo con su enfoque.

La novedad puede ubicarse en el sentido e implicación de las dos palabras que acompañan la primera (investigación) : Acción - Participación.

No es solo investigación, ni solo investigación participativa, ni solo investigación -Acción ; implica la presencia real, concreta y en interrelación de la Investigación, de la Acción, y de la Participación.

GRACIAS!!!