Facultad de Contabilidad y Finanzas Corporativas

8/17/2019 Facultad de Contabilidad y Finanzas Corporativas

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TEMA:

“PREFERENCIAS POR UNA DEER!INADA CARRERA UNI"ERSIARIA

POR #OS

ESUDIANES DE ACADE!IAS$

PRESENTADO POR:

%A#DE&N "E'A( ( !E)I#* %EAS ( ESEP)ANIA +I!ENE, !U-O,( ARURO RODRI'UE, #ARA( #ES#I

PROFESOR:

CASRO ESCA#ANE( SANIA'O RODO#FO

TURNO / CICLO

NOC)E . "

2012


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ESADISICA AP#ICADA

Este traba/o est0 dedicado a Dios( pues nos brindasu 1ortaleza y bendiciones para se2uir adelante

e 3izo posible la realizaci4n de este traba/o y(para nuestros co5pa6eros( con laintenci4n de 7ue enri7uezcan sus conoci5ientos co5o

Futuros pro1esionales( y a su vez 7uere5os 7ue sepan 7ue

“oda la vida e8i2e luc3a en su ca5ino( los7ue todo lo tienen se vuelven perezosos( e2o9stas

e insensibles a los valores reales de la vida: El traba/o duro(

y la luc3a por nuestros sue6osco5ponen lo 7ue so5os 3oy$:


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Este proyecto es el resultado del es1uerzo con/unto de todos los 7ue 1or5a5os el 2rupo de traba/o:

Por eso a2radece5os nuestro pro1esor Castro Escalante a 7uien ledebe5os 2ran parte de nuestros conoci5ientos( 2racias a

su paciencia y ense6anza( 5is co5pa6eros

!a3ily %alde4n( Estep3ania %eas( Arturo +i5enez( y 5i persona #esli Rodr92uez7uienes a lo lar2o de este tie5po 3an puesto a prueba sus

capacidades y conoci5ientos en el desarrollo de estainvesti2aci4n el cual 3a ;nalizado llenando

todas nuestras e8pectativas:

A nuestros padres 7uienes a lo lar2o de todanuestra vida nos 3an apoyado y 5otivado nuestra

1or5aci4n acad


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INDICEÍNDICE

4

INTRODUCCIÓN 5

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

6

POBLACIÓN DE ESTUDIO 7

UNIDAD DE ANÁLISIS

7

TAMAÑO DE LA MUESTRA Y DISEÑO MUESTRAL 7

RESULTADOS DE LA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE ALFA! "

RESULTADOS DE LA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE TRILCE!

12

RESULTADOS DE LA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE PITA#ORAS! 16

RESULTADOS DE LA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE PAMER!

20

ANÁLISIS ESTADÍSTICOS 24

CONCLUSIÓNES 26

FORMATO DE LA ENCUESTA

2"


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INTRODUCCIÓN

odos tene5os un destino en nuestra vida( 7ue cada uno de nosotros1or5a5os a lo lar2o de nuestro e8istir 5otivo por el cual se to5an

decisiones i5portantes( las 7ue e8pondre5os a7u9 es una de las 5asi5prescindibles para nosotros ya 7ue de esta depende lo 7ue sere5os olo 7ue decidi5os ser en un 1uturo( esto es la elecci4n de una carrerapro1esional:

Cuando se ter5ina la secundaria tene5os 5uc3as dudas( =7u< 3are5osa3ora>( =7u< carrera se2uir( etc: la elecci4n de una carrera no es 10cil(antes debi5os de considerar un proceso de evaluaci4n decaracter9sticas respecto a nuestra personalidad en donde co5para5osal2unos ras2os con el ob/etivo de aco2ernos a un per;l pro1esional:

Pero estas dudas se van aclarando en el ca5ino de la postulaci4n endonde cientos de alu5nos de acade5ias de di1erentes institucionesaspiran a in2resar a la universidad de su pre1erencia y con 5ayorse2uridad de lo 7ue desean ser? es por ello 7ue nuestro 2rupo 3arealizado en esta investi2aci4n una encuesta en la 7ue 5ostrare5os laspre1erencias de carreras pro1esionales por estos estudiantes de dic3asacade5ias con el ob/etivo de conocer sus intereses y razones por lascuales desean estudiar dic3a carrera:

Ade50s de ello busca5os resolver dos proble50ticas espec9;cas lascuales dare5os a conocer a lo lar2o de nuestro traba/o de investi2aci4n:

#os participantes pertenecen a instituciones acad


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Esperando 7ue sea desu total a2rado y 7ue llene sus e8pectativas dare5os paso a lavisualizaci4n de nuestro proyecto:

1$ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1$1 PROBLEMA DE LA IN%ESTI#ACIÓN:

El proble5a a investi2ar es poder saber cu0les son las causas por las7ue los estudiantes universitarios deciden ca5biarse de 1acultad o5as an de universidad( si desde su preparaci4n se sent9an se2uros dela carrera 7ue eli2ieron? para ello analizare5os las pre1erencias 7uetienen los estudiantes de acade5ias por deter5inadas carreraspro1esionales

1$2 OB&ETI%OS:

#os ob/etivos de nuestra investi2aci4n son@

• Poder tener 5ayor conoci5iento sobre las razones 7ue 5otivan a losestudiantes de acade5ias a estudiar una carrera pro1esional:

• Identi;car si los estudiantes de acade5ias tienen al2una inclinaci4nbasado a la carrera esco2ida:

• Saber por 7u< raz4n esco2ieron dic3as carreras:• Saber 7ue tanto 3a ca5biado su pre1erencia por la carrera pro1esional

si es 7ue en caso tuvo al2una antes de su preparaci4nG•

Poder reconocer la de5anda de las carreras pro1esionales:• Dar a conocer 7u< es lo 7ue buscan los estudiantes de acade5ias de

su 1utura universidad sea acad


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1$' &USTIFICACIÓN:

El presente traba/o de investi2aci4n est0 3ec3o con la ;nalidad depoder brindar a los 1uturos postulantes una in1or5aci4n 5asco5pleta sobre las diversas carreras( ade50s se busca 7ue conconoci5iento de los resultados de nuestra encuesta las universidadespuedan brindarles 5ayores 1acilidades tanto acad


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( )N 2 =

R--=


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RESULTADO DE LA ENCUESTA REALIADA A LOSALUMNOS DE LA ACADEMIA


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TRI LCE!


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PITÁ#ORAS!


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PAMER!


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5$ ANALISIS ESTADÍSTICOS

A3,+-*, A -(3.-, DE LOS 0 ESTUDIANTES

ACADEMIAS F F´ H H´ %

ALFA '0 '0 0$'''4 0$'''4 ''$'4

TRILCE 20 50 0$2222 0$5556 22$22

PITÁ#ORAS 20 70 0$2222 0$777" 22$22

PAMER 20 0 0$2222 1 22$22

TOTAL 0 1 100


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CANTIDAD DE ALUMNOS SE#GN EL SEHO

ACADEMIAS

OMBRES MU&ERES OMBRES

MU&ERES

ALFA J B:BJ K:KLTRILCE M : PITA#ORAS : :PAMER M :

OA# J L:LM B:

CARRERAS ESCO#IDAS PARA LA PREPARACIÓN EN LAS

ACADEMIAS

CARRERAS F F´ H H´ %

A+*(*,3*?( : : :

C(,>*


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INFLUENCIAS UE INDU&ERON AL ESCO#ER UNA

DETERMINADA CARRERA PROFESIONAL

INF#UENCIAS F F ) )

D-,(+, -( -< -3,+,<

:K :K K

R-3-(+,3*?( +- .-( *(@- M JM : :KK

P


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6$ C(3

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