Facultad de Ciencias Empresariales Final

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑO DE SECUNDARIA, AL MOMENTO

DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN LA CIUDAD DE HUARAZ

Autores:

MALLQUI FERNÁNDEZ MARÍA

OCROSPOMA JUMPA, CLEINER

SANTILLAN RODRIGUEZ KATTY

SIFUENTES GROSS DANIEL

TRUJILLO PEÑA, FRANKLIN

VALVERDE CAMONES CINTIA

Asesor:

RENZO ANTONIO OLCESE FELIPE

Huaraz -Ancash - Perú

2015

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. RESUMEN EJECUTIVO

El presente trabajo de investigación consiste en el estudio sobre los diferentes

factores que influyen en los jóvenes al inclinarse por una formación científica o

técnica, se realizó atreves de un procedimientos de investigación de mercado,

como es la encuesta que nos permitirá determinar y saber cuáles son los gustos

y preferencias de los alumno, con la finalidad de cumplir con los objetivos del

estudio.

Para las actividades de toma de información en el campo, se utilizaron métodos

cuantitativos que incluyeron:

1. Grupos de enfoque o grupos focales con estudiantes del último año de

educación secundaria escolar,

2. Encuestas directas como a jóvenes del último año de educación secundaria

escolar de Huaraz.

Una vez finalizada la toma de información, los datos fueron analizados,

interpretados y presentados en la sección de resultados del presente estudio.

Estos resultados mostraron que entre los principales factores que están

influyendo en la elección de una carrera universitaria o técnica entre los

jóvenes se pueden reconocer:

Podemos observar que los estudiantes prefieren más estudiar en

universidades, teniendo así que el 87.2% de los estudiantes

realizarán sus estudios en universidades, el 11.9% realizarán sus

estudios superiores en institutos técnicos.

En cuanto a las universidades la universidad que prefieren más

es la universidad estatal (UNASAM), la siguiente universidad que

más prefieren es la universidad particular Cesar Vallejo, y la

tercera universidad más prefería es la universidad Alas Peruanas.

En cuanto al motivo por lo que se fijan para elegir una

institución es el prestigio que tienen como institución, posterior

a ello en la plana docente, luego la infraestructura y por último

en la carrera que ofrece.

II. PROBLEMA A INVESTIGAR

¿Cómo influyen los gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 año de

secundaria, al momento de elegir sus estudios superiores en la ciudad de Huaraz?

III. PROBLEMA DEL GERENTE DE MARKETING

Al realizar la presente investigación según el análisis realizado lograremos

fortalecer los siguientes aspectos:

- DEPARTAMENTO DE MARKETING: Dentro de este departamento poder

desarrollar más planes para fomentar la publicidad adecuada y correcta

para cada sector del mercado en el cual se enfoca.

Motivación en el colegio : Por Orientación vocacional

Por los padres: Tienden a influenciar mucho al momento

de elegir las identidades superiores

o Prestigio

o Calidad

o Económico

Por el alumno: cuando los padres les dan la libertad de

elegir y estos se basan en lo siguiente:

o Entorno social

o Infraestructura

o Prestigio

IV. OBJETIVOS

Objetivo General:

Determinar los gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 de secundaria

en cuanto a sus estudios superiores en el años 2015

Objetivos Específicos:

Determinar los atributos relevantes que el estudiante de secundaria

prefiere en los estudios superiores.

Determinar el perfil del estudiante de secundaria de la ciudad de Huaraz

Identificar el nivel de desempeño de los alumnos de secundaria.

V. DISEÑO DE MUESTRA

MARCO MUESTRAL

Población

360 alumnos colegio santa rosa de Viterbo

180 alumnos colegio Albert Einstein

Muestra

n=Z2 (p×q )N

e2 (N−1 )+( p×q )Z2

N= 540

n=(1.96 )2 (0.5 ) (0.5 ) (540 )

0.05 (540−1 )+(1.96 )2 (0.5 ) (0.5 )

n=224

TIPO DE MUESTREO

No probabilístico

En esta técnica no probabilístico, es habitual seleccionar elementos para la muestra

basándonos en hipótesis planteadas a la población de interés, que en este caso son los

alumnos de 4° y 5° secundaria, porque tiene criterios de selección, seleccionando una

población determinada en los colegios mencionados, ya que con esta estrategia solo

nos basamos a una población específica y podremos obtener una información más

exacta, siendo así un criterio de muestreo no probabilístico.

ESTRATEGIA DE MUESTREO

Elegiremos al colegio “Santa Rosa De Viterbo”, porque es una de las instituciones

educativas estatales que abarca una población mayor de estudiantes de diferentes clases

sociales

Después de analizar observamos que el colegio “Albert Einstein” es uno de los colegios

particulares con mayor demanda en los alumnos al igual que el colegio “Santa Rosa De

Viterbo”, teniendo en cuenta estas 2 instituciones podemos sacar el número de población

de muestreo

Nuestra estrategia de muestreo se basa en una selección por conveniencia, debido a que

seleccionamos 2 colegios con mayor demanda en Huaraz las cuales son:

Estas cantidades indican el número total de mujeres por cada escuela.

Posteriormente estratificamos las escuelas por grados,; esto nos ayudara a obtener resultados

reales, por lo que escogimos 4° porque solo les falta un año para terminar su educación

secundaria y 5° los cuales están a punto de egresar de la escuela, enfocándonos en estos tenemos:

4° Albert 40.18% x 33 = 14 5° Albert 42.41% x 30 = 16 4° Santa Rosa 75.90% x 25 = 19 5° Santa Rosa 82.59% x 29 = 24

*Esto representa el Grado con mayor número de estudiantes de cada escuela.* Estas cantidades representan el número de encuestas.

Santa rosa de Viterbo 4 grado 170224

=75.90%

Santa rosa de Viterbo 5 grao 185224

82.59%

Albert Einstein 4 grado 90224

=40.18%

Albert Einstein 5 grado 95224

=42.41%

VI. ANÁLISIS DE LA DEMANDA Y DE LA OFERTA

OFERTA: Las universidades e institutos que se puede encontrar en la ciudad de Huaraz son

las siguientes

UNIVERSIDADES

• UNASAM

• UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

• UNIVERSIDAD SAN PEDRO

• UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

INSTITUTOS

• SENATTI

• HIPOLITO UNANUE

• PEDAGOGICO

En la ciudad a de huaras podemos encontrar cuatro universidades dentro de ellas tres son

particulares y una estatal, en cuanto a los institutos podemos encontrar cinco de los

cuales una es estatal y las otras cuatro son particulares .

Cada una de estas universidades se diferencian por las carreras que ofrecen, el diferente

tipo de pago que estas ofrecen, el monto de pago, sus infraestructuras, la plana docencia.

UNASAM

CARRERAS QUE OFRECE

Administración Ingeniería Ambiental

Ciencias de la Comunicación Ingeniería Civil

Contabilidad Ingeniería de Industria Alimentaria

Derecho y Ciencias Políticas Ingeniería de Sistemas e Informática

Economía Ingeniería Sanitaria

Educación Inicial Matemática

Educación Primaria Obstetricia

Educación Secundaria Turismo

Enfermería

Estadística e Informática

Ingeniería Agrónoma

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

CARRERAS QUE OFRECE MATRICULA PENCION

Administración 143 200

Arquitectura y Urbanismo 143 200

Contabilidad 143 200

Derecho 143 200

Educación Primaria 85 100

Enfermería 143 200

Ingeniería Civil 143 200

Ingeniería de Sistemas e Informática 143 200

Psicología Humana 143 200

Tecnología Médica-Terapia Física trata y

rehabilitación 143 200

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE



Administración Turística 140 190


Derecho 140 190

Enfermería 140 190


Ingeniería de Sistemas 160 190

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS


Administración y Negocios Internacionales 130 270


Derecho 130 270

Estomatología 130 470


Ingeniería de Sistemas e Informática 130 270

Turismo, Hotelería y Gastronomía 130 270

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO



Psicología 150 250

contabilidad 150 250

Derecho 150 270

Civil 180 300

industrial 180 270

arquitectura 180 270

SENATTI


Administrador y Soporte de Redes Microsoft 90 150

Confecciones Textiles 90 150

Diseño Publicitario 90 150

Ensamblaje Mantenimiento PC y redes informáticas 90 150

Mecánica Automotriz 90 150

Mecánica de Mantenimiento 90 150

HIPOLITO UNANUE


Enfermería 50 150

Fisioterapia y rehabilitación 50 120

Laboratorio clínico 50 100

Prótesis dental 50 120

Guía oficial de turismo 50 120

PEDAGOGICO

CARRERAS QUE OFRECE

Guía Oficial de Turismo Comunicación

Secretariado Ejecutivo Matemática

Ingles Inicial Primaria EIB

Educación Física Educación primaria

Ciencias Sociales Educación Inicial

DEMANDA

La demanda observada en el trabajo es que los jóvenes demanda más estudiar en

universidades 87.2% y en menor número en los diferentes institutos 11.9% y también

observamos que la carrera más demandada por los estudiantes es la carrera de

administración con un 20.4% y la menos demandada es la de psicología con 8%, otra de las

demandas de los alumnos viene a ser la infraestructura ya que el 35,4% deseas estudiar en

un ambiente idóneo.

El servicio de la educación es uno de los negocios más rentables en el Perú. Cada peruano

con las posibilidades económicas o con la motivación de salir adelante siempre busca

superarse ya sea en universidades públicas o privadas así como en los institutos

superiores.

Tanto el Gobierno como el individuo demandan educación.

La demanda de educación es el conjunto de aspiraciones, deseos y necesidades de los

ciudadanos en cuestión de educación. La demanda a nivel social, está fundada en la idea

de que la educación es un bien para la sociedad

Esta demanda social, tiene a la educación como inversión. Y la demanda individual está

fundada en los derechos humanos y en el interés del hombre por formarse, por mejorar,

por invertir en su desarrollo, tiene a la educación tanto como inversión como consumo.

La demanda de educación se produce tanto por necesidades económicas como políticas,

creando así una necesidad objetiva de educación, que unida a otra necesidad subjetiva

hacen que la educación se desarrolle.

VII. TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

De acuerdo a los objetivos y diseño de la investigación planteada, la técnica e instrumento

de recopilación de datos será la encuesta. Se aplicará la encuesta de manera aleatorio

simple a los alumnos de 4 y 5 año de secundaria, a los cuales se les ubica en las

instalaciones de la se ubican en los diferentes colegios como son estatales y particulares.

De igual manera, se gestionará las autorizaciones del caso a quien corresponda. Por

último, para establecer si el cuestionario cuenta con el criterio de confiabilidad o

consistencia interna, se aplicará el estadístico Alfa de cron Bach, cuando se finalice el

proceso de recolección de datos.

VIII. DISEÑO DE MUESTRA

Se empleará el diseño no experimental y transversal. Debido que los

investigadores observaremos el fenómeno tal y como se da en su contexto

natural, y además se recolectará la información en un tiempo único.

a. Requerimientos

Para obtener la población en estudio, acudimos al área de consultas

académicas de los colegios, para poder conseguir el número total de

estudiantes de los diferentes grados. Se pudo recolectar datos exactos ya

que los colegios cuentan con cuadros estadísticos sobre el número exacto

estudiantes.

b. Fuentes

Las fuentes que usamos son las encuestas realizadas a los alumnos, así

obtuvimos datos estadísticos de los gustos y preferencias de los alumnos de

4° y 5° año de secundaria, al momento de elegir sus estudios superiores.

IX. DISEÑO DE CUESTIONARIO

“ENCUESTA PARA VER LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑO DE

SECUNDARIA, AL MOMENTO DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN LA CIUDAD DE

HUARAZ”

Esta encuesta va dirigida a los alumnos de 4 grado y 5 grado de secundaria con la finalidad

de conocer los gustos y preferencias al momento de elegir una institución superior donde

estudiar

NOTA: Responder las preguntas con toda la sinceridad

1. ¿Tomara estudios superiores al término del colegio?

Si

No

2. ¿Dónde tomara los estudios superiores?

Universidad

Institutos técnicos

3. En que institución superior realizara sus estudios?

Universidad nacional Sgo. Antúnez de Mayolo (UNASAM)

Universidad Cesar Vallejo (UCV)

Universidad Alas Peruanas

Universidad San Pedro

SENATTI

Pedagógico

Hipólito Hunanue

4. ¿En qué te fijas para poder elegir dicha institución?

Plana docente

Infraestructura

Prestigio

Por la carrera que ofrece

5. ¿Te gustaría que la plana docente sea de un lugar en específico?

Lima

Huaraz

Otros

6. ¿Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?

Sí

No

7. ¿Qué carrera profesional estudiaría?

Administración

Derecho

Arquitectura

Contabilidad

Psicología

Ingeniería

8. ¿Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?

Paseos

Deportes

O

Fiestas

Otros

9. ¿Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?

Si

No

10. ¿Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero

Si

No

X. TRABAJO DE CAMPO

El siguiente trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Huaraz, teniendo como

población los alumnos de cuarto y quinto año de secundaria de los colegios Santa Rosa de

Viterbo y Albert Einstein, el método que se utilizó para poder realizar nuestra

investigación fue la encuesta. Debido a que este método se utiliza para estudiar

poblaciones mediante el análisis de muestras representativas. Por lo cual se diseñó un

cuestionario elaborado para medir opiniones sobre sus gustos y preferencias al momento

de elegir una institución superior donde estudiar.

X. TABULACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Aquí solo va el grafico y su interpretación y en anexo solo las tablas sin

interpretación

TABLA N°01

¿Tomará estudios superiores al término del colegio?

INTERPRETACION: de la tabla número 1 observamos que el total de los encuestados 224

(100%) realizara estudios superiores.

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje

acumulado

Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0

Perdidos Sistema 2 ,9

Total 226 100,0

TABLA N°02

¿Dónde tomara estudios superiores?

INTERPRETACION: observamos que 197 de los encuestados (87.2%) desea estudiar en la universidad y 27 (11.9%) desean estudiar en un instituto.


acumulado

Válidos

Universidad 197 87,2 87,9 87,9

Institutos tecnicos 27 11,9 12,1 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N °03

¿En qué institución superior realizará sus estudios?

INTERPRETACION: observamos que 98 alumnos (43%) desean estudiar en la UNASAM, 31 (13.7%) desean estudiar en la UCV, 27 (11.9%) alumnos desean estudiar en la UAP, 24 (10.6%) alumnos desean estudiar en la USP, 27 (11.9%) alumnos desean estudiaren la SENATI, 17 (7.5%) alumnos desean estudiar en el Hipólito Unanue.


acumulado

Válidos

UNASAM 98 43,4 43,8 43,8

UCV 31 13,7 13,8 57,6

UAP 27 11,9 12,1 69,6

USP 24 10,6 10,7 80,4

SENATI 27 11,9 12,1 92,4

HIPOLITO UNANUE 17 7,5 7,6 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°04

¿En qué te fijas para elegir dicha institución?

INTERPRETACION: observamos que 77 alumnos (34.1%) se fija en la plana docente para

escoger su centro de estudios, 39 alumnos (17.3%) se fijan en la infraestructura, 80

alumnos (35.4%) se fijan en el prestigio, 28 alumnos (12.4%) se fijan en las carreras que

ofertan.

¿


acumulado

Válidos Plana Docente 77 34,1 34,4 34,4

Infraestructura 39 17,3 17,4 51,8

Prestigio 80 35,4 35,7 87,5

Carrera que ofrece 28 12,4 12,5 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°05

¿Te gustaría que plana docente sea de un lugar en específico?

INTERPRETACION: observamos que 135 encuestado (59.7%) prefieren que los docentes sean de Lima, 23 alumnos (10.2%) que sean de Huaraz y 66 alumnos (29.2%) quieren que sean de otras ciudades.


acumulado

Válidos

Lima 135 59,7 60,3 60,3

Huaraz 23 10,2 10,3 70,5

Otros 66 29,2 29,5 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°06

¿Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?

INTERPRETACION: observamos que 224 alumnos (100%) quieren una biblioteca virtual.


acumulado

Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°07

¿Qué carrera profesional estudiaría?

INTERPRETACION: observamos que 46 encuestados (20.4%) estudiaría administración, 39 encuestados (17.3%) estudiaría contabilidad, 22 encuestados (9.7%) estudiaría derecho, 18 encuestados (8.0%) estudiaría psicología, 35 encuestados (15.5%) estudiaría arquitectura y 64 encuestados (28.3%) estudiaría alguna ingeniería.


acumulado

Válidos

Administración 46 20,4 20,5 20,5

Contabilidad 39 17,3 17,4 37,9

Derecho 22 9,7 9,8 47,8

Psicología 18 8,0 8,0 55,8

Arquitectura 35 15,5 15,6 71,4

Ingenieria 64 28,3 28,6 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°08

¿Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?

INTERPRETACION: observamos que 60 alumnos (26.5%) desean paseos como actividades extracurriculares, 43 alumnos (19.0%) desean deportes como actividades extracurriculares, 82 alumnos (36.3%) desean fiestas como actividades extracurriculares y 39 alumnos (17.3%) desean otras actividades extracurriculares.


acumulado

Válidos

Paseos 60 26,5 26,8 26,8

Deportes 43 19,0 19,2 46,0

Fiestas 82 36,3 36,6 82,6

Otros 39 17,3 17,4 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°09

¿Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?

INTERPRETACION: observamos que 224 alumnos (100%) prefieren que la institución en la que estudiaran les brinde la oportunidad de ir a l extranjero.

ANALISIS: se concluye que en su totalidad de estudiantes preferirían que la institución tenga convenio con las instituciones extranjeras para poder estudiar y adquirir experiencia en la investigación científica.


acumulado

Válidos Si 224 99,1 100,0 100,0


Total 226 100,0

TABLA N°10

¿Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero?

INTERPRETACION: observamos que 85 alumnos (37.6%) conoce de alguna institución que le brinda la oportunidad de estudiar en el extranjero y 139 alumnos (61.5%) desconoce de alguna institución que le brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero.


acumulado

Válidos

Si 85 37,6 37,9 37,9

No 139 61,5 62,1 100,0

Total 224 99,1 100,0


Total 226 100,0

XI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Cinco conclusiones cinco recomendaciones

Después de haber realizado, analizado y procesado la investigación sobre los

gustos y preferencias de los alumnos de 4 y 5 año de secundaria al momento de

elegir sus estudios superiores podemos concluir que el factor más relevante para

elegir un institución es la plana docencia que tiene las universidades

Al realizar el proceso de investigación vemos que un 87.2% de los encuestados

realizarán sus estudios superiores en universidades y un 11.9% en institutos

técnicos.

Lo que buscan los estudiantes en una institución es una buena plana docente,

brindando actividades extracurriculares y que tenga una biblioteca digitalizada.

Se observa que la mayoría de los alumnos desconocen de los beneficios

(convenios) que las instituciones superiores brindan, sin embargo les gustaría que

les brinden la oportunidad de estudiar en el extranjero para un logro excelente

como profesionales.

Se recomienda informarse más acerca de las instituciones que quieren ingresar

para para realizar sus estudios superiores.

Se recomienda realizar un estudio comparativo de los beneficios que brindan cada

una de las instituciones y analizar cual le conviene para la realización de sus

estudios y un buen futuro como profesional.

XIII. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía

hJosé, G. M. (1999). la demanda de la educacion superior . Mexico: edicion balam.

José, Z. S. (2000). los metodos de investigacion. madrid: mc graw hill.

Que te gustaria estudiar. (05 de octubre de 2011). Recuperado el 20 de noviembre de 2015, de que te gustaria estudiar: http://www.quetegustariaestudiar.pe/carreras

Universidades de Ancash (Perú). (20 de enero de 2000). Recuperado el 16 de noviembre de 2015, de Universidades de Ancash (Perú): http://www.altillo.com/universidades/peru/universidades_peru_ancash.asp

XIV. ANEXOS

CUESTIONARIO SOBRE LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° DE

SECUNDARIA AL MOMENTO DE ELEGIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES

Esta encuesta va dirigida a los alumnos de 4 grado y 5 grado de secundaria con la

finalidad de conocer los gustos y preferencias al momento de elegir una institución

superior donde estudiar

NOTA: Responder las preguntas con toda la sinceridad

11. Tomará estudios superiores al termino del colegio?

Si

No

12. Donde tomara los estudios superiores?

Universidad

Institutos técnicos

Ceos

13. En que institución superior realizara sus estudios?

Universidad nacional Sgo. Antunez de Mayolo (UNASAM)

Universidad cesar vallejo (UCV)

Universidad alas peruanas

Universidad san pedro

Senatti

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

Pedagogico

Hipólito Unanue

14. En que te fijas para poder elegir dicha institución

Plana docente

Infraestructura

Prestigio

Por la carrera que ofrece

15. Te gustaría que la plana docente sea de?

Lima

Huaraz

Otros

16. Te gustaría una biblioteca digital en tu centro de estudios?

Sí

No

17. Qué carrera profesional estudiaría?

Administración

Derecho

Arquitectura

Contabilidad

Psicología

Ingeniería

18. Te gustaría que tu institución superior te brinde actividades extracurriculares?

Paseos

Deportes

Fiestas

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

[

O

[

[

[

Otros

19. Preferirías que tu institución te brinde la oportunidad de estudiar en el extranjero?

Si

No

20. Conoce alguna institución que da oportunidades para poder estudiar en el extranjero

Si

No

GRAFICOS DE BARRA

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