Выпускники – 2018: Финиш или новый старт?Выпускники – 2018: Финиш или новый старт? Начало июня — время,

Газета Новосибирского государственного университета экономики и управления

12+12+12+12+12+

№ 19 (592)13 июня 2018

ГЛАВНАЯ ТЕМА

6 – 9ГОСТЬ НОМЕРА ПРОЖЕКТОР

5

Выпускники – 2018:Финиш или новый старт?Начало июня — время, когда выпускники сдают государственные экзамены и готовятся кзащите своих выпускных квалификационных работ. Некоторые из них продолжат свою учебуи научную деятельность в НГУЭУ, кто$то уедет в другую страну, а для многих студенческаяпора подойдет скоро к концу.

15

Как студентки НГУЭУ прово-дят время в ИспанииПродолжение темы о сотрудничествеНГУЭУ и Университета Кордовыпо программе Erasmus+

«Самое главное — не боятьсятрудностей»

Ксения Скляренко о победе в конкурсе«Студент года НГУЭУ–2018»

ТАКИЕ ДЕЛАnsuem.ru

Наша академия № 19 (592) ; 13 июня 2018

2

КОРОТКО

В номинации «Лучшееучебное издание поэкономике» жюри от-

метило учебное пособие«Финансовые инструмен-ты», авторами которого ста-ли ректор НГУЭУ профессорАлександр Новиков, прорек-тор по экономике и органи-зационной работе кандидатэкономических наук ЕгорАлексеев и проректор постратегическому развитию ивнешним связям кандидатэкономических наук ПавелНовгородов.

Практикум «Страхование»,авторы которого — доцент ка-федры корпоративного управ-ления и финансов Юлия Нем-цева и доцент кафедры финан-сового рынка и финансовыхинститутов Сергей Куликов,стал лучшим в номинации «Заоригинальную структуру учеб-ного издания».

— Поздравляю авторов и ре-дакционно-издательский отдел— это признание нашей рабо-ты, а признание профессио-нального сообщества ценновдвойне, — отметила начальникредакционно-издательского от-дела НГУЭУ Лариса Старцева.— Что касается пособия «Фи-нансовые инструменты», заслу-га принадлежит именно автор-скому коллективу — книга из-начально не нуждалась в серь-езной правке, мы лишь немно-го помогли, что называется, от-шлифовали рукопись. Отдельнохочу поблагодарить Егора Евге-ньевича Алексеева за вниматель-ное отношение к работе с редак-тором, именно он снимал всевопросы, и ему принадлежитидея оформления текста.

Лариса Старцева добавила,что у редакционного отдела естьповод гордиться своей работой— награду за практикум «Стра-хование» заслужили не толькоавторы, но и сотрудники редак-ционно-издательского отдела:

НГУЭУ начал обучениетьюторов школьных тех-нопредпринимательскихкоманд

В университете открыласьпрограмма повышения квали-фикации «Практикоориенти-рованные подходы в изученииэкономики и обществознанияв школе», направленная на спе-циализированную подготовкукураторов предпринимательс-ких проектов в школах, руко-водителей и завучей образова-тельных организаций. Этопервая специализированнаяпрограмма подготовки в реги-оне в этой сфере.

НГУЭУ занял второе местона межвузовском конкурсестуденческих видеопроек-тов на иностранных языках

Студенты НГУЭУ ДмитрийПопов, Валерий Кащеев,Иван Колмыков и МаксимОмелаенко (группа МОТ 602)заняли второе место на межву-зовском конкурсе студенчес-ких видеопроектов на иност-ранных языках «Мой универ-ситет», который прошел набазе НГТУ.

Студенты НГУЭУ вош-ли в число приглашен-

ных победителей на между-народную школу GAIDPARK

Студенты группы Э-701 подруководством кандидата эко-номических наук доцента ка-федры мировой экономики,международных отношений иправа НГУЭУ Марины Ива-ненко успешно прошли отбори вошли в число приглашен-ных победителей на Междуна-родную дискуссионную шко-лу GAIDPARK в город Дили-жан (Республика Армения).

Курсы НГУЭУ по подго-товке к ЕГЭ и ОГЭ в

этом году прошли более 150человек

В этом году курсы подго-товки к ЕГЭ и ОГЭ на базеПервого факультета НГУЭУпрошли более 150 человек,что превысило показателипрошлого года. В честь окон-чания обучения управлениедополнительного образова-ния вуза организовало дляшкольников торжественноемероприятие, на котором ониполучили свидетельства опрохождении курса.

НГУЭУ одержал победув двух номинацияхмежрегионального конкурса«Университетская книга-2018»

Учебное пособие «Финансовые инструменты» и практикум «Страхование»получили высокую оценку в двух номинациях Уральского межрегионально$го конкурса «Университетская книга$2018», на котором было представле$но более 400 изданий разных университетов.

именно редакторы отвечают заструктурирование текста, стара-ются сделать его максимальноудобным для читателя.

— Надо сказать, что книга«Страхование» у нас на особомсчету — с нее начались наши эк-сперименты с оформлениемтекста пиктограммами и услов-ными обозначениями, и резуль-тат нам так понравился, что сей-час стараемся творчески подой-ти к верстке почти любого учеб-ного издания, — подчеркнулаона. — Кстати, именно практи-кум «Страхование» получилпервое место в нашем универ-ситетском конкурсе учебныхизданий, который прошел в но-ябре. А нынешний ее успех по-казал, что книга понравилась нетолько нам.

Редактор Юлия Носырева всвою очередь рассказала о том,что при первом просмотре ру-кописи стало понятно — мате-риал интересный и разнообраз-ный.

— Хотелось подчеркнуть эторазнообразие, сделать подачуменее сухой, поэтому техничес-кому редактору Татьяне Собо-

левой была поставлена задачаразработать систему пиктог-рамм для обозначения разныхэлементов практических заня-тий, при этом обозначить смыс-ловую связь между рисунком изаданием, — объяснила ЮлияНосырева. — На наш взгляд,использование условных обо-значений, во-первых, сделалоиздание интересным внешне, аво-вторых, облегчило работу сним студентов, так как поискнужных заданий стал макси-мально наглядным. Кроме того,материал был переструктуриро-ван. В частности, сформированраздел «Задания для самостоя-тельных работ», к которомуудобно обращаться как препо-давателю, так и студентам. Так-же был выделен такой интерес-ный элемент, как деловая игра,который заслуживал особоговнимания читателей.

Стоит отметить, что осеньюв Томске пройдет VIII Обще-российский конкурс «Универ-ситетская книга-2018», где уНГУЭУ также есть основаниянадеяться на победу в различ-ных номинациях.

,,Э

то признание нашей работы, апризнание профессиональногосообщества ценно вдвойне.

33ТАКИЕ ДЕЛА

nsuem.ru

Наша академия №19 (592); 13 июня 2018

МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПРАВА

ОБЩЕСТВЕННЫХ ФИНАНСОВ.

В А К А Н С И ИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления “НИНХ”»

объявляет конкурс на замещение должностейпрофессорско-преподавательского состава по кафедрам:

С заявлениями на участие в конкурсе обращаться в управление кадровой политики НГУЭУ. Срок подачи заявле%ний — сорок пять календарных дней со дня опубликования объявления о конкурсе. Заявления, поступившие послеуказанного срока, к рассмотрению не принимаются.Информация о требованиях к квалификации по должностям педаго%гических работников, иных требованиях к оформлению документов размещена на сайте НГУЭУ в разделе «Сотруднику»(группа «Информация для принимаемых на работу в НГУЭУ», подраздел «Информация по вопросам конкурсного замещениядолжностей профессорско%преподавательского состава»).

Контакты: Новосибирск, ул. Каменская, д. 56, офис 25; телефон 243@94@28

объявляет о проведении выборов на должностиз а в е д у ю щ и х к а ф е д р а м и :

С заявлениями на участие в выборах обращаться в управление кадровой политики НГУЭУ.Срок подачи заявлений — сорок пять календарных дней со дня опубликования объявления о проведении выборов.Заявления, поступившие после указанного срока, к рассмотрению не принимаются.Информация о требованиях к квалификации по должностям педагогических работников, иных требованиях к оформ%

лению документов размещена на сайте НГУЭУ в разделе «Сотруднику» (группа «Информация для принимаемых на рабо%ту в НГУЭУ», подраздел «Информация по вопросам выборов деканов, заведующих кафедрами»).

Контакты: Новосибирск, ул. Каменская, д. 56, офис 25; телефон 243@94@28.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования«Новосибирский государственный университет экономики и управления “НИНХ”»

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, МЕЖДУНА@РОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПРАВА:доцент _______________________6старший преподаватель _________2

ФИНАНСОВОГО РЫНКА И ФИНАН@СОВЫХ ИНСТИТУТОВ:доцент _______________________18старший преподаватель _________8ассистент _____________________3

ИННОВАЦИЙ И ПРЕДПРИНИМА@ТЕЛЬСТВА:профессор_____________________2доцент _______________________2

АДМИНИСТРАТИВНОГО, ФИНАНСО@ВОГО И КОРПОРАТИВНОГО ПРАВА:ассистент_____________________1

ФИЛОСОФИИ И ГУМАНИТАРНЫХНАУК:доцент _______________________2

СОЦИОЛОГИИ:доцент _______________________4

БИЗНЕСА В СФЕРЕ УСЛУГ:профессор ___________________ 2доцент _______________________4старший преподаватель _________3

Цели конференции —познакомить студен-тов с актуальными

проблемами и задачами со-временной науки и техники,представить результаты ихнаучной, творческой и инно-вационной деятельности, атакже содействовать повы-шению авторитета интел-лектуальной деятельности.

В НГУЭУ в рамках РНСК ра-ботало шесть секций: «Филосо-фия», «Экономика и управле-ние», «Экономическая теория»,«История и политология», «Со-циология», «Экономика и уп-равление/Экономика и управле-ние человеческими ресурсами».

По решению жюри первыеместа заняли:

«Философия» — НиколайМануйлов, Владимир Силков(НГМУ);

«Социология» — Марина Ря-бова (НГУЭУ);

«Экономика и управление» —Ксения Канахина (ТГАСУ,Томск);

«Экономическая теория» —Михаил Лысенко (НГТУ);

«История и политология» —Яна Алимова (НГТУ);

«Экономика и управление/Экономика и управление чело-веческими ресурсами» — Ники-та Рябушкин, Максим Ким (Си-бУПК).

Студентка 3-го курса группыЭСЦ501 Марина Рябова при-нимала участие в конференции«Интеллектуальный потенциалСибири» уже во второй раз.Победительница секции «Со-циология» отметила, что дляучастия необходимо былопройти конкурсный отбор вНГУЭУ и пройти трудоемкийпроцесс регистрации на кон-ференцию.

— В этом году мой доклад былпосвящен анализу результатовисследования, направленного наизучение миграционных устано-вок молодежи Новосибирскойобласти и привлекательности за-рубежного рынка труда («Мигра-ционные установки новосибир-ских студентов на работу за ру-бежом»), — прокомментировала

Региональная конференция«Интеллектуальный потенциалСибири» прошла в НГУЭУ

В региональной научной студенческой конференции (РНСК$2018) по направлению «Современ$ные проблемы гуманитарных и социально$экономических наук» приняли участие представителиНГУЭУ, НГТУ, НГМУ, СГУПС, СибГУТИ, СИУ РАНХиГС, СГУГиТ и других вузов.

она. — Эта тема заинтересоваламеня еще прошлым летом, когдая увлеклась чтением блогов лю-дей, переехавших за границу, иувидела, с какими проблемамисопряжены переезды.

По словам Марины Рябовой,оказалось, что очень многие сту-денты хотели бы переехать за гра-ницу, руководствуясь преимуще-ственно мотивами материальнойвыгоды и улучшения жизненных

условий и условий труда.— Мне кажется, подобные ре-

зультаты дают повод задуматьсяо необходимости формирова-ния средств, направленных наулучшение жизненных условийи повышение привлекательнос-ти отечественного рынка труда,— добавила студентка. — В це-лом участие в конференции по-зволило не только представитьполученные мной результаты, но

и проанализировать предложен-ные членами жюри вариантыразвития исследования, а такжеподумать над новыми темамидля исследования.

Стоит отметить, что, помимодокладов, участники вели рабо-ту над научными статьями, ко-торые будут опубликованы всборнике, индексируемом вРИНЦ, по результатам конкур-сного отбора.

ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯИ СПОРТА:доцент _______________________1

4ТАКИЕ ДЕЛА

Александр Новиков

nsuem.ru


Разработкой вебинарнойкомнаты занимались со-

трудники управления до-полнительного образова-ния НГУЭУ. Эта площадкабыла создана с целью про-движения онлайн-курсовНГУЭУ. К началу новогоучебного года сотрудникиуправления дополнитель-ного образования НГУЭУзапланировали сделать пятьпрограмм профессиональ-ной переподготовки полно-стью дистанционными.

— Мы живем в XXI веке, ииметь в стенах вуза вебинарнуюкомнату — это необходимость.Технологии развиваются оченьбыстро. Наша задача — идти сними в ногу. Мы как сотрудни-ки вуза обязаны повышать тех-нологическую грамотность, —делится мнением АлександраБудник, специалист бэк-офисауправления дополнительногообразования НГУЭУ.

Вебинарная комната обору-дована стационарной HD-ка-мерой с ручным управлением(приближение, фокусировка,следование за спикером), зву-ковой техникой (микшер, мик-рофоны-петлички) и специа-лизированной площадкой дляпроведения вебинаровMirapolis с возможностями ин-терактивного участия и после-дующего просмотра вебинара.

6 июня на этой площадке со-стоялся вебинар для бухгалте-ров «Налоговые проверки-2018: правила безопасности».Следующий бесплатный веби-

Вебинарнаякомната НГУЭУ

В конце апреля в НГУЭУ появилась полно$ценная площадка для проведения занятий вдистанционном режиме, оборудованнаясамым современным звуковым и видеообо$рудованием, программным обеспечением.

нар состоится 15 июня. Специ-алист по лидерству и развитиюкадрового потенциала в обра-зовании Елена Другова на ос-новании исследований и соб-ственного опыта жизни и обу-чения детей в городе Мельбурнрасскажет о системе внутрен-них коммуникаций, связи ад-министрации и родителей вавстралийских школах.

О том, какие еще возможнос-ти дает вебинарная комнатаНГУЭУ, рассказал начальникуправления дополнительногообразования Сергей Чернышов:

— Мы осуществляем поддер-жку существующих очных про-грамм. Например, в группепрограммы профессиональнойпереподготовки «Программаподготовки арбитражных уп-равляющих» пять слушателейиз двенадцати живут в Омске,Красноярске, Иркутске и под-ключаются к занятиям дистан-ционно. Аналогично дистан-ционно мы подключаем слуша-телей на наши мероприятия(бизнес-клуб, презентацияпрограмм МВА).

Также Сергей Чернышов от-метил, что вебинарная комна-та создана не только для реали-зации программ дополнитель-ного образования:

— Она работает для развитиядистанционного обучения вуниверситете и открыта длявсех преподавателей и студен-тов НГУЭУ. Мы будем рады,если вебинарная комната помо-жет реализовать интересныйвебинар.

В соответствии с УказомПрезидента РФ от 15 мая

2018 года «О структуре феде-ральных органов исполни-тельной власти» были обра-зованы два министерства,которые будут руководитьобразовательной и научнойдеятельностью: Министер-ство просвещения РФ и Ми-нистерство науки и высше-го образования. Первое подруководством Ольги Юрь-евны Васильевой будет за-ниматься вопросами средне-го, среднего профессиональ-ного образования и допол-нительного образования де-тей. Второе возглавил Миха-ил Михайлович Котюков, вего ведении будут вопросыреализации высшего обра-зования и научной деятель-ности. Есть в этом решениии плюсы, и минусы.

В чем плюсы? Предполагает-ся, что под руководством Ми-нистерства науки и высшегообразования может быть со-здан научно-образовательныйкомплекс как в целом в стране,так и в регионах. В этом глав-ная предпосылка разделенияструктур.

В чем минусы? Как и всегдапри каких-то серьезных струк-турных изменениях, нас ждуторганизационные сложности.Так, сейчас программы средне-го профессионального обра-зования реализуются не толь-ко в самостоятельных учреж-дениях, но и в вузах — естьколледжи при вузах, а вНГУЭУ, например, програм-мы СПО полностью интегри-

«Может возникнутьновая бюрократическаятраектория»

рованы в структуру универси-тета, за них отвечают про-фильные кафедры. Крометого, при некоторых вузахфункционируют школы, гдедети получают среднее обра-зование. Получается, что вновой системе мы должны вза-имодействовать не только сМинистерством науки и выс-шего образования, к которомуприписаны, но и с Министер-ством просвещения, отвечаю-щим за эти направления.

Также непонятно, как реали-зовать популярную концеп-цию непрерывного образова-ния. Сейчас мы по програм-мам дополнительного образо-вания работаем со школьника-ми, предполагая, что в даль-нейшем часть из них продол-жит обучение в нашем вузе.Мы сможем заниматься этойдеятельностью в дальнейшем,но может возникнуть новаябюрократическая траекторияпри взаимодействии с про-фильным министерством, от-вечающим за образование де-тей.

В целом сейчас сложно да-вать оценки и прогнозы, но,конечно, каждый, кто имеетотношение к образованию, за-думывается о том, какие насждут изменения. Нужно по-дождать, пока пройдут орга-низационные процессы в ми-нистерствах, какие будут кон-кретные решения. В России игражданам, и организациям непривыкать преодолевать слож-ности. Прорвемся и в этот раз!

Я — за системное развитиеобразования и науки!

Материал публикуется в сокращении, полную версию блога ректорачитайте на сайте НГУЭУ.

К А Ф Е Д РАГОСТЬ НОМЕРА5

nsuem.ru


— Ксюша, какие эмоции пода@рил тебе конкурс «Студент годаНГУЭУ»?

— «Студент года» — этоочень значимое мероприятиедля вуза. Я хотела попробоватьсвои силы в нем еще в прошломгоду, но волею судьбы стала уча-стницей в этом. И, как оказа-лось, не зря. Я волновалась, ведьсоперники были очень сильные.Каждый был достоин победы,каждый старался преподнестисебя с лучшей стороны. До са-мого оглашения результатов япереживала, но когда произнес-ли мое имя, я испытала счастье,восторг, было тяжело связатьслова!

— Что тебе больше всего понра@вилось в конкурсе?

— Конкурс запомнился,прежде всего, легкой непринуж-денной атмосферой. Участникипомогали друг другу, не былосоперничества. Мы поддержи-вали друг друга.

— Расскажи об олимпиадах иконкурсах, в которых ты участво@вала. Ведь они помогли тебе прой@ти заочный этап.

— Да, действительно. Первыйэтап конкурса «Студент годаНГУЭУ-2018» проходил заочно,в нем оценивали портфолио иуровень успеваемости участни-ков. Для меня 2018 год был оченьплодотворным. Я стала призе-ром международной научнойконференции МНСК-2018, ко-торая проходила в НГУ. Занялавторое место в III Всероссийс-кой конференции «Общество икультура», которая проходила вСГУПСе. Я была награжденадипломом второй степени в на-учной сессии в рамках XI Си-бирского кадрового форума«Особенности реализации Все-российского физкультурно-

Ксения Скляренко: «Самоеглавное — не боятьсятрудностей»Итоги конкурса «Студент года НГУЭУ-2018»

были подведены 24 мая на врученииежегодной премии «Траектория успеха».

Победителем стала второкурсница факультетабазовой подготовки Ксения Скляренко. О том,как завоевать звание студента года, она рассказалакорреспонденту «Нашей Академии».

спортивного комплекса ГТО».Участвовала в межвузовскойконференции на иностранныхязыках «Экономика, управлениеи международное взаимодей-ствие». Принимала участие волимпиаде по статистике.

— Какой этап конкурса показал@ся самым сложным и почему?

— Для меня самым сложнымоказался этап самопрезентации,ведь рассказывать о себе оченьтрудно. Многие ребята пелипесни, танцевали, читали рэп, яже просто рассказала о своейвеселой студенческой жизни,победах и планах на будущеепод небольшую видеопрезента-цию. Своей открытостью и про-стотой я и покорила жюри.

— Кто был в жюри конкурса?

— В жюри входило шесть че-ловек, в числе которых былипобедительница конкурса «Сту-дент года-2017» Анна Слегина,руководитель областного про-екта «Студенческое самоуправ-ление» Сергей Ялунин, началь-ник управления социальнойполитики НГУЭУ Татьяна Ген-надьевна Короткова и другие.

— По каким критериям выбира@ли победителя?

— Навыки самопрезентации,творческая подача информации,способность грамотно отвечатьи задавать вопросы.

— Насколько я знаю, для кон@курса ты разработала проект, по@священный здоровому образужизни. Почему выбрала это на@правление?

— Мы, студенты, — будущееРоссии. Кому как не нам бытьпримером подрастающему по-колению? Я разработала соци-альный проект под названием«Здоровый образ вуза». В рам-ках этого проекта планируется

два основных вектора развития:организация массовых пробе-жек и проведение конкурса«Мисс и Мистер ЗОЖНГУЭУ».

Почему бег? Предпочестьего другим видам спорта не-сложно хотя бы потому, что длязанятий бегом нужна лишьпара кроссовок. Прелесть мас-совых забегов в том, что тыможешь бежать с друзьями,большой компанией — этоклассное чувство единения,когда вы бежите все вместе подмузыку и финишируете, взяв-шись за руки, или держа флаг.Массовые забеги просто созда-ны для достижения новых лич-ных рекордов: когда вокруг всебегут и подбадривают тебя, тыне сможешь остановиться, на-оборот — будешь только уско-ряться. Данный проект направ-лен не только на студентов, нои на преподавателей и сотруд-ников вуза, ведь как прекрасноснять галстук, надеть кроссов-ки и стать ближе к учащимся!Это взаимодействие пойдет напользу и студентам — ведь гдееще можно подмигнуть препо-давателю для получения легко-го зачета! Конечно, это шутка,но кто знает…

Можно добавить и соревнова-тельный момент. Первые фини-

ширующие получают грамоты имедали, и, возможно, с позволе-ния кафедры физического вос-питания и спорта, закрытие не-скольких пропусков. Для сту-дентов это очень важно.

Второе направление — этопроведение социально-ориен-тированного конкурса «Мисс иМистер ЗОЖ НГУЭУ». Я уве-рена, что в нашем вузе безумноеколичество людей, которые ведутздоровый образ жизни. В рамкахконкурса возможно проведениемастер-классов по правильномупитанию и тренировкам. Навопрос, где мы возьмем тренерови диетологов, я отвечу так: вНГУЭУ учатся 10000 человек —здесь вы сможете найти абсолют-но всех! Чего стоит только нашакафедра физического воспита-ния и спорта! Не забывайте ипро наш прекрасный бассейн испортивные секции.

Здоровый образ жизни —это не только здоровое тело, нои здоровый дух. Вера, опти-мизм, а главное — потребностьвсегда находиться в движениии занимать активную жизнен-ную позицию.

— Твоя студенческая жизнь на@сыщена событиями?

Cтр. 6

6ГЛАВНАЯ ТЕМА

nsuem.ru


Cо стр. 5

— Моя студенческая жизньдействительно яркая, ведьНГУЭУ предоставляет возмож-ность развиваться не только внаучной сфере, но и в творче-стве. Я участвовала во многихмероприятиях: ректорский бал,«Эстафета первых», «Битва фа-культетов», выездная школа ак-тива «ВыШкА», губернаторс-кий бал... Кроме того, в нояб-ре 2017 года я принимала учас-тие в конкурсе «Мисс и Мис-тер Университет», где стала«Мисс Бикини». В мае 2018года я победила в номинации«Самая интеллектуальная сту-дентка России» в конкурсе«Студентка России».

Я принимала участие во мно-гих поэтических конкурсах иполучала дипломы победителя.Также я побеждала в конкурсеталантов в номинации «По-эзия», в конкурсе ведущих в2016 году, имею диплом лауре-ата I степени конкурса стиховна иностранных языках, побе-дитель конкурса «Знамя побе-ды» в номинации «Поэзия». Ялюблю фотографировать ииногда участвую в фотокон-курсах. В январе 2018 победи-ла в фотоконкурсе «Фотогра-фия как отражение студента».

В общем, я очень разносто-ронний человек. Увлекаюсь фо-тографией, пишу стихи, зани-маюсь в фитнес-клубе. Сейчаспрохожу обучение в модельномагентстве. Я за постоянное раз-витие, не люблю сидеть на од-ном месте.

— Победа в конкурсе дала тебевозможность поехать на моло@дежный форум за счет универси@тета. Ты подала заявку на «Тав@риду» — почему именно он?

— «Таврида» — это всерос-сийский молодежный образо-вательный форум на берегуЧерного моря. Просто мечта.Там можно познакомиться синтересными людьми, пооб-щаться со знаменитостями,прекрасно отдохнуть. Тудатрудно попасть, нужно иметьмного достижений. Для тогочтобы претендовать на участие,необходимо выполнить твор-ческое домашнее задание —снять видеоролик. Я уже в про-цессе его создания.

— У тебя есть секрет успеха?

— Как такового секрета уменя нет. Самое главное — небояться трудностей. Ведь все внаших руках!

Наталья Филиппова

Начало июня — время, когда выпускники сдают государственныеэкзамены и готовятся к защите своих выпускных квалифика-ционных работ. Некоторые из них продолжат учебу и научную

деятельность в НГУЭУ, кто-то уедет в другую страну, а для многих студен-ческая пора подойдет скоро к концу. Выпускники этого года поделились скорреспондентом «Нашей Академии» самыми дорогими воспоминания-ми и рассказали, чем им запомнились годы, проведенные в НГУЭУ.

Выпускники – 2018:Финиш илиновый старт?

Павел Ермаков:— Я взял от студенчества по-

чти всё. Только в работе эколо-го-экономического клуба по-участвовать не удалось. За вре-мя обучения я приобрел полез-ные навыки, определился с лю-бимым делом. Если оглянутьсяназад и вспомнить, что про-изошло за эти четыре года, мож-но сказать, что это было оченьнасыщенное время, и я доволентем, как я его провел.

Самым любимым местом вуниверситете для меня являет-ся Центр культуры и творчестваНГУЭУ. Здесь — концентратярких людей, с которыми мож-но воплотить в жизнь самыеинтересные идеи. Именно здесьмне удалось организовать музы-кальное движение нашего уни-верситета (из локального клуба

Максим Траулько:— В процессе обучения в

НГУЭУ я получил не толькобольшой багаж теоретическихзнаний, но и бесценный прак-тический опыт, который сыгралважную роль в формированиипрофессиональных навыков иумений. Возможность плодо-творно заниматься научно-ис-следовательской деятельностью,принимать участие в научныхпроектах и работе исследова-тельских коллективов позволи-ла мне высвободить и реализо-вать свой творческий потенци-ал и креативные способности,развить аналитическое мышле-ние, познать всю широту про-фессионального пространства.

Я уверен, что полученныепри освоении специальностизнания и приобретенные ком-петенции позволят мне в макси-мальной степени реализоватьсвои профессиональные инте-ресы. Искренне желаю всемуколлективу НГУЭУ дальней-ших успехов, ярких свершенийи неиссякаемой творческойэнергии!

В университете всегда цари-ла теплая атмосфера. Учебныебудни проходили бодро и лег-ко, благодаря преподавателям и

ребятам моей любимой группы4761. Мои одногруппники —очень талантливые люди. Вотнебольшой список того, чемони увлекаются: конный спорт,кинематография, театр, музыка,мода, живопись и автоспорт.Студенческая пора подариламне не только опыт и знания, нои интересные знакомства, мас-су положительных эмоций, на-стоящих друзей!

любителей гитарной музыки доклуба живой музыки и поэзииLive Music, куда приходят зри-тели и выступающие из другихуниверситетов Новосибирска).

Центр культуры и творчествабыл площадкой для репетициймузыкального проекта LightClub, который действовал два споловиной года. Я безумно бла-годарен университету за воз-можность реализовывать свойпотенциал.

Помню, как в общаге приду-мали с Лизой Докучиц сделатьгруппу, помню, как на наш пер-вый концерт пришли и CampUs,и «Активим». Помню, как игра-ли на благотворительном вечере,и я по-настоящему кайфанул отвыступления. Помню, как чув-ствовал себя рок-звездой, когдаиграл на посвяге. Помню и труд-ные моменты, когда полгода неможешь найти ударника, дума-ешь закрывать лавочку, а ударникВалера учится в твоей группе(то, что нужно, — совсем ря-дом!). Помню, как играл со сло-манной рукой. Помню, как меняпереполняла радость, когда уз-нал, что выиграл грант на бара-баны для нашей музыкальнойдвижухи. Вместе с обучением вНГУЭУ подошла к концу исто-рия музыкального проекта LightClub, всем спасибо.

Студентам и абитуриентамжелаю выходить из зоны ком-форта, заводить больше новыхзнакомств (считаю это самымглавным), предлагать себя миру(если ты что-то умеешь, не стес-няйся и расскажи об этом), хо-дить на тренинги и дополни-тельные курсы, пробовать себяв разных сферах, ведь именнотак можно найти себя.

К А Ф Е Д РАГЛАВНАЯ ТЕМА7

Cтр. 8

nsuem.ru


Сергей Спиридонов:— Очень быстро пролетели

эти четыре года в НГУЭУ. Ноза это время я успел взять отуниверситета всё, что он могмне дать. Это много интерес-ных людей, хороших друзей изнакомых. Это участие во все-российских конкурсах. Возмож-ность заложить студенческиетрадиции посвящений и орга-низовать кучу других меропри-ятий. Участие в международныхпроектах, поездки в Шерегеш,Белокуриху, Мюнхен. Всё этостало возможным благодаряшансу, который дал НГУЭУ. Акак такими шансами пользо-ваться, каждый решает сам. Же-лаю нашим студентам оставать-

Надежда Ожгибесова:— Мне очень запомнится то,

что преподаватели всегда былиготовы помочь нам, поддержатьи дать совет. Еще интересныйфакт — с самого первого учеб-ного дня мы с одногруппника-ми стали дружны, по ребятам

Любовь Барсукова:— На протяжении моего обу-

чения в вузе мне встречалосьогромное количество людей,которые готовы тебе безвозмез-дно помочь. Для меня это былосюрпризом. Рассказываю вамэто, чтобы вы никогда не стес-нялись и не боялись просить со-ветов, помощи. Не боялись де-литься своими идеями. Благода-ря людям, которые сейчас рабо-тают в Центре культуры и твор-чества, я когда-то перевелась набюджет и стала руководителемтанцевального коллектива на-шего вуза. Теперь арт-балет«Шпильхаус» стал неотъемле-мой частью моей жизни. Мыразвиваемся, участвуем в кон-курсах и проводим время вмес-те и за стенами университета.Несмотря на все потраченные ввузе нервы, бессонные ночи,оглядываясь назад, я вспоминаюименно прекрасных людей, ко-торые встречались мне за этичетыре года. НГУЭУ всегдабуду вспоминать с особым теп-лом.

Никита Исаев:— Если говорить коротко и

немногословно, то это лучшиечетыре года моей скромнойжизни. Рассказывать обо всехсвоих похождениях подробносмысла не вижу, ибо мой ма-ленький очерк растянется навсю газету. В первую очередь,хотелось бы выразить благодар-ность всем тем, кто окружалменя и, так или иначе, был свя-

ся такими же позитивными икреативными и помнить, чтоесли чего-то очень сильно хо-чешь, то у тебя всё получится.

НГУЭУ подарил мне боль-шое количество хороших дру-зей и людей, близких мне подуху. Самыми запоминающи-мися были посвящения в перво-курсники от CampUs. Это тотмомент, когда ты мог подру-житься с невероятным числомлюдей абсолютно с каждого фа-культета и курса. Когда мои зна-комые из других университетовпопадали в НГУЭУ на различ-ные мероприятия, то они серь-езно удивлялись, почему такмного людей с нами здоровают-ся и все друг друга знают. Всёэто благодаря активной вне-учебной работе. Надеюсь, чтоНГУЭУ не потеряет той студен-ческой искры, которая отлича-ла нас от других учебных заве-дений города.

сразу было видно, что они на-строены на доброе общение. Исамое главное, я благодарнаНГУЭУ за то, что нашла здесьсвою лучшую подругу. Изна-чально мы с ней не общались.Я захотела дружить с ней, сразукак увидела ее, но боялась начатьобщение первой. Мне казалось,что у нас не совпадут интересы,цели. В итоге нас сблизил экза-мен. Мы начали помогать другдругу в подготовке, потом нача-ли вместе гулять, так и завяза-лась наша дружба. Спустя вре-мя она мне призналась, что тожехотела общаться со мной, нобоялась подойти. Теперь у меняесть лучший друг. Всем буду-щим студентам НГУЭУ хоте-лось бы дать только один совет— не бойтесь ничего.

зан со мной эти четыре года,ведь вуз — это не какое-то тамздание с аудиториями. Этопрежде всего люди — социум.Наше поколение уходит в боль-шую жизнь, старая гвардия по-кидает ряды нархоза. И вот чтоя хочу пожелать нашим преем-никам.

В первую очередь — грамот-но распределяйте время. Этостуденческая жизнь, и никто небудет стоять у вас над душой изаставлять делать уроки. Из это-го следует один очень важныйнавык: умение мобилизоватьсебя в ответственный момент —например, в ночь перед экзаме-ном. Иногда плодотворная ночьможет заменить целые дни зуб-режки, а результат будет ничутьне хуже. Как говорится, глазабоятся, а руки делают. И вот ужешесть утра, ты — не спавший,выполнивший колоссальныйобъем работы, — встречаешьрассвет и собираешься на экза-мен, по которому в итоге полу-чаешь оценку «отлично». Ох ужэто ни с чем не сравнимое чув-ство… Внимание! Данный трюквыполняется профессиональны-ми каскадерами, ой, студентами.Не пытайтесь повторить это вдомашних условиях, а лучше сда-вайте всё вовремя и не отклады-вайте на последний момент.

Во-вторых, самое главное, чтохотелось бы вам сказать, студен-ческая жизнь — это не толькосеминары, лекции, зачеты и эк-замены. Это непередаваемая ат-мосфера. Лично я никогда недумал, что буду заниматься


Cо стр. 7

nsuem.ru


Защищать дипломы студентамНГУЭУ предстоит с конца июнядо начала июля, а сейчас —

самый пик сдачи государственныхэкзаменов. В соответствии с суще-ствующим законодательством в сфе-ре образования, обучающийся допус-кается к государственной итоговой ат-тестации в том случае, если полнос-тью выполнил учебный план, вклю-чая успешное прохождение практик.

Декан факультета корпоративнойэкономики и предпринимательства Сер%гей Филатов рассказывает, что средивыпускников факультета всех уровнейобучения есть лица, которые по неува%жительным причинам не выполнилиполностью учебный план (не ликвиди%ровали в установленные сроки академи%ческую задолженность) и поэтому бу%дут отчислены. А оценки тех, кто успеш%но вышел на экзамены, уже известны.

Государственные экзамены и дипломы:первые результаты

— Более 80% магистрантов сдалиэкзамен на «отлично». У бакалавров ус%пехи скромнее. «Отлично» получили23–27% выпускников в зависимости отнаправления, на котором они обуча%лись.

По информации декана юридическо%го факультета Дмитрия Савченко, го%сударственная итоговая аттестацияпроходит в плановом порядке, без су%щественных особенностей. Несколькостудентов%юристов не дошли до итого%вой государственной аттестации из%зафинансовой и академической задол%женности.

На информационно%техническомфакультете на настоящий момент по%ловина групп выпускников тоже сдалагосударственные экзамены. Декан это%го факультета Виталий Казаков сооб%щил, что есть несколько троек.

— На «госах» оценки разные. У нас

на ИТФ сложные экзамены, мы стара%емся держать высокий уровень. Естьчетверки: их больше, и получить их не%просто. Но больше половины оценок —«отлично».

Также Виталий Казаков рассказал,что двое из студентов ИТФ, вышедшихна последнюю сессию, не дошли до за%щиты дипломов:

— В обоих случаях это самостоятель%но принятое решение в связи с интен%сивной загрузкой на работе. Такое наИТФ случается, многие студенты к мо%менту защиты диплома становятся ру%ководителями групп или проектов. Со%ответственно, на их плечи ложится боль%шая ответственность и, бывает, на дип%лом просто не хватает времени. Иногдатакие студенты переносят защиту дип%ломного проекта на год или два. Наде%юсь, так будет и в этих случаях.

— На нашем факультете прошлилишь первые государственные экзаме%ны у выпускников бакалавриата (гр.4061, 4044, 4045) и выпускников ма%гистратуры (гр. мБД 601, мФР 601,мОСМ 601, мТД601, мУА 601, мЭУП601). Зафиксирована только одна не%удовлетворительная оценка. В целомдоля выпускников, получивших на дан%ный момент хорошие и отличные оцен%ки за госэкзамен, составляет по бака%лавриату 70%, по магистратуре — 87%,— рассказывает Сергей Филатов.

Среди выпускников факультета госу%дарственного сектора не вышли на го%сударственную итоговую аттестациюоколо 10% студентов. Основная причи%на — академическая неуспеваемость.Декан факультета государственного сек%тора Андрей Макарцев сообщил, чтосамые высокие оценки на государствен%ных экзаменах получают магистранты:

Работа за рубежом:европейскоеприложениек дипломуОбщеевропейское приложение к диплому — это

адаптированный перевод диплома на английс-кий язык. О том, что дает выпускнику этот до-

кумент, рассказала начальник отдела международного со-трудничества НГУЭУ Елена Климкина:

— Европейское приложение к диплому дает возможностьпродолжить обучение за границей, а также устроиться на ра-боту в иностранную компанию или ее представительство. Та-кое приложение — это не просто перевод, это расшифровка,сопоставление образовательной системы, расшифровка оце-нок. Оно является официальным документом об образовании.Получить его могут не только выпускники этого года. Мыможем подготовить расшифровку даже для тех, кто закончилнархоз 20 лет назад.

Эмили Ортман завершила обучение в НГУЭУ в 2012 году.Она заказала европейское приложение к диплому, так как ре-шила поступать в магистратуру в другой стране:

— Я окончила нархоз по направлению «Экономика». По-том я решила, что хочу продолжить обучение, но уже на но-вой ступени. Я включала европейское приложение в состав за-явки на зачисление в магистерскую программу по экономикев университет Людвига-Максимилиана в Мюнхене. Уже год яживу в Германии. Работаю я по специальности в контрактномотделе IT-компании.

Для того, чтобы заказать европейское приложение, необхо-димо оставить заявку на официальном сайте НГУЭУ либо по-дойти в отдел международных связей (корпус № 1, 2-й этаж,кабинет № 24). Оформление европейского приложения к дип-лому является платной услугой. Его стоимость составляет 2500рублей для выпускников этого учебного года и 3500 рублейдля выпускников прошлых лет. Срок подготовки документа —30 рабочих дней. Также существует экспресс-подготовка — 5рабочих дней, стоимость будет на тысячу рублей дороже.

Анастасия Коротеева:— Изначально я не планиро-

вала поступать в нархоз, но ког-да начала учиться здесь, поня-ла, что я на своем месте. Мнегрустно покидать университет,потому что тут я познакоми-лась с очень крутыми людьми,нашла лучшего друга. Люди, с

организацией студенческих ме-роприятий, работать вожатым вдетском лагере, выступать насцене, где теперь чувствую себякак дома, играть в КВН, танце-вать вальс и не только. Мое ми-ровоззрение и взгляды измени-лись, вся моя жизнь переверну-лась. Пробуйте себя во всем. Вовсем, чего хочется. Нравится —делай, остановить себя можешьтолько ты сам. Студенчество —это время, когда можно экспе-риментировать, не боясь по-следствий, искать себя — и най-ти. Свобода — вот что такоестуденчество. Насладитесь пополной лучшим периодом ва-шей жизни!

которыми ты знакомишься вуниверситете, — это особен-ные люди, потому что ты их вы-бираешь осознанно. Я надеюсь,что с университетскими друзь-ями мы будем общаться всюжизнь. Не верится, что черезмесяц у нас уже не будет пар,мы не будем каждый день ви-деть своих преподавателей, небудем сидеть за партами, гото-виться к семинарам. Будет со-всем новая жизнь. Это оченьинтересно и страшно одновре-менно.

Яркой вспышкой для меняостанутся воспоминания оконкурсе «Лучшая группа», вкотором мы с одногруппника-ми участвовали два раза. Этомероприятие очень сплотилонас, несмотря на то, что мы неодержали победу. Еще я будувспоминать, как здорово мысъездили в Белокуриху от уни-верситета. С очень многимилюдьми мы сдружились. И речьне только об одногруппниках— университет объединяетстудентов всех курсов.

Сейчас я рада, что всё сложи-лось именно так, а не как-тоиначе. НГУЭУ подарил мневозможность не просто полу-чить серьезную востребован-ную специальность, но и реали-зоваться в том, к чему тянетсямоя душа. Речь идет о журнали-стике. Молодежное телевидение— это то, чему я посвятила мно-го своего времени, и ничуть нежалею. Но вернемся в реальнуюжизнь — сейчас все мои мыслизаняты экзаменами.

К А Ф Е Д РА


nsuem.ru


В настоящее время многие студенты старшихкурсов как очной, так и заочной формы обуче-ния уже активно строят карьеру. Не являются

исключением и выпускники НГУЭУ этого года.Деканы факультетов рассказали о том, сколько такихстудентов среди старшекурсников и как они плани-руют выстраивать свою образовательную деятель-ность после окончания вуза. Начальник отделаорганизации приемной кампании Александр Ломо-носов представил возможности продолжения обуче-ния в НГУЭУ.

Виталий Казаков,декан информационно%техни%ческого факультета:

— На информационно-техничес-ком факультете большинство бака-лавров имеет работу, причем почтивсегда они устраиваются по специаль-ности. На старших курсах в той илииной форме работают почти все студен-ты. Кто-то на постоянной позиции в ИТ-компании, кто-то организует собственный бизнес, кто-то подра-батывает администраторами сети или веб-мастерами в небольшихконторах. Каждый выбирает удобный формат. После окончаниябакалавриата некоторые студенты идут в магистратуру.

Работа наших студентов слабо коррелирует с их планами поступитьв магистратуру: неработающий магистрант информационно-техни-ческого факультета — это редкое явление. Кстати, расписание магис-трантов формируется так, чтобы позволять им и учиться, и работать.

Сергей Филатов,декан факультета корпоративнойэкономики и предприниматель%ства:

— Справедливости ради следуетуточнить, что не все из студентов,имеющих работу, работают по про-филю своей подготовки. Однако естьстуденты, и их немало, которые ужесейчас на деле осваивают профессии, к ко-торым их готовят в университете.

Безусловно, каждый из выпускников будет самостоятельно ре-шать, как в дальнейшем выстроить свою жизненную, в том числепрофессиональную траекторию, какие варианты выбрать, как рас-ставить приоритеты. Но у меня нет никаких сомнений, что наи-более амбициозные из них, думающие о перспективах профес-сионального роста, непременно будут рассматривать вариант обу-чения в магистратуре. Тем более, что есть хороший выбор как са-мих магистерских программ, так и форм обучения: очной, заоч-ной, очно-заочной.

Андрей Макарцев,декан факультета государствен%ного сектора:

— В настоящее время около30% студентов, обучающихся поочной форме, работают. В основ-ном это студенты последнего кур-са. Чаще всего эта деятельность но-сит временный характер и не связа-на с получаемой профессией. После-днее определятся тем, что профессии, которые студенты по-лучают на нашем факультете, так или иначе связаны с ра-ботой в органах государственной власти и местного само-управления, с государственной и муниципальной службой.Одним из требований к кандидатам на замещение подоб-ных должностей является наличие высшего профильногообразования.

Большинство выпускников нашего факультета планируют по-ступление в магистратуру. Для одних это обусловлено необ-ходимостью получения знаний, новым вектором развития. Длядругих наличие диплома магистра является возможностью пре-тендовать на замещение определенных должностей в органахпубличной власти.

Александр Ломоносов,начальник отдела организацииприемной кампании НГУЭУ:

— В НГУЭУ успешно реализо-вана система непрерывного обра-зования: получив диплом опреде-ленной ступени, выпускник уже сосени этого же года может начатьповышать свой уровень. Также естьстуденты, которые получают в нашем вузенесколько высших образований одновременно. Преимуще-ство заключается в том, что если результаты ЕГЭ еще дей-ствительны, то поступление на параллельную программу несоставит труда.

Для тех, кто окончил СПО, плюсы состоят в том, что этиребята минуют ЕГЭ и сдают внутренние экзамены вуза, кото-рые формируют уже знакомые им преподаватели. Поэтому по-тенциально они готовы к экзаменам достаточно хорошо, хотясами могут об этом не знать, и боятся потерпеть неудачу. Носпешу развеять эти убеждения, ведь практика последних летпоказывает, что выпускники СПО не только успешно прохо-дят вступительные испытания, но и поступают на бюджетныеместа. Основное преимущество — это возможность обученияпо индивидуальному графику.

Если говорить о программах магистратуры, то студент про-должает обучение в привычной среде, у него уже установле-ны связи с преподавателями, есть единомышленники, а зна-чит не нужно тратить время на адаптацию на новом месте.Студент может продолжать изучение ранее взятой научнойтемы, а также заранее выбрать научного руководителя. Выби-рая после магистратуры аспирантуру, учащийся тоже полу-чает массу бонусов — от полного возмещения затрат на обу-чение до различных форм грантовой поддержки молодымученым.

Наталья Филиппова

Дмитрий Савченко,декан юридического факультета:

— На юридическом факультете ра-ботают около 10% студентов-дневни-ков. По специальности — несколь-ко человек. Планы поступать в ма-гистратуру есть примерно у 5% сту-дентов.

Куда идти дальше?

10ИСТОРИЯ УСПЕХА

nsuem.ru


— Вы окончили экономическийвуз, а работаете в медицине. Кактак получилось?

— У меня оба родителя —врачи. Я тоже изначально закан-чивала химико-биологическийкласс, поступила в мединститутна бюджет. А через месяц поня-ла, что это не мое: не хочу бытьмедиком. И пошла в экономи-ку. Долго выбирала вуз, обща-лась с друзьями, и выбор пал нанархоз, экономический факуль-тет. Он был общий, а мне какраз не хотелось узкой специали-зации. Ну а в медицине я оказа-лась, потому что я считаю, чтоплатными учреждениями, неза-висимо от их профиля, должныруководить экономисты, а ни-как не медики. Медики должнылечить.

— А как попали непосредствен@но в медицинский консультатив@ный центр НГМУ?

— Я на тот момент училась вмагистратуре. Пришла сюдасдавать анализы (интервью со-стоялось в медицинском кон-сультативном центре НГМУ —прим. ред.). Тогда он был на тре-тьем этаже, и все было в оченьубогом и ущербном состоянии.Руководитель центра внебюд-жетной деятельности НГМУпригласил меня туда обычнымменеджером. В течение трехмесяцев моей работы по фактувскрытия многих вещей боль-шая часть сотрудников былауволена, и руководящая долж-ность досталась мне, можно ска-зать, по наследству.

— За три месяца вы сделалискачок от статуса безработногомагистранта до директора меди@цинского центра?

— Да. Я пришла, мы начализаниматься работой, которуюникто не делал. Ни с точки зре-

«От безработногомагистранта додиректора клиники»Ольга Маринкина родилась в семье медиков, училась в НГУЭУ, а потом пришла сдавать

анализы в медицинский консультативный центр НГМУ — и через три месяца стала егодиректором. О том, как это произошло, а также о своей любви к юриспруденции она

рассказала в рамках проекта «Истории успеха».

ния руководителя, ни с точкизрения менеджера. Получилось,что благодаря моей работе про-изошли большие изменения —как в плане доходности учреж-дения, так и в плане усовершен-ствования работы и инноваци-онных программ.

— Сейчас чего больше в вашейдеятельности: экономики или ме@дицины?

— На данный момент в нейбольше юриспруденции. Пол-тора года назад я ушла в дек-рет, в котором нахожусь до сихпор, хоть и приходится приэтом часто бывать на рабочемместе, и решила сменить дея-тельность. У меня есть юриди-ческое образование, которое яполучила два года назад, и наданный момент занимаюсьполной сменой деятельности всторону адвокатуры. Парал-лельно с должностью директо-ра клиники я являюсь помощ-ником адвоката.

— Ничего себе! Как удается со@вмещать?

— Очень тяжело. Руководитьу меня получается, но это несовсем то, чего я хочу в жизни.Меня всегда прельщал фри-ланс, а адвокатура с моими на-выками логического мышле-ния, построения речи и всегоостального оказалась мне оченьблизка. Еще когда я училась наэкономиста в нархозе, мой на-

учный руководитель рекомен-довал мне получить юридичес-кое образование, поскольку вкомплексе эти две профессиидают очень мощное резюме итакие специалисты всегда вос-требованы. Я закончила юри-дический факультет, влюбиласьв это дело и теперь пытаюсьобъединить два направления.Но надеюсь, что скоро смогупогрузиться в адвокатуру пол-ностью.

— То есть, вы хотите оставитьпост директора клиники?

— Да. Сейчас я готовлю себепреемника. Я вообще склоннак выращиванию молодых спе-циалистов, потому что считаю:нужно уступать дорогу моло-дым. Сейчас в моем подчине-нии все сотрудники старшеменя. Считаю необходимымомолаживать коллектив везде, ав здравоохранении — особен-но.

— Сталкиваетесь с сопротивле@нием общества в связи с этой по@зицией? Вы — молодая девушка,при этом руководитель клиники. Внашей стране не все могут спокой@но на это реагировать.

— Сначала было очень слож-но. Медики — это вообще свое-образная каста. Они считают,что самые великие — те, у когомедицинское образование, а всеостальные — обслуживающийперсонал. Поэтому тяжело руко-

,,Ч

то мне там всегда нравилось — это подход препода$вателей. Если они видели, что студент с головой иадекватный, то не требовали от него зазубривать

все от и до.

11ИСТОРИЯ УСПЕХА

nsuem.ru


водить ими, не имея медицинс-кого образования и будучи на 20лет моложе. Завоевывала уваже-ние своей работой, трудолюби-ем и теми показателями, которыхмы добились: расширением по-мещений, повышением зарплат,предоставлением для врачейкомфортных условий и всегоостального. Я уже восемь летпосещаю конференции и другиемероприятия по всей России имогу сказать, что сейчас взгляд наэтот стереотип меняется. Все судовольствием слушают меня,несмотря на возраст, спрашива-ют и открыты к восприятию мо-его опыта. Среди руководителеймедицинских учреждений оченьмало людей с экономическим июридическим образованием,поэтому нас ценят и к нам при-слушиваются.

того года занимают сейчасхорошие должности в городе.Но с каждым последующимгодом я наблюдала всё мень-ше заинтересованности у сту-дентов, а для меня эта деятель-ность не является принося-щей доход, поэтому я приня-ла решение прекратить ее.

— Какая@то связь с НГУЭУ у васосталась?

— Я активно участвую в про-движении медицинского ту-ризма: мы предоставляем на-ших сотрудников для проведе-ния лекций, взаимодействуем вдругих направлениях. Мы по-стоянно на связи с заведующейкафедрой бизнеса в сфере услугЛарисой Борисовной Нюрен-бергер, хоть я и не ее выпуск-ница. Она в свое время посо-действовала смене темы моейдипломной работы и подвигламеня к поступлению в магист-ратуру.

— Чем еще вам помог НГУЭУ?

— Что мне там всегда нрави-лось — это подход преподава-телей. Если они видели, чтостудент с головой и адекват-ный, то не требовали от негозазубривать все от и до. Онидавали нам возможность разви-ваться, давали простор для лич-ностного роста. Большинствопреподавателей — действую-щие руководители, топ-менед-жеры, и к этому уровню хоте-лось стремиться нам, студен-там. Именно наши преподава-тели заложили во мне желаниеи навыки быть руководителеми что-то создавать.

Дмитрий Куимов

Фото: Сергей Мордвинов

БЛИЦ@ОПРОС

1. Охарактеризуйте НГУЭУ в трех словах.— Успех, команда, будущее.2. Чем измеряется успех?— Восприятием себя в процессе самореализации. Ты можешь не быть ус%пешным для окружающего мира, но быть успешным для себя самого.3. Как образование влияет на способность человека достичь успеха в жизни?— Образование — никак, а вуз — полностью. Можно быть образованным, ноне адаптированным к социуму и не иметь амбиций. И правильный вуз в этомплане играет ключевую роль.4. Ваше любимое изречение/девиз.— Всё, что происходит — всё к лучшему.5. Назовите три книги, которые как@то на вас повлияли и которые, по ва@шему мнению, должен прочесть каждый.— Всего Фрая, Конституцию РФ и Гражданский кодекс.

Маринкина Ольга Игоревна,направление подготовки «Экономика»(год выпуска — 2007)

— С точки зрения бизнеса ме@дицинский консультативный центрНГМУ — прибыльный проект?

— Учреждение является при-былеприносящим, но формасобственности у нас государ-ственная. Мы предоставляемрабочие места профессорско-преподавательскому составуНГМУ, и основной нашей мис-

сией изначально было сделатьдоступными консультациипрофессуры для обычного на-селения. Мы это реализовали.Сейчас мы ставим цель сделатьучреждение еще и доступнымдля обычных врачей: чтобылюди могли, как в простой по-ликлинике, прикрепляться кнам и лечиться у нас. Поэтомуприбыль — не основная нашацель. Хорошей рентабельнос-тью в медицинской деятельно-сти является цифра 12%. Нашарентабельность колеблется врайоне 8-10%, поэтому можноназвать эту экономическуюмодель успешной.

— Основное отличие вашей кли@ники от десятков других — кадры?

— Да. В 1998 году учрежде-ние организовывалось именнокак клиника профессорско-

преподавательского состава.Мы можем предложить кон-сультации тех великих умов,которые вообще нигде не кон-сультируют в нашем городе. Иэто — при ценовой политикедаже чуть ниже средней по го-роду.

— Вы преподавали в НГМУ. По@чему перестали?

— Я разочаровалась в сту-дентах и не скрываю этого. Япреподавала у тех, кто полу-чал второе высшее, и могусказать так: в первый год мнепопались замечательные сту-денты, замечательные дип-ломники! Я получила безгра-ничное удовольствие от рабо-ты с ними. Мои выпускники

12nsuem.ru


В НГУЭУ в 2018 году ведется набор на 9программ СПО, 22 направления бакалав-риата, 4 специальности, 17 направлениймагистратуры и 12 программ аспирантуры.Для тех, кто решил написать диссертациюна соискание ученой степени доктора наук,в НГУЭУ работает докторантура.

Стоит отметить, что в этом году универ-ситет запускает два потока приема в аспи-рантуру: выпускники специалитета и маги-стратуры, которые уже приняли решениеоб обучении в аспирантуре, сейчас могутподать документы, в начале июля сдать эк-замены и, в случае успешного результата,быть зачисленными 12 июля 2018 года. Те,кто решил еще подумать, могут поступитьв аспирантуру НГУЭУ во второй волне, ко-торая продлится до начала октября 2018года.

— Серьезным преимуществом НГУЭУостается система грантов для успешныхаспирантов «20/80». Суть ее в том, чтоесли вы на вступительных испытаниях(экзамен по специальной дисциплине)получите более 65 балов из 100, то може-те претендовать на получение гранта вразмере 80% стоимости годового обуче-ния в аспирантуре, — прокомментировалначальник отдела организации приемнойкампании НГУЭУ Александр Ломоно-сов. — Кроме того, в этом году мы вни-мательно отнеслись к срокам подачи до-кументов и попытались максимальносинхронизировать их с датами получениядипломов наших выпускников. Напри-мер, после получения диплома бакалавраребята могут сразу же подать документыв магистратуру и, сдав один междисцип-линарный экзамен, быть зачисленными.

Основной поток абитуриентов ожидает-ся после 25 июня, когда выпускники школ-2018 получат аттестаты и результаты ЕГЭ.

В этом году и вчерашних школьников,которые только начинают знакомство с ву-зом, и тех, кто уже успел поучиться в уни-верситете, а также выбрал для себя следую-щую образовательную ступень, ждет об-новленная аудитория 5-213, где традици-онно проходит прием документов. Чтобывся нужная информация о поступлениибыла у абитуриентов на виду, сотрудникиприемной комиссии проявили креатив-ность и перенесли ее на стены — детальнорасписали мелками график вступительныхиспытаний, добавили мотивирующие по-слания для абитуриентов и забавные выс-казывания для хорошего настроения. Алек-сандр Ломоносов добавил, что в пиковыйпериод приемной кампании, когда желаю-

Пора поступать!ПРОЖЕКТОР

В НГУЭУ стартовала летняя приемная кампания-2018: уже с 4 июня университет принимаетдокументы у желающих обучаться по программам среднего профессионального образования, ас 14 июня — у поступающих на программы высшего образования. «Наша Академия» узнала об

особенностях организации работы приемной комиссии в этом году и нововведениях, которые ждутабитуриентов.

Уникальная структурафакультетов вуза создана в2016 году и соответствуетпотребностям работодателей.Напомним, что факультеткорпоративной экономики и

предпринимательства осуществляетподготовку выпускников для бизнеса,факультет государственного сектора —кадры для работы в органах власти игосучреждениях, юридический факультетготовит бакалавров, специалистов имагистров в области корпоративного,финансового и уголовного права, государ-ственной безопасности, а информационно-технический факультет выпускает профес-сионалов в сфере IT. При этом в первые двагода студенты всех направлений учатся нафакультете базовой подготовки, а стретьего курса, сделав осознанный выбор,переходят на профильные факультеты.

щих подать документы будет особенномного, в аудитории 5-213 появится специ-альная игровая зона, где родители смогутоставить маленьких детей, пока общаютсяс техническими секретарями приемки.

Как подать документы в НГУЭУ? С про-шлого года в университете работает пред-варительная запись к специалистам прием-ной комиссии. У абитуриентов есть воз-можность заранее выбрать удобную дату ивремя, а потом прийти в назначенный деньи подать документы без очереди. Также онимогут записаться на консультацию к дека-ну факультета, чтобы получить ответы навсе интересующие вопросы об обучении.Стоит отметить, что приемная комиссияНГУЭУ работает ежедневно, кроме воскре-сенья. А позвонив на телефон горячей ли-нии 2-110-500, можно оперативно полу-чить детальную информацию о поступле-нии. Можно также написать в WhatsApp(+7-913-788-85-60) или на почту(priemс@nsuem.ru).

На сайте НГУЭУ (nsuem.ru) в разделе«Поступающему» открыта дистанционнаяподача документов, которая пользуется осо-бой популярностью. Изначально сервисзапускали для иногородних абитуриентов,но оказалось, что он востребован и у но-восибирцев. В прошлом году четверть из

всех поступающих в НГУЭУ подавали до-кументы дистанционно. Также во времяпрошлой приемки в порядке эксперимен-та университет запустил видеотрансляциюиз зала приемной комиссии, которая будетработать и в этом году.

Анастасия Смирнова

13nsuem.ru

Наша академия №19 (592); 13 июня 2018 ПРОЖЕКТОР

Выездные занятиястудентов НГУЭУУ студентов юриди-

ческого факульте-та НГУЭУ прошли

выездные учебныезанятия в Ленинскомрайонном суде и отделезагс Центральногоокруга города Новоси-бирска. Там они позна-комились со специфи-кой работы данныхгосударственных орга-нов.

,,У студентов второго курса

выездное учебное занятие про-ходило в Ленинском районномсуде под руководством заведую-щей кафедрой гражданского ипредпринимательского праваМарии Громоздиной и предсе-дателя Ленинского районногосуда Елены Фетисовой.

Студентам были показанысовременные залы судебных за-седаний для рассмотрениягражданских и уголовных дел,которые оборудованы система-ми видеоконференцсвязи и зо-нами для присяжных заседате-лей. Также они посетили кон-войное помещение и архив.После чего был проведен круг-лый стол с участием председа-теля Обского городского судаИрины Хомяковой и заместите-ля заведующего кафедрой граж-данского и предпринимательс-кого права Анны Чупиной, врамках которого студенты обсу-дили вопросы судопроизвод-ства. Председатели судов поде-лились своими историями вы-бора профессии и ответили навсе вопросы.

Впечатлениями о поездке,поделилась студентка второгокурса юридического факультетаЯна Размыслова:

— Мы увидели работу орга-низации изнутри, прошли покоридорам и почувствовали ат-мосферу. Нам показали поме-щение, где содержатся подсуди-мые, показали архив данногосуда, он очень большой. На са-мом деле такого рода поездкидля студентов очень полезны иинтересны.

Выездное учебное занятиестудентов НГУЭУ во Дворце

бракосочетаний состоялось 1июня. Туда были приглашенымагистранты и студенты третье-го и четвертого курсов. Руково-дитель загса Ольга Кошелева по-казала студентам не только тор-жественные залы, где проходитцеремония бракосочетания, но иобычные рабочие кабинеты.

Второкурсница магистрату-ры юридического факультетаНГУЭУ Светлана Чиж расска-зала, что загс — это не толькокрасивая речь на свадебном тор-жестве, но и серьезная работа:

— В рамках посещения Двор-ца бракосочетаний мы ближепознакомились с деятельностьюработников загса, узнали о юри-дических тонкостях их работы.

Сотрудники принимают заявле-ния на регистрацию и расторже-ние браков, выдают свидетель-ства о рождении, усыновлениии смерти, ведут книги актов за-писи гражданского состояния. Яочень рада, что у меня была воз-можность узнать тонкости рабо-ты сотрудников загса.

Заведующая кафедрой граж-данского и предпринимательс-кого права Мария Громоздинасчитает, что на таких занятияхстуденты практически сразу по-нимают, смогут ли они работатьв той или иной сфере:

— Так происходит знакомствос будущей профессией. Многимстудентам трудно сделать выбор:они могут просто не знать, кем

они хотят работать, так как ещемало знакомы с особенностямитой или иной деятельности.Проведение выездных учебныхмероприятий способствует глу-бокому пониманию спецификипрофессии. Студенты узнали,например, что для работы в заг-се обязательно нужно высшееюридическое образование, и этокасается каждого специалиста.Большинство студентов послеэтого занятия сказали, что хоте-ли бы пройти практику во Двор-це бракосочетаний.

Руководитель загса Ольга Ко-шелева сообщила, что готова ксотрудничеству со студентамиНГУЭУ.

Выездные практические занятия позволяют студентампонять специфику деятельности различных организацийи сделать осознанный выбор будущего места работы.

14ПРОЖЕКТОР

nsuem.ru


Цель олимпиады — популяри-зация статистической термино-логии и методологии, практико-ориентированность статисти-ческой подготовки. Как подчер-кнула заместитель декана фа-культета государственного сек-тора НГУЭУ Татьяна Скрипки-на, современное расширениесферы приложения статистичес-ких методов исследования ин-формации (в частности, для ана-лиза BigData) вызвало подъеминтереса к освоению статисти-ки у студентов самых различныхнаправлений подготовки.

— Современная аналитикапредусматривает исследованиеинформации самого различно-го рода и базируется на вероят-ностно-статистических мето-дах, как, например, технологииDataMining, — отметил в свою

«Хотелось порадоватьпреподавателей!»В НГУЭУ состоялась межвузовская олимпиада по статистике. Это интеллектуальное состя-

зание вот уже во второй раз проводится для команд новосибирских вузов. В этом годуолимпиада собрала более 150 человек.

очередь председатель жюри IIмежвузовской олимпиады постатистике, заведующий кафед-рой статистики НГУЭУ, докторэкономических наук, профес-сор Владимир Глинский.

Одновременно соревнова-лось 14 команд «знатоков» и 14команд «творцов». Первые ре-шали задания, направленные надемонстрацию уровня эконо-мических знаний, умения не-стандартно мыслить при реше-нии статистических задач повы-шенной степени сложности.«Статистики-творцы» должныбыли проявить креативный под-ход к интерпретации статисти-ческих терминов, продемонст-рировать умение визуализиро-вать информацию и представ-лять ее в необычных ракурсах.Всем участникам необходимо

Буй Тхань Хоа:— Я приехала из Вьетнама. Когда училась

в 12%м классе, много читала об экономике ичувствовала, что мне нравится этонаправление. Я получила стипендию наобучение в России, выбирала междувузами Москвы, Санкт%Петербурга иНовосибирска. Поступила в НГУЭУ, и сейчасмне очень нравится здесь учиться — здесьхорошие преподаватели и условия учебы. Дляучастия в олимпиаде меня выбрала наш преподава%тель, я очень удивилась этому! Сначала волновалась, потому что раньше непринимала участия в олимпиадах. Сейчас я рада, что мне предоставили такуювозможность, потому что это помогает оценить свой уровень знаний.

было показать наличие социаль-но-коммуникационных навы-ков, способность работы в ко-манде единомышленников.

Согласно решению жюри,среди «знатоков» I место заня-ла команда студентов группы Э-26 направления «Экономика»НГПУ, II место — команда сту-дентов группы Э607 направле-ния «Экономика» НГУЭУ (на-учные руководители — НатальяОвечкина, Елена Макаридина),III место — команда студентовгруппы Э601 направления«Экономика» НГУЭУ (науч-ные руководители — Екатери-на Симонова, Кирилл Зайков).Среди «творцов» I место занялакоманда студентов группы Э602направления «Экономика»НГУЭУ, II место — командастудентов специальности «Эко-

номическая безопасность»СИУ РАНХиГС, III место —команда студентов группыГМУ601 направления «Государ-ственное и муниципальное уп-равление», НГУЭУ.

— Мы гордимся нашими ре-бятами, знающими статистику,и очень рады, что НГУЭУ явля-ется открытой научной площад-кой, объединившей неравно-душных к статистике студентовразных вузов, — прокомменти-ровала член жюри, кандидатэкономических наук, доценткафедры статистики НГУЭУЕлена Шмарихина.

Команда НГУЭУ, занявшаяII место среди «знатоков», ока-залась интернациональной.Студенты поделились с чита-телями «Нашей Академии»своими впечатлениями.

Диана Ахметова:— Олимпиада мне очень понравилась,

особенно работа в команде: все друг другупомогали по мере своих возможностей.Конечно, результат — это большая заслуганаших преподавателей, которые нас всемунаучили, я им очень благодарна. Передолимпиадой мы просто распределили междусобой темы и повторили материал, знаний унас было достаточно. Одно задание было оченьсложным: нужно было найти дисперсию, провестимного расчетов и не запутаться в них. Мы с такой задачей раньше несталкивались, но у нас была хорошая база, заложенная нашими преподавате%лями, так что мы справились.

Бахрам Байрамов:— Я родом из Баку (Азербайджан), но

всю жизнь живу в Новосибирске, сейчасучусь на втором курсе НГУЭУ. В такоймасштабной олимпиаде участвовал впервый раз. Состав команды нам объявилана паре Елена Владиславовна Макаридина.Она назвала уже четверых участников,

Вероника Валиева:— До этого, на первом и втором курсах,

я участвовала в конференциях, а вот втакой олимпиаде — в первый раз. Былоинтересно посмотреть, как выступали нетолько студенты из других групп НГУЭУ, нои из других университетов, а такжепоказать свои знания. Мне очень понрави%лось, это был грандиозный опыт. Надеюсь,что в следующие два года моей учебы у меняеще будет шанс проявить себя и в других олимпиадахи, возможно, даже занять какое%то место.

Батсайхан Анужин:— Я приехала из Монголии, русский

язык изучаю только три года. В первомсеместре я выступала на конференции изаняла там второе место, а сейчас менявыбрали в команду на олимпиаду. Учиться итем более участвовать в олимпиаде постатистике на русском языке для менянепросто. Но мне это очень понравилось: заданиябыли сложные, но и интересные, у нас была хорошаякоманда, и вместе мы всё решили!

оставалось одно место, и я подумал: «Ну, это точно буду не я» — и тутуслышал свою фамилию! И я, конечно, начал готовиться — в первуюочередь, чтобы порадовать преподавателей. Для нас это была большаяответственность: они ведь нас выбрали, полагались на нас. Поэтому мыпостарались показать хороший результат.

15ПРОЖЕКТОР

nsuem.ru


Дарья Яшина,студентка четвертого курсанаправления «Менеджмент»:

— О программе Erasmus+ язнаю давно, даже когда училасьв школе, интересовалась воз-можностью стажировок за рубе-жом. Считаю, что это замеча-тельная возможность для разви-тия студента. Он видит новуюстрану, культуру, язык, при этомпрограмма предоставляет сти-пендию и бесплатное обучение,что является огромным плюсом.Erasmus+ раскрывает молодыхлюдей, так как все мы находим-ся в немного стрессовой ситуа-ции, где тебе многое не знако-мо. Около шести лет я изучаюиспанский язык, увлекаюсь этойстраной, поэтому, когда я уви-дела набор на программу вгруппе траектории «Междуна-родные связи», я без раздумийподала документы именно наИспанию. У меня даже не былов заявке других стран.

Когда я попала в новую сре-ду, я сразу же ощутила разницув формате обучения. Студентыиспанского вуза сами для себяопределяют учебный план, ка-кие предметы и по какому рас-писанию они хотят изучать.Когда приходит время оценитьстарания студента, преподавате-ли не смотрят на посещаемость,им куда важнее видеть конкрет-ные знания. Система оценива-ния складывается так: 80% —итоговая оценка на экзамене,10% — тест во время семестра,10% — участие в различныхкруглых столах, конференциях.В Испании невозможно спи-сать. В университете я провожукаждый день около четырех ча-сов, куда больше времени ухо-дит на проработку и переводматериала дома. Что касаетсядомашних заданий, то в Европеочень развита коллективная де-ятельность. Почти на каждомпредмете студенты готовятгрупповой проект. К слову,здесь нет таких понятий, какреферат, РГР, курсовая работа.

Как студентки НГУЭУпроводят время в ИспанииПо программе Erasmus+ в этом году поехали в университет Кордовы три студентки

НГУЭУ: Дарья Яшина, Анастасия Бондаренко и Ксения Ефимова. Корреспондент «НА»пообщалась с девушками и узнала, как организован их учебный процесс в Университете

Кордовы.

сложно общаться с испанцами,так как мало кто владеет англий-ским, а приехала я практическис нулевым уровнем испанского.Но сейчас я уже могу вести ди-алог на испанском с друзьями,работниками магазинов, фит-нес-клуба, университета.

Тут есть необычные традиции.Например, на собрании в уни-верситете нас угощали пивом,чипсами и оливками. Праздни-ки и вечеринки здесь практичес-ки каждый день. Студенческиеорганизации проводят ежене-дельные занятия по танцам, йоге,картингу, волейболу, теннису.Мне очень нравится открытость,душевность и доброжелатель-ность преподавателей. Они лег-ко идут на контакт. Можно зада-вать любые вопросы, они с ра-достью помогут. Такое отноше-ние приятно меня удивило. Ещемне нравится система Moodle, вкоторой можно найти все лек-ции и задания. Если ты заболели не смог прийти на пару, то тыможешь спокойно изучить темусамостоятельно.

Анастасия Бондаренко,студентка третьего курсанаправления «Менеджмент»:

— Я абсолютно не жалею,что решилась поехать по обме-

Огромный плюс — тут не учат-ся по субботам, все отдыхают навыходных.

С дисциплиной на экзаменахочень строго. Например, еслипреподаватель увидит, что сту-дент списывает, то наказание по-несет вся группа. Формат обще-ния тоже отличается от нашего.Для меня было немного странноназывать преподавателя по име-ни или «профессор» — ведь вИспании отсутствуют отчества, истудент может даже обращаться кпреподавателю на «ты».

Конечно, у нас есть свободноевремя, и кроме того, что мы мно-го учимся, мы стараемся путеше-ствовать по разным городам, ко-торые находится в 2–3 часах ездыот нас. Испания страна малень-кая, так что это не является боль-шой проблемой. Вообще скучатьтут не приходится, так как каж-дую неделю в городе какой-топраздник. Мы узнаем новые тра-диции, вливаясь в культуру дан-ной страны и провинции.

Я очень благодарна своемууниверситету — НГУЭУ — зато, что нам предоставляются та-кие программы. Это отличныйшанс для каждого студента!

Ксения Ефимова,студентка третьего курсанаправления «Экономика»:

— Всё началось с небольшойрекламы о программах обмена,которую я увидела на стене род-ного университета. Никогда быне подумала, что рискну отпра-виться самостоятельно так дале-ко. Но уже прошел месяц с мо-мента моего приезда, и сейчас ямогу сказать, что участие в про-грамме обмена — это невероят-ный опыт самостоятельной жиз-ни, прекрасная возможностьязыковой практики и множествоновых друзей со всего мира.

Студентам, которые хотятпринимать участие в междуна-родных программах, нужнобыть готовыми приобретатьновые знания. В том числе иязыковые. В первые дни было

ну в Испанию, потому что этоогромный жизненный опыт,позволяющий посмотреть навсе аспекты жизни, включая иобразование, под другим уг-лом. Все сложности, с которы-ми пришлось столкнуться, не-сопоставимы с теми эмоциями,знаниями, знакомствами, впе-чатлениями, которые я пережи-ваю здесь.

Практически все работы ипроекты выполняются студен-тами в группах, что позволя-ет общаться с людьми из раз-ных стран, знакомиться и на-ходить общий язык. Это спо-собствует появлению друзейсо всего мира. Очень интерес-но знать, что они думают оРоссии, развеивать какие-тостереотипы о нас, а такжебольше узнавать о разныхстранах, слышать мненияиностранных студентов наразличные темы. Это дей-ствительно расширяет грани-цы мышления.

Город Кордова — это ти-пичный небольшой испанс-кий город, богатый своей ис-торией и красотой. Здесь по-чти всегда светит солнце,очень много деревьев и цве-тов, а сами испанцы оченьдружелюбны и всегда в хоро-шем настроении.

16

Газета зарегистрирована в Сибирском окружном межрегиональном территориальном управленииМинистерства РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. Свидетельство№ ПИ 12—0959 от 30 ноября 2001 г. Ответственность за содержание рекламных публикацийнесут рекламодатели. Учредитель — Новосибирский государственный университет экономики и управления.

Главный редактор: Ю.А. Торопова. Адрес редакции и издателя: 630099, Новосибирская область,Новосибирск, ул. Каменская, 56, офис 1@24. Тел.: 243@94@12. E@mail: [email protected]

Номер отпечатан в типографии «Офис%Лидер». Адрес типографии:630015, г. Новосибирск, ул. Электрозаводская, 4, корп. 3

Номер подписан: 8.06.2018. Время подписания в печатьпо графику: 17.00, фактическое: 18.00. Дата выхода в свет:13.06.2018. Заказ № 20111. Тираж: 500 экз. Бесплатно.

nsuem.ru

Наша академия № 19 (592); 13 июня 2018

Над номером работали: Наталья Филиппова. Корректор: Олег Костман. Верстка: Александр Самосюк.

НГУЭУ ОНЛАЙН

Documents

Выпускники – 2018: Финиш или новый старт?Выпускники – 2018: Финиш или новый старт? Начало июня — время,