Публичный доклад

муниципального автономного

общеобразовательного учреждения «Средняя

общеобразовательная

школа № 5

имени Л.Н.Гумилева»

города Бежецка Тверской области

за 2018-2019 учебный год

сентябрь 2019 года

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 5 имени Л.Н.Гумилева»

города Бежецка Тверской области

за период 2018-2019 учебного года

Общая характеристика учреждения

Полное наименование муниципального автономного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 имени

Л.Н.Гумилева» города Бежецка Тверской области Сокращенное наименование:

МАОУ СОШ № 5

Дата основания 1907 год

Юридический адрес,

телефон

171987, Тверская область, г.Бежецк, ул.Школьная, д.24

Телефон(факс) 8(48231)22292

Организационно-

правовой статус

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Учредитель муниципальное образование «Бежецкий район» Тверской

области

Сведения о здании

школы

год постройки – 1961

Сведения о лицензии и

аккредитации

Лицензия серия 69ЛО1 № 0002183 регистрационный № 16 от

19 февраля 2018 года, выдана Министерством образования

Тверской области бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации –

регистрационный № 103 от 06.05.2016г. выдано

Министерством образования Тверской области до 06.05.2028г.

Адрес электронной

почты

shoolgum@mail.ru

Электронный адрес

Интернет-сайта школы

http://school5gumileva.ucoz.ru

Число классов в 2018-

2019 учебном году

20

Число учащихся на

конец 2018-2019

учебного года

435

Общая численность

работников

48

Общая численность

учителей

28 + ( 6 совместителей)

Нормативно-правовое обеспечение деятельности ОУ

Деятельность общеобразовательного учреждения регламентируют документы:

- Устав школы;

- локальные акты:

регламентирующие деятельность органов управления школой:

- коллективный договор;

- правила внутреннего трудового распорядка сотрудников;

- договор с учредителем;

- должностные инструкции;

- положение о Наблюдательном совете;

-положение о Попечительском совете;

-положение о конференции и Совете школы;

-положение о педагогическом совете школы;

-положение о родительском комитете;

-положение о Совете старшеклассников;

регламентирующие права и обязанности участников образовательного процесса:

положение о порядке приёма в 1 класс;

положение о порядке приёма в 10 класс;

правила поведения для обучающихся;

положение о совете по профилактике правонарушений;

положение о классном руководителе;

положение о конфликтной комиссии;

регламентирующие работу общественно-профессиональных объединений и служб

сопровождения:

положение об аттестационной комиссии;

положение о методическом объединении учителей;

положение о методическом объединении классных руководителей;

регламентирующие учебно-познавательную деятельность обучающихся:

положение об информационном центре школы;

положение о ведении классных журналов;

положение о ведении школьного дневника;

положение о школьных предметных олимпиадах;

положение об индивидуальном обучении;

положение о промежуточной аттестации обучающихся;

положение об итоговом контроле в переводных классах;

положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов;

положение о мониторинге качества образования;

положение о внутришкольном контроле;

положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и

переводе обучающихся начальной школы;

положение о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов;

регламентирующие деятельность объединений обучающихся:

положение о научной конференции учащихся;

положение о работе детского объединения;

положение о проведении внеурочной деятельности;

положение о дежурном классе по школе

регламентирующие прочие виды деятельности:

положение об организации питания для учащихся;

правила использования сети Интернет;

акт проверки готовности МАОУ СОШ № 5 к 2018-2019 учебному году.

Характеристика контингента учащихся

На конец учебного года в школе обучалось 435 учащихся. Это дети из микрорайона

школы, а также из других районов города и деревень: Боркино, Введенское, Присеки, Ляды,

Ивановское, Фралево. Из сельской местности осуществлялся подвоз детей школьным

автобусом и МУП «Школьные перевозки» в общем количестве 151 человек.

Количество обучающихся:

- из малообеспеченных семей – 197 чел.

- из многодетных – 88 чел.

- находящихся под опекой – 6 чел.

- детей инвалидов – 8 чел.

Количество обучающихся:

- состоящих на внутришкольном учете – 11 чел.

- состоящих на учете в ПДН – 3 чел.

- состоящих на учете в КДН – 2 чел.

Администрация учреждения

Непосредственное руководство школой осуществляет директор и его заместители.

Администрация школы:

- директор школы - Соколов Александр Николаевич;

- заместитель директора по учебной работе – Искра Елена Владимировна;

- заместитель директора по воспитательной работе - Буряшова Юлия Вениаминовна;

- заместитель директора по АХЧ – Кославская Светлана Александровна;

- главный бухгалтер – Викторова Елена Николаевна.

Органы государственно-общественного управления и самоуправления

В школе созданы и функционируют следующие органы самоуправления:

- Совет школы,

- Наблюдательный Совет,

- Педагогический Совет,

- Родительский комитет,

- Совет старшеклассников.

Особенности образовательного процесса

В этом учебном году школа продолжала работать по программе ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Акцент делался на формирование компетентности педагога как залог успешного развития

компетенций обучающихся.

Перед педагогами школы ставились следующие задачи при организации методической работы:

Продолжить работу по реализации ФГОС.

Продолжить внедрение системно-деятельностного подхода в обучении; использовать

инновационные технологий для повышения качества образования.

Совершенствовать методику преподавания для организации работы с учащимися

мотивированными на учебу, а также с низкой мотивацией обучения;

Развивать и совершенствовать систему работы и поддержки одаренных учащихся.

Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования,

активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового

педагогического опыта творчески работающих педагогов.

Направлениями методической работы были:

1. Аттестация учителей.

2. Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в

семинарах, РМО, конференциях, мастер-классах).

3. Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.

4. Внеурочная деятельность по предмету.

5. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творческие

отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.

6. Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами.

Формы методической работы

Педагогический совет

Методические пятиминутки

Творческие группы

Семинары

Индивидуальные консультации с учителями-предметниками

Аттестационные мероприятия

Основное назначение методической службы на современном этапе связано с созданием условий

для адаптации, становления, развития и самореализации педагогических работников на основе

выявления их индивидуальных особенностей и состоит в профессиональном росте учителя.

Аттестацию на соответствие занимаемой должности прошла Курицина М.А. как учитель

индивидуального обучения, Костыгова О.Б. как педагог дополнительного образования.

В ходе фестиваля открытых уроков педагогами были даны следующие уроки с использованием

современных педагогических технологий, системно-деятельностного подхода:

1. Искра Е.В. «Округление чисел» математика 5 класс.

2. Рубцова С.Ю. «Где зимуют птицы» окружающий мир 1 класс.

3. Фирсова Л.Е. «Бережное отношение к природе христианином» ОРКСЭ 4 класс.

4. Веселова О.В. «Создание книжки о любимом герое» английский язык 2 класс.

Курсы повышения квалификации в этом учебном году прошла:

1. Веселова Ольга Владимировна «Введение второго иностранного языка как обязательного

предмета»

2. Искра Елена владимировна «Система оценки качества обучения по математике как один из

инструментов реализации ФГОС»

3. Милевская Мария Владимировна «Система оценки качества обучения по математике как

один из инструментов реализации ФГОС»

4. Фирсова Любовь Евгеньевна «ФГОС: содержание и технологии формирования

образовательных результатов на уроках»

5. Носова Елена Викторовна «ФГОС: содержание и технологии формирования

образовательных результатов на уроках информатики»

6. Шарова Наталья Борисовна «ФГОС: содержание и технологии формирования

образовательных результатов на уроках биологии»

Главными звеньями в структуре методической службы являются методические объединения. В

школе их три:

МО учителей начальных классов;

МО учителей математики и физики;

МО учителей русского языка и истории.

Остальные учителя работали по личным творческим планам. Планы работы составлены в

соответствии с проблемой школы.

Вопросы, рассматриваемые на заседаниях МО учителей физики и математики

1. Организация работы с обучающимися с низким уровнем обучаемости.

2. Работа с одаренными детьми.

3. Работа элективного пропедевтического курса по физике в 5-8-х классах.

4. Рефлексия на уроках физики в условиях введения ФГОС.

5. Работа над проектами. Подготовка проектов в 8-х классах.

Вопросы, рассматриваемые на заседаниях МО учителей начальных классов

1. Адаптация учеников 1 классов.

2. Преемственность при переходе из начальной школы в среднее звено.

3. Методические рекомендации по формированию успешности обучения по УМК «Школа

России».

4. Введение в учебную программу нового предмета в начальной школе.

5. Самоподготовка в режиме работы ГПД.

6. Чтение – залог успешного обучения.

7. Реализация ФГОС в начальной школе.

8. Работа с детьми по преодолению пробелов в знаниях.

9. Анализ методической работы за прошедший год. Составление плана работы на новый

год, утверждение плана.

На заседаниях МО учителей истории и русского языка и литературы в течение года

рассматривались вопросы:

1.«Особенности Работа с учащимися с ЗПР».

2.«Системно-деятельностный подход на уроках гуманитарного цикла»

3.«Формирование творческих способностей на уроках русского языка и литературы»

4.« Методы и инструменты оценивания сформированности УУД на уроках

гуманитарного цикла»

5.«Организация эффективной подготовки к ЕГЭ на уроках».

Методическая работа в школе строится на диагностической основе. Диагностическая

карта школы составляется на основе анкетирования учителей и в соответствии с единой

методической проблемой.

Деятельность обучающихся прогнозируем на основе диагностики их учебных

возможностей. Диагностику проводим по методике Шамовой в октябре месяце. При анализе

результатов мониторинга соотносим два показателя: обучаемость и обученность. Диагностику

обучающихся проводим в начале года в 1 классе для определения подготовленности детей к

обучению; в 5 классе проверяем адаптацию детей при переходе из начальной в основную

школу, в октябре – анкетирование обучающихся 7 класса с целью выявления причин,

оказывающих влияние на качество обучения; в декабре проведена диагностика обучающихся 10

класса на выявление идентификаций акцентуаций характера у подростков.

В начале учебного года и по окончании каждого триместра проводим диагностирование

общеучебных умений обучающихся 1-4 классов по технологии В.Зайцева. В конце учебного

года проводим мониторинг образовательного процесса при отработке навыков чтения.

Основным принципом управления педагогическим процессом является обеспечение

преемственности образовательного процесса. Традиционно проходят тематические проверки,

посвященные данному вопросу: преемственность при переходе из начальной школы в

основную, из шестого класса в седьмой.

В этом учебном году администрацией школы были проведены следующие тематические

проверки:

1. «Адаптация обучающихся первых классов к обучению в школе. Степень владения

педагогами методикой проведения уроков обучения грамоте» (октябрь).

2. «Преемственность в обучении и воспитании при переходе из начальной школы в

основную» (октябрь).

3. «Состояние школьной документации» (ноябрь, декабрь, апрель, июнь).

4. «Выполнение образовательных программ» (декабрь).

5. «Состояние преподавания математики в начальных классах» (март).

6. «Подготовка обучающихся 9, 11 классов к Г(И)А в новой форме и в форме ЕГЭ.

Организация повторения учебного материала в выпускных классах» (апрель).

По итогам проверок педагогам были даны методические рекомендации по ликвидации

пробелов в знаниях школьников, а также по устранению недочетов в организации учебного

процесса и в ведении школьной документации. Особое внимание педагоги школы уделяют

работе со слабоуспевающими. Каждым учителем был составлен план работы с отстающими, в

системе проводилась работа по коррекции знаний и ликвидаций пробелов в знаниях

школьников. В феврале – мае на базе школы была организована школа развития «Малышок»

для будущих первоклассников. Учителями будущих первых классов были разработаны

программы для адаптации детей к началу учебного года и цикл бесед для родителей.

В школе ежегодно проводятся олимпиады по предметам. В этом учебном году обучающиеся

нашего учебного заведения заняли 36 призовых мест на районных олимпиадах. Учителя

начальных классов, русского языка и математики активно участвуют во Всероссийской

олимпиаде школьников «Русский медвежонок» и «Кенгуру». В этом учебном году учителя

начальных классов впервые приняли участие во Всероссийской олимпиаде школьников по

русскому языку. Проанализировав состояние учебной и методической работы в школе, считаем,

что приоритетным направлением деятельности педагогического коллектива на следующий

учебный год является проблема повышения успеваемости и качества знаний школьников

основной ступени.

Темой работы методической службы школы признать следующую:

«Пути повышения качества образования через использование современных

педагогических технологий в образовательном процессе».

Система работы по дополнительному образованию занимает в учебно-воспитательной

деятельности школы особое место. Эта форма работы расширяет и дополняет, помогает создать

индивидуальную образовательную среду для каждого ученика, удовлетворяет его потребности

в приобретении знаний, умений, навыков, не предусмотренных базовым компонентом учебного

плана, развивает его мотивацию к учебно-познавательной деятельности, дает возможность для

практической деятельности ребенка, помогает сохранить и укрепить здоровье, вести здоровый

образ жизни, создает условия для развития и реализации творческих и интеллектуальных

возможностей учащихся.

На базе школы работало 18 кружков и секция. Количество кружков увеличилось, у детей

появилась возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие

способности:

Направление Название кружка Руководитель Кол-

во

детей

% от

общего

кол-ва

обуч-ся

Технические 1.«Юный

информатик»

Носова Е.В.

учитель информатики

10 2.2

Эколого-

биологические

--------- -------- -------- --------

Туристско-

краеведческие

------- -------- -------- --------

Краеведческие 1. « За страницами

учебника истории»

Белякова Н.Н., учитель

истории

15 3.4

Спортивные 1. Спортивные игры Смирнов Н.А., учитель

физической культуры

30 6.9

Художественно-

эстетическое

1. Театральное

мастерство

Новикова И.Е., педагог доп.

образования

10 2.2

2.Вокальная студия

« Веселые нотки

Глазатова Е.Ю., учитель

музыки

15 3.4

3. Танцевальный Костыгова О.Б., педагог доп.

образования

33 7.5

4.«Город мастеров» Станев С.О., учитель

технологии

15 3.4

5.«Народная кукла» Костылева Н.А., учитель

технологии

15 3.4

6.«Мягкая игрушка» Дмитриева О.А., педагог доп.

образования

15 3.4

7.. ИЗО (ДДЮ)

Карпова О.В. / на базе школы

работник МУДО «ДДиЮ»/

25

5.7

Социально -

педагогическое

1.«Учись учиться» Рябочкина Ж.А., педагог-

психолог

15 3.4

2.«Юный санитар» Беляева А.И., фельдшер 20 4.5

3.«Школа

безопасности»

Курицина М.А.,

преподаватель-организатор

ОБЖ

30 6.8

Научно -

познавательное

1.«РАЗВИВАЙКА» Александрова И.О., учитель

начальных

классов

15 3.4

2. «Занимательная

математика»

Милевская М.В., учитель

математики

16 3.3

Естественно -

научное

1. « Юный астролог» / на базе школы

работник МУДО

«ДДиЮ»/

15 3.4

2. «От Аристотеля к

Эйнштейну»

Травкина И.Н., 13 3,2

3.Я познаю мир» Фирсова Л.Е. 16

ИТОГО: 18 18 298 69%

Статистические данные

Год Кол-во детей Охват

2016-2017 235 58%

2017-2018 290 68%

2018-2019 298 69%

В 2018- 2019 учебном году охват составил: 69%, не учитывая посещения кружков, секций вне

школы. Беспокоит, то, что в процентном отношении старшеклассники очень мало посещают

секции, кружки, объединения. Это связано с большой учебной нагрузкой у воспитанников и

небольшими услугами дополнительного образования для старшеклассников. Дополнительное

образование тесно связано с подготовкой коллективных творческих дел. Взаимодействие

дополнительного образования и внеурочной деятельности в школе осуществляется через

общественно-полезную, художественно-творческую, досуговую и спортивную деятельности.

Воспитанники различных объединений принимают участие во всех видах творческой

деятельности: в выставке детского творчества, в фестивале «Корабль детства» в номинации

« Художественное чтение», «Театральное мастерство», хореографическое, вокальное

мастерство стали победителями и призерами. Воспитанники кружков и объединений активно

принимают участие в подготовке концертных программ: «Новогодние утренники», «8

МАРТА», «23 февраля», « День победы» т.д.

Хочется, отметить работу педагогов дополнительного образования:

- Костыгову О.Б.

- Костылеву Н.А.

Подводя итоги работы педагогов дополнительного образования, работу можно отметить

удовлетворительной.

9

Условия осуществления образовательного процесса

Учреждение обеспечено всеми видами благоустройства: центральной

канализацией, водо и электроснабжением. Отопительный режим обеспечивает школьная

газовая котельная. В соответствии с требованиями СанПин оборудованы туалетные и

умывальные комнаты.

Режим работы школы в 2018-2019 учебном году:

1 смена

8.00 – Приход в школу дежурного администратора,

дежурного класса, дежурного учителя.

8.00 – 8.30 – Прием детей, осмотр внешнего вида / сменная обувь, форма одежды/.

8.30 – 9.15 – 1 урок

9.20 - завтраки ГПД начальных классов

9.50 - завтрак 1-ых классов

9.25 – 10.10 – 2 урок

10.10-10.25 – питание учащихся 4классов

10.25 – 11.10 – 3 урок

11.10 -11.25– организованное питание учащихся 5-11 классов /1 смена/

11.25 – 12.10 – 4 урок

12.10 – питание учащихся 2-3-х классов

12.25 – 13.10 – 5 урок

13.10 – питание ГПД начальных классов(обед)

13.20 – 14.05 – 6 урок

14.15 -15.00 – 7 урок

2 смена

12.25 – 13.10 - 1 урок

13.20 – 14.05 – 2 урок

14.05 - организованное питание учащихся 5-11 классов /2 смена/

14.15 – 15.00 - 3 урок

15.10 – 15.55 – 4 урок

16.05 – 16.50 – 5 урок

17.00 – 17.45 – 6 урок

17.55 – 18.40 – 7 урок

11.30 - 17.30 – ГПД, занятия в системе дополнительного образования

15.00 -15.30 – отправление обучающихся на школьном автобусе и

автобусах АТП

Материально-техническая база школы

Оснащение образовательного процесса в МАОУ СОШ № 5 за 3 года:

Технические средства обучения 2016 2017 2018

Компьютеры 48 48 50

Ноутбук 7 7 7

Интерактивные доски 10 10 10

Мультимедиапроектор 17 17 17

Документ-камера 1 1 1

Видеокамера (для проведения видеоконференций) 1 1 1

Видеомагнитофоны 9 9 9

Музыкальный центр 6 6 6

10

Телевизоры 12 12 12

DVD 8 8 8

Фотоаппарат 3 3 3

Принтеры 15 15 15

Ксерокс 3 3 3

Факсимильный аппарат 1 1 1

Цифровой фотоаппарат 1 1 1

Видеокамера /штатив/ 1 1 1

В образовательном учреждении действуют 15 учебных кабинетов, 2 помещения учебных

мастерских (для проведения уроков технологии для мальчиков и девочек), спортивный

зал, кабинет ГПД, библиотека.

Оснащение учебных кабинетов компьютерной и мультимедийной техникой:

№

п/п

Кабинет Оборудование Количество

1. Начальные классы № 11 ноутбук 1

проектор 1

интерактивная доска 1

телевизор 1

музыкальный центр 1

DVD 1

принтер 1

2. Начальные классы № 12 компьютер 1

ноутбук 1

проектор 2

настенный экран 1

интерактивная доска 1

телевизор 1

музыкальный центр 1

DVD 1

3. Кабинет биологии № 13 компьютер 1

проектор 1

настенный экран 1

телевизор 1

DVD 1

видеомагнитофон 1

цифровой микроскоп 1

микроскопы 8

4. Начальные классы № 14 ноутбук 1

проектор 1

интерактивная доска 1

телевизор 1

музыкальный центр 1

DVD 1

принтер 1

11

5. Начальные классы № 15 компьютер 1

телевизор 1

музыкальный центр 1

проектор 1

интерактивная доска 1

DVD 1

6. Кабинет химии № 21 компьютер 1

проектор 1

настенный экран 1

7. Кабинет физики № 20 компьютер 1

ноутбук 1

проектор 2

настенный экран 1

телевизор 1

принтер 1

интерактивная доска 1

8. Кабинет информатики № 22 компьютер 10

принтер 1

проектор 1

интерактивная доска 1

9. Кабинет русского языка № 24 ноутбук 1

проектор 1

интерактивная доска 1

принтер 1

ЖК - телевизор 1

10. Кабинет математики № 25 компьютер 7

ноутбук 1

документ-камера 1

интерактивная доска 1

принтер 1

проектор 1

11. Кабинет математики № 26 компьютер 1

проектор 1

интерактивная доска 1

ЖК - телевизор 1

Видеокамера (для проведения

видеоконференций)

1

12. Кабинет истории № 27 компьютер 1

проектор 1

интерактивная доска 1

DVD 1

музыкальный центр 1

ЖК – телевизор 1

13. Кабинет краеведения № 28 компьютер 1

12

проектор 1

настенный экран 1

14. Кабинет английского языка № 17 компьютер 1

проектор 1

настенный экран 1

15. Кабинет немецкого языка № 18 компьютер 1

16. Кабинет ГПД телевизор 1

DVD 1

17. Кабинет технологии (мальчики) компьютер 1

18. Серверная компьютер 1

Оснащение школьных мастерских.

Кабинет технологии (девочки):

- автоматические швейные машинки - 4 шт.

- оверлог – 1 шт.

- утюг – 1 шт.

Кабинет технологии (мальчики):

- токарный станок по дереву СТД – 120М - 5 шт.

- токарно-винторезный станок - 4 шт.

- фрезерный станок - 1 шт.

- сверлильный станок - 3 шт.

- заточной станок - 1 шт.

- шлифовально-шпиндельный станок - 1 шт.

- тарельчато-ленточный станок - 1 шт.

- перфоратор - 1 шт.

- шуроповерт - 1 шт.

- электролобзик - 1 шт.

- фрезерный стол - 1 шт.

- фрезер - 1 шт.

- круглопильный фуговальный станок - 1 шт.

Школьная библиотека(медиатека) оснащена компьютером (с подключением

Интернет), принтером, аппаратами для ламинирования и брошюрования.

Кабинеты директора, заместителей директора и главного бухгалтера, учительская

оснащены следующей техникой:

- компьютеры 6 шт. (с подключением Интернет)

- ноутбук 3 шт.

- принтеры 8 шт.

- ксерокс 3 шт.

- факс 1 шт.

- цифровой фотоаппарат 3 шт.

В школе имеется:

Буфет на 100 посадочных мест, оснащенный необходимым оборудованием:

- электрическая плита;

- водонагреватель на 100 л;

- кипятильник на 10 л;

- микроволновая печь;

- холодильник;

- витрина-холодильник;

- мойки (5 шт.);

- стол раздаточный (2шт.);

13

- водяной фильтр.

Спортивный зал ( 8 х 16 м) с необходимым оборудованием, спортивная

площадка (малые формы) на пришкольной территории.

Кабинет внеклассной работы с необходимым оборудованием:

- музыкальная система (комплект с усилителями и микрофонами),

- модуль докладчика;

- мультимедийный проектор с экранами (большой и малый);

- музыкальный центр.

В рамках реализации государственной программы «Доступная среда»

созданы условия (обустройство здания и прилегающей территории) для обеспечения

беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения.

В 2018-2019 учебном году в МАОУ СОШ № 5 обучалось 8 детей-инвалидов и

детей с ОВЗ, около 10% обучающихся образовательной организации имеют те или иные

отклонения по зрению. В настоящее время инвалидов по зрению, слуху, инвалидов-

колясочников нет, в случае их появления они могут иметь беспрепятственный доступ в

образовательную организацию, в учебные кабинеты, медицинский кабинет, места общего

пользования /школьный буфет, туалетная комната/, расположенные на 1 этаже здания,

образовательный процесс будут адаптирован для таких категорий обучающихся с

помощью специализированного оборудования.

Питание обучающихся школы осуществлялось ООО «Мясопродукты». Бесплатное

льготное питание получали все обучающиеся 1-4 классов и 99 обучающихся 5-11 классов

(из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации при предоставлении документов).

В школе функционирует медицинский кабинет. Обслуживание осуществляется

фельдшером школы Обабковой О.И. по договору с МУЗ «Бежецкая ЦРБ».

В помещении школы установлены и действуют пожарная сигнализация, звуковой

и голосовой оповещатели при пожаре, прямая телефонная связь с ближайшим

подразделением пожарной охраны, система «Стрелец-Мониторинг». Проверка состояния

пожарной сигнализации, оповещателей с составлением соответствующих актов

проводится по мере необходимости ТРО ВДПО Бежецкий филиал, с которым заключен

договор на обслуживание в 2019 году. На основании предписаний ОНД и ПР по

Бежецкому району (Главное управление МЧС России по Тверской области) выполнены

следующие пункты:

- установлена пожарная сигнализация в здании мастерских;

- установлено единое деревянное полотно для устранения перепада высот на пути

эвакуационного выхода в правом крыле здания;

- огнетушитель около учительской подвешен на расстояние от пола не более 1,5 м;

- произведена переустановка пожарных извещателей в кабинете № 18, буфете,

учительской, бухгалтерии и медицинском кабинете на расстояние не менее 0,5 м от

светильников. Перезарядка 18 огнетушителей произведена в марте 2018 года.

Школьная территория ограждена забором (металлическим и деревянным) по всему

периметру. Около центрального и запасного входов в здание выложены тротуарные

дорожки, заасфальтирована пришкольная площадка и установлены вазоны с цветами. На

пришкольной территории находится площадка с малыми спортивными формами.

Пропускной режим в учреждение осуществляется гардеробщицами.

31 января 2018 года разработан Паспорт безопасности (антитеррористической

защищенности) учреждения. Согласно акта обследования и категорирования объекта

МАОУ СОШ № 5 необходимо исполнение следующих мероприятий:

- замена ограждения школы по проспекту Ленина и ворот;

14

- оснащение пришкольной территории инженерно-техническими средствами

(установка видеокамер по периметру).

На пришкольной территории оборудована специальная площадка, где находится

контейнер для мусора, которая соответствует нормам СанПинов. В 2019 году заключен

договор на вывоз ТБО с ООО «ПОЛИГОН» (г.Тверь), посредником является ООО

«Кристалл» (г.Бежецк), мусор вывозится регулярно.

Кадровый состав школы

Трудовой коллектив учреждения составляют 48 человек:

- административный персонал – 4 человека,

- педагогический персонал – 31 человек;

- обслуживающий персонал – 13 человек.

Педагогический коллектив состоял из 34 преподавателей, из них 6 совместители.

Имеют высшую квалификационную категорию - 7 человек,

первую квалификационную категорию - 10 человек.

2 педагога имеют звания «Отличник просвещения» и «Почетный работник общего

образования РФ»; Н.И. Беляева – «Заслуженный учитель РФ»; 5 педагогов имеют Грамоту

Министерства образования и науки.

65% педагогов имеют высшее педагогическое образование, остальные среднее

специальное.

В 2018-2019 учебном году в школе функционировали 20 общеобразовательных классов.

Средняя наполняемость классов – 21,75 чел.

Соотношение учитель - ученик в 2018-2019 учебном году составила 12,8 чел.

Результаты деятельности учреждения, качество образования

За анализируемый период не допущено отчислений обучающихся из школы.

Показатели успеваемости и качества знаний

Учебный год

Показатели

2016-2017 2017-2018 2018-2019

Успеваемость (%)

96%

99%

98 %

Качество знаний (%) 32% 34% 37%

2018 -2019 учебный год

Ступени обучения Успеваемость Качество знаний

I – (1-4 классы) 99% 44%

II – (5-9 классы) 97% 28%

III – (10 - 11 классы) 100% 74%

О качестве преподавания дают основание говорить итоги районных предметных

олимпиад за последние годы. Результаты районных предметных

олимпиад

Учебный год

Место

2016-2017 2017-2018 2018-2019

I место 6 9 11

II место 10 12 13

III место 9 12 12

Всего 25 33 36

Таким образом, важнейшими показателями успешной работы школы являются:

1. Безусловное выполнение Закона РФ «Об образовании».

15

2. Ежегодное поступление выпускников в ВУЗы и ССУЗы.

3. Призовые места на районных олимпиадах.

4. Успешное прохождение выпускниками итоговой государственной аттестации.

Из 435 обучающихся на конец года закончили школу и были переведены в

следующий класс или выпущены из школы 428. Переведены условно в следующий класс

с обязательной ликвидацией пробелов в знаниях в сентябре 2019-2020 уч. года 7 человек.

I ступень обучения.

В 1-4 классах обучалось 185 школьников. Успевали по итогам года 184 чел. (99%).

Качество знаний составило 40 %.

Учебный год

Показатели

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2017-2018 2018-2019

Успеваемость

(%)

96% 95% 96% 99% 99%

Качество знаний

(%)

54% 37% 35% 40% 44%

Как видим качество знаний за последний год незначительно увеличились.

Итоги Всероссийских проверочных работ в 4-х классах

Предмет, максимальный

тестовый балл

Класс Количество

человек

Тестовый

балл

Оценочный

балл

Русский язык 38 б. 4 37 27 3,8

Математика 20 б. 4 37 12 4

Окружающий мир 32 б. 4 38 24 3,7

ОСНОВНАЯ ШКОЛА

В 5-9-х классах обучалось 224 человека, 218 переведены или успешно закончили школу, 6

человек переведены условно.

Успеваемость по основной школе составила 97%, на «4» и «5» успевали 63 человека.

Качество знаний в основной школе – 28%.

Самое высокое качество знаний в 5-б классе (61 %) – классный руководитель Белякова

Н.Н. В этом учебном году обучающиеся 7-8 -ых сдавали переводные экзамены. 5 -6 -е

классы писали Всероссийские проверочные работы по нескольким предметам.

Результаты ВПР 5-7 классы

Предмет,

максимальный

тестовый балл

Класс Количество

человек

Тестовый балл Оценочный балл

Русский язык 45 б. 5 47 28 3,6

Русский язык 51 б. 6 40 32 3,2

Математика 20 б. 5 49 10 3,6

Математика 16 б. 6 42 8 3,3

Математика 19 б. 7 41 11 3,4

История 15 б. 5 47 6 3,3

История 20 б. 6 43 11 3,5

Биология 27 б. 5 48 15 3,4

Биология 30 б. 6 42 15 3,2

География 37 б. 6 42 20 3,5

Обществознание 23 б. 6 43 13 3,4

16

Результаты переводных экзаменов

Класс Предмет Выполн

яли, чел.

Получили оценки

Качест

во

знаний «5» «4» «3» «2»

7-а Биология (Шарова Н.Б.) 21 2 5 14 - 33 %

7- б Биология (Шарова Н.Б.) 24 7 7 10 - 58%

7-а Математика (Искра Е.В.) 21 0 5 14 2 24 %

7-б Математика (Искра Е.В.) 24 5 5 12 1 42 %

8-а Русский язык(Кренделева М.П.) 21 1 10 10 - 52 %

8-б Русский язык(Кренделева М.П.) 21 4 10 7 - 67 %

8-а Обществознание /Соколов А.Н./ 21 2 3 16 - 23 %

8-б Обществознание /Соколов А.Н./ 22 6 3 13 - 41 %

К итоговой аттестации в 9-х классах были допущены все 40 чел.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНОВ 9-е классы

Предмет ___ __русский язык ______*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 40 8 19 1

3 - - 29 73

1

0 25 1 2 3,9 28

Предмет ___ __математика ______*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку Подтве

рдили

годовы

е

отметк

и

Получи

ли

отметки

выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 40 8 21 1

1 - - 23 58 16 40 1 2 3,9 17,5

Предмет ___ __английский язык______*

№ Наиме Горо Коли Получили отметку Подтве Получи Полу Сре Сре

17

п/п новани

е ОО

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

«5» «4»

«

3

»

«2»

рдили

годовые

отметки

ли

отметк

и выше

годовы

х

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

дни

й

тест

овы

й

балл

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 1 - 1 - - - 1 10

0 - - - - 4 46

Предмет ___ обществознание______*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 20 5 11 4 - 12 60 8 40 - - 4,1 29,4

Предмет ___ физика_____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Полу

чили

отме

тки

выше

годов

ых

Получи

ли

отметки

ниже

годовы

х

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 11 - 9 2 - - 8 73 1 9 2 18 3,8 21,7

Предмет ___история с 20 веком____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Полу

чили

отме

тки

выше

годов

ых

Получи

ли

отметки

ниже

годовы

х

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

18

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 2 1 1 - - - 1 50 1 50 4,5 31,5

Предмет ___информатика____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получ

или

отметк

и

выше

годов

ых

Получ

или

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

ч

е

л.

%

ч

е

л

.

%

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 9 - 8 1 - - 3 33 1 11 5 56 3,9 14,4

Предмет ___биология___*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получ

или

отметк

и

выше

годов

ых

Получ

или

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 18 3 5 1

0 - - 12 67 4 22 2 11 3,6 25,5

Предмет ___химия___*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получ

или

отметк

и

выше

годов

ых

Получ

или

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

ч

е

л

.

%

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 3 2 1 - - - 2 67 1 33 - - 4,7 26

Предмет ___география__*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

Коли

честв

о

Получили отметку Подтве

рдили

годовые

Получ

или

отметк

Получ

или

отмет

Сре

дни

й

Сре

дни

й «5» «4»

«

3«2»

19

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

участ

ников

ОГЭ

(чел.)

» отметки и

выше

годов

ых

ки

ниже

годов

ых

оце

ноч

ный

бал

л

тест

овы

й

балл

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

ч

е

л

.

%

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 16 5 6 5 - - 7 44 9 56 - - 4 23

Результаты защиты проектов в 9 классах

В защите проектов участвовали 40 человек.

«5» -12 чел (30 %)

«4» - 17 (43%)

«3» - 11 (27%)

Основными недостатками проектов являлось отсутствие практической части.

Средняя школа

На третьей ступени обучалось 26 человек. Успеваемость составила 100%.

Качество знаний: 74 %. Все обучающиеся третьей ступени переведены в следующий класс

или получили аттестат о среднем образовании.

10 класс сдавали переводные экзамены по выбору.

Результаты переводных экзаменов

Класс Предмет Количество

человек

«5» «4» «3» «2» Качество

знаний

10 Информатика (Носова Е.В.) 1 5 - - - 100%

10 Обществознание Соколов А.Н.) 4 4 - - - 100%

10 История (Ромашова Е.А.) 5 4 1 - - 100%

10 Математика (Милевская М.В.) 14 7

6 1 93 %

10 Русский язык(Кренделева М.П.) 14 8 6 - - 100 %

10 Химия (Власова Л.Б.) 1 - 1 - - 100%

10 Физика (Травкина И.Н.) 3 2 - 1 67 %

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНОВ В ФОРМЕ ЕГЭ

Предмет __русский язык_ ________*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 12 7 3 1 - - 8 67 4 33 - - 4,2 73

20

Предмет _математика_/_профиль_/____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 10 5 4 1 - - 6 60 3 30 1 1

0 4,4 62

Предмет _математика_/_база_/____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 2 - 2 - - - - - 2 100 - - 4 12

Предмет _обществознание____*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 9 5 3 1 - - 6 67 3 33 - - 4,4 69

Предмет _английский___*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

Сре

дни

й

тест

овы

й

«5» «4»

«

3

»

«2»

21

(отмет

ить)** (чел.)

ых бал

л

балл

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 1 1 - - - - 1 10

0 - - - - 5 88

Предмет _физика___*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Полу

чили

отмет

ки

ниже

годов

ых

Сре

дни

й

оце

ноч

ный

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 3 1 1 1 - - 3 10

0 - - - - 4 58

Предмет _история__*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Получ

или

отмет

ки

ниже

годов

ых

Ср

едн

ий

оце

ноч

ны

й

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 4 2 2 - - - 3 75 - - 1 25 4,5 67

Предмет _информатика__*

№

п/п

Наиме

новани

е ОО

Горо

дская,

сельск

ая,

базова

я

(отмет

ить)**

Коли

честв

о

участ

ников

ЕГЭ

(чел.)

Получили отметку

Подтве

рдили

годовые

отметки

Получи

ли

отметк

и выше

годовы

х

Получ

или

отмет

ки

ниже

годов

ых

Ср

едн

ий

оце

ноч

ны

й

бал

л

Сре

дни

й

тест

овы

й

балл

«5» «4»

«

3

»

«2»

чел. чел. че

л.

ч

е

л.

% че

л. %

че

л. %

че

л. %

1

МАОУ

СОШ

№ 5

б 2 - - 3 - - 0 0 0 0 2 10

0 3 47

22

По предварительным данным после окончания 9 класса:

- продолжат обучение в 10 классе – 15 выпускников,

- в техникумах и колледжах - 25 выпускников.

После окончания 11 класса:

- продолжат обучение в высших учебных заведениях – 12 чел.

В этом учебном году воспитательная деятельность была направлена на осуществление

следующей цели: «Создание благоприятных условий для воспитания сознательной,

разносторонне здоровой, творческой личности, для её умственного, физического развития,

помощь адаптироваться в современных условиях».

Развитие воспитательной системы в школе - непрерывный процесс совместного

творческого поиска всех педагогов, благодаря которому школа приобретает своё лицо.

Воспитательная система строится в соответствии с:

- законом «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;

- Концепцией модернизации российского образования на период 2020 года.

Воспитательная система в школе охватывает весь педагогический процесс, интегрируя:

- Учебные занятия;

- Внеурочную жизнь детей;

- Разнообразные виды деятельности;

- Общение за пределами школы, в социуме.

Основные направления

Общекультурное направление

(гражданско-патриотическое воспитание,

экологическое воспитание)

Духовно-нравственное направление

(нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)

Здоровье-сберегающее направление

(физкультурно-оздоровительное воспитание)

Социальное направление

(самоуправление, трудовое)

Общеинтелектуальное направление

(проектная деятельность)

Воспитательная работа велась всем педагогическим коллективом и воспитательной

службой школы, в состав которой входят: заместитель директора по воспитательной

работе, педагог - организатор, преподаватель – организатор, педагоги дополнительного

образования, психолог, классные руководители, библиотекарь, учитель физической

культуры, председатель Совета по профилактике несовершеннолетних.

Анализируя воспитательную деятельность за 2018-2019 год, остановимся на следующих

сферах деятельности.

1.Российское движение школьников

В нашей школе третий год создана организация РДШ. В основу создания организации

положен принцип добровольности. Определены 4 направления РДШ:

●"Личностное развитие" (творческое развитие, развитие детских творческих проектов, а

также популяризации здорового образа жизни в молодежной среде и профориентации);

●"Гражданский активизм" (волонтерство, поисковая работа, изучение истории и

краеведения и воспитании культуры безопасности среди детей и подростков);

●"Военно-патриотическое направление" (за это направление будет отвечать Всероссийское

военно-патриотическое движение "Юнармия", созданное по инициативе Министра обороны

России, генерала армии Сергея Шойгу и поддержанное президентом России Владимиром

Путиным);

23

●"Информационно-медийное направление" (поиск новых каналов коммуникации с

молодежью и работа с ними в актуальных и интересных для молодых людей форматах)

Ежегодно активные члены РДШ принимают участие в межрегиональном фестивале

молодежных волонтерских инициатив «Год добровольца (волонтера) в России».

Организатором мероприятия являлся Центр развития молодежных волонтерских

программ ТвГУ. Школа получила благодарность Центра развития молодёжных

волонтёрских программ за активное участие в экспериментальной деятельности по

развитию волонтерского движения.

Участие в III областном слете Тверского регионального отделения РДШ г. Тверь

Активисты РДШ провели заседание Совета Старшеклассников г. Бежецка и Бежецкого

района. (1.Презентация Российского движения школьников в МАОУ СОШ№ 5 ( Илья

Новик - активист Российского движения школьников МАОУ СОШ № 5 им.

Л.Н.Гумилёва. 2.Реализация социально-значимого проекта "Научи своё сердце добру"

(Инициативная группа волонтёров)

Волонтёры организовали встречу с воспитанниками школы-интернат № 1. Была

организована экскурсия по школе, дружеские спортивные соревнования, чаепитие.

Синявская Виктория, обучающаяся 10 класса была делегирована от актива РДШ в

лагерь актива РДШ г.Тверь.

Мирошкина Анна обучающаяся 8 класса была делегирована от актива РДШ в

профильный лагерь « Дружба» г.Тверь.

В школе сформированы 3 волонтёрских отряда «Здоровое поколение», отряд «Юный

эколог», отряд « Юный григорьевец». Отряды разработали: план работы, устав,

выбрали командира отряда, символику (галстуки, значки) О своей деятельности пишут

заметки, которые размещают на сайт школы, отправляют в Центр волонтёрских

инициатив ТвГУ. В течение всего периода действия волонтерских отрядов была

проведена большая работа.

Отряд «Здоровое поколение»

Куратор: преподаватель - организатор ОБЖ Курицина М.А.

За 2018-2019 учебный год было проведено ряд мероприятий и акций:

1. Мероприятия по безопасности дорожного движения:

«Посвящение первоклассников в пешеходы»;

Раздача первоклассникам светоотражающих элементов;

Проведение акции «Засветись!» (проверка использования обучающимися начальных

классов светоотражающих элементов на одежде и портфеле);

2. Пожарная безопасность:

Участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса детско – юношеского

творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина»;

(3 призовых места)

3. Мероприятия по формированию ЗОЖ:

- Антинаркотический месячник:

Организаторы акции по раздаче информационных буклетов обучающимся 6-

11классов.

Сетевое взаимодействие. Участники встречи с представителями БМК в рамках

проекта «Равный обучает равного»;

Участие в районном конкурсе рисунков «Мы за ЗОЖ»;

Организаторы спортивного праздника «Будешь сильным, будешь ловким со

спортивной подготовкой!»;

24

- Международный день борьбы со СПИДом:

Выпуск информационной газеты «О беде по имени СПИД»;

Просмотр и обсуждение видеоконференции «Остановим СПИД вместе»;

Организаторы акции по раздаче информационных буклетов «Во имя жизни»;

- Всемирный день здоровья:

Организаторы акции «Зарядка для здоровья»;

Презентация проекта «Влияние наркотиков на здоровье человека»;

Презентация проекта «Лекарственные растения Тверской области»;

- Всероссийская межведомственная комплексная оперативно-профилактическая

операция «Дети России-2019»:

Организаторы интерактивной игры «Человек и его здоровье»;

- Организаторы акции «Мы против вредных привычек. Мы за ЗОЖ»;

- Организаторы конкурса рисунков «Антиреклама вредным привычкам»

- Сетевое взаимодействие с библиотекой им.В.Я.Шишкова. Участники квест-игры

«Скажи наркотикам НЕТ!»

Отряд « Юный григорьевец»

Учебный год для юных григорьевцев стал не исключением для добрых и важных дел.

В течение года члены отряда « Юный григорьевец» провели большую работу по

патриотическому направлению.

Участниками отряда было проведено ряд мероприятий:

Проведение экскурсий по рекреации, посвященной М.Г. Григорьеву.

25 октября 2018 г. в школе для 8-11 классом состоялось мероприятие, посвященное

знаменательной дате – 100-летию комсомола под названием «Не расстанусь с

комсомолом…»

Участники встречи рассказали ребятам об истории развития пионерской и

комсомольской организации страны, зачитали стихотворения, прослушали песни и

просмотрели видеофрагменты о комсомоле, завершился день праздничным флеш-мобом.

«Во имя жизни на земле» активистами школы был организован открытый урок мужества,

в честь освобождения г.Калинина от немецко-фашистских захватчиков. Урок мужества

прошёл в виде музыкально-хореографической композиции. В конце урока перед

учащимися выступил военный историк, автор одиннадцати монографий о Великой

Отечественной войне А.Сапунов.

Акция "Блокадный хлеб" была проведена юными григорьевцами для учащихся школы.

"Урок мужества"- «Афганистан в моей душе», где чествовали участников боевых

действий в Афганистане.

Урок мужества «Горячее сердце» - мероприятие, посвященное Всероссийской

общественной инициативе. Юные григорьевцы познакомили с Почетной книгой «Горячее

сердце», с рассказами о поступках награжденных ребят, о сверстниках, чьи отважные

поступки и неравнодушное отношение к людям, нуждающимся в помощи, служат

примером мужества и ответственного гражданского поведения.

«Урок Победы» посвященный этой знаменательной дате. В рамках внеклассного

мероприятия состоялась встреча с малолетней узницей концлагеря Шуваловой

Валентиной Ивановной.

25

Традиционно ежегодно посетили дом престарелых и инвалидов д. Житищи и дом

ветеранов г. Бежецк с праздничным концертом ко Дню пожилого человека,

Международному Дню 8 марта, Дню победы.

Святой долг чтить и помнить прошлое. В память о Героях ВОВ и Героях

Социалистического труда 7 мая 2019 года у памятной доски прошел совместный

субботник ветеранов Бежецкого района и активистов школы под девизом: «Святая

память о героях и подвигах, настоящая гордость и искренняя благодарность им за

сегодняшний мир». Был наведен порядок и посажены цветы.

Произведена уборка территории на Братском кладбище. Под руководством педагога,

ребята придали свежесть и яркость памятникам и могилам, убрав сухостой и мусор.

Учебный год юные григорьевцы закончили, организовав 6-е молодкинские встречи в

д. Молодка, тема: «Они живы, пока живёт память в наших сердцах»

Отряд « Юный эколог» куратор – Слободянюк Л.А.

В начале года членами отряда был составлен план действий на учебный год. Поставлены

цели и задачи, которые были достигнуты.

За 2018-2019 учебный год членами отряда « Юный эколог» был проведено ряд

мероприятий, бесед, акций.

Учебный год был начат с Всероссийской акции акции «Сделаем!» в рамках

Всероссийского Дня чистоты. Активисты отряда «Юные экологи» вышли на глобальную

уборку мест загрязнений и несанкционированных свалок. Цель данной акции очистить от

бытового мусора территорию и привести в порядок природный объект. Все активные

участники акции «Сделаем!» были награждены грамотами.

Акция « Помоги животным»

Волонтерами отряда «Юные экологи» была организована акция «Помоги животным»,

которая позволила в короткий срок собрать корм для собак и кошек, ошейники, лотки. С

подарками активисты посетили приют бездомных животных в рамках Всемирного дня

животных.

Всероссийская акция «Изготовление эко – плакатов» «Чистый город – чистая

планета», с этим девизом участники отряда «Юные экологи» совместно с куратором

изготовили экологические плакаты «Чисто не там где убирают, а там где не мусорят»,

призывающие соблюдать чистоту в нашем городе. После чего для обучающихся 5 – 7

классов были проведены экологические уроки «Чистый город».

Традиционно весной были организованы и проведены экологические акции «Зеленая

весна. Целью такой акции было сплочение всех участников образовательных отношений,

которые неравнодушны к вопросам безопасности окружающей среды. В рамках субботника

проведены следующие мероприятия:

1. Уборка территории школьного двора и прилегающей к ней территории от мусора: была

очищена пришкольная площадка, убран сухостой. Уборка и приведение в надлежащий

порядок клумб, посадка семян цветов для рассады, вскапывание клумб.

2. Экологический субботник у памятников и мемориалов ВОВ.

3. Акция «Сбор макулатуры как эффективный способ сохранения экологии и один из

источников дохода»;

4. Экологический субботник на территории музейно-литературного центра "Дом поэтов" и

Храма-часовни в честь святителя Николая Чудотворца и святой благоверной княгини

Анны Кашинской – небесных покровителей Н.С. Гумилёва и А.А. Ахматовой

26

Самое важное, что все эти мероприятия объединяет одна тема – экология. Общими

усилиями преобразуется город, наводится порядок. Это самое действенное воздействие на

детское сознание, на воспитание экологической культуры.Российское движение

школьников несет огромную пользу, так как дает ориентиры на развитие духовно-

нравственных ценностей, социально-значимых качеств, организовывает досуг

подрастающего поколения. Данная организация научит многим практическим вещам —

лидерству, способности работать в команде, реализации совместных проектов -это

несомненно поможет нам в будущем.

Благодаря "Российскому движению школьников" можно почувствовать себя частью нашей

большой страны, ведь движение распространено по всей России, к тому же РДШ поможет

каждому учащемуся раскрыть свои таланты и применить их в определенной деятельности.

2. Духовно-нравственное воспитание

Работа по духовно-нравственному воспитанию в 2018-2019году проводилась согласно

утвержденной программе «Духовно-нравственное воспитание школьников». В течение

года во всех классах проводились мероприятия по «Духовно-нравственное воспитанию

школьников». На уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формировали

духовно-нравственное мировоззрение обучающихся. Это находит продолжение и во

внеклассной работе, во внеурочных занятиях.

Акция «Единый час духовности. Голубь мира» в рамках Международного дня мира.

Главный символ акции выступил белый голубь мира. Школьники приняли участие

в флэшмобе, который начался с танца, по завершению дети выстроились друг за

другом, имитируя очертания голубя. Завершили акцию ребята с белыми шарами, к

которым были прикреплены те самые бумажные голуби, в конце флэшмоба дети

синхронно запустили их в небо, отдавая таким образом дань памяти тем, кто

положил свои головы ради мира на Земле.

Участие в межмуниципальной просветительской конференция «За веру и

Отечество!» В рамках юбилейной даты 2018 год− 700 лет подвига и мученической

гибели покровителя Тверской земли князя Михаила Тверского и 650-летия

преставления его супруги, святой благоверной княгини Анны Кашинской.

Номинация «Лучший проект»

Победители I возрастная группа

Обучающиеся 2 класса МАОУ СОШ №5 им. Л. Гумилева «Небесные заступники и

покровители земли Тверской».

Руководитель Нечаева С.Н.

Диплом 2 степени I возрастная группа

Обучающиеся 4 класса МАОУ СОШ №5им. Л. Гумилева «Подвиг новомученников и

исповедников Бежецкого края».

Руководитель Фирсова Л.Е.

Итоги конкурса «Виртуальный музей»

Номинация «Лучший экскурсовод»

Диплом 3 степени I I возрастная группа

1.Поздеева А, Фадеева Е, Синявская В, Хахалин Н, Шорин Д, Остапчук М Бобокалонов П.

МАОУ СОШ №5 им.Л. Гумилева «Виртуальный музей».

Руководитель Ромашова Е.А.

27

Итоги конкурса рисунков

Номинация «Лучшее художественное воплощение образа»

Дипломом 2 степени I I возрастная группа

Шувалов Семён 8-Б класс. МАОУ СОШ №5 им. Л. Н. Гумилёва «Образ Михаила

Тверского».

Дипломом 3 степени III возрастная группа

Чепелёва Ксения.9-А класс МАОУ СОШ №5 им Л. Н. Гумилёва «Колокольня».

Итоги конкурса чтецов духовной поэзии

Номинация «Лучший исполнитель»

Диплом 2 степени II возрастная группа

1.Остапчук Максим МАОУ СОШ №5«Михаил Тверской» А.Бестужев

Диплом 3 степени II возрастная группа

1.Поздеева Алина, Хахалин Никита МАОУ СОШ №5« Я люблю край Тверской за

таинственность тихой воды» Л.Ларкина

2.Царёва Анастасия МАОУ СОШ №5«Не осуждай» М. Розенгейм

Человеческий потенциал России - Трезвение" по профилактике алкоголизма. В ходе

мероприятия клирик Спасского кафедрального собора г.Бежецка протоиерей Евгений

Новиков провел беседу, просмотр видеофильма "Манипуляция мышлением. Табак" с

обсуждением вреда табакокурения.

Участие в молодежном краеведческом квест – маршруте в рамках празднования

Дня славянской письменности и культуры

«Аз, Буки, Веди…»

Экскурсия в Спасо-Кладбищенский православный храм.

Встреча клирика Бежецкого благочиния с учениками СОШ № 5 г. Бежецк.

Клирик храма святых Царственных Страстотерпцев п. Дорохово Бежецкого района

протоиерей Анатолий Парахин провел встречу с учащимися начальных классов СОШ №5

им. Л.Н. Гумилева г. Бежецк. Темой беседы была история подвига святых Царственных

Страстотерпцев. Отец Анатолий рассказал школьникам о жизненном пути и

мученической

кончине членов последней царской семьи

Посещение храма-часовни в честь святителя Николая Чудотворца и святой благоверной

княгини Анны Кашинской – небесных покровителей Н.С. Гумилёва и А.А.

Ахматовой.

Экологический субботник на территории музейно-литературного центра "Дом поэтов" и

Храма-часовни в честь святителя Николая Чудотворца и святой благоверной княгини

Анны Кашинской – небесных покровителей Н.С. Гумилёва и А.А. Ахматовой.

В течение всего года обучающиеся 2 класса занимались в музыкальной школе и стали

участниками в VIII зональном фестивали «Рождественские встречи», открыв

фестиваль своим выступлением.

Участие в конкурсе поделок «Рождественский вертеп»-2 призовых места

28

Традиционные мероприятия.

Обучающиеся школы были активными участниками городских и районных мероприятий:

Участие в митинге на Советской площади, посвященном снятию блокады Ленинграда,

Дню защитника Отечества , 74 годовщине Победы в Вов Участие в Первомайской

демонстрации;

Участие в акции «Бессмертный полк»;

С целью реализации программы «Приобщение к истокам» был организовано КТД

«Праздник урожая»

Обучающиеся 2-б приняли активное участие в районном конкурсе

« Масленичный блин» и выступили в концерте, посвященном народному гулянью.

Ежегодно по традиции в школе проходит Неделя молодого избирателя. В рамках недели

прошли следующие мероприятия:

Экскурсия в ТИК

Классные часы в рамках недели молодого избирателя

Квест-игра по избирательному праву Российской Федерации прошла в центральной

библиотеке им. В.Я. Шишкова. Организатором квест- игры выступила

Территориальная избирательная комиссия Бежецкого района при участии отдела

молодежи комитета по делам культуры, молодежи, спорта и туризма

администрации Бежецкого района и подведомственного учреждения - библиотеки

им. В.Я. Шишкова. В ходе игры из 8 команд команда нашей школы заняла 2 место.

Экскурсионная деятельность.

На протяжении многих лет работает школьная историко - краеведческая открытая

экспозиция « По волнам школьной жизни». Экскурсионная группа обучающихся, под

руководством Ромашовой Елены Александровны провели ряд экскурсий:

- «Жизнь и творчество Л.Н.Гумилёва» и « М.Г.Григорьев»

Приняли активное участие в муниципальном конкурсе «Виртуальный музей»-

Номинация «Лучший экскурсовод»-3 место.

Экскурсии способствуют укреплению чувства патриотизма. Изучение истории родного

края, своей малой Родины, классными руководителями практикуется в процессе

краеведческой работы, во время экскурсий по историческим местам города Бежецка и

городам России. В этом учебном году обучающиеся школы познакомились с

достопримечательностями таких городов как: г. Ярославль, г.Тверь, г.Углич, г. Клин,

Удомля. По целевой программе Губернатора Тверской области « Путевой дворец»

посетили 20 учащихся.

Статистические данные

Года Кол-во участников экскурсионных поездок %

2014-2015 353 87%

2015-2016 225 55%

2016-2017 351 82%

2017-2018 389 84%

2018-2019 257 60%

В этом учебном году экскурсионные поездки в города России по сравнению с 2017-2018

годом значительно снизились. Сделан вывод- низкий материальный уровень семей.

Установлено тесное сотрудничество с музеем «Дом поэтов» с. Градницы.

Ежегодно в течение всего учебного года обучающиеся школы принимают активное

участие в мероприятиях, посвящённых семье Гумилёвых, А. Ахматовой.

- Литературно-музыкальная встреча « Ночь в музее».

-Обучающиеся 6-а класса посетили Дом - поэтов с целью знакомства с творчеством

семьи.

Воспитанников лагеря « Солнышко» познакомились с творчеством семьи, а также

прошел конкурс стихов и рисунков, посвященный А.С. Пушкину.

29

-Посещение музея, посвященного Н.С.Гумилёву-8-б класс под руководством Травкиной

И.Н. В канун празднования Дня Победы, обучающиеся 6-а под руководством

Ромашовой Е.А., посетили «Народный музей памяти Н.Ф. Ятченко» в помещении Дома

молодежи п. «Сельмаш».

Экскурсии в музеи города Бежецка и Бежецкого района статистические данные:

По статистическим данным в 2018-2019 учебном году в процентном отношении

активность экскурсионной деятельности по Бежецкому району и г.Бежецка немного

снизилась из-за проблем с транспортом.

Вся запланированная работа по данному направлению выполнена.

Проведенные мероприятия, дела, конкурсы способствуют воспитанию патриотизма, как

важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, воспитанию любви,

уважения к малой Родине, к своей родной школе. Такие мероприятия, дела пробуждают

интерес к народной культуре, помогают детям почувствовать себя частичкой своего

народа, школа тем самым воспитывает в детях уважение к истории своей страны,

способствует формированию гармонично развитой личности, приобщает подрастающее

поколение к бесценной сокровищнице духовной культуры нашего народа, учит

бережному, трепетному отношению к природе.

Вся запланированная работа по данному направлению выполнена.

3.Нравственно - эстетическое воспитание

Основной целью воспитательной работы в данном направлении является создание

условий для всестороннего развития личности, для самовыражения и саморазвития

учащихся. Это формирование у учащихся таких качеств как толерантность,

доброжелательность, аккуратность, исполнительность, чувство долга, искренность,

правдивость, развитие их самостоятельности, общественной активности, воспитание

умения находить общий язык со своими сверстниками и взрослыми.

Для достижения этой цели решались следующие задачи:

- воспитание уважительного отношения учащихся к школе, друг к другу и к себе,

чуткости, отзывчивости. Воспитание ценности дружбы и товарищества.

- создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей учащихся;

- воспитание трудолюбия;

- воспитание бережного отношения к природе, чувства прекрасного.

Работа по нравственно - этическому воспитанию проводилась согласно

утвержденному плану. В школе проводятся традиционные мероприятия:

новогодние утренники,

8 марта

выставка технического творчества « Город мастеров» в рамках фестиваля « Корабль

детства»

«Последний звонок», « Прощай Азбука».

Районный конкурс « Зимняя фантазия» ( изготовление новогодней игрушки.)

Конкурс « Бежечаночка-2019 года»-2 место

Вся работа способствует выявлению творческих способностей и наклонностей

учащихся, вовлечению их в разнообразную творческую внеурочную деятельность. Для

эффективного творческого развития личности ребенка налажена тесная связь с Д Д Ю,

Года Кол-во обучающихся %

2014-2015 78 19%

2015-2016 220 53 %

2016-2017 210 49%

2017-2018 199 45%

2018-2019 160 37%

30

музыкальной школой, районной и детской библиотекой, кинотеатром « Юбилейный»

Неоднократно обучающиеся школы посещали мероприятия организованные

сотрудниками этих учреждений.

Наблюдается недостаток внимания на сформированность нравственных и духовных

качеств учащихся. Настораживает в отдельных случаях среди подростков

недоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу, к людям, неумение

вести себя в общественных местах, бережно относиться к собственности, школьному

имуществу. Положительное отношение к обществу и природе остается примерно на

одном уровне. Такие результаты говорят о недостаточном воспитательном воздействии

всех воспитательных служб школы.

4.Физкультурно – оздоровительное направление

Программа «Здоровье» Работа по формированию ЗОЖ проводится большая. Но наряду с этим хочется отметить,

что увеличивается число обучающихся, которые начинают курить в среднем школьном

возрасте и распивать спиртные напитки в старшем звене. Необходимо привлекать

правоохранительные органы для решения поставленных задач, прививать интерес к

спорту и вовлечение школьников в спортивные секции.

МАОУ СОШ №5 при реализации образовательных программ начального общего,

основного общего, среднего общего образования создаёт условия для охраны здоровья

учащихся, в том числе обеспечивает:

текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;

проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных

мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в

Российской Федерации;

соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и

нормативов;

расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в

школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.

планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных

мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде

здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Классными руководителями

разработаны и реализованы комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей,

включающий в себя

организацию и проведение каникулярного отдыха детей,

инструктажей по правилам техники безопасности,

мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся,

детского травматизма на дорогах,

профилактика наркомании, токсикомании, табакокурения,

экскурсии и походы,

участие коллектива класса в спортивных мероприятиях.

В этом учебном году воспитательная деятельность была направлена на осуществление

следующей цели: «Создание благоприятных условий для воспитания сознательной,

разносторонне здоровой, творческой личности, для её умственного, физического развития,

помощь адаптироваться в современных условиях». Развитие воспитательной системы в

школе- непрерывный процесс совместного творческого поиска всех педагогов, благодаря

которому школа приобретает своё лицо.

31

Воспитательная работа велась всем педагогическим коллективом и воспитательной

службой школы, в состав которой входят: заместитель директора по воспитательной

работе, педагог - организатор, преподаватель – организатор, педагоги дополнительного

образования, психолог, классные руководители, библиотекарь, учитель физической

культуры, председатель Совета по профилактике несовершеннолетних.

Работа по формированию ЗОЖ:

В рамках противодействия распространения наркотиков, СПИДа, табакокурения и

алкоголизма прошли следующие мероприятия:

Тестирование обучающихся 7-11классов направленное на раннее выявление

немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ;

Беседы с обучающимися о вреде курения, о запрете курения в общественных

местах;

Беседы с родителями обучающихся «Твоя семья твоя крепость», «Рекомендации

родителям …»

Просмотр и обсуждение видеофильмов с сайта общероссийской общественной

организации «Общее дело»:

- Секреты манипуляции. Табак.

- Секреты манипуляции. Алкоголь.

- Секреты манипуляции. Наркотики.

Участие команды школы в районных соревнованиях санитарных постов;

Антинаркотический месячник:

Обновление информации на стендах в кабинете здоровья;

Встреча с представителями БМК в рамках проекта «Равный обучает равного»;

Участие в районном конкурсе рисунков «Мы за ЗОЖ»;

Интерактивный спектакль «В поисках золотого ключика»»

Участие в муниципальном профилактическом мероприятии «Ребенок в мире без

опасности»;

Встреча с помощником прокурора Д.Ю.Виноградовым Бежецкой межрайонной

прокуратуры;

Спортивный праздник «Будешь сильным, будешь ловким со спортивной

подготовкой!»;

Международный день борьбы со СПИДом:

Просмотр и обсуждение видеоконференции «Остановим СПИД вместе»;

Уроки ОБЖ «О беде по имени СПИД»;

Акция Совета старшеклассников по раздаче информационных буклетов «Во имя

жизни»;

Всемирный день здоровья:

Школьная акция «Зарядка для здоровья»;

Презентация проекта «Влияние наркотиков на здоровье человека»;

Уроки ОБЖ «Международный день памяти жертв СПИДа»;

Просмотр мультфильма «Шуля и дядя Эник о здоровом образе жизни»;

Всероссийская межведомственная комплексная оперативно-профилактическая

операция «Дети России-2019»:

Защита исследовательской работы «Влияние наркотиков на здоровье человека»;

Сетевое взаимодействие с медицинским колледжем «Скрытые резервы организма»

для обучающихся 9 и 11 классов;

Интерактивная игра «Человек и его здоровье»;

Акция Совета старшеклассников «Мы против вредных привычек. Мы за ЗОЖ»;

Выступление директора на общешкольном родительском собрании «Профилактика

наркомании среди детей и подростков»

Конкурс рисунков «Антиреклама вредным привычкам»;

32

Члены родительского комитета школы участвовали в регионального родительском

собрания в режиме видеоконференции «Как предотвратить беду и что делать, если беда

пришла в семью?»;

Сетевое взаимодействие с библиотекой им.В.Я.Шишкова. Квест-игра «скажи

наркотикам НЕТ!».

Проведение внеклассных мероприятий, классных часов по безопасности

жизнедеятельности:

Правила поведения на водоемах осенью:

Классные часы «Меры безопасности в период ледостава»;

Оформление информационного стенда «Осторожно, тонкий лед!»;

Акция «Не ходи по тонкому льду!»;

Правила поведения на водоемах весной:

Классные часы «Меры безопасности в период ледохода»;

Оформление информационного стенда «Осторожно, ледоход!»;

Конкурс рисунков «Не ходи по тонкому льду!»;

Инструктажи по правилам поведения на водоемах в весенний период;

Безопасное поведение в летний период:

Классные часы с обучающимися 1-11 классов «Правила поведения на водоемах

летом»;

Инструктаж с обучающимися 1-11 классов по соблюдению правил безопасности в

летний период;

Конкурс рисунков «Безопасные каникулы»;

Встреча с инспектором ПДН МО МВД России «Бежецкий» Николышкиной Е.И.

«Безопасность во время летних каникул»;

Беседы по безопасному поведению детей с родителями на родительских собраниях и

индивидуально;

Встреча по безопасности в сети Интернет с представителями КИБЕРГДРУЖИНЫ;

Встреча с представителями волонтерского отряда «СОВА» и беседа о безопасном

поведении в лесу, в городе.

Традиционно команда школы принимала активное участие в городских

соревнованиях, занимая призовые места:

1. Осенний кросс-3 место

2. Настольный теннис-1 место

3. Волейбол-2 место

4. Шиповка юных-3 место ( мальчики)

5. Весенний кросс-3 место

6. Л/атлетика-3 место

7. Шашки-4 место

8. Баскетбол-5 место

9. Лыжня России-2019

10. Футбол

Проведена большая работа в этом направлении, была оказана методическая

помощь учителям и классным руководителям по вопросам безопасности. Надо

усилить работу по безопасному поведению школьников на переменах и во внеурочное

время, т.к. увеличилось число травм, полученных учениками в школе. Чаще

проводить беседы с родителями о правилах безопасного поведения детей дома и на

улице. Усилить контроль за оформлением журналов по охране труда в кабинетах

химии, физики, физкультуры и технологии.

33

5.Допризывная подготовка молодежи

Наряду с изучением тем в 10 и 11 классах по учебному плану ОБЖ в разделе

«Основы военной службы» используются такие формы и методы работы как:

Участие во Всероссийском Дне призывника (ноябрь, апрель)

Проведение Дня здоровья в школе;

Участие в Дне бега, легкоатлетическом кроссе, спортивных соревнованиях;

Участие в проведении учебных военно-полевых сборов с юношами 10 класса;

Встречи с выпускниками школы, студентами высших учебных заведений силовых

структур (ВС РФ, ФСИН), прошедшими срочную службу в рядах ВС.

Встречи с представителями Военной академии Воздушно-космической обороны

имени Г.К.Жукова;

Участие в акции «Дни образовательных организаций ФСБ России».

Проводилась работа по постановке на первичный воинский учет юношей 2002 года

рождения, приписке юношей 2003 и 2004 годов рождения к военкомату.

В этом учебном году выпускники не будут поступать в высшие военные учебные

заведения. Это выбор учеников и состояние здоровья подрастающего поколения.

Проводимая работа в МАОУ СОШ №5 позволяет школьникам получить

первичное представление о Вооруженных Силах России, познакомиться с традициями и

историей ВС РФ.

6.Работа по профилактике ДДТТ:

. За 2018-2019 учебный год зарегистрировано 1 ДТП с участием обучающихся

МАОУ СОШ №5, пострадали Флюстикова Е. и Григорьева А. в качестве пассажиров.

ГИБДД выявлены 3 нарушителя ПДД.

Школа имеет автобус для перевозки детей, пользуется автотранспортом

предприятия «Школьные автобусные перевозки» и проводит большую работу по

профилактике ДДТТ: инструктажи с детьми, пользующихся подвозом,

сопровождающими (2 раза в год) и водителем и т.д. Периодически обновляется

информация на стенде «Безопасность дорожного движения».

Изучение Правил дорожного движения со школьниками проходит на уроках и во

внеурочное время:

Месячник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма:

Вручение светоотражающих значков первоклассникам;

Обеспечение кабинетов начальных классов наборами плакатов по правилам

дорожного движения;

Обновление информации в уголке «Безопасность дорожного движения»;

Составление с учащимися начальных классов безопасных маршрутов «Дом – школа,

школа - дом»;

Комплектование детского объединения «Школа безопасности»;

Акции: «Засветись», «Я заметен на дороге!» по популяризации использования

световозвращающих приспособлений детьми-пешеходами;

Проведение инструктажей с обучающимися, пользующимися подвозом о безопасном

поведении в автобусе и на остановке»;

Родительские собрания по вопросам ПДД. Выступление инспектора ОГИБДД МО

МВД России «Бежецкий» Черновой Ю.Н. по теме «Профилактика правонарушений

несовершеннолетними детьми ПДД»;

Мероприятие для первоклассников «Посвящение в пешеходы» в рамках «Единого

урока безопасного поведения детей на дорогах»;

Участие в видеоконференции по вопросам БДД;

34

Профилактические мероприятия «Дорога без опасности»:

Обновление информации на стенде «Безопасность дорожного движения»

Просмотр видеофильма обучающимися 6-х классов «Учим правила дорожного

движения вместе» на уроке ОБЖ

Разгадывание кроссвордов по БДД с обучающимися 5-х классов

Беседы инспектора ГИБДД МО МВД России «Бежецкий» Черновой Ю.Н. с

обучающимися 5-х и 6-х классов по соблюдению правил дорожного движения

Классный час в 3-б классе «Безопасность на дорогах. Школьник, запомни!» (Гусева

Н.Н.);

Интерактивное путешествие во 2-б классе «Соблюдай правила дорожного движения»

Нечаева С.Н.);

Викторина в 1-а классе «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!»

(Табакова Т.Г.);

Интерактивная играв 1-а классе «Я – примерный пешеход» (Рубцова С.Ю.);

Классный час в 4-а классе «Дорога без опасности» (Фирсова Л.Е.);

Классный час во 2-а классе «Азбука безопасности на дороге» (Некрасова С.А.);

Классный час в 3 –а классе «Зима прекрасна, когда безопасна» (Бодунова М.В.);

Своя игра в 4-б классе «Безопасность дорожного движения» (Александрова И.О.);

Беседа с обучающимися по безопасному поведению на объектах железнодорожного

транспорта инспектора МО МВД «Бежецкий», капитана полиции И.В.Андреевой.

7.Работа по действиям в ЧС и гражданская оборона:

В условиях современной социально-политической обстановки и угрозе

террористических актов особо актуальной становится работа по действиям в ЧС и

гражданской обороне.

Работа по действиям в ЧС начинается с ознакомления вновь прибывших учащихся

с планом эвакуации школы при пожаре и угрозе террористического акта.

По плану школы проводятся инструктажи с персоналом школы по правилам

пожарной безопасности, учебные эвакуации при пожаре (2 раза в год). Регулярно

проводятся беседы по правилам поведения в осенних, зимних и летних условиях на

водоемах, беседы о правилах обращения с пиротехническими устройствами на

новогодних праздниках.

Продолжается работа по антитеррористической защищенности. Большая работа

проводилась по обновлению Паспорта безопасности.

В начале учебного года с обучающимися прошли:

Линейка памяти, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом;

Участие в городском митинге, посвященном Дню солидарности в борьбе с

терроризмом;

Месячник безопасности (сентябрь);

Встречи и беседы с сотрудниками МЧС;

Конкурс рисунков «Что о безопасности узнали – всё в рисунках рассказали»;

Инструктаж по пожарной безопасности с учащимися и работниками школы;

Учебная эвакуация из здания школы.

В рамках месячника БезОпасности (декабрь):

Уроки ОБЖ «Где нас подстерегает опасность»;

Конкурс рисунков «Безопасный новый год»;

Беседы о правилах безопасного поведения во время новогодних праздников и зимних

каникул;

35

Просмотр видеофильма «Безопасность жизни и здоровья в зимнее время»;

Просмотр видеофильма «Уроки безопасности»;

Участие в конкурсе рисунков и поделок на противопожарную тематику

«Неопалимая Купина»;

Месячник транспортной безопасности:

Оформление информационного стенда «Осторожно – терроризм!»;

Беседы с обучающимися и классные часы «Профилактика терроризма и экстремизма в

молодежной среде», «Уголовная ответственность за ложное сообщение о совершении

акта терроризма»;

Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних МО МВД России «Бежецкий»

младшим лейтенантом полиции А.Григор;

День пожарной безопасности (апрель 2018 года):

Конкурс рисунков на асфальте «Не поджигайте сухую траву!»;

Акция Совета старшеклассников по профилактике пожаров;

Беседы о запрете сжигания сухой растительности и сжигания мусора открытым огнем;

Оформление стенда в фойе школы «Пожарная безопасность».

2 раза за учебный год прошли учебные эвакуации из здания школы и 2 раза в летнем

оздоровительном лагере «Солнышко» с оценкой «хорошо» и «удовлетворительно».

Проводится работа с текущей документацией в течение всего учебного года,

корректировка документов по ПБ, ГО и ЧС и технике безопасности. Периодически

обновляется информации на стендах «Пожарная безопасность», «Гражданская оборона».

Организация работы органов школьного ученического самоуправления Ученическое самоуправление – форма организации жизнедеятельности коллектива

учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации

решений для достижения общественно значимых целей.

Практические навыки и умения, социальные установки и ценности, которые формируются

в процессе самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные

перспективы наших выпускников. В каждом классе выбран актив класса, который

организует дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в

проведении внеклассных мероприятий, организации школьных праздников. Активность

классов в общешкольных внеклассных мероприятиях хорошая.

В нашей школе ученическое самоуправление осуществляется через Совет учеников. В

Совет учеников входят старосты, командиры, лидеры 5-11 классов. Отмечается активная

работа следующих учащихся: Хахалин Никита, Новик Илья, Козлов Алексей,

Новик Илья, Козлов Алексей входят в совет учеников Бежецкого района.

Меричанский Максим, по решению совета учеников и педагогического коллектива

выдвинут на поощрение памятным подарком главы Бежецкого района.

Заседания ученического Совета проходили один раз в триместр и по мере необходимости.

На заседаниях обсуждался план подготовки, проведения, анализ общешкольных

ключевых дел.

В будущем учебном году необходимо продолжить работу по организации и поддержке

детского самоуправления, более активного привлечения детей к РДШ.

Деятельность нашего ученического самоуправления помогает ребятам стать активными

гражданами общества, добиться успеха в жизни и развить у учащихся потребность в

самоанализе, самооценке и самоорганизации.

36

Организация летнего труда и отдыха учащихся

Задачи на новый учебный год:

- Активизировать работу по участию детей в конкурсах, фестивалях, смотрах разного

уровня.

- Усилить роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации

учебно-воспитательного процесса;

- Создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся;

- Создать условия для самореализации личности каждого учащегося;

-Усилить работу по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности;

формированию у детей нравственной и правовой культуры;

- Усилить работу с подростками, состоящими в «группе риска», на учете в ПДН, КДН,

совершенствовать профилактическую работу среди несовершеннолетних, уделив

приоритетное внимание формированию толерантных отношений, противостоянию

алкоголю, табаку, наркотикам, суицидальным настроениям.

-Развивать Российское школьное движение при МАОУ СОШ № 5 им. Л.Н.Гумилёва

- Добиться полного охвата школьников занятиями в кружках и секциях.

Таким образом, вся воспитательная система школы направлена на осмысление

человека, как самоценности на воспитание человека, как личности, способной не только

осваивать ценности культуры и ориентироваться в системе социальных ценностей, но и

быть субъектом своей жизнедеятельности, стратегом собственной судьбы.

Сеть оздоровительных

учреждений

2015-2016

учебный год

2016-2017

учебный

год

2017-2018

учебный год

2018-2019

учебный год

Трудоустроены 53 35 30 28

Палаточный лагерь 6 ( Юный

спецназовец)

г.Орша

- - -

Многодневный поход 55

( г.Весьегонск)

- - 41

( г.Весьегонск)

9( на базе

загородного

лагеря « Лесная

сказка»

профильная

математическа

я смена

Летняя трудовая практика 98 102 115 90

ЛОЛ « Солнышко» 70-1 смена

20-2 смена.

75-1 смена

20-2 смена.

15-

трудовой

отряд

94-1 смена

28 -2 смена.

95-1 смена

29-2 смена

Всего 302/74% 207/52% 272/61% 275\62%

37

Социальная активность и внешние связи учреждения

Социальные партнеры МОУ СОШ № 5 имени Л.Н. Гумилева

Дом детства и юношества ТГУ Детская районная

библиотека

Дом творчества и досуга Детская юношеская

А С О спортивная школа

олимпийского резерва

Музей им. В.Я. Шишкова М А О У Отдел культуры

СОШ № 5 администрации

имени Бежецкого района

Музей им. В.В. Андреева Л.Н. Гумилева

Дом-музей поэтов в селе

Инспекция по делам Градницы

несовершеннолетних

Детская музыкальная Комиссия по делам

школа

несовершеннолетних

Центральная районная библиотека им. В.Я. Шишкова

Сотрудничество с Тверским центром русского языка и русской культуры.

В течение 2018-2019 учебного года в школе функционировал школьный информационный

центр.

Цели работы

Повышение качества образования через активное внедрение информационных

технологий.

Создание единого информационного пространства школы.

Задачи работы:

использование информационных технологий для непрерывного профессионального

образования педагогов;

активизация познавательной активности школьников в ходе учебного процесса;

обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;

создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное

пространство.

№ Мероприятия сроки ответственные

Обеспечение работоспособности информационного центра школы

1 Обслуживание сервера, его

диагностика

в течение

года

инженер по обслуживанию

оборудования

2 Установка основного программного

обеспечения на новые технические

средства и обновление на старом

оборудовании

в течение

года

инженер по обслуживанию

оборудования

4 Проведение инструктажей по технике

безопасности для учащихся

в течение

года

классные руководители,

зам. дир. по информатизации

38

5 Создание и коррекция базы данных

электронных журналов системы

«Сетевой город. Образование»

в течение

года

зам. дир. по информатизации

6 Работа в АБИС в течение

года

библиотекарь,

инженер по обслуживанию

оборудования

7 Обновление

школьного сайта: техническая и

информационная поддержка

школьного сайта

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

8 Организация и техническая поддержка

проведения Web конференций,

мониторингов,олимпиад, семинаров

по

требованию

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

9 Приобретение расходных материалов в течение

года зам. дир. по АХЧ

10 Формирование отчетов по

информатизации школы

в течение

года зам. дир. по информатизации

11 Сетевое сотрудничество с

ТверьИнформОбр и «АндреевСофт»

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

Работа с членами педколлектива в ИЦШ

1 Работа с сайтом повышения

грамотности «Веб-грамотей»

первое

полугодие

зам. дир. по информатизации

учителя русского языка

2 Регистрация на сайтах для учителей и

размещение методических материалов

(7 человек )

В течение

года

зам. дир. по информатизации

3 Проведение для учителей обучающих

семинаров «Основы работы в

электронном журнале в системе

«Сетевой город. Образование»

Ноябрь -

апрель

зам. дир. по информатизации

4 Помощь учителям - предметникам в

проведении уроков, мониторингов,

экзаменов

по

требованию

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

5 Индивидуальные консультации по

вопросам ИКТ

по

требованию

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

6 Установка электронных учебников в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

7 Разработка цифровых

образовательных материалов к урокам

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

учителя- предметники

8 Создание библиотеки цифровых

образовательных ресурсов по

предметам

в течение

года

зам. дир по информатизации,

учителя- предметники

9 Работа со страничкой школы на сайте

«Живая классика»

В течение

года

зам. дир. по информатизации

учителя русского языка и литературы

10 Регистрация для сдачи норм ГТО май зам. дир по информатизации

11 Создание видеороликов и фотоотчетов

к различным мероприятиям.

В течение

года

зам. дир по информатизации

39

12 Организация и проведение

дистанционных мероприятий

(семинаров, олимпиад и т.д.)

В течение

года

зам. дир по информатизации

13 Техническое сопровождение

педагогических советов, семинаров

В течение

года

зам. дир по информатизации

14 Организация проведения

всероссийских проверочных работ

апрель- май зам. дир по информатизации

15 Создание отчетов по мониторингам май зам. дир по информатизации

16 Помощь учителям - предметникам в

прохождении аттестации

В течение

года

зам. дир по информатизации

Работа с обучающимися в ИЦШ

1 Обучение и оказание помощи по

работе в сети Internet и поиску

образовательных ресурсов

ежедневно зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

2 Обучение навыкам и оказание помощи

при оформления творческих

работ(презентаций, рефератов,

докладов и т.п.)

ежедневно зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

3 Организация и проведение

компьютерного тестирования

обучающихся при подготовке к ЕГЭ и

ГИА.

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования,

учителя-предметники

4 Организация участия школьников в

дистанционных мониторингах,

олимпиадах, смотрах, конкурсах и т.п.

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

5 Организация и проведение классных

часов о безопасной работе в сети

Интернет, « Скажи наркотикам НЕТ»,

«Крым. Возвращение домой».

в течение

года

зам. дир. по информатизации

6 Участие в вебинарах различной

направленности

в течение

года

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

7 Организация кружковой работы для

начальных классов «Основы работы на

ПК»

в течение

года

зам. дир. по информатизации

учитель информатики

Работа с родителями

1 Организация работы родителей в

системе «Сетевой город. Образование»

по

требованию

зам. дир. по информатизации,

инженер по обслуживанию

оборудования

2 Поддержка возможностей сайта по

работе с родителями

в течение

года

зам. дир. по информатизации

Показатели эффективности работы ИЦШ за 2018-2019 гг.

ПОКАЗАТЕЛИ 1 полугодие 2 полугодие

1. Степень загрузки зоны свободного доступа 70% 70%

2. Доля учителей, проводящих уроки и внеклассные мероприятия с

использованием ресурсов ИЦШ 90% 90%

3. Общее кол-во посещений ИЦШ во внеурочное время (в том числе 1700 1400

40

обучающимися, учителями, родителями) (только в зонах групповой,

индивидуальной работы и библиотеке)

4. Количество мероприятий, проведенных с использованием сервиса ВКС 4 5

5. Количество мероприятий, проведенных для образовательного округа с

использованием ИЦШ 1 1

6. Доля учителей, ведущих электронный журнал 100% 100%

1. Работа в системе «Сетевой город. Образование»

Работа книги движения. Выбытие и зачисление обучающихся своевременно

оформляется приказом с указанием точной даты и причины выбытия и прибытия.

Календарно-тематическое планирование введено по всем предметам на целый год.

Выводы по данным таблицы.

Процент заполняемых тем уроков в электронном журнале составляет 100%. Процент

заполненного домашнего задания – 100% (у первых классов нет домашнего задания).

2 .Работа с сайтом учебного заведения

Сайт учебного заведения своевременно обновлен в начале учебного года: размещен новый

учебно-календарный график, учебные планы, планы работы заместителей директоров,

финансовые документы, комплектование классов и т.д. Новости на сайте обновляются не

реже 3 раз в неделю.