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o
o FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
ASIGNATURA ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Docente Títular: Mg. Carmen Barreto R.
Correo electrónico: [email protected]
o La asignatura de Estadística Inferencial tiene como propósito brindar los conceptos y y
teorías básicas actualizadas de estadística para aplicarlos en la investigación de su
especialidad. Sus contenidos son:Distribución normal y distribución normal estandarizada,
distribución t student, distribución chi cuadrado, intervalos de confianza y tamaño de
muestra, prueba de hipótesis y regresión y correlación lineal simple.
o SPA ACTUALIZADO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL
o SPA ESTADISTICA INFERENCIALURL
o SPA ESTADÍSTICA INFERENCIALURL
o MODELO DIDÁCTICOURL
o LIBRO DE ESTADÍSTICA INFERENCIALURL
o GLOSARIO
o
12 de mayo - 18 de mayo
o UNIDAD I
DISTRIBUCIONES CONTINUAS IMPORTANTES
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 01 - 1 SEMANA
Distribución normal general: Definición y propiedades. Distribución normal
estándar. Cálculo directo en la distribución normal estándar. Propiedades para el cálculo de
otras áreas en la distribución normal estándar.
o Foro general de estudiantes
o Utiliza los videos de la distribución normal como un instrumento para reforzar tu
aprendizaje en la Unidad I.
o Video: Distribución normalURL
o Tablas EstadísticasURL
o Lectura 01: Cálculo directo en la distribución normal estándar y propiedades para el
cálculo de otras áreas en ladistribución normalForo
o Práctica grupal calificada 01Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre cálculo directo y propiedades para el cálculo de
otras áreas bajo la curva normal, propuesta por el profesor.
o Biblioteca Virtual:
Estimados estudiantes revisar el siguiente enlace para desarrollar las prácticas calificadas
01, 02 03 y 04 pueden revisar opcionalmente el libro de Estadística dela biblioteca virtual
disponible enhttp://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10365616&p00=estadistica
Pag. 41 - 64
También pueden revisar el libro de Estadística Básica - Aplicaciones de Carmen Barreto R.
Pag. 148-167
o
19 de mayo - 25 de mayo
o SESION DE APRENDIZAJE 02 - 1 SEMANA
Cálculo inverso en la distribución normal estándar y estandarización
o Lectura 02: Cálculo inverso y estandarizaciónForo
o Práctica grupal calificada 02Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre cálculo inverso y estandarización, propuesta por
el profesor.
o Semana actual
26 de mayo - 1 de junio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 03 - 1 SEMANA
Aplicaciones de la distribución normal estándar
o Lectura 03: Aplicaciones de la distribución normal estándarForo
o Práctica grupal calificada 03Tarea
o
2 de junio - 8 de junio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 04 - 1 SEMANA
Distribución t student y distribución chi cuadrado
o Utiliza los videos de distribución t student y chi cuadrado como instrumento para
reforzar tu aprendizaje en la Unidad I.
o Video: Distribución t studentURL
o Video: Distribución chi cuadradoURL
o Lectura 04:Intervalos de confianzaForo
o Práctica grupal calificada 04Tarea
o
9 de junio - 15 de junio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 05 - 1 SEMANA
Evaluación 01
o Actividades de investigación formativa y de responsabilidad social universitaria de
la Unidad I:
o Actividad de investigación formativaForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente en el desarrollo de la primera
etapa de la monografía de estadísticas de una situación social de su comunidad, que comprende
el título, los autores, formulación del problema, definición de objetivos y justificación.
o Actividad de responsabilidad socialForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente del foro de discusión referido ha
adopciones de ordenanzas municipales para el uso de páginas de contenido no apropiado a
menores de edad en cabinas de internet de la localidad.
o FORO DE PRODUCCIÓN DE LA UNIDAD I
Presentan a través del foro de producción, un caso de aplicación correspondiente a la Unidad I,
propuesto por el profesor, de acuerdo a su carrera profesional.
o Examen Parcial de la Unidad ITarea
Resolución de ejercicios y/o problemas correpondiente a la Unidad I, propuesto por el profesor.
o
16 de junio - 22 de junio
o UNIDAD II
INTERVALOS DE CONFIANZA
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 06 - 1 SEMANA
Intervalos de confianza para la media poblacional y tamaño de muestra
o Utiliza el video de intervalos de confianza como un instrumento para reforzar tu
aprendizaje en la Unidad II.
o Video: Intervalos de confianzaURL
o Lectura 05: Intervalos de confianza para la media poblacional y tamaño de
muestraForo
o Práctica grupal calificada 05Tarea
resuelven y presentan la práctica calificada sobre intervalos de confianza para la media poblacional
haciendo uso de la estadística Z y T, y tamaño de muestra cuando el parámetro es la media
poblacional usando el muestreo aleatorio simple, propuesta por el profesor, de acuerdo a su
carrera profesional.
o Biblioteca Virtual:
Estimados estudiantes revisar el siguiente enlace para desarrollar las prácticas calificadas
05 y 06 pueden revisar opcionalmente el libro de Estadística dela biblioteca virtual
disponiblehttp://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10365616&p00=estadistica
Pag. 41 - 64
También pueden revisar el libro de Estadística Básica - Aplicaciones de Carmen Barreto R.
Pag. 173-183
o
23 de junio - 29 de junio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 07 - 1 SEMANA
Intervalos de confianza para la proporción poblacional y tamaño de muestra
o Lectura 06: Intervalos de confianza para la proporción poblacional y tamaño de
muestraForo
o Práctica grupal calificada 06Tarea
Presentan la práctica calificada sobre intervalos de confianza para la proporción poblacional,
haciendo uso de la estadística Z, y tamaño de muestra cuando el parámetro es la proporción
poblacional usando el muestreo aleatorio simple, propuesta por profesor, relacionada a su carrera
profesional.
o
30 de junio - 6 de julioo SESIÓN DE APRENDIZAJE 08 - 1 SEMANA
Evaluación 02
o Actividades de investigación formativa y de responsabilidad social universitaria de
la Unidad II:
o Actividad de investigación formativaForo
- Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente en el desarrollo de la segunda
etapa de la monografía de estadísticas de una situación social de su comunidad que comprende el
desarrollo de la monografía (cuerpo o contenido).
o Actividad de responsabilidad socialForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan del foro de discusión del tema referidoa
campañas que realiza la Demuna de tu localidad para el uso responsable de internet y redes
sociales.
o FORO DE PRODUCCIÓN DE LA UNIDAD II
Presentan a través del foro de producción, un caso de aplicación correspondiente a la Unidad II,
propuesto por el profesor.
o Examen Parcial de la Unidad IITarea
Resolución de ejercicios y/o problemas correpondiente a la Unidad II, propuesto por el profesor.
o
7 de julio - 13 de julio
o UNIDAD III
PRUEBA DE HIPÓTESIS
o SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 - 1 SEMANA
Prueba de hipótesis para la media poblacional
o Utiliza el video de prueba de hipótesis como un instrumento para reforzar tu
aprendizaje en la Unidad III.
o Prueba de hipótesisURL
o Lectura 07: Prueba de hipótesis para la media poblacionalForo
o Práctica grupal calificada 07Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre prueba de hipótesis para la media poblacional,
haciendo uso de la estadística Z, propuesta por profesor, relacionada a su carrera profesional.
o BIBLIOTECA VIRTUAL:
Estimados estudiantes revisar el siguiente enlace para desarrollar las prácticas calificadas
07 y 08 pueden revisar opcionalmente el libro de Estadística dela biblioteca virtual
disponible enhttp://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10365616&p00=estadistica
Pag. 67 - 94.
También pueden revisar el libro de Estadística Básica - Aplicaciones de Carmen Barreto R.
Pag. 195-214
o
14 de julio - 20 de julio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10 - 1 SEMANA
Prueba de hipótesis para la proporción poblacional
o Lectura 08: Prueba de hipótesis para la proporción poblacionalForo
o Práctica grupal calificada 08Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre prueba de hipótesis para la proporción
poblacional, haciendo uso de la estadística Z y T, propuesta por el profesor, de acuerdo a la
carrera profesional.
o
21 de julio - 27 de julio
o SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11 - 1 SEMANA
Prueba de independencia chi cuadrado
o Lectura 09: Prueba de independencia chi cuadradoForo
o Práctica grupal calificada 09Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre prueba de independencia chi cuadrado,
propuesta por el profesor, de acuerdo a su carrera profesional.
o
28 de julio - 3 de agosto
o SESION DE APRENDIZAJE 12 - 1 SEMANA
Evaluación 03
o Actividad de investigación formativaForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente en el desarrollo de la tercera
etapa de la monografía de estadísticas de una situación real de su comunidad que comprende las
conclusiones y las referencias bibliográficas.
o Actividad de responsabilidad socialForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente del foro de discusión del tema a
mecanismos de seguridad que deben brindar las cabinas de internet para el buen uso de internet de niños,
niñas y adolescentes
o FORO DE PRODUCCIÓN DE LA UNIDAD III
Presentan a través del foro de producción, un caso de aplicación correspondiente a la Unidad III,
propuesto por el profesor.
o Examen Parcial de la Unidad IIITarea
Resolución de ejercicios y/o problemas correpondiente a la Unidad III, propuesto por el profesor.
o
4 de agosto - 10 de agosto
o UNIDAD IV
REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL SIMPLE
o SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 13 - 1 SEMANA
Regresión lineal simple
o Video: Regresión lineal simpleURL
o Lectura 10: Regresión lineal simpleForo
o
11 de agosto - 17 de agosto
o SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 14 - 1 SEMANA
Correlación lineal simple
o Utiliza el video de correlación lineal simple como un instrumento para reforzar tu
aprendizaje en la Unidad IV.
o Video: Correlación lineal simpleURL
o Lectura 11: Correlación lineal simpleForo
o Práctica grupal calificada 10Tarea
Resuelven y presentan la práctica calificada sobre regresión y correlación lineal simple, propuesta
por el profesor, de acuerdo a su carrera profesional.
o Biblioteca Virtual
Contabilidad - Administración - Ing. Civil
Estimados estudiantes revisar el siguiente enlace para desarrollar la práctica calificada 10
pueden revisar opcionalmente el libro de Estadística dela biblioteca virtual disponible
enhttp://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10365616&p00=estadistica
Pag. 166-169
También pueden revisar el libro de Estadística Básica - Aplicaciones de Carmen Barreto R.
Pag. 245-251
o
18 de agosto - 24 de agosto
o SESIÓN DE APRENDIZAJE 15 - 1 SEMANA
Evaluación 04
o Actividades de investigación formativa y de responsabilidad social universitaria de
la Unidad IV:
o Actividad de investigación formativaForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan en la presentación del trabajo monográfico.
o Actividad de responsabilidad socialForo
Los estudiantes en sus respectivos grupos participan activamente del foro de discusión del tema
referido a recomendanciones del buen uso de las redes sociales en cabinas de internet .
o FORO DE PRODUCCIÓN DE LA UNIDAD IV
Presentan a través del foro de producción, un caso de aplicación correspondiente a la Unidad IV,
propuesto por el profesor, de acuerdo a su carrera profesional.
o Examen Parcial de la Unidad IVTarea
Resolución de ejercicos y/o problemas propuestos correspondientes a la Unidad IV, propuesto por
el profesor.
o
25 de agosto - 31 de agostoo Examen de Aplazados
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Actividad recienteActividad desde lunes, 26 de mayo de 2014, 18:02
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
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