FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

SÍLABO

DISEÑO DE PLANTAS MINERAS

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad Académica : Diseño de Plantas Mineras

1.1 Semestre Académico : 2018 – 1B

1.2 Código de la Asignatura : 3202 – 32410

1.3 Ciclo : VIII ciclo

1.4 Créditos : 03

1.5 Pre requisito : 140 créditos aprobados

1.6 Duración : 16 Semanas

1.7 Horas semanales totales :

1.8 Docente(s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Diseño De plantas es de naturaleza teórica - práctica y

tiene como propósito brindar los conocimientos necesarios para

desarrollar en los estudiantes las capacidades y habilidades de: Diseñar,

evaluar e instalar plantas de procesamiento de mineral, además

conocimientos de procesos y tecnologías de transformación de productos,

ciencias económicas y diseño arquitectónico, las mismas que se

desarrollarán a través de seminarios y trabajos de campo, la evaluación se

Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 02 04 00 00 00 04

realizará a través de autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación con

sus respectivos instrumentos.

Su contenido está distribuido de la siguiente manera:

Unidad I: Conceptos básicos de diseño de Planta.

Unidad II: Plantas de procesamiento de minerales, Planta de extracción

por solventes y equipos principales de Plantas mineras.

Unidad III: Plantas de Merril Crowe y circuitos flotante.

Unidad IV: Equipos de minería.

III. COMPETENCIA

Aplica los conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos orientados a

diseñar, organizar, ejecutar, administrar, supervisar, evaluar y elaborar

proyectos para empresas mineras, su implementación y montaje con

responsabilidad social.

3.1 CAPACIDADES

Reconoce y diferencia los conceptos básicos del curso, aplicando

técnicas de resumen para su mejor entendimiento.

Analiza sobre los tipos de plantas de procesamiento de minerales y

reconoce equipos industriales de minería.

Analiza procesos en plantas de Merril Crowe y Circuitos de Flotación

Realiza una clasificación adecuada de equipos de minería utilizados

en plantas de extracción de mineral.

3.2 ACTITUDES Y VALORES

Asiste regularmente a las sesiones presenciales y mantiene

comunicación permanente por medios electrónicos con el

docente.

Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.

Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas

asignadas.

Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus

compañeros de equipo.

Demuestra automotivación, entusiasmo, dedicación y confianza

en lograr los resultados.

Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, en el

planteamiento de alternativas de soluciones a problemas

planteados.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I

CONCEPTOS BÁSICOS DE DISEÑO DE PLANTA

CAPACIDAD: Reconoce y diferencia los conceptos básicos del curso, aplicando técnicas de resumen para su mejor

entendimiento.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

1

Presentación y entrega del sílabo.

Prueba de evaluación diagnóstica.

Introducción al diseño de Plantas

Mineras.

Entrega del contenido del trabajo

académico que se desarrollará

durante el ciclo.

Desarrolla la prueba de evaluación

diagnóstica.

Relaciona los conceptos básicos y

aplicaciones de diseño de plantas

mineras.

4 0

2 Diseño de plantas hidrometalurgias

Reconoce los procesos que se debe

llevar para diseñar una planta

hidrometalurgia

4 0

3

Pilas de lixiviación,

Dimensionamiento de una pila de

lixiviación. Calculo de una pila de

lixiviación.

Analiza los resultados de los

cálculos para indicar la dimensión

de una pila de lixiviación.

4 0

4 Planta de Adsorción de Carbón Activado. 1ra Práctica Calificada.

Reconoce los procesos que se debe llevar para diseñar una planta de adsorción de Carbón Activado. Desarrolla la 1ra Práctica Calificada.

4 0

UNIDAD II

PLANTAS DE PROCESAMIENTO DE MINERALES, PLANTA DE EXTRACCIÓN POR SOLVENTES Y EQUIPOS

PRINCIPALES DE PLANTAS MINERAS

CAPACIDAD: Analiza sobre los tipos de plantas de procesamiento de minerales y reconoce equipos industriales de

minería.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

5

Plantas de procesamiento de

minerales, Concentración,

dimensionamiento y

optimización.

Analiza y discute las diversas técnicas

para resolver los diversos problemas

básicos y aplicados a la concentración

dimensionamiento y optimización de

una planta de proceso de minerales.

4 0

6

Planta de extracción por

solventes. Equipos de agitación,

tanques.

Observar y seleccionar

adecuadamente los equipos

industriales mediante criterios

técnicos para una planta de

extracción por solventes.

4 0

7

Equipos principales de Plantas

mineras: tanques y bombas.

espesadores.

Observar y seleccionar

adecuadamente los equipos

industriales mediante criterios

técnicos para una planta minera.

4 0

8

Equipos principales de Plantas

mineras: bombas y espesadores.

EXAMEN PARCIAL

Observar y seleccionar

adecuadamente los equipos

industriales mediante criterios

técnicos para una planta minera.

4 0

Primera entrega (avance) del trabajo

académico.

Desarrolla el Examen Parcial.

UNIDAD III

PLANTAS DE MERRIL CROWE Y CIRCUITOS FLOTANTES

CAPACIDAD: Analiza procesos en plantas de Merril Crowe y Circuitos de Flotacion.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

9

Planta Merrill Crowe, clarficadores,

torre de vacío, cono zinc, filtro de

precipitación, horno de fundición.

Filtro de precipitación, horno de

fundición.

Analiza conoce y discute los

distintos equipos en una planta de

Merril Crowe.

4 0

10

Viaje de visita a Mina. Plantas de

electroobtencion, parámetros de

operaciones.

Presta interés durante la visita a

mina 4 0

11

Circuitos de Flotación, celdas para

recuperar concentrados.

Conceptos básicos.

Relaciona los conceptos básicos

sobre circuitos de flotación, celdas

para recuperar concentrados.

4 0

12

Diseño de Planta concentradora.

Chancadora, Molino

2da Práctica Calificada.

Presenta una exposición sobre las

distintas chancadoras y molinos

expresando sus ideas con claridad.

Segunda entrega (avance) del

Trabajo Académico.

Desarrolla la 2da. Práctica

calificada.

4 0

UNIDAD IV

EQUIPOS DE MINERÍA

CAPACIDAD: Realiza una clasificación adecuada de equipos de minería utilizados en plantas de extracción de

mineral.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALE

HORAS A

DISTANCIA

13 Clasificadores, Tanques,

Electrodeposición.

Presenta una exposición sobre

tipos de clasificadores, tanques,

electrodeposición.

4 0

14 Planta gravimétrica, Mesas,

canaletas, concentrador.

Observar y seleccionar

adecuadamente los equipos

industriales mediante criterios

técnicos para una planta

gravimétrica.

4 0

15 Diseño de fajas, equipos de

traslado en planta.

Realiza una clasificación adecuada

de equipos de traslado en panta de

acuerdo a un diseño de fajas.

4 0

16

Diseño de fajas, equipos de traslado en planta. EXAMEN FINAL

Realiza una clasificación adecuada de equipos de traslado en planta de acuerdo a un diseño de fajas. Presentación y sustentación del Trabajo Académico. Desarrolla el examen final.

4 0

*El examen sustitutorio se tomará una semana después del examen final.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera

dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el

docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza

basada en problemas y el estudio de casos a través de la

investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades

de aprendizaje:

a. Método expositivo del docente.

b. Participación guiada del estudiante.

c. Discusión grupal de casos.

d. Análisis de resultados.

e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o

proyecto grupal de una problemática que se aplique en

ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de

actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen

final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de

investigación)

Frecuencia: semanal (evaluación permanente).

Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial

EF = Examen Final

PP = Promedio de Prácticas

Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas.

Bravo, M. J., San, M. A., & Sánchez, M. (Eds.). (2017). Cuadernos de ciencias y tecnologías de la tierra: desafíos para una minería del siglo xxi. RIL editores. Santiago. García, M. A., Rosique, C. M., & Torres, P. M. (2014). Topografía y cartografía mineras. Universidad Politécnica de Cartagena. Capítulo 74 minas y canteras. en: enciclopedia de la oit. (2012). INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo). Washington D. C.

Pérez, R. J., & Sillano, M. I. (2010). Diccionario de minería: inglés-español. RIL editores. Santiago de Chile.

Guerrero, A. D. (2009). Sistema de indicadores mineros para la explotación sostenible de los recursos minerales (resumen de tesis doctoral / 2003). Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa. La Habana.